人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
中小學(xué)生學(xué)籍查詢?nèi)肟?中小學(xué)生智慧平臺(tái)免費(fèi)課程篇一
按理說,，周記比作文容易寫。周記無拘無束,，可以信馬由韁放開了寫,。中學(xué)生正是靈動(dòng)活潑、情緒飛揚(yáng)的年紀(jì),；一星期有個(gè)釋放心靈,、抒發(fā)性情的周記作業(yè)，本該是何樂而不為的好事,。結(jié)果,，卻成了托腮幫，咬筆頭,，憋上半天也無話可說的苦事,。而且，人人叫苦,，家長(zhǎng)叫停,；最后，還真的被作文取代,，偃旗息鼓,，不寫了之。
正因?yàn)橹苡浿变浬?，直抒性情,。周記的遭遇，反映的正是學(xué)生的遭遇,。如果一切都圍繞著“應(yīng)試”轉(zhuǎn),，學(xué)校的意義僅在于教室，家的意義僅在于寢室,，而教室與寢室又都淹沒在題海中,。老師只成了教讀的人，同學(xué)只成了伴讀的人,，家長(zhǎng)只成了催讀的人,。除了讀書,，還是讀書，這樣的生活,，可以記上一周,，記上兩周，又如何三周,、四周……沒完沒了地記下去,？周記，當(dāng)然只能無疾而終,。
周記,，首先是學(xué)生自己的心聲；交給了老師,，就成了學(xué)生與老師的對(duì)話,；要是再被父母看到，就有可能是學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話,。學(xué)生雖然承受著學(xué)業(yè)的重負(fù),，心聲總是有的；越是感到壓抑,，應(yīng)該越有傾訴的欲求,。但這些話恐怕只能擱在心里，既不敢跟老師說,，更不敢給父母看,。尤其當(dāng)老師天天給學(xué)生念叨中考、高考的倒計(jì)時(shí),，家長(zhǎng)天天追問考試的成績(jī)與排名,，學(xué)生縱有心里話，還怎么敢寫入周記呢,？
作文倒是好寫了,，尤其是話題作文，空之又空,，玄之又玄,，寫什么“位置與價(jià)值”，寫什么“情理之中與意料之外”,，寫什么“遠(yuǎn)與近”……看似哲理兮兮,，實(shí)則虛無一物，上不著天,，下不著地，當(dāng)然不關(guān)國(guó)計(jì)民生的一絲痛癢,。只需記幾件富有寓意的軼事,，背上幾段高深莫測(cè)的名言,，再把幾類結(jié)構(gòu)變過來變過去地弄熟……寫作的范圍就有了，應(yīng)試的能力就有了,，作文也就變得比周記好寫了,。
只是這樣一來，學(xué)生的作文,，就有可能成為不接地氣的虛文,，成為不吐心聲的偽文。消失的雖然只是周記,，但日漸逼仄的卻是學(xué)生的生活天地,，日漸扭曲的卻是師生的情感交流。對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的周記,，該深情地呼喚一聲：“歸來兮,！”為了讓寫周記不成為學(xué)生的苦事，要為學(xué)生留一方天地,，要給學(xué)生說真話的權(quán)力,。如果這個(gè)吐露心聲的渠道真的關(guān)閉了，學(xué)生的心靈就更需要有個(gè)出口,。那就容許他們有自己的qq吧,，讓他們?cè)谕g人中多些交流；提倡他們建立自己的博客吧,，率性而為的才可能是活的文字,！
中小學(xué)生學(xué)籍查詢?nèi)肟?中小學(xué)生智慧平臺(tái)免費(fèi)課程篇二
夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，秋天的風(fēng)聲已然響起,。人們還沒來得急品味夏天的味道,，她便匆匆而去。
夏天的畫卷是濃墨重彩的,，一片火紅的鮮艷,，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的,，紫的,，粉的，黃的,，百合‘月季散發(fā)著迷人的清香,。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉,。風(fēng)雨中,，她們搖曳著纖細(xì)的身姿，成為這季節(jié)里最靚麗的色彩,。
夏天的心情是歡快愉悅的,，看那粉的花,，綠的樹，一股莫名的喜悅’心動(dòng)從心底升起,。生機(jī)勃勃的花草,，總能帶給人們好心情，這會(huì)使你精神倍增,，快樂持續(xù)一整個(gè)夏天,。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們,，如同天邊飄來的一朵七彩的云霞,，各色的衣裙帶著時(shí)尚訊號(hào)在這自由奔放的季節(jié)里翻飛舞動(dòng)著，展現(xiàn)著夏的獨(dú)具一格,。
夏天的特點(diǎn)是多變的,，如同一道閃電，劃過陰云密布的長(zhǎng)空,，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷,，震撼著人心，敲打出磅礴的節(jié)拍;如同一場(chǎng)暴雨,，沖刷著污垢,，給人一個(gè)清亮的夏天。
夏天是充滿希望的,。經(jīng)過春天的細(xì)滋蔓長(zhǎng),，積攢醞釀，麥子早已成熟,，在田間匯成一片金色的海洋,，只等著人們來收割。西瓜長(zhǎng)的又大又圓,，翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉,，只等人們來品嘗?？茨菢渖戏勰弁噶恋臋烟?，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發(fā)著誘人的色彩,。而水稻,，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺,。夏天是一個(gè)承前啟后的季節(jié),，她已經(jīng)有了收獲的果實(shí)，但仍還孕育著希望。
夏天的旋律是緊張的,。人們的每根神經(jīng)都被繃緊,。成片的麥子等著收割，看那田間彎腰低頭,，揮著鐮刀的農(nóng)民，就知道這個(gè)季節(jié)的忙碌與緊張,。等麥子收割完了,，又得給秋季收獲的作物澆水，施肥,。時(shí)常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉,。在夏季里，農(nóng)民注定是忙碌的,，因?yàn)樗麄兊募缟咸糁荒甑氖斋@,。
