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最新引路人作文 引路人的句子(模板37篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 20:24:48
最新引路人作文 引路人的句子(模板37篇)
時(shí)間:2023-05-27 20:24:48     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

引路人作文 引路人的句子篇一

一個(gè)多么神圣的名字啊!它代表了少先隊(duì)員,代表了榮耀!

不管在何時(shí),,它都是那樣光彩照人,奪人眼球!

每當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾,,向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊(duì)禮時(shí),,我總會(huì)想:“作為一名少先隊(duì)員,,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心每一個(gè)人,用心理解每一個(gè)的感受,,幫助他們,,做自己力所能及的事。只有這樣才對(duì)得起胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的,、鮮艷的紅領(lǐng)巾!

記著一年年級(jí)時(shí), 我看見那些高年級(jí)的大哥哥,,大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領(lǐng)巾,我是多么羨慕,,那么渴望擁有啊!佩戴一條紅領(lǐng)巾,,無疑是這世間最美好的,最高的榮譽(yù)!

是紅領(lǐng)巾,,讓我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的一名少先隊(duì)員,,記得有一次,,在公車上:

“哈哈,,天公作美,天氣真好!”

陽光明媚的下午,,我和朋友約好,,一起去廣場(chǎng)玩。因?yàn)榘职謰寢尪加惺?,只能自己的坐公車?yán)病?/p>

車上人真多,,幸好,還有一個(gè)空位,,我便“刷!”地坐了一去,。心想:“呵呵,運(yùn)氣真是好!這回累不著了,,幸好我動(dòng)作快!”這時(shí),,上來一個(gè)老婆婆,她手上大包小包,,手都快拎不下子,。她慢悠悠地走上車,,見沒空座,只好放下一個(gè)個(gè)袋子,,準(zhǔn)備抓住桿子,。沒想到司機(jī)剛好開始發(fā)動(dòng),老太太差點(diǎn)摔倒,。我剛想讓座可又想:“任什么?我搶到的位置,,這么多人不讓,我為什么要讓?對(duì),,裝作沒看見!”

可又轉(zhuǎn)念一想,,我是少先隊(duì)員,要學(xué)會(huì)尊老愛幼,,六年級(jí)了,可不能這么自私!于是我走開了,,對(duì)老太太說道:“您坐吧!”老太太一怔,眉開眼笑地對(duì)我說:“真懂事!”……

紅領(lǐng)巾,,你是這么重要,、寶貴;紅領(lǐng)巾,,你是我的引路人,使我懂得了怎樣做人,,做怎樣的人,。我愛你,,紅領(lǐng)巾!

引路人作文 引路人的句子篇二

正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,,我也覺得書籍就是人類的精神食糧,,是我們的引路人,仿佛在我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃了一盞盞明燈,,用燦爛的光芒照亮我們前進(jìn)的方向,。

“蒹葭蒼蒼,,白露為霜,所謂伊人,,在水一方”的情景令我神往,;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神令我思考,;遲暮之年的曹操那“壯心不已”的氣魄令我敬佩,;李白那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信令我心折,;李清照那“尋尋覓覓,冷冷清清,,凄凄慘慘戚戚”的悲哀,,則令我心碎……與書為伴,在歷史文化中暢游,,收獲良多,!

當(dāng)我憂傷時(shí),,一本《堂·吉訶德》會(huì)讓我不禁莞爾;當(dāng)我快樂時(shí),,一本《悲慘世界》又讓我熱淚盈眶,;當(dāng)我一帆風(fēng)順時(shí),“驕兵必?cái) 钡墓庞?xùn)使我清醒,;當(dāng)我心灰意懶時(shí),,“百折不撓”的事例又使我奮起。我和書,,早已如故友親朋,,我為書憂,書為我喜,,相依相偎,,永不分離,樂趣盡在不言中,。

伏案寫作時(shí),,總會(huì)有江郎才盡的時(shí)候,翻一翻林語堂,、梁實(shí)秋等人的散文,,有時(shí)竟會(huì)讓我靈感突現(xiàn),文思泉涌,。鑒賞詩文時(shí),,總會(huì)有不得其解的時(shí)候,想一想讀得熟透的《唐詩三百首》,,有時(shí)也會(huì)讓我茅塞頓開,,恍然大悟。每一次的驚喜,,都進(jìn)一步豐富了我的知識(shí),,鍛煉了我的思維。

讀到平凡的簡(jiǎn)·愛說出“我和你是平等的”時(shí),,我感受到了女性的自尊,;讀到嬌柔的林黛玉吟唱“質(zhì)本潔來還潔去”時(shí),我領(lǐng)悟到了女性的自愛,;讀到倔強(qiáng)的郝思嘉握起拳頭說“我再也不會(huì)挨餓”時(shí),,我明白了女性的自強(qiáng)。正是諸如此類的正能量,,強(qiáng)健了我的靈魂,。蘇武牧羊教我做人要有國格,文天祥獻(xiàn)身教我做人要有人格,陶淵明退隱教我做人要有傲骨……有了書卷的引導(dǎo),,我的成長(zhǎng)何其健康,,我的人生必然精彩!

無論何時(shí)何地,,一杯香茗一卷書,我便擁有了整個(gè)世界,,我也一定會(huì)有美好的未來,。

引路人作文 引路人的句子篇三

一個(gè)好的引路人,常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸,。

大家可能都被人鼓勵(lì)過,,被鼓勵(lì)后的感受是甜蜜和自豪。

爸爸給我報(bào)了個(gè)閱讀補(bǔ)習(xí)班,,我極不情愿來到那,,發(fā)現(xiàn)那里的好幾個(gè)同學(xué)都是我的好朋友,于是原來那種抵觸感消失殆盡,。老師很慈祥,,溫暖,他的笑容融化了我這個(gè)害羞男孩的緊張,。

上課了,,老師說:“讀文章,要讀懂,,所以要大聲地讀?。 弊x書要讀出聲,,并且還要大聲地讀,,這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了,,我心里直打鼓,,唉,只能硬著頭皮闖,。時(shí)間一分一秒地滑過,,我的嘴巴張著,但喉嚨卻發(fā)不出聲,,半天沒吐出一個(gè)字,,周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固,所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我,,我渾身像長(zhǎng)了刺,。沒辦法,他們都等著呢,讀吧,。我暗暗鼓勵(lì)自己,,又清了清嗓子,我的聲音很小,,似乎連我自己也聽不見,。讀完后,我將頭壓得低低的,,兩腮麻麻的,,像剛出爐的圓餅,等待老師毫不留情地批評(píng),。沒想到他卻和藹地說:“嗯,,讀得還可以,但聲音要大些呀,!”說著又輕輕拍了拍我的肩膀,。這時(shí),我心中的大石終于沉了下來,,仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒,,我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了,。

幾個(gè)星期后的一天,,我旁若無人地朗讀后,“非常棒,!謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了,。”老師大加贊賞的這句話讓我心里美滋滋的,。真的,,直到現(xiàn)在,它一直在我腦海里縈繞,。就是這句話,,讓我找到了朗讀的快樂。

補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作,,榜上我名落孫山,,臉上露出一種無奈的表情,老師似乎看出我的心思,,鼓勵(lì)我說:“其實(shí),,想發(fā)表作文很簡(jiǎn)單,只要多讀書,,多看書,,積累好詞好句,然后運(yùn)用到自己的作文中,就可以了,?!蔽夷樕嫌幸环N喜悅,一種沖動(dòng),,心里有一股信心,。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后,一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了,,上面赫然署名——謝家淳,。我成功了。

“其實(shí),,成功很簡(jiǎn)單,,我只是一個(gè)引路人,,關(guān)鍵還要靠自己努力,、奮斗”老師鼓勵(lì)我又這樣說。我非常感激他——我的引路人,。

引路人作文 引路人的句子篇四

人生路漫漫,,通往彼岸的路不止一條,其中有的是康莊大道,,寬闊平坦,;有的則是獨(dú)木橋,狹窄坎坷,,在這條路上,,我們都需要自己的引路人,引領(lǐng)我們走向未來,,走向光明,。

我的引路人,它不是我的親人,、朋友,、同學(xué),而是一顆微不足道的小草……

它是我今年生日的時(shí)候,,爸爸送給我的生日禮物,,我給它取名小默,因?yàn)樗貛椭^我,。

那天放學(xué)回到家,,我的心情無比低落,因?yàn)檫@一次的期中考試成績(jī)并不好,,數(shù)學(xué)88,,語文69。5,英語更是只有45,。5,,三門總分才201分,唉,!為什么別人都可以,,唯獨(dú)我這么付出卻依然沒有好的結(jié)果呢?難道是我真的不行嗎,?我開始自暴自棄,,開始懷疑自己,但又不甘心,,我坐在椅子上開始反思這次為什么考得這么差呢,?

正在想著,忽然窗外下起了滂沱大雨,,還伴隨著一陣陣響雷聲,。

我被嚇了一跳,渾身哆嗦了一下,,猛然想起,,小默還在窗外!

剛好,,不知道是龍王聽到了我內(nèi)心的想法,,還是他下雨下累了,大雨居然慢慢停了,。

我急忙沖到窗口,,小默和花盆竟然一起消失了,我的心猛然一緊,,立刻開始四處尋找小默,,不好,小默居然掉到了一樓,,花盆碎了一地,。

我快速跑到一樓,小默已經(jīng)倒在了一遍,,有的葉片也掉下來了,,我不顧花盆上的泥土,馬上將小默扶正,。

此時(shí),,我發(fā)現(xiàn)小默它正在隨風(fēng)搖曳,我很擔(dān)心它能否挺過這一關(guān),,能否恢復(fù)原來的姿容,。

可是,,后來的事情讓我傻眼了,沒過幾天,,我發(fā)現(xiàn)小默不但沒有被大雨沖垮,,而是依然挺立在花盆的泥土里。

望著眼前這一切,,我突然感悟到現(xiàn)在的我和之前風(fēng)雨中的小默何其相似,,但小默沒有被暴風(fēng)雨打敗,反而迎來了自己明亮的未來,!

