人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇一

大家上午好,！

我是xxx的家長，是個教育從業(yè)人員,。很榮幸今天能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會與各位朋友交流。首先非常感謝班主任夏老師給予我這么好的一個機(jī)會,，讓我與大家一起探討教育的話題,！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對孩子們的培養(yǎng),，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著振寧人辛勤的汗水,。在此，請允許我代表家長們對老師們道一聲：“謝謝您們，您們辛苦了,！”

記得前些天接到夏老師的通知說讓我在家長會上談?wù)動齼航?jīng)驗,，這消息讓我既高興，又感到惶恐,。因為在座的各位家長比我做得更好、更優(yōu)秀,，說句掏心窩的話,，作為一個父親，也作為一個教育工作者,，由于工作上的雜務(wù)頗多,，自認(rèn)為是一個不稱職的父親，對自己孩子的教育還不夠上心,，缺乏成長性思維,，也一直在不斷摸索、學(xué)習(xí)中,。所以下面我就“緣分,、習(xí)慣、配合,、陪伴,、觀念”五個關(guān)鍵詞作簡單分享，講的不妥的地方,，請大家批評指正,。

01

緣分

據(jù)說，在大千世界里,，人與人相遇的概率是五千分之一,，人與人相知的概率是兩億分之一?？梢娤嘤鍪嵌嗝吹碾y能可貴,，相知是何其之幸事！

因為孩子,，因為緣分,，我們相遇在振寧——本縣唯一的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的九年一貫制學(xué)校,。

振寧學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅持“陽光九年,，幸福一生”的教育理想，遵循“博學(xué)、尚禮,、求知,、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樂學(xué),、精思,、踐行”的學(xué)風(fēng)，以“關(guān)注每一個細(xì)節(jié),，欣賞每一個學(xué)生”為教育情懷,，實(shí)施“依法治校、質(zhì)量立校,、科研興校,、特色強(qiáng)校”的管理方針,，切實(shí)打造振寧品牌,。

所以說有一所這么好的學(xué)校，我們的孩子在這里讀書,，作為家長,，我們怎能不慶幸呢？由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝夏老師,、洪老師及其他任課老師的創(chuàng)造性工作。（順鳴謝李校長,、李主任,、王主任、陳主任,、賈老師,、徐老師、吳老師,、劉老師等名師）

孩子參加的活動我記不全了,，但其中印象較深的是：新桐文學(xué)社及《新桐》校刊,、青少年法制教育基地,、獨(dú)具特色的鼓號隊和啦啦操隊、田徑隊,、舞蹈隊,、書法、繪畫,、讀書等興趣小組,、校園文化藝術(shù)節(jié)、研學(xué)旅行……從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn),，振寧學(xué)校對孩子的教育,、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的,。

02

習(xí)慣

有一句話我很喜歡：“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。”由此可見習(xí)慣在人一生中的重要性,。

葉圣陶說：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！备改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟逃⒆拥氖滓蝿?wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。所以,，我們家長要善于在培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣上下功夫。

比如現(xiàn)在這個階段,，就要引導(dǎo)孩子逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，每天放學(xué)后的第一件事就要把作業(yè)寫完、不拖拉,；在老師的建議和家長的陪伴下逐漸養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,；在家長的引導(dǎo)下，去做一些力所能及的事情,；教育孩子尊敬老師,，待人友善等。

03

配合

家長與老師配合得越好,，孩子的進(jìn)步就越突顯,。

有哪位家長和老師不希望孩子有理想的成績和優(yōu)異的表現(xiàn)？

倘若孩子在學(xué)校遇到挫折或成績不夠理想時,，我們家長聽了心里十分著急,，但是，光著急也沒用,，重要的是要積極和老師配合,、溝通，多一些理解、從容,、等待,，家校攜手，科學(xué)合理地“對癥下藥”才是明智之舉,。因為：教育是一個緩慢而優(yōu)雅的過程,！

04

陪伴

父母的陪伴是對孩子最好的教育。但研究顯示,，家長陪伴孩子的質(zhì)量比陪伴的時間長短更重要,。

所以我們不妨嘗試多與孩子互動。比如一起寫日記,，一起做家務(wù),，一起留存美好時光的照片，聊聊課外讀物里的情節(jié),。事實(shí)證明,，孩子需要的是父母精神上的陪伴，而不是身體上的陪著,。

孩子多么希望父母在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)能見證自己最開心的時刻,！

05

觀念

現(xiàn)在有很多人有這樣的錯誤觀念：時遇不順，總把責(zé)任推給他人,，我沒有錯,！

比如有一外國人是這樣解釋部分中國式家長的教育觀念：在一陽光明媚的上午，一對中國夫妻帶著他們的心肝寶貝去逛公園,，小朋友興高采烈到處嬉戲,、奔跑，突然,，這小朋友摔跤了并大哭,，此刻，這對中國夫妻狂奔小朋友摔跤處,，抱起心肝寶貝整理衣服,，拍拍灰塵，然后這對中國夫妻四只腳四條腿狠狠跺腳跺地,，一邊跺一邊罵說都是地不好,，讓寶貝摔跤了，跺了幾十下,，小朋友才不哭了,，躺在媽媽懷里撒嬌；一小朋友在姥姥家（或爺爺奶奶家）不小心被桌椅弄疼了大哭,，姥姥（或爺爺奶奶）趕緊來敲打桌椅,，一邊打桌椅一邊安慰小朋友,，幾個來回后小朋友才停止哭泣。就這樣小朋友慢慢長大,，慢慢養(yǎng)成了“錯的永遠(yuǎn)是別人,、自己永遠(yuǎn)是對的、發(fā)生了錯誤總能找到借口為自己開脫,、毫無責(zé)任感”的個人主義習(xí)慣,。

