無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇一

兒時(shí)的我，最厭煩的就是讀書,。讀書對(duì)我來說好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間,，我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍,，媽媽對(duì)此極為不滿。

那天,，我又要出門玩耍,，媽媽卻堵在門口，手里晃著一本書：“看完這本書才能走,?！蔽姨ь^一看，原來是一本薄薄的《西游記》,。我極不情愿的接過書,，坐下來翻看著。剛翻開第一頁(yè),，我就被那精美的畫面所吸引,。我仔細(xì)地看著插圖，觀察每個(gè)人物的動(dòng)作,、神態(tài),。我留心到下面有字，便好奇地讀起來,。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著,，享受著跌宕起伏的情節(jié),。

我的心早已飛到了書中，看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,，看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂,，看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中,，全然忘了時(shí)間,，抬頭一看，已經(jīng)快六點(diǎn)了,。

兒時(shí)的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂,，而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

又長(zhǎng)大了一些后,，我開始要求媽媽給我買四大名著,，雖然還是青少版，但我樂此不彼,。漸漸地,，我讀的書越來越多。書海中,，我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn),，懂得了蘋果落地的奧秘，見識(shí)了岳飛的愛國(guó)情操……

而現(xiàn)在的我,，則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,，四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,，享受著讀書的樂趣,。

因?yàn)樽x書，我增長(zhǎng)了知識(shí),，因?yàn)樽x書,，我懂得了真理，因?yàn)樽x書,，我享受了書的樂趣,。我沉醉在這讀書的魅力之中。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇二

古人把“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”作為一種追求,。因?yàn)樽x書能使人開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí),，提高能力,。可有人卻認(rèn)為讀書似乎是一件苦差事,，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事,，否則,，為什么有人可以不吃飯，不睡覺,，卻不可以不讀書呢,？

有人說：“讀書好,，書中有黃金屋,，有顏如玉，有千鐘粟,，有車如簇,?！笨矗∮袡?quán)有勢(shì)又有錢,，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”,。你說，讀書好不好,？誠(chéng)然,，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,，讀書一定還有別的什么魔力,，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？我愛讀書,，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣,。

首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲,。主人是你,，是你去讀書，而不是書來管你,。試想,，一個(gè)大書架，塞滿了書,，古今中外,，天文地理、偵探,、言情,、武俠……看哪一種都可以,，不著急。而它們對(duì)你,，是招之即來,，揮之即去的。那么多古圣先賢,，在靜默地等著你,，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,，跟海明威談斗牛,，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你,。慢慢的,，你會(huì)覺得，世界如此之大,，生活如此之多彩,，大自然如此奧妙無(wú)窮，仿佛所有的知識(shí)畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn),。而你也已超然物外地掌握著歷史,。久而久之，這種“前無(wú)古人,，后無(wú)來者”的感覺愈演愈烈,。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。

書趣之二,，在于可以大發(fā)議論,。凡著書立說者，必為一時(shí)之俊才,。雖是俊才,，有時(shí)也會(huì)有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了,，你高興不高興,？杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙,?！边@句是寫李白的。但你想,，如果把“臣”字寫成“爺”字,，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師”,。大發(fā)議論,，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無(wú)比,。

書趣之三,，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問題小有心得時(shí),，打開一本書,，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題做出了充分的論述。正好解決了你的憂愁,，于是一切都已明了,，一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種“柳暗花明又一村”的感覺是什么也換不來的,。

書趣之四,，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服,，在你與朋友交流侃侃而談時(shí),，書中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日,，可得刮目相看?。　敝挥心阒?，這是看了書的緣故,。你們說，讀書好不好,？

歷數(shù)了這么多書的好處,，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢,？書有很多種,，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣,，還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來的,。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門,，那么，我們就應(yīng)該去讀好書,，讀那些不光是為了消遣,，更能提高我們的書。比如說《唐詩(shī)三百首》，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,，又再比如《三國(guó)演義》,，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道,，我們能學(xué)到什么,？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品,，還應(yīng)看看人物傳記之類的,，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

培根說：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辨?！笨傊?，讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人,，但不讀書,，肯定是百害而無(wú)一利的——各位朋友，讓我們一起來讀書,，一起來讀好書吧,！

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇三

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻,。這次放假七天,，真是爽挖，我可以“大吃一頓”了拉,，嘿嘿!——看書咯!這七天就是我充足地“吃一頓”時(shí)間,，你看我“吃”了什么?

