范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇一
在春季和夏季看雨,,是最有趣的。在春天,,這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,,春雨經(jīng)常伴著微風(fēng),在田野上,、小溪上,、草叢上、和鮮花上跳舞,。她從云朵里出來(lái),,在藍(lán)天上跳舞,天就是她的舞臺(tái),。輕快而優(yōu)美的舞步,,是如此的有節(jié)奏。嬌小的她,,舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身軀,。她好快樂(lè)?。∥L(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn),。她一時(shí)跳到這里,,一時(shí)又跳到那里,慢慢地跳到了半空中,。她好快樂(lè)?。∵@時(shí),,她記起了自己來(lái)到這里的使命,,她要:給人們帶來(lái)幸福和希望,于是,,她記起了自己來(lái)到這里的使命,,她要:給人們帶來(lái)幸福和希望,給萬(wàn)物帶來(lái)重生的機(jī)會(huì),,滋潤(rùn)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,。當(dāng)然,每一滴雨都有相同的使命,。
它們用心地繼續(xù)跳舞,,希望我們能感受到它的真誠(chéng)!
??!它落在了樹(shù)葉上,給葉子洗去了塵土,,帶來(lái)了光澤,;
啊,!它落在花朵上,,給花瓣加上了一顆珍珠,帶來(lái)了美麗,;
?。∷湓诹诵『由?,給魚兒換上了清水,,帶來(lái)了活躍;
??!它落在我的臉上,給我凈化了郁傷,,帶來(lái)了希望,!
它好美?。∪绻阌浀盟?,請(qǐng)?jiān)诖禾斓臅r(shí)候,,細(xì)細(xì)觀賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇二
在我們的生活中,,有許許多多的“第一次”,。在我的記憶之門里,就有許多的“第一次”,,但是最使我記憶猶新的是我第一次學(xué)跳舞。
小時(shí)候,,我看到別人跳舞,,太舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn),我就特別羨慕,。于是我就纏著媽媽帶我去學(xué)跳舞,。媽媽終于同意了,我興奮地一蹦三尺高,。
第一節(jié)課,,并不讓我歡喜。老師先讓我們壓腿,。就是把腿架在綁桿上,,然后用胸部貼靠壓腿。哎呀!疼死我了,。剛剛壓完腿,,還沒(méi)歇一口氣,又冒出個(gè)壓肩,,這可難為了我的腰,,我累得筋疲力盡,氣都喘不上來(lái)了,。我剛想一屁股坐在地上,,但是老師又“下令”了,讓我們劈叉,,踢腿……
“哎呦!我的腿呀!要斷了,。”“真慘啊!我的腰撐不住了!”只聽(tīng)“嘭”的一聲,,我的身體已經(jīng)重重地摔在地上,,四腳朝天,五馬分尸!我疼得眼淚從眼睛里“嘩啦啦xxx的落下來(lái),。我真想算了,,我不練了,,摔得我疼死了……可老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要放棄,只要你努力一點(diǎn),,就會(huì)學(xué)好的,,不要放棄,要堅(jiān)持,?!蔽也粮闪搜蹨I,繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)跳舞,。
就這樣幾堂課下來(lái),,我慢慢學(xué)會(huì)了跳舞的一些基本功。
從此,,我懂得了,,無(wú)論遇到什么事,都不言放棄,,要一直堅(jiān)持下去,。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇三
四歲那年,媽媽帶我看了一部歌舞劇,,當(dāng)時(shí)我特別喜歡看女演員的舞蹈表演,,就是那優(yōu)美的舞姿,激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),。
不久,,媽媽就帶我來(lái)到了舞蹈培訓(xùn)班。一開(kāi)始,。我滿懷高興地進(jìn)了舞蹈班,,可沒(méi)過(guò)多久,我就慢慢地對(duì)舞蹈不感興趣了,,因?yàn)槲璧甘强菰锏?,不是跳這個(gè)舞就是跳那個(gè)舞;舞蹈是疼痛的,,天天練基本功,,那些橫叉豎叉是非常疼的,有幾次我都疼得流出了眼淚,。
這時(shí)媽媽告訴我:“孩子,,只要你真的喜歡舞蹈,這一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛又算什么,,這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥又有什么呢,!”從這開(kāi)始,我即使帶著淚水,也要去堅(jiān)持上每一節(jié)舞蹈課,。
有一次,,要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身后,。要上臺(tái)了,,我用媽媽的話來(lái)激勵(lì)自己,勇敢地上臺(tái)表演,。
比賽過(guò)后,,老師說(shuō):“你表演得非常好啊,還得了金獎(jiǎng),!”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵(lì)了我,。
一年級(jí),我加入了學(xué)校舞蹈隊(duì),。那時(shí)我才明白,,不是只有我一個(gè)人感受過(guò)舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻,、前橋、后橋等美妙舞姿時(shí),,更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),。
從這以后,我再也不覺(jué)得舞蹈是枯燥的了,,也不覺(jué)得舞蹈是疼痛的了,。我也還記得媽媽的話,因?yàn)閶寢尩脑捊o我很多力量,。
