無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陶器的原理篇一

景德鎮(zhèn),，位于江西省,，名字來源于宋朝的景德年間，皇帝看江西省一個(gè)鎮(zhèn)做的陶瓷特別好,，進(jìn)供的一批陶瓷都十分喜愛,，就把自己的年號為此鎮(zhèn)賜名。景德鎮(zhèn)由此而來,?？商蘸痛桑娴氖菑乃纬鹪吹膯?？

不是。陶瓷的起源在上古時(shí)代,，那時(shí),，人們就會(huì)用陶土放在火上，食物放在陶土里面,，后來經(jīng)過先秦,，秦、漢之后,，慢慢變成瓷器,。宋朝時(shí)，瓷器十分流行,，以樸素的青花瓷聞名天下,。

就到現(xiàn)在，瓷器在各大博物館都有分布,，我去上海博物館的時(shí)沒有去到陶瓷館,，去了青銅館，瓷器中比較優(yōu)秀的是在故宮博物館的瓷母,。

我家自己吃飯的碗就是在景德鎮(zhèn)自己做的,。這個(gè)小碗是我自己在一個(gè)陶瓷壞房里自己胚的，它的顏色顯灰棕色,，大約直徑約3厘米左右,。在那里，我認(rèn)真的聽講要如何去做,，如何去胚它的外形,？先拿一塊陶土，做成碗的形狀,，把它放在手掌上,，機(jī)器動(dòng)，手不動(dòng),，碗轉(zhuǎn),，有可能一個(gè)不小心就要從頭再來,，我失敗了許多次，最后,，功夫不負(fù)有心人,，終于，我成功地做成了一個(gè)碗,。

我認(rèn)為,，做每一件事都要努力，失敗乃成功之母,，只要努力,，最后一定會(huì)成功的。所以,，景德鎮(zhèn)的陶瓷工匠會(huì)一次又一次的做出好的瓷器,，是因?yàn)檫@顆永不放棄的匠心在傳承。

陶器的原理篇二

在生活中,，有一種常見的物品——陶瓷,。我們吃飯用的碗盤、插花用的花瓶都是最常見的陶瓷品,。

陶瓷是陶器和瓷器的簡稱,，多為粘土和石灰石燒結(jié)而成。用火燒粘土,，能使粘土變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固,，這是六千年前原始人類就發(fā)現(xiàn)的辦法，所以陶瓷出現(xiàn)得很早,，比甲骨文的出現(xiàn)早了五百年,。

早期人們生活中離不開陶瓷，所以陶瓷產(chǎn)品的需求量很大,，加工工藝不斷進(jìn)步,，也越來越美觀。青花瓷,，是中國瓷器的主要品種之一,。捧起一尊藍(lán)白相間的青花瓷，如同捧起了一園春色,。中國陶瓷品質(zhì)精美,，深受世界各國人們喜愛，所以大量出口,，以至于陶瓷的英文china都變成了我們國家的代名詞,。

有趣的是，近代高科技發(fā)展并沒有淘汰古老的陶瓷,，而是發(fā)展出很多特殊陶瓷,。特殊陶瓷是在普通陶瓷里加入特殊成分或使用特殊燒制手法而成,。

氮化硅陶瓷的絕大部分原料是氮化硅，而不是粘土,，石英,。這也使得它的特點(diǎn)和作用與眾不同。它的質(zhì)地堅(jiān)硬,，硬到一頭大象的重量也不足以使它破碎,。所以它可以做車輪承軸，還可以代替金屬來作刀具,，比最好的鋼鐵刀具都鋒利,。

金屬陶瓷是在陶瓷中加入一些金屬粉末燒制而成，可以使陶瓷既有金屬的堅(jiān)硬,，又有陶瓷本身的耐熱性,。金屬陶瓷比一般金屬的耐熱性高出一倍，又比一般陶瓷堅(jiān)硬數(shù)百倍,。它可以用于各種導(dǎo)彈和火箭。金屬陶瓷頭的汽車比金屬做的汽車更安全些,。

陶瓷的發(fā)展,，讓一些科學(xué)家感嘆：“新型陶瓷的出現(xiàn)，將讓未來從鋼鐵時(shí)代又變回到瓷器時(shí)代,?！?/p>

看著一個(gè)個(gè)精美，小巧的陶瓷物件,，很難想象它竟然有這么悠久的歷史,，這么復(fù)雜的故事，和這么廣闊的未來呢,！

陶器的原理篇三

寒假里爸爸和叔叔帶著我和小蟲,、小杜三個(gè)小朋友一起來到了一個(gè)專門做陶藝的農(nóng)莊，體驗(yàn)了一把制作陶藝的樂趣,。

一進(jìn)入農(nóng)莊,，展現(xiàn)在我們眼前的是一排排的柜子。柜臺(tái)上陳列著琳瑯滿目的陶藝：一個(gè)個(gè)花瓶精美別致,，一只只茶壺小巧玲瓏,，還有很多形狀奇特的陶藝品，簡直讓人看得眼花繚亂,，嘖嘖稱奇,。

欣賞完了精美的陶藝作品，一個(gè)老師傅把我們帶到了拉胚房,，只見他隨手抓了一團(tuán)泥,，揉了揉泥,，放在了一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)盤上，她雙手微微沾了點(diǎn)水,，握在泥上,，腳一踩踏板圓盤就轉(zhuǎn)動(dòng)了這團(tuán)泥巴很快就轉(zhuǎn)成為個(gè)圓形，這時(shí)他把兩只大拇指放在這塊圓形的泥巴中間隨著圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)這塊泥便有了形,，一個(gè)小碗就成了,，老師傅再把兩手握緊拉高片刻間小碗就變成了一個(gè)花瓶真是太神奇了，我們幾個(gè)小伙伴個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試,，并暗下決心要做出比這個(gè)更漂亮的作品。

輪到我們做了,，我也學(xué)著老師傅的樣抓了塊泥放在圓盤上,，沒想到我腳一踩踏板，泥巴就飛了出去,，惹得旁觀的人哈哈大笑,。原來踩得太猛了，我又沒握住泥巴,，真是出師不利呀,。我撿回泥巴繼續(xù)做，這次總算握牢了泥巴還把它變成了個(gè)圓形,。當(dāng)我把兩只大拇指往中間一放,，隨著轉(zhuǎn)盤的快速轉(zhuǎn)動(dòng)，奇跡發(fā)生了,，一個(gè)小碗也在我的手中開始成形了,。我得意地大喊：“快來看，我做出碗來了,?！碑?dāng)我停下轉(zhuǎn)盤一看，自己傻眼了,，還把大家又樂壞了,，這小碗一邊大一邊小根本就不圓，說難聽點(diǎn)就是一團(tuán)泥巴里鑿了個(gè)洞,。唉!這看似簡單的制作,，怎么到我手里就這么不聽使喚呢。我回頭看了一下小杜和小蟲,，他們也不比我好到哪里去,，心里想好的作品都沒做出來，卻弄得一身泥,，個(gè)個(gè)像小泥猴,。不過,，這些結(jié)果并沒有讓我們有多大傷感，反而讓我們笑得合不攏嘴,。

我們幾個(gè)互相鼓勵(lì)著繼續(xù)做,，一遍一遍……我覺得我慢慢找到了感覺。隨著圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),，我利用手的力量使泥坯拉高,，通過手指與泥巴的磨擦做出杯身的形狀。最后把杯底與杯身連接起來,。我還捏了個(gè)杯把,，把它固定在杯身上，又在杯身上用竹簽刻上我的姓名和日期,。哈哈,！一個(gè)杯子終于做出來啦！雖然這個(gè)杯子不是很精致,，但至少是我努力的成果,。這可是獨(dú)一無二的作品哦。

這次做陶藝,，使我又結(jié)識(shí)了一種藝術(shù),，也體會(huì)到了動(dòng)手操作的快樂，為我多彩的生活增添了奇妙的一筆,。

陶器的原理篇四

早在萬年前，華夏子孫就掌握了制陶的方法,。萬年后,，中國人民制陶的技藝越來越精湛，更是出現(xiàn)了許多聞名中外的精美陶器,。

在去年的陶展上,，我有幸欣賞到許多精美絕倫的名陶。精簡布置的會(huì)場,，冷光照在陶器表面,，反射出清冷的光，像是穿梭了萬千歲月,，向我訴說往昔,。不知不覺，便沉醉于這古香陶光中,。

那是一個(gè)略帶金色的陶型花瓶,，涂上了黑色的花紋，繪著一排排駱駝,，一個(gè)背著包袱的商人,。黃沙漫漫,，駝鈴清脆。他微瞇著雙眼,，是風(fēng)沙迷了眼,，還是駝鈴交織的樂聲使他心情愉悅，抑或是前行的遠(yuǎn)方,，是充滿希望的極樂凈土,？這一切都不得而知，人們只能看著陶出神,，沉醉于聯(lián)想中的故事,。

我仿佛看見巧手的匠人，將一捧黃陶土擺放在陶輪上,，一點(diǎn)點(diǎn)塑造著陶的胚型,。他的雙手厚實(shí)而又粗糙，長滿了細(xì)密的老繭,，而他的眼神,，嚴(yán)肅認(rèn)真，熾熱真誠,。他的雙手輕輕地?fù)崦彰?，像是遇見久別的朋友，像是對待自己的親孩子,。終于,，陶的胚型完全做好了，他將陶放入窯中,，經(jīng)高溫?zé)?，陶永遠(yuǎn)定型。最后,，匠人捧起陶花瓶,，上釉，涂上黑色花紋,，繪上他的駱駝和人物,。他的眼睛緊緊盯著，手細(xì)細(xì)地描畫著,。他也沉醉了,，沉醉在這創(chuàng)造的過程中。