一回到家，書像小溪流得急了,，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般，濺在我的身上,，又調(diào)皮地躲進(jìn)了我的心里,，再也找不到它了。

我先“吃”了將心比心的故事：當(dāng)“我”放學(xué)上車時(shí),，一位老奶奶也上車了,，當(dāng)"我"要把自己的位置讓給那位奶奶，開始那位奶奶不做，在“我”的再三要求下,，做下來了,，老奶奶說“如果我的孫子能像你一樣，十分尊敬老人,，該有多好!”啊,，如果人們都能像這個(gè)的“我”學(xué)習(xí)，該有多好啊哦!這樣世界會(huì)變的更美好,。

我然后“吃”了我們的老師——生物,，科學(xué)家們從生物身上得到啟事，發(fā)明了那么多的東西,，生物真是好老師啊!我的幻想在這里發(fā)揮了,，想到了變色龍，就想發(fā)明一個(gè)變色口香糖,，多好啊!誰(shuí)吃了這口香糖心里想變什么,，就變什么。比如,，一些笨重的人,，想讓自己變的聰明一點(diǎn)，只要一吃,，就變成聰明人了咯!我還真希望隨著科技的發(fā)達(dá),，能發(fā)明這個(gè)口香糖!夢(mèng)想是一多花，我一定要讓花開起來!

我再“吃”了快樂興奮記,。有一個(gè)孩子學(xué)著中國(guó)的跳水選手,，幸好是從沙發(fā)跳下來，只是頭受傷,，還有,，有一個(gè)孩子醬油當(dāng)成可樂喝了。當(dāng)看到這些故事時(shí),，我的心情記達(dá)到100分了,，削去了寂寞的辰光!

巴金曾經(jīng)將過：“我喜歡讀書，喜歡認(rèn)識(shí)人,，了解人,。多讀書，多認(rèn)識(shí)人,，多了解人,，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些,、純潔些,，或者對(duì)別人有用些?！贝蠹乙黄饋碜x書,，喜歡書把，不要再浪費(fèi)時(shí)間了!

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇四

常言道“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書高,。”自然,，讀書有它的魅力所在,，有它的獨(dú)特之處！

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。讀書可以怡情，讀書可以賦彩,，讀書可以修身養(yǎng)性,，讀書可以凈化靈魂，陶冶情操……

“滿紙荒唐言,，一把辛酸淚,。都云作者癡，誰(shuí)解其中味,！”看到此,，你想必已經(jīng)知道我的啟蒙書了吧，對(duì),，就是《紅樓夢(mèng)》,！剛開始讀時(shí)，我只是囫圇吞棗的看一遍,，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),，哪些人做的哪些事，通通記不清,。因此,，當(dāng)家長(zhǎng)來問時(shí)，我就張冠李戴地亂說一通,；看著表哥口若懸河,，滔滔不絕的說著里面的故事，我既羨慕又面紅耳赤,，以后,，我讀書可不敢馬馬虎虎了。

幾年后,，我又重拾《紅樓夢(mèng)》這本書,，興味盎然地讀起來,，可感受卻與以前截然不同。黛玉的抱憾而亡,，寶玉的看破紅塵,，寶釵的夜對(duì)孤燈……都令我心痛不己。此時(shí),，我才領(lǐng)悟到：原來,，年齡不同，讀同一本書的感受也不同,，只是,，當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，認(rèn)為書給人的感受怎會(huì)不同,？大概是他們庸人自擾吧……現(xiàn)在,，我才意識(shí)到，當(dāng)時(shí)的我是那么的無(wú)知,，可笑……

當(dāng)年,，風(fēng)光無(wú)限，熱鬧非凡的大觀園,，如今,，早已是荒草叢生，渺無(wú)人煙的廢墟,，這世界的一切,，皆如此的漂浮不定！“王,，薜,，賈，史”四大家族最終一敗涂地,，一切皆化為烏有,！這正應(yīng)正了當(dāng)今的一句流行語(yǔ)：神馬都是浮云！

一句“月盈則虧,，水滿則溢”詮釋了“王薜賈史”四大家族哀敗的原因,。是啊，世上無(wú)事可永保無(wú)虞,。就像這朝朝代代,，總是從初期到全盛再到衰敗，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó),，漢，三國(guó),，晉,，南北朝,，隋……無(wú)一幸免?？杉业乐新?，未嘗不是好事，死前至少可以說,，“因曾度此落魄生活，故吾此生沒有白活”兒時(shí)的書籍,，讓我明白了太多太多青澀難懂的道理,，這應(yīng)該便是讀書的好處與魅力所在吧！

