在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束了,，回憶起六年里,，朝夕相處的同學(xué)和老師，心中不免會(huì)產(chǎn)生深深的眷念之情,。

還清楚地記得,，六年前，我們依偎爸爸媽媽的懷里,，懷著好奇的心情,，求知的渴望，對(duì)老師的敬仰,，來到了學(xué)校,。校園里花草如因，樹木茂密,，寬廣的操場(chǎng),，窗明幾凈的教室，和藹的老師,，天真的同學(xué),，使我們一下子從緊張的氣氛跳了出來，和新的伙伴們一起游戲,，一起交流,。

小學(xué)六年的快樂生活，如同一幅五彩繽紛的圖片和一部妙趣橫生的電影,，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,。春天，我們迎著和煦的春風(fēng)走進(jìn)校園,，夏天,，我們頂著烈日走進(jìn)校園，秋天,，我們伴著涼爽的風(fēng)兒走進(jìn)校園,，冬天，我們冒著寒風(fēng)走進(jìn)校園…,。

只要我們走進(jìn)了校園,，寂靜的校園立刻就充滿歡聲笑語,。早讀開始了，頓時(shí),，朗朗的書聲便從教學(xué)樓中傳出,。

“一二三四……”咦？這是從哪兒傳出的口號(hào)呢,？原來,，是“小軍人”在做操呢！看著同學(xué)們的認(rèn)真勁,，還真有幾分軍人的氣概呢,！下課了，同學(xué)們有的做游戲,，有的交流身邊的事情,，上課了，同學(xué)們快速跑進(jìn)教室,，吮吸著知識(shí)的甘霖,，在知識(shí)的海洋中，盡情探索,，盡情遨游,。為了豐富同學(xué)們的生活，老師特意為我們開展了好多有趣的活動(dòng),，這樣,，是我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，大大提高了同學(xué)們的好奇心,。

老師，是您帶領(lǐng)著我們這群孩子,，在知識(shí)的海洋中遨游,，通過漢字結(jié)構(gòu)，使我們知道中國文學(xué)的悠久和強(qiáng)大的凝聚力,，通過數(shù)字,，使我們知道了數(shù)字的奧秘與奇特，通過字母,，使我們理解了各國的歷史和世界的文化,。六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng),，我們學(xué)到了不少東西,，懂得了言必行行必果，知過必改聞過則喜……這些都是您給予我們的精神財(cái)富,，我們?cè)趺茨芡?？敬愛的老師,，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī),，都凝聚著您的心血和汗水,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨,。

每一點(diǎn)成就都離不開您的鼓勵(lì),。您六年的教導(dǎo)，我們銘記在心,。

老師,，放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,。老師,，謝謝您。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好,。

我是xxx的媽媽,，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí),，我有些惶恐,，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，所以首先十分感謝校園,，老師一向以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子,，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì),。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,，直到今年二年級(jí),，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來,，與其說是笑然在長(zhǎng)大,，不如說成是我和笑然在一齊成長(zhǎng)，所以這天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子,，所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下,。

我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會(huì)快樂,。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè),，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了,。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力,，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出,。就應(yīng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的，進(jìn)入二年級(jí)后,，我對(duì)笑然說,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來,，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦,，而不要把我們當(dāng)成她的依靠,，有問題找媽媽。

上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單,，此刻孩子小，上課不聽,，回家我們也能夠給孩子講一下,，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,，上了初中,，高中，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí),，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯(cuò)的,，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過,，大家都明白,，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,，白板,，白板筆,，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍,，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生,，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，當(dāng)然的，和她說的時(shí)候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著職責(zé)來完成這件事,。

我是這樣和笑然說的，我說,，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢,，我和她商量說，你看這樣行不行,，你每一天認(rèn)真聽老師講課,，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下,，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師,，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的聽她講,，還會(huì)用心的回答問題,，哪怕有時(shí)錯(cuò)了,，但我絕對(duì)會(huì)用心，這樣做有兩個(gè)目的,，一是,，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的,，每次完后,，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然，并且問她,，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了,，不是笑然不愿意,，而我真的'沒時(shí)間，我們還要練鋼琴,，還要看書,，她每次一講起來，就沒完沒了,，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來看。