經(jīng)歷的這些美好,,使我深深地愛(ài)上了舞蹈。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇四
在上幼兒園的時(shí)候,,我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈,。回到家,,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我要學(xué)舞蹈,。”媽媽聽(tīng)了驚訝的對(duì)我說(shuō):“什么,,你要學(xué)舞蹈,?”我仰起稚嫩的小臉說(shuō):“對(duì),我要學(xué)舞蹈,?!?/p>
經(jīng)過(guò)一番思考,媽媽終于同意讓我學(xué)了,。到了報(bào)名處媽媽和一位老師說(shuō)了什么,。不一會(huì)老師拿來(lái)了舞蹈衣和鞋子,。我接過(guò)衣服和鞋子便換好了?!?/p>
“今天,,我們先練壓腿、橫叉,?!崩蠋煹脑捵屛掖蛄藗€(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上,,把頭往上壓,。“好痛,?!蔽倚÷暤哪钪_@時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的姿勢(shì)不到位,,你看我,。”老師做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看,。我也學(xué)著做,,老師表?yè)P(yáng)我做的很好。
接下來(lái),,我們開(kāi)始下橫叉了,。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了,,我張開(kāi)雙腿,,老師把我推向墻壁,。我原本彎曲的腿慢慢變,,最后成了一條直線,。老師說(shuō)要保持兩分鐘,我的腿被老師緊緊地抓住,,動(dòng)彈不得,。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),我忍住不讓它掉下來(lái),。
過(guò)了幾天,,我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說(shuō)我不學(xué)了,。媽媽說(shuō):“臺(tái)上三分鐘,,臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的,是要付出努力的,?!?/p>
過(guò)了半年,基本功的動(dòng)作不在話下,。大賽上我們奪得了第一名,。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,老師還請(qǐng)我們?nèi)コ詋fc呢,!”
通過(guò)學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理:“臺(tái)上三分鐘,,臺(tái)下十年功!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇五
葉,,隨處可見(jiàn),,可是能有多少人會(huì)撿起它們,描繪它們的外觀,,透著陽(yáng)光猜測(cè)它們的心思,?答案總是寥寥無(wú)幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞,,你就會(huì)領(lǐng)略到另一片天地,。
林間,落葉成堆,,靜得像沒(méi)有漣漪的水,。
這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂,,它嬉笑著,踏起輕快的腳步,,使整個(gè)林子蕩漾起歡樂(lè)的波紋,。葉隨風(fēng)而起,開(kāi)始了它們的舞蹈,。
似乎是喬裝打扮過(guò)了吧,!一片片葉子在陽(yáng)光的輕撫下,閃著迷人的金色,。它們是那么的輕盈,,那么的柔雅,沒(méi)有半點(diǎn)拘束,,只是忽上忽下盡情地舞動(dòng)著,。它們似乎有了生命,在林間優(yōu)雅地起舞,,也許它們正在演繹著它們的`獨(dú)特,,也許是在訴說(shuō),也許……
看不出它們的哀婉,揮灑出的只是陶醉,,一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn),,盡情地舒展,盡情地舞蹈,。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎,?不,它們一定知道,。只是它們已看透它,,理解了它,甚至忘卻了它,。它們深知離開(kāi)了樹(shù)枝,,整個(gè)身軀將化入泥土。
它們會(huì)永遠(yuǎn)離去,,揮之不去的只是內(nèi)心深處對(duì)樹(shù)的濃濃依戀,。然而,它們卻沒(méi)有封閉自己,。相反,,它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意,。
其實(shí)人生有時(shí)也是如此,。面臨悲痛時(shí),面臨困難時(shí),,何不微笑著去面對(duì)事實(shí),,既然事實(shí)不會(huì)改變。我們還不如換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),,葉就給我們證明了這一點(diǎn),,落葉雖不能常綠枝頭,但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹(shù)又一個(gè)年輪,,給了新葉又一次生命,,讓它們思念的樹(shù)更加繁茂。
落葉的舞蹈久久不息……
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇六
“沙——”
“呼——”
卷起一片綠葉,,在細(xì)枝中穿梭,。
“沙沙……”
“啾啾……”
葉兒、鳥(niǎo)兒唱和著,,大自然奏響了美妙的樂(lè)章,。風(fēng),跳著華爾茲,,穿著透明的衣裙在半空中劃過(guò)一道優(yōu)雅的弧線,。
她與天空盡情地?fù)肀?,捧起小鳥(niǎo)羞澀的臉頰;她與蝴蝶共舞,,與花朵相視而笑,。
多么自由的風(fēng)啊,!