我還觀賞了一個(gè)土黃色的陶碗,，它的做工沒有那么精細(xì),，可以明顯地看出碗口有些不齊，碗身有點(diǎn)扭曲，所繪的也不過像兒童畫一樣的魚兒,?？墒牵@樣一個(gè)陶碗,，它誕生于新石器時(shí)代,，它由遠(yuǎn)古的祖先們創(chuàng)造，這使它的一切都讓人贊嘆不已,。它用自己脆弱的身體,，告訴我們先輩們的智慧，將萬年前的信息傳達(dá)給今人,。人們指著它歪斜的身體,，都笑道：“陶‘醉’了！”

觀賞過古人制的陶器,，再看看今人的作品,。著名的宜興紫砂陶壺，據(jù)介紹,，用它泡茶可使茶香更為濃郁,，久而久之，陶壺也會(huì)染上茶香,，因而被冠為茶具代表,。

云南建水陶，陶制光滑細(xì)膩,，雕刻著花鳥竹林,，給人以無限的視覺享受和文學(xué)熏陶。還有重慶的榮昌陶,，裝飾樸素大方,，體型小巧，既實(shí)用,，又美觀。

漫步于陶展中,，我仿佛看見時(shí)間的光,，互相映照，互相交匯,，它們都綿延到了更遠(yuǎn)的地方,。而陶器默默地講述著光陰的故事，不覺間,，陶醉了,，陶醉了……

陶器的原理篇五

一個(gè)周末的下午，我參加了陶名都會(huì)的陶子工坊舉行的小記者活動(dòng),。因?yàn)檫@是第一次參加這種活動(dòng),，我又緊張又興奮,，心頭小鹿亂撞。

到了工坊,，工坊不大,，人卻很多。我仔細(xì)打量室內(nèi),，墻上有一格格的柜子,，里面全是漂亮精致的陶碗茶杯。

看完工坊,，就該學(xué)習(xí)陶藝了,。老師說：“這個(gè)像磨臺(tái)一樣的是工作臺(tái)，腳一踩,，它就開始工作了,。我們可以在上面做出各種各樣的陶瓷藝術(shù)品，相信你們一定可以做出夢寐以求的東西,！”

我學(xué)著老師的樣子,，用手拍打著結(jié)實(shí)的粘土。這土看上去軟綿綿的,，拍上去手卻有點(diǎn)疼,，像拍在石頭上一樣。用手掂掂,，粘土沉甸甸的,。這么重、這么硬的土,，怎么能在工作臺(tái)上化成水,，再成形呢？

開始制作了,。我像老師一樣,，把粘土重重地摔在工作臺(tái)上，輕輕地踩一下,，工作臺(tái)開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，并沒出聲響。

我有些激動(dòng),，往粘土上潑了一點(diǎn)水,。沒想到，堅(jiān)硬的土馬上變成了一灘白色的泥水,。我趕緊把這灘泥水扶起,，可泥水塌了；我再次扶起，并用手輕輕地觸摸著它,。過了一會(huì)兒,，我松開手，這次,，軟軟的粘土固定住了,。我仔細(xì)地觀察它，它的形態(tài)很奇怪,，上面細(xì),，下面粗,，如果倒著看的話,，可以當(dāng)成實(shí)心的小杯了，還有好看的花紋,?？墒牵@不是我想要的,。

于是,，我問老師：“它是實(shí)心的,，怎么能做出空心的杯子呢？”老師聽完后,，很耐心地給我講解,。原來,，只要用手輕輕的往下鉆,，過一會(huì)兒，就可以得到你想要的形狀,。我恍然大悟,。

接著，就該按照老師的方法繼續(xù)做了,。我首先找出杯子頂上的正中心,，用食指放在上面,，慢慢地,，輕輕地往下鉆。我覺得手指很舒服，似乎有股力把手指往下吸,。

快到底時(shí),，我的手輕輕地往外擴(kuò)張，瓶口漸漸變大,，很快,，瓶口變得和碗口一樣大，高度有十厘米左右,。這個(gè)東西既不像杯子,，也不像花瓶，真是不倫不類,，我很氣惱,，怎么會(huì)做成這樣？

后來,，在老師的指導(dǎo)下,，我用食指和大拇指慢慢把杯子向上提起，一會(huì)兒,，就做成了一個(gè)漂亮的小花瓶,。

做好了，我欣喜若狂,，就像媽媽說的一樣“功夫不負(fù)有心人?！苯裉?，我不僅完成了陶藝制作，從中,，我還明白了：做事情要有恒心,，有毅力,，堅(jiān)持到底才能做成。

陶器的原理篇六

人生有許多的第一次,，比如第一次旅游,、第一次劃船,、第一次爬山,、第一次滑冰,、第一次游泳……而這次我要說的是，我第一次做陶泥,。

8月的一個(gè)下午,，午覺剛睡醒，大姨和妹妹就來帶我出去玩,，這次活動(dòng)的內(nèi)容是“做陶泥”,，到了哪里，我們變開始“行動(dòng)”了,。

開始做陶泥啦,！我先把手沾了點(diǎn)水，然后把搓好的土塊兒放在將要旋轉(zhuǎn)的機(jī)器上,，最后再發(fā)動(dòng)機(jī)器,。ok！準(zhǔn)備工作完成,。然后,，先看一下示范，跟著指導(dǎo)老師一起做,。

體驗(yàn)過程如下：老師拿著我的手,，沾了許多水，然后把原本的土塊兒弄濕成下過雨后的“泥巴”狀,。在“泥巴”的中心輕輕的往下按,，就會(huì)變成一個(gè)立體的“u”型。特別要注意的是,，按的時(shí)候要用指腹按,，而且要用2個(gè)大拇指來按。如果用指甲按的話,，陶泥的底部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的劃痕,，非常影響美觀。

現(xiàn)在,，這個(gè)“u”型的陶泥又短又厚,，我們的目標(biāo)是要把它變成又長又薄。這個(gè)制作過程只需要慢慢的把陶泥的邊緣拉一下就可以了,。

做好后,，發(fā)現(xiàn)自己這次做的不夠好，于是便扭過頭來看看妹妹做的怎么樣,，發(fā)現(xiàn)她的大部分泥塊差不多沒了,，再靠過去仔細(xì)一瞧，哈哈,！原來泥塊變成了一個(gè)“小葫蘆”在轉(zhuǎn)盤機(jī)器上轉(zhuǎn)呢,。

體驗(yàn)完之后,，老師又讓我們自己做一遍。我仔細(xì)回想了剛剛老師教我的具體步驟,，便開始制作，這次我做的非常仔細(xì),。

呀,！陶泥有點(diǎn)偏了，我連忙把它移正回來,；不好,，邊緣有點(diǎn)厚了，我趕忙把它弄薄……經(jīng)過一些小小的“挫折”,，我的陶瓷終于完成了,！

過了一個(gè)星期后，我和妹妹來這里給陶瓷上色,。妹妹的陶瓷中間是個(gè)彩虹,，旁邊全是淡藍(lán)色的天空。我的陶瓷中間是一輪月亮,，周圍在青色的夜空中點(diǎn)綴著一些星星,。我覺得我做的陶瓷比妹妹做的要好看些。

這是我第一次做陶泥,，做陶泥真有趣,！

陶器的原理篇七

國慶節(jié)這天，媽媽說帶我和妹妹去陶瓷店做陶瓷,，我和妹妹聽了一蹦三尺高,。

午飯后，我們開車出發(fā),，經(jīng)過幾番周折,，終于找到了位于實(shí)驗(yàn)小學(xué)東邊小巷里的“樂陶陶”陶瓷店。

走進(jìn)陶瓷店,，媽媽找了個(gè)圍裙幫我圍上,，然后我迫不及待地找了個(gè)空位子坐了下來。店里的叔叔拿來了一塊泥巴,，“啪”的一聲,，狠狠地拍在我面前正在轉(zhuǎn)動(dòng)的小轉(zhuǎn)盤上，幫我把這坨泥巴捏成了圓柱形,，對我叮囑了幾句,，之后我的陶瓷制作開始了。

我想,，先做個(gè)碗吧,，這樣我可以每天用它吃飯,。我先把四個(gè)手指放進(jìn)圓柱形中，弄出一個(gè)洞來,，然后把手拿出來慢慢地把泥往下按,，可是沒過多久，就有點(diǎn)控制不住了,，原本成型的泥轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著又回到原來的樣子了,，最后隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，那泥竟然飛了出去,，濺得我滿臉都是,，引來媽媽的一陣哈哈大笑！

我又反復(fù)試了幾次,，一次也沒成功,，沒辦法只好向店里的叔叔請教，在叔叔的幫助下,，我的碗終于成型了,，而妹妹的碗也在媽媽的幫助下做好了。然后叔叔說要用吹風(fēng)機(jī)把我倆的陶瓷吹干一點(diǎn),，等了10分鐘左右,，可以在上面畫畫了，我想來想去畫了個(gè)哆啦a夢,，雖然不怎么好看,，但這可是我的處女作品，自豪之情油然而生,。妹妹和媽媽在碗上畫了一個(gè)可愛的hellokitty,。

