總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇一

有良好的師德修養(yǎng)、教書育人,，為人師表,，勇于探索，不斷創(chuàng)新,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏實肯干,，嚴格遵守教育法規(guī)，認真遵守學校的規(guī)章制度,。熱愛每一個學生,，指導他們的學習，關(guān)懷他們的生活,，引導他們的思想,，使他們健康成長。

在提高自己知識水平的同時,，注重教育教學能力的培養(yǎng),。購買了大量教育教學書籍，認真閱讀,、學習,、研究、積累教育教學理論,。我積極參加各種學習培訓,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名教師,，光有一桶水是不夠的,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平,。在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本著從“一切為了學生發(fā)展”的角度出發(fā),，從新課的學習到總復(fù)習,，都是認認真真、實實在在地干過來的,。每學期開學前,，已經(jīng)擬訂好本學期的教學計劃，真正做到有的放矢,。堅持每周一次集體備課,，做到每次備課有中心發(fā)言人，每章節(jié)的重點,、難點落實到位,，共同對疑難問題進行分析,，討論,，經(jīng)過精心的準備，每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題,，教師們的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

對待學生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。每節(jié)課都有課堂達成率的考查,，每單元配套一份練習題和一套單元檢測題，一方面鞏固所學的基礎(chǔ)知識和基本技能,，另一方面培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新精神,，每單元由專人負責出題，并要達到一定的預(yù)期效果,。

1,、幫助學生建立錯題集

“為學之道，所在積累”,。如果學生能把在學習的過程中出現(xiàn)的錯誤及時記錄下來,，汲取教訓，化教訓為經(jīng)驗,，使經(jīng)驗更豐富,。這是一種非常好的學習習慣。能夠起到事半功倍的效果,?？墒呛苌儆袑W生能堅持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學生上路,，教師根據(jù)學生的實際情況,，把學生的錯題收集起來進行二次達成,，在對二次犯的錯誤進行診斷后，再去對癥下藥,，配上相關(guān)的例子,。進行舉一反三，

思維發(fā)散,。

2,、幫助學生使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化

化學教材編寫時,，為了教學適應(yīng)學生認知規(guī)律,。把概念和元素知識穿插并行。在教學過程中,，教師應(yīng)該幫助學生不斷地消化和整理,，使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中,，探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，抓住知識的本質(zhì)、精髓,。這樣學生會感到,，書本越念越薄，知識脈絡(luò)越清晰,。

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力,，再上新臺階,。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇二

時間荏苒，又是一個春秋的過去,。隨著20xx學年的結(jié)束,，我也是時候好好回顧一下這一年來我在教學工作中的情況了。

作為一名英語教師,，我在工作方面負責xx及xxx兩個班級的英語教學工作,。盡管我工作的時間并不長，但我也深深的感受到的了在英語教學上的吃力和苦惱,。英語作為一名外語,，如果學生基礎(chǔ)好，有興趣,，那么自然是好教的,。但如果恰恰相反,，那么就必須從興趣和基礎(chǔ)上來教導，這卻是一件很困難的事情,。

回顧一年來,，我的班級里，也有不少對英語基礎(chǔ)不好,，也興趣缺缺的學生,。為此，在工作上,，我更加著重的加強了自己的計劃和目標,，爭取引導學生一起走進的英語的學習。以下是我的個人總結(jié)：

作為一名英語教師,，我一向注重用實際來引導興趣,。在我的教學課堂上，我嚴格規(guī)定了在課堂上要說英語,，要用英語,。經(jīng)常會在課前與大家進行一段英語的日常交流，幫助學生熟悉英語的在日常的使用,。

此外,，我會利用一些英語的故事文章,，來吸引大家對學習的注意力,，加強大家的興趣和課堂集中力。一節(jié)課下來,，不僅掌握了英語的知識,，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新,。

當然,，在日常詞語的累積和運用上我也沒有落下。每天的背誦和聽寫任務(wù),，都是重要的目標,，我也會嚴格的管理并批改。并針對成績較差的同學,，進行談話和基礎(chǔ)輔導,。

作為一名教師，在教育方面我培養(yǎng)了嚴格的師德與師風,，并在日常積極關(guān)注國家的發(fā)展,，關(guān)注教育的進步，鞏固并更新自己的教育思想,，提升自己的價值觀,、人生觀,、樹立正確的師德師風。

并且,，即使是在生活中我也不忘自己老師的身份,，與人交流會保持良好的態(tài)度和行為。為學習做出正確的榜樣,。

作為英語教師,，在工作中最重要的就是防止學生兩極化，要及時關(guān)注基礎(chǔ)差的同學,，也不能忽略了基礎(chǔ)好的學生們的學習和進步,。但我在今年來卻沒能完善好。對此,，我還要多多加加強個人能力,。

因此，我決定利用假期去參加培訓,，積極擴展自身的思想尋找更好解決方案,。相信在下一年的工作上，我一定會有更大的進步,。并且,，我會引導學生，積極的向更高的學習目標前進,！

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇三

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù),。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想；

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。

今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇五

本學年,，我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學教學工作,，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)：

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學的價值,，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心,；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。

”這一觀念的確立，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣,，學中有收獲,，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑,。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步，具備了什么能力,。

