工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、師德師風(fēng)：

1,、按市局布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容分月到周,，采取集中于分散相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí),，撰寫體會(huì),。

2,、評(píng)選出優(yōu)秀師德征文兩篇,。

3、“五項(xiàng)接對(duì)”工作到人到點(diǎn),，受到家長(zhǎng)的稱贊，學(xué)生的`喜歡,。

4、每位教師嚴(yán)格執(zhí)行師德承諾十二條,，人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

5,、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè),、奉獻(xiàn)在崗位”的師德師風(fēng)新風(fēng)尚在我校發(fā)揚(yáng)光大,。

二、安全衛(wèi)生：

1,、安全,、衛(wèi)生方案,、制度齊全,，應(yīng)有盡有,。

2,、經(jīng)常性地開展了安全排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整治和根除。

3,、學(xué)校、班級(jí),、大會(huì),、小會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)講座和警示教育,。

4,、開展了防地震,、防火,、防踩踏的演練活動(dòng),。

5,、召開了大型家長(zhǎng)會(huì)，家校合力,，共筑學(xué)生安全防線,。

6,、堅(jiān)持了晨午晚檢,，五種安全日志對(duì)接。

7,、印發(fā)了告家長(zhǎng)安全書,。

8,、經(jīng)常性地開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查,，保持了環(huán)境衛(wèi)生,。

9,、花大力氣,，完善和添置了各類安全設(shè)施設(shè)備,，新建了門房，聘請(qǐng)了保安,，購置了安全器材，安裝了監(jiān)控設(shè)備,。

10,、人人鑒定安全責(zé)任狀,，做到安全衛(wèi)生，人人有責(zé),，確保了一方平安。

三,、教學(xué)教研：

1,、全學(xué)期開展了兩次全員參與的校級(jí)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)都有專題,、有記載、有創(chuàng)新,、有效果。

2,、積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，參加省,、市,、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn),、觀摩活動(dòng)有15人次,。

3、承辦鎮(zhèn)級(jí)集體備課活動(dòng)五次,，五位教師提供了公開課。

4,、每位教師能堅(jiān)持網(wǎng)上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并有濃厚的興趣,。

5,、期中,、期末分兩次召開了質(zhì)量工作動(dòng)員會(huì),。

四,、電教遠(yuǎn)程：

1、每班安裝了大屏幕彩電,，提前一年實(shí)行了“班班通”,。

2,、每位教師配齊了一部電腦,，提前一年實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī),。

3,、全部實(shí)行電子化辦公,，備課,，基本達(dá)到無紙化辦公。

4,、各位老師都建起了博客,，全體教師網(wǎng)上各類博文累計(jì)達(dá)到多篇,。

5,、遠(yuǎn)程資源,，網(wǎng)絡(luò)資源得到充分整合和利用,。

6、遠(yuǎn)程制度,、計(jì)劃、方案齊全，檔案整理規(guī)范,。

7,、堅(jiān)持了校級(jí)各類電腦技術(shù)操作培訓(xùn),，所有教師都掌握了文檔編輯,，電子表格,，幻燈片制作等操作技術(shù),。

五,、校園文化：

1,、全校統(tǒng)一了教室布置。

2,、文化走廊掛起了教師個(gè)人展牌,，辦起了師德師風(fēng)宣傳專欄,。

3,、教室室外墻壁上有各類溫馨提示的宣傳牌。

4,、班級(jí)圖書角每天向?qū)W生開放,，借閱,，豐富了學(xué)生課外知識(shí),。

六,、后勤保障：

1,、積極改善師生生活環(huán)境，本學(xué)期新添置一口冰柜,，一口消毒柜,，為學(xué)生免費(fèi)提供統(tǒng)一的碗筷,。

2,、提高了學(xué)生飯菜質(zhì)量,，長(zhǎng)期堅(jiān)持葷素搭配,。

3、校長(zhǎng)經(jīng)常下廚房巡視檢查廚房餐具衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,，確保萬無一失,。

七,、住宿保育：

1、學(xué)生住宿條件更加完善：空調(diào),、應(yīng)急燈、長(zhǎng)明燈,、滅火器等一應(yīng)俱有,。

2,、對(duì)住宿學(xué)生實(shí)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)，做到了全天候無縫對(duì)接,。