很贊同這么一句話：父母的思想觀念是孩子的起跑線，孩子的優(yōu)秀來源于父母思想觀念的改變,。

可憐天下父母心,！我們想為孩子去做的可能有太多太多，但隨著時光流逝,，其實(shí)我們還能做些什么呢,？

可能能做的也很有限，我們也不要給自己太大的壓力,，更不要將太大的壓力“遷怒”給孩子,。細(xì)想，孩子終歸屬于他自己,，借此機(jī)會將紀(jì)伯倫的詩歌——《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》與各位共勉,，祝福我們的孩子,！

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！首先，請允許我代表學(xué)校及六班全體任課教師,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

一、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時,，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。開學(xué)初始,，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

二,、匯報上學(xué)期班級各項情況：

各位家長,，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

在上學(xué)期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意,。

1、行為習(xí)慣上

上學(xué)期,，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求,。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生,、路隊流動紅旗,，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽(yù),；同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定,。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，自覺遵守各項規(guī)章制度,，不打架鬧事，尊師愛友,，努力學(xué)會自我約束,、管理，能活潑,、健康的成長,，這一點(diǎn)，相信各位家長走入教室時,，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了,。

2、學(xué)習(xí)情況

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體,。他們愛好廣泛,、求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期,，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競賽獲一等獎的同學(xué),，也有“實(shí)小神算手”之稱的同學(xué)；有歌曲,、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的等同學(xué),，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的等人，還有籃球校隊主力,、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯……他們的成績太多太多了,，在這里因為時間的關(guān)系,，我都沒有辦法一一向各位家長匯報,！在上學(xué)期末的全市調(diào)研考試中，我班語,、數(shù),、英語成績都能令人滿意，全班人僅語文學(xué)科上90分的,，就達(dá)人,。

3、存在的問題

盡管如此,，因為各種原因,，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大,，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,，個別同學(xué)自信心缺乏 ,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn),；個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等,。

三,、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理,、心理特點(diǎn)及形成原因

為此,，今天的家長會，我想重點(diǎn)和各位家長一起,，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí),、生理、心理特點(diǎn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo),、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活,。

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學(xué)習(xí)方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔,，成績出現(xiàn)較大滑坡,；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期,，對于身體的變化,，很多孩子緊張、焦慮,、害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。

3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了,，往往會十分憤怒,、傷心。但同時他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱,，犯了錯、違了法都不知道,。

大家現(xiàn)在坐在我們六班的教室里,，可能覺得教室整潔舒適,、氛圍賞心悅目,，但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受：當(dāng)時的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡，有腳印,，籃球印,、鉛筆寫的字、各種貼畫,，課桌臟得放著黑色的油光,，上面用改正液寫滿了各種話語,。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé),，也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”,，而是六年級學(xué)生已經(jīng)有五年的在校時間，經(jīng)歷比較豐富,，對學(xué)校的管理比較熟悉,，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁,，叛逆抗拒心理增長,，因此在管理上比較復(fù)雜。

三,、科任老師發(fā)言

四,、請家長對學(xué)校對老師的工作提出合理化建議。

五,、總結(jié)致謝,。

六、會后個別交流

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇三

尊敬的各位老師,、家長：

您們好!

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子,。我站在這里，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場,，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會和拙見,，和各位家長、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。

對于孩子來說,，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書,、學(xué)習(xí),。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué),，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，一開始是有點(diǎn)困難，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益,。

常言道：每個孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子,、鼓勵孩子,、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會,。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,，莫若夸子一長”,。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的

肯定,，淡化問題,，給孩子每次犯錯后一次改錯和補(bǔ)救的機(jī)會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會給予肯定,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵,。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力,。

我們每個周末，都會抽出點(diǎn)時間來和孩子相互交流,，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時,，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子,，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,，融入到孩子的生活里,，有共同的語言，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬睾⒆拥呐d趣愛好,。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個高科技,、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著,，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,，其實(shí)就是毫無節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致。

這點(diǎn)是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的孩子,，情緒波動大、變化快,，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng),、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易,，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,，競爭強(qiáng)、壓力大,、就業(yè)要求高,。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰,。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇四

各位家長：

上午好！

歡迎大家參加家長會議,，感謝大家長期以來對我們學(xué)校工作的支持和理解,。

今天的會議分三個階段進(jìn)行，首先由教導(dǎo)處劉映娟主任對本周四進(jìn)行的語文,、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科的考試情況進(jìn)行簡要的通報和分析，然后由我對大家分析一下今年的形勢,、學(xué)校的復(fù)習(xí)工作和對大家的幾點(diǎn)建議,，最后請大家回到各自孩子所在的教室,，聽取班主任和語、數(shù),、英,、科學(xué)等各任課老師的匯報。

一,、今年形勢：

1,、考試的科目：語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、品德,，共五門。

2,、考試的題型占分：

語文和品德同一張試卷,，語文90分、品德5分,、寫字5分,。附加題20分，兩道題：一道是閱讀題,、一道是小作文,，分三星、兩星,、一星,。

數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)各100分,，附加題20分,，也分三星、兩星,、一星,。

