工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

藝術(shù)體操項目是我校特色項目，目前我校已成為鎮(zhèn)江市藝術(shù)體操運動人才

基地,，以市隊校辦作為運作方式,，今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子，現(xiàn)在正在嶄新的藝術(shù)體操館內(nèi)持之以恒的訓(xùn)練,，我相信有朝一日定能創(chuàng)造佳績,。

目前我校體育組，已有八名專職體育教師,，雖然這個隊伍相對于現(xiàn)在體育課程設(shè)置還不夠龐大,，但體育組老師們能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同承擔(dān)學(xué)校各項體育工作,，他們分工不分家,，有事大家搶著干，正如大家常談的一樣：“頭頂繁星同嚴(yán)寒作伴,，身披夜幕與酷暑同行”,。正因為有了這樣精神，也正因為有了這樣的行動,，他們將為京口實小一個一個輝煌而不斷努力,。

1,、校田徑運動隊在京口區(qū)二十三屆小學(xué)生田徑運動會上創(chuàng)造輝煌

人們常說：“一份耕耘,，一份收獲”，而學(xué)校田徑場就成為了那遍耕耘的土

地,，是他們用汗水播灑進(jìn)每一分土地,，是他們用雙手筑起了一個個冠軍。本屆運動上,，我校以團(tuán)體總分133分再次名列前茅,，榮獲團(tuán)體亞軍，輝煌的成績令本次參加運動會領(lǐng)導(dǎo)稱贊不已,。

2,、校體育教研組，認(rèn)真參加各項教研活動，受到區(qū)教研室的好評

在京口區(qū)教研室組織的各項教研活動中,，我校體育組老師都能按時按點參加,，并且在活動中表現(xiàn)非常認(rèn)真，起到模范帶頭作用,，受到區(qū)教研室的表揚,，同時校體育組加強自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，本學(xué)期每位青年教師都上了一節(jié)校級體育研究課,，通過這樣的活動，讓每位體育教師充分展示自己的教學(xué)能力,，體驗自己對新課程的理解,，提高自己的教學(xué)能力。同時胡美英老師代表30歲以上綜合學(xué)科教師參加了區(qū)比賽,，榮獲一等獎,，同時她參加體育教案評比獲區(qū)級一等獎，祝成林論文《淺談大單元體育教學(xué)模式》獲市二等獎,。

總之,，在課程改革不斷深入的今天，體育工作地位越來越受到人們的重視,，所以作為體育工作者更加應(yīng)該不可懈怠,，更應(yīng)該以滿腔地?zé)崆橥斗诺竭@項事業(yè)中去，為京口實小的明天,，付出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

xxxx小學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生700多人,，教職工總數(shù)31人,。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，初步完善計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。學(xué)校教室和教輔場室充足,，設(shè)備設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

校園占地面積21825平方米,，建筑面積約6671平方米，可綠化率達(dá)100 %,，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運動區(qū),，設(shè)計新穎，布局合理,，設(shè)備齊全,，有配套功能室30多個,，配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運動場，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,，室內(nèi)乒乓球臺11張,；圖書館藏書量達(dá)3萬多冊，生均達(dá)44.8冊,；投資近200多萬元的校園網(wǎng)已建成并投入使用,；教師和行政人員人手一臺電腦；每個教室都配備實物投影儀,，視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺,，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué),。

在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下,，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，,，加強環(huán)境教育,，提高師生環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境,。這一年來,，我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為抓手,，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點,，扎扎實實地推進(jìn)校園綠色行動，并取得了階段性成效,。

以環(huán)境教育為依托,，帶動學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和過程,，努力提高環(huán)境教育的針對性和實效性,，這是我校環(huán)境教育工作長期追求的目標(biāo)和方向。