3,、學(xué)生養(yǎng)成了較為規(guī)范的行為習(xí)慣,，自理能力得到了提高,。

4,、保育老師細(xì)心周到，不辭辛苦,，不厭其煩,，為學(xué)生洗衣,，洗澡,，送水,，端藥，疊被子,，擺鞋子等事事親力親為。

八,、文藝體育：

1,、各班文藝小分隊(duì)積極排練了文藝節(jié)目,，慶“六一”共表演了二十三個(gè)節(jié)目。受到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),。

2,、每天堅(jiān)持做好“兩操”和大課間活動(dòng),。

3,、召開了校級(jí)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，三,、四年級(jí)學(xué)生全員參與,，共設(shè)有8個(gè)比賽項(xiàng)目,。

九,、信息宣傳：

截止目前,，我校向_網(wǎng)站發(fā)稿10篇,，達(dá)到了鎮(zhèn)級(jí)的要求,。

十,、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行：

1、學(xué)生生活費(fèi)從實(shí)收取,，標(biāo)準(zhǔn)較低,。

2,、量入為出,，勤儉節(jié)約,，民主理財(cái),。

3,、開支合理,，暫無赤字與債務(wù),。

困惑于建議：

1,、我校教育教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備以及文化氛圍建設(shè)有待進(jìn)一步優(yōu)化。校舍有限是一頭疼問題,。

2、學(xué)校面臨生源減少的形勢(shì),，為保證學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)行真正意義上的劃片招生還望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拿出行之有效的措施,。

3、學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡趨于老化,，結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化,，有退無進(jìn)是一大困惑,，能否給初小補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮血液,，以便更有利于提升辦學(xué)水平,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

20__年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑,、抗洪（班級(jí)進(jìn)水）,、喬遷,、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作,，這一年無論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌,、緊張而難忘的,。

20__年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建,、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè),、食堂開始改建,、擴(kuò)建,。校園里可謂是車水馬龍,、人來人往,。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來一定的影響,，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預(yù)定的全部工作任務(wù),，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美好的回憶,。為了記住我們難忘的20__年，特對(duì)全校一年的工作做如下總結(jié),。

一、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,、著眼未來

20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓,、宿舍樓,、食堂的新建,、改建任務(wù),。為了新校園有新氣象,，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校校園文化建設(shè)方案》,。4月份我校按方案開始進(jìn)行校園綠化工作,，學(xué)校投入萬元栽種了種樹木,。綠化面積達(dá)到平方米,。五年后。校園里將達(dá)到春有花、夏有草,、秋有果的花園式學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處,，不用在陽光下暴曬了,。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓,，進(jìn)入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進(jìn)行布置,，完成了學(xué)校教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置,，每層一個(gè)主題,，每個(gè)主題一個(gè)教育目的,，收到較好的效果,。班級(jí)內(nèi)各個(gè)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級(jí)文化,，各具特色,。

二、德育為首,、在日常管理中落實(shí)三愛三節(jié)社會(huì)主義價(jià)值觀教育

教育的目的是促進(jìn)人的成長(zhǎng),，立德樹人是教育的根本,，我校德育工作結(jié)合開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，重點(diǎn)抓好課程德育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，為了將課程德育落到實(shí)處，學(xué)校制定科學(xué)合理的專項(xiàng)工作計(jì)劃和措施,，實(shí)現(xiàn)全員育人,，全程育人,。并進(jìn)行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實(shí)德育,，不要將德育和課程分家,。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的,，形成系統(tǒng)的德育觀。

加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)調(diào)一致,、相互配合的德育機(jī)制,，召開了新生家長(zhǎng)會(huì)，在新生入學(xué)之際對(duì)新生家長(zhǎng)做了輔導(dǎo),，引領(lǐng)家長(zhǎng)家校合力共筑同心圓，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是我們的教育目標(biāo),。為完成這一目標(biāo)，家長(zhǎng)必須和學(xué)校共同努力,，才能形成教育合力,。

抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。開展了中國(guó)夢(mèng)教育,、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、三愛,、三節(jié)教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，促進(jìn)廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

