無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇一

——題記

看著周圍那些繁華的煙火,，落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然。有誰能告訴我,，我到底怎么了,？

回憶時時刻刻都會浮現(xiàn)于眼前，是我不懂得刪除,，還是舍不得,？身邊來來往往的人群，路過我像路過某個不知名的東西,，當然,，我知道自己的渺小，于是也不愿從心底偉大,。翻來覆去,，自己身邊永永遠遠都是那些熟悉得不能再熟悉的好友，再沒交過新的,。

不會學(xué)著去與別人交流,，甚至被誤會沒有禮貌，或許是我太自閉,，又或許是我太自卑,，給自己那么多或許，應(yīng)該足夠當借口了吧??！

我的確就是這樣的人，再熱鬧也很孤獨,，心里總是有一種說不出的感傷,，那也許就是我的本質(zhì)。

黑夜依舊,，只是星空不在,，冷風(fēng)卯足了勁，從窗縫,、門縫肆意地穿進這空蕩的房間,，連呼吸都被壓迫，連神經(jīng)都開始緊繃,。孤獨,，恐懼，一并襲來，前所未有過的感受,。

記得有這樣一句話：“不是黑夜籠罩了你,，籠罩你的是你自己對生活的恐懼?！笔前?，沒錯，恐懼才是自己人生的絆腳石,。

面對自己,，相信自己，任何困難都會被克服,，不僅僅是恐懼,，還有那靈魂深處的，愿與世隔絕的,、假意孤獨的自己,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇二

做出驚天動地的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄,，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,。我眼中的超級英雄是我那當交警的叔叔。

叔叔是一個非常忙碌的人,，由于他是電子系畢業(yè)的,，因此在單位里他是干技術(shù)工作的。不僅負責(zé)全支隊的有線和無線的通訊,，而且還管理尋呼臺和電腦網(wǎng)絡(luò)以及警燈警報的安裝工作,。從領(lǐng)導(dǎo)到同志都說他是全交警支隊最有本領(lǐng)的人。

叔叔中等個頭,，國字臉上有一雙濃而密的劍眉,，一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁下面是一張看上去讓人覺得老實厚道的嘴巴,，經(jīng)常把很有智慧的笑容掛在臉上,。當叔叔穿著一身警服時，顯得既神氣又威武,。

叔叔是一個非常好學(xué)的人,，只要有時間他總是捧著一本專業(yè)書在給自己“充電”。他經(jīng)常告訴我：“人要不斷地學(xué)習(xí)新的知識,，才能進步,，才能適應(yīng)社會的發(fā)展?！笔迨暹@樣說的也這樣做了,，他不僅訂購了各種科技報刊,，還上網(wǎng)瀏覽各種信息，從中吸收大量的知識營養(yǎng),。

叔叔不僅有知識,，而且工作也做得很出色,。在繁忙的暑期里,，有一天，安在建行樓頂上的電臺出了毛病,，叔叔接到電話的時候,，天才剛剛亮，他二話沒說立刻趕到現(xiàn)場進行搶修,，面對百米高的鐵塔他毫不猶豫地爬到頂上,，細心地尋找查看，及時排除故障,，終于使通訊暢通無阻,。當時就有報社記者采訪他，他只是笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的,?！闭f完就回到單位繼續(xù)工作了，

總之,，我的叔叔是一個任勞任怨,、不求名、不求利,、以事業(yè)為重的人,。他那好學(xué)進取、對工作一絲不茍的品質(zhì)陶冶著我,。

我佩服他,，我崇拜他，他就是我眼中的超級英雄,。

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇三

每一次,，在仿徨時，是你給了我奮力的方向,。讓我不再彷惶,，讓我有了夢想，讓我不再迷茫,。

回憶

回憶還是那么深刻,，還是在腦子里那么清晰。只是一片空白,，也只是一片茫然,。

就是這樣,，一個人慣了。也是如此,，一個人的事情一個人干,，干不了的是事情，干脆不干,。這樣就好,，自立自強。因為,，我還可以怎樣,？

腦子里，就像放映機似的,，將過去的一幕幕高清的放映著,，是那么難以忘記，是那么讓人痛心,。這就是回憶,，回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里,，是那么苦澀,，是那么深不可測，是那么濃,，又是那么有品味,。