近年來,，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開幾次專題會議,，研究創(chuàng)建工作中的問題,，提出解決策略。校長任組長,，教導(dǎo)主任和德育主任任副組長，各班主任任成員,，進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項事宜,；各班級,、各中隊為第二線，具體貫徹和落實綠色行動的各項措施,；少先大隊,、環(huán)保崗為第三線，負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作,。由于分工明確,，從計劃制定、措施落實到組織安排,，活動有序有效,，責(zé)任到位，使我校創(chuàng)建工作深入持久地開展,。

由于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魇且豁椣到y(tǒng)的社會工程，離不開社會的廣泛參與與支持,，我校通過家長會和社區(qū)大力宣傳,，使“綠色學(xué)校”創(chuàng)建已形成熱潮,，綠色環(huán)保理念正在深入校園,、深入人心，大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐,。

第一,、加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實施的,，因此,，加強教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育水平,，是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，近年來學(xué)校始終堅持教師隊伍建設(shè)不放松，邀請專人為學(xué)校師生專題講座,，不失時機選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作,，并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第二,、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道,，突出環(huán)境教育的主題，扎扎實實開展環(huán)境教育工作,，將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合,。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育，科學(xué),、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題,，聯(lián)系教材實際,，聯(lián)系生活實際，聯(lián)系學(xué)生實際,，深入挖掘周圍環(huán)境教育的內(nèi)容,，有意識地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識：如在課件制作,，錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣,，另一方面滲透環(huán)保知識，并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識內(nèi)容,。

在近年來的環(huán)境教育實踐中,，學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系，形成了專題教育與活動實踐相結(jié)合,，并與興趣活動相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動特色,。

把養(yǎng)成教育與環(huán)保實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。我們要求每一個學(xué)生“從我做起,，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺的行動,。充分發(fā)揮班級衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊環(huán)保小衛(wèi)士,，通過班級衛(wèi)生，文明小天使,，環(huán)保小衛(wèi)士等的.評比,，強化對每一個學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，并通過“手拉手保護(hù)東江河”活動,，“保護(hù)綠色,、清除白色垃圾”活動，上街清掃垃圾活動,，讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要,，并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的，教師一定要做到”的口號,，在校園進(jìn)行了“無煙學(xué)?！钡膭?chuàng)建，消除自身污染,。

環(huán)境與人類密切相關(guān),，提高人類的環(huán)境保護(hù)意識，走可持續(xù)發(fā)展之路,，這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個里程碑,，創(chuàng)設(shè)人文校園，以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，是我校既定的目標(biāo)和追求,，在校園文化建設(shè)中,，我們堅持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲,，使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容,。

第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實,，體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡,，師生共同創(chuàng)建一個和諧、良好的教育環(huán)境,。xxxx年根據(jù)環(huán)境教育的要求,，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化,、美化”的“三化”要求,，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭取做到面面墻壁會說話,，季季校園有綠色,，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動,，先后種植各種常青樹100多棵,，為校園的美化起到了重要作用，并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂園中更加珍惜,、愛護(hù)環(huán)境,，通過多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保知識家喻戶曉,，家長進(jìn)入學(xué)校也能自覺遵守衛(wèi)生公約,。

第二、落實環(huán)境教育載體,，拓寬校園文化渠道,。在充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”,、“地球日”,、“世界環(huán)境日”、“無煙日”,、“綠色915行動”等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動的同時,，我校還充分利用德育教育主題活動開展環(huán)境教育，在以“學(xué)規(guī)范,、做合格小公民”,、“爭創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保,、我能行”,、“消除垃圾,，向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動中，進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵,。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電,，節(jié)約糧食的行動,，找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點。

第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺,，豐富校園文化內(nèi)容,。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步,，我校長期開展環(huán)保書畫比賽和環(huán)保手抄報比賽,，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報評比,，校園廣播及時進(jìn)行環(huán)保宣傳,，學(xué)校的宣傳欄開辟環(huán)保專欄，大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容,。本學(xué)年,，為進(jìn)一步強化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍,，我們又召開了“環(huán)?！獜奈覀兩磉呑銎稹杯h(huán)保知識講座，“增強環(huán)保意識,，創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動,，“讓地球充滿生機”全校師生簽名活動，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入,。