三,、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量

一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件,、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動(dòng)的,。沒有質(zhì)量教育就沒有了意義。（包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量）20__年我校處于一個(gè)非常時(shí)期,，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境,，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段,，（還時(shí)常會(huì)因?yàn)檫B雨天而停課或合班或師生集體淘水）但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情,，教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著（雖然有時(shí)會(huì)因條件而不停的換地方或間斷進(jìn)行）,。我校在集體備課的基礎(chǔ)上推出的一課三備三上活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，也促進(jìn)了師徒幫帶工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn),，教學(xué)精品課的展示活動(dòng)更新了教師對(duì)高效課堂的表象認(rèn)識(shí),，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和教學(xué)基本功競(jìng)賽以及全體語文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽的開展提升了教師自身的素質(zhì),，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口,。一年來我校教師在縣級(jí)以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(jiǎng)（教育教學(xué)類）。

四,、安全第一,、警鐘長(zhǎng)鳴

安全是一切工作的保障,。我校全體師生樹立了安全第一的思想,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,。每一項(xiàng)工作開展前先把安全工作做足做細(xì),。學(xué)校安全工作有計(jì)劃,，有具體措施。及時(shí)修訂完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，按要求開展安全演練,，有方案,、記實(shí),、總結(jié),。開展形式多樣的安全教育活動(dòng),，有記實(shí),，效果好；校園警務(wù)室警用器材齊備,，制度完善,。保安人員著裝上崗,。消防栓完好,，滅火器每樓層6個(gè),，壓力充足，學(xué)校監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。學(xué)校無重大責(zé)任事故,。學(xué)校安全隱患月排查到位,，安檢記錄詳實(shí),，及時(shí)上報(bào),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)年度,，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大,，xx大精神,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以深入實(shí)施新課標(biāo)教育教學(xué)為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平,。

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí),、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課,，互動(dòng)互學(xué),，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談,；學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任書,，人人確立“安全第一”的意識(shí),。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2,、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng),。主要是開展了出好一期黑板報(bào),，張貼一條宣傳標(biāo)語,，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書,，開展一個(gè)主題班會(huì)。通過活動(dòng),，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。

三,、開展多彩豐富的活動(dòng)。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉,、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織,。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干,，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過得更有意義,，活潑健康的成長(zhǎng),，輕松愉快的學(xué)習(xí),。

四,、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則,，做好常規(guī)性工作為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化,，我校從教育,、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。

主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度,、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,，實(shí)行教師崗位督查制,。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”,。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

五、回顧一年的工作,，我們還存在一些問題,。

1,、教師年齡偏大,，對(duì)新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)不能開展,。教學(xué)方法不靈活,，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步不前。

2,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓,，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn),。

3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。道路坑坑洼洼，遇到雨雪天更是難走,，給廣大師生帶來極大的不便,。

過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，全同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，辦好人民滿意的教育。這是我國(guó)新時(shí)期教育方針,，是學(xué)校工作的指導(dǎo)方向與衡量辦學(xué)效益之標(biāo)準(zhǔn),。根據(jù)教育方針與上級(jí)相關(guān)教育文件精神,，結(jié)合實(shí)際情況，我校積極全面開展各項(xiàng)工作取得了可喜的進(jìn)展,。

一,、德育為首，育人為本,，樹立良好的學(xué)校形象,。

按德育達(dá)標(biāo)校的要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，不斷完善《平溪中心小學(xué)德育工作管理制度》,，完善德育工作層次管理，尤其班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),，組織形式多樣的德育教育活動(dòng),，提高師生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人,，實(shí)施以德治校方略,。

1、每周一例會(huì)組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把國(guó)家方針政策及時(shí)傳達(dá)給每一個(gè)教師,，舉行“法制教育課”，切實(shí)做好全體師生員工的思想道德工作,，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),，依法治校,、依法從教。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育的基礎(chǔ)性工作,，注重養(yǎng)成教育過程,，以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、各中隊(duì)干部組織學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)對(duì)全校學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行人為監(jiān)控,。督導(dǎo)隊(duì)員工作已經(jīng)成為他們一種自覺的行為，每天早晨各班值日生都在主動(dòng),、積極地清掃校園,，督導(dǎo)隊(duì)員都在認(rèn)真地檢查,。每天的兩操活動(dòng)，都有督導(dǎo)隊(duì)員的身影,，民主,、平等、公正,、合理氣氛充滿校園,。

3、全力打造德育工作隊(duì)伍,，通過理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、工作研討等活動(dòng),，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。扎實(shí)開展“三項(xiàng)評(píng)比”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),，辦好黑板報(bào),、手抄報(bào)。

