時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇一
2、讀一至兩本課外書;
3、每日鞏固一遍加減法口決,、乘法口決,。
4、寫10編日記,，要求150字以上;
5,、生字表(二)生字，加拼音寫5遍;
6,、古詩四首全字默寫會(huì);
7,、口算練習(xí)(每日至少3頁);
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))
9,、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;
10,、每日描紅練習(xí)寫字3頁;
11、合理安排好作息時(shí)間,。
早8：00起床,，洗臉、刷牙,、吃早飯
9：00——11：00寫作業(yè)
12：00吃午飯
13：00午睡
15：00——17：00寫作業(yè)
21：00開始洗臉,、刷牙
21：30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，最晚不能超過22：00
12,、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文,、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件)
13,、德語導(dǎo)航p29——p33;
家長牢記孩子上下學(xué)時(shí)間：
早7：50到校,，7：30值日生到校;
中午11：30放學(xué);
下午14：20午自習(xí);
下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué)。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇二
快樂的寒假就要到來,，為了使我的寒假變得更充實(shí)有趣的同時(shí)學(xué)習(xí)功課也不落下,，我要定個(gè)寒假計(jì)劃，以方便我執(zhí)行,。
因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年,，就沒時(shí)間寫作業(yè)了，所以我決定在過年前將作業(yè)完成,。也就是在2月*號前完成作業(yè),，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間,。在這十天我將把所有作業(yè)寫完,，下面是我十天的作息表：
7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?
7：30吃早餐,，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng);
8：00-8：40做英語作業(yè);
8：40-9：00休息;
9：00-9：40做語文作業(yè);
10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);
10：40-11：20看一本多課外書;
11：30-12：00吃午餐;
12：00-13：20休息;
13：20-15：30學(xué)跆拳道;
15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);
16：20-18：20再看一本課外書;
18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦,，剩余找別人玩);
19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;
21：00洗漱(要每個(gè)星期洗一次澡)睡覺,。
怎么樣?不錯(cuò)吧!還有,，在此說明為什么看課外書時(shí)間長，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書,。
不過再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒有用的,，所以不能只說不做，那樣一點(diǎn)用處都沒有呢!
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇三
光陰似箭,，日月如梭,，在大家的共同努力下，我們度過了一個(gè)充實(shí),、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期,，同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭榱俗尯⒆觽兌冗^一個(gè)愉快而有意義的寒假,，老師對同學(xué)們的作息時(shí)間如下安排：
9：00-9：30
每天讀一首古詩,，(小學(xué)生必背古詩70首)每天讀兩句弟子規(guī)。(從“凡是人”開始,，往后面背誦,。)
10：00-11：00 寒假作業(yè)做兩頁
11：00—11：40 閱讀課外經(jīng)典書籍。 中午午休
3：00—4：00 寒假作業(yè)兩頁 英語單詞速記(每天記三個(gè))
4：30-----5：00 練字30分,。
5：30----6：00 收看少兒頻道,。
另外：每天堅(jiān)持寫一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記： 其他時(shí)間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
1、請父母指導(dǎo)孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目,、科普知識等)以愉悅身心,，擴(kuò)展知識視野;
2、閱讀課外經(jīng)典書籍,，擴(kuò)大自己的知識面,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智能的發(fā)展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》,、《一只會(huì)開槍的獅子》,。每天堅(jiān)持閱讀，并做好讀書筆記,。
3,、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園,、植物園游玩,，或者打球、跑步等,，以增強(qiáng)自己的體質(zhì),、增進(jìn)家庭親情,。如果家長有時(shí)間，可以外出旅游,，一定要注意出行安全哦!
