范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
熟悉的人字 熟悉的人開不了口篇一
戶口本說：王子晨璽,，11歲,，生于20xx年九月十三日；理發(fā)師說：他啊,，他是一個健康快樂的陽光男孩,，有著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)，但又如雜草般瘋長的濃發(fā),，過不了幾天就會來我這里報到,，在這樣的一個濃發(fā)下面又鑲有兩顆“黑寶石”，目光稍有轉移,，便看到挺立的鼻子,，一張寬大的嘴巴。
枕頭說：別看他是個表面剛強的孩子,，其實,，他……唉！就拿那天來說吧,！那次數(shù)學第一單元測驗,，全班猶如遇上了克星，他,，因為粗心這個老毛病,，只考了88分，發(fā)試卷時他沒說什么,，可到了晚上,，他抱著“我”痛哭流涕，他次次不如意就拿著“我“扔,。
媽媽說：他是個調皮的孩子,，整天在伙伴堆里打打殺殺,，誰也攔不住他,，有一次，他因為認錯一個朋友,，跟我走散了,，正當我心急如焚的時候，一位和我年齡相匹配的人給我打電話說他在2號門那里等著我,，原來他跟我走散之后,，心里很著急，便抓著一位阿姨讓他打電話給我,，幸好他記著我的電話號碼,，不然……。
爸爸說：他做一件事,，就要把它做到完美他才罷手,，有一次,，他要為一位同學做一件雕刻作為禮物，先是拿來各種工具：小刻刀,、大刻刀,、毛刷子等，他首先用大刻刀粗略的雕了一個頭,，再用小刻刀刻出精致的五官,，正當他得意洋洋的欣賞著自己的杰作時，突然發(fā)現(xiàn)左眼還有點瑕疵,，“還不完美,，不行！”說著,，又進行“杰作制造曲”,，不一會，活靈活現(xiàn)的頭就做好了,，接下來開始做身體,，他如法炮制，先用大刀粗略的做了基本,，再用小刻刀細細刻出一件襯衫,，當他準備完成手的雕刻時，又發(fā)現(xiàn)了襯衫上的扣子有些不對稱,，他說道：“不行,，不完美！”于是又回過頭去雕扣子,，就這樣來來回回,，反反復復，終于將小男孩雕刻好了,，真是功夫不負有心人,。
說了這么多，你們應該知道他是誰了吧,！他,，就是我自己。
熟悉的人字 熟悉的人開不了口篇二
我有一個熟悉的人,，她是我的同學——鄧瑾萱,。她就是一個書蟲。
有一次下課,，我看見她捧著一本書正看著,。我叫她和我一起出去玩，她不,；我叫她畫畫,，她也不,。我覺得有點不對：她的愛好不是畫畫嗎？現(xiàn)在怎么變成愛看書了,。那我就叫她“小書蟲”吧,。
“‘小書蟲’我們出去玩吧?！蔽依^續(xù)叫道,。
“哦！”她說著,，卻還在看書,。
我大聲地說：“你要不要出去玩啊,？”她不再回答,。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩,。我走出教室,，卻沒有找到玩的人。就站在教室外面,，看她能看多久,。她呀，一直在看,，看到上課音樂響起,，也不把書放開。她可真是個小書蟲??！
到了第二節(jié)課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀,?！?/p>
“我馬上看完了?！彼^也不抬地說,。
我一臉驚訝,，想：可真是一個小書蟲,，一本書這么快就看完了。
這就是我的好朋友——鄧瑾萱,。我覺得她可太符合“小書蟲”這個名稱了,。你們喜歡她嗎？