4,、堅(jiān)持學(xué)校,、家庭與社會(huì)三結(jié)合，開展好每月校園主題活動(dòng),。常態(tài)化家校聯(lián)系,，通過家長(zhǎng)會(huì)、大家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,，關(guān)心支持家庭教育,。嘗試多種途徑、讓多方人士參與學(xué)校的德育工作,，充分體現(xiàn)開放德育的要求,，提高德育的針對(duì)性與實(shí)效性。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，在提升專業(yè)素養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)新突破

1、加強(qiáng)黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

⑴,、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),。按縣教育工委的部署，組織好本校黨組織和黨員在學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)及省、市,、縣教育工作會(huì)議精神,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平,、解決群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題等方面進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

⑵,、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)校班子建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《壽寧縣中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行辦法》,、《壽寧縣中小學(xué)行政班子目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法》,，保持黨員干部的先進(jìn)性。班子成員善于學(xué)習(xí),，善于思考,，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展，引領(lǐng)教師艱苦創(chuàng)業(yè),，共同發(fā)展,，煥發(fā)生命活力。在學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)新上先人一步，政治上明白,，事業(yè)上追求,，學(xué)術(shù)上鉆研，以高度的責(zé)任感影響人,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴、正確評(píng)價(jià)教師,，推進(jìn)教育人事制度改革,。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師管理辦法（試行）》，依據(jù)《壽寧縣教育系統(tǒng)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資分配指導(dǎo)意見（試行）》,，討論制定適合本學(xué)校校情的《壽寧縣平溪中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案》,，制定了《壽寧縣平溪中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位職責(zé)量化考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估細(xì)則（暫行）》，并在教代會(huì)上通過,。通過分配制度改革,，強(qiáng)化教師工作的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性與主動(dòng)性,，確保學(xué)校工作穩(wěn)定性,。根據(jù)改革制度，督促教師教育教學(xué)常規(guī)工作，并以此公平,、公正的衡量教師工作,，提高全體教職工的職業(yè)道德水平，使全體教師能夠以教書育人為己任,，兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作,，在平凡的三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。努力形成學(xué)校特有的文化親和力,，營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才的民主、自由,、寬松,、自律的校園氛圍，探索與創(chuàng)建科學(xué),、合理,、公正的教師工作考評(píng)機(jī)制。

⑵,、提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。學(xué)校鼓勵(lì)、提倡教師參加進(jìn)修,，提高學(xué)識(shí)水平和理論修養(yǎng),，學(xué)校努力為教師提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn),。一年來，我校多位教師的課及論文獲獎(jiǎng),，尤其論文獲獎(jiǎng)篇數(shù)在全縣居前列,。

⑶、實(shí)施模擬名師工程,。為搭上全縣“名師工程”,，實(shí)施“教師教育教學(xué)能力提升工程”，落實(shí)“教師教育教學(xué)技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),。中青年教師能閱讀專業(yè)書籍和教育教學(xué)期刊，積極開課,、聽課,、評(píng)課，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我校在今年縣“名師工作室”建設(shè)中有4位教師參加,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,，讓素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精,、能教研的年輕同志走上教育教學(xué)工作崗位的第一線,；力爭(zhēng)使學(xué)校每一個(gè)教職工都能人盡其才。

三,、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，在學(xué)生全面發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新提升

加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教師上課堅(jiān)持“六為”、“五突出”,。（以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,、思維為核心,，能力為目標(biāo)、育人為目的-----“六為”和突出教學(xué)重點(diǎn),，突出精講巧練,，突出思維訓(xùn)練，突出教學(xué)效率,，突出因材施教-----“五突出”）,。在課堂中，實(shí)行教師指導(dǎo)下學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，主動(dòng)解決問題和實(shí)踐操作的教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手能力,。針對(duì)以上教學(xué)理念,，在每次教研活動(dòng)中都能圍繞主題開展研究，取得較好的效果,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)管理。抓好備課、上課,、輔導(dǎo),、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)督查，健全備課制度,、聽課制度,、教研制度、輔差導(dǎo)優(yōu)制度,、管理人員“聽評(píng)導(dǎo)”制度,、教學(xué)評(píng)估制度等，確保教師上好每一堂課,，教好每一位學(xué)生,。

3、健全幫扶制度,。完善后進(jìn)生幫扶制度,，對(duì)后進(jìn)生要做到“四有五多”?！八挠小保河袔头鲇?jì)劃,，有家長(zhǎng)聯(lián)系卡，有過程指導(dǎo)記錄,，有進(jìn)步表現(xiàn)記載,；“五多”：思想上多鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上多關(guān)心,，課堂上多提問,，課后多輔導(dǎo)，作業(yè)多檢查,。

