總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

1、對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)校西南角的圍墻有了裂縫,，及時(shí)進(jìn)行了加固。制訂了學(xué)校重點(diǎn)部位（大門口,、三個(gè)樓梯口等）安全承包網(wǎng)和老師上課前,、放學(xué)后的安全值班表。每個(gè)樓梯口都有老師值班負(fù)責(zé),。

2,、今年3月中旬舉行了法制報(bào)告會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行交通法規(guī)以及防火知識(shí)教育,；

3,、與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書及用電、用空調(diào),、用電腦安全責(zé)任書,；

4、配備了6個(gè)滅火器,；

5,、利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座,、安全知識(shí)講座、防火知識(shí)教育等,，做到逢會(huì)必講法制,、必講安全，特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電,、上下樓梯,、夏季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓。

6,、開學(xué)和學(xué)期中，分別給家長(zhǎng)散發(fā)了告家長(zhǎng)的一封信,，強(qiáng)調(diào)上學(xué)時(shí)間,，放學(xué)時(shí)間，并注意路上安全以及防溺水,、防中暑,、防電安全等。

1,、我校根據(jù)學(xué)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)各個(gè)學(xué)科不同的特點(diǎn)，深入開展教研活動(dòng),，本學(xué)期聽了五位老師的校際公開課,。外派23人次去淮北和周邊學(xué)校學(xué)習(xí)交流。

2,、積極引導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,，辦公室都開通了寬帶，方便了老師在網(wǎng)上的學(xué)習(xí),。在這一年里,，發(fā)出各類簡(jiǎn)訊7條，向外界傳達(dá)了我校近期的工作情況,。發(fā)表論文3篇,。

3、組織開展了曹利,、王小偉,、邢秀慶等老師語、數(shù)公開課,，每一位教師聽十節(jié)公開課以上,，并做好小組討論和記錄。

4,、依據(jù)教研工作計(jì)劃,，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與,。有主題，有學(xué)習(xí),，有交流,，有感悟，有實(shí)踐,，有思考,。

5、開展校本教研活動(dòng),，不拘泥于形式,。

6、做到每周集體備課制度并有活動(dòng)記錄,，本學(xué)期共開展了十次,。

7、開展了日常行為規(guī)范比賽和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

8,、書法特色班開辦的比較好，30多名小學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)書法,。拓展了教研的深入,，也豐富了校園文化生活。

1,、積極開展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的學(xué)習(xí)和課外教學(xué)交流活動(dòng),。通過老教師與青年教師之間的互幫互學(xué)，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的開展,。全體教師參加了第三輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參學(xué)率100%；

2,、開展了特色班級(jí)展示活動(dòng),。從各班選項(xiàng)報(bào)名，到特色輔導(dǎo),，專題講課,，4月中旬組織教師對(duì)各班特色開展情況進(jìn)行了參觀展覽。笛子,、口琴班,，書法班，手工制作班,，都取得了好成績(jī),，不少學(xué)生在特色方面找到了自信；

3,、舉行了小學(xué)生慶“六一”才藝展示暨畢業(yè)班匯報(bào)演出活動(dòng),；

4,、舉行了“告別零食、做文明小學(xué)生”大型廣播會(huì),，新聘請(qǐng)了21名“文明小衛(wèi)士”,，小學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛護(hù)班級(jí),，講究衛(wèi)生的風(fēng)氣好轉(zhuǎn),；

5、和青云分校舉行教師籃球友誼賽,；

6,、參加了中心校舉行的師生安全演講比賽和第二屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得好成績(jī),。參加了師生“唱紅歌”大合唱,；

7、開展慶“六一黑板報(bào)”比賽和小學(xué)生書法繪畫大賽并獲獎(jiǎng),；

8,、學(xué)校被譙城區(qū)命名為“譙城區(qū)書法（寫字）實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙蛥⒓邮姓Z言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào),；

9、一個(gè)省級(jí)課題和二個(gè)市級(jí)課題已經(jīng)申報(bào)成功,。

1,、一年級(jí)只招收三個(gè)班，120人（小班）,。

2,、擴(kuò)大特色班級(jí)建設(shè)優(yōu)勢(shì)。

3,、抓軟件建設(shè),，抓課堂教學(xué)，抓班級(jí)管理,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

xxxx學(xué)年對(duì)于我們學(xué)校來說是與眾不同的一個(gè)學(xué)年,，由于防震加固，學(xué)校分散在三個(gè)校區(qū),，這就給學(xué)校工作帶來諸多不便,。但是，在全體老師的理解,、支持和配合下,，各項(xiàng)工作仍有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

圍繞“快樂拓展日”課程活動(dòng)的要求,，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際,，進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵,，精心設(shè)計(jì)可供學(xué)生主題探究的“長(zhǎng)作業(yè)”，使學(xué)生“學(xué)修一體”,，掌握更多知識(shí),，體驗(yàn)更多社會(huì)角色，增長(zhǎng)更多智慧,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì),，在增效中增值”的目標(biāo)。

本學(xué)期,，結(jié)合打造“活力課堂”,，學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理念，檢驗(yàn)課程改革成果,，展示‘活力課堂’風(fēng)采,，增進(jìn)家校互信和諧”為宗旨,，開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，通過家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，促進(jìn)家?；バ藕椭C,。通過傾聽家長(zhǎng)合理化的建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì),、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示,。因此,，全體教師高度重視，用我們的誠意盡心為家長(zhǎng),，學(xué)生服務(wù),，由于大家齊心協(xié)力，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。