風(fēng)雨過后,,遠(yuǎn)方,一抹彩虹若隱若現(xiàn)……

引路人作文 引路人的句子篇六

棉花上長(zhǎng)了蚜蟲,,七星瓢蟲會(huì)把它吃掉,,棉花會(huì)說:“成長(zhǎng)路上,有你真好,?!贝髽渖祥L(zhǎng)了蟲子,啄木鳥會(huì)把它吃掉,,大樹也會(huì)說:“成長(zhǎng)路上,,有你真好,?!蔽疑砩嫌辛巳秉c(diǎn)他會(huì)幫我改掉,我也會(huì)對(duì)他說:“成長(zhǎng)路上,,有你真好,?!?/p>

他就是我人生最好的老師,也是我最好的朋友,,我身上的毛病,都是他幫我一點(diǎn)點(diǎn)改正的,。

剛到初一的時(shí)候,,我自以為我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的好。便是十分驕傲,,沒想到第一次月考,,便給我來了當(dāng)頭一棒。他直言不諱地對(duì)我說,,你的驕傲害了你,,因?yàn)槟愕尿湴聊銢]有復(fù)查,你也不細(xì)心,,便有了這樣的結(jié)果,。他的一番話讓我知道了驕傲害人,,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

從小對(duì)字母和漢字就頭疼的我,,英語成績(jī)一直不好,,也就厭煩了英語。他苦口婆心地對(duì)我說英語這樣好那樣好,,他用了一年的時(shí)間給我講英語的好在暑假終于把我說通了,,他又費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間教我落下的英語,也讓我的成績(jī)得到提高,。每次放假他都會(huì)犧牲休息的時(shí)間,,給我講他學(xué)過的知識(shí)。

雖然他在高中,,我卻總覺得他就在我的身邊,,上課的時(shí)候,他會(huì)坐在我的旁邊提醒我認(rèn)真聽講,;開小差的時(shí)候,,他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神制止我的不專;吃零食的時(shí)候,,他會(huì)摸著我的頭告訴我健康很重要????他無時(shí)無刻在監(jiān)視著我,,我的每一個(gè)壞毛病他都知道。

哥哥,,我的成長(zhǎng)路上,,有了你,真好,!

成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心?,我才如此開心;成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阄也湃绱伺?;成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心?,我才如此?jiān)持。你是我最好的朋友,,你是我這一生最好的老師,。成長(zhǎng)路上,有哥哥真好,!

引路人作文 引路人的句子篇七

這一條路真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),,可以說是一路坎坷,但是貌似過于夸張了吧,!也許是由于自己的心態(tài)不一樣,,也許自己也算是一路平坦了吧!總之這條路走的并不是很短暫,,我知道以后這條路會(huì)更長(zhǎng),,更累,。

我出生在一個(gè)小山村里,那個(gè)時(shí)候媽媽并沒有去醫(yī)院,,而是讓一個(gè)村里有經(jīng)驗(yàn)的大夫來到我家,,把我?guī)У竭@個(gè)世界。我很感謝我的母親,,因?yàn)檫@樣我才可以感受到這世界的豐富多彩與喜聞樂見,。

聽媽媽說,我一生下來不會(huì)哭,,那個(gè)時(shí)候的媽媽真的是嚇壞了,,怎么可以不會(huì)哭呢,?醫(yī)生就把我的屁股打了幾下,,哇哇的哭了起來,這個(gè)時(shí)候全家人才放心了下來,。這也許就是我成長(zhǎng)的第一步吧,!會(huì)哭了,,也是一點(diǎn)成長(zhǎng),。后來我喜歡笑,,無論誰來,,都會(huì)眼睛看著他們,,一直笑,后來我會(huì)說了第一句話,,媽媽,。那個(gè)時(shí)候媽媽真的激動(dòng),,我真的是成長(zhǎng)了,。

后來,我和其他人一樣會(huì)爬,,會(huì)走,,到會(huì)跑。是多么的可愛??!這一步步的成長(zhǎng)是每個(gè)人必備的過程,。我很是驚喜,我對(duì)自己很自豪,。

后來我該上學(xué)了,,上學(xué)前班,上小學(xué)一年級(jí),,然后到了六年級(jí),,是的,我換了七個(gè)學(xué)校,,小學(xué)六年,,我就換了七個(gè)學(xué)校,這對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是不好的,。但是我做到了,,我無論到了哪個(gè)學(xué)校和大家都可以打成一片,玩的很嗨,,也許就是一種自來熟吧,!但是最怕自己要離開的時(shí)候,眼淚就一直流,,根本就控制不住自己,,但是后來漸漸的習(xí)慣了。

也許這也是一種成長(zhǎng) 吧,!走過了這么多路程,,我見過了不同的人,不同的事情,,我知道自己是在成長(zhǎng)的路上走著,,我也知道自己慢慢的會(huì)成長(zhǎng),這是需要一個(gè)過程,,是的,,這條路也許真的很難,但是我愿意繼續(xù)走下去,。不回頭,,成長(zhǎng),讓自己變成一個(gè)很好的成功者,。

引路人作文 引路人的句子篇八

如果說老師傳授知識(shí)教給學(xué)生以真,,那么老師情感的流露則教給學(xué)生以善,老師的行為則教給學(xué)生以美,。粉筆生涯,,講臺(tái)春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求,、深沉的愛,。入校已是有了一個(gè)春秋,,這一年,老師陪伴我們的時(shí)間比親人還要多許多,,于是,,你便不得不相信了什么是日久生情。

我的語文老師,,他是位很傳統(tǒng)的老師,,是喜歡用黑板白字的方式給我們傳授知識(shí),黑白的碰撞,,你能看到一種叫做真誠的東西,。在他的課上,你的回答沒有是與非的分明,,他的眼神可以觸到你的心底,,溫暖的流動(dòng),是一種鼓勵(lì),,每個(gè)人都會(huì)在他這得到認(rèn)可,。

我的數(shù)學(xué)老師,是我們高中級(jí)部的唯一的女班主任,,她有讓我們?yōu)橹院赖母哔|(zhì)量教學(xué)水平,,能很好的管理班級(jí),我們的班級(jí)在入學(xué)后,,多次取得一等獎(jiǎng),,優(yōu)勝獎(jiǎng)……這個(gè)年輕的母親,她的孩子可以從教室這一頭數(shù)到那一角,,她每天如一日的早來晚走,,陪我們成長(zhǎng),這個(gè)班級(jí),,你只能看到和諧與幸福,,再無其他。而這些,,正是她給予的。

我的英語老師,,第一印象并沒有多好,是眼神中的那份凌厲,,嚴(yán)肅感油然而生,,但有時(shí)你不得不屈服于時(shí)間,接觸越來越多,,對(duì)他的喜愛也是越來越重的,。他是一個(gè)像孩子的老師,,有時(shí)會(huì)偷笑般的揚(yáng)起嘴角,他的課,,會(huì)讓人上了癮,,提到這個(gè)人,便會(huì)從心底泛起微笑,。

我的物理老師,,是個(gè)朋友,他不注重我們的成績(jī),,他要我們體會(huì)過程,,說的最多的一句話便是要我們像科學(xué)家那樣解題。他怕我們一事無成,,怕我們將來有了后悔,,他將他的經(jīng)歷告訴我們,要我們努力,;將別人的經(jīng)歷告訴我們,,要我們進(jìn)取。他是一位用心善待每個(gè)學(xué)子的老師,。

我的化學(xué)老師,,是位老教師了,是能用“桃李滿天下”這個(gè)詞形容的,,自他手下走出的學(xué)生,,更是有許多走入了高等學(xué)府。他的課是讓人忘記時(shí)間的,,一堂課,,會(huì)讓你有了知識(shí)的充實(shí)感,有了方向,,他將自己所知所懂源源不斷的給他的學(xué)生,,將你的那片未知領(lǐng)域捏出個(gè)形狀放入你的心里。

我的政治老師,,雖是位老師,,卻更多時(shí)候是像極了哥哥的。他是喜歡以交流的方式傳遞知識(shí),,我喜歡他的語言,,是能觸到生活的那種真實(shí),你會(huì)相信“政治”這個(gè)詞是可以和枯燥有了距離的,,他以最通俗的語言向我們展示一個(gè)國家,,一個(gè)世界。是一個(gè)幽默且內(nèi)斂的年輕老師,你會(huì)愛上他的課,,以及這個(gè)人,。

我的歷史老師,也是位深入生活的人,,他將客觀存在的事實(shí)描繪成一幅畫,,帶你了解你不知道的曾經(jīng),那些在時(shí)間里留下重筆墨的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)及波瀾壯闊,,歷史是用良心書寫未來的考證,,歷史是無法疊加個(gè)人感情的,我的老師只是將過去的事實(shí)交付于我們,,一種心的交付,。

我的地理老師,是個(gè)單純到底的人,,是一種對(duì)生活對(duì)世界本質(zhì)的完全相信,,相信痛苦的背后會(huì)有幸福,相信背叛和欺騙的背后會(huì)有善良,,相信在這個(gè)宣泄的的龐雜的背后總有些支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,。他的簡(jiǎn)單明了會(huì)讓你一堂課都在圍著他轉(zhuǎn),思緒飛快的運(yùn)作,,黑板上畫滿了他即興的作品,,名字叫《知識(shí)的涂鴉》。

我的生物老師,,是個(gè)追求生活的女性,,她洞悉世間萬物,讓我們認(rèn)識(shí)自己,,了解自己,,理解這個(gè)生物圈。善待自己,,善待自然,。她的課,會(huì)讓人對(duì)這個(gè)世界有驚奇,,對(duì)人類有了無限的可能遐想,。她讓人有親切感,有依賴感,,她教會(huì)我們?cè)趺幢Wo(hù)自己,,我們感謝她。

唱不盡的“園丁之歌”,,抒不盡的“紅燭頌”,,不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。我敬愛的老師,,你們,成就了世間最偉大的職業(yè),,給它們注入了靈魂與生命,。三年的時(shí)間,我們會(huì)用一生去回顧,,回眸這段青春,。

老師,我們愛您,!

引路人作文 引路人的句子篇九

在我的成長(zhǎng)路上,,有一位最令我難忘的引路人,因?yàn)槭撬?,為我指引了一條通向光明的路,。

這天,天氣干燥的很,,令人焦躁難忍,,我拿著兩元錢,準(zhǔn)備去賣一根雪糕吃,。我路過旁邊一家拉面館,,發(fā)現(xiàn)有好多人都圍在哪里,我也過去湊個(gè)熱鬧,。我在人群里鉆來鉆去,,終于到了最前面。

只見前面的老爺爺和服務(wù)員吵的不可開交,,勸都勸不動(dòng),。我聽了好一會(huì)兒,才聽出了個(gè)大概的意思,。

原來,,這位老爺爺去拉面館吃拉面,該結(jié)賬了,,才發(fā)現(xiàn)自己隨身帶著的150元錢不見了,。老爺爺連忙解釋清楚原因,不斷向服務(wù)員賠禮道歉,可是服務(wù)員卻執(zhí)意責(zé)備老爺爺,,才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況,。

這時(shí),一個(gè)小女孩把手里的5元錢塞到了老爺爺?shù)氖掷?,說:“老爺爺,,我身上只有這點(diǎn)錢了,給您!”老爺爺緊繃著的臉,,慢慢的,,慢慢的舒展開了,臉上露出了燦爛的笑容,,這笑容,,仿佛讓老爺爺年輕了幾歲似的。

看到這兒,,我被小女孩樂于助人的精神感動(dòng)了,,忙把自己手里的2元錢給了老爺爺。這時(shí),,所有人都紛紛把錢給了老爺爺,,老爺爺感激不盡,淚花蒙住了他的眼……

這是令我難忘的引路人,,她的這種精神令我難忘,,她用她那顆善良真誠的心,打動(dòng)了那天在場(chǎng)的所有的人,,相信她也一定成為他們的引路人了吧!