找尋

我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。

昨夜,，我做了一個夢,，一個讓人無法忘記的夢。在夢里,，我是一位公主,，有一個姐妹，我們玩得很開心,，很開心,。如果真的可以，我愿長眠不再醒,。

在大街上,，一個個行人們與我檫肩而過，一次又一次,，一次又一次,。你在哪里？

每一次的尋找,，每一次都是失望的離去,，但是,，我不會放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現(xiàn)在我的眼前,，讀么希望你出現(xiàn)在我的身邊,，這好似我的一個夢，這也就是我的一個夢,。

就這樣,，一時，一日,，一周,，一月，越是找你,。

只是越來越頻繁。

開心

你就像是上天看懂了我的思緒,。

在雨夜里,，我一個人坐在街頭想著，一直想著,，你會不會出現(xiàn),，還是上天和我玩了一場游戲。一直想著,，一直淋著雨,。

很久，很久,，

突然,，我感覺雨停了。

我的頭頂上出現(xiàn)了一片天空,，原來,，不是雨停了。而是,，你來了,。我終于等到了你的出現(xiàn)，你用雨傘幫助我擋了大雨,，我扣了扣自己手臂,。高興得手舞足蹈，真的好開心,，好開心,。

我們在這一個雨夜里認識，我們在這一個雨夜里相遇,，一直一直,。

你是上天送給我的禮物,。

力量

我一直都不喜歡學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí),。

但是你對我說：“沒有人沒有討厭的東西,，只是看你適不適應(yīng)?！?/p>

我會一直記住,，記住你對我說過的每一句話，因為是你,。從一個人變成了兩個人,。自從遇見了你，我從未淋過雨,。在我孤單的時候,，你都會在我的身邊。謝謝你,，一直一直陪著我,。

你問我有沒有夢想，我搖了搖頭,。

你拍拍我的頭,，說了你喜歡寫作。

我看起來漫不經(jīng)心,，但是我記住了你的愛好,，我知道了你喜歡寫作。從此,，我有了一個夢想,，我長大后一定要當作家，我要和你永遠在一起,。

是你給了我夢的力量,，謝謝你。

哭泣

你陪了我好久,，好久,。

但是上天永遠都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們,，讓我們的友誼發(fā)生了分歧,。

你的父母要到外面去工作，你離開了這個城市,。

那天下起了大雨,，還是和過去一樣，只是這次使我撐著你走在雨中,。你送給了我一本本子,，你說那是你的日記,。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來，我要讓你也開心,。

你走了,，我送你離開了。

你沒有留下你的任何聯(lián)系,，唯一,，日記。

那一天晚上,，我哭了很久很久,。

堅強

第二天天還是和過去的一樣晴，還是一樣藍,，只是,，你不在。

只是,，沒有你,。

我打開了你的日記,，里面記載著你和我一起走過的日子,，是那么開心,，是那么讓人回憶,。從這一刻起,，我發(fā)誓,，我一定也要寫一本日記,，里面寫著我和你,。你在日記里告訴我,，要好好學(xué)習(xí)。要有一個值得去努力的目標,，夢想,。我笑了，我傻傻的笑了,。我的夢想是什么,，還不是和朋友在一起嗎？難道不是嗎,？但是,，我變了，我傻傻的變了,。

我一個人也要堅強,，過去就過去了。

堅強,，不再哭泣,，是我唯一可以為你做的了,。茫茫人海中，我們什么時候還可以再見面,，即使見面了有事何年何月,，你是否還會記得我在你的記憶里出現(xiàn)過。是否還會記得,？

我喜歡寫作了,，我也要把這個作為我的夢想，我的目標,。

因為等我當了作家,，我們又可以在一起了。

你看把,，你等著吧,。有一天，我們又可以在一起的,，我一定會加油的,，我會喜歡學(xué)習(xí)，我會喜歡你所喜歡的,，也喜歡你所不喜歡的,。

你給了我夢的力量，曾經(jīng)我像一只無助的小鳥,，是你幫助了我,。我會加油，我不會辜負你對我的所有期望,，我會飛向天空,。我們有一天，可以在同一個目標上競爭著,，一定可以,。