教導(dǎo)處對(duì)教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)以及反饋,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),。

開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，各任課教師教學(xué)計(jì)劃,。備課能堅(jiān)持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀,；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。

在強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)的同時(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，能認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況,，對(duì)出現(xiàn)的共性問題集體討論,，提出改進(jìn)建議,；對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的問題,，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，采用由教導(dǎo)處跟蹤了解,，同伴幫助,，共同提高的方式……通過這一系列的措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤,，加強(qiáng)督導(dǎo),。通過努力，在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中,，四年級(jí)語文學(xué)科超區(qū)平均分）

另外,，教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范課程計(jì)劃的執(zhí)行，通過抽查備忘錄,、作業(yè),、推門聽課、學(xué)生座談等形式加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控,，杜絕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重和課程計(jì)劃執(zhí)行不力的問題,，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，將學(xué)生的減負(fù)工作落到實(shí)處。

學(xué)校以課題為引領(lǐng),，開展教研活動(dòng)的有效性研究,，完善教研組建設(shè)制度。結(jié)合課題研究,，找出目前教研組活動(dòng)存在的問題,，以教師論壇的形式與全體教師互動(dòng)交流，目的是為建設(shè)制度化,、發(fā)展性,、研究型教研組打下基礎(chǔ)。 重視教研組長(zhǎng)的培訓(xùn),，引導(dǎo)教研組長(zhǎng)注重“四大意識(shí)”：大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),。重視“五項(xiàng)能力”的提高：課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力,、研究指導(dǎo)能力,、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力,，努力使教研組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地,。

結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群,、魯進(jìn),、孔燕文三位老師分別代表低、中,、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，通過學(xué)習(xí)交流，大家對(duì)班主任的選聘,、職責(zé),、待遇、培訓(xùn),、考核,、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體,、更明確,、更深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí)。

結(jié)合校本培訓(xùn),，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng),，每位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié),，提高班主任工作管理水平,。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之,、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn),，提高班主任綜合素質(zhì)能力。

結(jié)合家長(zhǎng)開放日,，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng),，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術(shù),。

結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》,，制訂了《班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，采取定量定性,、考勤考績(jī),、常規(guī)工作與特色工作、方法與實(shí)效,、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法,，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高,。

我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng),。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題，開展了“道德文明我先行,，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng),，吳玉雷局長(zhǎng)、朱淑敏科長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣?huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng),。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。

我們還開展“支援玉樹,、大愛無疆”捐款儀式活動(dòng),，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng),，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心,。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好車輛安排,、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,，使活動(dòng)安全有序開展。

為確保學(xué)生人身安全,，加強(qiáng)校園安全教育管理工作,，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng)，共向家長(zhǎng)下發(fā)了六次告家長(zhǎng)書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展,，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作。

學(xué)校充分依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”,，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂,，豐富校會(huì)課內(nèi)容。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí),、邀請(qǐng)長(zhǎng)寧交警姚寧做交通安全教育講座,、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng)，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂,，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化,，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng),。

結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)，向一年級(jí)家長(zhǎng)做新生家庭教育培訓(xùn),；結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長(zhǎng)做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座，提高家長(zhǎng)育子理念,，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍,。

學(xué)校充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色,。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理,、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵,。本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長(zhǎng)”為主題的“三讀”活動(dòng),，向家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》,、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家?；?dòng),，形成家校合力。

結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實(shí),、勤奮、信心,、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì),、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展,。

為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動(dòng),，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》，深化德育校本課程的推進(jìn),。

以上是我校本學(xué)期工作總結(jié),。我們將努力工作，不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

特色學(xué)校建設(shè)是深入貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育,。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育的氛圍,，加強(qiáng)自我的教育和管理,，促使身心和學(xué)習(xí)各方面的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

回顧20xx年度,，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，扎扎實(shí)實(shí)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，初步形成了以“文化濡染心靈,，禮儀修身立人”為主題的特色辦學(xué)思路?，F(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下。

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，形成合力

創(chuàng)建特色學(xué)校,、構(gòu)建學(xué)校特色，是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、重要的工作,，需要經(jīng)過師生雙方共同的努力才能逐漸形成，并成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要方面,。這一工作不可能是一蹴而就的,，也不是一勞永逸的，它需要學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持才能逐步達(dá)成,。為了建構(gòu)學(xué)校辦學(xué)特色，我校首先在校行政會(huì)研究的基礎(chǔ)上，在全體教師中廣泛宣傳,、發(fā)動(dòng),，使創(chuàng)建特色學(xué)校的思想在全體教師中形成共識(shí)，營(yíng)造一種良好的氛圍,，使之形成一股合力,，全體教師共同為建構(gòu)學(xué)校的特色群策群力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，推進(jìn)步伐

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程是創(chuàng)建教學(xué)特色的先期工作,、思想基礎(chǔ)，但還需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，我校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，總結(jié)前一階段工作,，部署下一階段的'工作,，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，使領(lǐng)導(dǎo)小組成員相互配合,、各司其職,，在全體教師的共同參與下，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的步伐,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：張守瓊