讓我們和書一起相約：不論貧賤富貴,，不論身老病死,，都守在彼此身邊，不離不棄,！直到地老天荒,，海枯石爛,！

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇五

俗話說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟?！辈诲e(cuò)的,。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪,；書是美好的開始,，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局,，帶著你創(chuàng)造歷史,；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……

在每時(shí)每刻,，讀書便成了我們各種各樣的樂趣,，像繁花的品種一樣多。

人人都有自己的樂趣,。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣,。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識(shí),；有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂,，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要,；有的人看書是為了賺錢……總之,，人們看書都是有目的的,，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

既然書是那么重要,，最紅火的可算是書店了,。在每一家書店里，都會(huì)圍滿男女老少,。就拿我們學(xué)校周圍的“華中希望讀書”社來說吧,，每到放假或者放學(xué)，那里都會(huì)擠滿人,，他們都在仔細(xì)挑選合適的書,，然后當(dāng)寶貝似的把它拿來讀；還有“風(fēng)雅頌書軒”,、“三味書屋”等地方,，孩子去看書，家長(zhǎng)陪著,，孩子看書入迷了便席地而坐,，家長(zhǎng)勸說都聽不見了，碰到喜歡的書,，孩子會(huì)要求家長(zhǎng)給買下來,，家長(zhǎng)也會(huì)毫不猶豫的付錢，這就是是“望子成龍,、望女成鳳”吧,。

現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記,，目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí),，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高,，也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,，出口就成章”的目的。

讀書,，一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑,；讀書，會(huì)使我們提高作文水平,、擴(kuò)展知識(shí)面,。總之,，我們就要像冰心說的那樣：讀書好,、多讀書、讀好書,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇六

我愛讀書,，愛讀中外名著,，愛讀古典詩(shī)文。沉浸于閱讀,，我心潮洶涌,，情緒波瀾。

“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,，在旅行的見識(shí)與經(jīng)歷中，我更深切地體會(huì)到了讀書的魅力與益處,。

那年我游歷南京,，乘車經(jīng)過長(zhǎng)江大橋。至揚(yáng)子江段,，江流不見奔涌，江面更顯寬闊,。那時(shí)我想起的,，是“千古興亡多少事？悠悠,。不盡長(zhǎng)江滾滾流”,。的確，南京一千八百年建城史,，七百年建都史,，始于三國(guó)?！度龂?guó)演義》中張昭臨終諫言：“金陵有王氣,，龍虎之地也?！睅资旰?，吳末帝孫皓與晉武帝司馬炎進(jìn)行了一場(chǎng)決定兩國(guó)生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。王濬水師從武昌東下,，直抵建業(yè)江面,。詩(shī)豪劉禹錫《西塞山懷右》中吟詠道：“千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭,?！迸f時(shí)讀過的詩(shī)文突然涌現(xiàn)時(shí)，我仿佛回到那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,。古老的南京城披上文化的外衣,，越發(fā)顯得滄桑厚重。

漫步于中華門明城墻上,，我想了很多,。南京的古建筑毀于戰(zhàn)亂的甚多,，正所謂“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘,?！弊咴谌松凸戎械睦畎祝鞅碧魍?，也曾發(fā)出過“長(zhǎng)安不見使人愁”的悲慨,。他是為了自己， 還是為了過去,？李白因隨永王舉事被放逐夜郎,，是個(gè)人的狂放招致禍患，還是因“時(shí)運(yùn)不齊”而“命運(yùn)多舛”,？古詩(shī)文中留下無(wú)數(shù)問題,，等待我們追隨它的魅力。

苔蘚爬上斑駁的城墻,，文章寫不盡興衰的歷史,。時(shí)間的長(zhǎng)河里，古城見證了歷史的興衰,、朝代的更替,。明代應(yīng)天失守建文帝引火自焚，難道是順應(yīng)了“氣數(shù)將盡,，國(guó)祚北移”的天意,？

徜徉于絲綢博物館，鐵劃銀鉤四個(gè)大字“江寧織造”將曹雪芹帶回今天,。撰寫,，批閱《紅樓夢(mèng)》時(shí)，他后悔未曾預(yù)料“樂極生悲,，否極泰來”未先“多置地于祖墳”,，追憶似水流年，不免是“悲涼之霧,，遍布華林”,。他遺憾未領(lǐng)會(huì)“寒門生貴子，白屋出公卿”,。以與“自古英雄多磨難,，從來紈绔少偉男”的道理。他曾想如賈蘭一般中舉而中興家族,，但現(xiàn)實(shí)使他的愿望難以實(shí)現(xiàn),。他的故事經(jīng)千萬(wàn)人解讀，留下了無(wú)窮的哲思，“寂莫青春少有,，半世高枕無(wú)憂”,。閱讀他的書，處處揀拾人生的智慧,。

我愛讀書從生活與文學(xué)的結(jié)合中,，我感受前人的思想，讀書的魅力,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇七

有人說：讀書足以?shī)是?，足以博采，足以長(zhǎng)才;讀書使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀杏袕V闊的世界,，書中有永世不朽的精神。雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠(yuǎn)都是新的，永遠(yuǎn)充滿魅力!