其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處,，不僅僅僅是寫作,，分析理解，而是會(huì)受益終生的,，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言,，讀萬卷書，行萬里路,，讀書破萬卷,，下筆如有神，等等等等,，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀,，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,，一個(gè)提示,，告訴孩子讀書的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要,，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得,，舍得時(shí)間，舍得金錢，舍得放棄,，舍得時(shí)間,，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書,，舍得放棄是娛樂時(shí)間,，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后,，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子,，買了一個(gè)矮書架,，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到,，而不用坐在寫字桌上,，直直的坐的，感覺就很累,。

在我們家每個(gè)屋都有書,，我末逼著她去看書,，而我只是讓她感覺書的存在,，如果她視而不見，我就隨手拿一本,，讀給她聽,，不管她聽與不聽我都讀，有時(shí)我還夸張的笑,，她當(dāng)然也好奇我為什么笑,，有時(shí)會(huì)問我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來,，告訴她我有事了，下次再讀吧,，她當(dāng)然著急,，所以只能自己拿起書。舍得給孩子買書,，讓孩子每一天都有書能夠看,，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了,，也有沒看的,，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒看的書,，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣,。

在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書,，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上,，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,，由然然來主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們透過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書,。在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆,，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，無論寫的如何,，都要去鼓勵(lì)她,，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。

我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系,。家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng),。用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)用心向上的心態(tài),。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流,，共同進(jìn)步,。謝謝大家！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇三

尊敬的諶老師,、各位家長(zhǎng):

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,，班主任老師諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來,。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：

衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。人們常說,，老師是辛勤的園丁。是春蠶(春蠶到死絲方盡),。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干),。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過,。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說一聲:老師們,，你們辛苦了!

望子成龍,、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合,。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少,，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧,。說句實(shí)在話，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡(jiǎn)單粗暴,，即使教了她也不聽我的,，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以在班里成績(jī)處于下游,，拖了全班的后腿,，我對(duì)此無地自容,。

人的智商有高有低,，這是與生俱來的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素,。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié),。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!溫jb總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,，家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開,，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師老師一人唱獨(dú)角戲的狀況,。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),，家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見,，真正讓家長(zhǎng)會(huì)開出實(shí)效來;期待之三,，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為,，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息,。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大;期待之四,，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣，人人高考都在600分以上,，到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功!

謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇四

班主任李老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)：

大家上午好,！我是高三24班xxx的家長(zhǎng),，很高興今天能有機(jī)會(huì)和大家坐在一起相互交流，今天我想和大家分享八個(gè)字：“感謝,、理解,、信任、溝通”,。

在整個(gè)高中期間,，各位老師給予。很大的幫助,，讓他有了很大的轉(zhuǎn)變,。我們孩子是住宿生，衣食住行幾乎全部交給了老師,，家長(zhǎng)反而成了“甩手掌柜”,。特別是進(jìn)入高三以來，無論是老師還是學(xué)生,，氣氛空前緊張。有人說最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的工作是高三老師,，一點(diǎn)都不夸張。每天從早上5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)近17個(gè)小時(shí)老師的心都要用在孩子們的身上,，確實(shí)不容易啊,。請(qǐng)?jiān)试S我向那些為孩子們的成長(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的老師們說聲：“您辛苦了,！”

升入實(shí)驗(yàn)高中以來,，孩子在這個(gè)強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，壓力可想而知,，毋庸諱言,，實(shí)驗(yàn)高中的小班和實(shí)驗(yàn)班客觀存在，我們要充分理解他們身在普通班的處境,，給孩子一片自信的天空,。

一要多關(guān)心孩子，加勁但不加壓,，可以不時(shí)地給他們送些衣服,，送點(diǎn)飯，詢問一下在校表現(xiàn),，看看有什么反常情況及時(shí)掌握,。讓孩子感覺到我們是愛他們的，他們一定會(huì)把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。而不是一味的在孩子面前絮絮叨叨,，誰誰家的孩子怎樣怎樣，讓孩子心生反感,，徒增壓力,。

二要正確的看待孩子的成績(jī)，幫助孩子制定切實(shí)的目標(biāo),。北大清華誰不想考,？可現(xiàn)實(shí)嗎？去年我校的卜老師之女卜英子從這里考了北大,，可畢竟這樣的個(gè)例鳳毛麟角,，不是人人都有這個(gè)福氣的。那么現(xiàn)實(shí)擺在我們面前,，我們要客觀地幫助他們制定經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，比如沖985、211,，考個(gè)好一本,，二本選個(gè)好學(xué)校、好專業(yè),，考特長(zhǎng)等等,，讓他們帶著目標(biāo)去拼搏才是關(guān)鍵。