引路人作文 引路人的句子篇十

我愿有人如你一般的人,,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的陽光,,從清晨到夜晚,,從山野到書房,什么都沒有關(guān)系,,只有最后是你就好——題記

成長(zhǎng)路上,,有你真好。

聽聞成長(zhǎng),,十有九錯(cuò),。在最好的時(shí)光遇見你,也真是我的幸運(yùn),。你如花影,,花開無痕,你如落葉,,落葉無聲,。就這樣,,你悄然的闖進(jìn)我的生活。盡管跌跌撞撞,,驕傲叛逆,,可能懵懂,也許無知,。你卻告訴我:何不疏狂,,喜時(shí)談笑月,。不負(fù)青春,,不負(fù)年華,不負(fù)自己,。

聽聞成長(zhǎng),,十言九鼎遇見你總會(huì)豪言相對(duì)過往之事皆若浮云。盡管崎嶇,,盡管傷度很大,,總會(huì)想個(gè)理由繼續(xù),在桃樹下,,我們相對(duì)許諾:與爾同行,,吾生有幸。

聽聞成長(zhǎng),,十憶九傷,。相處你,總有美好回憶,,但最終不歡而散,,患得患失。最后,,你又說,,無論千里,總會(huì)跋山涉水,,與你相見,;無論機(jī)緣,總會(huì)在第一個(gè)路口相遇,,再轉(zhuǎn)過九巷偶遇,,那天,心中的花朵亦開了,。

聽聞成長(zhǎng),,十有九故。塵霧漫散,,遮擋視眼,。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方,,轉(zhuǎn)頭你就在身后,你總說我徘徊不定不多來你身旁,。

就是那天初見,,你身著一身白衣,眉眼如初,,桃樹下手拿油紙傘,,遮擋陽光。因?yàn)闃淞窒矚g唱歌,,所以風(fēng)兒都留在了樹林里,。因?yàn)殛柟獯蚰Z卵石,所以記憶越來越沉淀,。

是你教會(huì)了我,,不愿時(shí)光留下遺憾,不愿成長(zhǎng)太過平淡,,不愿回憶充滿眼淚,,不愿塵霧煙消云散。

二月的春風(fēng),,七月的盛夏,,九月的金秋,十二月的隆冬,。四季,,如此讓人迷戀,卻不比你時(shí)刻灑在我的心間,,給我安慰,,給我問候,給我溫暖,,給我希望,,為我點(diǎn)亮迷途中的燈盞,為我灑下最真誠的祝福,。成長(zhǎng)路上,,有你真好。

引路人作文 引路人的句子篇十一

學(xué)生會(huì)競(jìng)選過后,,我又開始后悔……

也許,,我又丟失了一次機(jī)會(huì);也許,,我又放棄了一個(gè)嘗試,;也許,我注定要常吃“后悔藥”,。我做事情總會(huì)后悔,,做選擇題總會(huì)徘徊不定,。世上沒有后悔藥,只有選擇了,,就應(yīng)該努力去做,。我選擇了“你”,我從不后悔……

很欣賞一句名言――做自己喜歡做的,,喜歡自己所做的,。但是,我一直都只能做到前者,,后者似離我太遙遠(yuǎn),,總是不能堅(jiān)持到最后。國慶回家看了《超級(jí)女聲》重播,,我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡尚雯婕,,她的歌聲讓我感動(dòng),更喜歡的是她追逐夢(mèng)想的執(zhí)著,、勇敢與自信,一路艱難的跋涉,,一種永不言敗的人生態(tài)度染她最終完成了最初的夢(mèng)想,。

失敗的我,后悔時(shí),、常常自我安慰,,找些可以說服自己的理由,可是,,那些理由只是一種麻醉劑,,麻醉自己,當(dāng)麻醉劑失效時(shí),,我便開始失落,。畢竟是失敗、是失去,,沒有挽回的余地,。從哲學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),我只看到了過去,,卻未想過現(xiàn)在和未來,,過去的就讓它過去吧!只是不要讓收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)也“過去”,。

總該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,,學(xué)會(huì)面對(duì)一些令人難以面對(duì),但又不可避免的事情,。終于明白哲學(xué)上的一個(gè)道理――人與自然難處,,人與人更難處,,自己與自己最難處。

想起在雜志上看到的一句話:

別那么任性,,有時(shí)候一不小心就傷害了身邊的人,;

別那么好奇,有些危險(xiǎn)一直就在不知名的角落等著你,;

終有一天,,不再那么任性,于是長(zhǎng)大了……

是??!成長(zhǎng)是一個(gè)過程,在這個(gè)過程中,,我們體驗(yàn)著生活的酸,、甜、苦,、辣,、咸,品嘗著人生百味,。

引路人作文 引路人的句子篇十二

挫折不是厄運(yùn),,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己,。—題記

這個(gè)世界,,有太多的疾風(fēng)驟雨,,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,,那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的防御,。

無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的燈光下,,只有被拉長(zhǎng)的影子陪伴著我,。當(dāng)無聊的我被一棵普通的樹吸引住時(shí),我的命運(yùn)從此開始改變,。

我認(rèn)出了這棵樹,,因?yàn)槲乙恢庇浀梦乙郧笆侨绾螝埲虒?duì)待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,,媽媽來不及阻止我,,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚,。傷口露出痛苦與無奈,。真想不到,,這棵樹竟然長(zhǎng)大了。我抬起頭,,卻發(fā)現(xiàn)它跟別的樹差不了多少,,甚至比它們還要高出一些。

一剎那,,我感到從樹葉縫隙中折射的光時(shí)異常刺眼,,我下意識(shí)用手擋了一下,又仿佛覺得,,我是在向它敬禮,。

我的手久久沒有放下,為了那棵樹,,也為了我自己,。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨(dú)和寂寞,。然而,,在我面前呈現(xiàn)的,卻是永不低頭的身軀和堅(jiān)強(qiáng)不羈的靈魂,。而我,,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,,它是否也在笑我?

當(dāng)厚厚的傷疤經(jīng)過歲月的拂塵,,已然成了淡淡的笑容,。那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,,是永恒的笑容,。

堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的,。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,,從容不迫,,躊躇滿志。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)前途無期時(shí),,那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,,勇往直前,。

我知道,,沒有什么再能阻擋我前進(jìn)的腳步,面對(duì)壓力和失敗,,我一定會(huì)微笑面對(duì),,面對(duì)前途和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,。

引路人作文 引路人的句子篇十三

每個(gè)人,,都曾經(jīng)歷過成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的酸辛,,成長(zhǎng)中的欣喜甚至磨難,,都是人生一筆寶貴的財(cái)富——題記。

走在成長(zhǎng)的路上,,每個(gè)人都會(huì)銘記,,曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦,。

走在成長(zhǎng)的路上,,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,那開心的事情亦或傷心的經(jīng)歷,。

走在成長(zhǎng)的路上,,風(fēng)兒會(huì)吹拂著你,陽光會(huì)沐浴著你,,春姑娘為你做最神圣的洗禮,,風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘。

走在成長(zhǎng)的路上,,請(qǐng)別在困難面前低頭,,別在失敗時(shí)哭泣,因?yàn)樯仙n眷戀著你,,世界與你共同呼吸,。

走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別被虛假的美麗而迷惑,,別因他人的假仁假義而迷失自己,,因?yàn)椋炜赵谧⒁曋?,云彩在激?lì)著你,,太陽用她最最美麗的一面照耀著你。

想必,,你已感受到和煦的春光,,花香的撲鼻,在你眼里,這個(gè)世界上的所有東西,,都很美妙,,富有生機(jī)。

別急,,這世界太大,,你應(yīng)該做一個(gè)環(huán)球旅行,將失意,,膽怯拋之腦后,,將哭泣、生氣忘得一干二凈,。

因?yàn)?,還有太多的美麗在等你來尋找,人生短暫,,怎能因這些而使你停滯不前,?碧海丹霞之中,星辰在向你問好,,月亮在為你照明,,萬物中的一切的一切,都是你最忠誠的伴侶,。

你看,!東方泛起了魚肚白,太陽已經(jīng)升起,,生命還在延續(xù),。“沉舟側(cè)畔千帆過,,病樹前頭萬木春”,。生命絕不因其它物種的滅亡而停息!在我的眼里,,在你的心里,到處都開放著生命的花朵,,到處都布滿了濃郁的香氣,。那是什么?哦,,那是夢(mèng)中似曾相識(shí)的成功,,在悄悄向你走來。在這成長(zhǎng)的道路上,,即使有殘缺,,即使有不幸,但生命卻因它們的組成而綻放光彩,它們與我們共同譜寫著世界上最美妙的樂曲,!

引路人作文 引路人的句子篇十四

成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨,,偶時(shí)電閃雷鳴,沒有誰的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的,。成長(zhǎng)路上,,我們要鼓起勇氣,一往直前,。

小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的,,在學(xué)走路的時(shí)候,我們會(huì)摔跤,,會(huì)痛,,還會(huì)哭。但是痛過之后,,哭過之后,,我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時(shí)間里,,我們常常在地上嘗試著站起來,,嘗試著自己跨出第一步,嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程,。我們?cè)诿髦覀兊某砷L(zhǎng),,我們的成長(zhǎng)之路,從一開始就不易,。

后來,,我們?cè)谝淮未问≈袑W(xué)會(huì)了走路,能夠自己在地上攙扶著墻壁走,,在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來,,再后來,我們又學(xué)會(huì)了跑,。此后,,每天里,我們上躥下跳,,跑過來跑過去,,這是因?yàn)槲覀兊挠職猓瑸槲覀儙砹吮寂艿母杏X,。

成長(zhǎng)在繼續(xù)著,,我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘,但是當(dāng)我們?cè)竭^荊棘之后,,也能看到迎接著我們的鮮花,。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景,,鮮花搖曳在暖陽之下,這一幕這一景,,讓我們的心情變得美好,,讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈?,在我們成長(zhǎng)路上,,在未來的某一點(diǎn),我們還會(huì)看到更美的花,,感受到更暖的陽,。

在步入了學(xué)堂之后,學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù),,在學(xué)習(xí)之中,,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,但是請(qǐng)堅(jiān)信,,當(dāng)我們跨過了這些困難之后,,我們的學(xué)習(xí)也將迎來一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上,,這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己,。