書是無(wú)言的老師,，它教會(huì)我許多人生哲理,，教懂了我許多人生真諦,。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書,，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，還有那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面,，緩緩地浮現(xiàn)在我的眼前,。鋼鐵究竟是怎樣煉成的?我從中得到了答案：人生就如同煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的,，“鐵”蛻變成“鋼”,，只有唯一一個(gè)途徑――煉!是啊，古今中外多少英雄,、偉人,，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”與保爾相比,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的,，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

書中還寫道：人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次,。人生應(yīng)該這樣度過：回首往事,，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……就讓我們的人生過得充實(shí)而有意義吧!

輕輕地合上《老人與?！?，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書飄到那波濤洶涌的大海,。這本書,，給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣。我經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,，對(duì)自己沒有信心;常因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)困難就不耐煩,，像泄了氣的皮球一樣，失去了面對(duì)困難的勇氣,?！独先伺c海》告訴我：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”只要我們有這種堅(jiān)持不懈的精神,，哪怕“山窮水盡疑無(wú)路”,，最終也會(huì)“柳暗花明又一村”。

人生本來就是一種永無(wú)止境的追求,，它的道路漫長(zhǎng),、艱難，而且充滿坎坷,，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),，不斷地超越自己，永不言敗,，自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者,。

讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙手觸動(dòng)我的心弦,，使我的心久久不能平靜;又仿佛有一雙圣潔的翅膀飛過天空,，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”是啊,，我們又要如何報(bào)答父親的深恩呢?父親,，在失敗時(shí)鼓勵(lì),，在成功時(shí)嚴(yán)厲，在需要時(shí)幫助,。他為我們付出的,，一點(diǎn)一滴積起來是一片大海，一顆一粒堆積起來是一座大山,，一片一朵湊起來是一幕天空,。

讀完《繁星?春水》，我的心情舒暢至極,，感覺是那么的柔和與平靜,。是啊，母愛是那么圣潔,，如潺潺流水,，浸潤(rùn)了我的心田;母愛如水，溫柔細(xì)膩,，無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們,，讓我們沉浸在愛中;而父愛如山般深厚，他用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,，他那深沉的愛,，即使用再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容。

如今,，我們的求學(xué)之旅充滿艱辛與困惑,。但有了母愛、父愛的擔(dān)當(dāng),，我們的旅途不再孤獨(dú),，不再荊棘叢生。母愛父愛,，為我們托起了一片光明的前途,。

讀書更是我學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)劑,。讀書讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中偷樂一把,，捧腹大笑，遨游在快樂的海洋中,。在休閑中,，養(yǎng)精蓄銳，為更好地掬起知識(shí)的浪花,，也為前行之路有更強(qiáng)動(dòng)力,。

一本好書使我愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)令我如癡如醉,，一篇美文會(huì)令我百讀不厭,，讀著讀著，仿佛我也進(jìn)入了角色，和書中的人一起哭,，一起笑,，一起感同身受。讀書使我充實(shí)自己,，使自己內(nèi)涵豐滿,。

讀書使我受益匪淺，也是我學(xué)習(xí)生活中的一大樂趣,。讀書使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,、移植的過程，而是學(xué)以致用,，感同身受,。讀書，讓我擁有開闊進(jìn)取的銳氣,，蓬勃向上的朝氣,，勇于拼搏的英氣;讀書，讓我懂得感恩,。而感恩之情,，也長(zhǎng)存我心;讀書，讓我……

讀書,，魅力無(wú)窮,，精神無(wú)限!“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”,，全民動(dòng)起來,，讀書吧!