副組長(zhǎng)：鄭啟家 鄧建軍 丘福全

成員：丘小青 何伯文 鐘敏光 丘錦雄 何永禎

何宜昌 何喜梅 丘建湘 何秀華 丘永保

（一）明確特色學(xué)校創(chuàng)建主題

我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位在“校本”二字上,，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上,，充分利用本土資源,，深入挖掘校本潛力，靈活運(yùn)用教育手段,，

科學(xué)合理地把學(xué)校特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為特色,。因此，我校將創(chuàng)建特色學(xué)校的主題定位為“文化濡染心靈 禮儀修身立人”,。學(xué)校依托中都特色的本土文化資源,，扮靚校園文化，讓文化濡染學(xué)生心靈,，這一活動(dòng)與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，把文明禮儀教育落到實(shí)處,，提高學(xué)生文明素質(zhì),，形成講文明、懂禮儀的良好氛圍,。

（二）制定特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)

在開展經(jīng)典誦讀,、寫字教學(xué),、口算、教師專業(yè)化發(fā)展等基本辦學(xué)特色基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身實(shí)際,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心選擇“文化濡染心靈 禮儀修身立人”特色辦學(xué)切入點(diǎn),，把開展“尋找中都文化,、感悟中都文化、實(shí)踐中都文化”活動(dòng)與學(xué)生文明禮儀教育有機(jī)整合,，讓我們的學(xué)生既有深厚的文化底蘊(yùn),，又有文明的禮儀舉止，兩者相得益彰,。

1,、通過構(gòu)建書香校園，營(yíng)造師生樂讀書,、善讀書的良好氛圍,，用書香熏染學(xué)生的人生底色，引領(lǐng)教師的專業(yè)化和個(gè)性化發(fā)展,。

2,、以中都特色文化為載體，豐富校園文化生活,，陶冶師生的情操,，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，提升師生的生命質(zhì)量,。

3,、通過抓好學(xué)生的文明禮儀細(xì)節(jié)，培養(yǎng)他們理解,、寬容,、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、禮貌待人的文明行為舉止。提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),。

（三）制訂特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在制定特色學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和目標(biāo)基礎(chǔ)上,，擬定較為詳細(xì)的特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，并在工作的過程中結(jié)合實(shí)際情況,，不斷地修訂和完善實(shí)施方案,。按階段實(shí)施，做到定時(shí)間,，定人員,，定目標(biāo),，定內(nèi)容。

圍繞特色學(xué)校建設(shè)著力打造兩大亮點(diǎn)工程：文化濡染心靈,，禮儀修身立人,，讓每一個(gè)孩子獲得和諧生動(dòng)的發(fā)展,。

（一）環(huán)境營(yíng)造氛圍,，以校園文化建設(shè)推進(jìn)書香校園建設(shè)

基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀,，世界觀和價(jià)值觀,。

1、全力營(yíng)造“書香校園”的環(huán)境,，讓校園處處彌漫書香,。

通過廣泛開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園環(huán)境,，努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),，促進(jìn)師生共同發(fā)展，構(gòu)建師生理想的精神家園,，為推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展,、大繁榮做出貢獻(xiàn)。

在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

根據(jù)縣局對(duì)活動(dòng)類課程安排的指導(dǎo)意見,，我校結(jié)合實(shí)際，每天早晨安排課前二十分鐘時(shí)間開展誦讀經(jīng)典活動(dòng),，讓經(jīng)典陶冶學(xué)生情操,；從活動(dòng)類課程中每周安排一節(jié)課進(jìn)行寫字教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生掌握祖國語言文字的基礎(chǔ),，提升學(xué)生文化品位和寫字水平,。

2、加強(qiáng)校園顯性文化建設(shè),，營(yíng)造特色氛圍,。

根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境,，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志,。

（1）在宣傳欄內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù),、書法,、電腦作品、手抄報(bào)等,；布置“文化中都”展室,，展示學(xué)生收集、整理,、創(chuàng)作的本土文化作品,，讓學(xué)生在實(shí)踐中品味本土文化的精髓，在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象,，為他們提供展現(xiàn)才華,、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái),。

（2）教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像,、名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語,，如校訓(xùn),、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勇攀高峰的文化主題,。

（3）宿舍區(qū)走廊張貼宿舍文明禮儀、制度等,，宿舍內(nèi)發(fā)揮學(xué)生智慧與特長(zhǎng),，自主設(shè)計(jì)宿舍文化環(huán)境,。

（4）結(jié)合學(xué)校環(huán)境構(gòu)筑三條“德育墻”，除設(shè)置兩圖,、守則,、規(guī)范、心理健康教育,、安全教育等內(nèi)容外,，創(chuàng)設(shè)以“文化中都”為主要內(nèi)容的大型文化墻，彰顯本土文化和當(dāng)?shù)孛恕?/p>

（5）加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，為學(xué)校特色建設(shè)增添內(nèi)在動(dòng)力,。

（二）傳承中都文化，以本土文化濡染學(xué)生心靈

學(xué)校是傳承文明的地方,，學(xué)校文化這棵參天大樹深深扎根于本土文化的土壤中,，因此應(yīng)體現(xiàn)濃郁的地域文化色彩，為此,，我們?cè)诰G化,、優(yōu)化、美化的基礎(chǔ)上,，引入地方人文資源,，創(chuàng)設(shè)具有地方特色的校園文化，用本土資源扮靚學(xué)校環(huán)境,，讓本土文化與經(jīng)典文化互補(bǔ)共生,。