轉(zhuǎn)著圈,,滑過(guò)大河,拂過(guò)青山,。她笑著,,在姑娘的青絲上飛舞;它悲著,,在雨中獨(dú)自哭泣,;它怒著,與閃電交纏,,以雷鳴為和,。“轟隆隆——”雨傾盆而下,,它攜裹著雨珠兒透心的涼意,,在天空呼嘯而過(guò)。
雨氣喘吁吁的,,跟不上她的腳步,。風(fēng)調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身,不見(jiàn)了蹤影,。
她藏到哪里了,?啊,我看見(jiàn)了,,我看見(jiàn)她在花叢里,,帶起一陣香風(fēng)?;ㄇo搖擺著,漾起一片彩色的浪花,。
浪花,?她深吸一口氣,“呼——”跳到大海那里了,。
咸咸的味道,,把花的清香代替了。她倒是不介意,,只顧著與海鷗玩耍,,這個(gè)壞家伙,,卷起沙風(fēng),想瞇了海鷗的眼呢,?,!
偷偷地笑著,她又和海浪去玩了,。風(fēng)與海水拿礁石逗趣,,拍起一陣?yán)嘶āoL(fēng)樂(lè)不思蜀,,卻見(jiàn)一朵朵海浪在海面消逝不見(jiàn),。她不樂(lè)意了,更加用力地吹著,,但,,只吹起淺淺的漣漪。
怎么回事,?她旋轉(zhuǎn)著想——?。≡瓉?lái)大海該入睡了,!
太陽(yáng)快下了西山,,只余一片霞光在天空,渲染著海面,。風(fēng)兒柔柔地旋轉(zhuǎn)著,,似乎有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。終于,,她輕輕的,,帶著她的舞衣走了,此時(shí)只余天地間這寧?kù)o的美好,。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇八
會(huì)跳舞的紙屑,,你信嗎?我們一開(kāi)始也認(rèn)為童老師是在異想天開(kāi)。
遲日江山麗,,春風(fēng)花草香,。我們端端正正地坐在座位上,眼睛盯著門口,,盼望老師快點(diǎn)來(lái),。
讓紙屑跳舞,你們信嗎?童老師一進(jìn)門就神秘兮兮地問(wèn)我們,。
教室里有兩種聲音,,一種是信,另一種則是不信,,這幾個(gè)字像打架似的,,將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái),,同學(xué)們叫的叫,鬧的鬧,,爭(zhēng)執(zhí)聲此起彼伏,。
童老師慢條斯理地說(shuō):同學(xué)們先安靜下來(lái),讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧!先把白紙撕成小紙屑,,再用塑料筆反復(fù)摩擦頭發(fā)約兩分鐘,,最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看,。
同學(xué)們一聽(tīng),,就開(kāi)始擼起袖子,爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)上大顯身手,。
我三下五除二,,拿出一張白紙,用食指和拇指,,嘶嘶~,,紙片在我的手下成了小雪山。接著,,我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦,,頭皮有點(diǎn)發(fā)麻,我心想:童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘,,我閃電式地把筆放下,,靠近小紙屑一厘米左右,奇跡發(fā)生了,,小紙屑像施了魔法一樣,,有的紙屑被吸到了筆尖上,像遇見(jiàn)了好朋友似的,,而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái),。
咦,紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們,,塑料筆和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,。
聽(tīng)了童老師的話,我恍然大悟,。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西,。
只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧秘所在,。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇九
你學(xué)過(guò)書法嗎?呵呵,,沒(méi)學(xué)過(guò),?我跟你們說(shuō),,我可是書法特長(zhǎng)生哦!信不信由你,!今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧,。
小時(shí)候還不知道書法是什么東西的時(shí)候,我在文具店里看到了毛筆,,就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,,這是什么?”媽媽回答我說(shuō):“這是毛筆,,也能寫字,。”那時(shí),,那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象,。我一直好奇它寫出的字會(huì)是什么樣子的呢?
在一個(gè)春節(jié),,我看到門外貼的對(duì)聯(lián),,問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫出來(lái)的。媽媽笑了笑說(shuō):“這就是用毛筆寫出來(lái)的??!”
“啥?”我問(wèn),,“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆?jiàn)的毛筆寫的嗎,?”