4,、加大質(zhì)量監(jiān)控力度,。根據(jù)績(jī)效工資實(shí)施方案,，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量,、教師工作業(yè)績(jī),、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行全方位的監(jiān)控。落實(shí)《平溪中心小學(xué)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量定標(biāo)獎(jiǎng)懲制度》,、《平溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)估細(xì)則》,。

四、加強(qiáng)校本研究,，提升課堂教學(xué)實(shí)效性,。

1,、集體備課（畢業(yè)班）。每周學(xué)科備課組組織一次定時(shí),、定點(diǎn),、定中心發(fā)言人的集體備課，以總結(jié),、交流,、反思本周的教學(xué)情況，研討下周教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的教學(xué)研討,。教師將個(gè)人備課中疑和惑,、實(shí)踐中的得與失，在同事之間互相交流,，共同研究,，使之成為釋疑解惑，發(fā)表不同見解,、資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的舞臺(tái)。

2,、觀摩研討,。以教學(xué)開放周和公開課為教研平臺(tái)，進(jìn)行校內(nèi)研究,，教研組扎實(shí)開展以校為本的學(xué)科研討活動(dòng)，使有價(jià)值的新見解在活動(dòng)中得到生成和共識(shí),，讓教師在協(xié)作中群策群力,、發(fā)揚(yáng)個(gè)性、互補(bǔ)共生,、共同成長(zhǎng),。

3、課題研究,。圍繞學(xué)?！拔谋窘庾x”（語文）和“課堂有效性提問”（數(shù)學(xué)）課題研究的問題、目標(biāo),、內(nèi)容,、對(duì)象，組織實(shí)驗(yàn),，注重參與式,、交流式、問題式的研討,。

此外,，教師還養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,。自我反思要及時(shí)，課前精心設(shè)計(jì)預(yù)案,，課中靈活調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，課后回頭“看一看”教學(xué)過程，以自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)行為,、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果為反思對(duì)象,，并記入教育教學(xué)手記本,。

五、文體工作,。

1,、認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，開展全校性的“體育大課間”活動(dòng),，確保師生每天有一小時(shí)的體育鍛煉,，發(fā)揮學(xué)校的帶動(dòng)作用，提高師生,、群眾的身體素質(zhì),。我們的口號(hào)是“我陽光，我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂”。

2,、組織好一年一度的“六一校園文化藝術(shù)節(jié)”,，積極推動(dòng)校園文化發(fā)展，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,，使學(xué)校的每一個(gè)角落都有一定的文化氣息,。組織好每年傳統(tǒng)的文體比賽，推廣“快樂學(xué)習(xí)”,、“活動(dòng)學(xué)習(xí)”,，讓學(xué)生充分享受到文體活動(dòng)給他們帶來的快樂。

六,、加強(qiáng)校園文化與基礎(chǔ)建設(shè),，推進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

1、創(chuàng)建“平安校園”,，完善安全保障措施,。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞依法治校,、以德治校的總體要求,，積極建立創(chuàng)建平安校園工作機(jī)制，全面落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制,，大力整治校園及周邊環(huán)境,。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走安全,。經(jīng)常性地組織安全工作檢查，開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),，夯實(shí)平安校園創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，努力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境,，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,。認(rèn)真抓好學(xué)校校安工程建設(shè)，確保工程平安順利竣工,。

2,、校務(wù)公開規(guī)范，進(jìn)一步落實(shí)教育惠民政策,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《壽寧縣校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》,，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、形式,，增強(qiáng)校務(wù)公開針對(duì)性,、時(shí)效性，務(wù)求取得實(shí)效,。同時(shí),，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì),、教代會(huì)和家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督員的監(jiān)督作用,，積極推行民主監(jiān)督與民主管理,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。

3,、抓教工之家創(chuàng)建,。根據(jù)《福建省教育系統(tǒng)黨政工共建“教工之家”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身組織建設(shè),，認(rèn)真履行建設(shè),、維護(hù)、參與,、教育四項(xiàng)職能,，落實(shí)教代會(huì)審議建議,、審議通過、審議決定,、審議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán),，以提高工會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí),。要?jiǎng)?chuàng)造性開展豐富多彩的教工活動(dòng),，實(shí)施“送溫暖工程”，積極創(chuàng)建文明,、團(tuán)結(jié),、溫馨的教工之家。