（1）五枚武術(shù)系北方五枚武術(shù)流派，該武術(shù)流派在中原一帶早已失傳,，卻在閩西汀江流域的上杭中都得以繼承,。五枚武術(shù)具有動(dòng)作靈活、快疾如風(fēng),、變幻莫測(cè)等特點(diǎn),。為了使這一中華武術(shù)瑰寶發(fā)揚(yáng)光大，后繼有人,，我們將其引進(jìn)校園,，促進(jìn)青少年生動(dòng)活潑健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年積極向上的精神,。學(xué)校成立五枚拳興趣小組,，編寫校本教材，供學(xué)生練習(xí)使用,，還娉請(qǐng)五梅武術(shù)傳人丘金連作武術(shù)指導(dǎo),，開展興趣小組活動(dòng),。

（2）客家十番音樂、山歌,、船燈,、舞獅等內(nèi)容新穎，有特色,，曲調(diào)優(yōu)美,。我們把這些鄉(xiāng)土藝術(shù)引進(jìn)校園，請(qǐng)民間鄉(xiāng)土藝人來學(xué)校教學(xué),、傳唱,，有助于學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化，活躍校園文化氛圍,，推動(dòng)學(xué)校文體活動(dòng)的開展,。

（3）中都素有“文化之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，20xx年被國家文化部公布為“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,?！按娓谩薄ⅰ霸葡鲩w”,、“周公塔”等已被列入省級(jí)涉臺(tái)文物保護(hù)單位及第七屆省級(jí)文物保護(hù)單位,；“女子五枚拳”列入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，加上富有客家文化特色的十番音樂,、山歌,、船燈、舞獅,、書畫,、詩詞等，我校依托這些特色的本土文化資源,，開展“尋找中都文化,、感悟中都文化、實(shí)踐中都文化”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)生的德智體美等表現(xiàn),，評(píng)選“文化之鄉(xiāng)好學(xué)生”，在此基礎(chǔ)上推薦參評(píng)縣“著名蘇區(qū)好學(xué)生”,。

（三）強(qiáng)化禮儀教育,，以禮儀修身促進(jìn)學(xué)生立人

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園,、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí),，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生,，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民,。

1,、從“把話說好,，把路走好,，把課上好,，把字寫好，把操做好,，把地掃好”起步,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

好習(xí)慣（做人習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣等）的養(yǎng)成將有助于孩子們一生的成長(zhǎng)。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),、活動(dòng),，離不開這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)學(xué)生的行為動(dòng)作都不一樣,，但是總有個(gè)規(guī)范。因此,，我們將“六好”大行動(dòng)的要求高高懸掛在德育墻上,，將具體細(xì)則下發(fā)每個(gè)學(xué)生。通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣,。

2、普及文明禮儀知識(shí),，形成良好的文明禮儀好習(xí)慣,。

孔子曰：“道之以正，齊之以禮”,。必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。因此，我們發(fā)揮廣播站,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地,，要求學(xué)生知曉與養(yǎng)成如下禮儀：稱謂禮儀,、問候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀,、穿著禮儀、行走禮儀,、集會(huì)禮儀,、賽場(chǎng)禮儀、餐桌禮儀,、待客禮儀,、做客禮儀、假日旅游禮儀等,。通過抓反復(fù),、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，從他律走向自律,，由被動(dòng)走向自覺,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操,、行為習(xí)慣,。

3、營(yíng)造和諧的養(yǎng)成教育環(huán)境,。

學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題,，實(shí)行全員育人，做到教書育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人，文化育人,，風(fēng)氣育人,。通過名人名言，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，立志成才,；通過學(xué)習(xí)校風(fēng)和校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美,，教育學(xué)生應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助,；通過美化、凈化,、綠化校園,，讓學(xué)生置身于整潔、清新,、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中,，受到潛移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的,。

圍繞“文化濡染心靈 禮儀修身立人”的特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo),，學(xué)校優(yōu)化管理制度，制定一整套為特色學(xué)校建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度,，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,，優(yōu)化學(xué)校教育資源配置，在資金投入等方面重新調(diào)整,，優(yōu)化組合,，使其發(fā)揮最大的功能，凸顯學(xué)校的特色,。

特色學(xué)校建設(shè)是促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的重要途徑,，我校在特色建設(shè)的路上正在加快發(fā)展的腳步。由于基建等原因,，特色學(xué)校建設(shè)在某些方面受到牽制,，難以全面開展，今后,，我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，發(fā)揮全體教師的智慧和力量，不斷克服前進(jìn)中的困難和不足,，在與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流中不斷進(jìn)步，走出一條富有生命力的成功的特色辦學(xué)之路來,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