二、復(fù)習(xí)工作：

1,、時間：五月份開始,，個別學(xué)科五一節(jié)前開始，語文可能遲一些,，

2,、策略：以上好復(fù)習(xí)課為目的，對小學(xué)階段的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、整理,，提高復(fù)習(xí)課的效率,，同時進(jìn)行配套的練習(xí)和考核，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，至少進(jìn)行兩次模擬考試,。

3、目前情況：

我們這一屆的畢業(yè)班老師是都是學(xué)校的骨干力量,。在平時的教育教學(xué)中,，我們的老師是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，時時處處關(guān)心著你們的孩子（利用中午休息時間幫學(xué)生講解,，在別的班放晚學(xué)后,，還在為一些較差的學(xué)生補(bǔ)課，遇到特別的事情,，還要打電話通知你們家長,，或托人帶信來校商量等）。當(dāng)然,，我們也看到,，你們家長在這一時期，也是極度關(guān)心你們的孩子的學(xué)習(xí)情況的（經(jīng)常來校詢問了解,，或電話征詢等）,。正因為這樣，在這次質(zhì)量調(diào)研中,，我們發(fā)現(xiàn)：部分同學(xué)成績都有了進(jìn)步,，并且，成績的提高也是非常明顯的,。但也有少部分學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題：1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?,、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,，不及時完成,，特別是家庭作業(yè)；3,、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象（優(yōu),、中、及格或不及格等）,，發(fā)展不全面,、不均衡；4,、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,，玩游戲機(jī),、結(jié)伙瞎玩等。所以,，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后兩個月里,，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長,，必須聯(lián)合起來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生,，祖國的花朵，加強(qiáng)教育,，一起來關(guān)心,、督促他們學(xué)習(xí),，爭取在畢業(yè)會考中取得不要讓三個人（學(xué)生,、家長、老師）都后悔的成績,。所以我想,，接下來向大家提幾點(diǎn)建議。

三,、幾點(diǎn)建議：

1,、制訂孩子目標(biāo)。每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo),，家長要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢,、問題）,，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得三優(yōu),、九星,，優(yōu)+、優(yōu),、優(yōu)—,，是不同的，三顆星,、兩顆星,、一顆和沒有星是有等級的，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良,，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格,，千萬不能聽之任之,，放任自流。

2,、關(guān)心子女學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析錯誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動）。

3,、關(guān)注子女作業(yè)（試卷）,。作業(yè)好壞是直接反映學(xué)生學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn)，建議大家每天翻番子女的作業(yè),，錯的糾正好了沒有,，每位孩子建好每個學(xué)科的《錯題糾正本》，今天就開始行動,。

4,、關(guān)心子女生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧。作為家長,，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。孩子每天什么時候回家,，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做了如指掌。

5,、樹立孩子榜樣,。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”,，“家長是孩子最好的老師”,。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

6,、多與老師溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。我們不可能,，也絕不會有意來為難學(xué)生,，刁難家長。然而,，有時候恰恰會好心辦壞事,，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心,，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。有時,，我們的老師為教育學(xué)生,，在辦公室站一會兒，你可能認(rèn)為在體罰,，為難他們,。你們說老師有沒有這個必要呢？

7,、注重教育方法,。要多激勵，多引導(dǎo),，嚴(yán)要求,，切忌增加壓力，或放任自流,。家長要真正地關(guān)心孩子,，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人,。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度、方法的培養(yǎng),。有些家長要說,，我是家長，我怎么會不關(guān)心孩子呢,，我每天安排好他的吃,、睡就行了，學(xué)習(xí)是孩子自己的事,，其實(shí)不然,，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間以外，其余時間都是在家里度過的,，家庭教育非常重要,。所以，再忙也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí),，因為孩子是家庭的希望,，是決定一個家庭是否幸福的關(guān)鍵。

8,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜,、舒適的學(xué)習(xí)空間,，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌,，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。同時,，在最后的一個月時間,，最好教育孩子盡量少看電視。

9,、關(guān)注孩子身體,。注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng),，保證孩子的睡眠時間,，加強(qiáng)體育鍛煉，堅決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告班主任,，家庭,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。

10,、樹立經(jīng)營意識,。教育孩子目前就是替父母賺錢的觀念。

總之,，從現(xiàn)在開始,，家長、老師要攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的'畢業(yè)考試中取得好的成績而努力,，考上理想的中學(xué),。

我相信，只有行動,，才有收獲,，只要堅持，才能成功,。

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇五

大家好,，我是張嘉瑞的媽媽，很高興能有機(jī)會和各位家長一起談一談在孩子學(xué)習(xí)教育過程中的一些心得體會，家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿,。

每個家長都希望自己的孩子個性活潑,、開朗、充滿自信,，學(xué)習(xí)成績好,、身體長得也要棒。我覺得這是一個比較遠(yuǎn)大的目標(biāo),，但絕對不是我們每個小朋友都必須要達(dá)到的目標(biāo),。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不止一個，成功的道路不止一條,。

我認(rèn)為在孩子的成長教育過程中,，最重要的第一點(diǎn)就是：讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