就這樣,我愛(ài)上書法了,。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難,,曾經(jīng)想過(guò)半途而廢,因?yàn)槲覜](méi)有耐心,,總感覺(jué)枯燥乏味,。就在我想放棄書法的那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫書法,,筆尖在紙上流淌,,如同舞蹈一般炫目,那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說(shuō):“你就要這樣放棄嗎,?為什么要選擇逃避呢,?只要你再堅(jiān)持一下,你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚,,我就醒了,,但不知為什么,我就是想要找到答案,。
后來(lái),,我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù),、一種樂(lè)趣,書法讓我感受到一種文化的熏陶,,讓我變得寧?kù)o,,也因?yàn)槲业膱?jiān)持,從書法中獲得很多快樂(lè),。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰,,可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去,,不論遇到什么困難,,我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十
舞蹈是一種自由的美,,廣闊的美,。夸張的動(dòng)作與表情,,可以讓我揮灑得淋漓盡致,。我是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。
跳舞是辛苦的,,也是美好的,。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí),我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……
談起舞蹈,,我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷,。
剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單,很容易就學(xué)會(huì)了,,我感覺(jué)學(xué)舞蹈很輕松,。慢慢的,我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度,,比如倒立,,下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,,這讓我的信心大大減弱,,讓我覺(jué)得練功就是撕扯著自己的身體,那種疼痛會(huì)讓我流淚,,那種疼痛是那樣刻骨銘心,。老師仿佛看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說(shuō):“不著急,,不著急,,學(xué)舞蹈要慢慢來(lái),老師相信你一定會(huì)學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我恢復(fù)了信心,,不管練功過(guò)程中有多苦多疼,,都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣,,在老師的耐心指導(dǎo)下,我跳得越來(lái)越好,,有了很大的進(jìn)步,。
舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美,表現(xiàn)美,,還使我變得堅(jiān)強(qiáng),,讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我,,說(shuō)這小女孩子走路真漂亮!心里就說(shuō)不出的高興,。
舞蹈讓我的身體不再僵硬,是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許,。出于對(duì)舞蹈的喜愛(ài),,也為了讓自己變得更有氣質(zhì),我仍舊跳著自己的舞蹈,。我愛(ài)舞蹈,,因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。
下輩子,,我還要活在舞蹈的世界里……
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十一
我喜歡美的扎實(shí)的花,,像百合、木棉等,,在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作,,但是我也喜歡讓人愁的花,花瓣似乎是透明的,,看著它們被雨水打落的花瓣,,著實(shí)讓人心疼,像桃花,、杏花,、三色堇或者是波斯菊,擁有著透明的花瓣,。
花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的,。花的香,,卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在,。有的花,像白玉蘭是葷的,香得讓人無(wú)法自拔,;有的花像茉莉是素的,,在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香;有的花,,像水仙,,一株水仙的倒影,簡(jiǎn)直是一塊明礬,,可以把一池水都弄得干凈清澈,;有的花,也會(huì)讓人著急,,就像是梔子花,,總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái),知不道什么時(shí)候就會(huì)沒(méi)有了,。
樹(shù)上的花是芭蕾舞,,花們踮起腳尖,在樹(shù)枝練習(xí)著大跳,;在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈,。
踢踏舞是爬藤花,像九重蘿,、茶蘼,、紫藤,乃至牽?;?,都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳,。它們都有各自的風(fēng)格,,牽牛花有它自己的步伐,,九重羅有它自己的舞姿,。
如果有什么花可以稱之為鋼管舞,那必定是曇花,。它是一種視覺(jué)的沖激,,體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話,,大概可以像仙人掌花,,高大嚇人,刺多花少,。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的,。
我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花,,或是走過(guò)郊外時(shí),讓人架不住的油菜花,。
讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項(xiàng)意外,,但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十二
我最深愛(ài)的“跳舞”,,曾讓我哭,,也讓我笑。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),,我參加了學(xué)校的舞蹈社,,一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心,可是上了第一堂課,,我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗(yàn),,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我筋,,非常的僵硬,非常的不開(kāi),,看著我痛苦的拉著,,老師都注意到了,還會(huì)過(guò)來(lái)幫我壓著,,那一瞬間超痛的,,讓我痛得流下了眼淚,我真懷疑我做得到嗎?我適合學(xué)跳舞嗎?