未來的路是什么樣的,沒有人能夠猜到,,但是只要我們勇敢的走過我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難,,我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋,五彩的光線將花的海洋照亮,,呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景,。

引路人作文 引路人的句子篇十五

我已經(jīng)走了許多道路,但最難忘的是跟爺爺走得那條路,。因?yàn)樵谀菞l路上,,是我和爺爺最快樂的時(shí)光。

那條路本來只是一片草地,,可后來因?yàn)樽叩娜硕嗔?,就開拓成了路。每次爺爺帶我去幼兒園都要走那條路,,而且那條路旁邊有美麗的景色:桃樹上開著一朵朵桃花,,就像一個(gè)孩子躺在媽媽的懷里;小草伸出它那光滑又嫩綠的小腦袋,;花兒迎著陽光綻開甜美的笑容。草叢里正開著聚會(huì):帥氣的蟋蟀向美麗的蝴蝶小姐邀請(qǐng)?zhí)?,甲殼蟲和獨(dú)角蟲結(jié)拜兄弟,,螞蟻開啟了大胃王模式,蟬依然開著演唱會(huì),蜜蜂這位六星級(jí)廚師忙著燒菜,。到處都是歡聲笑語,。我看著這些景像,陶醉其中,,流連忘返,。每次都遲遲不想離開。我在歡笑著,,爺爺也在歡笑著,。

爺爺在這條路上給我講了許多道理,,每次都是十分慈祥地對(duì)我說,但有兩次爺爺?shù)恼Z氣不是那么柔和。

有一次,,爺爺看到桃花樹上的樹葉落了下來,就像是一位運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美的身姿慢悠悠地跳水,,又像一條魚自由自在地游泳,。他的臉色變得十分嚴(yán)肅,眼神堅(jiān)定而且意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,,看見這片枯的樹葉了嗎,?它雖然已沒有生命,但它卻是很好的肥料,。讓樹木茁壯成長(zhǎng),。你要像這片樹葉一樣,要對(duì)社會(huì)有用處,,去奉獻(xiàn),。”我突然恍然大悟,。

還有一次,,我和爺爺走在這個(gè)路上,爺爺?shù)哪樕謬?yán)肅,,我原本以為是因?yàn)槲铱荚嚳疾缓昧?。后來,爺爺?duì)我說:“你的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該不對(duì),,不過沒關(guān)系,,這次考試考不好了,還有下一次,。你的復(fù)習(xí)方法不對(duì),,那就換一個(gè)復(fù)習(xí)方法。如果你走一條路不通,,那走別的路,,你的機(jī)會(huì)還有很多,。我那迷茫當(dāng)中的“眼睛”突然睜開了。我知道了一條路不通走別的路也是可行的,。

自從走過這條路以后,,我知道了,人生道路是靠自己?jiǎn)柍鰜淼?,要是這條路不通,,就走別的路。因?yàn)槊恳粭l路都是通往成功途徑之一,。而且每一條路都是有很多困難與挫折的,,你只要堅(jiān)持不懈地去探索,去闖,,就會(huì)走出一條屬于自己的路,。就像一位名人說的:“其實(shí)地上本沒有路,走得人多了,,也便成了路,。”我們就像一只翱翔的雄鷹,,終究都會(huì)飛出一片屬于自己的藍(lán)天,,不管是天涯海角。

今天,,我已走過童稚,,走出多許曾經(jīng)的迷茫?;厥讈砺?,怎能不倍加感念我的爺爺——引路人呢?

引路人作文 引路人的句子篇十六

在我的人生道路上,,有無數(shù)條路可走,,卻只有一條是通往光明的,之所以我會(huì)走在這條大道上,,是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)引路人---媽媽,。

媽媽是我生活中的引路人。她教育著我怎樣做人,。三年級(jí)有一段時(shí)間,,掀起了玩溜溜球的熱潮。我就被溜溜球深深地吸引住了,,可我媽不肯我買,,我只能望“球”興嘆了。但我每次看到別人開心地玩屬于自己的溜溜球時(shí),,我的心就癢癢的,,恨不得現(xiàn)在就搶過來痛痛快快地玩?zhèn)€夠,。于是回家后,我偷偷地從儲(chǔ)蓄罐里拿出10元放在書包里,。第二天就買了一個(gè)溜溜球玩了起來。唉,,要想人不知,,除非己莫為。晚上,,我剛想拿出溜溜球就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,,媽媽問我溜溜球哪來的。我支支吾吾地說:“是---是同學(xué)借我的!”媽媽不相信,,一查儲(chǔ)蓄罐,,發(fā)現(xiàn)少了10元。這時(shí),,我只好如實(shí)招來,。媽媽聽后,語重心長(zhǎng)地說:xxx你想買玩具,,我不反對(duì),,但是你犯了一個(gè)錯(cuò)誤---撒謊。要知道一個(gè)人做錯(cuò)事不可怕,,可怕的是他不承認(rèn),。”我聽了,,才知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,,也深深記住了這次教訓(xùn)。

媽媽是我學(xué)習(xí)上的引路人,,指導(dǎo)我不會(huì)的難題,。每次有思考題,媽媽都會(huì)耐心地講解給我聽,,直到弄懂為止,。漸漸地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考?,F(xiàn)在,,思考題也成了我的拿手好戲。要知道,,這些都少不了媽媽的良苦用心,。

媽媽是我的……

如果我是游客,媽媽就是導(dǎo)游;如果我是迷失方向的人,,媽媽就是指南針;如果我是船,,媽媽就是帆……

媽媽,,你永遠(yuǎn)是我最好的引路人。

引路人作文 引路人的句子篇十七

有人收藏照片,,有人收藏郵票,,而我珍藏的是一張寫有溫馨批語的試卷。想起它,,就情不自禁地想起了教學(xué)有方的王老師,,我學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人。

那是七年級(jí)的一次語文考試,,本來基礎(chǔ)差的我就考得一團(tuán)糟,,可以說我對(duì)分?jǐn)?shù)已經(jīng)沒有了感覺,考得不好無非是老師的訓(xùn)斥,,抄幾遍錯(cuò)的題罷了,。

發(fā)考卷了,無非是老師的‘電閃雷鳴’,,可是這次老師沒有從高到低的念分?jǐn)?shù),,看到不及格的停頓了一下,老師先是表揚(yáng)了考得好的學(xué)生,,我認(rèn)為老師會(huì)念那些考得不好的同學(xué)的分?jǐn)?shù),。老師只是輕微的笑了一下,‘發(fā)下去吧’—這是我欣喜萬分的,。

打開試卷,,映入眼簾的是整張?jiān)嚲頉]有一個(gè)錯(cuò)號(hào),全是對(duì)號(hào),,就是分?jǐn)?shù)欄上寫著59分,,我翻了一看有一些題錯(cuò)號(hào)也沒打?qū)靡矝]打,我感覺渾身不自在,,當(dāng)我翻到末尾處,,令我驚奇的是居然有評(píng)語,我仔細(xì)的看了一下,!“同學(xué),,你的字寫得很工整,批閱你的試卷是一種享受,,你的頭腦靈活,,好好學(xué)能學(xué)好,老師希望你這次59,,下次能95,。”

這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,,從來沒有一個(gè)老師這么表揚(yáng)過我,。那一刻,我感到我是這世界最幸福的人,。

我把這張有評(píng)語的試卷從此珍藏起來,,比起我以前吊兒郎當(dāng)時(shí),我永遠(yuǎn)忘不了,,我的引路人——王老師,!

引路人作文 引路人的句子篇十八

藍(lán)藍(lán)的天空不動(dòng)聲色的躺在那里,格外享受這份美好,,母親的影子倒映在眼前……

——題記

成長(zhǎng)路上少不了那句“路上小心點(diǎn)”。媽媽,,如果有一天您忘記了叮囑我,,那我將會(huì)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入這紛雜的人群?媽媽,,如果您真的忘記了,,那我肯定會(huì)跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進(jìn)喧囂的人群,細(xì)細(xì)觀察他們的喜怒哀樂,,頓然,,我將會(huì)明白您的那句“路上小心點(diǎn)”。

成長(zhǎng)路上少不了千千萬萬的教導(dǎo),。媽媽,,當(dāng)我只是個(gè)孩子的時(shí)候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,,您寬心的微笑著回應(yīng),。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會(huì)以無聲的語言告訴我要聽話,。從此,,我便深深記下。媽媽,,當(dāng)我拿回一個(gè)不堪的成績(jī)時(shí),,您從沒實(shí)施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,,終于明白您是想讓我知道要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如今,,您白了頭發(fā)添了皺紋,,歲月便是這最殘忍的殺手。

成長(zhǎng)路上少不了那無微不至的關(guān)心,。媽媽,,當(dāng)早上從窗子里射進(jìn)第一縷朝陽時(shí),,你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,,頓時(shí),,某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,,我多想在縷縷你曾經(jīng)順滑的頭發(fā),,多想再稚嫩的叫一聲媽媽?!皶r(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,,這是我期望的。

成長(zhǎng)路上,,那千千萬萬的教導(dǎo),,無微不至的關(guān)心,細(xì)心認(rèn)真的叮囑低姿態(tài)飾演著配角,,但支撐它的是濃濃的母愛,!

成長(zhǎng)路上,我不曾孤單,。

引路人作文 引路人的句子篇十九

我的腳步逆著光,,那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。

——題記

幾片葉子簌簌的飄落天似乎暗了,。

“看什么呢,?快下樓幫媽媽向前樓奶奶要些花?!蔽衣唤?jīng)心的應(yīng)答著,,心里似乎被一些黑云遮住了。

天又暗了下來,,好像要下雨,,我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫作文會(huì)有些輕松地感覺,,最近幾次卻有些差強(qiáng)人意,,是什么原因呢?我默默問自己,。

我敲響了奶奶家的門,,說明來意后,,奶奶道“你跟我下樓吧,?!蔽也唤?,但不解馬上被沖散了,取之的是滿滿的失望,,因?yàn)榛▓@里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子,隨手想拔這些花。沒想到,我竟沒拔動(dòng),!再拔一次,,還沒拔動(dòng),,我沒了信心的問奶奶“這些花怎么這么不好拔啊,?”“因?yàn)樗鼈冊(cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的根”一句話,,卻深深地的震撼了我。只有深深扎根才能接受任何的考驗(yàn),,人不也是嗎,?我不再打算拿花了,因?yàn)槲颐靼琢吮然ǜ匾臇|西,。

這時(shí),,天沒有往常那般暗了,,甚至從云彩里還透出一絲絲光芒,。人,,應(yīng)該像花那樣深深扎根,,不浮不躁,虛心學(xué)習(xí),直面生活,,如果停止努力,停止“扎根”就無法面對(duì)考驗(yàn),。