孩子的學(xué)習(xí)成績重要,，但在成長過程中健康和快樂也很重要。和大家一樣,，我也對張嘉瑞的學(xué)習(xí)成績特別關(guān)心和在意,，但每次他回家的時候，我們常常問的卻是：今天你在學(xué)校開不開心,、有沒有交到新的朋友之類的問題,。家長應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)成績在意，但不能讓孩子覺得你太在意他的成績或者是只在意他的成績,。我給孩子灌輸?shù)挠^點(diǎn)是：不必每次考試都考一百分,，但不能學(xué)習(xí)不努力，不能因為自己的粗心而在考試中扣分,。多關(guān)心孩子的生活,，多關(guān)心他們的健康，多和他們交朋友,，多給他們應(yīng)該有的尊重,，多給他們一點(diǎn)自己的空間。生活輕松些,，學(xué)習(xí)才能愉快,。

我要說的第二點(diǎn)是：家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中責(zé)任最大的是我們,，而不是孩子,。生活上不要只要求孩子做到這樣做到那樣，重要的是我們家長能做到哪一點(diǎn),。所以,，如果我們不能當(dāng)好孩子的老師,，至少也要做好孩子的榜樣。我們做好了,，孩子就能跟著做好,，我們做不好，孩子們做不好也就不奇怪了,。

我的第三個觀點(diǎn)：興趣是孩子學(xué)習(xí)成長過程中最好的老師,。

對于孩子的興趣、愛好與特長我們一定要仔細(xì)觀察并認(rèn)真對待,。一方面,，我們不會強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，以免造成他對學(xué)習(xí)的反感;另一方面,，如果發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面的興趣,、愛好或是在某一方面有一定的天賦，就一定要抓住機(jī)會加以引導(dǎo)和培養(yǎng),，發(fā)言稿《家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿》,。

張嘉瑞在幼兒園的時候就鬧著要學(xué)習(xí)鋼琴。因為學(xué)鋼琴要用掉很多的時間,，他的手指和我一樣不是那種修長的手指,，看起來也沒什么天賦，因此我們覺得學(xué)鋼琴對于他而言是一件浪費(fèi)時間的事情,，覺得他不可能堅持下去,、學(xué)得好，所以不管他怎么哭鬧我們一直沒有同意,。上小學(xué)后他又繼續(xù)跟我們說他想學(xué)習(xí)鋼琴,，并保證說他是真的喜歡鋼琴，不是一時的興趣,。因為他的執(zhí)著我們終于同意他學(xué)鋼琴,。目前,，他學(xué)鋼琴已經(jīng)有半年了,，對于鋼琴學(xué)習(xí)他一直非常自覺努力，從來不需要我們?nèi)ザ酱偎??？赡苷娴氖且驗樗矚g鋼琴,，所以他從來都不覺得鋼琴難學(xué)和枯燥，學(xué)得很開心,，進(jìn)步也很快。

張嘉瑞也比較喜歡看各種各樣的課外書,。從幼兒園開始我就培養(yǎng)他每天晚上睡覺前看會兒書的習(xí)慣,。漫畫，小說，雜志只要他喜歡我們都給他買,。以前看書是沒有目的東翻翻西看看,，書看完了卻一無所獲，后來每看完一本書能講出書的內(nèi)容或者書中好的詞語,，現(xiàn)在他看完書會去分析書中人物的個性特點(diǎn),，有時還會根據(jù)書中人物個性特點(diǎn)自己編一些小故事。

我的第四個觀點(diǎn)：在生活中要學(xué)會對孩子說"不",，要讓他學(xué)會應(yīng)對挫折,，學(xué)會自己解決自己的問題。

現(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)條件應(yīng)該說都還不錯,，多數(shù)家庭也都只有這一個孩子,，所以孩子便成了整個家庭甚至是家族的中心，我們對孩子的要求拒絕得越來越少,。不過我認(rèn)為：對孩子說不,，讓孩子學(xué)會取舍、面對挫折,、解決自己的問題,，是他人生中必須要學(xué)會的事情。孩子對了,，我們要鼓勵他表揚(yáng)他;孩子錯了,，我們要和他講道理;孩子之間有矛盾，我們要引導(dǎo)他讓他自己去解決,，不管他是找老師,、還是用其他的辦法。現(xiàn)在孩子在我們身邊,，我們可以照顧他;以后孩子走遠(yuǎn)了,，如果他不能自己照顧好自己，我們會更擔(dān)心,。所以,，讓孩子現(xiàn)在去面對一定的壓力和挫折，對于他的今后是非常重要的事情,。

每個家庭有每個家庭的不同,，每個孩子有每個孩子的特點(diǎn)，我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合孩子的教育方法,。孩子們需要的是關(guān)心,，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵,，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo),，不是你每次都說的"是",。

關(guān)心孩子的成長，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在,，也要為他們的將來,！

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位家長：

晚上好！

今天是我首次在家長會上發(fā)言,。能夠站在這里分享我的學(xué)習(xí)方法,，我倍感榮幸。

離中考只剩下短短的50天了,。中考將至,，就如同一個國家大兵壓境，真正考驗我們的時刻到了,。在人生的第一個岔路口,，作為一名實(shí)驗班的學(xué)生，感到壓力是正常的,。但是,，我們雖然要有壓力的促進(jìn)，施加的壓力也不宜過大,，太大的壓力對我們的身心健康有極大的影響,。所以在面對每一場考試時，我們要輕松應(yīng)戰(zhàn),。如果在考試的前一天晚上依舊捧書苦讀到深夜的話,，第二天的考試狀態(tài)就不能夠達(dá)到一個令人滿意的水平，考試的成績也不會好到哪里去,。如此這樣,，造成一個惡性循環(huán)，這是有極大危害的,。

