范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
小學(xué)童話劇表演 小學(xué)童話教學(xué)策略篇一
有一天，小猴子去散步時(shí)路過小白兔的家,，它看見小白兔正在低頭寫作文,！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了,！小猴子說：“小白兔,，你好，你寫的作文真好,，我想跟你學(xué)寫作文,。”小兔說：“沒問題,！”
可是,，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了,。突然,，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷暎闷娴叵耄骸笆钦l在吹喇叭呢,？吹得真好聽,！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧,，哦,，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽,，一直聽,，心想，大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽,。小猴子決定不學(xué)作文了,，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞,、大公雞,，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題,，我可以教你,，不過，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫,！”小猴子說：“好,！好！我一定做得到,?！?/p>
第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭,，可是,，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想,，吹喇叭真辛苦,，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了,，太累了,，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時(shí)候,，小鹿從它眼前沖過,，就像箭一樣，跑得飛快,！小猴子看見了,，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好,！好,！但是，你必須每天跟我跑5圈,！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,。可是,，小猴子沒跑兩圈,，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍,，大公雞得了吹喇叭冠軍,，小鹿得了跑步冠軍，小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的,。只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌,，一點(diǎn)也不開心！小猴子很后悔,，覺得以前做事都沒有堅(jiān)持下來,。它想把以前沒學(xué)會(huì)的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文,，中午和大公雞學(xué)吹喇叭,，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢,！
小學(xué)童話劇表演 小學(xué)童話教學(xué)策略篇二
從前，有一只非常美麗的梅花鹿,！那高高的鹿角仿佛一頂王冠,；她優(yōu)雅地行走著，仿佛她就是一位受人尊敬的王后,，受人愛戴,。在她身體的兩旁,，映著很多梅花,，紅通通的格外顯眼,。因此,，她的名字叫“紅梅,?！?/p>
這一天,，天氣晴朗,。紅梅與他的小伙伴們一塊出去玩耍,。不久,，他們玩累了，便一起走到青蛙家里討水喝,?？墒牵?dāng)時(shí)正在缺水的階段,，青蛙家里僅剩的一點(diǎn)水都已經(jīng)喝完了,。于是，青蛙便不好意思地對(duì)紅梅說：“真是非常的不好意思,，我家里已經(jīng)沒有水了,。”可是紅梅聽了,，卻以為青蛙怕自己污染了他的水,，便不給自己喝。于是,，紅梅非常的生氣,，便用自己的角，將青蛙的家鏟平了,。青蛙傷心地哭了,。
紅梅來到小狗的家里，問狗狗討水喝，可是狗狗家里的水也不多了,，于是,，狗狗便拒絕了！但是,，紅梅也誤會(huì)了狗狗的意思,，以為狗狗也是怕自己污染了他的水，不給自己喝,。紅梅非常生氣,，攪亂了狗狗家里的所有東西。瞬間,，狗狗的家里亂得如同垃圾場一樣,。
接著，孔雀,、貓咪,、狐貍……等等動(dòng)物的家里，都被紅梅搞得亂七八糟,。
動(dòng)物們都非常氣憤,，一個(gè)個(gè)帶著怒火，來到了紅梅家里,，將紅梅所做的一切惡行都告訴了紅梅的父親,！紅梅的父親知道自己的孩子做出了如此惡劣的行為，他非常生氣,！帶著受害的小動(dòng)物們一起去找紅梅,。紅梅見自己的父親如此生氣，便立刻就知道了自己犯下多么大的錯(cuò)誤,。他羞愧地低下了頭,，走到了動(dòng)物們的面前，一一道歉,，請(qǐng)求他們的原諒,。動(dòng)物們見紅梅知錯(cuò)了，便都不再追究,！
記住了,，做人做事都要三思而后行，如果犯下了錯(cuò)誤,，一定要及時(shí)改正,！并且要記住，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。
小學(xué)童話劇表演 小學(xué)童話教學(xué)策略篇三
有一天,，大象,、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高，就在“動(dòng)物王國”里爭吵起來,。獅子大王正路過這里,，聽到了爭吵聲，就對(duì)大象,、猴子和小鳥說：“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽,，你們也來參加，到時(shí)就可以知道誰的本領(lǐng)大了,?！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽,。
比賽那一天，大象,、猴子,、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場地——?jiǎng)游锘▓@，心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始,。