或許在成才的路中,,我們迷茫,我們不解,,我們墮落,。沒有關(guān)系,這是成長(zhǎng)的常態(tài),,只要能不斷的理解,,改正提高,那你就一定比現(xiàn)在的人更好,。有人說,,我們應(yīng)該去追光,因?yàn)槟抢镉谐砷L(zhǎng),。但知道要逆著光,,才能感悟更多,這樣,,才能慢慢長(zhǎng)大,。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過程,現(xiàn)在我才明白,,與其拗過去的不完美,,不如重新了再來,,我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng),更寬,。

成才路猶如充滿未知的地方,,而我用“勇敢”去“照亮”。

成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜,,而我用“虛心”去摸索。

一次次的經(jīng)歷,,一次次的感悟,逆著光,,我行走在成長(zhǎng)的路上,。

引路人作文 引路人的句子篇二十

如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),,如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,,成長(zhǎng)的時(shí)光在詩集上頁頁翻著,。

如夢(mèng)如煙的往事,,洋溢著芬芳。童年,是一首馨香的樂曲,,伴我快快樂樂地生活;少年,,是一首清純的樂曲,伴我無憂無慮地成長(zhǎng),;青春,是一首蓬勃的樂曲,,送我自由自在地飛翔。

八月的那個(gè)季節(jié),,我開始了我人生的故事。從那天起,,我生活在長(zhǎng)輩們企盼的眼光里,,生活在爸媽呵護(hù)的搖籃里,,生活在祖國的懷抱里,。幸福、快樂成了童年一頁不變的樂章,;兒時(shí)喜歡在青青的草地上嬉戲,,去追逐藍(lán)天白云,,讓歡笑隨之飄動(dòng),。我更喜歡躺在父母的懷抱中,,做著斑斕的夢(mèng),。

歲月流逝,童年時(shí)代己成為一支美妙的書簽,,匆匆地插進(jìn)生命書海的一頁。而童年的歡樂卻時(shí)時(shí)回蕩在我的腦海,,煩惱撞開了我的心靈,闖入了我的生活,。在成長(zhǎng)的路上,,就這樣,,哭過笑過。月光不懂得我遠(yuǎn)行的情愫,,星星也不會(huì)迷惑我閃爍的淚珠,。那時(shí)只好將兒時(shí)的夢(mèng)悄悄藏在心底,,盼著長(zhǎng)大后美夢(mèng)成真,。

青春是一座閃閃發(fā)光的金字塔,,象征著勇敢,、果斷和自立。我長(zhǎng)大了也成熟了,,我漸漸地懂得了許多,。困惑時(shí),,我對(duì)自已說:“要敢于面對(duì)生活,認(rèn)真分析,。”開心時(shí),,我對(duì)自已說:“要把握住這快樂的時(shí)光,讓它永駐心田,?!?/p>

命運(yùn)之輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著,,人總有不如意之事,我對(duì)自已說:“該得則得,,當(dāng)求則求,?!?/p>

風(fēng)箏與飛鳥的童年己過,我邁進(jìn)了一片全新的天地,,踏進(jìn)了一段嶄新的初中生活,。

成長(zhǎng)是一片雪白的云,,還是一只美麗的蝶,?我不知道,,但我堅(jiān)信成長(zhǎng)是一首歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,,卻有著動(dòng)人心弦的曲調(diào),。成長(zhǎng)路上,,定然有無限美麗的風(fēng)光。

引路人作文 引路人的句子篇二十一

在我們的成長(zhǎng)過程中,,一定會(huì)有幫助、支持,、教育自己的人,,而這些人,會(huì)是你成長(zhǎng)中的引路人,,他們會(huì)帶你走向更美好的明天,。

那已經(jīng)是很久以前的事了,。記得三年級(jí)的那一次,我和同學(xué)們下課在操場(chǎng)上玩,。有人提出了個(gè)好點(diǎn)子:“我們把手伸直,,舉過頭頂,。”她邊說邊在示范,,“看誰能用腳踢到,誰就贏,!”我們異口同聲道:“好!”

大家都在躍躍欲試,,而且她們都十分厲害,個(gè)個(gè)都踢到了,。我有些心急了,。該輪到我了,我準(zhǔn)備好了動(dòng)作,,在心里暗暗喊:一二三,,踢,!我的腳甩了上去,,誰知我像個(gè)表演雜技的小丑似的,,360°大旋轉(zhuǎn),?!芭尽钡囊宦?,像只烏龜似的趴在地上,。我這才睜開眼睛,感覺渾身都痛,。只見同學(xué)們都圍在我身旁,,幫我扶起來,。哪知道我那時(shí)那么脆弱,,“嘩啦啦”地,,眼淚流了一地,。

我的好朋友在旁邊安慰道:“別哭了,,別哭了。來,,讓我們看看到底傷到哪了,?”她這看看,,那瞅瞅,,突然尖叫道:“呀!這兒擦破了,。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望,,呀,!真有一塊,。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑,。我哭得更大聲了,?!皠e哭啦,,別哭咯,!”她又安慰道,。說罷,,我感覺到有一股涼風(fēng)朝我的內(nèi)心吹來,。它是多么溫暖,,又多么的涼快。原來是她在朝我的傷口吹氣呢,!這下子,心里好受了許多,。于是,,她扶著我,向辦公室走去……

那一次的事情,,讓我印象深刻,。朋友幫助了我,讓我在以后的日子里也幫了許多人,,而且這件事也教育了我要更堅(jiān)強(qiáng),。

這是中我的好朋友成了我人生中的引路人,,為我鋪?zhàn)呦虺晒Φ穆贰?/p>

引路人作文 引路人的句子篇二十二

走在路上,,自己跟自己做伴,。踏在腳下的,,是堅(jiān)實(shí)的沉重:抬起腳來,是迷惘與無奈,。走過了什么,,看不到。夜如黃沙,,時(shí)間如流水,終將一切甚至斧鑿掩去,。走過了什么,不敢看,。黑漆漆無邊的空洞的夜仿佛在身后追趕。

走在路上,,到何方去,,不知道,。有路就有盡頭,??催h(yuǎn)處閃爍的?霓虹,,刺破清冷的空氣,,散一圈迷蒙的光環(huán),若有若無,??吹搅?,是有的,,但為何總是在前方?

走在路上,,沒有月亮只有夜,。沒有月亮的夜是純粹的夜,,再無溫柔的矯飾,。黑,,黑得讓人空虛,、叫人疲憊,。穿越時(shí)空,,你,,到底在尋找什么?

走在路上,,風(fēng)止了,、霧起了,,濕濕的,,在發(fā)際升騰。寒意夾雜著懼意,,摻和在散亂的腳步中。夜精靈的舞會(huì)散去,,透明的翅膀扇去神秘與輕盈,,連同夜的幻象,。

一個(gè)人走在路上,,睜開眼是黑夜,閉上眼仍是黑夜,。失落與恐懼在夜霧里滋長(zhǎng),、蒸騰,。路,,漫漫兮?

走在路上,,加快腳步,,任腳跟敲擊空氣,,一個(gè)人的氣息在路上回蕩,。猛然睜開眼,霓虹高懸頭頂,,燈下是一扇門,。

推開門,,灑落一地?zé)艄?,溫暖包圍周身一一家的氣息撲面而來一一涼,,穿過夜路追尋的地方,,終于到了。

最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡,。騎車飛奔下去,,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,,有種奇妙的快感,。很少有人不向往速度的,。旁邊的景物迅速后退,。那一刻,,感覺像是在飛,。

熟悉的地方?jīng)]有景色,。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了,。所以才覺得少了許多的新鮮感,。而陌生的地方,,總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼?,去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方,,然后尋著路線,,一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo),。讓人有種莫名的收獲的快感,。

引路人作文 引路人的句子篇二十三

有人說:“成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程,。走在路上,,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,,我們辨別善惡美丑;走在路上,,我們品味酸甜苦辣,;走在路上,我們抒發(fā)喜怒哀樂……”

那一年,,我正在學(xué)鋼琴,但是彈出來的曲子像一堆毛線,,彈一會(huì)兒停一會(huì)兒,東出錯(cuò),,西出錯(cuò)。鋼琴老師每次給我上課都顯得很無奈,,我也對(duì)自己很失望,,總想放棄卻又說不出口,。

一個(gè)不期而至的國慶節(jié)假期,,同學(xué)很熱情地約我和他一起去爬山,我也正想放松一下,,就答應(yīng)了。第二天,,我早早地起床,一切準(zhǔn)備就緒后出發(fā)了,。我們?cè)谒墒瘞X古道會(huì)合后,就迫不及待地踏上了登山之旅,。我之前從未登過松石嶺,對(duì)眼前的一切都感到好奇,,連蹦帶跳地向山頂飛奔而去。

起初,,山路十分平緩,不費(fèi)吹灰之力就能行幾十米,,我和同學(xué)一邊向山頂進(jìn)發(fā),,一邊欣賞著山上的美景,,甚至有幾絲悠閑自在,。但隨著我們?cè)脚涝礁?,山路也逐漸變得難走起來。腳下愈發(fā)凹凸不平,,山勢(shì)陡峭,,荊棘叢生,,我的手被劃破了,腿受了傷,,胳膊也擦破了皮。我和同學(xué)爬得筋疲力盡,,步伐也變得格外沉重,,各種各樣的負(fù)面情緒也隨之而來。同學(xué)絕望地哀嘆道:“太累了,,我不想爬了,,我們下山吧,!”我說道:“不行,,眼看就快到山頂了,,我們要堅(jiān)持到底,絕對(duì)不能放棄,!”在我的堅(jiān)持下,,我們咬著牙堅(jiān)持到了最后,,終于爬上了山頂,。站在山頂上,我們周圍的群山,、青蔥的樹木以及茂密的竹林一覽無余。剛才的努力沒有白費(fèi),,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”,。

自從這次登山以后,,我逐漸成長(zhǎng)了,,開始發(fā)奮學(xué)習(xí)鋼琴,,還參加了很多比賽,,獲得了優(yōu)異的成績(jī),,人也變得更加自信了,。

人的一生就好比登山,,總會(huì)遇到許多困難,,但我們不能放棄,,堅(jiān)持到底,就能登上人生的高峰,!

引路人作文 引路人的句子篇二十四

記得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會(huì)輕易地掉“金豆豆”,。但是,,那天卻下起了雨,,在著急回家的我眼里,這哪里是雨,,分明就是磅礴大雨嘛!

由于我著急回家,,管它個(gè)三七二十一,,一頭便鉆進(jìn)了雨里,,跑著跑著“哎呀,!”一聲,我和一位老大爺同時(shí)摔倒在地上,,先爬起來的我連忙把老大爺扶起來,,我細(xì)細(xì)地端詳著他:濃眉,,高挺的鼻子,,暗紅的嘴唇,那臉上布滿滄桑,,而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜……這是,我才知道他是一位盲人,。

也許出于同情,,也許出于悔過,,也許出于天真,我不由自主地脫口說道:“老爺爺,,您家住哪里呀,?我送您回去,!”