其實(shí),，話說回來，造成過大壓力的主要原因還是不自信,，或者是學(xué)得不踏實(shí),。我也看到，有些同學(xué)只努力學(xué)習(xí)自己感興趣的科目,，比如說語文課做數(shù)學(xué),，英語課做數(shù)學(xué)，物理化學(xué)課做數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)課還做數(shù)學(xué),，到頭來卻一門都沒有學(xué)好。我還看到有些同學(xué)上課打瞌睡,，走神,，一下課卻捧著一本習(xí)題冊狂啃,，這些都是不對的。上課的45分鐘是真正的精華所在,，只有將老師的每一句話都領(lǐng)悟到位，才算是真正的學(xué)習(xí),，也只有這樣學(xué)習(xí),，才能叫做真正的扎實(shí)。

當(dāng)然,，說到這里,，我認(rèn)為我們也應(yīng)該多做一些聯(lián)系來鞏固我們的學(xué)習(xí)。除了老師布置的作業(yè),，我們也可以買一到兩本習(xí)題在課外做,，以此來加深印象，也為中考做大規(guī)模的演練,。

另外,，我建議同學(xué)們能夠每天堅持看幾篇作文或者散文。有人說“中考看語文,，語文看作文”由此可見作文在中考當(dāng)中是制勝的重要法寶,。貴在積累，“讀書破萬卷,，下筆如有神”說的就是這個道理,。當(dāng)積累到了一定的量，在寫作文時就能夠?qū)锌吹降暮迷~好句甚至是事例信手拈來,，這樣的作文得高分是不難的,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇七

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是x的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸,。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上講三點(diǎn)：

首先懂得感謝老師,。常言說，學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦;老師累,，高三教師最累，我們衷心感謝老師們,，說實(shí)話,，我們家長在家管好一個兩個孩子,，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班,，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,，剛開始分班的時候，這個班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子x來說，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次考試,，x取得第五名的成績,。這對于x來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信,。x不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,，他們都是家庭的中心,，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四,、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,，天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,，父母的話一句不想聽,。久而久之，孩子的心中就只有自己,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的,。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好,，更是不可能,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，x成績不好,，我很著急，通過和張老師交流,，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間,，張老師建議x兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂,。的確，這個方法很管用,，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練，自信向上,，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然,，這需要金錢投資，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的。x也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯,，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果，家長不同意,，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄,，用打游戲,，讀玄幻小說度日，成績連連下滑,。所以,，作為家長，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議。

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇八

家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！

我是五2班數(shù)學(xué)老師,。很高興和大家見面,，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個家長會,，主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！作為數(shù)學(xué)老師,，接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索,，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多彩,，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué),，除了孩子，除了老師,，更需要我們家長的配合,。下面我針對各位家長提出以下幾條建議：

1、重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)有些孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還不是很好,，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四,，今天數(shù)學(xué)書忘帶了，隔天家庭作業(yè)忘記寫了,，要么數(shù)學(xué)學(xué)具忘記帶了,，這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學(xué)習(xí)用品，時間一長,，

他也養(yǎng)成自己整理的習(xí)慣了,。

作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。比如：字跡清楚,，做題按照題目要求,，格式完整，筆算時要數(shù)位對齊。解決問題時,，要讀題,、審題、寫算式,，寫單位名稱和答,。。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，我們大多時候是書面作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。尤其要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是我們班還有些同學(xué)的作業(yè)比較馬虎,，字跡邋遢，在作業(yè)本亂畫,，做錯了不擦就直接改的現(xiàn)象還有,，家庭作業(yè)還要請我們家長嚴(yán)格要求。在此我想對“孩子的回家作業(yè)如何完成”提幾點(diǎn)小建議：1,、回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的習(xí)慣,。一般數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘內(nèi)可以完成,，如果您覺得孩子速度慢，錯誤率高,，可以幫孩子分析情況,。2、獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。3、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子,，不要把自己看來很簡單的題目，認(rèn)定孩子一定會做,，他會出錯有多方面的因素,，這就需要家長的換位思考。善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)

行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),，并能及時更正孩子的錯誤想法,。

簽字、請家長簽上你的名字,，別看一個簽名,，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定,，孩子對此非常在意,，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點(diǎn)時間簽上這個名,，你簽了,，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了，對于書面作業(yè),，有時我們還要求家長督促孩子加快速度,，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

2,、重視孩子思維能力和計算能力的培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度以及計算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計算的練習(xí)方式多樣，,，可以利用口算本，可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時間來個聽算練習(xí),。同時要留心孩子計算錯誤的原因,，是粗心還是計算方法存在問題。每天練習(xí)5分鐘左右,，防止枯燥的題海練習(xí),，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的,。

3,、要多鼓勵孩子

每個孩子都希望得到老師和家長的贊賞，所以我們的家長也要以表揚(yáng)為主,，今天孩子都算出了,，就要鼓勵：“今天算得

真好,，如果再快一點(diǎn)就更好了！”孩子聽了就更來勁了,，今天如果1分鐘做（10）道,，明天快一點(diǎn)你們就要給予表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心,。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。