下面就是等待碗燒制成型啦，叔叔說要等一個(gè)星期,，我很期待,！

陶器的原理篇八

我們進(jìn)了了陶瓷店，那里有許多的陶瓷用品：陶瓷馬,，陶瓷家具,，陶瓷小人……這些東西讓我們目不暇接。

姐姐先付了錢,，店主把一堆白色的,，黏糊糊的土給了我們。我坐在一張椅子上,，姐姐坐在我正前方,，把土放到一個(gè)圓盤上：“記住，這個(gè)踏板只要一踩,，這個(gè)圓盤就會(huì)轉(zhuǎn),?！彼檬种噶酥傅厣弦粋€(gè)好似油門的白色踏板。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

我們把泥豎了起來,，輕輕地踩起踏板。一堆泥在圓盤中旋轉(zhuǎn),，不知不覺,，我越踩越用力，泥也越轉(zhuǎn)越快,，像一個(gè)龍卷風(fēng)一樣。終于,，我把踏班踩到底,，泥也因慣性甩出了圓盤，倒在一邊,。

“你怎么搞的,！”姐姐瞪了我一眼，把泥又放到圓盤里,。我用兩只手抱住泥,，踩起踏板，泥又開始旋轉(zhuǎn)起來,，我用右手頂住,，等泥變得一個(gè)好似葫蘆的形狀后，把手塞到葫蘆里,，用手掏出多余的泥,，然后用手指住葫蘆的中間部分，往里面收,，葫蘆變得又細(xì)又長,。

“看起來差不多了?！蔽乙贿呎f,，一邊停止腳踏踏板，我看了看這件藝術(shù)品,，又像花瓶,，又像碗，還像杯子,。

“嗯,，還是做花瓶吧！”我又踏起踏板,。外面的風(fēng)吹起了一首小令,，落葉也發(fā)起一陣沙沙的足印,，好像都在期待作品的誕生。

“完成了,！”我興奮地說,。眼前的花瓶花了我一個(gè)小時(shí)的工夫。太好了,，完成了,，現(xiàn)在只差最后一步——成型。我把作品交給店長,，他把我的作品放在一個(gè)爐子里,，熱氣直從爐子里冒。

幾十分鐘后,，一個(gè)冒著熱氣的瓷瓶誕生了,，我望著這個(gè)花瓶，心情久久不能平靜,。

陶器的原理篇九

我學(xué)做軟陶601班沈江浙藝術(shù)如同一道絢麗的彩虹,，五彩繽紛，賞心悅目,，讓人如癡如醉,。

軟陶是一種磨煉耐力，陶冶情操的藝術(shù)形式,，十分容易,，很快就能懂得其中的奧妙。在五年級下冊環(huán)橋的實(shí)踐活動(dòng)中,，我第一次接觸了軟陶,，也讓我深深地喜歡上了軟陶。

在那兒,，老師先把我們帶到了軟陶教室,，讓我們欣賞軟陶作品。

這一件件軟陶作品和陶藝作品井井有條地陳列在柜臺(tái)上,，可真是巧奪天工?。∫患心Ｓ袠?，就如同真的一般,。這也使我對軟陶有了更大的興趣，讓我更躍躍欲試了,。

老師把一塊塊陶泥發(fā)到了我們每個(gè)人手中,。這一塊塊顏色各異的陶泥，都是方方正正的，恰似一塊塊豆腐干,。但是這些陶泥卻不像豆腐干一般柔軟,，它們十分堅(jiān)硬，怎么擰都擰不動(dòng),，可謂是刀槍不入,。

我試著用手去按，但是它就像是一塊硬實(shí)的石頭,，堅(jiān)不可摧,。沒想到，這塊正方形的陶泥竟那么結(jié)實(shí),，不管我怎么揉,，怎么擰，它仍是四方四正,，紋絲不動(dòng),。我垂著頭哀聲嘆氣，可我并沒有就此放棄,，而是仍一如既往地使勁揉,，拼命搓,。而這塊綠色的陶泥好像是跟我較上了勁,，仍是老樣子。于是,，我便用手去敲,，去按，還要像洗衣機(jī)一樣去搓,，去揉,，我竭盡全力想讓陶泥彎軟。最終,，我用盡九牛二虎之力,，才把這塊硬繃繃的陶泥揉得很軟很軟，簡直就像在和面了,。陶泥已經(jīng)軟了,，現(xiàn)在就只剩下捏了。

于是,，我先掰下一塊陶泥來,，一如既往地搓。我把它搓成了一個(gè)橢圓形,，再把前面一點(diǎn)一點(diǎn)刨空,，做成一個(gè)橢圓的前半部分空心的形狀，簡直就是一個(gè)微形大炮。這個(gè)就是豌豆射手的發(fā)炮口,。我又去向同學(xué)借了深綠色的陶泥,，捏成了支撐“大炮”的粗莖。我又用淺綠色的陶泥捏了兩片葉子,，用指甲在上面出葉子的紋理,。我把這些捏在了一起，再添上了兩個(gè)小眼睛,，我的豌豆射手便成形了,。我交給了老師，老師插上鏈子,，便放進(jìn)烤箱烤,，不一會(huì)兒，便大功告成了,。

我望著自己的作品,，開心極了。這細(xì)數(shù)精的紋理,，栩栩如生的形態(tài),，簡直就像真的一樣，活靈活現(xiàn),。

藝術(shù)如一片蔚藍(lán)的天空,，無邊無際，永垂不朽,，讓人心曠神怡,。

陶器的原理篇十

青白釉傳色澤美，方圓形似器容珠,；

藝精雕塑神如活,，繪勝描摹采欲敷

泥土在與手掌的配合下下，反復(fù)調(diào)整和塑形,，變成一件件具有生命力的胚胎,。在一雙雙纖纖巧手下，飛舞著各色圖案,，栩栩如生,，熠熠生輝。在一顆顆虔誠的心中,，懷揣著明日的憧憬,。火土致濟(jì),，瓷器乃成,。

燒爐里的火熊熊燃燒,，跳躍的火苗，清晰的閃耀著匠人的汗水,。你會(huì)驚訝1300度火的淬煉,，它們怎么會(huì)把每一個(gè)瓷器胚胎都燒得里外通透，叫人忘掉原本的模樣,。每一次入窯燒制都恰似與火之間的博弈,，造就了瓷器別致，獨(dú)一無二的美,?？粗鵁玫拇善鞅蝗艘晦晦剡f出來，給人以各式美感,，細(xì)膩晶瑩,，如曉月清空。又或者具有古樸,，莊嚴(yán),，沉靜之美，震撼心靈,，以及現(xiàn)代創(chuàng)新俏皮之美,。既是精巧觀賞的物件，供人欣賞,，高閣束之,。

亦是尋常百姓家中的日常用品，隨處可見,。

歷史不斷發(fā)展,，但是卻沒有埋沒這門技藝,，它閃耀在歷史的長河里,，讓世界之人無不贊嘆古人的智慧，亦讓今人覺得美輪美奐,，自豪之感油然而生,。瑰寶之一的閩清古窯，它于宋元兩代,，共發(fā)現(xiàn)遺址五處,，專燒青白瓷，胎質(zhì)堅(jiān)細(xì),，造型多樣,，紋飾較豐富，釉星淺灰色,，青的色調(diào)少,，具有福建地區(qū)特色。

生命猶如一抔黃土，經(jīng)過烈火的燃燒次次錘煉,、日復(fù)一日,，每一場歷練都是奔向涅槃的節(jié)點(diǎn)，一次次塑造出新的生命的意義,，塑造更堅(jiān)毅的意志,，只有這樣我們才能蛻變，磨練出生命的本色,，這也是生命的美,。

陶器的原理篇十一

陶瓷是我國古代人民的智慧，我們必須得傳承下去,。

——題記

“呼,，呼，呼——”大風(fēng)使勁地亂刮著,，旗子嘩嘩地隨風(fēng)飄舞著,，同學(xué)們邁著整齊的步伐向我們的目標(biāo)——青少年活動(dòng)中心出發(fā)。

幾天前,，我們的美術(shù)老師給我們帶來一個(gè)振奮人心的好消息,，去青少年活動(dòng)中心做陶瓷，出發(fā)前一天,，我可是興奮得一個(gè)晚上都沒睡好覺,！

今天一大早，我們?nèi)齻€(gè)班如一條長龍向青少年活動(dòng)中心前進(jìn),。剛進(jìn)大門,，我們就在工作人員的帶領(lǐng)下來到二樓，坐到指定位置,。桌子上已擺放了八塊布料,，布料上使我們要用的陶瓷。按照工作人員的指示,，我們先把布清洗了一下,，擰干水，再平鋪到桌面上,。然后把陶泥放到硬紙板上,，反反復(fù)復(fù)地扔、摔,、打,、捏，一直到形似正方形,，而且中途要保證泥塊不能變干,，接著繼續(xù)摔打成長方形,，再把它一分為二，最后用布將其中一塊包起來,，還有一塊制成餅,。

接下來就是自由發(fā)揮了。我想了想,，制作什么好呢,？復(fù)雜的我水平有限，還是做個(gè)簡單實(shí)用的吧,！這時(shí)我想到書桌上的筆筒,，我就做個(gè)陶瓷的筆筒吧！我先切了一道道泥條,，把它搓圓搓細(xì),，看似簡單，做起來確不容易,，我花了九牛二虎之力才將這些泥條搓得比較勻稱,、美觀。接著我把這一道道泥條按放到底座上,，上面再用粗的泥條固定一下,，一個(gè)筆筒就做好了。我瞧瞧其他同學(xué)還在埋頭認(rèn)真地制作,，再看看面前多余的材料,，這些可不能浪費(fèi)哦。于是又埋頭做了一個(gè)墓,，旁邊還捏了一個(gè)小人,。