那位老大爺思索了一會(huì)兒說:“好吧,!”

我們走著走著,,誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點(diǎn)摔一跤,,我情不自禁地破口大罵起來:“誰怎么無聊,玩下水溝的蓋子,!”說罷,,我對(duì)老爺爺畢恭畢敬地說:“您請(qǐng)走這邊”。

老大爺小心翼翼地過去后,,突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的,,當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是,,臉上洋溢著喜悅之情,,接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好,。

淚水模糊了我的視線,,臉上,,早已分不清哪里是淚,,哪里是雨……

這在條回家的道路上,,我是他——一位盲人的,。引路人,在人生的道路上,,他——一位殘疾人卻是我這個(gè)健全人的引路人!

后記:也許你們會(huì)認(rèn)為我是抄襲,,但是我鄭重聲明著的的確確是我親身經(jīng)歷過的,!同樣的事就一定不會(huì)發(fā)生第二遍嗎?

引路人作文 引路人的句子篇二十五

春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,,落在地上屋上,,濺起朵朵雨花,。如煙如云的雨中,,街上的人已經(jīng)看不清楚了,。我加快了腳步,,沿著嵌墻角向前跑去,。

跑著跑著,,突然撞到了一個(gè)人,。我急忙道歉:“對(duì)不起,!對(duì)不起,!”

“噢,不要緊!”

在朦朧的雨中,,我看到了我撞著了的人,。只見他扶著墻,,中等個(gè)兒,,瘦削的臉上一雙木然的眼睛,,直直地盯著前方,,眼珠一動(dòng)不動(dòng),。啊,!他是一個(gè)盲人???

我心里一陣內(nèi)疚,“大伯,,我扶您回去吧,!”

“謝謝你,小姑娘,!”

我攙扶著他向前慢慢地走著。我望著他的木然的眼睛,。唉,真可憐,!

突然,,我被絆了一下,一個(gè)趔趄,,差點(diǎn)摔倒,。我向下一看,是一塊下水道板橫在腳下,。我生氣地叫了起來:“誰把下水道板拿開,,也不放回去?,!”我轉(zhuǎn)過頭來,,對(duì)老伯說:“大

伯,您走這邊,,小心被絆倒?!?/p>

他邁了一步,,停了下來,把手中的拐杖丟在一邊,。我不知道他要做什么,只見他蹲下身來,,一邊摸索著,一邊說:“說不定還會(huì)有人經(jīng)過這里,,同樣會(huì)被絆倒的?!彼K于摸到了那塊下水道板,,小心翼翼地把它蓋好。然后,,他站起來,,從口袋里摸出手絹,擦擦額頭的水滴,。

我的眼睛濕潤(rùn)了,。我連忙將自己的手帕遞過去,。他說了些什么,我沒有聽清,。

雨依舊淅淅瀝瀝地下著,,我的眼里卻看清楚了一條路,,我扶著他走著走著……

在雨中這條路上,,我發(fā)現(xiàn)他才是真正的引路人,!

引路人作文 引路人的句子篇二十六

向日葵指引的地方,,永遠(yuǎn)溢滿陽光,。

小心翼翼灑下的幾顆葵花籽,,已經(jīng)發(fā)了芽,,嫩嫩的葉片,,水蔥一般的綠,,搖曳出清新的草香,。

我一直深信,,向日葵是樂觀的花。記得他剛剛開出第一朵向日葵的時(shí)候,,是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣。到處的斷葉殘枝,,包括它。

高昂的頭垂了下去,,還有些稚嫩的花瓣被打得七零八落。向日葵的第一個(gè)花期,,就是在這樣的情境下過去的,。

這幅景象,,對(duì)于剛剛經(jīng)受了落選打擊的我,,無疑使雪上加霜,。我蹲下身,,拾起一片被水泡蔫了的花瓣,,摩挲在指尖,。連你,,也這般頹然了嗎?不是說,,向日葵面對(duì)的,總是光明嗎,?那是不是你低下了頭,就代表著周圍盡是灰暗呢?

我垂了垂眼睫,。那株指引我向著光明,,樂觀堅(jiān)韌的向日葵,,原來也是這樣不堪一擊呢,。像是心中的信念轟然倒塌一般,,我躺在床上,疲憊地合上了眼睛,。

再次睜眼,,天光已然大亮,即使透過窗簾,,還是那般的刺目。懶懶地起身,,洗漱。不知為何,,鬼使神差般的出門去看向日葵。許是不相信這么久的信仰真的這般脆弱,,又或者,,是讓自己徹底放棄,。

在一片殘花敗葉中,,向日葵靜靜地佇立著,雨水洗去了它的塵埃,,讓重新振作起來的她更加的煥然一新,。在陽光的映照下,,閃著耀目的金芒,。

我心中忽然明亮了起來,。向日葵,還是那株向日葵,,讓我無條件相信,,無條件敬仰的向日葵,,指引著光明的向日葵。

陰霾被驅(qū)散,,雨霽天晴,。向日葵依然指引著光明的方向,。我也釋懷了,,其實(shí)沒什么的,不管多大的風(fēng)雨,,總有過去的那一天,待到陽光萬丈之日,,依然是樂觀的向日葵,。

也許把信念寄托在一株向日葵上,很可笑,但確實(shí)是這樣,。當(dāng)我迷茫仿徨之時(shí),看到向日葵,,就像有人為我撥開迷霧,,指引方向。一顆心,,因?yàn)橛辛讼蛉湛庞辛颂?shí)的感覺,。

向日葵所指之處,是光明的遠(yuǎn)方,。

引路人作文 引路人的句子篇二十七

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一周不見,,爸爸看見我就開始嘮叨我的學(xué)習(xí)。我大聲地叫喊:我不需要你管我,,不要出現(xiàn)在我面前!爸爸突然沉默下來,,良久,他轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,。我看著他的沮喪耷拉的手臂,我突然想起小時(shí)候,,我覺得他的臂膀是那樣寬厚

小時(shí)候的我很調(diào)皮,有一次跳樓梯傷了腳,,走不了路,。爸爸匆匆忙忙地送我到醫(yī)院檢查,,一檢查可把爸爸嚇壞了,,我的腳骨有輕微移位,。爸爸用強(qiáng)有力的臂膀抱著我來到醫(yī)生面前,,醫(yī)生用手揉著我的腳,笑嘻嘻地說:移位需要用手扳回去哦,!我看著醫(yī)生,,嚇得渾身顫抖,,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸這時(shí)用寬大的手掌輕輕撫著我的背,,說:不害怕,,越害怕就越疼!我聽后鼓起勇氣請(qǐng)醫(yī)生動(dòng)手,,醫(yī)生咔嚓一下扳正我的腳,,鉆心的疼痛涌了上來。但我忍住淚水,我知道,,不能害怕!

回到家,,爸爸成了我的拐杖,我行動(dòng)不便,,想去哪都只能和爸爸說,爸爸從沒厭煩過,。有一次,他扶著我出去放松心情,,我倚靠在他那寬厚的臂膀上向遠(yuǎn)處眺望,但灰色的心情讓我只能看到灰蒙蒙的天空,。

這時(shí),,爸爸高聲說:兒子,快看,!遠(yuǎn)方有一大片色彩斑斕的花浪,那些花朵正以自己的全力怒放著,,在微風(fēng)中舞動(dòng)著,。它們是多么生機(jī)盎然,,富有活力呀,!我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,五彩的花朵在春光中是那樣絢麗!原來生命無論風(fēng)雨或陽光,,都是那樣生機(jī)勃勃,!在微風(fēng)中,我看到了更美的風(fēng)景,,它就在我的眼前,,那就是爸爸寬大的臂膀,這臂膀是我看不透,、讀不深的風(fēng)景,!

我看著爸爸指向遠(yuǎn)方的手,不再依靠著他的肩,。我和爸爸并肩站在一起,。他像一個(gè)引路人,替稚嫩的我指引著方向,,他告訴我一切的困難都可以用勇氣瓦解,,一切的憂郁都是假象。就算我暫時(shí)不能走路,,也可以自信地說:我很棒,!

想到這里,我的眼角濕潤(rùn)了,。我初諳世事,,竟已不把爸爸放在眼里了!殊不知他只是想為我引路??!可能我已經(jīng)可以開始獨(dú)自走自己的人生路,但我永遠(yuǎn)不能忘記,,有一個(gè)偉岸的父親,,他用自己無私的愛,永遠(yuǎn)獻(xiàn)出自己寬厚的臂膀,,為他的兒子引路,!

我輕輕打開爸爸的房門,和他肩靠著肩坐在一起,。

引路人作文 引路人的句子篇二十八

我走在路上,,想著:不知道未來是什么樣?也許,,這條路早就注定了,,也許這樣是為了更加堅(jiān)定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻,,不再去流連其它,,我不在乎遠(yuǎn)方,,還有那似乎模糊的夜晚,我只愛這一刻,,我的心在這里跳動(dòng),。

我知道每天都不一樣,因此總有精彩,,我知道了我需要什么,,需要做什么,就在往前的路上,,遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們,。雖然,生活好象蒼茫,,倉促而孤寂,,但沒有過分的孤獨(dú),總是來來去去中把握著生命的脈搏,。吹來的風(fēng),,蕩漾的音樂,是我夜晚的伙伴,,總是在我按耐不住寂寞的時(shí)候,迎來狂喜,,擁抱吧,,打破了心碎,經(jīng)歷的高潮,,和夜晚一起步入平靜,。

每一天都平凡,每一刻又新鮮.早晨的空氣猶如乳汁,,好似清水,,我喜歡眼前所居住的地方,在這里,,我慢慢尋找一種所謂的生活,,此時(shí)突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話,他說:"命運(yùn)無聲的關(guān)涉到人類--那是一種神秘的寂靜的方式."因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望,。

走在路上,,一個(gè)人,靜靜地(在凌晨),。

走在路上,,一個(gè)人。微風(fēng)拂過臉龐,,夜色劃過耳際,??諝庵酗h過些許不曾領(lǐng)略過的味道.澀澀的氣息,清朗的夜.