當(dāng)我二年級(jí)時(shí),,我終于能夠雙腿劈下去了,,我高興到睡覺(jué)都會(huì)笑呢!這是一種無(wú)與倫比的成就感,因?yàn)椴恍傅〉呐?,我真的辦到了,,我不再懷疑自己的能力,也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈,。
但并不是就此一路平步青云,,都沒(méi)有挫敗了,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始直到現(xiàn)在上初中,,我們代表學(xué)校去各地比賽和表演,,練習(xí)的過(guò)程中,我常常跌倒,,也不斷灰心的哭泣,,因?yàn)楦簧吓淖樱恢北焕蠋熈R,,罵一次就哭一次,,也不知道怎么會(huì)這么容易就哭泣。
但比完賽,得了成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀,,還有觀眾的.熱情掌聲,,再多淚水和汗水也都不是白費(fèi)的,這時(shí)我的整個(gè)人,,都被喜悅包圍著,,嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈,,牽系著我的悲喜,,我因?yàn)樗捱^(guò),、笑過(guò)了,。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十三
舞蹈,是一種優(yōu)雅的藝術(shù),;跳舞,,是一種美的享受,所以我學(xué)會(huì)了跳舞,。
在我上幼兒園的時(shí)候,,每每聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),我總會(huì)情不自禁地隨著音樂(lè)的旋律手舞足蹈起來(lái),。從那時(shí)候起,,我就喜歡上了跳舞,媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,。
跳舞,,看起來(lái)容易,練起來(lái)卻很艱難,。記得我剛參加舞蹈班那會(huì)兒,,老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué),,所以還不知道怎么做,,就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過(guò)來(lái),,一邊演示著,,一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前左腿在后,,從側(cè)面看,,兩腿似一座尖山的輪廓。然后,,輕巧地如同一只燕子滑下去,。哇,,真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀!老師一下子跳起來(lái)說(shuō):“你來(lái)試試吧,!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,,生疏地做著動(dòng)作,可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢(shì),。于是,,老師便走過(guò)來(lái)幫我壓腿,疼得我直掉眼淚……
回到家,,我也是不斷地練習(xí)著,,還請(qǐng)媽媽幫助我壓腿。通過(guò)堅(jiān)持不懈地練習(xí),,下一次上課時(shí),,老師表?yè)P(yáng)了我,我終于露出了欣慰的笑容,。
還有一次,,一個(gè)寒冷的夜晚,因?yàn)樘璞荣愄崆傲?,老師趕緊通知我們來(lái)排練,我們和老師一樣心急如焚,。幾分鐘過(guò)去了,,幾小時(shí)過(guò)去了……我們不知耗了多少體力,流了多少汗水,。即使在冬天,,我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人,。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng),,我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功,,其實(shí)無(wú)捷徑,,只要我們努力,就沒(méi)有什么不可能,;只要持之以恒,,就一定能成功。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十四
我的特長(zhǎng)是舞蹈,,我非常喜歡跳舞,。
在我四歲上幼兒園時(shí),就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,,一直學(xué)到現(xiàn)在,。學(xué)習(xí)舞蹈很累,,但是我不怕吃苦,今年,,就可以考六級(jí)了,!
去年,我在廣電大劇院比賽演出了“海鷗飛翔”這一個(gè)節(jié)目,,獲得了兒童組的金獎(jiǎng),。今年,我還要在“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)獻(xiàn)上“戲童”這個(gè)舞蹈呢,。為了表演好今年的節(jié)目,,每次排練時(shí)老師都會(huì)辛苦的交我們,每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格要求,,而且也準(zhǔn)備好了漂亮的服裝,。
你知道嗎?學(xué)舞蹈是必須有耐心才行的,。記得要考四級(jí)時(shí),,必須會(huì)倒立,可在家里練習(xí)的時(shí)候,,總是撐不住,,可我還是不服輸,一遍接著一遍,,終于學(xué)會(huì)了,,所以,我才順利的考上了四級(jí)?,F(xiàn)在,,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前橋、側(cè)空,、搬前,、旁、后腿等基本動(dòng)作,。
學(xué)舞蹈也有快樂(lè)的時(shí)候,,比如剛學(xué)會(huì)一個(gè)基本動(dòng)作,或者又增長(zhǎng)了知識(shí),。學(xué)舞蹈是要付出汗水去艱苦訓(xùn)練的,。
我現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)舞蹈非常簡(jiǎn)單,因?yàn)橹灰D苦訓(xùn)練,,就一定能成功,。每次去學(xué)的時(shí)候我都非常開(kāi)心。我決定了,,我一定要考出十級(jí)的證來(lái),,那樣,,多自豪呀!功夫不負(fù)有心人,,只要努力,,就一定會(huì)有收獲!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十五
我熱愛(ài)舞蹈,。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課,,每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天,,正好是舞蹈課的時(shí)間,,我麻利地收拾好背包,以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校,。
到了學(xué)校,,我進(jìn)了教室微笑著向老師問(wèn)好,親切地向同學(xué)打了一下午招呼,。準(zhǔn)備活動(dòng)開(kāi)始了,,老師會(huì)給我們壓肩,每壓一下都很疼,,可是只要壓完了就會(huì)很舒服,。