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇四
一,、作業(yè)
1、寒假作業(yè)每天每科10頁,，春節(jié)前完成;
2,、語文：
每天背3首古詩、練3頁字,、視聽3篇(作文/故事/成語);
每天誦讀一篇優(yōu)秀作品,，背不會(huì)的部分抄寫;
每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;
3,、英語：
每天聽讀背2個(gè)模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;
每天背會(huì)并默寫10個(gè)單詞;
親子共讀兒童英文圖書;
4,、數(shù)學(xué)：
《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二,、社會(huì)實(shí)踐
買菜,、購物并結(jié)清錢款，送回家;
推銷產(chǎn)品,，解說并演示;
單獨(dú)坐公交車去姥姥家;
做三件第一次做的事;
三,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)
物理、化學(xué)各選一個(gè)實(shí)驗(yàn)并寫出實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果;
培育一株植物,，記錄生長過程;
四,、外出游玩
搜集出游地資料信息，及時(shí)記錄心情感受,，整理成為一篇游記,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
針對學(xué)生的現(xiàn)狀和社會(huì)形勢,，明確國學(xué)教育的必要性和重要性,，加強(qiáng)對學(xué)生本源文化的教育，使學(xué)生認(rèn)識到中華民族古老文化,，傳統(tǒng)文化的博大精深,，增強(qiáng)歸屬感，從而自覺抵制浮躁文化的影響,，不忘本,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
二,、學(xué)情分析
同學(xué)們平時(shí)多愛讀讀誦誦,，雖然其中的字他們可能大多不認(rèn)識，雖然詩句的意思弄不明白,。不過,，興趣是最大的老師,，相信孩子們能夠完成本學(xué)期對國學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。若能形成立身處世,、謹(jǐn)言慎行,、言而有信的好習(xí)慣，那就令人欣慰了,。
三,、教材分析
本冊內(nèi)容豐富,，涉及待人處事,、孝順愛子、尊師重教,、讀書求學(xué),、惜時(shí)如金、擇友之道等等方面,。匯集了古代為人處世方面的格言,、諺語之大成，是論理道德規(guī)范教育的蒙學(xué)教材,。
本書對原著的內(nèi)容進(jìn)行節(jié)選時(shí),，精選了其中的文華精華。設(shè)置了“注釋”,、“譯文”,、“鏈接鳳凰號”、“拾貝珍珠灘”,、“學(xué)館啟示錄”,、“相約百草園”等欄目。
四,、教學(xué)目標(biāo)
1. 熟讀,、背誦經(jīng)典名句;
2. 大概理解名篇名段的意思;
3. 感受中華民族文化的博大精深，能聆聽古代對賢語重心長的教誨,，并能在實(shí)際中學(xué)以致用,。
五、主要方法措施
1. 教學(xué)形式多樣化,。采用教師講解,、學(xué)生講故事、讀書,，講歇后語,、比賽等多種形式教學(xué)。
2. 舉行國學(xué)背誦小能手評比活動(dòng),，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣,。
3. 每周一節(jié)國學(xué)課，會(huì)背所學(xué)內(nèi)容,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇六
1,、寫字教育。
寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，持之以恒的良好習(xí)慣的過程,。要練好字，過程是檢驗(yàn)毅力的手段,，是磨練意志的途徑,，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓,、力爭上游的精神,。
2、在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性,。保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性,，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識,，使學(xué)生樂學(xué)求美,。
一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生( )人,，其中女生( )人,，男生( )人，在這( )人當(dāng)中大部分同學(xué)作業(yè)書寫工整,，但有少部分同學(xué)比較懶惰,，作業(yè)書寫馬虎。
二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1,、 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(1)首先,，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。
當(dāng)你坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正,，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開,，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖,。
(2)正確的寫字姿勢,，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2,、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,。
(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn),、彎鉤,、橫鉤,、橫折彎,、橫、斜鉤,、橫折,、橫折彎鉤、豎,、橫折提,、橫撇彎鉤、撇,、豎提,、橫折鉤、橫折折撇,、捺,、豎折、橫折折折鉤,、提,、豎彎、撇折,、豎折撇,、豎鉤等。
(2)漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右,、從上到下、先橫后豎,、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。
(3)漢字的間架結(jié)構(gòu),，有如下六種：獨(dú)體字,、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu),、半包圍結(jié)構(gòu),、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu),。
(4)漢字的偏旁部首,。
3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求,，那就是六個(gè)字："規(guī)范,、端正、整潔",。
三,、采取的措施。
1,、整體優(yōu)化,。
(1)認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。
(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求,，開齊開足二年級寫字課,，落實(shí)"專課專用，保質(zhì)保量,。
(3)遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課,，組織聽課,，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量,。
(4)調(diào)動(dòng)廣大家長的積極性,，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查,，如開家長會(huì),，向
2、家長匯報(bào)成績,。
(1)認(rèn)真做好每天20分鐘的寫字
(2),、抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請"能手"介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢。把寫字抓好,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇七
一,、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；
每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；
每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。
2,、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；
如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；
可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2,、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4,、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限,；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總；
若有興趣,、有機(jī)會(huì),，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。
三、活動(dòng)安排
1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次；
2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次,；
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；