我們都從青春經(jīng)過,，人生最怕“后悔”二字,，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ζ床?，不給人生留遺憾！第三“信任”老師,、信任學(xué)校,。

古人云：“親其師，信其道”,，要注意師生,、同學(xué)間的關(guān)系處理，特別是師生關(guān)系,。很多家長(zhǎng)感嘆：孩子大了,，不好管了。孩子們處在這個(gè)青春叛逆的年齡段,，同學(xué)之間,，師生之間難免有摩擦，老師有時(shí)恨鐵不成鋼,，有點(diǎn)言語過激之類的可以理解,，這時(shí)候家長(zhǎng)態(tài)度一定要明確，全力支持老師,，樹立老師威信,，維護(hù)老師管理。我們把孩子送到這兒,，就應(yīng)充分信任,。

最后我想說的是“溝通”。家長(zhǎng)與孩子多溝通,，與老師多溝通,，三方進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流,，心往一處想,，勁往一處使，形成一股合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中取得好成績(jī),，人人考入理想的大學(xué)！

我也祝大家工作順利,、身體健康,、萬事如意！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是501班孫俊杰的家長(zhǎng)。

我的孩子,，上四年級(jí)時(shí),，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，遇事不張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二堂課，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、重視孩子的"健康",。

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),。

人與人之間的距離是可怕的,。

哪怕父母與孩子之間也不例外。我,。

認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講"我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。"我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的小朋友們：

大家上午好,！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說一聲：“謝謝,！”,，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年,。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝,，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣,，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終，我們都選擇了xxx幼兒園,。把小孩交給各位老師,，我們放心，為什么呢,？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一,、xxx幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室,，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度,，整齊的人員配備,，讓我們放心,。

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好,，學(xué)得快樂。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫,、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工,，就常在家里畫畫,；學(xué)校開設(shè)了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育,，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆,。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年,。真是“溫馨的家園,，成長(zhǎng)的樂園”。

第四,、活動(dòng)豐富多彩,，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng),，上次的親子故事會(huì),，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活,，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無比重要的意義,，作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,，在游戲中會(huì)找到快樂,，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因,。

昨天，我們滿懷希望,，把孩子送進(jìn)xxx幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天,，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng),，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng),；明天,，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功,！祝老師們身體健康,，祝家長(zhǎng)朋友們心想事成,，祝我們xxx幼兒園越來越旺,。謝謝,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好,！我是鄒雨杉的家長(zhǎng)，今天能站在這里，我深感榮幸,。在此，我代表五（四）班全體家長(zhǎng)向孩子們成長(zhǎng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”,！

感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),，也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),，讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，作為家長(zhǎng),，我首先理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。談到孩子教育問題，其實(shí)我很慚愧,，平時(shí)由于忙于工作,，在這方面存在很多的不足和差距，相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,，現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識(shí),，與各位家長(zhǎng)共勉。

一.要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子,，好的方面就要表揚(yáng)這個(gè)從一年級(jí)就要抓起，包括寫字姿勢(shì),，做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,，老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查，錯(cuò)了,，自己改正過來,，不能丟三落四的，好多同學(xué)一學(xué)期沒完,，書本不說皮子,，連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗耍x書就要愛惜書,，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題,。

二.把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的`事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,，每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,，不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮，這樣,，久而久之就慣成了一種惰性,，世上沒有笨人，只有一個(gè)字“懶”,，要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的,！

三.愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛孩子的，可是愛是有質(zhì)量差別的,，我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷,，不是收入，不是金錢,，更不是地位,，而是對(duì)孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理,。很多家長(zhǎng)是很愛自己孩子,，把自己的孩子當(dāng)小皇帝，孩子要什么給什么,，孩子想怎么就怎么,，可那是一種溺愛，愛的盲目,，愛的沒有一點(diǎn)原則,，有些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病，要多少家長(zhǎng)給多少,，也不問孩子這些錢是怎么花的,，花到哪里去了，孩子有了錢,，就會(huì)把心思放在一邊,，買些亂七八糟的東西，吃了不僅影響食欲,，還老愛生病,。家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇八

各位老師,、家長(zhǎng)，大家好,！

我是咱們班×××的家長(zhǎng),，在那里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法,，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1,、用愛心,、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心,。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉,。所以,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地透過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),，不斷地表揚(yáng),、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,，不斷強(qiáng)化“我能行,，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí),。這個(gè)過程不僅僅需要愛心,，更需要耐心，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理,，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較,，甚至謾罵、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥。