長期以來,，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)質(zhì)量,，校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績,，但由于起步較晚，加之環(huán)境教育中人才匱乏,，資金短缺,，場地有限，大大影響了“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的步伐,，加之經(jīng)驗積累欠缺等原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面,，但我們相信,，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力，我們定會跨入市級“綠色學(xué)校”的行列,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

財務(wù)管理是學(xué)校中心工作之一,。學(xué)校財務(wù)工作的有效管理既能調(diào)動教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展,，同時又能增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。在教管組的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，實行“校長負(fù)責(zé),，集中管理,，分校核算”的財務(wù)管理體制，規(guī)范學(xué)校的財務(wù)管理,，確保了教育經(jīng)費的有效使用和財務(wù)工作的健康發(fā)展,。以下是我校財務(wù)工作總結(jié)。

財務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財務(wù)管理的成敗,。為了學(xué)校的健康發(fā)展,，為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運轉(zhuǎn),、保安全,、保穩(wěn)定、保發(fā)展和“量入為出,、開源節(jié)流,、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理”的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)政策,，細(xì)化項目，分類核算,。該用的錢不少用一分,，不該花的錢不多花一分。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，不建臨時性工程項目,。使開支的每一分錢都有利于學(xué)校教育教學(xué)，有利于學(xué)校的健康,、持續(xù)發(fā)展,。

由分管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報帳員到教管組審核、審計,、報帳,。由教管組核算點統(tǒng)一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月支出情況,，實行了動態(tài)化管理,。每學(xué)期初，學(xué)校報帳員到核算點領(lǐng)取備用金,，支付學(xué)校的零星開支,。大額開支先由學(xué)校寫好支出的用途和預(yù)算書面申請報告，再經(jīng)教管組會計審查,、助理審批后方能實施,。之后，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”,，到核算點辦理直接支付手續(xù),。最后，由核算點將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件”一同入賬,。實行了預(yù)決算制度,。為學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,，我校在財務(wù)管理過程中,，堅持“量入為出，開源節(jié)流”的原則,，做到用前有預(yù)算,，用時有監(jiān)督，用后有公示,，尤其是后勤帳的民主化管理,，實行了隨時發(fā)生，隨時入帳,，一月一清理,，一月一做帳的制度和收費公示制度。對較為敏感的招待費和差旅費,、培訓(xùn)費等費用的報銷方面作出了嚴(yán)格規(guī)定,，在學(xué)校基建,、設(shè)備購置等工作中,，量入為出，開源節(jié)流,，勤儉持家,，嚴(yán)格按預(yù)算項目和收入進(jìn)度，合理安排支出,，做到無預(yù)算不開支,，有預(yù)算不超支。

保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定,、保發(fā)展,。對教職工福利待遇實行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得,，保持教職工待遇穩(wěn)步提高,。通過這一系列規(guī)定的實施，學(xué)校財務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制,，切實推進(jìn)了學(xué)校財務(wù)規(guī)范化建設(shè),。初步實現(xiàn)了公開、公平,、民主,、科學(xué)化的民主理財，科學(xué)管理的目標(biāo),。但是,，我們的財務(wù)管理還是有一些不足之處的。它既有人為的因素,，也有社會環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾,，物價和預(yù)算的矛盾,，導(dǎo)致交通費、差旅費,、會議費,、培訓(xùn)費等超過我們的預(yù)算。

財務(wù)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化,、民主化是我們不懈追求的目標(biāo)，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財,，不斷探究,、改進(jìn)管理方法，力爭向管理要效益,，把有限的資金用到急需的地方,，進(jìn)一步搞好財務(wù)公開，民主理財,，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行,、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，是學(xué)校教育的靈魂,，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育,，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育，更重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求,。

近年來,，我校深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市、縣有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1.建立健全德育管理系統(tǒng),。