一上午的時(shí)間很快結(jié)束了。同學(xué)們都覺得受益匪淺,，不僅了解了陶瓷的文化,，而且還制作了陶瓷，雖然不是那么漂亮,，但卻是我們自己動(dòng)手用心完成得,！永久留作紀(jì)念,，一直傳承下去,。

陶器的原理篇十二

畫畫是我的最愛。

閑暇時(shí),，我總喜歡打開畫夾,，欣賞著自己的畫。盡管有的不是很好看,，但都是我耗了時(shí)間和精力去努力完成的,。從最初的正方體,、石膏體到蘋果、梨,、陶器等靜物,，再到靜物組合，我無不是一步一個(gè)腳印地走來的,。

想當(dāng)初,，畫到單個(gè)靜物的時(shí)候，我曾想過放棄,。我這個(gè)人動(dòng)作很慢,，上課總是踩點(diǎn)到，考試有時(shí)試題都做不完,。畫畫這種耗時(shí)間的藝術(shù),，我自然是更慢了。別人畫一個(gè)靜物需要一節(jié)課,，我則需要兩節(jié)課的時(shí)間,。我以前畫單個(gè)靜物大多要花了三個(gè)半小時(shí)左右。畫著畫著常常覺得很難,，不知從何下筆,，有時(shí)甚至畫錯(cuò)了。若是在陰影較深的部分,，則變作一團(tuán)糊了,。聽見別人“刷刷刷”地畫著線條，自己卻不知如何畫下去,，一種挫敗感油然而生,。于是我想著，下個(gè)學(xué)期就不學(xué)了吧,。

后來,，老師說我單個(gè)靜物畫得還是很不錯(cuò)的，細(xì)節(jié)處都用細(xì)膩的線條畫了出來,，有立體感,。于是，我又有了信心,，并開始嘗試畫組合了,。

再后來，因?yàn)槟承┨厥庠?，我換了一個(gè)教畫畫的老師,。新老師那兒有很多學(xué)生，大家都很融洽,，我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友,。我每次一到那兒就開始認(rèn)真地不停地畫素描,，時(shí)間一長，我的畫畫水平已經(jīng)提高了很多,。有時(shí)朋友畫完了路過我的座位會(huì)望上一眼,，或走近來：“你畫得真好，我永遠(yuǎn)都畫不出這么好的畫,！”盡管我知道朋友說得有些夸張,，但也是對我畫畫水平的肯定和鼓勵(lì)。我聽著,，心里更是高興極了,。

我就這樣認(rèn)真地畫著一幅又一幅的畫。終于,，老師讓我嘗試畫大畫了,。雖然上面同樣是要畫靜物的，但卻比之前的組合復(fù)雜很多,。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)從前令我煩惱的事已很少發(fā)生了。過去,，畫畫時(shí)用橡皮修改作品,，畫紙總會(huì)被擦得起毛，起毛的一部分就很難看了?，F(xiàn)在除了定型時(shí)畫輪廓需要用到橡皮,，其它時(shí)候已很少用到橡皮了。而且,，我畫的速度也變快了,。如今，一個(gè)陶器加一個(gè)水果,，一節(jié)課就夠了,。雖算不得快，但與從前的自己比較卻是有了很大的進(jìn)步,。

每個(gè)人都有自己的理想和目標(biāo),，并在向它努力靠近。當(dāng)遇到困難挫折時(shí),，不要害怕,，不要退縮，而要勇敢面對,，相信自己一定能行,。那么當(dāng)你漸漸接近目標(biāo)時(shí)，你會(huì)覺得自己付出的所有辛勞都是值得的,。

陶器的原理篇十三

7月7日那天,，太陽像個(gè)大火球炙烤著大地，大地猶如一個(gè)大蒸籠,。我和三個(gè)同學(xué)約好去唐宋官窯博物館,。

我們乘著地鐵，走了一段路,，來到了目的地,。

我們先參觀了博物館，參觀完博物館后,，黃宇航吵著要去做陶泥,，家長們就帶我們?nèi)チ俗鎏漳嗟牡胤健＜议L和管理員討論了一番,，然后,，就讓我們?nèi)グ褔勾┢饋怼４┖靡院?，我坐到了我的座位上,，可是師傅讓我走開，我迷惑不解的看著他心想：這師傅搞什么名堂,？我看他坐了下來一邊說一邊做,。我才知道他要教我們怎么做陶泥。師傅說：“首先,，手一定要沾濕,，人要坐端正，把手放上面,，不能放下面,，否則手會(huì)受傷，手要保持不動(dòng),，還要用力按,，用大拇指把泥的上端按住，成形以后用大拇指從泥的中間戳下去,，手指頭不夠長可以用中指從中間戳下去,。弄好以后，再用兩個(gè)手的食指和大拇指,，食指在外,，大拇指在內(nèi)，不輕不重的往上提,。如果高度不夠,，可以一手在外，一手在內(nèi),，一起提,。最后,，這一步你想做什么就做什么?！彼褡兡g(shù)一樣一會(huì)兒是碗,，一會(huì)兒是花瓶，一會(huì)兒是筆筒......看的我眼花繚亂,?？粗鴰煾递p松的變幻著花樣，我想：這陶泥這么好做,，原來做陶泥如此簡單,！

到了我們做的時(shí)候，我一不小心把師傅做好的陶泥弄碎了,。我覺得沒事,，重做就是了，反正挺簡單的,。我就把泥揉成一團(tuán),，做了起來，可我每次到第三步的時(shí)候總是一團(tuán)糟,，我對著泥看了看,，心想：是不是手放水里太久，導(dǎo)致泥太濕,，做不出來,？于是我對師傅說要求換泥，師傅看了下,，把泥換了,，可我還是做不好。

時(shí)間快到了,，我們都沒做出作品,。師傅說：“我來做，把作品帶回去當(dāng)紀(jì)念吧,！”說完就做了起來,，三下五除二就做完了。我們跑過來挑顏色,，我想了想選了藍(lán)色,，因?yàn)槲蚁氲剿{(lán)天那使人心情舒暢。

最后一步看似簡單,，做起來卻很難,。師傅說：“做這個(gè)要熟能生巧，多練就會(huì)了?！痹瓉碜鋈魏问露家嗑?，才會(huì)做的更好，不能輕易對待,。

我愉快的度過了一天,。

陶器的原理篇十四

“耶,，要去新都陶藝村嘍,！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地歡呼著，個(gè)個(gè)眉飛色舞,，談笑風(fēng)生,，盼望著早點(diǎn)到陶藝村去大顯身手。

載著我們歡聲笑語,，載著我們滿滿祈盼的大巴終于駛進(jìn)了陶藝村,。一進(jìn)門，只見左手邊清澈的水潭中聳立著一座用數(shù)也數(shù)不清的小瓷壺搭起的高塔,，高塔上一只瓷器狗巍然豎立注視著我們,，正面用紅磚豎起了一面屏風(fēng)，屏風(fēng)中鑲嵌了各種各樣的或成品或半成品的陶瓷品,。滿眼望去到處都是各種各樣的陶藝藝術(shù)品,，點(diǎn)綴著整個(gè)陶藝村。我們好像走進(jìn)了陶藝藝術(shù)的天堂,。

這時(shí),，一位叔叔把我們帶進(jìn)了播放室，在這里我們知道了關(guān)于瓷器的一個(gè)個(gè)故事以及陶藝的制作方法,，其中我印象最深的是：瓷器生產(chǎn)地最好的一個(gè)地方就是景德鎮(zhèn),但是那時(shí)候叫“昌南”,。中國人把瓷器帶到外國去賣,外國人覺得瓷器很精美,就問是哪里生產(chǎn)的。外國人的中國話很不標(biāo)準(zhǔn),就慢慢地把“昌南”叫成了“china”,。后來,他們就以“china”來命名整個(gè)中國,。于是,瓷器的.英文名也叫“china”。

干完午飯后,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)便勁頭更足地爭先恐后的動(dòng)起手來,，一派熱鬧繁忙的景象充滿了整個(gè)陶藝制作間。我也不甘落后,，挽起衣袖,，像模像樣的做了起來。哪想得到,，紙上談兵容易,，一上“戰(zhàn)場”做起來就太難了。我最大的問題就是控制不了手拍陶泥的力度、大小和厚薄,。陶泥也好像故意和我搗亂,，根本不聽話。我心里越是著急越是把握不好,。好在陶藝村的一位叔叔手把手耐心的教我捏制出了一雙精美的拖鞋,。

望著這雙精美的拖鞋，我不禁感嘆叔叔精湛的手藝,，我想這手藝肯定不是一朝一夕就能練成的,。雖然我沒有叔叔精湛的手藝，但是我還是想親自制作一件自己的“工藝品”,。于是我靜下心來專心制作,，逐漸掌握了一些技巧，心里也不像開始那樣著急了,，慢慢地覺得泥好像也聽話了,。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于制作出了一件自我感覺不錯(cuò)的“碉堡”,， “碉堡”上還架了一座大炮,，仿佛隨時(shí)保護(hù)著我們的“china”。

陶藝村的阿姨告訴我,，現(xiàn)在我做的只是一個(gè)雛形,，還要經(jīng)過1300度的高溫?zé)?個(gè)小時(shí)后，才可以算是完成了初步制作,。如果要更好,，還要進(jìn)行修改加工，上釉,，再加溫?zé)频鹊炔煌墓ば?，最后才真正完工。我心里想：真不容易呀,！難怪我們中國的瓷器在世界上那么有名,，真是三百六十行，行行出狀元,！看來,，干什么事兒都要有耐心和恒心！