2,、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境,，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂,。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)搞笑的大課堂，一個(gè)充滿了真善美,、假丑惡的大課堂,。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如,，早上起床,，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì),？她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理,。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,，比起單純地說教,，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會(huì)更好,。

3,、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn),。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多,，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就能夠了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等,，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的`資料也很多，如：作息規(guī)律性,，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水,、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣,，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù),、修正,、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程,。這就需要家長(zhǎng)不僅僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、方方面面，時(shí)時(shí)提醒,，時(shí)時(shí)督促,。

4、用平和的心態(tài),、平等的觀念,，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流,。我們都愛自己的孩子，都有期望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂,、所思所想,，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩,，一齊笑,，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,，這樣他們才能敞開心扉,，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿嘴大道理,，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,，還會(huì)讓孩子提前關(guān)掉與家長(zhǎng)交流的大門,，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。

好啦,，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí),，也能夠說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好,，不是很到位,，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇九

我是黃笑然的媽媽，當(dāng)鞠老師告訴我,，讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一齊分享一下育兒心得時(shí),，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子,，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),，所以首先十分感謝校園,，老師一向以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子,，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì),。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大,，直到今年二年級(jí),，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來,，與其說是笑然在長(zhǎng)大,，不如說成是我和笑然在一齊成長(zhǎng)，所以這天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子,，所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下,。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題,。

我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫,，任何的逼迫都不會(huì)快樂,。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家,，第一件事就是寫作業(yè),，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了,。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力,，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出,。就應(yīng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的，進(jìn)入二年級(jí)后,，我對(duì)笑然說,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成,，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽,，所以我和然然說需要讀的就寫下來,，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠,，有問題找媽媽,。

第二就是上課的聽課效率，上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單,，此刻孩子小，上課不聽,，回家我們也能夠給孩子講一下,，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，上了初中,，高中,，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的,，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯(cuò)的,，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白,，孩子最佩服的人就是老師,，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師,，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板,，白板筆,，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍,，耳麥,，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生,，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí),，當(dāng)然的，和她說的時(shí)候,，不能說是讓她感覺我們是不相信她,，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度,，讓她帶著職責(zé)來完成這件事,，。我是這樣和笑然說的,，我說,，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說,，你看這樣行不行,，你每一天認(rèn)真聽老師講課，回家的時(shí)候,，當(dāng)媽媽的老師,，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了,，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課,，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生,，我會(huì)認(rèn)真的聽她講,，還會(huì)用心的回答問題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了,，但我絕對(duì)會(huì)用心,，這樣做有兩個(gè)目的，一是,，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教,，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后,，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然,，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌,，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意,，而我真的沒時(shí)間,，我們還要練鋼琴，還要看書,，她每次一講起來,，就沒完沒了，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,，最起碼從目前來看,。

拿起書。舍得給孩子買書,，讓孩子每一天都有書能夠看,，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書,，這些書有是笑然看了，也有沒看的,，還有的看了5遍的,，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣,。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書,，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上,，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì),，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,，由然然來主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋€(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái),，我們?nèi)齻€(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,，當(dāng)然了每次輸?shù)腵肯定是我和她爸爸，總之我們透過這一系列的方法,，讓笑然愛上了讀書,。在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每一天堅(jiān)持寫一篇日記,，無論寫的如何,，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣,。

最后是與校園老師的溝通,，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,，所以難免會(huì)有忽視的地方,，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長(zhǎng),。用心參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加,，也許看不到顯而易見的成績(jī),，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)用心向上的心態(tài)。

每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足,。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生,，但是我們會(huì)一齊努力成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣,。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一齊交流，共同進(jìn)步,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十

在座的各位：

大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S向電腦前參與本次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝,！

現(xiàn)在是一個(gè)特殊的時(shí)刻,，由于疫情，我們的孩子不能進(jìn)入學(xué)校,，要在家中通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),。但是我相信疫情總會(huì)過去，我們的孩子經(jīng)此一役,，也會(huì)更加的堅(jiān)韌,。我們從最開始的不知所措，到現(xiàn)在的井然有序,。從開始的網(wǎng)絡(luò)等各種問題,，到現(xiàn)在的孩子基本上可以都按時(shí)的參與網(wǎng)課。這些都是需要我們共同努力的,，各位家長(zhǎng)和孩子也辛苦了,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)，我覺得也是十分必要的,。對(duì)于我們六年級(jí)來說更為重要,，因?yàn)槲覀兌记宄昙?jí)的重要性。這是小學(xué)轉(zhuǎn)入初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，所以孩子在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)習(xí),，更要努力和各位家長(zhǎng)的監(jiān)督，因?yàn)槲覠o法再像在學(xué)校中的時(shí)候一一抓住監(jiān)督。