夏沒有秋的成熟與穩(wěn)重，更沒有冬的漠然和刺骨,，但她有她的生機(jī)勃勃,，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩,。我愛夏,，因?yàn)樗撬募局凶顦銓?shí)的季節(jié);我懷念夏，因?yàn)樗谴号c秋之間的黃金夏季,。
中小學(xué)生學(xué)籍查詢?nèi)肟?中小學(xué)生智慧平臺(tái)免費(fèi)課程篇三
親愛的小伙伴們：
你們好,！
雖然我們素不相識(shí)，但是我的年齡和你們差不多,。我生在和平國(guó)家,，也能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來給你們的苦難：國(guó)家破滅、民不聊生,、親人傷亡,、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下?；蛟S你們有的失去了親人,；有的離開了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是,，這并不能讓你們的生活停止,，一定要好好地活下去。因?yàn)檎x必將戰(zhàn)勝邪惡,，和平必將取代戰(zhàn)爭(zhēng),。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧,。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家雖然傷亡慘重,，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”,！ 因?yàn)?，魔高一尺，道高一丈,。他不?huì)縱容正義和邪惡的重量失調(diào),，他會(huì)調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放,，讓你們過上幸福生活,。
親愛的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件,，你們一定要努力學(xué)習(xí),。因?yàn)椴还茏鸨百F賤，你們都是祖國(guó)含苞欲放的花朵,，國(guó)家民族的前途和命運(yùn)全靠你們,。我相信“自古英雄出少年”，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，只有你們進(jìn)步了,，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻(xiàn),。
祝你們生活平安,！天天向上！
此致
敬禮
一個(gè)中國(guó)小朋友
中小學(xué)生學(xué)籍查詢?nèi)肟?中小學(xué)生智慧平臺(tái)免費(fèi)課程篇四
聽見時(shí)間流逝的聲音,，滴——答,，滴——答，恍惚朦朧之間,，幾年光陰已悄然而去,。
時(shí)間，就如同瀑布那急促傾瀉的水流,，快得不可思議,；時(shí)間，就如同那溫泉中飛快升起又迅速消散的濃霧,，消失得無影無蹤,。
過去的都已經(jīng)過去了，昨天也不會(huì)再重來,，時(shí)間也不可能停下,。
多少個(gè)日日月月在流逝,，多少個(gè)年年月月從我身邊滑過。
我看著原本年輕美麗的父母,，在歲月的逼迫下,，臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋，烏黑的頭發(fā)中,，也漸漸出現(xiàn)了些許白發(fā),。
我們留不住時(shí)間，也留不住父母的年輕,，更不可能挽回昨天,。
許多人都在感嘆、抱怨時(shí)間的流逝之快,。
但與其在這兒抱怨時(shí)間之快，煩惱青春的流逝,，還不如珍惜眼前的時(shí)間,，珍惜眼前的幸福。把握好一切時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想,。
如果我們暫時(shí)忘記時(shí)間消逝的痛苦,，那么我們將會(huì)期待美好明天的來臨；我們將會(huì)快樂,、無憂無慮地過好每一天,；我們將會(huì)全心全意地迎接嶄新的一天！
這不正如我們所期待的那樣：用期待新一天的幸福來替代時(shí)間消逝的痛苦,。
中小學(xué)生學(xué)籍查詢?nèi)肟?中小學(xué)生智慧平臺(tái)免費(fèi)課程篇五
窗外,，一片雨茫茫，路上的行人有的跑著,，有的在慢慢走著,，臉上都帶著焦慮的神情，似乎很痛恨這鬼天氣,，怎么老是喜歡這樣捉弄人,。
車上，看到一位年邁的奶奶攜著一個(gè)年幼的小妹妹,。那小妹妹嘴巴撅得老高,，像是在跟她奶奶賭氣似的。老奶奶拿她沒法子,，任憑她怎么勸說討好小妹妹,，小妹妹的腳還是直跺地，兩只手還是甩個(gè)不?！吹竭@個(gè)情景,，我就想起了我小時(shí)候,。
那時(shí)，我和那小妹妹差不多年齡,。那天,，也恰好下著大雨。放學(xué)鈴聲響過之后,，我們排著長(zhǎng)隊(duì)跟在老師后面,，眼看一個(gè)個(gè)小朋友都被爸爸媽媽接走了，可我卻……但是我早已習(xí)慣了,，因?yàn)榘职謰寢尪己苊?，沒有時(shí)間來接我。于是,，每到這個(gè)下雨天,，我總得冒著大雨跑回家。哎!這個(gè)小妹妹真有福氣,，至少還有奶奶來接她,，可她卻還要擺架子，真是不知福啊!……
車子到站了,，乘客們一個(gè)個(gè)都下了車,。我環(huán)顧四周不見那爺孫兩的身影，便跨著大步向家跑去,。一路上,，風(fēng)雨交加，雨點(diǎn)打在我的身上,，泥漿濺濕了我的褲管,。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后,，我便到了家,。頭發(fā)、衣服,、書包全濕透了,。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨：難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來接接我這個(gè)女兒!不過說來說去也是,，我自己都長(zhǎng)那么大了,，都快上初中了，也不用爸媽費(fèi)神了,，我不再是那個(gè)年幼無知的小妹妹了,。
如今，當(dāng)我每次看到父母下班回來,，看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā),，一切一切的責(zé)怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶,。
茫茫雨海中，我仿佛又一次回到了我的童年……