4,、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,，步完善后勤管理制度，按章辦事,，按規(guī)收費(fèi),，開源節(jié)流，加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)和校產(chǎn)的管理,。堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，亮證收費(fèi)，統(tǒng)一票據(jù),，嚴(yán)禁學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,，開展行風(fēng)評(píng)議。20xx年學(xué)生宿舍樓已開始建設(shè),，將在8月份竣工,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育條例和有關(guān)規(guī)定,，做到每年三次“雙查”及時(shí)到位,，教職工無違反計(jì)劃外生育現(xiàn)象。

6,、完成教育督導(dǎo)對(duì)學(xué)?！八刭|(zhì)教育先進(jìn)校評(píng)估”前檔案整理和省對(duì)縣“雙高普九”驗(yàn)收相關(guān)檔案整理。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),，積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開展教學(xué)研究,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：

1,、德育工作

德育工作是教育教學(xué)的生命線,；是育人的根本。因此,，我們把她擺在教育教學(xué)首位,。一學(xué)期來，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”的活動(dòng)方案精神,，結(jié)合我校實(shí)際制訂了相應(yīng)的活動(dòng)方案,。并按方案如期開展活動(dòng)。如：穿戴要文明（即：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，不穿怪異衣服,，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋）,。言行要文明,。

2、教育教學(xué)常規(guī)工作

（1）,、制訂,、落實(shí)計(jì)劃。

新學(xué)期開學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對(duì)新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校教學(xué)工作計(jì)劃,；開學(xué)第一周,，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)（包括語文、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)）以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計(jì)劃,。本學(xué)期在規(guī)定時(shí)間里共收到各類計(jì)劃兩類30篇,。從而使我校教育教學(xué)科研有計(jì)劃、有目的,、有措施實(shí)施,。

（2）、備課

本學(xué)期,，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，做到：課前備好課（備教材,，備重,、難點(diǎn)，備學(xué)生,，備教法等）并認(rèn)真寫好備課記錄,。

（3）,、上課

該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋,。課堂紀(jì)律較好,。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的,，有針對(duì)性實(shí)施課堂教學(xué),。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑,、方法,，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀,。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。

（4）、批改

該學(xué)期,，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固,、加深、提高,；保證科任教師能按時(shí),、按質(zhì)、按量布置,、批改作業(yè),。學(xué)校按教學(xué)工作計(jì)劃要求分四個(gè)階段（即：第一階段：1—5周；第二階段：6—10周,；第三階段：11—15周〖〗,；第四階段：16—19周）進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊(cè)”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況,。對(duì)于勤批勤改,，批改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表揚(yáng),。對(duì)個(gè)別少布置,、少批或不批或批改不認(rèn)真的老師要提出批評(píng)，并責(zé)令改過,。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（5）、聽課,、做課,、評(píng)課。

學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師每周聽課不少于3和1節(jié),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課,、公開課,。主動(dòng)承擔(dān)課改專題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，按我校實(shí)際結(jié)合利用縣教研室,、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)”契機(jī)開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)。扎實(shí)開展課堂研究,。語文,、數(shù)學(xué)科任教師主動(dòng)獻(xiàn)教傳教（上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課）。并契機(jī)開展說課評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課共26個(gè),；說課26個(gè)；專題課研討26個(gè),。提高了我校教師教育教學(xué)能力,，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（6）,、課后記,、總結(jié)、論文,。

勤積累,，勤總結(jié)，是一個(gè)教師快速成長(zhǎng)的重要途徑,。因此,，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求，把寫課后記,、總結(jié),、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評(píng)和督導(dǎo),，讓老師們愉快,、自覺去寫課后記、心得,、教學(xué)隨筆,。善于做階段性總結(jié)，勤寫教學(xué)論文,。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇,，教學(xué)工作總結(jié)30篇,。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

3,、班主任工作

本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理?xiàng)l例》制訂切合我校實(shí)際的管理細(xì)則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作,。本學(xué)期,，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動(dòng)：1,、全體教師參加了縣級(jí)班主任全員培訓(xùn)考試,；2、派出責(zé)任心較強(qiáng)，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國(guó)班主任繼續(xù)培訓(xùn),。3組織全體教師觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實(shí)際的心得體會(huì),。通過多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。