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇八

書籍，你是多么偉大又神奇,，你集世人的智慧,，世人又皆被你充實(shí)，洗去惡臭的靈魂,。

魯迅用你反映社會(huì)的封建落后,，吳敬梓憑你鞭撻科舉制度的腐朽，老舍先生通過你描繪城市貧民的生活和命運(yùn),，路遙先生則帶我們領(lǐng)略這平凡的世界……滄桑歲月,，你伴隨人類走過了多少春秋，幫助懷揣夢(mèng)想的青年燃起心中的熊熊烈火,。

我們都為你嘆惋,，喜中因你，怒中因你,，哀中因你,，懼中也因你,。最能充實(shí)我們的也是你，你好像普羅米修斯傳下來的火,，溫暖人間疾苦,。你讓人類擺脫無(wú)知和野蠻，提升人的品位,，凈化人的心靈,，把人的注意力從低俗當(dāng)中指引出來，提升到一個(gè)更高的思考和生活的平面上,。

在與你接觸時(shí),，世人總會(huì)低俗地認(rèn)為，可以輕松地得到你的認(rèn)可,，但傲慢的態(tài)度是不被圣潔所容納的,。你可以洗滌骯臟的靈魂，充實(shí)虛空的軀殼,，但又怎能改變一個(gè)惡魔的倔強(qiáng),，我知道專一是尋向你的大路，誠(chéng)心是與你交往的密鑰,。在《投資自我》一書中,，作者認(rèn)為只有精神與靈魂與你融合時(shí)，那個(gè)人才能得到升華,，如果只被放在記憶的角落,，就算再亮的光芒也無(wú)法照亮迂腐的空間。

你可以徹底改變一個(gè)人的氣場(chǎng),，讓它散發(fā)光芒,，你可以帶領(lǐng)人們跨越緯度，進(jìn)行千百年的交流,。宇宙之王通過你給我們講述了時(shí)間簡(jiǎn)史,，物理學(xué)之父通過你讓我們明白物理的奧秘……你是時(shí)光的隧道，是洗滌靈魂的圣水,，是致富的利刃,，是低調(diào)的張揚(yáng)。

“靜以修身,，儉以養(yǎng)德,?！蔽覀冃枰獜纳袷サ臅袑ふ也l(fā)掘?qū)儆谧约旱奈恢?，從反例中尋找到自己的影子并糾正，永遠(yuǎn)記住“專一是尋找書籍的大路,，誠(chéng)心是與書籍交往的密鑰”,。

“活到老,，學(xué)到老?！弊x書是學(xué)習(xí)的最佳方式,，人只有不斷學(xué)習(xí)才能獲得新知，增長(zhǎng)才干,，告別平庸,，在平凡中破繭成蝶。但如果一個(gè)人只是為了致富而讀書,，那么他就是庸俗的,，無(wú)法從中獲取完備的知識(shí)，更無(wú)法領(lǐng)略其中的美,。

美是最好的教育,，當(dāng)一個(gè)人能從書籍中欣賞美好的事物，那么他的氣場(chǎng)會(huì)打動(dòng)周邊的人,，在生活中會(huì)更加順利且豐富,，生活充實(shí)而美好。許多人感受不到讀書的快樂,，是因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p,，如果我們能用向上的激情、欣賞的眼睛對(duì)待書籍的獨(dú)特,，便會(huì)沉醉其中,，進(jìn)入四維空間與作者進(jìn)行交流，美哉,！

這就是讀書的魅力,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇九

說起讀書，就讓我想起了之前,，不愛讀書的我,。

以前的我特別不喜歡讀書，認(rèn)為讀書枯燥乏味,，還不如動(dòng)畫片好看呢,。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書的魅力。

那天我還是和以往一樣,，正津津有味地看著電視,。忽然我的.腦海里浮現(xiàn)出一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”想著成績(jī)落后的我已經(jīng)好久沒看書了，就立馬關(guān)了電視,，順手就拿起一本名叫《草房子》的書看了起來,。

剛開始我對(duì)這本書沒有一點(diǎn)興趣，就像掃描儀一樣無(wú)奈,、無(wú)感情的掃描下去,。結(jié)果一章讀完了,，沒有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話還是一直在我腦邊回想,，使我不得不繼續(xù)讀下去,。讀著讀著，我竟然對(duì)文章有一點(diǎn)興趣了,。后來我一遇到傷心的地方,，就會(huì)情不自禁地把眉頭皺起來，心情也隨之難過,。但一遇到高興快樂的部分,，我便又會(huì)哈哈大笑、前仰后合地高興起來,。文章的內(nèi)容,，人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書,。不知道為什么,，讀完書的我，意猶未盡,、求饑似渴,，似乎一本書的內(nèi)容還沒有結(jié)束，渴望再繼續(xù)看下去,。我想：這也許就是讀書的魅力吧,。