陶器的原理篇十五

陶瓷是我國古代文明的杰出代表,，早在宋代,，我國陶瓷藝術(shù)就已經(jīng)享譽(yù)全世界，甚至比漢時(shí)的絲綢工藝更文明于世,，就連歐洲人都要稱中國為china—陶瓷之國,。

在所有的陶瓷制品中,，當(dāng)數(shù)景德鎮(zhèn)的瓷器最出名。其中,，最為人熟知的要數(shù)陶瓷花瓶了,。它的花紋細(xì)膩、精致,、大方,，可謂中華一絕。那么,，它是怎樣制作出來的呢,？

首先要進(jìn)行最重要的也是最難的一道工序：制作坯子。

制作坯子的第一步是和泥,。泥的濕度要適中,。如果過稀,，制作時(shí)會(huì)不成型且不易固定,；如果過稠,，則不易制作,。和好泥后,，就要把泥團(tuán)置于制坯器上,，盡量將邊緣抹平,，即拉坯,。開動(dòng)制坯器后,，要等2～3秒鐘，等到泥團(tuán)上方出現(xiàn)開口方可制坯,。

拉坯時(shí),，大拇指要緊緊卡在泥坯內(nèi)壁，其余四指并攏,。大拇指與其余四指要夾成一個(gè)瓶口似的波紋狀,，這樣，坯的形狀一旦固定下來,，正好是一個(gè)瓶口,。

坯子拉好后，需要1～2天的時(shí)間晾曬,，一定不可急躁,，否則就會(huì)功虧一簣。

坯子曬到微軟時(shí),，即可刻紋,。刻紋時(shí)要用尖筆來工作,，否則不易上色,?？碳y時(shí)要小心，一旦刻錯(cuò)就不能在改,。

接著就是上色,，上色時(shí)要注意釉彩不要上的太濃，而且不要出格,。

上完色后,，要將花瓶水平放在磚窯中燒。只要掌握火候,，就可以將陶瓷花瓶燒好,。

希望我們身邊能夠多一些有耐心、技術(shù)出色的人,，使祖國的陶瓷工藝的前景更輝煌,！

陶器的原理篇十六

伴隨著春天的腳步，我們?nèi)w初一年級學(xué)生來到了位于天安門東側(cè)的中國國家博物館,。

一進(jìn)到博物館,。大廳寬廣明亮，地上是光滑的大理石,。陽光從外面照進(jìn)來,，把博物館照射的蓬碧金輝。博物館高端,，大氣卻又不失莊重和優(yōu)雅,。

在開始之前我們觀看了中國國家博物館的簡單介紹影片《國脈》在這部短片中讓我更多的了解到中國上下五千年的輝煌歷史，真是讓我受益匪淺??！

中國國家博物館有兩個(gè)基本成列。一個(gè)是“古代中國”,，另一個(gè)是“復(fù)興之路”,。我們女生參觀的是“古代中國”中陶器的部分的彩陶，老師你首先給我們介紹了陶器,，然后給我們布置了任務(wù),。

我們組的任務(wù)是去仔細(xì)臨摹人面魚紋彩陶盆上的圖案。在繪畫中看起來非常好畫,。但要真正畫到精準(zhǔn),，可不是一件容易事。大到幾條花紋,，小到幾根毛,。從這里可以看出古人對藝術(shù)的熱愛不是可以用幾條線來比喻的。

這件人面魚紋彩陶盆出土1955年陜西省西安市半坡,，是仰韶文化的代表作,。他呈紅色,，口沿出繪有間斷黑的長條，內(nèi)壁似黑彩繪出兩對對稱人面魚紋,，寓意年年有余,，因?yàn)轸~有游的特征，希望自己也有朝一日像魚一樣在水里游,，可以表現(xiàn)出他們對未來的創(chuàng)想,，對未來寄托無限的希望。

畫完后我們進(jìn)行了交流,，雖然里面有各種各樣復(fù)雜的知識(shí),，但這毫不影響我們對歷史的熱情與探索。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到中國燦爛的藝術(shù)文化,。

一次簡單的旅程,，讓我受益頗多。一次穿越上下五千年的時(shí)空隧道,，讓我感受到中華的悠久歷史,。一次收獲滿滿的知識(shí)，用探索的萬花筒了解歷史長河中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。它走遍五千年的道路,，風(fēng)雨無阻。卻依然屹立世界的東方,。

陶器的原理篇十七

假期里我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)手藝，那就是做泥貓,。這只貓的身體胖胖的,，頭小小的，它還有一雙尖尖的耳朵和一雙賊溜溜的眼睛,。它的尾巴最為奇特是卷起來的,，很可愛。一看就是富貴人家的小貓咪,。

這么漂亮的貓是怎么做成的呢,？很簡單。先用三四塊泥片疊成一塊,，再用泥水糊上去,，使它們合為一體。接著用大姆指充當(dāng)‘推土機(jī)’,，把貓身體粗糙的地方打打滑,，這樣身體就做好了。

做完身體,，開始捏貓的頭部,。用泥搓成一個(gè)球,，再用兩粒黃豆般大小的泥球作為貓的眼睛，輕輕地按在頭部的中間,，這樣眼睛就做好了,。接著就是做鼻子。我用小姆指充當(dāng)‘打洞機(jī)’伸進(jìn)貓鼻子的部位,，戳一個(gè)小洞,，當(dāng)我拔出‘打洞機(jī)的’的時(shí)候，這個(gè)貓鼻子竟然發(fā)出了‘?！囊宦?。好像親嘴一樣，真好玩,！最后再把準(zhǔn)備好的姆指般大小的小泥團(tuán)放進(jìn)鼻子的部位,。一個(gè)圓鼓鼓的貓鼻子誕生了。

我用余下的泥片搓成條狀,，粘在身體下面充當(dāng)貓腿,。再用閑泥條做了條粗壯的尾巴，這尾巴還是向上翹著的,，看上去簡直就是個(gè)神氣十足貓將軍,。

做泥貓最難做的要數(shù)捏胡須了。我捏的胡須要么一邊高一邊低,，要么一邊細(xì)一邊粗,，要么一邊長一邊短。最后我只能借助尺子,，精確地量一下,，再比一下，最后好不容易做好了兩條大小,，粗細(xì),，長短對稱的胡須。

看著我親手做的泥貓坯,，還來不及上色我便雙手小心地捧著回家了,。做陶藝真有趣！

陶器的原理篇十八

今天,，我們一家人來到了運(yùn)河大兜路,。這里的房子都是白磚青瓦。大街,，小巷和商鋪,，這都有。我們走啊走,，遇到了一家陶藝店名叫“陶一天”,。爸媽同意帶我們做陶器,。我和弟弟飛奔進(jìn)店里。

店里的人不多,，才六七個(gè),，墻上有許多架子，每個(gè)架子上都擺放著各種各樣的陶器,。有花瓶,，煙灰缸，水杯……我挑了一個(gè)非常精致的花瓶,，這個(gè)花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花,。

開始制坯了，首先要先開始盤泥條,，把泥條一圈一圈的盤在底坐上,。盤好之后在抹平，“里三圈,，外三圈,，愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈?！辈痪镁湍ê昧?。爸媽讓我把這個(gè)東西做成瓶子的形狀，這個(gè)可有點(diǎn)難了,，呀,！不好我不小心把瓶徑做長了，眼看就要塌了,，爸媽及時(shí)趕過來幫助我完成了這一步,。不對啊,！這花瓶怎么是斜的呢？我叫爸媽過來看看,，過了好一會(huì),，爸媽才幫我調(diào)整好中心。

開始做玫瑰花,，拿一點(diǎn)點(diǎn)泥巴,，揉成圓，放在手心用大拇指一按一個(gè)花瓣就出爐了,。我試了好幾次,，可是，這個(gè)太大了,，這個(gè)太長了,，這個(gè)太小了……怎么么也做不好,，眼看弟弟已經(jīng)開始上色了，我的心情變得更加煩躁,，最終只能選一些粘上去,。可是粘不上去,，會(huì)掉下來,。原來，要在花的底下點(diǎn)許多小洞,，抹上泥巴才能粘上去,。

粘上去之后我把花瓶拿去吹風(fēng)，等著吹干,，我開始準(zhǔn)備涂色,，我用大紅色來涂花，呀,！不好我涂到葉子上了,，趕快用綠蓋一下，我涂完綠色后發(fā)現(xiàn)顏料沒了,，不好,，用力過猛把花瓣折斷了，我想把它接上,，可是接不上了,，沒辦法只能這樣了。

今天我有點(diǎn)失望,，但是也很高興,，于是高高興興的回家了。

陶器的原理篇十九

星期五美術(shù)課上,，老師教我們做陶器,。老師對我們說：“陶泥比彩泥硬，做之前要先蘸水,，打濕之后就好做了,。”我準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒,，因?yàn)榧群唵斡謱?shí)用,。

我心里盤算著：先揉一個(gè)圓柱形，然后再慢慢拉長,，做成中間粗兩邊細(xì)的長條,。接著把它圍成圓圈，放在筆筒圓形的底上，就這樣一個(gè)接一個(gè)的摞起來,，就能組成一個(gè)完美的筆筒,。

