在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

一起玩游戲一年級(jí)作文篇一

其實(shí)在我第一次來到小新星的時(shí)候,，我對(duì)這里還不熟悉,。不過，慢慢的,，慢慢的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小朋友,。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，把我從回憶中拉了回來,，就像一個(gè)玻璃被打碎的聲音，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中,，我正要出門,，一個(gè)小男生把我拽進(jìn)了教室。

他神神秘秘地對(duì)我說：“咱倆玩一個(gè)游戲吧,！”我很好奇他會(huì)和我玩什么游戲,，就答應(yīng)了他的要求。他說：“那我們說一下規(guī)矩,，我們比賽掰手腕,，然后我們先猜誰會(huì)贏，贏的那位打輸?shù)哪俏灰幌?，好嗎,？”我心想：“小樣，和我玩這個(gè),，我一定贏得你找不到北,，等著吧,！”

然后我們找了個(gè)地方，面對(duì)面坐著,，都伸出了右手,，緊緊的握到了一起，都使出全身的力氣,，力爭(zhēng)將對(duì)方打倒,，這時(shí)我被圍觀的同學(xué)打擾，一不小心,，方向傾斜到了他的那邊,，我趕快使出吃奶的力氣，最終是力挽狂瀾,。

“我贏了,，我贏了！”我高興的跳了起來,。我想起書包里面還有一個(gè)桃子,，我就在那里享受這贏的感受，一次又一次的進(jìn)行挑戰(zhàn),，每次都是我贏了,，他看著很丟人，自己沒有贏一次,，就悻悻地走了,。

看到他沮喪地身影，我又一次哈哈大笑起來,。

一起玩游戲一年級(jí)作文篇二

今天,，我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

溫老師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室,。一進(jìn)門,，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅,。黑板非常大,，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課,。

上課了,，溫老師說：“我們來玩游戲?！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的,，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈,。首先,，我們玩大風(fēng)吹,，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人,，比如：他說：“大風(fēng)吹,。”大家說：“吹什么,？”主持人又說：“吹穿裙子的,。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,，如果找不到位子,，就得當(dāng)主持人。玩的過程中,，有的人一動(dòng)不動(dòng),；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵,，很認(rèn)真,。

下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,，挺有趣,！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的作文,。

我恍然大悟：寫作要靠體驗(yàn),，沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的,。以后,，我寫作之前最好要先體驗(yàn)，而且還要認(rèn)真地寫,，用詞要恰當(dāng),，用句子也要精確。

今天下午,，我不僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí)，還交了許多新朋友,，真高興啊