讀完書的我對(duì)書的渴望更深，看完一本又想再看一本,，似乎已經(jīng)完全戒掉了電視,。漸漸的，我的書越來越多,，從一疊變成了一排,，從一排變成了一書柜，最后直到連書柜都裝不下了,。書的魅力,，真的勢(shì)不可擋，我可算知道高爾基說的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿足感了,。

果然,，在書的幫助下，我的成績(jī)?cè)絹碓胶?，想象力越來越豐富,。我現(xiàn)在真后悔，當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)讀書啊。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇十

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們對(duì)于知識(shí)的渴求越來越強(qiáng)烈,，而閱讀,，正是獲取知識(shí)的重要途徑,。書是智慧的結(jié)晶，是力量的源泉,；書是不開口的老師,，是常伴隨的朋友；書是通向成功的橋梁,，是走進(jìn)夢(mèng)想殿堂的臺(tái)階,。讀書的魅力無(wú)窮！

妹妹捧起一本心愛的書,，在暖暖的陽(yáng)光下靜讀,。當(dāng)她讀到書中的精彩情節(jié)而不由得會(huì)心一笑時(shí)，當(dāng)她為書中人物的坎坷經(jīng)歷而不禁落淚時(shí),，她同時(shí)也變得很美麗,。不是嗎？那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情,，是最閃耀動(dòng)人的?。∧禽p輕皺起的眉毛,，是最真的情?。∧庆o靜翻書的手指,，是最有魔力的?。?/p>

暑假很長(zhǎng),，長(zhǎng)得有些無(wú)聊,。我在家里除了吃飯睡覺就是看電視。一天,，媽媽終于看不下去了,，沖上前去關(guān)掉電視，命令我：“去書店買本書看,！”推開書店的門,，一陣濃濃的書香撲鼻而來，我的心情頓時(shí)舒暢了許多,。小小的書店里擠滿了正在看書的人,，我備受鼓舞，最后抱著一摞書回了家,。之后的日子里,，我竟被書中的文字牽掣得夜不能寐,。遇到有疑惑的地方，我趕緊上網(wǎng)查詢,；遇到優(yōu)美的片段,，我翻開筆記本摘錄；遇到幽默風(fēng)趣的句子,，我在飯間與家人分享……我每天和書泡在一起,，書本帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我的生活變得充實(shí),。

我的閨蜜小雨是個(gè)書迷,。記得我們有一次一起出去玩時(shí)，看到公園長(zhǎng)椅的下面有一張零零碎碎的蛛網(wǎng),。我看著正在網(wǎng)上張牙舞爪的蜘蛛,，小聲地嘀咕：“為什么蜘蛛能在網(wǎng)上活動(dòng)自如呢？”小雨湊過來,，輕輕地?fù)P了揚(yáng)嘴角：“因?yàn)橹┲肽_上有一層油?。　苯又?，她滔滔不絕地給我講解蜘蛛是如何捕食的,。我聽了，對(duì)她佩服得五體投地,。不止這一點(diǎn),，每次學(xué)校組織郊游，沿途看到的樹,，她都能麻利地報(bào)出樹的名稱,、生長(zhǎng)習(xí)性、分布范圍,、主要價(jià)值……看著小雨認(rèn)真講解的樣子,，我明白了，讀書可以使人聰慧啊,。

有人說：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！弊x書是我們精神的食糧，能對(duì)我們產(chǎn)生巨大的影響,。只要用心去讀書,，用心去體會(huì)，就能感受到讀書的魅力。

我拿起桌上的書,，輕輕翻開它,，嗅著淡淡的書香，走進(jìn)了書的世界……

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇十一

我覺得自己已經(jīng)很久沒有讀過書了,，讀書也可以長(zhǎng)知識(shí),，這時(shí)，讓我想起了兩句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！薄盀橹腥A之崛起而讀書!”,。這兩句名言,，頓時(shí)讓我知道讀書的用處。

讀書并不是為了自己,，而是為了我們以后長(zhǎng)大的成果,。比如長(zhǎng)大讀好的大學(xué)、以后找好的工作,、賺大錢,。于是我立馬叫媽媽帶我去新華書店去買書。到了書店大廈,，一樓是學(xué)習(xí)用品,，我看看盡是些文具類，便走樓梯上了二樓,，二樓是專門賣配合教材用的教輔書以及各式各樣的練習(xí)卷的,，這種東西我平日里閱讀都看遍了，所以我再次又上了一層樓,，到了三樓,，可算是合我心意了，書架上擺滿了花花綠綠的課外書,。