為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教導(dǎo)主任,、少隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓，教導(dǎo)主任,、少隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊自主管理委員會干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度。自主管理委員會堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生、住宿,、食堂就餐,、學(xué)生紀(jì)律、文明禮儀等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性,。

2.充分調(diào)動德育工作積極性,。

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代的,，學(xué)校制定了有關(guān)門衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3.不斷加強德育工作研究,。

我們在學(xué)校教育的過程,，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育,，不斷加強德育研究,。我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐學(xué)習(xí)活動，社會實踐活動的開展有效地促進(jìn)了教師和學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等,。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究,，如：請法制副校長作有關(guān)違法犯罪的專題報告、案例分析,，進(jìn)行安全教育,；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識講座進(jìn)行安全教育。

4.注重加強德育陣地建設(shè),。

加強德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室,、德育成果展覽室,，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學(xué)掛圖,，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1.德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常。

2.個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3.對德育工作的展開學(xué)生干部的參與需要做好更多的培訓(xùn),。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

2.積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3.以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

（一）教學(xué)工作

1,、以深化校本教研為抓手不斷開發(fā)校本資源,，以“孝心,、誠信”為校本教材，并作為我校一個永恒的教研課題,，鐵路小學(xué)的“孝心,、誠信”校本課程，被我校充分利用,。

2,、加強教科研工作，走科研興校之路,。本學(xué)年我校教導(dǎo)處,，制定了切實可行的教研計劃，采取得力措施保證計劃落到實處,，要出成果,、見效益，學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)分包年級,，加大工作指導(dǎo)管理力度,，以保證學(xué)校課題如期結(jié)題，凡是中心校布置的各種教學(xué)論文,，我們要求教師全部參入,，層層篩選，優(yōu)中選優(yōu),，逐級上報,，不斷提高獲獎點數(shù)，并納入教師工作成績的考核,。

3,、在全面抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，注重五,、六年級教學(xué),，搞好達(dá)標(biāo)檢測，迎接市教學(xué)質(zhì)量抽測,。

4,、我校繼續(xù)推行鐵路小學(xué)“五步”教學(xué)法，充分運用小組合作學(xué)習(xí),，注重小組合作的競爭性,、實效性、激勵性策略,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，于興趣中求知,。教師精講,，學(xué)生多練,，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生樂學(xué),，愿學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5,、規(guī)范教師備課,、作業(yè)，提倡教師課本備課,，有知識樹,，節(jié)節(jié)有反思，章章有反思,，各科作業(yè)有數(shù)量,，重質(zhì)量。

6,、進(jìn)一步落實中心校提出的向課堂要質(zhì)量,，每周根據(jù)實際情況繼續(xù)聽課、評課,，不斷提升教師授課水平,。

7、利用周四教研舉行教師說課大比武,，同學(xué)科教師同一課題,，打分量化，教師簽字,，納入教師工作成績考核,。

8、深入開展“三好厚基”教育活動,。從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手,，要求學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真讀好書”，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；從培養(yǎng)學(xué)生的基本功入手,，要求學(xué)生每天練習(xí)寫一張硬筆書法,，以達(dá)到“工工整整寫好字”目的，并每周進(jìn)行一次學(xué)生書法成果展覽,，以促進(jìn)相互交流,，共同提高；從抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣入手，規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的文明語言和文明行為,，要求學(xué)生“堂堂正正做好人”，在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民，為學(xué)生一生的全面健康成長打下了堅實的基礎(chǔ),。

（二）校園環(huán)境

1,、對部分課桌、凳進(jìn)行重新維修,，房屋刷新,。

2、對校園的文化設(shè)施重新布局,、重新規(guī)劃,，在校園內(nèi)懸掛十佳校星、模范教師,，有關(guān)孝心的名言,、警句，尤其鐵路小學(xué)的校園文化有自己的獨到指出創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

1,、教師老齡化，推行新課改有一定的難度,，信息化水平較差,。

2、英語教師缺乏,，師資力量薄弱,，不利于學(xué)生口語水平的提高。