20xx年過去了,，趁著周末休息，按照以往一貫來的做法,，將學(xué)校的20xx年工作做一次盤點(diǎn)總結(jié),，以作紀(jì)念。

評(píng)上了區(qū)首屆中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。這是區(qū)教育局新推出的一項(xiàng)評(píng)比工作,，是對(duì)一所學(xué)校的綜合評(píng)估，涉及到發(fā)展規(guī)劃,，辦學(xué)理念,，校園文化，課程建設(shè)，校園活動(dòng),，后勤建設(shè),，家校合作等諸多方面（評(píng)審的是2個(gè)學(xué)年的工作成效），而且整個(gè)評(píng)審過程分為申報(bào),、初評(píng)和終評(píng)等三個(gè)環(huán)節(jié),，更公平的是終評(píng)環(huán)節(jié)采用的是第三方評(píng)估。在全區(qū)小學(xué),、初中,、職高和普高xx0多所學(xué)校中，最后只有4所學(xué)校成為了首屆質(zhì)量獎(jiǎng)的獲得者,。我們學(xué)校能榮幸評(píng)上,，既是對(duì)我和同事們兩年辛勤、用心,、努力付出的一種積極有力的回報(bào),，更是堅(jiān)定了我對(duì)這所學(xué)校整個(gè)改造的信心和決心。在這個(gè)榮譽(yù)的創(chuàng)建過程中,，我們的材料整理顯示全體老師的工作狀態(tài)有了很大的提升,，無論是對(duì)學(xué)校的向心力、責(zé)任感和榮譽(yù)感,，還是最基礎(chǔ)的指標(biāo)的提升（比如論文獲獎(jiǎng),、發(fā)表，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作發(fā)表或獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參與比賽獲獎(jiǎng),，像科技、合唱,、舞蹈,、體育等都大幅提升），都有力地證明了老師們的工作激情正在被喚醒和激發(fā),。

三年發(fā)展規(guī)劃提前完成,。到這個(gè)學(xué)校后我和同事們一起制定了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃（20xx學(xué)年-20xx學(xué)年），并為這個(gè)發(fā)展規(guī)劃排好了詳盡的年度工作推進(jìn)表,，但讓我和干校長(zhǎng)他們驚奇的是,，本學(xué)期開學(xué)前干校長(zhǎng)告訴我三年發(fā)展規(guī)劃中的工作內(nèi)容都已經(jīng)全部完成了，他突然覺得學(xué)校工作計(jì)劃一下子難以做出來了（因?yàn)橐幌伦痈杏X沒有方向和目標(biāo)了）,。能把這個(gè)發(fā)展規(guī)劃提前完成的很大一個(gè)動(dòng)力就是孩子們對(duì)學(xué)校的熱愛,，通過“與沈老師面對(duì)面”活動(dòng)平臺(tái)，孩子們提出了諸多要求,，比如要求有舒適的看書的地方,，想有一個(gè)圖書館（原本這個(gè)圖書館的改造工程是安排在20xx年上半年的）,，要求對(duì)體藝館進(jìn)行裝修，讓文藝匯演的效果不打折扣（原定也是在20xx年上半年進(jìn)行的）等等,。下學(xué)期,，我將要和全體中層和老師們一起研究學(xué)校的第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃了。

“智慧校園”創(chuàng)建工作基本完成,，力爭(zhēng)提升,。年初，當(dāng)我向局里申請(qǐng)“智慧校園”創(chuàng)建工作要求時(shí),，其實(shí)我的心里是沒有多少底子的,，因?yàn)槲也磺宄@項(xiàng)工作是不是能達(dá)到我心目中的狀態(tài)。但整整一年多做下來（其實(shí)我們的前期工作在去年下半年網(wǎng)站改版時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)了）,，智慧校園的雛形已經(jīng)很完整地呈現(xiàn)在我們眼前了,，主要是三大板塊，第一板塊是如何為課堂教學(xué)服務(wù),，第二板塊是教師數(shù)字工作平臺(tái),，第三板塊是智能校園安保系統(tǒng)。目前除了為課堂教學(xué)服務(wù)這一塊尚在不斷完善外（主要是校園電視臺(tái)的建設(shè)尚在完善中,，和網(wǎng)站掛鉤的已經(jīng)基本上完成了）,，其它兩塊基本上已經(jīng)完成，正在不斷調(diào)試和修改小錯(cuò)誤中,。上月,，我們學(xué)校又榮幸地成為寧波智慧城市創(chuàng)建中的智慧教育板塊試點(diǎn)單位之一（全大市共23家單位，區(qū)內(nèi)只有2家）,，這個(gè)試點(diǎn)工作肯定能使我們的智慧校園創(chuàng)建工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

“智慧課堂”教學(xué)改革正式啟動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)中,。在智慧校園創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,，我們學(xué)校提出了“智慧課堂”教學(xué)改革方案，改革的最基點(diǎn)原則是：邁小步,，不停步,，扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。我們的課堂教學(xué)改革切入點(diǎn)是前置性作業(yè),、合作學(xué)習(xí)小組建立和“3+1”模式（即40分鐘的上課時(shí)間分成30分鐘教學(xué)時(shí)間和10分鐘作業(yè)完成時(shí)間），尤其是我們的合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)更是涵蓋了孩子們的課內(nèi)外和校內(nèi)外,。上月底,，教務(wù)處還專門組織了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的論壇活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)讓老師們很是激動(dòng),，不斷點(diǎn)贊,。相信在大家統(tǒng)一的思想貫穿下,，我們的課堂教學(xué)改革也許不一定會(huì)馬上出彩，但一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí),，長(zhǎng)久堅(jiān)持,，直至取得好效果。因?yàn)槲覀冏龅氖钦鎸?shí)的課堂教學(xué)改革,，而不是應(yīng)景之作,，應(yīng)對(duì)檢查。