4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等；
5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待,；
6,、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,；
7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長,；
8,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。
每天日程安排：
8：00——8,；30起床（刷牙洗臉吃飯）
8：30——9：00做老師布置的作業(yè)
9：00——10：00做課外作業(yè)
10：00——13：00玩
13：00——14：00做課外作業(yè)
14：00——15：00玩
15：00——16：00做課外作業(yè)
16：00——21：00玩
每日活動(dòng)安排：
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2.做有意義的公益勞動(dòng),。
3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),。
4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn),。
5.讀一部好書,，寫出讀后感。
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力,。
7.看一部好的電影,，試著寫出觀后感。
8.學(xué)一首好歌,。
9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事
10.完成假期作業(yè),，并努力做到。
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),，不要漏做或偷工減料.字體要工整,。
12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。每天要做適量的運(yùn)動(dòng),。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇八
新的學(xué)期開始了,，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一,、學(xué)習(xí)方面：
1、課堂上,，我要專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，不開小差,，多動(dòng)腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言。
2,、課余時(shí)間,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書,，增長見識,。
二、紀(jì)律方面：
1,、上學(xué)不遲到,，遵守紀(jì)律，上課不東張西望,，不做小動(dòng)作,。
2、下課后,，不亂瘋亂鬧,，不罵人，不打架,，文明地做游戲,。
三、衛(wèi)生方面：
1,、我們要講衛(wèi)生,，勤洗臉，勤洗手,，按時(shí)刷牙,，經(jīng)常保持服裝整潔。
2,、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里,。
以上幾條就是我的計(jì)劃,，請同學(xué)們相信我，我下定會(huì)說到做到,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇九
語文
a：必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完,。
b：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學(xué)書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W(xué)叢書,、木偶奇遇記--世界兒童文學(xué)叢書,、會(huì)說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫,、皮皮魯和魯西西的故事,、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎(jiǎng)小說o愛藏本,、波普先生的企鵝--國際大獎(jiǎng)小說(注音版)曹文軒美文系列
3,、每天練字半張
4、2篇日記
數(shù)學(xué)
1,、每天口算10道,。
2、練一道趣味數(shù)學(xué),。
英語：
1.堅(jiān)持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;
2.適當(dāng)收看英語節(jié)目
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，優(yōu)化寒假生活
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇十
一、學(xué)生基本情況
通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：無論在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都有所感悟,。本期，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。踏實(shí)工作,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，搞好教育教學(xué),。
二、教材分析：
本冊教材構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的合作方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內(nèi)容,。每個(gè)專題的涵蓋面都比較寬泛,，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，具有一定的德育價(jià)值。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。
2.認(rèn)識450個(gè)字,，會(huì)寫350個(gè)字。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。
3.會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。
5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語,。
6.能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。
7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號,。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號,。
8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。
9.對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。
四、主要工作
1,、主持召開家長會(huì),。結(jié)合科任教師召開家長會(huì)，向?qū)W生家長介紹新教材特點(diǎn),、教材教學(xué)要求,，介紹二年級學(xué)生身心及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，征求家長意見,，提出家教建議,。
2、識字,、寫字：每天一節(jié);寫字比賽每月一次,。
3、閱讀：每天開展“小小故事會(huì)”活動(dòng);每天一節(jié)閱讀課,，做好閱讀指導(dǎo),。
4、寫話：讀寫結(jié)合;注重方法指導(dǎo),，保證至少每兩周一次,。
五、保證措施
1、緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，制定行之有效的班規(guī)班紀(jì),。
2,、采用愉快和情境教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;實(shí)施反饋教學(xué)及成功教學(xué)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生,，關(guān)注和推動(dòng)家庭教育,，使他們不掉隊(duì)。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇十一
一,、指導(dǎo)計(jì)劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成語文基本能力,。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫作能力,，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的語文素養(yǎng)和語文成績,。
二,、制定目標(biāo)：
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高讀,、說,、寫的綜合語文能力，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,，幫助差生取得進(jìn)步,。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高,。特別是語文考試這一基本的能力,。
三、定內(nèi)容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力,。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識,，多給他們一定的指導(dǎo),，以期在寫作中能靈活運(yùn)用,，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高語文能力,。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄,，仿寫,，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說,，有文可寫,。訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境,，讓后進(jìn)生嘗試說,、敢于說、進(jìn)而爭取善于說,。