過了一會(huì)兒,，獅子大王終于來了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭,、摘果子和唱歌”然后,，宣布比賽開始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭,，這可是大象的絕活,，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí),，動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲,。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥就更不用說了,。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子,，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子,，給觀眾們品嘗自己的成果,。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽,。而大象還沒有碰到果子,，大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子,，但是太重了,，怎么抓也抓不起來,。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來唱,，那動(dòng)聽的歌聲吸引著大家,，大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱,，它的聲音又高又重,，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那么難聽,，但是它始終都是唱不過小鳥,。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過來,，對(duì)他們說：“你們看,，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn),，大家應(yīng)該互相幫助,，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽了以后,，明白了獅子大王的用意,，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起,，我們以后再也不吵架了,。”
小學(xué)童話劇表演 小學(xué)童話教學(xué)策略篇四
這是一個(gè)陽光明媚的中午,，一只老鷹在海邊遇到正在沙灘上曬太陽的一只海龜,，淘氣的老鷹打算戲弄一下海龜。老鷹對(duì)海龜說：“咱們倆從現(xiàn)在開始,，從海的這頭一直到對(duì)岸那頭,，看誰先到，怎么樣,？”海龜答道：“好吧,。”
隨著海龜一聲發(fā)令“開始”,，老鷹如風(fēng)似的飛了出去,，一下子就不見蹤影了。海龜在岸上低著頭奮力爬向海邊,。差不多半個(gè)小時(shí)過去了,，老鷹早已飛出去很遠(yuǎn)了，海龜卻剛剛下水,。下了水的海龜如魚得水,，自如靈巧,，終于能夠發(fā)揮出優(yōu)勢了，他漸漸地加速了,。
老鷹因?yàn)椴贿m合長途飛行,，必須每飛行一個(gè)小時(shí)就要落腳休息一會(huì)兒，才能接著飛,，由于大海中小島很少,，老鷹不得不提前計(jì)算好時(shí)間以確保自己能夠平安地飛到下一站休息。海龜由于耐性好而不必中途休息,。
幾個(gè)小時(shí)過去了,，海龜漸漸縮短了與老鷹的差距。老鷹又要休息了,，可是這里是大海的中心,，四處找遍都看不到島的影子，疲乏的老鷹拼命地堅(jiān)持著尋找著,，眼看就要墜入海中,。這是，海龜發(fā)現(xiàn)了這種情況,，向老鷹喊道：“喂,！你累了就在我背上休息吧,！”老鷹倔強(qiáng)地說：“不,！那樣我即使贏了你，你也要說我犯規(guī)了,?！焙｝斢终f：“不會(huì)的，我不會(huì)趁人之危的,?！币宦牭竭@，老鷹懸著的一顆心才放下,，降落到海龜背上,，不斷地喘著粗氣。
隨后,，因?yàn)檎也坏铰淠_點(diǎn),，老鷹又在海龜背上休息了幾次。
時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過去了,，陸地的輪廓也漸漸清晰起來,。老鷹最后一次從海龜背上起飛，開始了最后的沖刺,。結(jié)果可想而知,，老鷹毫無懸念地先到了終點(diǎn),，贏得了比賽。老鷹在對(duì)岸的沙灘上等待海龜?shù)牡絹怼?/p>
十個(gè)多小時(shí)過去了,，海龜終于爬上了岸,。老鷹飛到海龜身邊，說：“雖然我先到了終點(diǎn),，但是我覺得你才是真正的冠軍,。如果不是你幫助我，我可能早就命喪大海了,?！焙｝斝α诵Γf：“這不算什么,，還是你飛得快,，真令人羨慕啊,！再說,，人與人之間互相幫助是理所當(dāng)然的，友誼第一,，比賽第二嘛,！”
他們倆從此成了好朋友。
小學(xué)童話劇表演 小學(xué)童話教學(xué)策略篇五
烈日的太陽下,，陽光烘烤著大地,，馬路上干燥燥的，站在馬路兩旁的“士兵”也散失了水份,，紛紛焉了頭,，彎了腰。馬路上的汽車來來往往,，好像跟誰有仇似的開得飛快,，不留神就會(huì)“粉身碎骨”。
突然,，馬路的邊出現(xiàn)了只鴨子,，它渾身濕漉漉的，好似剛從池塘里洗過澡,。它彎曲的脖子,，高昂著，似乎在告訴人們：別過來啦,，現(xiàn)在是紅燈,。
咦！它后面那串黃絨絨的小不點(diǎn)是怎么回事,？細(xì)看,，才曉得是它的孩子呢,！
它們邁著憨厚的步伐朝馬路對(duì)面走去。
“噶,！噶,！噶?！边B串的鴨鳴叫,，震耳欲聾！原來是幾只小鴨子因?yàn)榭吹侥敲炊嗳诉€興奮呢,！不由得左張右望,，卻沒留心腳底下，腳踩了個(gè)空,，失足跌到了下水道,。
它們六神無主地發(fā)出了求救信號(hào)，水流沖了下來,，小鴨子被漩渦沖昏了頭腦,，不再亂跳了。
再看看鴨媽媽,，它撲閃著翅膀,，“嘎嘎”直叫，好像在說著：“誰來救救我的孩子,，誰來救救我的孩子,！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然,，她看見了個(gè)穿著制服的身影,，靈光閃,，跑了過,，拉了那警察叔叔過來。
警察叔叔感覺到有東西在拉自己的褲腳,，扭過頭去看,，原來是只鴨子。他心想：“鴨子不可能無緣無故拉人,，定有事兒,，就去看看吧！”想著,，腳步也就跟隨鴨子去了,。
這邊的小鴨子也快堅(jiān)持不住了，終于,，警察叔叔跟著鴨媽媽到了“事發(fā)地點(diǎn)”,。警察叔叔看是這情況,，急忙抄起根棍子，把鴨子拉了上來,，鴨媽媽臉感激地看向警察叔叔心中終于平靜了下來,。
這邊，路上越來越多的車擠成了團(tuán),，大家紛紛按著喇叭,，想快點(diǎn)走。不會(huì)兒,，就上前來看看發(fā)生了什么事,，不過看見這種情形，都默默回到自己的車子上耐心等候了,。
大家目送著鴨媽媽和小鴨子大搖大擺地過了馬路,。
我哭了！感動(dòng)我的不僅僅是鴨媽媽與小鴨子之間濃濃的親情,，也看到了人與動(dòng)物之間和諧相處的光芒,。
