在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

動物的形象作文三年級 動物形象作文字篇一

每當漫步在金色的校園,，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“生物”從我腳旁繞過,，那就是螞蟻,。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心,，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生流血,，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下,，它便會嚇得四處亂闖,。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮,，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀,。

也許因為我的頑皮，竟然和那么善良,、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”,，這對它顯然是不公平的。

但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后,，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感,。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻,，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體,。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了,。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量,。

隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族,。工蟻、蟻王,，各盡所能,，但并不“按勞分配”,。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻,，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,，真是太不公平了,。我不免為工蟻的命運鳴不平,，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴,。

這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻,。

動物的形象作文三年級 動物形象作文字篇二

我家養(yǎng)了一條狗,，它很可愛,，也很淘氣,。

它有一雙藍藍的眼睛，就像兩顆藍寶石,。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一個大喇叭,，聽力自然也不差,。每次我想悄悄去嚇它,，它總是先發(fā)現(xiàn)我，反倒把我嚇一跳。它的尾巴很短,，所以,，每當它想吸咬自己尾巴的時候，總是咬不到,，我看了總禁不住要發(fā)笑,。它的毛是彎曲的,，摸起來的手感很好,。

它很挑食,，經(jīng)常不吃我們?yōu)樗倪x購的狗糧,，除非它特別餓。它喜歡吃肉,，所以它像一頭小豬,。小的時候，它一個月能長兩公斤,，感覺都可以破吉尼斯世界紀錄了,。它吃“飯”的習慣很奇怪，有時候一天四餐,，有時候一天二餐,，吃多吃少，全憑它心情決定,。

它的性格很奇怪,，每次我們想帶它去上廁所，它就是不上，一定要在家里上,，我們都無法理解它,。每當我放學回家，它總會第一時間跑過來跟我玩,，如果我不跟它玩,，它就會咬我。我看了這情形,，絕對不會責打它,，它是那么生氣勃勃又天真可愛啊,！

這一條狗還很貪玩,，要不然怎么會一天一夜玩?zhèn)€不停呢。它很喜歡玩,，但是它又不知道怎么玩,。它把我的樂高叼到家里的廁所，再叼到客廳,，最后玩膩了才放下來跟我玩,，可我的先去“搶救”我的樂高啊。它也很喜歡叼衣服之類的東西,，但衣服我們要穿呀,！我看了，真是不勝其煩,。我媽媽常常感嘆說：“養(yǎng)狗真是難呀,！碰上這樣的狗，更是難上加難,?！?/p>

像這樣可愛又淘氣的狗，我想世界上只有一條,，它就在我的家里,，名字叫“丁滿”。

動物的形象作文三年級 動物形象作文字篇三

為了觀察和學習蝸牛的生活習性,，科學老師讓我們?nèi)ベI蝸牛,。于是，爸爸就帶著我去花鳥魚市買了兩只可愛的小蝸牛,。

我的`兩只小蝸牛是放在飼養(yǎng)箱中飼養(yǎng)的,，它們既可愛又好玩。我每天都認真觀察它們,，觀察它們的樣子,、了解它們的生活習性等。

小蝸牛的頭上有兩只長觸角、兩只短觸角,，長觸角上部長有小豆豆似的粒狀物,，那就是蝸牛的眼睛。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個咧開的小洞,，這就是小蝸牛的嘴巴,。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是,，據(jù)書上介紹,，蝸牛卻是世界上牙齒最多的動物。每只蝸牛大約有25600多顆牙齒,，里面有一條鋸齒狀的舌頭,，科學家們稱之為“齒舌”。

蝸牛的身體是扁扁的,，像柳樹葉一樣,；螺旋形的外殼非常堅硬、漂亮,。蝸牛是靠口來攝食的,，它喜歡吃新鮮的蔬菜、雜草和瓜果皮等,；每天放學后我都會喂給它們一些食物,。

我的小蝸牛很“懶惰”，白天你在觀察它的時候,，蝸牛通常趴在飼養(yǎng)箱內(nèi)壁上一動不動,。可是到了晚上,，你不在他們身邊時,，它們卻開始“活動”了,。有一天晚上,，我忘記關(guān)飼養(yǎng)箱的門了，第二天早上發(fā)現(xiàn)蝸牛從里面爬出來了,。我就想就這么養(yǎng)著它們,，可是它們每次都自己出來。有一天晚上,，我沖它們大叫：“你們不要再出來了,，好不好？你們再隨便跑出來,，看我怎么收拾你們,！”它們似乎聽懂了我的話，第二天早上真的沒有出來！你說好玩不,？,！

怎么樣，我的小蝸?？蓯郯?？今后，我一定好好照顧我的小蝸牛,，讓它陪伴我快樂成長,！

動物的形象作文三年級 動物形象作文字篇四

昨天中午，我吃完中飯,，準備回房間做作業(yè),，突然發(fā)現(xiàn)門把手上有一只翠綠色的小東西在動。

仔細一看,，原來是一只小螳螂,。我對它很好奇，想抓住它,。剛伸手去抓,，它立刻轉(zhuǎn)身往下爬?？赡芩庾R到危險,，太過緊張，一個不留神,，“啪”的一下掉地上了,，摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住,，帶回房間里,。

螳螂剛到房間，就四處亂飛,，也許它想逃吧,！過了好一會，可能是沒有力氣了,，它才停下來,。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進去,，仔細觀察起來,。

螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動,，頭上有兩只又圓又大的眼睛,，兩只扁觸角不停地搖晃,，顯得十分神氣。胸部,、腹部又細又長,。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉,，里面的一對半透明,，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳,，前一對最大,，上面全是小齒，十分鋒利,，像兩根鋸條似的,。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心,，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到,。

螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的,，和草的顏色一樣,。所以當它在草叢中的時候很難被發(fā)現(xiàn)。這樣就可以躲避天敵,。綠色就是它的保護色,。

媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應該傷害它,。于是我把它帶到樓下放到草地上去了,。希望它能快樂生活！