走在路上,,靜靜地,。看不知哪里來的風(fēng)抖動(dòng)樹梢的葉,,聽弱不禁風(fēng)的枝條沙沙地響,,如傳說中女巫顫動(dòng)輕靈的手一一飄然的畫面在眼前幻化。走進(jìn)虛幻世界,,想擺脫,,卻發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)而近的是自己的腳步。走在路上(在凌晨),。繁華隱沒于黑暗,,喧鬧消失于夜色。黑夜如水,,把一切浸漬,。無人分享夜的孤獨(dú)和靜謐。走在路上,,什么都不想,,什么都想到。捕捉隨時(shí)出現(xiàn)在腦際的一刻,,讓心情放縱在無邊的夜,。當(dāng)夜把喧囂、虛偽,、歡樂,、憂愁都掩蓋時(shí),將自己祖露于整個(gè)世界,。

引路人作文 引路人的句子篇二十九

我從小便怕黑,,不知道為什么,在黑得伸手不見五指的夜晚,,仿佛有一雙冰冷的爪子在我身上摸索,。于是,,每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)把家里所有的燈打開,,可是即使這樣也只是治標(biāo)不治本,。

因?yàn)榕潞?,所以我很少走進(jìn)黑暗中,,可是,,總會(huì)有一些意外發(fā)生,。

我穿著睡衣,,倚靠在椅子上,,伸手倒了一杯果汁,右手則拿了一塊餅干,,津津有味地品嘗起來,。“鴻詩,,別吃夜宵了,,快上床睡覺?!眿寢寚诟赖?。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,,手中又捏起一塊餅干,,三下五除二地解決了,。看著窗外,,夜空像被刷了一層黑漆般,墨黑墨黑的,,一輪明月溫柔地映下清輝,屋外的樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,,在地面上投下了一片黑影,,不由得令人浮想連翩。

我看著黑影滿堂的房間,,飛快地打開了燈,,柔和的橘黃色燈光暖人心房。我撲在床上,,看著那些黑影散去,,心中的忐忑減去了一大半。

不料,,燈光突然熄滅,,我努力壓下自己心底的驚慌和擔(dān)憂,地上好像有幾雙銀白色的眼睛緊緊地盯著我,。窗口有一團(tuán)模糊的黑影,,竟是一個(gè)矮個(gè)子,背對(duì)著我,,他身穿一件黑衣,,一雙不合腳的大鞋。仿佛隨時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過身來,,拖著僵硬的身軀一蹦一蹦地前進(jìn),,地上還有一灘血在我面前。

與此同時(shí),,一個(gè)長(zhǎng)發(fā),、看不到臉的女子穿著一身白裙,慢慢地走進(jìn)我,,我緊緊地抓著被子,,心吊到了嗓子眼,害怕得不敢動(dòng)彈,。

那位女子抓著我的手,,我嚇得渾身僵硬?!傍櫾?,怎么了?”啊,,是表姐,,嚇?biāo)牢伊耍∥移婀值貑枺骸敖悖阍趺磥砹??”那間房好可怕,,我和你一起睡吧!

突然,,燈亮了,,哈哈,那灘血原來只是一件紅外套,,而那男子是一臺(tái)電風(fēng)扇,。

事實(shí)證明,人嚇人,,嚇?biāo)廊税,。?/p>

引路人作文 引路人的句子篇三十

每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨,這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉,。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后,,我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。

每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知,,當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上,,我們面臨的一切也都是未知的??烧且?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知,,這才讓我們對(duì)我們的未來充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心,,并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路,。

成長(zhǎng)路上,我們也會(huì)面臨不少的岔路口,。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的時(shí)候,,我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋€(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生,,所以,,我們必須謹(jǐn)慎,也必須認(rèn)真的去對(duì)待,。

我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向,,并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候,,我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過后,,正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>

成長(zhǎng)路上,不管我們面臨什么風(fēng)雨,,我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們,也不要只是一味的向前沖刺,,我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的,也都有著各自美麗的一面,。我們所有走過的成長(zhǎng)之路,,路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。

并且,,在我們的成長(zhǎng)之路上,,我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友,,那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等,,他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶,有他們一起走過的時(shí)光,,都帶著溫暖,。

最后,希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲,。

引路人作文 引路人的句子篇

“加油,!加油!……”這是怎么回事,,操場(chǎng)上這么熱鬧,?哦!原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽,,這是三年級(jí)3班和三年級(jí)4班的比賽呀,!

比賽前,同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上,,大家異常的興奮,。有的同學(xué)非常緊張,正捧著水“咕咚,、咕咚”地大口喝水,;有的同學(xué)覺得自己心有成竹了,不由地聊起天來,;還有的同學(xué)生怕跳不好,,還在抓緊練習(xí)呢!

只聽見老師一聲令下,,比賽正式開始了,。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子,腳上不停的跳著,。你看,,我們班的汪天赤,他飛快的甩著手中的繩子;看那邊的吳嘉祥,,他拼命的甩著繩子,,把繩子都甩出去了!看那邊的葉程也是不示弱,,雙手甩著繩子,,腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲,那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩,!

時(shí)間一分一秒的過去了,,不一會(huì)兒,我就要上場(chǎng)了,,我拿起繩子,,心里忐忑不安,我挺直腰板,,飛快的甩著繩子,,腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣,不停地跳著,,過了不久,,我累得上氣不接下氣了,心想,;要是我放棄了就會(huì)給班級(jí)拖后腿的,,我一定不能放棄!就在這時(shí),,我聽見一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道,;“加油,加油,!”我聽到了,,鼓足了勁頭,我一邊跳,,一邊心里默默地?cái)?shù),;162、163,、164……突然老師吹響了哨子,,我竟然跳了180下!我一看分?jǐn)?shù)擋,,我們班得了第一名,,雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了,但是,,心里還是很自豪的,!

我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉?,欣喜若狂的說;“張子騫,,你太棒了,,這次拿到獎(jiǎng)狀,還是你的功勞?。 北荣惥驮谶@一陣歡聲笑語中結(jié)束了……

這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽??!我一定永遠(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。

引路人作文 引路人的句子篇

我永遠(yuǎn)記得,,那個(gè)朦朧的雨霧中拖著殘肢在水中艱難卻堅(jiān)定地向前走的身影,。它,如同一盞明亮的燈,,照亮了我前方的路,,指引我繼續(xù)穩(wěn)步向前。

——題記

記得那是一個(gè)下著雨的秋日,。雨從早上就開始瀝瀝拉拉地下著,,雖然不大,卻也隨著已經(jīng)有些冷冽的風(fēng),,凄冷地砸著地面,。我走在回家的路上,迎著瑟瑟風(fēng)雨,,禁不住又往衣服里縮了縮,。就在我打著哆嗦向前走時(shí),一聲嗚咽——狗的嗚咽讓我的腳步一頓,。一只棕黃色的狗出現(xiàn)在我的視野里,。狗渾身都濕透了,尾巴濕淋淋地貼在身上,,它的左后腿有毛病,,走路有些費(fèi)勁。雨在凹凸不平的路上積了些大大小小的水坑,,它就經(jīng)常踩到水坑里,,跌得一身泥水。由于左后腿的緣故,,它就會(huì)在每一次跌倒時(shí)發(fā)出一陣細(xì)微的嗚咽,。盡管如此,他依然一次又一次地爬起來,,蹣跚地走著,。

雨點(diǎn)兒還在不停地打在行人的雨傘上,,屋檐上,以及,,那只狗的身上,。行人匆匆而過,每一步都會(huì)濺起水花,。在這茫茫人流中,,它艱難行走的身影和停住腳步的我是那樣的格格不入。我呆呆地望著它那小小的微顫著的身軀,,仿佛感受不到了那風(fēng)雨,。我跑過去,替它打著傘,。它停下腳步,,回頭望了我一眼,吃力地甩動(dòng)了兩下濕淋淋的尾巴,,卻沒留戀那遮住的雨傘,,毫不遲疑地轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)在水中走著,,再?zèng)]回頭,。

那一刻,我突然覺得那小小的身軀無比強(qiáng)大,。是的,,它只是一條流浪狗,但它知道,,不管處境多艱難,,它都要咬著牙堅(jiān)持。因?yàn)?,在你跌進(jìn)水坑摔得一身泥水的時(shí)候,,沒有人會(huì)停下腳步。我們不也一樣么,?你的失敗沒有人會(huì)替你背,,你遇到的挫折,沒有人會(huì)替你扛,。正如有一句話說:“你若不勇敢,,誰會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?”的確,,你若不勇敢面對(duì)失敗,,面對(duì)傷害,面對(duì)所有挫折和阻擋你步伐的“水坑”,,面對(duì)一切,,并一次次地爬起來戰(zhàn)勝它,,又會(huì)有誰,會(huì)停下腳步,,為你遞上把遮住風(fēng)雨的傘呢,?

在那片朦朧的雨霧中,耳邊響著傘頂上的噼啪雨聲,,那纖瘦的,、小小的身影,就如同一盞明燈,,照亮了我腳下那條布滿荊棘的路,,引領(lǐng)我在這條通往成功的路上,堅(jiān)定地走下去……

引路人作文 引路人的句子篇

在成長(zhǎng)的路上,,如果我是游人,那么匡老師就是引路人,!今天我就給你講講成長(zhǎng)路上的引路人匡老師吧,!

匡老師有著一雙明亮的眼睛,那雙眼睛就好像指揮棒,。比如,,有時(shí)候同學(xué)們搞秘密活動(dòng)時(shí),匡老師眼睛一看就好像在說:“認(rèn)真學(xué)習(xí),!”對(duì)了,,匡老師的眼睛還有別的好處呢!有時(shí)我想發(fā)言又不敢說,,匡老師一看,,流露著鼓勵(lì)的眼神,好像在說:“別害怕,,勇敢點(diǎn),,說錯(cuò)了沒關(guān)系?!庇袝r(shí)候,,我把問題答對(duì)了,匡老師一看我,,流露著欣慰的眼神,,好像在說:“答對(duì)了是過去的事了,要繼續(xù)媽努力,!”有時(shí)候我回答錯(cuò)了,,匡老師流露出鼓勵(lì)的眼神,好像在說:“失敗是成功之母,!”

匡老師有著一雙能說會(huì)道的嘴,,有時(shí)候把我說得心服口服,,常常把我的臉都講紅了。也常常把我說得開懷大笑,,笑得我快拍地板磚笑,。匡老師講課可好聽了,,常常講得我們像在聽故事,,她講山的時(shí)候,就好像我們真地來到了山間玩耍,;她講草原,,我們就好像聽到了馬步聲,看到了成群的牛羊在吃草,,聽見了牧羊人在吹木笛,;匡老師講海洋,我們就好像看到了海面上打起朵朵浪花,。

匡老師還有一雙勤勞的雙手,。有時(shí)候匡老師一個(gè)人改作業(yè)改到很晚了,作業(yè)都堆成山了,,如果我改的話,,我早就吐白沫了。有時(shí)候我摔倒了,,她會(huì)撫我起來,,問有沒有問題,要不要去醫(yī)務(wù)室去,??锢蠋熋刻於及盐覀兊慕淌掖驋叩酶筛蓛魞簟?/p>

有時(shí)候我們講廢話,,匡老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“上天給我們一又眼睛,,兩只耳朵,一張嘴,,就是讓我們多聽多看,,少說廢話!”