使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼步入幼教行業(yè)已經(jīng)整整一年了,，回顧這一年來的歷程，不免感觸頗多,，有付出,，有收獲，有艱辛,，有感動,。去年的此時，出于對幼教行業(yè)的熱愛,，對那種學習氛圍的羨慕,，毅然放棄了原單位的養(yǎng)老保險，放棄了高工資,，轉(zhuǎn)行干了一名幼兒教師,。經(jīng)過這一年的拼搏，我感覺自己的選擇是對的,。在這里我圓了自己兒時的夢想,，找回了自己遺失多年的自信，再度展現(xiàn)了自己的風采,。在此,，我對自己一年的工作做以下總結(jié)：

在戴園長英明的領(lǐng)導之下，我變得積極,，陽光,，充滿熱情，給人的感覺,，我年輕充滿活力,，跟單純，善良,，天真無邪的孩子們在一起,，使自己的心胸也開闊起來。園長的評價是：你在原單位40歲,，在這頂多20歲,。

我從一個對幼兒教育毫無經(jīng)驗的門外漢，到今天自己能召開家長會,，能對家長們答疑解難,，說的家長們頻頻點頭稱是,。其間有自己的努力與付出,，我深刻地意識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷的更新和變革,，我只有不斷不充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高專業(yè)文化水平，才能不被社會所淘汰,。

園里組織的聽課,，評課，外出培訓,。xx督導光臨指導等活動,，讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),，向上的群體中,，進步是一種需要和必然，我利用空余時間翻閱一些幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教。干中學,，學中干,。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

我從原來的不敢和家長溝通,，到現(xiàn)在喜歡和家長溝通。即使是說孩子的缺點,，家長也能欣然接受,。她能感覺到你是為了他的孩子好，即便是老師沒有盡到責任,，沒有照顧好她的寶寶,，致使孩子出傷,，家長也能體會到老師的辛苦與無耐，而會連聲道謝,。有的家長覺得過意不去,，三番五次非要請我吃飯，都被我婉言謝絕了,，這體現(xiàn)了家長對我的工作的認可和肯定,。

我從一名初入園時的保育員干到主班老師，干到保育主任,，在此我要感謝的人很多很多,。首先感謝戴園長給了我學習的機會，感謝大劉老師的引領(lǐng),，感謝老公對我的工作的支持,，感謝xx總園督導老師的扶持和幫助。

最想感謝的人是邵老師,，她的確懷著一顆教孩子學說話學走路的心態(tài),，來一步一步地教我備課，一句一句地教我上課,，而后教我管理班級,，教我如何和家長溝通。無論何時遇到任何困難,，他都會成為我堅強的后盾,。所以我能從生疏到成熟，從成熟到成長,，每一步都離不開所有同仁和我身邊所愛的人們,。為了你們，為了幼兒園,，也為了我自己,，我不會讓你們白白付出。在新的一年里,，我要努力做好自己的本職工作,。

我記得有一句話是：做不好本職工作的人不會成功，但是只做好本職工作的人也不會成功,。我不敢奢望自己有多成功,，我只想明天比今天進步一點點。

各位親愛的老師,，讓我們攜手共進,，攀登自己新的高峰！

教師的年度工作總結(jié) 個人 教師年度工作總結(jié) 個人篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又一年了,。在這段忙碌但又充實時間里,，在各位領(lǐng)導和同事的熱心支持和幫助下，我認真做好教育,、教學工作,，積極完成學校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年工作的點點滴滴,，感觸頗多,，下面我將從四個方總結(jié)自己的工作學習情況,。

我一直對自己說：要將教師當作一項事業(yè)來對待，而非職業(yè),；要將教育當作心靈的碰撞來共勉,，而非知識的堆砌去灌輸。因此,，在平時的工作生活當中,，我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，繼續(xù)提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,，力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動,，這些實踐能讓我的認識更加深刻,，在成長的道路能走得更快更遠。

由于學校領(lǐng)導的信任,，本學年我繼續(xù)擔任班主任工作,。作為一名班主任，不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環(huán)境,，摸索學習方法,，更要引導他們學會學習，學會做人,。教育植根于愛,，要教育好學生，就要愛學生,，就要了解學生,，包括他們的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、興趣愛好等等。這是避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。不管是對優(yōu)秀生還是后進生，取得進步或者在某方面表現(xiàn)突出時要給予相應(yīng)表揚與鼓勵,，犯錯時就要做到不縱容,、不放任。班主任要平等對待每一個學生,，也要信任每一位學生,，要讓學生感受到班主任的愛，消除師生間的心理隔閡,，這才有利于班主任的班級建設(shè)工作的開展,。

在教學工作中，我深刻明白,，自身的學識并不能完全代表自己的教學成果,，因此對每一節(jié)課我都要深入細致的準備。在備課中,我認真研究教材,，參考各種教學資料,，力求準確把握重點、難點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。同時注意弱化難點強調(diào)重點，降低學生的學習難度,，提高他們的學習興趣和信心,。努力上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。堅持聽課,，注意學習科組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用,。主動承擔公開課程,，通過開公開課和向老教師學習,使自己的教學水平得到很大的提高。

作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學習相當重要，一天不學習,，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學習,，絲毫不敢松懈,。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學習教學經(jīng)驗，請求他們?yōu)槲业慕虒W準備提出修改意見,，還到積極參加新教師培訓,，更新自己的教育理念和改進自己的教學方法。同時會學習心理學,，以求能更走近學生的內(nèi)心世界,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。但無論如何都會堅持做到：把心放在工作上，把工作放在心上,！