總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

一、 根據(jù)教育局文件制訂招生方案,。

我們學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神中的招生規(guī)劃制訂招生方案，確定招生對象,、報名時間,、報名地點、報名手續(xù),。成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李元武,。副組長：賈映國。成員：楊亮,、胡榮波,。

二、 做好招生宣傳工作,。

通過學(xué)校門前,、村里各個角落張貼通告、告家長書通知本鎮(zhèn)適齡兒童家長等形式,，使就讀本校適齡兒童家長能及時了解學(xué)校有關(guān)招生信息,。

三、 做好學(xué)生報名工作,。

本轄區(qū)學(xué)生直接報名,，直接錄取。外地學(xué)生參與教育局的有關(guān)規(guī)劃方案執(zhí)行,。

四,、 及時發(fā)放入學(xué)通知。

對符合要求的招生對象及時發(fā)放入學(xué)通知,。

本期招生工作中,，由于各項工作做得細(xì)致,，使學(xué)生資料、信息的收集工作做得比較全面,，方便了學(xué)生學(xué)籍資料的整理,，為家長及整理學(xué)籍的老師帶來較多的方便。在招生工作開始前,，李校長就嚴(yán)格要求

我們：把問題想周全,，把工作做好、做細(xì),。通過招生工作,，樹立學(xué)校和教師的良好形象。

招生進(jìn)行中,，我們每位老師都盡職盡責(zé),，做好自己分內(nèi)的事情。一年級新生的報名工作量很大,，同時也是問題最復(fù)雜的年級,。很多家長沒有細(xì)看我們的招生簡章。有些家長第一次帶的證件不全,，我們就會詳細(xì)給他說明所需各種證件的必要性和理由,，希望得到家長的理解和遵守。針對有些證件一時無法完善的,，我們給予先報名后補(bǔ)交證件變通,。對于外來務(wù)工子女來報名時,我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報上名.我們的這些措施，得到了家長的很高評價,，讓他們感受到：老師是愛孩子的,，一切都是為孩子負(fù)責(zé)的。

本年一年級總共招生143名學(xué)生,，分班不分重點班,、特長班，統(tǒng)一由教導(dǎo)處會同一年級教師按男女生比例均衡分為四個班,。

總之,，這次招生工作圓滿完成，同時也收獲了很多,。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè),、計劃周全、認(rèn)真對待,、靈活操作,，只有這樣，我們的學(xué)校才會越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,，努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié):

作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說,，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,，是非常重要的。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點,。在剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌,、口令等形式,，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

作為一年級學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字,、讀書,、課外閱讀等方面作了努力。

（1）注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握,，我與年級里,、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實。同時,，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,，我針

對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（2）抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,，是我最大的心愿,。所以，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生,，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨骼發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

（3）抓好讀書訓(xùn)練,。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵,。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，

1,、對學(xué)困生的關(guān)注不夠,。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上少部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助,。

2、家長配合不夠,。說明我與家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

以活動為聯(lián)結(jié),，以陣地為依托，倡導(dǎo)“終身教育”,，樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀,，我們精心設(shè)計活動、合理安排活動,、全力開展活動,，以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容,。

1、組織家長培訓(xùn),，每個學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn),，就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論，家庭教育工作方法等問題進(jìn)行授課,，增強(qiáng)家長理論修養(yǎng),，提高家長素質(zhì)，倡導(dǎo)“終身教育”,，并組織了部分后進(jìn)生學(xué)生家長培訓(xùn)班,，就“如何抓好后進(jìn)生”工作與家長一起探討，取得良好實效,。

2,、組織報告講座：組織了多次專題報告講座，這些報告,，學(xué)校校長,、分管校長、教務(wù)主任,、政教主任親自宣講,，請有經(jīng)驗的家長談體會，在家長中受到好評,。

3,、組織部分家長座談會。座談會上家長們暢所欲言,，氣氛熱烈,，讓家長把做法、想法談出來,，既加強(qiáng)了家長之間的交流,，又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。

4,、采用問卷的形式,，了解家庭教育現(xiàn)狀。

我們學(xué)校進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查,，一次是學(xué)生問卷,，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點，另一次是家長問卷,，直接介紹家庭教育的方式,。從問卷情況看，不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng),，同時也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見,，提出合理的建議,。