5,、培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)可以極大地改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維的發(fā)展,，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識孩子語言發(fā)展的重要性，在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會,。培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)學(xué)書就是一種好方法,。家長可以讓孩子回家看書說一說今天老師教了什么？明天老師想要教什么,，看看我猜對了沒有,。這樣學(xué)生就會養(yǎng)成看書的習(xí)慣，同時孩子會模仿老師課堂上的語言,，增加說數(shù)學(xué)的機(jī)會,。各位家長，一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子，是我們的心愿,，希望各位家長能與我們多交流,，多探討，期待著在我們的共同努力下,，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)孩子的發(fā)展。

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著金色的秋風(fēng),，我如愿以償?shù)爻蔀榱巳A師一附中初中部新的一員,。今天，我又有幸代表~~級全體新生在這里發(fā)言,，心情更是無比的激動,。

回顧六年的小學(xué)生活，我們曾經(jīng)有過自豪,、有過歡笑,，也曾經(jīng)有過遺憾，甚至流下過淚水,。但是,，這一切都已經(jīng)成為了過去。今天,，我們又站在了新的起點(diǎn)上,，我們將結(jié)識新的知心朋友，我們將擁有新的喜愛的老師,，如果我們努力,，我們也必將取得新的成績，更好的成績,。說到成績,，我聽說初中的學(xué)習(xí)方法和小學(xué)有不小的區(qū)別，所以,，小學(xué)成績好的同學(xué)請不要驕傲,，積極摸索初中學(xué)習(xí)的規(guī)律，不斷超越自己,，才能立于不敗之地!小學(xué)成績不好的同學(xué)也請不要灰心,，樹立信心，緊跟老師的思路,，善于向同學(xué)學(xué)習(xí),，塑造全新的自己!讓我們一起努力，一切皆有可能!

我有一個表哥今年剛剛初中畢業(yè),，在暑假的時候他告誡我說：”中學(xué)生可不像小學(xué)生那么單純，交友一定要謹(jǐn)慎,?！笔前。覀兗磳⒉饺搿扒啻浩凇薄芭涯嫫凇?，正是因為這樣,，我們首先更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，講誠信,、有道德,，自覺抵制不良思想的侵襲,，不接觸不健康、低級趣味的事物,，做一個品德高尚的人!在學(xué)校,，除了學(xué)習(xí)，我們更要規(guī)范自己的言行,，遵守學(xué)校的各項規(guī)定,，積極地參加各項活動，全面發(fā)展,，成為一個真正優(yōu)秀的中學(xué)生,。在家里，我們不能還像小學(xué)生,，事事都讓父母操心,，我們要學(xué)會獨(dú)立，管理好自己的生活,，學(xué)會合理消費(fèi),，但這些還不夠，還應(yīng)該多多與父母溝通,，融洽地相處,，體諒父母，做一個孝順的兒女,。

同學(xué)們,，一分耕耘，一分收獲,。只要有努力,，就會有回報。讓我們從這個新的起點(diǎn)開始,，嚴(yán)于律己,、努力拼搏，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，不辜負(fù)老師的辛勤培育,，不辜負(fù)父母的無私愛護(hù)。希望三年后我們再次回顧自己的初中生活時,，沒有遺憾,，只有無比的驕傲與自豪!

最后，教師節(jié)就要到了,，讓我代表所有同學(xué)對我們心情的園丁道一聲：老師,，您辛苦了!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇十

我女兒快三歲了,， 她越來越粘我,，平時只要我在家，做什么事情都要找媽媽,，我根本不能做自己的事,。出門在外，女兒也總是讓我抱,，見到別人,，就躲在我懷里，緊拉著我的手不放,。女兒還很任性,，提出的要求不滿足就大哭大鬧，為此,，我深感苦惱,。

嬰幼兒和母親之間溫暖、親密,、連續(xù)不斷的關(guān)系,，是寶寶獲得滿足感和愉悅感的重要源泉。

兒童在三四歲之前,，與母親的依戀最為強(qiáng)烈,，這種依戀感來自于強(qiáng)烈的安全需要，適度依戀是寶寶發(fā)展正常的表現(xiàn),。寶寶的“依戀”只是其成長過程中的一個階段,，隨著其年齡的增長，他會成長為一個有自信心,、獨(dú)立性的人,。父母不可在這個成長過程中以任何粗暴、武斷的方式來對待寶寶,，使寶寶失去安全感,。

有的父母心情好時，能夠耐心地被孩子“粘”,；心情不好時就把孩子一把推開,，這種前后不一致的態(tài)度，容易使孩子無所適從,，這樣做反而會增強(qiáng)孩子的“粘性”,。當(dāng)然，太粘人的寶寶往往不夠自信,，做什么事情都擔(dān)心自己做不好，自理能力也受影響,。

針對這種較粘人的寶寶,，父母的教養(yǎng)態(tài)度非常關(guān)鍵,。該怎么做啊,？

1,、滿足孩子的情感需求，多進(jìn)行家庭間的情感交流

家長與孩子間的情感交流是至關(guān)重要的,。如果你只是一味給他玩具玩,，那么他只會覺得你是“物質(zhì)供給站”而粘著你，這是不健康的“粘”,；但如果你與他進(jìn)行的是情感上的交流,，他就會從心底里感到安全，他有什么事情也會跑來跟你說,，這是安全的依戀,，健康的“粘”。所以家長要經(jīng)常微笑地與孩子交流,，不能強(qiáng)行推開粘人寶寶,，以免傷害平時建立起的良好親子關(guān)系。