我們都明白,，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭與社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地,。每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，但是這一面有時(shí)候需要發(fā)掘和鼓勵(lì)。與所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步是我關(guān)注的,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表,。

尤其是我也為人父母之后,，這種感覺更加深刻。使我認(rèn)識(shí)到,，給讓孩子去努力,，去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來,。孩子們六年來就是這樣成長(zhǎng)的，所以這最后的時(shí)刻也是要努力加油的,。

孩子們要有不怕吃苦用心向上的精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。尤其像網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),，更需要孩子們自己的努力和毅力，能不能按時(shí)上課,，不睡懶覺,。能不能認(rèn)真聽課，不跑神。能不能按時(shí)完成作業(yè),，不只想著玩電腦……有些孩子有很好的的毅力,，每天按時(shí)聽課，課上也積極的回答問題,，作業(yè)按時(shí)交,，他們的成績(jī)一定不會(huì)退步。而有些孩子,，我無論怎么督促都無法完成這些,，我覺得很惋惜，成績(jī)一定會(huì)一落千丈的,。

馬上就要小升初了,。我希望家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校，配合老師,，督促孩子搞好學(xué)習(xí)工作,。合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體,，不熬夜打游戲,。其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì),。其實(shí),，此刻的孩子可聰明了，他們也都明白該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,，也就我們說的反動(dòng)期，有時(shí)候也是自己管不住自己,。所以,，我們也就應(yīng)理解一下孩子，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個(gè)溫馨與諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，但必要時(shí)，還是要嚴(yán)厲管教,。

最后是多溝通,，多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢,；多與孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松情緒,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。及時(shí)肯定、表揚(yáng)孩子好的一面,，鼓勵(lì)孩子持續(xù)用心自信的狀態(tài),；當(dāng)然孩子畢竟是孩子，總有這樣那樣的問題,，包容與鼓勵(lì)互存吧,。

這里我也想對(duì)孩子們說兩句：

第二句：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無知的智者,，最無忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p,、聰明,，能夠不斷地學(xué)習(xí)、積累與創(chuàng)造,，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切,。

提醒：

1、坐姿,，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正,，才能更好的學(xué)習(xí)和預(yù)防近視。

2,、書寫,，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會(huì)提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù),。

3,、體育鍛煉不能偷懶，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢,。

4,、不畏艱辛，用于努力,。

總之,，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),，為自己的未來努力。謝謝大家！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十一

大家好,，我是xx的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝班主任陳老師，語文劉老師,，和英語老師等各位老師,，因?yàn)槿绻麤]有你們的辛勤勞動(dòng)和付出，沒有你們對(duì)孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),，我們的孩子不可能取得現(xiàn)在的成績(jī)!同時(shí)也感謝陳老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家分享我自己教育孩子的一些方法,，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)：

1,、責(zé)任感,。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。

20天左右我提醒兒子該開始復(fù)習(xí)了,，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字，背誦,，詞語盤點(diǎn),，數(shù)學(xué)的公式，英語單詞等,。只有家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用,。

2,、考試與分?jǐn)?shù)。

從一年級(jí)開始,，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會(huì)怪你?？荚?，只要考出你的真實(shí)水平，就可以,。

因?yàn)檫@樣,，孩子在考試的時(shí)候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒什么壓力，反而很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,，成績(jī)也自然不會(huì)很差,。

在我家，考100分也好,，80分也好,，沒什么太大的反響,，于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤,。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的,，我會(huì)給孩子買，但與成績(jī)沒關(guān)系,。因?yàn)?，我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。

3,、課外閱讀。

孩子喜歡看書,，所以我在網(wǎng)上給孩子買了很多課外書,。在課外閱讀中，兒子開闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材,，所以閱讀可以提高作文水平,。另外，在課外閱讀中,，孩子的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,，如軍人,、科學(xué)家、老師,、英雄人物,，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過閱讀各類書籍時(shí)所認(rèn)識(shí)的,。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

4,、興趣愛好,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。我始終認(rèn)為,，學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分，重要,，但不是全部,，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛好,。