四,、培優(yōu)對象：
楊潔瑩楊朱珠廖昱欣廖飛雪黃悠琪楊悠
黃純婧楊靖宇肖慧緣黃佳瀅楊淳雅
五、補(bǔ)差對象：
肖凱楊壽強(qiáng)申翰旭歐陽俊楊新楚廖俊豪
六,、主要措施：
1.課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的,。因此，組織課外輔導(dǎo),，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的,。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀,，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考,，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域,，技能,、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),，聰明才智得到更好地發(fā)揮,。同時(shí)，在每周的星期二下午課外活動(dòng)定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固,，對掌握特別差的學(xué)生,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí),，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽,，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多,、看誰成績好等,。
2.采用一優(yōu)生帶一差生，一幫一行動(dòng),。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí),。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生,。在課堂上多提問他們,，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題,；對后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步,。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí),，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤,，耐心指導(dǎo),。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,，以新帶舊,，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識上的缺陷,，發(fā)展他們的智力,，增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。另外,，在課堂上對后進(jìn)生多提問,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
5.對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。
6.采用激勵(lì)機(jī)制,，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。
7.充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生,，保持其成績穩(wěn)定和提高,。
9.必要時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題,。我打算布置適當(dāng),、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪,，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步,。
總之，在素質(zhì)教育的今天,，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇十二
新的一個(gè)學(xué)期開始了，我上小學(xué)二年級了,，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一,、上課認(rèn)真聽講。
二,、作業(yè)及時(shí)完成,。
三、尊敬老師,，禮貌待人,。
四,、爭取評上三好學(xué)生。
五,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人。
六,、自己的事情自己做,。
七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽,。
八,、繼續(xù)寫作練習(xí)。
九,、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
小學(xué)二年級的寒假計(jì)劃篇十三
一. 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級,，建設(shè)幸福”為核心,，讓人民幸福感明顯增強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路,，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，堅(jiān)持“德育為首,，教學(xué)為主,，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本,，科研促教，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建平安校園,、和諧校園,。
二.主要任務(wù)
1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng),，以“美在石龍”為契機(jī),，通過深入開展少年兒童平安回家活動(dòng)和少年兒童讀書計(jì)劃等一系列活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生德育教育,，切實(shí)提高學(xué)校德育的實(shí)效性和針對性,。
2、培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志,、品格和活潑開朗的性格，自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力。為使他們成為德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ),。
三、基本內(nèi)容和要求
為貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx大三中,、四中、五中全會(huì)精神,、以愛國主義榮辱觀教育為主線,，以校園文化建設(shè)為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法,，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，提高工作的針對性和實(shí)效性,，為促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅(jiān)定基礎(chǔ),。
四.具體措施和要求
(1)、進(jìn)一步深化學(xué)校的德育教育改革,，重視和加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,，運(yùn)用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧，德智結(jié)合,，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量,，提高德育的實(shí)效性和針對性,，從小培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
(2),、進(jìn)一步完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮整體育人功效,，營造良好的育人氛圍，拓展德育時(shí)空范圍,，全方位,、多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育，確保學(xué)生的健康成長,。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動(dòng),，提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認(rèn)識。
(3),、把愛國主義教育作為學(xué)校德育的主線,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，作為新時(shí)期愛國主義教育的主要內(nèi)容,。深入開展“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)和“美在石龍”系列活動(dòng),，完善小公民道德實(shí)踐基地建設(shè)，寓德育建設(shè)于讀書計(jì)劃,、專題講座、中隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)之中,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
(4)、進(jìn)一步加強(qiáng)法制和禁毒教育,，邀請公安,、交警、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)為廣大師生上課,，幫助學(xué)生知法,、懂法、守法,，遠(yuǎn)離毒品,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