在成長(zhǎng)路上,,總有一天我們會(huì)離開她,,所以我要珍惜和匡老師在一起的美好時(shí)光!匡老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,!

引路人作文 引路人的句子篇

a老師,,您是夜行時(shí)的路燈,航行時(shí)的航標(biāo),,黑夜里的燈火,。

“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”是您教給我們的真理,還記得那一次科學(xué)老師留我們的事情嗎,?

有一次,,科學(xué)老師上課教會(huì)對(duì)我們說:“你們給我把科學(xué)(一)、科學(xué)(二)背了,,背不到不許回家,。”

下課后,,我們表面上很認(rèn)真,、很刻苦,其實(shí)不然,,我們大家心里都這樣想:背不到就背到,,反正老師也不可能把我們留下來的。因?yàn)榇蠹叶歼@樣想,,所以大家都不擔(dān)心會(huì)被留下來,。由其是我,因?yàn)槲一丶页燥?,所以可以帶一些水果到學(xué)校吃。因?yàn)檫@樣,,所以就算留下也沒什么關(guān)系,。

到了放學(xué)的時(shí)候,科學(xué)老師看我們這么多人都沒有背,,就可憐我們,,讓我們自己下去背,可是您卻跳出來說:“既然你們沒有背到,,那么就抄一遍,。”我們聽了,,心里有很不高興,,但還是抄了一遍。

謝謝您,,老師,!你用自己的方法讓我們明白了學(xué)習(xí)必須勤奮。

還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,,恰好我和穩(wěn)坐第一寶座的b同學(xué)作同桌時(shí),,我發(fā)揮超常,考了97分(注:百分制)與c同學(xué)并列全班第一,,您宣布成績(jī)的時(shí)候,,同學(xué)們都說我是抄的,,可是您卻說:“考試的太成績(jī)總是有變化的,但是你要相信‘真金不怕鐵火煉’,,你們要是不相信她的成績(jī)就下次考試拭目以待,。”

果然,,如老師所料,,笫二次考試,我又緊跟在c同學(xué)之后,,位列笫二,。

老師呀,是您教會(huì)我們“信”的真理,,謝謝您,!

老師,您的公正以及鐵面無私印在我的心中,,一次,,我媽媽向您送禮,您堅(jiān)決拒收,,讓我明白了做人要公正,,謝謝您!

老師,,您是夜行的路燈,,您是航行的航標(biāo),您是我學(xué)習(xí)路上的引路人,。

引路人作文 引路人的句子篇

古人云:近朱者赤,,近墨者黑。有位知心好友固然重要,,但有一位好的引路人更為重要,。

她是一位普通到不能再普通的同學(xué),成績(jī)中等,,個(gè)頭不高,,長(zhǎng)得一般,從哪兒看都是個(gè)“背景板”,??墒墙鹱涌倳?huì)發(fā)光,她這塊“背景板”該發(fā)發(fā)光啦,!

有一天,,我和她漫無目的地走在小路上。俗話說:春捂秋凍。于是,,一直遵循這一原則的媽媽們讓我們倆“榮幸”地感冒了,。各自拿出衛(wèi)生紙擦擦鼻子。

出于某種習(xí)慣,,我順手就打算扔了它,。但她卻一路小跑,跑到離我們很遠(yuǎn)但也是唯一的垃圾箱旁把紙團(tuán)放進(jìn)去,??吹剿呐e動(dòng),本想順風(fēng)飄蕩的紙團(tuán)怎么也不愿離開手,,直到我的手伸到垃圾箱上方才心滿意足地放開,。丟完之后,我和她相視一笑,,什么也沒說,,但心里好像被觸動(dòng)了一下。

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,天公實(shí)在不作美,,刮的風(fēng)一次比一次冷。許多同學(xué)默默地聚在一起取暖,,順便分享點(diǎn)零食什么的,,實(shí)在是愜意??催@個(gè)樣兒,,還喊什么加油,都罷工吧,。

我一邊想一邊拽著想跑前面的她回去,。誰知一個(gè)不留神,,這小妮子就跑過去了,,什么也沒管就扯開嗓子喊加油!看看別的班喊的人和氣勢(shì),,再看看自己班只有一個(gè)孤零零的她喊得筋疲力盡,。心一橫,就跑到前面和她并列,。

也許是被她的精神感動(dòng)了,,越來越多的同學(xué)離開溫暖的聚集地,走過來一起喊,。運(yùn)動(dòng)員似乎也被感染到了,,奮力直追,一下超了好幾人。

到了最后頒獎(jiǎng)的時(shí)刻,,我們班一致認(rèn)同她去領(lǐng)獎(jiǎng),。看著她捧著獎(jiǎng)牌時(shí)臉上燦爛的笑容,,我不禁想:這妮子越來越厲害了,!

跟著她,心似乎也開始變得“赤紅”起來?,F(xiàn)在看來,,古人誠不欺我!

引路人作文 引路人的句子篇

我在這慢長(zhǎng)的少年時(shí)期的道路上,,和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷,,你在前方艱難的解決,而我在后方無憂的走來,,就不知是你一直在幫我,,走著走著,猝然回首,,才知道你的默默幫助,。

謝謝你的一路陪伴,一直到交叉路口,,各奔西東,,很難再相見。

在我進(jìn)入六年級(jí)的前一天晚上,,千萬家的燈火都熄滅了,,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唯有我家不同,,在你的房間中,,還有一只蠟燭還在燃燒,你在一旁一絲不茍的弄著什么,,我悄悄的走進(jìn)一看,,咦!這不是我的備用被子嗎,?由于你的專注,,完全不知我在身后,一針一線地縫著,,偶爾還停下,,揉揉發(fā)酸的眼睛,還在喃喃地說,;“天氣冷了,,還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著,,原來這么晚還不睡是因?yàn)槲已剑∧腔椟S的燭光火仿佛竄入了我的心中,,如種子一樣拔散在我心田上,,長(zhǎng)出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》,;“慈母手中線,,游子身上衣。臨行密密縫,,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,報(bào)得三春暉,?”你就像一支蠟燭,,為我而點(diǎn)燃,在黑暗中給我光明,;你就像一陣清風(fēng),,為我而吹拂,在炎熱中給我清爽,;你就像一朵牡丹,,為我而生存,在暗淡中給我色彩,;你就像一只螢火蟲,,為我而存在,在迷失中給我指路……

母親,,我的母親呀,!你給我的太多。太多了,,如果說我對(duì)你的愛是溪流,,那么你對(duì)我的愛將會(huì)是汪洋大海!

母親,,謝謝您的一路相伴,,您的付出如大海,每當(dāng)我的人生之船遇到困難,,你就會(huì)托起我這只船,,帶我到安全的地方,,你總是那么偉大,、那么無私!

謝謝你的一路相伴,,謝謝您,,我的母親!在我遇到困難,你總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫助我,,讓我感到“山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村?!敝x謝您的一路相伴……

引路人作文 引路人的句子篇

小草應(yīng)感謝雨露,,給以她滋潤(rùn);小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天,,給她飛翔的空間,;小魚應(yīng)感謝大海,給她嬉戲的樂園,。

我要感謝您一父母,。讓我來到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,,賜予我雙耳去傾聽這個(gè)世界,,賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界,賜予我鼻子去聞這個(gè)世界,,賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流,。小時(shí)候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎,那時(shí),,您并沒有選擇放棄,,而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí),,是你跟在我屁股后面邊跑,,邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里,,又吐出來,,吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),,是您的大手拉著我的小手,,一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí),,您的表揚(yáng),,讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí),,您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母,,使我重新拾起信心向前走去。

感謝您,,老師,!在我感到前途迷茫而無路時(shí),,是您當(dāng)我人生的向?qū)Вば牡匾龑?dǎo)我走向成功的道路,?;厥走b望成功道路上,在我艱難的做著選擇題時(shí),,是您向我投來肯定的目光,,給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí),,是你向我投來贊許的目光,,對(duì)我豎起大拇指……

我要感謝你一同學(xué),給我最真摯的友誼,。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí),,是你們一遍又一遍的為我耐心講解,直到我聽懂為止,。在我身體感到不適時(shí),,是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室,幫我泡藥,,圍在我身邊問東問西的,。在我一不小心陷入無底黑洞時(shí),是你們耐心的勸解使我逃過這場(chǎng)劫難,。

我要感謝您一祖國,,讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育,。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中,,遇上這么好的老師,同學(xué),,父母,。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園,去體驗(yàn)?zāi)巧畹拿篮谩?/p>

成長(zhǎng)路上,,感謝有你,!讓我明白做人的道理,使我明白怎樣面對(duì)成與敗……

初一:李曼君

引路人作文 引路人的句子篇

在我的成長(zhǎng)路上,,時(shí)而陰霾,,時(shí)而陽光,而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光,。

細(xì)雨稠濛,,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,,想起了那個(gè)秋末初冬雨季,,你默默將傘送到我的手中。

放學(xué)了,,細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上,,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,記得爺爺說過:“月月,今天我有事,,自己回家,。”當(dāng)時(shí),,我還點(diǎn)點(diǎn)頭,,現(xiàn)在,我卻束

手無策,。

在大廳里左右徘徊,,人來人往,一下,,大廳變得荒蕪,,每一位從我身邊穿行而過,都是如此冷漠無情,。越想越怕,,背靠著大廳頂梁柱,想找個(gè)依靠,,可瓦磚的每一絲冰冷透過我的

皮膚,,通過血脈,刺激到了我的心,,不禁打個(gè)寒顫,。

“嘿!你也沒走???”你從我的背后突然出現(xiàn),我聽到有人的聲音,,感到驚訝同時(shí)有些興奮:咦,!還有人,不知順路不,?扭過頭:“對(duì)呀,!你不也是嗎?回家還是,?”

“回家,,同路,,一起?!?/p>

“嗯,。可是我沒有傘,,只怕淋濕了衣服,!”

“我借你,一起用,。嗯,?”

“好啊,!”我喜出望外,,畢竟有人愿意搭我一程了!

撐起傘,,你提著,,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,,侵濕了你的胳膊,。在路上,你我交換著兒時(shí)的趣事,,聊著聊著,,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說到了你曾幫助我,,和我立下

了承諾,。

在我的成長(zhǎng)路上,你是陽光,,照耀著我的心房,,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,,使我的心感到濕暖,。小學(xué),有你是我的守護(hù)神,,有你,,沒人欺負(fù)我。

走過春秋,,走過日月,,花兒揚(yáng)著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,,灑滿陽光,;走過風(fēng)雨,道路不曾平坦,,夢(mèng)想遭遇羈絆,,一路奔跑,何懼艱險(xiǎn),!好在,,不會(huì)孤單,,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有

陽光你相伴,!

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