“與沈老師面對(duì)面”活動(dòng)徹底激發(fā)了孩子們的愛校激情,。創(chuàng)辦于去年10月份的我和孩子們的交流平臺(tái)——“與沈老師面對(duì)面”在20xx年又進(jìn)行了十來次,，從原先的一月一次最后到半月一次，其中最讓孩子們感覺給力的有這樣三件事情,，第一件事是“卓璇生態(tài)墻”的建立,，讓孩子們看到只要自己的想法學(xué)校能做到就一定會(huì)努力去完成；第二件事是俞正豪鋼琴獨(dú)奏會(huì)的舉行,，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的歸屬感,；第三件事是秋實(shí)圖書館學(xué)生館長(zhǎng)孟詩語的上任，讓孩子們真正感覺到只要有心,，就有平臺(tái)可以為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。明年上半年還將做幾件孩子們?cè)诮鼛状谓涣髦刑岢龅氖虑椋患乔飳?shí)最美教師的評(píng)選（孩子們提出由他們?nèi)滩俎k,，無需老師們介入）,，一件是建設(shè)秋實(shí)照片墻，將值得紀(jì)念的影像都留在校園里,，另一件是建設(shè)美麗校園方面的幾個(gè)小點(diǎn),。讓我很開心的是，明年上半年這幾樣事情做好后,，對(duì)孩子們來說,，“與沈老師面對(duì)面”活動(dòng)將會(huì)更加有吸引力。

榮譽(yù)獲得多多,，多項(xiàng)工作成為樣板,。這一年，學(xué)校獲得了很多榮譽(yù),，從市委市政府授予的“20xx-2013年示范平安校園”到“智慧教育試點(diǎn)單位”（全區(qū)2所學(xué)校入選,，小學(xué)只有我們學(xué)校），到市特色圖書館等,，市級(jí)的有將近10項(xiàng)榮譽(yù)了,；區(qū)級(jí)榮譽(yù)從“區(qū)首屆中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”到“區(qū)檔案工作先進(jìn)集體”等，也有6,、7項(xiàng),。特別開心的是這些榮譽(yù)的獲得中,，有兩項(xiàng)工作尤為不易，一是曉語崗被推薦參選全國文明崗的創(chuàng)建,，不管最后結(jié)果如何,，這項(xiàng)工作的創(chuàng)建可以說很好地促進(jìn)了學(xué)校工作的提升，曉語崗的崗長(zhǎng)——辦公室張主任功不可沒,，做出了極大的付出,；二是平安校園的建設(shè)工作得到了市教育局的高度認(rèn)可，市局體藝衛(wèi)安全處推薦我們代表寧波市參加了中央綜治委第二屆平安校園優(yōu)秀成果評(píng)比,。上周末又通知我們已經(jīng)通過了省里的評(píng)比,，被推薦到中央綜治委了，真是很開心的一件事情,。另外,，讓我既愉悅又糾結(jié)的是好幾項(xiàng)工作成為了樣板，比如學(xué)校的校園警務(wù)室建設(shè),，秋實(shí)圖書館建設(shè),，食堂的“五常法”管理工作等等，這些工作成為樣板后,，已經(jīng)帶來了較多的衍生工作,，屬于那種標(biāo)準(zhǔn)的累并快樂著的狀態(tài)。

不斷接待同行來訪,，漸成常態(tài),。到上周末區(qū)內(nèi)的一所小學(xué)來訪為止，整一年時(shí)間里,，學(xué)校接待了近50家單位的來校參觀,，這里面有寧波大學(xué)教師教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)班之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來訪，也有學(xué)校來訪,。這些來訪的學(xué)校中既有省外,、市外的，也有市內(nèi),、區(qū)內(nèi)的,。有的是參觀學(xué)校整體工作，有的則是目標(biāo)明確的單項(xiàng)工作,，比如參觀食堂“五常法”管理工作或者校園警務(wù)室建設(shè)等等,。這些來訪有利有弊，但是肯定是利大于弊,。弊主要是我們這些負(fù)責(zé)接待的人較累,，因?yàn)橐愫每腿耍忠袉柋卮穑凼墙^對(duì)免不了的,。利則是既可以讓學(xué)校的工作始終處于一定的緊張狀態(tài)，又可以讓學(xué)校某些存在問題的工作得以整改,。比如,，今年因?yàn)榻哟木壒剩覀円呀?jīng)陸續(xù)做好了很多三年規(guī)劃中沒有的工作,，像校園道路命名及交通標(biāo)志標(biāo)線引入等,。

“秋實(shí)小鎮(zhèn)”開始呈現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)采，為美麗校園創(chuàng)建起了頭,。在一次關(guān)于校園道路命名及交通標(biāo)志標(biāo)線引入的新聞報(bào)道中,，撰寫通訊稿的小俞用了“秋實(shí)小鎮(zhèn)”這個(gè)概念，我看到后覺得眼前一亮,。是的,，校園道路命名，校園道路上又有交通標(biāo)志標(biāo)線,，接下去還有各種配套的舉措跟上,，我們的校園真的在慢慢變成一個(gè)“小鎮(zhèn)”模型，冠以我們的標(biāo)稱“秋實(shí)”,，相當(dāng)不錯(cuò)?。∶髂?，區(qū)教育局又有一個(gè)新的創(chuàng)建項(xiàng)目推出來,，那就是“美麗校園”創(chuàng)建。我想在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，將“秋實(shí)小鎮(zhèn)”打造得更加美麗,，我認(rèn)為“美麗校園”的建設(shè)不僅僅是在硬件上，更重要的是在軟件上和內(nèi)涵上（師生在校園內(nèi)的言行舉止都是規(guī)范的,，有秋實(shí)范的,，那才是美麗的），如果我們的師生都能成為“美麗校園”的最堅(jiān)實(shí)支撐,，那我們的“秋實(shí)小鎮(zhèn)”才有可能成為真正的“美麗校園”,。