兒子喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，于是我給他報(bào)了乒乓球班,、圍棋班。小學(xué)生就開始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外,，還有很多好處,，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力,，而且還有助于改善視力,，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。下圍棋也有頗多好處：學(xué)圍棋可以鍛煉思維,，在相互攻殺中大腦會(huì)得到不間斷地鍛煉,，變得日益靈活、聰明;下圍棋運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多,，可以讓孩子在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學(xué),，使計(jì)算能力得到鍛煉和提高;圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì),，圍棋對(duì)弈中要求棋手講文明,、懂禮貌、勝不驕,、敗不餒,，對(duì)孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應(yīng)付各種難題,?？傊艺J(rèn)為廣泛的興趣愛好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉，也會(huì)活得更加充實(shí),。所謂技多不壓身,，多點(diǎn)興趣愛好，多些活動(dòng)空間,，愛好廣泛的人大多都是性格開朗的人,，在與人的交往中會(huì)有更多的共同語言，于是會(huì)結(jié)交到更多朋友,，這對(duì)將來的社會(huì)生活和工作將會(huì)大有益處的,。

5、獨(dú)立性,。

從小,，我和孩子爸爸就有意識(shí)地培養(yǎng)兒子的獨(dú)立性。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母?羽翼下,。

如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?尊重孩子的選擇,，這是最重要的一點(diǎn)。

人生很多事情可以有很多選擇,，每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

尊重孩子的選擇,，不作負(fù)面評(píng)價(jià),。就是這樣，我的兒子漸漸長(zhǎng)大,，遇事不逃避,，會(huì)思考，有自己的主見,。

6,、關(guān)于粗心。

經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)朋友說：我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,，就是粗心啊,。我兒子也會(huì)有這樣的缺點(diǎn)，這次考試兒子數(shù)學(xué)成績(jī)99分,，扣了1分是因?yàn)閷懙粢粋€(gè)單位,。我就告訴他：粗心，就是能力差,，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!任何時(shí)候,，都不要說是因?yàn)榇中臎]考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口,。細(xì)心,、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的應(yīng)試能力,，如果具備了這些能力,，偶爾丟一兩分，可以理解,，如果反復(fù)出現(xiàn)這種情況,，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí),。

這就是我的觀點(diǎn),，我的兒子也認(rèn)同這一點(diǎn)。他現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)定,，我想,，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

7、培養(yǎng)孩子的能力,。

我認(rèn)為,，家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉,，培養(yǎng)自己的能力,。

在可控的范圍下。不要因?yàn)橛X得孩子做不好就一直代替,，因?yàn)橛行┦虑橹挥凶约鹤隽?，才能有切身的體會(huì)。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí),，去成長(zhǎng),。

孩子只有在一次次的實(shí)踐,、思考中,，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立,，然后超越父母,。能力，不親自做,，是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來的,。

8、賞識(shí)與自信,。

我身邊不少家長(zhǎng)朋友在教育孩子方面,，經(jīng)常是不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤,。我覺得這樣不好,。

一次，和兒子談心的時(shí)候,，他說：我平日和朋友說話的時(shí)候,，聊到他的時(shí)候，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話,，他雖然裝得不在意,，實(shí)際很在意，很開心,。而且,，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，讓自己越做越好,。

鼓勵(lì)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)強(qiáng)大,，且有效果。贊美和鼓勵(lì)要及時(shí),，要不吝嗇語言,。批評(píng)呢?孩子會(huì)犯錯(cuò),，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我一直是就事論事地和他一起分析,。從不翻舊賬,，克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一個(gè)觀點(diǎn)：犯錯(cuò)后,，改正就好,。事情過了，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸,。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心，訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子更加叛逆,。當(dāng)眾訓(xùn)斥,，更是會(huì)讓孩子覺得沒面子，非但沒有效果,，而且會(huì)積壓孩子的負(fù)面情緒,。

孔子說三人行必有我?guī)煟魑患议L(zhǎng)朋友,，今天在這里拋磚引玉,，和大家分享了我教育兒子的方式方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。孩子來到世上是一張白紙,。青少年時(shí)期，需要父母的引導(dǎo)教育,，才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)、各位老師：

下午好,！

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后,，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德,、誠實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯(cuò),。

2,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反。

3,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也個(gè)性感興趣了,，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書,，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很簡(jiǎn)單,，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問老師,，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活潛力,。我兒子從小也很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,，并且要過公路,，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的發(fā)言完了,。