尤其是漫畫書足足占了兩個(gè)柜子,。我興奮不已，順手拿起了一本課外書翻看起來,。對(duì)于我而言,，只有我喜歡看并且自我感覺對(duì)我有幫助的書我才會(huì)拜托媽媽替我買下?？粗@一大片課外書,，我暗自在內(nèi)心對(duì)自己定下來了“最少也要挑選七本”的目標(biāo)。我左挑右選終于挑到一本好書,，津津有味地翻看起來,。

我對(duì)這本書實(shí)在愛不釋手，足足看了三四遍才放下它又拿起下一本，不知不覺看到了第七本的時(shí)候,，媽媽從二樓上來叫我：“你選好書了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭指了指手邊那一疊,。媽媽用探尋的眼神望著我說：“這么多的書你挑了哪些本啊?”我則霸道總裁模式全開：“這些我全要了!”媽媽驚喜地夸贊我：“你真是個(gè)愛讀書的孩子，你真棒!”說完,，媽媽就抱起了書去買單了,。買好書后我們也就回家了。

回到了家已經(jīng)是下午時(shí)分,，我走進(jìn)家門后徑直去了書房,，一坐下翻閱起新書來。時(shí)間流逝著,，我不知不覺看了一大半,，直到媽媽還我出來吃晚飯，我才抬起頭來,。我對(duì)書實(shí)在是戀戀不舍,，便將它也帶去了飯桌上。由于看書過于專心致志,，我吃的第一口飯都沒有吃到嘴里而是掉到了地上,，媽媽命我把書收起來，我最終決定草草了事,，繼續(xù)翻看我的新書,。這一天我?guī)缀踝隽艘徽斓拈喿x，可我心里特別充實(shí),。

讀書的時(shí)候我似乎也進(jìn)入到了書中的世界里,，好書特別引人入勝，令人著迷,，仿佛書中的世界也是鮮活的,。讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，讀書也讓我快樂,，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,，開闊自己的眼界，才能學(xué)富五車,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇十二

書籍是活力永存的青春,，點(diǎn)燃?jí)粝氲募で椤＝o我們以蓬勃向上的勇氣,，永不言敗的斗志,；書籍是天使純潔的心靈，洗濯真善美麗的世界,，給我們以心靈的寧?kù)o,；書籍是人類的靈魂,，是人類進(jìn)步的階梯，多讀書,，能讓我們的斗志永不停息,！

讀書，是一種享受,。享受陽(yáng)光的明媚,，享受空氣的清新，享受歷練的深邃,。如風(fēng),，掠過千山萬(wàn)水，黃河黃山,，長(zhǎng)江長(zhǎng)城,；如燕飛翔在七彩家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺,，傾聽喜馬拉雅與雅魯藏布,。讀書是一種幸福,。莊子的超越,，陶行知的隱逸，岳飛的壯懷,，路遙的奮力……

詩(shī)歌就像龍井,，甘甜而不洌，啜之淡然,，需細(xì)細(xì)體會(huì),；寓言就象苦澀的普洱，苦澀中帶著香甜,，馨香回味綿長(zhǎng),；童話就像淡淡的茉莉花茶，把人帶到夢(mèng)的王國(guó),，給人靈的快樂……

越過詩(shī)歌,我感受到“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的母愛；我感受到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng),；我感受到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的激情,；我感受到“九曲黃河萬(wàn)里沙,，浪淘風(fēng)簸自天涯”的澎湃，我感受“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的豪情壯志……

我不曾到過西湖,但我知道“水光瀲艷晴方好,，山色空蒙雨亦奇”的優(yōu)美,；我不曾到過江南，但我知道“千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng)”的景色,；我不曾到過邊塞，但我知道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的驚險(xiǎn),；我不曾見過黃河,，但我知道“君不見，黃河之水天上來”的廣闊……

走進(jìn)《伊索寓言》,感受披著羊皮的狼的貪婪,自私,把自己丑惡的嘴臉掩蓋起來,欺騙善良的人們,，給我敲響了警鐘：不要輕信他人的花言巧語(yǔ),，不要接受他人的物質(zhì)和引誘。感受到了兔子的驕傲自大,，低估別人,。讓我明白了嬌兵必?cái)　８惺艿椒叛虻男『⒌闹e言,，最終導(dǎo)致村民們對(duì)他的不信任,。讓我明白了：一定要腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)地做人……

走進(jìn)《安徒生童話》,我感受到賣火柴的小女孩大年晚上的孤獨(dú)無(wú)助與失落的心情,我體會(huì)到舊社會(huì)的殘暴無(wú)情,使我更珍惜現(xiàn)在的生活,。我也感受到皇帝的新裝里面皇帝的幼稚和愛慕虛榮,，教我做人一定要實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在,。同時(shí),，我也被白雪公主的純真和善良感染了，更加痛恨巫婆的兇殘,，泠酷,，讓我明白：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，光明永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝黑暗……

生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;理智里沒有書籍,就好像春天里沒有花香……讓我們都遨游在書的海洋,在書中探一方樂土吧!