很快我就發(fā)現(xiàn)，想象很美好,，現(xiàn)實(shí)很無情,。在搓長條時(shí)，搓著搓著就斷了,。我不灰心,，蘸點(diǎn)兒水加點(diǎn)兒泥繼續(xù)做。這回倒沒有斷,，卻又出新問題了,，我搓成的長條連接起來組成的圓圈太大了，比筆筒底還要大呢,！我有點(diǎn)想放棄,，但還是有些不舍，就決心重新做,。

說干就干,，我先把圓圈兒扯開，再去掉一小截,，最后再連接上,，大小正好和筆筒底一樣！費(fèi)了這么大的勁兒才做好了一個(gè),。不過我已經(jīng)掌握了技巧,，所以很快就做了一個(gè)有二十層高的筆筒。因?yàn)樽龅谝粋€(gè)時(shí)花費(fèi)了太多的時(shí)間,，做出來的不怎么好看,，我安慰自己：好看不好看不重要，重要的是結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí),。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有的地方已經(jīng)裂了縫,。我馬上開始了快速搶救，在筆筒的八個(gè)方向粘上了豎著的長條,，這才勉強(qiáng)撐住了了,。

正當(dāng)我準(zhǔn)備來一個(gè)全面大修補(bǔ)時(shí)，下課鈴響了,，沒有時(shí)間了，只好到家再搶救吧,。

雖然我的第一個(gè)作品不夠精美,，但我已經(jīng)掌握了做陶器的技巧，收獲了知識(shí),。相信下一次一定會(huì)做成功的,！

陶器的原理篇二十

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”在上課鈴聲中，我回到了教室,。老師面帶微笑地走進(jìn)教室,。“哇”,！身后還有兩位“大漢”拎著滿滿兩箱“玩具”——紫砂泥,！

老師走上講臺(tái)，把早已準(zhǔn)備好的視頻亮了出來,。我們懷著好奇的心情瞪大眼睛看完了視頻,，個(gè)個(gè)目瞪口呆——老師做陶泥跟我們玩橡皮泥似的，毫不費(fèi)吹灰之力,。

輪到我們自己實(shí)踐了,。我雙手拿著尺子，用力一切,，陶泥立馬成了兩半,。我拿著其中一半搓成球狀，右手用力一拍,，掌中的球變成了一張“大餅,，”。我用一只白紙將“大餅”包住,，然后使出九牛二虎之力飛快地搓起來,。可是,，因?yàn)榱Χ葲]掌握好,，不僅沒搓好，還出現(xiàn)了許多的裂縫,。我只好重新做,。這次我先請教別人的方法，經(jīng)過多次的詢問總結(jié)和實(shí)踐,，我終于把象身做成功了,。

下一步就是做像頭了，我拿出一些陶泥搓成大小合適的圓形,?？墒牵撛趺窗材?？我急得抓耳撓腮,，忽然眼前一亮——有了，用牙簽。于是,，我從廚房的柜子里找來一根細(xì)長的牙簽,，一頭插在象頭上一頭插入象身，這樣,，象就長了一個(gè)大腦袋了,。

最后做大腿，如果你覺得非常容易,，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。你若太過用力，它就會(huì)變得很扁或斷,，若太快則變得很細(xì),，若太慢則變得很粗……我只能去請教老師，老師一邊耐心的給我講方法及要領(lǐng),，一邊示范給我看,。不一會(huì)兒我也獨(dú)立的完成了大象的整體輪廓。

最后,，我又分別將眼睛,、鼻子、耳朵,、尾巴等細(xì)節(jié)部分做好并安上了,。“大功告成,！”我開心地叫道,。

只見我的小象十分有趣：身體圓圓滾滾，一條小尾巴向上翹著好像在對你打招呼,。它最有特色的地方就是耳朵了,。兩只蒲扇似的耳朵立在頭頂兩側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去又象是米老鼠,。

這樣,，名副其實(shí)的“米小象”就誕生了。

陶器的原理篇二十一

寒假的一天下午,，爸爸帶我去旺角做陶器,。

老師先教會(huì)我手法，怎樣開口,，怎樣拉上,，怎樣變大，怎樣變小,。當(dāng)時(shí)我暗暗琢磨：怎么樣可以做好,，怎么樣可以做到正確操作,。

老師先給了我一塊用來練習(xí)的泥巴，我先開了一個(gè)口,，然后把它變大拉長，再做形狀,，可是我總是做不好形狀,。我又練了幾次，才把形狀給練好,。

泥巴小了,，老師給我換了一塊，這塊是用來做陶器的,。老師先幫我開了一個(gè)口,，接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長,，然后把它變大,。老師說：“做陶器的泥巴時(shí)間不可以太長，不然會(huì)粘手的,?！?/p>

做陶器的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)土黃色,，而做陶器的泥巴有點(diǎn)黑灰色,，做陶器的泥巴很干，練習(xí)的泥巴有點(diǎn)濕,。

做好了,，我做了一個(gè)花瓶，它的頭很小,，身體圓圓的,，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。老師說：“過三四天,，就可以來在花瓶上畫上畫了,。”

走在路上,，我打算在花瓶上畫一幅風(fēng)景畫,，有山有水。

今天我很開心,，這是我第一次做陶器,。我還領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事要認(rèn)真細(xì)心，不要半途而廢,。以后,，我對待學(xué)習(xí)也一定要像這樣,。

陶器的原理篇二十二

今天我和媽媽再次來到體育場的黃土坊，這次我可是想做軟陶,。

花花綠綠軟陶在小朋友的手里可以做出形態(tài)各異,、生動(dòng)逼真的作品，太令我興奮啦,！,。這里的阿姨發(fā)給我一套彩色的陶泥及要用到的材料，有軟陶,、裁紙刀,、牙簽、推棒,。

軟陶就是比橡皮泥要硬好多,。

阿姨給我做示范,，硬梆梆的陶泥在她手心里搓來搓去，一會(huì)就像魔術(shù)般變得軟綿綿的。

太神奇了！我頓時(shí)來了精神,，我我想做個(gè)什么呢,？突然腦海里閃過一個(gè)念頭,，做個(gè)漂亮,。先用一塊的紅色的在手中搓搓,，等軟了以后再把它放在玻璃上來回滾一滾，一會(huì)就變成一個(gè)紅彤彤的圓柱體,，隨手又扣了一點(diǎn)點(diǎn)的黑色小點(diǎn)拼成花型粘在紅色的圓柱體上,，又一次在玻璃上來會(huì)滾動(dòng)。啊，太神奇了,！一個(gè)古香古色的掛件做成了?？粗业淖髌?，我得意極了,！這可是我的第一個(gè)作品,。接下來最后一道工序就是‘燒制’,，溫度是130度,，時(shí)間10分鐘?！蔽倚⌒囊硪淼匕阉胚M(jìn)盤子里,。時(shí)間好像停住了腳步，終于我的軟陶作品出爐了,，沒想到它變得十分堅(jiān)硬,。紅艷艷的底色上嵌黑色的牡丹花，真像回到了古代的唐朝,。阿姨稱贊我是一個(gè)有心的孩子,。我心里美滋滋的。

這次做陶成功更是我相信：只要善于思考，勤于動(dòng)手,，什么事情都能成功,。

陶器的原理篇二十四

暑假里的一天，媽媽告訴我,，她發(fā)現(xiàn)龍湖時(shí)代天街有個(gè)學(xué)做陶藝的地方,，想帶我去玩。我爽快的答應(yīng)了,，一路上心里不禁有些興奮,。

我們來到做陶藝的地方，為了避免衣服被打臟,，我穿上了圍裙,。做陶藝正式開始了，阿姨給了我一塊長方形的棕色陶泥,，親切地告訴我：“要把它拍成圓球,。”“好的,?！蔽一卮鸬溃漳嗄笃饋肀容^軟,，但是比橡皮泥硬一點(diǎn),，我用手掌拍了半天終于把長方體的幾個(gè)角拍圓了，又用兩只手把它拍成一個(gè)泥球,。

“可以使用機(jī)器了！”阿姨說,，她讓我來到一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的圓盤前坐下,，圓盤下面有一個(gè)白色的塑料大盆，里面還有一些泥,。她讓我把泥球狠狠地砸在圓盤中心的位置,，然后使勁壓下去。接著將圓盤機(jī)電源打開,，圓盤緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。阿姨先教我勻泥，就是用兩只手掌中部輕輕握住陶泥,，將泥團(tuán)提上來,，再用一只手圍在陶泥周圍，另一只手蓋在陶泥上面將它按下去,，壓成圓柱形,。然后，再把陶泥提起來又壓下去，這樣做3次后,，就可以正式做形狀了,。勻泥的過程看似簡單，做起來卻不容易,！剛開始,，由于不熟練，我不是力氣用大了把陶泥拉離了圓盤,，就是力氣用的不均勻把陶泥弄歪了,。最終經(jīng)過千辛萬苦，我終于勻好了陶泥,。

這時(shí),，阿姨問我想做什么，我想了想,，決定做一個(gè)小碗,。于是阿姨教我定中心開孔，就是用一只手掌將泥團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)地圍住,，再用另一只手的大指姆從陶泥的中心垂直按下去,，但要注意不能按穿了。開好孔后,，就開始拉坯了,。拉坯就是將手拇指和四指捏住陶泥，慢慢地外拉,，讓孔慢慢變大,，我按照喜歡的幅度拉出了一個(gè)碗?？粗鴿M手的泥巴,，再看看我的作品，我不禁笑逐顏開,。不過阿姨告訴我“這只是碗的泥坯喲,！”