上課了,第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合,,老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì),,老師教了胸前小波浪,前大波浪,,旁大波浪,,旁平位小波等一系列的動(dòng)作,,一節(jié)課下來(lái),,我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后,,第二節(jié)課就開(kāi)始了,,這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課,是一位“兇巴巴”的男老師,,但有時(shí)候他也很溫柔,。
基訓(xùn)課開(kāi)始了,今天練習(xí)側(cè)手翻,,大家排好了隊(duì),,一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始練習(xí),前幾個(gè)同學(xué)都很順利,。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí),,剛把腿抬上去,,就“啪”的一聲摔倒了,老師趕快把她扶起來(lái),,說(shuō):“你的腰太松了,,而且手臂的力量太小了?!笨吹酵瑢W(xué)的失誤,,我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了,,我深吸一口氣,,使勁一蹬腿,呀,!我竟然沒(méi)有摔倒,!隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣,。終于挑戰(zhàn)成功了,!這是我第一次完成側(cè)手翻。
下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景,,媽媽也為我的進(jìn)步感到高興,。
如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了,我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈,,絕不輕言放棄,!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十六
笑,是我的招牌,。我喜歡笑,,它笑出我的開(kāi)朗,笑出我的活潑,,笑出我的頑皮,。不管怎樣,我總讓自己不要落淚,,即使它在眼眶里嬉戲,,只要一笑,淚便嚇得四散逃竄,。雖然哭和笑是姐妹,,但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難,,只要一笑心情變豁然開(kāi)朗,,我要使自己不要墜入淚的世界。
聽(tīng),!在世界里,,“滴滴”是小草的笑聲,;“唧唧”是云雀的笑聲;“呱呱”是青蛙的笑聲,;“哈哈”是我的笑聲,。
在課堂上,雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地,,而我卻認(rèn)為是開(kāi)心的天地,。每一次上語(yǔ)文課,“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出,,不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢,!每次,回答錯(cuò)了問(wèn)題的時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來(lái),,而是笑嘻嘻迎接老師的批評(píng),。老師評(píng)完之后,我只是把嘴一張,,舌頭一伸,,抖拌肩做出一副瀟灑的樣子,惹得大家開(kāi)懷大笑,。
下課了,,同學(xué)們地玩耍,看著那一張張歡樂(lè)的笑臉,,我的心里喜不自禁,,也露出燦爛的微笑!
我的生活中,,天天充滿了五彩斑斕的笑,。考試得了高分,,我驕傲地笑,;享受著美味,我貪婪地笑,;穿上新衣服,,我美美地笑,;浸潤(rùn)在愛(ài)中,,我舒心地笑!
笑在跳舞,,我能看見(jiàn),,你能看見(jiàn)嗎?
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十七
什么是愛(ài)好,?自己特別喜歡做的,,只要一有時(shí)間就會(huì)去做的就稱為愛(ài)好,。
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好,如畫畫,、唱歌,、閱讀等。我也不例外,,我也有自己的愛(ài)好,,熟悉我的朋友都知道我最愛(ài)跳舞。
我在上幼兒園的時(shí)候,,媽媽讓我學(xué)了很多東西:電子琴,、畫畫、舞蹈等,。誰(shuí)知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人,,如果不是我喜歡的東西,我就一定不會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,,后來(lái)我討厭學(xué)電子琴,,媽媽也沒(méi)再逼我再學(xué)下去了。而我的畫畫之門也一直無(wú)法敞開(kāi),,無(wú)奈之下,,也停止學(xué)習(xí)了。有人問(wèn):“那你的舞蹈呢,?是不是也放棄了,。”我鄭重地告訴你,,那你這樣想實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了,,反而呢,我卻繼續(xù)學(xué)了,。
不知為什么,,我無(wú)緣無(wú)故地愛(ài)上了舞蹈,甚至連我自己也不知道為什么,。也許愛(ài)就是愛(ài),,不愛(ài)就是不愛(ài),沒(méi)有什么理由,。
也許是因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛(ài),,也可能是因?yàn)槲业男愿窬褪且非笸昝赖模灰野l(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,,我便會(huì)不斷地去練習(xí),。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,舞蹈的難度自然也增加了不少,。記得有一個(gè)動(dòng)作,,我一直做不好,總是錯(cuò),,總是錯(cuò),。看著別人跳得多美麗??!她們的動(dòng)作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚,多么自然,!她們的姿勢(shì)就像一只在花叢中飛舞的彩蝶,,多么漂亮!她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝,,多么高貴,!再看看我,唉······
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,,烏云上有彩虹”無(wú)意中我又聽(tīng)到了這一首歌,,我頓時(shí)恍然大悟,啊,,我明白了,。
我還是這么愛(ài)它——舞蹈!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十八
嘩嘩,,嘩嘩,,是誰(shuí)在林中舞蹈?哦,!原來(lái)是一棵棵樹(shù)苗長(zhǎng)大了,,來(lái)到了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。