(5),、強(qiáng)化安全教育,。我校領(lǐng)導(dǎo)廣泛深入生活,，以多形式，多渠道地運(yùn)用真實(shí)生活素材,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水,、防火、防電,、道路交通等安全知識教育,，使全體學(xué)生時(shí)刻意識到安全第一。將安全工作做深,、做細(xì),、做實(shí)。
(6),、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān),、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力,，及時(shí)化解學(xué)生的心理困惑，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧發(fā)展,，保證學(xué)生的健康成長。
(7),、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè),，積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，把愛國主義教育的系列活動(dòng)與學(xué)英雄,、學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市民守則》,、《xx市民通則》結(jié)合起來,。健全學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的優(yōu)勢,，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過開展豐富多彩,、形式多樣的教育活動(dòng)，寓教于樂,，強(qiáng)化青少年學(xué)生的思想道德教育,。要重點(diǎn)抓好“小公民道德建設(shè)四進(jìn)(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)公共場所)”工作。
(8),、加強(qiáng)教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育,，樹立愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人,、樂于奉獻(xiàn),、為人師表的高尚師德，為學(xué)生樹立榜樣,。
(9),、認(rèn)真開展小學(xué)德育考核工作、完善德育管理,、寫好德育周記,。
(10)、在學(xué)生中加強(qiáng)節(jié)約和保護(hù)資源的教育,，努力形成愛護(hù)環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣,。
(11)、加大衛(wèi)生教育力度,，保障學(xué)生健康成長,。堅(jiān)持做到每天“二掃一檢查”，每周星期五下午大搞衛(wèi)生,，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識,，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(12),、加強(qiáng)對學(xué)生的現(xiàn)代公民意識教育,。具體結(jié)合參觀展覽館、科技館等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)展的歷程,，感受廣大建設(shè)者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程，從而增強(qiáng)對祖國,、對勞動(dòng),、對感情。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動(dòng)中,，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作，大力弘揚(yáng)“海納百川,、厚德務(wù)實(shí)”的精神,。
(13)、 深入推進(jìn)校園文化建設(shè),。按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見》精神,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活,、提升師生素質(zhì),、培養(yǎng)師生正確價(jià)值觀和先進(jìn)理念方面的作用,。在校園文化建設(shè)中，加強(qiáng)感恩教育,。繼續(xù)開展“我讓父母感動(dòng)的一封信”書信文化活動(dòng),，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建立，進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍,。
(14),、開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園,。
(15),、繼續(xù)做好德育科研工作。以基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育工作為契機(jī),，動(dòng)員廣大德育工作者積極開展科研,，切實(shí)發(fā)揮科研促德的作用。
(16),、充分發(fā)揮法制副校長的作用,，進(jìn)一步搞好學(xué)校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,。
(17),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)
(18)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以開展“幸福東莞”,、“我愛我的祖國”主題教育活動(dòng)、“千校扶千校,，手拉手紅領(lǐng)巾活動(dòng)”,、中隊(duì)主題會(huì)等一系列德育活動(dòng)，營造良好的育人氛圍,，全方位抓好德育工作,，提高德育實(shí)效，努力創(chuàng)建和諧平安校園,。
(19)加強(qiáng)對學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育
1,、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長久性的,、日常性的工作,，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃,，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng),，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價(jià)、自我教育和自我約束。
2,、德育工作的整體性和局部性,。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，思想政治課,、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格,、大膽管理,，既教書，又育人,，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍,。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性,。班級德育工作要落實(shí)好,，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,，建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，讓他們自覺地,、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作,。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持,，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動(dòng),，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用,。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性,。注重德育工作的校外延伸,。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校,、家庭共同育人的渠道,，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性,。二是注重輿論宣傳的作用,，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng),，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性,。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,，對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查,、周公布,、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,，對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”,，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比,。
6、德育工作的直觀性和可感性,。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育,。嚴(yán)把宣傳關(guān),，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取,。根據(jù)班級特點(diǎn)創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”,。
7,、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對話,，建立良好的師生關(guān)系,。建立師生結(jié)對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效,。