4,、校本研訓(xùn)工作

本學(xué)期的第8、9,、10,、三個(gè)周相繼開展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng),。這次活動(dòng),，在借鑒,、總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)縣,、校級(jí)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)的積極性,。精心組織，細(xì)化計(jì)劃,，嚴(yán)格要求,。講求實(shí)效，注重反思,。收到預(yù)期效果,。本次活動(dòng)全面端正了教師教育教學(xué)觀念；深刻剖析了嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的種種病根,；總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；嬌正、細(xì)化了新課程教學(xué)理念在實(shí)際課堂教學(xué)中的作用,；在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力,；提升了教師的基本素質(zhì)；促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng),。為推進(jìn)我校有效教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。下面就本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)做幾點(diǎn)膚淺的剖析。

本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

活動(dòng)亮點(diǎn)1：全員參與,，共同探討,。

本次活動(dòng)從始至終校長(zhǎng)到教師人人參與做課、說課,、評(píng)課活動(dòng),。據(jù)統(tǒng)計(jì)：參與說、做,、評(píng)課例30個(gè),，涉及語文、數(shù)學(xué),、體育,、品德,、科學(xué)、實(shí)踐6個(gè)學(xué)科,。參與說,、做、評(píng)研討活動(dòng)人數(shù)約達(dá)900人次,。收集說,、做、評(píng),、教學(xué)反思材料120篇,。研討活動(dòng)氣氛濃郁，暢所欲言,，共商共勉,，有過之而無不及。創(chuàng)造了我校有史以來校本研訓(xùn)之最,。

活動(dòng)亮點(diǎn)2：探病施藥，共同成長(zhǎng),。

在活動(dòng)中,，我們通過現(xiàn)場(chǎng)視、聽,，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正,，教學(xué)滿堂灌。自欺欺人,，教學(xué)功倍事半,。大家就存在問題較為嚴(yán)重的幾個(gè)課進(jìn)行認(rèn)真而富有針對(duì)性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(jí)(1)班語文課《三袋麥子》第二課時(shí)這節(jié)課時(shí),，李副校長(zhǎng)一針見血的指出,；“本課中，黃老師始終沒有擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、參與者這一至關(guān)重要的地位。如：黃老師在要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時(shí),，提出問題：‘土地爺爺給誰送麥子,？土地爺爺有什么愿望？’老師要求學(xué)生讀后回答（要求學(xué)生帶著問題邊讀邊思考故然很好）,，可是,，學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說了。學(xué)生根本沒有機(jī)會(huì)回答你的問題,。又如：師問：‘小豬,、小牛,、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的？’師接著答：‘……’試問：學(xué)生的主體地位何在,？老師何為引導(dǎo),？”李副校長(zhǎng)一番發(fā)人深省的話語引起大家的共鳴。通過幾個(gè)典型課例研討后,，大家深刻的認(rèn)識(shí)到：制約我們課堂教學(xué)質(zhì)量最大的因素就是我們老師,。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念,，不學(xué)習(xí)課改理論,，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。在收集教學(xué)反思材料時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)三年級(jí)(1)班語文科那個(gè)黃老師也是這樣寫的,。通過這次活動(dòng)，我們從根本上擺正了教師的教育思想,，端正了教師的教育觀念,。為教師成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)亮點(diǎn)3：規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的說課活動(dòng)。

“說課”是每一位走向成功的教師必然之路,；是上好一節(jié)課的先決因素,。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓,。在活動(dòng)中,，人人現(xiàn)身說課。本次共聽說課30人次,。涉及語文,、數(shù)學(xué)、品德,、科學(xué),、實(shí)踐、體育六個(gè)學(xué)科,。歷時(shí)800分鐘左右,。本次說課，我們按日程安排每天說,、做,、評(píng)課2個(gè)，（早讀時(shí)間說課，隨堂聽課,，下午第三節(jié)評(píng)課）,。以規(guī)范的說課內(nèi)容、形式為要求,，以評(píng)委量化（有量化評(píng)分表）計(jì)分方法做評(píng)判,，并把說課、做課兩個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,，最后做終結(jié)性評(píng)課,。活動(dòng)中,，不少老師借助多媒體,、教具等手段協(xié)調(diào)說課，使原就十分完美的課增光添彩,。本次說課活動(dòng),，共收集說課稿30篇。評(píng)出優(yōu)秀說課稿18篇,。全體教師在活動(dòng)中再次體驗(yàn),、感受精堪的說課藝術(shù)。為教師的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