2,、運(yùn)用良好的教育方式,，逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

其實(shí)寶寶是否粘人，粘人的程度如何,，與父母運(yùn)用的教育方式是有很大關(guān)系的,。父母是孩子的第一任老師，教育得好,，寶寶獨(dú)立性自然強(qiáng),。首先，要把孩子當(dāng)大人相處,。當(dāng)孩子有不當(dāng)需求或無理哭鬧時,，不要立馬跑過去滿足他的所有需求，而是等一會讓他安靜下來后,，再慢慢跟他講明你的意思并鼓勵他,，說他是大人了可以理解媽媽了等等，慢慢地他就會真的理解你,、信任你了,；其次，轉(zhuǎn)移寶寶注意力,。當(dāng)你需要離開他時,，你可以叫其他小朋友跟他一起玩，當(dāng)他與小朋友玩得高興時，你就可以告訴他“媽媽有事去了,，等我辦完事回來再跟你一起玩”,。形成習(xí)慣了，他就會知道,，媽媽總會有一段時間要辦事,，她離開我也只是暫時的，等時間一到,，她就會回來陪我了,；第三，當(dāng)你回家可以陪孩子時,，你也可以跟他說“你看,，媽媽沒有騙你，媽媽回來了吧,，現(xiàn)在我們一起玩吧”,。這樣他就會覺得媽媽是信守承諾的，以后你再要離開,，他也不怕你會丟下他不管了,。

尊敬的各位家長、老師,、同學(xué)們：大家早上好,！

每當(dāng)我們踏入寶安官田這一方教育的沃土，就會倍感溫馨和親切,。在寶安官田這樣一個和諧,、仁愛、潔凈,、美麗的校園里,，每天都會有令人感動的故事在上演。故事的主人公除了有我們敬愛的師長,、親愛的同學(xué)們外,，還有一類人群我們我們會永遠(yuǎn)記取，那就是我們可愛的家長朋友,！

去年這個時候,，我們學(xué)校的家長教師聯(lián)合會成立了，轉(zhuǎn)眼間,，這一新生事物步履蹣跚,，在各位家長和全體老師的關(guān)愛下走了過來?；仡欁哌^的歷程,，我們心存感激！

家長委員們都有自己繁忙的本職工作，但是還能夠盡力的出謀劃策,，參與到學(xué)校的工作,。如：迎大運(yùn)、講禮儀的簽名儀式,，有幾十位家長參加了學(xué)校的升旗活動；在家長會中,，有很多家長做了精彩發(fā)言,，將自己寶貴的教子經(jīng)驗傳授給廣大的家長；學(xué)校每次專家講座,、體育節(jié),、英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動中,，都能看到我們家長忙碌的身影,；還有綠色班級布置、班級黑板報等等,，家長們對于學(xué)校的各項活動都能理解支持,，促成良好的輿論氛圍；有的家長委員還能積極聽取其他家長意見并及時反饋給學(xué)校,，形成多元的交流模式,。正是因為有家長朋友們的真心的參與，學(xué)校才取得了不錯的成績,。我校每期學(xué)生數(shù)都有所增加,；教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，無論是中考還是小學(xué)的教學(xué)檢測在全區(qū)都名列前矛,，名校效應(yīng)也逐步顯現(xiàn),！

大家知道嗎？其實(shí)在國外和港澳地區(qū),，“家長義工”很是普遍,，他們幫老師批作業(yè)、協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生做課外拓展活動,、到圖書館整理書籍,、參與學(xué)校進(jìn)行大型活動的管理等等……其實(shí)教育絕不是學(xué)校一方的事情，沒有家庭教育介入的學(xué)校教育,，只能是殘缺的教育,，不利于孩子綜合素質(zhì)的全面提升。

為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，為了同學(xué)們健康快樂地成長,，我們的家長朋友們要不怕日曬、不畏風(fēng)雨、不顧疲憊,，甚至早出晚歸,，輪流守崗，不能間斷,！在學(xué)校這個特殊的“愛心崗”上默默無聞,、辛勤耕耘！

家長們,，你們來自各行各業(yè),，人力資源豐富，如能把這個豐富的資源好好利用,，對學(xué)校是一筆可貴的財富,，也是功在當(dāng)代，利在千秋的的善事,。但我們在這方面都沒有工作經(jīng)驗和可參考的模式,。所以，我懇請在座各位為孩子成長,、為學(xué)校發(fā)展繼續(xù)出大力氣,，下真功夫，多提寶貴意見,。今天,，我們欣喜地看到，在我校德育教育的園地上,，家長義工將成為一道亮麗的風(fēng)景線,！我相信，隨著學(xué)校對家長義工服務(wù)職能的拓寬與延伸,，家長義工在參與學(xué)校教學(xué),、管理和各項活動中將起到越來越重要的作用！

家長們,，我們很抱歉未能給你們特殊的權(quán)力,，反而給了你們這么多的壓力；你們花時間,、耗精力,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦,，學(xué)校沒有能力給你們?nèi)魏位貓?。但我相信，孩子們的健康成長將是我們最大的動力,，給孩子以沖天的翅膀,，是我們最希望得到的回報,。再一次感謝各位家長義工為學(xué)校所付出的實(shí)際努力！謝謝,！

