每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩母校手抄報篇一

有時候,，忘記了那是怎樣的一個九月,，怎樣一個奇妙的開始，我們在母校的一間教室里相遇了,。那時候的我們,，坐滿整整一個教室,，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字,，因為契機而成為了朋友,。我們努力的學著適應新的環(huán)境，跟上新的生活節(jié)奏,。后來,，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水,，在元旦晚會上放聲大笑,，在文化節(jié)時一展才華，在軍訓期間齊心協(xié)力……那些已經老舊的畫面,，在我腦中如老電影一幕幕回放,，重演。我們的母校,，曾帶給了我們這些不會再經歷的畫面,。

上初中后，我們接觸的是更加深層,，更有難度的知識,。剛上初一的我們，學著曾接觸過的語數外,，還算是得心應手,。后來，初二,，初三,，有難度的物理化學接踵而至，我們的作業(yè),、考試越發(fā)的多了起來,。參考書和練習冊，明明痛恨著,，卻買了一本又一本,；我們抱怨著題難，量大,，可在不知不覺間就寫到了盡頭,，認真的字跡從第一頁蔓延到了最后一頁。一本本布滿紅色痕跡的習題冊,，一根根用完的筆芯,，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學校生活,。我們在母校,，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富,。

或許,，最值得我們感謝的，是我們能在母校里遇見那群人——我的同學和老師,。與同學,，我們曾有最初認識時的那份拘謹，每講一句話都帶著小心翼翼,。我們在最后一節(jié)課的鈴聲響起時,，拿著飯卡沖向食堂。我們在沒帶聽寫本時,，倉皇的向同學求助,。我們曾在考后對答案，因為錯了多少道題而苦惱,。我們在長跑過后,，流著汗水互相攙扶。我們曾在學校里一起散步,，談著理想與未來,。與老師，我們曾因為一句方言的發(fā)音,，笑上好幾天,。我們會因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍,。我們在心灰意冷時,，受到過老師的鼓勵。我們會懷著期待的心情,，讓老師為我們引路,，在人生路上越走越遠……那些可愛的同學們，可敬的老師們,，母校里遇見的那些人們,，在我的記憶里越發(fā)的鮮活了起來。因為母校,，我們在這里相遇,，演繹了獨一無二的三年時光。

或許母校,，值得我們感謝的遠不止這些,。我們曾說校服普通，可它卻為你遮風擋雨,，在關鍵時刻給你溫暖,。我們曾覺得校園不美,，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的,，可我們卻在這里追尋著我們的方向,。這些帶著青春記號的獨特回憶，因為母校,，在我們的腦海里占據一席之地,。

我們感恩母校作文--這個青春初始的地方，感恩她為我們創(chuàng)造了青春的記憶畫面,，感恩她賦予我們的精神財富,，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶,。

華師一附中初中部,，這是我的母校，讓我刻骨銘心,，讓我們演繹了三年青春的母校,。她不是世界上最好的學校，但她一直站在我生命的軌跡上,，保持著原本的模樣,。我站在時光隧道的這一邊，看著她,，任憑時光沖刷,，沉靜肅穆的美，依舊,。

感恩母校手抄報篇二

有一位詩人曾經說過：感恩是白云對風的微笑,；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀,；感恩是魚兒對溪水的纏綿,；感恩是鳥兒對藍天的信賴。

是的,，我們應該感恩,，感恩父母，感恩社會,，感恩自然……當然,，我們也要感恩自己生活和學習的這片熱土——礦區(qū)中學。

也許,，你們知道她,，也許在你們大家的眼中她不是一所好學校，認為它不值得自己托付未來。沒錯,，一開始進入這所高中的我也認為她是一所不值得自己托付的母親,。但是，從09年的9月1日到現在,，我和這位母親一起走過了一年的風雨,。這里的每一棵小草,，每一塊礫石,，見證了我們進步的經歷。這是一片能讓每一位學生快樂成長的沃土,，感謝命運,，把我于這塊沃土緊密相聯(lián)。我為我作為這所學校的學生而高興,，我為我們礦中而驕傲,。