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇十三

書是我們?nèi)祟惖呐笥?，沒有它就像魚兒沒有了水,，就像樹木沒有了陽(yáng)光，所以,，陳壽說過：“一日無(wú)書,，百事荒蕪?！本褪沁@個(gè)道理,。

平時(shí)我很愛看書，喜歡在書海中乘著小船前進(jìn),，去領(lǐng)略書中的奧秘,，進(jìn)入書的世界，我和書中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn),，感受著他們視死如歸的精神;和貝多芬一起抗拒著痛苦,，感覺他的偉大精神;和李白一起游走于的大好河山,，領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布，感受著身處于白帝城中李白的心情,，感知著他無(wú)與倫比的才華……

各種各樣的書籍讓我愛不釋手,，每次讀的入迷了，便會(huì)廢寢忘食,。閱讀增長(zhǎng)我的知識(shí),，讓我開闊眼界，而且書不是白讀的,，在寫作時(shí),，平時(shí)積累的好詞好句就派上了用場(chǎng)，使我每次的作文都不會(huì)差,，書亦是我的朋友,，亦是我的老師，他讓我歡樂,、悲傷,，也讓我成長(zhǎng)，并讓我明白許多道理,，書真是人類必不可少的東西,。

記得有一次，我期中考試沒考好,，各科成績(jī)都處于90分以下,，這讓我非常失望，心情到了低谷,，心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪，瘋狂的撕裂著我的心,。垂頭喪氣的我想看一下書平復(fù)心情,，誰(shuí)知我竟入了迷，書像一把鑰匙打開了我心中的大門,。

一個(gè)個(gè)書中的人物都在安撫我的心靈,，漸漸的，我并不傷心,、難過了,，看到保爾的經(jīng)歷，我心中的難過就像武松打虎一樣,，全都一個(gè)個(gè)消失了,，因?yàn)槲业拇煺酆捅柕拇煺郾绕饋恚透静凰闶裁?，他的困難是我的1000倍,、10000倍,，我還有什么理由再傷心呢?書就是我的人生導(dǎo)師，他讓我忘記心中的痛苦,，則向著陽(yáng)光的一面駛?cè)?，我真該謝謝它!

人們活著都應(yīng)該讀書，因?yàn)樗屛覀兊纳罡篮?，他解開了我們的心結(jié),，讓我們忘記了傷心、悲痛,，還讓我們知識(shí)淵博,，知識(shí)面廣，我們真應(yīng)該好好讀書,。

讀書的魅力作文字 讀書的魅力作文字篇十四

書是知識(shí)的源泉,，許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此,，書的魅力是無(wú)窮的,。

在我上學(xué)前班的時(shí)候，書就成了我形影不離的好伙伴,。一開始,，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋,，游呀游,，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽,。

后來,，我上了一年級(jí)，老師教會(huì)我查字典,。我認(rèn)得字也多了,，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的,，插圖很少,，一遇到不會(huì)的字，我就會(huì)查字典,，從而弄懂它的含意,。

自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的問題也多了，經(jīng)常問為什么,。爸媽總是不厭其煩的回答,，有時(shí)，連他們也弄不懂我的問題,。有一次,，我望著夜空,，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸,，爸爸說：“傻孩子,，這怎么數(shù)得清呢？”后來,，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找呀找,，終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)和書也都增加了,，有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等,。有時(shí),，我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來，運(yùn)用在我的作文上,。于是,，我的作文水平有了很大的提高。

有一次,，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》,，我便飛奔著去買，書店里是人山人海,。我好不容易擠了進(jìn)去,，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來,，不知不覺過了六點(diǎn)鐘,，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我,，這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來,。

她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法,，連飯也忘了吃?！蔽译m然挨了一次餓,，但是我學(xué)到了知識(shí)，感受到了讀書的魅力,。

書教育了我,，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理,。

讀書的魅力是無(wú)窮無(wú)盡地,，是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè),；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上最大的,?！?/p>