小鳥(niǎo)飛來(lái)在樹(shù)上筑巢,,大樹(shù)說(shuō):“筑吧,!筑吧!我的枝葉非常茂密,,而且很綠很綠,,你在這里很安全,我可以為你擋風(fēng)沙,!”小鳥(niǎo)安心地住在樹(shù)上,,生了一窩寶寶,大樹(shù)開(kāi)心地跳起了舞蹈,。
大樹(shù)開(kāi)花了,,一群群蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜,大樹(shù)說(shuō):“采吧,!采吧,!我的花蜜很甜很甜,像美味的棒棒糖,!”于是蜜蜂飛過(guò)來(lái),,大口大口地喝起了花蜜。大樹(shù)開(kāi)心地樹(shù)葉都掉了,。
大樹(shù)結(jié)出了芒果,,小朋友們過(guò)來(lái)品嘗,大樹(shù)說(shuō):“吃吧,!吃吧,!我的芒果很香很香,就像一個(gè)個(gè)在香料里泡過(guò)一樣,!”于是小朋友們大口大口地吃起了芒果,,大樹(shù)開(kāi)心地笑了。不停地把一個(gè)個(gè)黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中,。
秋天來(lái)了,,大樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落了,嘩啦,,嘩啦,,是黃葉告別的歌韻。小朋友們過(guò)來(lái)采集大樹(shù)掉落的樹(shù)葉,,編制王冠和花環(huán),,大樹(shù)說(shuō):“編吧!編吧,!我的樹(shù)葉很美很美,,就像一片片金絲織成的!”于是小朋友們開(kāi)心地在樹(shù)葉上打滾,,玩耍,,光禿禿的大樹(shù)很開(kāi)心。
冬天來(lái)了,,大樹(shù)身上蓋滿了白色的冬裝,,小朋友們又來(lái)了!大樹(shù)抖落身上的白雪,,看著小朋友們堆雪人,,大樹(shù)說(shuō):“堆吧!堆吧,!我身上的雪很白很白,,就像一片片白亮的片片,!”于是,小朋友們便開(kāi)始在雪地上玩耍了,!大樹(shù)開(kāi)心地笑了,!
春天又來(lái)了,發(fā)癢的大樹(shù)長(zhǎng)出了一身新的羽毛,,它搖著枝葉在風(fēng)中舞蹈,,嘩嘩,嘩嘩,,多么美好的歌韻?。?/p>
嘩嘩……嘩嘩……
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇十九
一說(shuō)到茶,,人們就想到了苦盡甘來(lái),而又有多少人曾經(jīng)注意過(guò)它那絢麗的舞姿,感受過(guò)它的飄逸和灑脫,。
――題記
我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來(lái)的閑情逸致,,拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯,,隨手抓起幾片茶葉,放進(jìn)杯中,,緩緩的注入開(kāi)水,。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上,,然后翩翩起舞,,飄逸而灑脫。它們盡情地舞動(dòng)著,,最后,,隨著周圍散出淡綠色的光圈,它們才安靜下來(lái),。
我愣住了,,從不知道,這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來(lái)結(jié)束自己的生命,。也許當(dāng)茶葉從茶樹(shù)上被摘下來(lái)之后,,就知道今后的一切對(duì)它們而言,就是漫長(zhǎng)的等待和煎熬,。但它們都不曾抱怨過(guò),,后悔過(guò)。
在茶葉接觸了水的那一瞬間,,它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻(xiàn)了出來(lái),,它們開(kāi)始跳起了最后一支舞,義無(wú)反顧,,將自己的生命溶成了淡淡的綠色,,將自己的氣味化成了幽幽的香氣,。這一切雖美,但卻很短暫,,短暫的讓人心碎,。
我捧起杯子,輕輕地品嘗起來(lái),。第一口茶非常的苦,,但越喝卻越有味道,,那味道越來(lái)越濃,,是那么的甘醇,片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅,。
茶葉的舞蹈從某種角度來(lái)講是毫無(wú)意義的,,但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒(méi)有留下遺憾,讓自己的價(jià)值好好的展現(xiàn)了出來(lái),,這便是真正精彩的人生,。
茶葉的舞蹈平凡,微不足道,,但它卻從不炫耀,,從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過(guò),,存在過(guò),,為自己的理想奮斗過(guò)。
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇二十
我愛(ài)舞蹈,,因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看,,什么搬旁腿、下腰,、前橋,、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害,。
媽媽知道了這件事,,就去找個(gè)地方給我學(xué),我第二天就去學(xué)了,,我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉,。之后我就練下腰了,我不知道為什么我一下子就下來(lái)了,。
我到了中班,,我就給別的老師教了,是小小張老師教的,,那時(shí)候我練的是最好的,。我經(jīng)常來(lái)做示范,,我到大班的時(shí)候,我給我們那里的校長(zhǎng)教,,我要打前橋,,我不會(huì)打前橋,老師就幫我們,,教我們打,。
后來(lái),我又要學(xué)倒立了,,我一下子就會(huì)了,。我會(huì)打后橋、前橋,。我到了一年級(jí),,是可可老師教的。她太狠了,,我有一次上她的課,,她給我們撕腿,太狠太狠了,,我都要哭了,,還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的,,老師可喜歡我了,,我在她的課上,本來(lái)不會(huì)打的,,但是我在床上練后橋,,多次之后我就會(huì)了。
我上舞蹈課的時(shí)候,,老師叫我們打后橋,,上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了,我沒(méi)有上藝術(shù)團(tuán),,但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的,,也有沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的,,但我是沒(méi)在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的,,老師都跟我媽媽說(shuō)了,我表現(xiàn)特別好,,我搬后腿,,本來(lái)是搬不直的,可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了,。
我愛(ài)舞蹈,,我要學(xué)到底,!