過了兩天，阿姨修好泥坯,，經(jīng)過低溫?zé)菩⊥胗辛穗r形,，然后我在碗上畫自己喜歡的圖案——兩個(gè)蘑菇和一個(gè)仙女，還著了顏色,。最后,，阿姨又把小碗涂上釉料放進(jìn)電子窯洞中進(jìn)行高溫?zé)疲K于做成一個(gè)真正的小碗,！

做陶藝的過程十分有趣,，雖然我只做了一個(gè)小碗，但也有好多步驟，花了不少功夫呢,！在這個(gè)過程中,，我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣與快樂。

陶器的原理篇二十五

不久前,，我跟爸爸媽媽一起去南寧游玩,。

住進(jìn)了酒店后，爸爸說三祺廣場有一家新開的泥娃陶,，要帶我去做陶泥,，聽到這消息我開心得一蹦三尺高。第二天,，我們早早就起了床,，吃過早餐后就趕往三祺廣場。進(jìn)入廣場,，首先印入眼簾的是高大上的大廳和電梯,，亮堂堂的，整棟大樓共有7層,，分別有大型地下停車場,、兒童游樂園、服裝店,、化妝品店,、玩具店等等，琳瑯滿目的商品讓人目不暇接,。

來到三樓的泥洼陶店,，墻壁的木架里擺放了各種各樣的美麗可愛的陶器，有碗,、杯子,、花盆、花瓶……讓人眼花繚亂,！據(jù)陶泥店的叔叔說，這些漂亮的成品和還未上色的半成品陶器都是好多大,、小朋友們來店里親手制作的,。于是我決定做一個(gè)花瓶送給媽媽，明年再做一個(gè)水杯送給爸爸,。

開始做陶泥了,。陶泥店的叔叔拿來一大坨泥巴、一個(gè)小噴水壺和一把小木槌,。他告訴我：“先把泥巴壓扁,，然后再噴點(diǎn)水在泥巴上，把它卷起來，再用力將泥巴摔在桌子上,，如果小朋友力氣不夠,，就借助小木槌來拍打，只要反復(fù)十幾次,，讓泥巴變軟就可以制作出精美的陶器,。”聽了店員叔叔的話,，我就開始動(dòng)手揉泥,。

首先，我將陶泥用小木槌壓扁,，就像搟面一樣,，接著就在泥上灑上少量的水，卷起來后,，使出全身喝奶的勁用小木槌拍打陶泥,，最后又用力把它摔在桌子上，經(jīng)過反復(fù)的揉捏捶打后,，泥巴變得又松又軟,。接下來就要開始制作花瓶了，叔叔接來一盆溫水,，把我叫到轉(zhuǎn)泥盤的座位坐好,，把泥巴捏成一個(gè)圓球狀放在轉(zhuǎn)泥盤中間，啟動(dòng)開關(guān),，轉(zhuǎn)盤立即飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，我將雙手放入盆中弄濕后，用手輕輕地握著手中的泥,，大拇指慢慢往泥中間伸進(jìn)去,，很快就成了一個(gè)碗，然后再捧著陶泥慢慢地往上提,，4個(gè)手指按在外面的瓶身,，大拇指輕輕插入瓶口處的同時(shí)向外按，接著又繼續(xù)將瓶身往上提的同時(shí)往里壓,，就這樣,，瓶頸和瓶口做成了。為了讓瓶頸再小一點(diǎn),，瓶身大一點(diǎn),，就雙手輕輕扶著瓶頸處往下拉，就這樣,，花瓶的形狀做好了,。為了讓花瓶更漂亮些,，最后，我又用一點(diǎn)泥巴慢慢揉打好了,，做成一朵花的樣子,。經(jīng)過我的不懈努力，終于做好了一個(gè)精美,、漂亮花瓶,。爸爸媽媽看了，樂得合不攏嘴,。

通過第一次做陶泥,，使我懂得了，無論做什么事情只要用心對待每一個(gè)細(xì)節(jié),，就能做好每一件事情,。

陶器的原理篇二十六

陶藝，是陶泥與藝術(shù)的結(jié)晶,，在許多不懂藝術(shù)的人眼里,，做陶藝就等于玩泥巴，真的是這樣的嗎,？

3月11日下午,，來到匯金新坐標(biāo)b座五樓，沿著一條素雅的溫馨的小路,，順著淡淡的陶泥獨(dú)有的氣味,，走進(jìn)了一間藝術(shù)感滿滿的小木屋?？蓯鄣男∧咀郎蠑[著一塊陶泥,，像米白色，又像卡其色,?；蛟S這就是陶泥的顏色吧！

輕輕的,，把手掌放在其中的一塊陶泥上,，頓時(shí)感到手濕潤了許多。揪起一小塊泥來捏一捏,，卻又覺得有些捏不動(dòng),。再伸出一根手指使勁對準(zhǔn)按下去，又有了一種說不出的感覺,。或許這就是陶泥的觸感吧,！

“大家都過來,，聽一下老師的講解,。”等到小記者們基本上都到齊了,，老師便開始講解了,。這位老師穿著藍(lán)白印花的布圍裙，一眼看去,，便覺得這位老師有一種獨(dú)特的氣質(zhì),。或許這就是陶泥熏陶出來的魅力吧,！

“我們這次要用纏繞法來做一個(gè)器皿,，可以是杯子，花盆,，碗,，等等。大家看我做……”這位老師說話時(shí),，就像一只活潑的小鹿,，那么親切，那么活潑,，或許這就是陶泥愛好者們特有的嗓音吧,！

聽完了老師的講解，小記者們便開始了自己感悟陶藝的旅程,。在我腦海中浮現(xiàn)出了老師剛剛講解時(shí)那條理有序的動(dòng)作,。

切個(gè)什么形狀好呢？方的吧,，太死板,；圓的吧，太平平常常了：“一閃一閃,，亮晶晶”突然間我想到了這首歌,，就來個(gè)小星星吧！一二三四五,，五個(gè)角,，切好了，好像還不錯(cuò)嘛,！

接下來,，就要上“漿糊”了。這里所謂的“漿糊”就是用干了的陶泥,，搗碎變成粉,，再加上一點(diǎn)水，變成泥漿,，這個(gè)泥漿可以把泥塊和泥塊粘住,，作用是和漿糊一樣的,。

唉，這泥條真有點(diǎn)難搓,。不是搓不細(xì),，搓不長，就是好不容易搓到一半,，就因?yàn)楦闪讯鴶嗟袅?。這搓好了，想粘上去,，還麻煩著呢,！有時(shí)貼上去了，因?yàn)椴焕喂?，又整條掉下來了,，而有時(shí)呢，貼上去了,，但是坑坑洼洼的,，外表一點(diǎn)都不美觀，根本就不能說是一件藝術(shù)品,。

不過自己不滿意歸不滿意,，老師說我做得還挺好的，經(jīng)過大概20來分鐘的努力,，這星形的花盆,，已經(jīng)成型了，再在底部挖個(gè)洞,，一定會(huì)很實(shí)用,！看上去是做好了，但是外表光禿禿的,，一點(diǎn)都不好看,，再在外面來點(diǎn)裝飾吧。既然是花盆,，要不我就用葉子貼在外面吧,！好了！聽說到時(shí)候上了釉會(huì)更好看的,，那就期待半個(gè)月后我的成品吧,！

陶藝是什么？陶藝,，不只是陶泥與藝術(shù)的結(jié)晶,，它更是一個(gè)人在用心時(shí)對待藝術(shù)的一顆純潔的心……

陶器的原理篇二十七

星期天，在大地剛剛蘇醒的時(shí)候,，我就來到記者站了,，我作為小記者的第一次活動(dòng)開始了,。

這一次，我們來到了齊河縣仁里集鎮(zhèn)參觀黃氏黑陶藝術(shù),。

黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化深深的沉淀，它通過火與土的藝術(shù)詮釋著源遠(yuǎn)流長的古老文明,，演繹著力與美的結(jié)晶,，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵。

我們在展館里看到了一些黑陶藝術(shù)品,，在制作上都很精致,。

我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)這些陶器具有“黑,、薄,、光、細(xì)”四個(gè)特點(diǎn),。這些陶器都是手工制作的,，我很好奇，工人是怎樣用手將黑陶做得如此細(xì)致的,？

很快我的好奇就被揭開了,，我們有幸參觀了陶器的制作過程。

首先就是拉型的過程,，這應(yīng)該是制作陶器最重要的一步了,。黃泥轉(zhuǎn)動(dòng)著在制作陶藝的叔叔手下變換著形狀，最終變成精致的花瓶,、葫蘆等模樣,。我們幾個(gè)男生按捺不住了，親自上陣,，原以為很簡單的東西,，在我們的手里，變得奇形怪狀,，亂七八糟,，弄得我們身上都是泥巴，真是讓人哭笑不得,。

再經(jīng)過晾干,、磨光、雕刻,、再磨光后,，一件陶器就做成了。

雕刻大概是另一種藝術(shù)了,，美麗的花紋,，在阿姨手下變得栩栩如生,，我們又按捺不住再次上陣，結(jié)果再次敗北,，不過在阿姨的指導(dǎo)下,，我又再三練習(xí)之后，作品還可以讓人過目了,。

我的第一次小記者活動(dòng)不僅了解了黑陶藝術(shù),，而且還親自參與了陶器的制作，收益頗豐,。我想,，如果有機(jī)會(huì)，希望可以進(jìn)入藝術(shù)學(xué)院,，因?yàn)橄硎芩囆g(shù)的過xxx是太美妙了,。