謝謝大家。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)，感謝老師給予這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我更全面的了解孩子的情況。也很榮幸能站在這里和大家共同分享培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）。

對(duì)于孩子教育這塊,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn),，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流,，不妥之處請(qǐng)大家多多包涵,。

在家主要是孩子?jì)寢屳o導(dǎo)完成的家庭作業(yè)，對(duì)于這塊我沒有什么發(fā)言權(quán),，但對(duì)于閱讀習(xí)慣這塊我是通過以下幾點(diǎn)幫助孩子的：

1,、選擇經(jīng)典書籍、世界名著：如：（老人與海,、木偶奇遇記,、魯濱遜漂流記等）里面包含著優(yōu)美的詞匯和句子（記得給他們做上記號(hào)）。

4,、營造一個(gè)讀書讀書氛圍（書店,、家里），經(jīng)常陪孩子去書店看書是一個(gè)很好的方法,，相對(duì)的安靜和無打擾,。

家里如何創(chuàng)建讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發(fā)揮了）,。

每個(gè)孩子都是一塊金子,，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子,，多鼓勵(lì)孩子,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通,，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂,。

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。最后希望孩子們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)中取得好更好的成績(jī),！，謝謝大家,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十四

你們好,！非常感謝校方召開這次家長(zhǎng)會(huì)。使我們各位家長(zhǎng)有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì),！我們來自不同的地方,，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——其中一部分人可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位,；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰纏萬貫,；有的下崗在家——其中一部分人可能正為生計(jì)發(fā)愁,；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作,，日落而息——我剛才觀察了一下,。今天開會(huì)遲到的大部分是來自農(nóng)村的家長(zhǎng)，他們肯定是做了一陣農(nóng)活后,，才洗腳上岸,，換上新鞋趕來的（笑聲）,！為了增加孩子的營養(yǎng),，他們有的提了幾斤蘋果，有的提著一只保溫桶——我猜想里面肯定是一只燉爛了的土雞婆,，可憐天下父母心?。。ㄕ坡暎?。

但不管我們是做什么的坐在這里,，我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿——望子成龍,，望女成風(fēng),；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足,；我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),。只能算是感受,。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸,。

作為中年人,。我們?cè)谂笥严嗑邸ＳH人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞,，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展,。抱怨自己的孩子不乖巧,；我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,、乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母,！

我這樣說,，可能有人會(huì)不以為然：為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他們可能會(huì)舉出下面的例子,。

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),，孩子的父親回答說："我沒有什么經(jīng)驗(yàn),。就是早晨莫讓他起早了。晚上莫讓他睡晚了,。三餐奠讓他吃少了"（笑聲）,。

而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,。又為之聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上,，以便讓孩子一門心思讀書,，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山,。

那么,，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢？

第一,、要疼愛孩子,。

從教育孩子做起吧！如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人,、有益于社會(huì)的人,，就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任,。

我最近讀到一篇文章,，題目叫《只能陪你一程）、其中有這樣一段話："每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程你愛自己的父母,。希望他們長(zhǎng)命百歲,。但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面——你只能陪父母一程,；你喜歡自己的兒女,。時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們面——你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?，我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是身外之物，名利是過眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對(duì)他們最深的愛！（掌聲）,。

第二、要熟悉孩子,。

律,，只有這樣。才能因人施教,，對(duì)癥下藥,。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子,。除了是父子,、父女、母子,、母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系,！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù),、興趣愛好、喜怒哀樂,，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī),，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些,，我們就不能算稱職的父母和家長(zhǎng),！

第三,、要寬容孩子。

進(jìn)入高一年級(jí)的孩子,。正處在生理的發(fā)育期,、思想性格的逐步成熟期和人生觀、價(jià)值觀的基本定型期,。在這一時(shí)期,，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長(zhǎng),，我們應(yīng)該記住,。也許殘缺的才是完美的、對(duì)于孩子,。我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境,。做到成功了不驕傲,。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人成才的道路千萬條,，未來的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué),。從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心,、同情心（掌聲）,。

第四、要引導(dǎo)孩子,。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，不同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處,。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母,；我們自己從不讀書看報(bào),，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲,；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。