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇二十一
偶然一次,我被王老師選去跳舞,,跳的是“巾幗奧運(yùn)娃”,。我驚呆了,我一個(gè)舞蹈白癡,,怎么可能上臺(tái)比賽呢?我去跟王老師講,,可王老師堅(jiān)持說(shuō)不,我真是秀才遇到兵——有理講不清呀!就這樣,,我學(xué)起了舞蹈,。
剛開(kāi)始學(xué),我的動(dòng)作簡(jiǎn)直慘不忍睹,,總是不能跟上其他隊(duì)員,??纯此齻?,一個(gè)個(gè)跟女將似的,動(dòng)作純熟,,柔中帶剛,,像真的在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)似的。再看我,,一個(gè)沒(méi)帶武器的麻瓜,,上了戰(zhàn)場(chǎng),也不知道怎么對(duì)付,。
看著她們翩翩起舞的樣子,,我仿佛看見(jiàn)了,在那個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的月亮上,,她們站在那兒,,跳起舞,旋轉(zhuǎn)跳躍,,揚(yáng)起掛在身上的彩帶,,圍著月亮飛來(lái)飛去,好象月亮是一朵花,,而她們則辛勤的小蜜蜂,。
一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了,,三個(gè)星期過(guò)去了,,四個(gè)……
不知不覺(jué),到了比賽的日子了,,我也融入這個(gè)舞蹈中,,不是那個(gè)什么都不會(huì)的麻瓜,。
我們的衣服是大紅色的,里面是一條到屁股的連衣裙,,外面套著一件到腰著兒的衣服,,肩膀上的衣袖不是平的,而是尖的,,翹起來(lái)的,。還有的就是圍腰的圍裙,有幾處是銀的,。胸口貼著一張圓圓的牌——卒,。還有腳腕和和手腕,手腕也是大紅色的,,不過(guò)上面鑲著零零碎碎的銀片,,美極了。
上了場(chǎng),,我和伙伴一起在臺(tái)上跳躍,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身,、揮旗,、揚(yáng)馬鞭,樣樣都做到了,。
我仿佛又看見(jiàn)了,,他們圍著月亮邊唱邊跳,,起起落落……
舞蹈作文字左右 給我搜一下舞蹈篇二十二
看著樹(shù)上日日變黃的樹(shù)葉,,不禁感嘆,又是一年秋日到,。
遠(yuǎn)處書上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服,,他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在,,終于在一陣秋風(fēng)的催促下,跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲,。
我悄悄地來(lái)到金色的樹(shù)林里,,地上鋪滿了樹(shù)葉,我踮起腳尖,,輕輕地,,輕輕地,來(lái)到秋的身邊,。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音,,它們像一個(gè)個(gè)音符,奏出了一只優(yōu)美的旋律,為即將開(kāi)始的晚會(huì)奏響了一曲深情的前奏,。
突然,,一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口,好涼呀,!也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱,,這么急急忙忙的。今年秋天,,似乎是少雨的,,然而秋葉代替了秋雨,為我們送來(lái)了秋意,,它們整裝待發(fā),,只等秋風(fēng)的到來(lái)。
終于,,秋風(fēng)來(lái)了,,秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲,為大地帶來(lái)絲絲秋意,。我隨秋葉舞蹈,,和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于,,舞會(huì)閉幕了,。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎,?我心中暗暗地想,,猛然間抬頭一看,卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上還有幾片葉子孤零零的掛在樹(shù)梢,,也許是它們太留戀了吧,!是呀,它們春天抽嫩芽,,夏天獻(xiàn)濃蔭,,度過(guò)了太多太多的快樂(lè)時(shí)光,如今,,用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在,,怎能不讓人留戀呢?
但它們用生命最后的色彩,,為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈,,舞出了生命的力量和內(nèi)涵。