陶器的原理篇二十八

今天是個(gè)好日子，陽光明媚,，萬里無云,。當(dāng)然，也是個(gè)出去玩一趟的好日子,。

不信,？你瞧：那里正有一隊(duì)小朋友在陶藝制作館制作陶器呢！我自然也在其中,。

你知道嗎,？制作陶器有整整25工序?？晌覀冎粊碇谱髯罨镜?道工序：設(shè)計(jì),，制作，上釉,。

令我印象最深刻的就是制作了,，等我慢慢說來。

我看見一位老爺爺熟練的在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上放上一坨泥,，又用沾過水的手,，在泥上“撫摸”著，一個(gè)陶器基本成型了,。

我們躍躍欲試,，我急急忙忙放上一坨泥，用手沾了一點(diǎn)水,，學(xué)著老爺爺用手上下摩擦,，可是，做出來的東西一點(diǎn)也不像那個(gè)老爺爺做出來的樣子。我不禁有些沮喪,，可很快,，我又充滿了信心，再說,，我為什么一定要做成那樣子的細(xì)口瓶呢,？我將手往下面放，然后一直不動(dòng),，下面就立馬變小了,，這不像是一個(gè)小碗嗎？可惜它是實(shí)心的,，我得想辦法讓她空心啊,！我看見老爺爺用兩個(gè)大拇指放在中間往下一摳,，就立馬出現(xiàn)了一個(gè)大大的洞，我急忙也把大拇指放在中間,，用力往下摁,，伊哈，我的碗有洞啦,！我把兩個(gè)大拇指放在洞的旁邊,，一動(dòng)也不動(dòng)，漸漸的,，這個(gè)碗大起來了,，他也變的薄起來了。我看見這個(gè)尺度夠了,，急忙叫老師傅來幫我卸下來,，老師傅該是多么熟練啊，只見她兩個(gè)手指放在下面,，稍一用力,，這個(gè)碗就漸漸的下來了。我欣賞著自己的半成品,，笑瞇瞇的,。

我也會(huì)做陶器啦！

陶器的原理篇二十九

坐在家中,，我拿起一本精美的書,，一頁一頁地翻動(dòng)著。突然,，我停止了翻動(dòng),，是幾張?zhí)账噲D片吸引了我的眼球，令我出了神。圖片上有著一個(gè)個(gè)美輪美奐的陶藝作品,，上面刻著栩栩如生的圖案,，有幾條飛龍?jiān)谔彀肯瑁忻利惢ǘ鋴善G綻放,，還有精艷的花紋目不暇接……在我欣賞之時(shí),，一個(gè)想法在我心頭萌生：我也要去學(xué)陶藝。

剛有這個(gè)想法,，我便立刻去告訴了媽媽,，想快點(diǎn)進(jìn)行這次全新的體驗(yàn)。

兩天后,，媽媽帶著我來到陶藝店,。首先映入眼簾的便是柜臺(tái)上那一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的工藝品。這些成品各式各樣,，引人入勝,。我一看見它們，心中激動(dòng)的心情就更加按捺不住了,，想立刻動(dòng)手制作,。

“陶藝是一種人工形態(tài)，陶藝的基本材料是水,、火,、土?！碧账?yán)蠋熯厼槲覀冎v解,，邊帶領(lǐng)我們走向陶藝室。不過我根本沒留心老師說了什么,，只有滿滿的興奮之情充斥著全身,。剛到那，我便如狼似虎地?fù)淞松先?，開始制作,。

我拿起一大塊泥巴，學(xué)著旁人的樣子,，弄上一點(diǎn)水,。剛把泥巴拿在手上，就感覺黏黏的,，膩膩的,，用手一甩，呀,！甩不下來,。我把它揉成一個(gè)球,，手上全是泥巴，很黏手,。我努力把它放在拉坯機(jī)上,，準(zhǔn)備塑形。

塑形之前,，得先固定,，我細(xì)心地把它固定好，又檢查一遍,，才叫老師把機(jī)器打開,，機(jī)器一開，就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,。

我打算把它做成一個(gè)花瓶,。我先用大拇指按到圓的中間，鉆出一個(gè)小洞,，然后把洞慢慢擴(kuò)大,。我一只手的四指放在內(nèi)壁里，一只手拖著外壁,，泥巴被機(jī)器帶動(dòng)著旋轉(zhuǎn)，很快有了雛形,，成了個(gè)小圓桶,。突然,，不知怎的,，我一陣緊張，手一抖,，“啪”,，一塊泥巴飛了出去,，原本成型的泥巴也塌了。

不過,，這一次的失敗并未使我灰心,。第二次，吸取了先前的教訓(xùn),，我靜下心來,，輕手輕腳地做著?？蛇@泥巴似乎要跟我作對,，特別調(diào)皮，不管我怎么弄,，都不像個(gè)花瓶,。看著我自己弄得一點(diǎn)兒也不像，而別人已經(jīng)做出一個(gè)又一個(gè),，我不禁有點(diǎn)著急,。但這一著急，又失敗了一次,。

不過我依舊沒有放棄,，反而愈戰(zhàn)愈勇，燃起了熊熊烈火,，不依不撓地繼續(xù)著,。終于，幾經(jīng)失敗之后,，我成功完成了我的第一件陶藝品,，然后，把它交給一旁的老師,，想在這留下一道屬于我的足跡,。第二天，我的作品已經(jīng)燒成了,，我看著手中刻有我名字的花瓶,，開心地笑了。

“面對困難,，不要失去信心,，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有結(jié)果,?！边@是錢學(xué)森的一句名言，不錯(cuò),，在遇到挫折時(shí),，再搏一下，也許就會(huì)柳暗花明,。

陶器的原理篇三十

有些事我已經(jīng)不再記得了,，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑著然后靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚,。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲,。

我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，有些事我其實(shí)知道,，一直都知道……因?yàn)楹ε率?，所以一直偽裝……所以一直失去……后來我學(xué)會(huì)了笑，在想哭的時(shí)候笑……

以為我可以忘了,，可是又記起來了,。有人說記憶是殘酷的,，那現(xiàn)實(shí)呢？

我總是一個(gè)人,，安靜的想著一些復(fù)雜的東西,，然后憂郁襲來。像是四肢都僵硬了,，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西,，最終還是離開了……就像我的母親，最后……還是離開了,。突然之間不習(xí)慣空調(diào)里的冷氣,，

想做點(diǎn)什么……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息,。似乎是失去了哭泣的理由,，茫然的……

痛苦的……像是奢望著什么，又不知道自己究竟要什么……我,，是不是又做錯(cuò)了,，自作自受么？耳旁嘈雜的.聲音混為一團(tuán),。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲,，滴水的聲音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢,？這一切,，是自作自受不是嗎？突然想起那時(shí)母親蒼白的聲音……最后那一次通話……她似乎是打錯(cuò)了“嘟……”掛了啊,，連我的聲音也不想再聽了么,？

在黑暗中看見自己,，所以更加那么不甘心

在喧囂中聽見自己,，沉默的聲音，卻又是那么嘈雜,。

雜亂的思緒……

“犯了錯(cuò)誤就會(huì)失去一些東西來彌補(bǔ)……”

掉色的陶瓷玩偶,，我已經(jīng)忘記它原本的色彩了，就想現(xiàn)在的我一樣……永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)那些色彩了,。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)找不會(huì)來時(shí)的路了……

陶器的原理篇

大家在家里吃飯時(shí)，一般用的什么,？一般就用碗,、筷、勺和碟,，家里碗,、碟一般都是用什么做的,？一般用陶瓷做的。瓷,，哪里的最有名,？景德鎮(zhèn)。

景德鎮(zhèn),，位于江西省,，名字來源于宋朝的景德年間，皇帝看江西省一個(gè)鎮(zhèn)做的陶瓷特別好,，進(jìn)供的一批陶瓷都十分喜愛,，就把自己的年號為此鎮(zhèn)賜名。景德鎮(zhèn)由此而來,?？商蘸痛桑娴氖菑乃纬鹪吹膯?？

不是,。陶瓷的起源在上古時(shí)代，那時(shí),，人們就會(huì)用陶土放在火上,，食物放在陶土里面，后來經(jīng)過先秦,，秦,、漢之后，慢慢變成瓷器,。宋朝時(shí),，瓷器十分流行，以樸素的青花瓷聞名天下,。

就到現(xiàn)在,，瓷器在各大博物館都有分布，我去上海博物館的時(shí)沒有去到陶瓷館,，去了青銅館,，瓷器中比較優(yōu)秀的是在故宮博物館的瓷母。

我家自己吃飯的碗就是在景德鎮(zhèn)自己做的,。這個(gè)小碗是我自己在一個(gè)陶瓷壞房里自己胚的,，它的顏色顯灰棕色，大約直徑約3厘米左右,。在那里,，我認(rèn)真的聽講要如何去做，如何去胚它的外形,？先拿一塊陶土,，做成碗的形狀,，把它放在手掌上，機(jī)器動(dòng),，手不動(dòng),，碗轉(zhuǎn)，有可能一個(gè)不小心就要從頭再來,，我失敗了許多次,，最后，功夫不負(fù)有心人,，終于,，我成功地做成了一個(gè)碗。

我認(rèn)為,，做每一件事都要努力,，失敗乃成功之母，只要努力,，最后一定會(huì)成功的,。所以，景德鎮(zhèn)的陶瓷工匠會(huì)一次又一次的做出好的瓷器,，是因?yàn)檫@顆永不放棄的匠心在傳承,。