當(dāng)然，一年下來也有不少堵心,、郁悶和糾結(jié)的事情,，那是難以避免的。較為煩惱的有這樣三件,，第一件是孩子們?cè)谛@里學(xué)習(xí),、生活得很開心，但是習(xí)慣的養(yǎng)成還是有較大的欠缺,；第二件是智慧校園和智慧課堂教學(xué)改革的速度還是滯后了,，已經(jīng)超過了我們先期的極限,；第三件是校園的硬件設(shè)施建設(shè)中廁所改造成為難點(diǎn)，難聞的味道在氣壓較低的日子里頻頻來訪,，難以忍受,。

年末對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行盤點(diǎn)始于20xx年，到今年已經(jīng)是第8次了,，每次我都會(huì)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),、提煉、反思,、期待,。再過三天，20xx將成為過去時(shí),，20xx年將如約而至,，按照慣例，總結(jié)完了后要期待即將迎來的20xx,。期待我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,，在全體家長(zhǎng)的共同配合下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,，能發(fā)展得更好,，更順，更有特色,，能真正達(dá)到辦學(xué)理念“為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展”,，使每一個(gè)在校學(xué)習(xí)的孩子都快樂、健康,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近,。值此,，我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績(jī)：

本學(xué)期,，對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,，完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》,、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》,、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致,、更嚴(yán)格,、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，聽課，從而指導(dǎo),、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽課48節(jié),，主任聽課80節(jié),。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法,，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革,。

每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,，及時(shí)檢查,，及時(shí)總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng),，該批評(píng)的批評(píng),，堅(jiān)持原則不放松。

（2）按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng),，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,，我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù)，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能,。

（3）分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,，通過測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從而改進(jìn)教學(xué)工作,?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為,，一是一,，二是二。

本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,，《安全管理制度》,、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,，尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,，讓師生了解甲流知識(shí),，掌握預(yù)防方法，自覺維護(hù)我們的健康,，執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,，做好日記，督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康,。

安全工作預(yù)防為主,，責(zé)任重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，嚴(yán)查更夫值班，杜絕空崗行為,，注意不發(fā)生煤氣中毒事件,。

今年冬季降溫快，冷的早,。學(xué)校為各班糊了窗縫,，釘了塑料布，及早更換了爐具,，實(shí)現(xiàn)了提前供暖,，保證了室內(nèi)溫度。

舉行了秋季越野活動(dòng),、學(xué)生書畫展覽,、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,，使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng),。

通過升國旗、唱國歌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

暗示完成了普九報(bào)表工作，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確,。適齡兒童入學(xué)率100%,，在校生鞏固率100%,。

考勤記錄認(rèn)真，教師出勤率高,，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象,。

報(bào)刊征訂工作，學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,，得到了教師的理解與支持,，報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。

工會(huì)會(huì)費(fèi),，捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù),。

職稱申報(bào)，評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,，教師感到公開,、合理。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,，在前進(jìn)的道路上,，我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí)，也不回避缺點(diǎn),，在今后的工作中,，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。我校深入貫徹落實(shí)4月27日全市校園安全工作專題會(huì)議要求及利軍書記,、俊芳市長(zhǎng)講話精神，落實(shí)津黨辦發(fā)〔20xx〕53號(hào),、津黨教〔20xx〕121號(hào),、津教委保〔20xx〕2號(hào)等文件要求,，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于校園安全工作要求,，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從增強(qiáng)師生安全意識(shí),、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任,，落實(shí)措施,，按照教育局安全工作階段性要求認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)：校長(zhǎng),；副組長(zhǎng)：后勤主任、人事干部,；成員：各年級(jí)組長(zhǎng),、全體班主任、護(hù)導(dǎo)教師,。

2,、從思想上營(yíng)造安全意識(shí)。強(qiáng)調(diào)各部門各年段要切實(shí)增強(qiáng)校園防范意識(shí),，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的觀念，克服麻痹松懈,，保持高度警覺,，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

3,、在行動(dòng)上履行安全職責(zé),。各級(jí)行政人員和教職工要履職盡責(zé)，心系學(xué)生,，共同抓好校園各項(xiàng)安全保衛(wèi)和管理工作的落實(shí),，嚴(yán)防不法

之徒入侵校園傷害師生。

學(xué)校每一個(gè)部位都有具體安全負(fù)責(zé)人：

1,、校園安全第一責(zé)任人：校長(zhǎng)（常務(wù)）

2,、學(xué)校安全工作責(zé)任單位：各部門各負(fù)其責(zé)

3、學(xué)校校門口,、周邊,。安全責(zé)任人：保衛(wèi)干部

4,、教學(xué)樓安全責(zé)任人：各樓主管主任

5、當(dāng)天安全責(zé)任人：行政護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)

6,、班級(jí),、教室————班主任

7、專用教室————負(fù)責(zé)教師

8,、辦公室————年級(jí)組長(zhǎng)

9,、校舍、水電————后勤

10,、各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施————使用人,、托管人

11、網(wǎng)絡(luò)安全————電教

12,、教師行為————黨務(wù),、人事

（一）加強(qiáng)“技術(shù)防范”，建立安全保障

1,、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安保工作高度重視,，竭盡全力投入大量資金，在校園圍墻,、大門及教學(xué)樓各個(gè)樓道等部位為學(xué)校統(tǒng)一安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)了安全監(jiān)控的全覆蓋。