現(xiàn)在社會(huì)上的人分為三種：一是有所作為的能人,，二是有所不為的好人，三是無所不為的壞人。自己的孩子可能成不了能人,。但千萬不要讓他成為無所不為的壞人！我們要想盡辦法引導(dǎo)他做好人,。在學(xué)校做一個(gè)學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)審美的好學(xué)生,；在家里做一個(gè)有禮貌,、有能力、有熱情的好孩子,；在杜區(qū)做一個(gè)遵守法紀(jì)法規(guī),、遵守社會(huì)公德的好公民,！

最后，我祝愿各位家長(zhǎng)都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞,，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！（長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲）,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師,，尊敬的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：

大家好,！

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的,。這句幽默而經(jīng)典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣,。

仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。

小學(xué)一直到高中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱，“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外,，她再也不是那個(gè)聽話的孩子,，甚至有些故意找茬，我說什么,，她甚至不用思考,，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。

去年因?yàn)檫@個(gè),，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去xx參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),，活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽”，活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情,，家長(zhǎng)理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng),，展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長(zhǎng)的苦衷,，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對(duì)不起”，從來在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們,，也由衷的說“孩子，媽媽錯(cuò)了”,。我真的感謝那次活動(dòng),，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。

現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦,。

一味的'學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進(jìn)家,，怕見家長(zhǎng)，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,，我覺得和這種家長(zhǎng)給予他的壓力有很大的關(guān)系,，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方，無論是大人和孩子,，如果這個(gè)地方不能讓他放松,，我想我們都不會(huì)想回家。

不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。

上月我出差參加了一次會(huì)議,，請(qǐng)的是xx教授給我們講了一天的課,，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),，捫心自問,，作為家長(zhǎng)，我們有沒有學(xué)習(xí),，我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景,，告訴他應(yīng)該活出生命的意義,，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,，如果這種學(xué)習(xí)的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期,，愛美，好動(dòng),，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),，我覺得讓孩子輕松,，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的,。

說的不好,，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,，讓我們和我們的孩子,，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo),。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十六

我是林鋮同學(xué)的家長(zhǎng),，首先感謝張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)林鋮同學(xué)無微不至的關(guān)愛,，老師讓我介紹一下最近的學(xué)習(xí)心得,，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

這次的期中考試成績(jī),，林鋮同學(xué)在南苑中學(xué)的排名比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng),，我并沒有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到的孩子，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們,，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用。平時(shí)我對(duì)林鋮的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，我經(jīng)常跟他交流,，了解他的學(xué)習(xí)生活情況,，興趣愛好，身邊的人聞趣事,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所有能及的事情,，自己的事情,，盡量自已安排,，自已完成,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

作為一位父親,，深知,，傳子千金,，不如教子一藝。但很多時(shí)候,，也總是空有一腔熱情,，卻又感覺無從下手。記得初三開學(xué)不久,，林鋮同學(xué)在學(xué)習(xí)上很懶散不思進(jìn)取,，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),，我通過電話跟張老師溝通了一下,，張老師耐心細(xì)致地把情況反饋給我，為我出謀劃策,。反復(fù)思量著,，最后還是決定跟他坦誠相對(duì),，把利害關(guān)系告訴他，讓他斷了游戲,，娛樂的念想,，要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不要做井底的青蛙,，要為自己的將來負(fù)責(zé),。孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力還是來源于家長(zhǎng)的期望，我們共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，平時(shí)他做作業(yè),，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動(dòng),，給他創(chuàng)造好的氛圍,，讓他知道我們對(duì)他是非常關(guān)注的.。經(jīng)過這斷時(shí)間的努力,，林鋮也漸漸進(jìn)入了初三學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，書寫也比之前端正,。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況,，以他現(xiàn)在的成績(jī)要想進(jìn)好的高中還是困難重重，如何提高外語成績(jī),，對(duì)于基礎(chǔ)較差他來說也并非易事,，如何在題海戰(zhàn)術(shù)中占領(lǐng)至高點(diǎn)，這么重的學(xué)習(xí)壓力,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認(rèn)真,、踏實(shí)、忌驕傲,、浮躁,。

不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看,，那些清華、北大學(xué)子們博學(xué)多才,，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學(xué)習(xí),，他也深深地體會(huì)到，什么是腹有詩書氣自華,。

最后,，希望孩子們共同努力在一模考中取得好成績(jī)。

家長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好！我是xxx的家長(zhǎng),。

首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),。

所以,，作為家長(zhǎng)，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。

說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下面,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉。

作為家長(zhǎng),，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改,， 讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步,！作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！?/p>

我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。

孩子考砸的時(shí)候,，幫他（她）分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。 謝謝大家,！