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇十二

各位家長：

大家好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今年八五班有男生25,，女生32，王慧娟數(shù)學(xué),、尚書紅英語,、陳紅濤物理，我擔(dān)任班主任兼語文,。教師都是學(xué)校的“三強(qiáng)”教師,，知識水平、業(yè)務(wù)能力,、敬業(yè)

精神,，請家長放心。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是一個分水嶺,。教育

專家指出，初二是整個中學(xué)階段這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,，這段時間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差,，前些日子《齊魯晚報》上刊登一

篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差,，被老師批評,，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走,，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。便是一個典型的例子。

下面主要談?wù)劙雽W(xué)期以來的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況

關(guān)于班主任工作,，我的工作

思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比,。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較?？傮w來說,，八五班人才濟(jì)濟(jì)、學(xué)風(fēng)濃厚,、集體觀念強(qiáng),。在大小考試、集體活動中都取得優(yōu)異成績,。是因為班級中有一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵：他們學(xué)習(xí)主動,、刻苦勤奮、聰明懂事,，象尚艷飛,、卲曉燕、劉思佳,、陳玉田,、孫李冰、郭爍,、魏玉冰,、劉智惠、陳藝青,、張霏霏,、桑亞涵,、徐培瑤，大部分男生善于動腦,、積極參與課堂,、課下交流研討，象尚曉輝,、李路寧,、李宗帥、錢永欣,、陳可,、朱英豪、李星磊,。還有位玉冰,、岳孟軻、李娜,、司文青,、郭曉綺雖然成績已經(jīng)優(yōu)秀、但是還有很大的潛力,。這些同學(xué),，在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)、是學(xué)習(xí)的榜樣,。

一是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成――班級主要強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、合作、勞動,、計劃五種習(xí)慣,。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,、勞動觀念不強(qiáng)。在家的表現(xiàn)如：回家不能及時休息,，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間等,。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長能督促子女每次回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,，是不負(fù)責(zé)任的推脫,，很多家長曾說掙錢就是為了孩子，掙錢再多孩子不成才有啥用,。

下面把期中考試情況介紹一下

這次段考,，就學(xué)校而言，數(shù)學(xué),、英語,、兩科是第一名，語文,、物理第二名,，總分第一，領(lǐng)先第二名9分,。但就優(yōu)秀學(xué)生來說,，成績不太理想，進(jìn)入年級前20(@名的成績有所下降：分別有11,22,35人,。

尚曉輝,、邵曉燕、尚燕飛,、陳雨田,、錢勇欣、位玉冰,、郭爍,、陳藝青,、劉思佳,、李路寧、朱英豪11位同學(xué)進(jìn)入學(xué)?？偡智?0名,，被定為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

楚亞磊,、白冬麗,、桑宇飛、宋星格,、宋麗霞,、司文青、孫忠蘭,、卲佳佳,、張松超,、馬迎春、高菲,、宋曉琨等同學(xué)取得了明顯的進(jìn)步,。

下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議：

一,、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合,。

作為家長，首先明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園，小學(xué)到初中,，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。

二,、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著

思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著

思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè),。

四、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。

五,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我前一段時間剛從一個學(xué)生口中聽到一句話：

六、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

七,、堵不如疏，要適當(dāng),，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí),。

八,、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問,，有人說,，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

幾點(diǎn)希望：

1,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，,。如果您不放棄教育,，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把

思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦

網(wǎng)吧,，電腦

網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況初中生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

(1)每周周五放學(xué)回家,，時間是冬季2：40,，夏季4：40，周日返校時間：冬季5：30,、夏季6：30,。家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家,，不能在外逗留,、玩耍。

(2)星期天,、節(jié)假日也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3小時以上(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

4、創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

5,、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。

6,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，

每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,、定位的方法,，如洗碗、擦地,、收拾房間,、洗菜、田間勞動等,，不學(xué)會生活,，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

最后,，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!讓我們共同攜手努力!

家長會家長發(fā)言稿字 家長會家長發(fā)言稿初中篇十三

各位老師,、各位家長：

大家下午好,！我是#學(xué)生的家長，雖然今年我被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長,，但我覺得自己還有很多地方需要改進(jìn),。

家長是孩子的第一任老師，家長的素質(zhì)決定了孩子的素質(zhì),。因此,，作為家長，首先要從自己做起,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，為孩子樹立言行舉止榜樣,。

今天，學(xué)校舉行“家長50個好習(xí)慣”養(yǎng)成啟動儀式,，我覺得非常有必要,。平時我們比較注重孩子的成長，都沒有意識到孩子成長的同時,，自己也要成長,。今天,，學(xué)校為我們明確了作為小學(xué)學(xué)生家長應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,，使我們明確了自己努力的方向。

剛才,，我看了這50個習(xí)慣,，這些習(xí)慣確實(shí)是我們作為家長應(yīng)該做到的。但是由于平時沒有意識到它們的重要性,，因而沒有恒心堅持下去,。

所以，作為家長,，我將積極地養(yǎng)成這50個家長好習(xí)慣,，我想其它家長將會和我一樣，為孩子做一名好家長,，使孩子因自己的成功而成功,。

謝謝家長！

最后,，我代表所有的家長,，向辛勤培育我們孩子的老師說聲謝謝！因為家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,。