你們知道嗎？學校為了讓我們的學習更方便,，開設了探究實驗室,，耗巨資購進了大批的器材，多種實驗藥品與用具,；學校曾經因陷入低谷導致食堂破產,，而學校為了讓每一位學子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學校的利益為了學生找來了做飯的人,；為了學生的課外活動有一個良好的場地,，學校將操場整修，現在變成了我們的娛樂天地,；為了能讓每一位家長放心,，學校請來了三名保安人員，為安全把關,；為了能讓學生更清楚的理解每一個問題,，學校為每個班配備了多媒體設施，而我們的老師們?yōu)榱藢W生,，將自己的家用電腦搬進了辦公室,，為同學們服務，同時還給每一位學生進行悉心的輔導,，一點一滴的是學生融會貫通,。

不會因為你學習不好，調皮搗蛋,，學校就會放棄你,。學校的領導和老師他們知道，一個孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽光,、土壤和水分,，再給他一點耐心和時間，總有一天,，他會枝繁葉茂,，碩果累累。學校的確是我們的沃土,，面對學生每一位老師大批毫無保留,，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時,，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們,，做我們堅強的后盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議,，是我能夠信心實足的走進教室,、考場。

在礦中我們不但可以向老師取經,，同時我們還和同窗切磋,。作為礦中人，我們的心中充滿了感激,，對學校的感激,。感謝學校，老師不斷的鼓勵和鞭策,，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過,，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實！感恩學校,，也是對我們辛勤耕耘的贊頌與褒獎,！礦中，不僅是我成長的沃土,，也是溫馨的港灣,，它讓我有一種家的感覺。

這個學校,，這位母親,，每時每刻都在改變，我們和她共同經歷,。這是我的另一個家——肥城市礦區(qū)中學,。

感恩母校手抄報篇三

看到這個話題，我想每個人都會有自己獨特的感受吧,。雖然贊頌母校的詩意的句子不少,，但是母校每一個人的心里留下的印象一定是與眾不同的,。站在這個地方，環(huán)顧四周,，不知為什么,，心中萌生出一種簡單的感動。

母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底,，原來我們對她的一切竟已這么熟悉,。這一刻，拋開華麗的辭藻,，我只想用最樸實最真誠的話語,，對母校表達我深藏已久卻從未說出口的情意。

學校的大門,，是我們每天上學放學必須經過的地方,。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象,，是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意,。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進校園，然后在這里度過三年不朽的青春,。我們迎著朝陽進門,，踏著日暮出門。三年前,，我們拿到了進門的通行證,，這以后，門就永遠為我們敞開,。謝謝,，母校的大門。

沿著這條林蔭道走進來,，左手邊,，是安靜守望著的操場。不知道為什么,，與他對視的那一瞬間,，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現,。訓練后筋疲力盡的我們團坐起來,，仍神采奕奕的暢談理想；中午,，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲,，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時的食堂,；也是在操場上,，我們拿著相機,，隨風奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷,。謝謝,，母校的操場。在操場上看夕陽,，真的很棒,。

這條路上，一定布滿了太多太多看不見的足跡,，在時間的沖刷下,，一次次被踏平，磨凈,。沒走多遠就看見那座白色建筑物,，初三教學樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義,。一年前我們遷到這里,，開始了真正意義上為夢想的拼搏，為未來的奮斗,，時至今日,，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實力的時刻正要來到,。有時我想,，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來,，進行自我的修煉提高,，而我們也將背著行囊下山去，離開這個閑云野鶴的地方,，開始新一輪的闖蕩,。這棟樓有十個班，每個班都有自己的血性與靈魂,，每個班的性格,，特點都不盡相同?？梢粯拥氖?，每個班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號,，每個班都有那么幾個鬧騰卻可愛的男孩子,，都有立身三尺講臺，把全部關愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師,。謝謝,，謝謝初三教學樓,，以及初中遇到的`所有人。

我能說些什么呢,？有時看到一些寫給母校的句子,，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發(fā)現,，它們都遠遠不能表達出我此時此刻澎湃的心情,。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個角落,，然后在一個地方坐下來,，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動的人群,，面對遠空中浮動的白云,，一言不發(fā)地與母校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語,，我想她能給我的不舍與留戀,，最大的撫慰。

同學們有認真地看過雨嗎,？我覺得我們就像初夏的雨一樣,，下得激越且熱烈，下得清冽且單純,。而母校，是天空,，也是大地,。我們從高空中急速落下，放心地跌進松軟的泥土里,。然后地面開始冒出嫩芽,，爭先恐后地親吻著陽光。

我想,，對母校最好的感恩,，就是要對得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲,。有句話說得好,，青春不復，不負青春,。剩下的日子,，讓我們乘風破浪，再創(chuàng)輝煌,！以百倍的斗志,，讓母校以我們?yōu)闃s,！