活動(dòng)亮點(diǎn)4：寬松,、緊張、熱烈的點(diǎn)評(píng)活動(dòng),。

點(diǎn)課,、評(píng)課活動(dòng),，是幫助,、激勵(lì)教師成長(zhǎng)最重要的途徑。為此,，我們不惜時(shí)間抓好這一環(huán)節(jié),。每天利用下午第三節(jié)進(jìn)行評(píng)議當(dāng)天的兩個(gè)課。雖然時(shí)間緊,，（一般只有個(gè)把鐘頭）,，但是，有時(shí)月亮娘娘已經(jīng)打笑臉,，老師們還爭(zhēng)論正酣,。有時(shí)由于時(shí)間太晚，也只好把爭(zhēng)而未決的問題置放著,，待明天再戰(zhàn),，戀戀不舍的回家。老師們這種積極向上、渴望求知的精神是前所未有的,。這次評(píng)課活動(dòng)為我校教育教研開創(chuàng)了積極,、健康、活潑,、向上的新局面,；開創(chuàng)了我校校本教研的前河。

活動(dòng)亮點(diǎn)5：教師諳熟新課程教學(xué)理念并用之駕馭教材,；駕馭課堂,；駕馭學(xué)生。

在聽取30個(gè)典型課例過程中,，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學(xué)中滲透了新課程教學(xué)理念,。如：王惠老師在上一年級(jí)上冊(cè)《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)，采用一邊給學(xué)生講故事一邊畫畫的方法,，展開課文內(nèi)容,。把接受式學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式結(jié)合起來,。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生身,、心特點(diǎn)，因而能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；能使學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機(jī)會(huì),。使全班98%的學(xué)生在趣味的活動(dòng)中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展,。收到顯著的教學(xué)效果,。又如：趙永瓊老師所教的四年級(jí)(2)班語文上冊(cè)《九寨溝》第二課時(shí)，有效實(shí)現(xiàn)了三維目標(biāo)的整合,。她在確定知識(shí)與能力目標(biāo)時(shí)是這樣定的：“1,、結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’,、‘憨態(tài)可鞠’等詞語,。2、劃出重要的,、精彩的句子并讀出語感和句意,。”從教師確定,、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過程中不難看出：教師十分諳熟課改理念,，極其注重學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、收集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及與人交流與合作的能力。在30個(gè)研討課中,，有80%的教者都像王,、趙兩位老師一樣?jì)故斓倪\(yùn)用新課程教學(xué)理念，靈活的駕馭教材,、駕馭課堂,、駕馭學(xué)生。使過去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂,。如：縣級(jí)骨干教師唐少敏老師上的五年級(jí)語文上冊(cè)《推敲》第二課時(shí),，她以人為本，著眼于學(xué)生的發(fā)展（重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)較有意義的第三,、四自然段）,。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5以內(nèi)的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展,。她根據(jù)不同程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同形式的練習(xí),，不同形式的指導(dǎo)方式。收到較為顯著效果,。

5,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動(dòng)方按》開展工作,。本學(xué)期，我們除了按縣教育局,、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外,，還主動(dòng)組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等,。主動(dòng)派老師到校外聽課學(xué)習(xí),。提高教師教育教學(xué)能力,。

5,、工作成績(jī)

本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課,、批改及“四冊(cè)一表”等都做大量工作,，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績(jī)。部分老師教學(xué)成績(jī)比較顯著,。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師,、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們的及格率,、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn),。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎(jiǎng)。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn),。

三,、主要存在問題和今后改進(jìn)措施

1、存在問題

（1）,、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng),；

（2）、部分教師課改意識(shí)淡薄,，教育觀念不端正,。

2、改進(jìn)措施

（1）,、結(jié)合縣“開展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)年”加強(qiáng)我校師德師教育活動(dòng),。

（2）、加大學(xué)習(xí)新時(shí)期英摸的先進(jìn)事跡,，樹立教師敬崗愛業(yè)的思想,；樹立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想,。

（3）,、加大教育教學(xué)常規(guī)管理。特別規(guī)范課堂教學(xué)管理,。多聽課,，多研討，多指導(dǎo)（盡可能構(gòu)建師師結(jié)對(duì),，開展傳,、幫、帶活動(dòng)）,。

（4）,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè),。