浙江麗水慶元縣慶元第三中學(xué)初二:吳雅萍

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇四

我很現(xiàn)實，但也不缺乏想象,，便對自己有些不滿起來,。

理想中的我，應(yīng)該是體格魁梧儀表堂堂的穆鐵柱似的人物,，可現(xiàn)實中的我卻“小巧玲瓏”,，實在有損男子漢氣派。個子小不說,，腦袋也不大,，“心靈的窗戶又太窄（實在對不起觀眾），有幸的是采光性能好，視力為2.0,，我是屬“排骨”的,，大家親切的喊我“教授（較瘦）”他們用幾何的角度對我的背影進行觀察，分析一番,，才認認真真的給我下了這個結(jié)論：立正時象芝麻桿,，叉開腿時像圓規(guī)。一位朋友還帶笑不笑的說：“你這麼“苗條”,，完全符合三圍標準,，可以去參加健康比賽”。此時的我,，只好強忍著,，半點不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露,，狗洞大開”之美譽,。

理想中的我，應(yīng)該是口才出眾,，妙語聯(lián)珠,，議論時，滔滔不絕,，口若懸河,，賽過宋世雄?？涩F(xiàn)實中的我,，非但不善雄辯，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴,，甚至令人生疑、費解,。一個簡單的問題,，想辯白一下，可往往事與愿違,，不辯還好,，越辯越不“白”，每遇這種尷尬時刻,，便干脆沉默,，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。

理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的,，可現(xiàn)實中的我非但不圓滑,，還有棱角，是出了名的“刺猬”,，挺不討人喜歡,，我欣賞過一首短詩,，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石，生來就棱角分明,，如果有一天我被磨圓了,，那就不再是我，只有重新跳起,，奮力將自己打碎,，重塑一個有棱角的我！”我就像詩中描寫的山石,，真拿自己沒治,。

理想中的我，應(yīng)該是平平常常,，普普通通,，不顯山，不露水,。

可現(xiàn)實中的我,，卻不甘寂寞，口琴,、吉他,、足球，都經(jīng)常去試一試,，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞,；我不顧“槍打出頭鳥，出頭櫞先爛”的忠言,；也不說“木秀于林,，風(fēng)必摧之”的古訓(xùn)，一心想出頭露面,，一鳴驚人,。一杯滾燙的白開水下肚，腦袋發(fā)熱,，靈感大發(fā),，大筆一揮，涂成一幅“杰作”,，自以為感情豐富,、真摯動人，諾貝爾文學(xué)獎非我莫屬,?？膳笥褌儌鏖喴环颊f“不敢恭維”

并誠懇的指出語病……此時我一把奪過，鎖進箱子嘴還在嘟囔著：

“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸,！”不過稿子終沒寄出但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥,！

理想中的我是這樣，而現(xiàn)實中的我卻是那樣,，要變那樣為這樣,，必須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”，變現(xiàn)實為理想,，只有這樣才會使自己心滿意足,。朋友，信乎,？

初二的我作文字 初二的我,也曾迷失過篇五

從日到夜,，從夜到日，我們航不出這圓圈,，后一個圓,，前一個圓，一個永恒而無涯涘的圓圈,?！}記

命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后,，初二這片大陸漸行漸遠,，前方，初三這個小島愈來愈近,。我想要返航,，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進?；厥淄?，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別,，于是心中默念：再見了,，初二的我！

再見了,，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我,?！俺跞志o張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,，當然,，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應(yīng)該抓緊時間,，努力學(xué)習(xí),，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好,，拿起課本,，現(xiàn)在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了,，曾經(jīng),，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現(xiàn)在我只能捧著《xxx閱讀輔導(dǎo)》,、《xxx文言文全解》……努力鉆研,，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數(shù),，我們不分晝夜,，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器,，眼中只有那血紅的數(shù)字,。

再見了，初二的我,，那個什么都敢想的我,。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關(guān)中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了,?！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣,，沒有理論的步驟是不能得分的,，所以做什么事都要有根據(jù)，不能想當然,?！睌?shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三,，把這句話解釋得淋漓盡致,，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中,，可沒有努力,，這種假設(shè)是不成立的，沒有實際行動,，幻想也只是空想,。

再見了,，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我,。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網(wǎng)中,，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵,，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈,。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊,，一只都不能放過,。

再見了，初二的我,，初三的我,，變得很實在,，不會再看毫無意義的書,，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲,，這是成長,，還是悲哀，我不知道,。

再見了，初二的我,，時間的潮水會把我越推越遠,，可我依然,，航不出那個圈……