2,、為了保證重點(diǎn)部位的安全，我校還對(duì)重點(diǎn)部位（如：機(jī)房,、禮堂,、健身房、財(cái)務(wù)室,、計(jì)算機(jī)中心等）安裝了遠(yuǎn)紅外報(bào)警探頭,。今年

在各樓道內(nèi)也安裝了遠(yuǎn)紅外報(bào)警探頭，保證了夜間學(xué)校的安全監(jiān)控,。

3,、我校在自查的基礎(chǔ)上還對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)備進(jìn)行了改造。投入專項(xiàng)資金對(duì)全部教室的電路進(jìn)行了單入戶的專項(xiàng)改造,，保證一個(gè)教室一個(gè)控制閘,，將全部教室普通吊扇換成了帶防護(hù)罩電扇，杜絕不安全隱患,。

（二）重視“制度防范”,，完善管理、形成機(jī)制

1,、我校具有校內(nèi)一套完整的安全管理制度《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理?xiàng)l例》,。條例從總綱到附件,，涉及全校每一項(xiàng)工作、每一個(gè)時(shí)段,、每一個(gè)角落,。每學(xué)期開學(xué)初，全校教職工都要對(duì)相關(guān)操作性制度進(jìn)行深入,，并對(duì)新增加條款由相關(guān)干部進(jìn)行解讀,，使制度管理深入人心，逐步形成行動(dòng)自覺,。

2,、強(qiáng)化各部門安全制度建設(shè)。學(xué)校無論教育,、教學(xué)工作還是各項(xiàng)活動(dòng)都有本部門的安全預(yù)案和安全管理要求,。從校內(nèi)到校外、從操場(chǎng)到教室,、從課上到課間,、從設(shè)備到設(shè)施可以說無一遺漏，并結(jié)合不同時(shí)期,、不同工作重點(diǎn)隨時(shí)補(bǔ)充,、調(diào)整制度或提出重點(diǎn)要求。

3,、建立外來人員出入管理制度,。嚴(yán)格外來人員登記制度，對(duì)外來人員進(jìn)出校園要進(jìn)行身份識(shí)別和確認(rèn),，確認(rèn)后發(fā)給“來訪證”,，憑“來訪證”才能進(jìn)入校園。學(xué)生有特殊情況需離校,、家長(zhǎng)為學(xué)生送物品等均有相關(guān)制度,，責(zé)任人必須嚴(yán)格遵守并依照?qǐng)?zhí)行。

4,、將安全應(yīng)急演練制度化,。每學(xué)期認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)。安全教育周以校園安全為主題,，組織師生學(xué)習(xí)安全教育文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)加以提示,，并組織學(xué)生觀

看疏散演習(xí)的光盤，制定學(xué)校演練預(yù)案,，組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練,。

（三）狠抓“人員防范”,，健全隊(duì)伍，確保到位,。

1,、學(xué)校按教育局要求配備保安，并定期進(jìn)行培訓(xùn),，召開例會(huì),。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的校園安保隊(duì)伍,。（教師保衛(wèi)隊(duì)伍,、義務(wù)消防員隊(duì)伍、教師護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍,、學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)伍等）

3,、要求行政日護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)一律佩戴袖章。上學(xué),、放學(xué)一律在校門口護(hù)送學(xué)生,，并在課間進(jìn)行巡視，保證各樓層學(xué)生活動(dòng)區(qū)安全護(hù)導(dǎo)到位,。

4,、重點(diǎn)時(shí)段、多崗共治,。

所謂重點(diǎn)時(shí)段：學(xué)生進(jìn)出校時(shí)段,、午餐時(shí)段、集中活動(dòng)時(shí)段,、集體活動(dòng)時(shí)段,、重要時(shí)期等。

所謂多崗共治：保安,、保衛(wèi)干部、行政帶班,、教師護(hù)導(dǎo),、主管部門共同上崗、協(xié)調(diào)管理,。

5,、利用利用課間操集中時(shí)間進(jìn)行安全教育，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行安全常規(guī)教育,，學(xué)校德育處每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，通過開展安全自護(hù)的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生的安全常識(shí),。

6,、建立問題學(xué)生檔案，由班主任對(duì)有問題學(xué)生進(jìn)行登記,、教育,、跟蹤、轉(zhuǎn)化,，德育處負(fù)責(zé)監(jiān)督與跟蹤管理,。

7、安全檢查不走過場(chǎng),，在檢查方式上做到四結(jié)合：例行檢查與不定期檢查相結(jié)合,；學(xué)校檢查與部門自查相結(jié)合；全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,；檢查與整改相結(jié)合,。在檢查過程中做到四堅(jiān)持：堅(jiān)持檢查必須達(dá)到100%，堅(jiān)決不留死角,；堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，突出檢查重點(diǎn)；

堅(jiān)持邊查邊改以查促改,；堅(jiān)持落實(shí)責(zé)任制和追究制,，責(zé)任到崗到人。在清除安全隱患時(shí)做到四個(gè)到位：整改措施到位,、整改時(shí)間到位,、整改要求到位、責(zé)任部門和人員到位,。四,、切實(shí)保障學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的安全

學(xué)校高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù),，消防器材應(yīng)急照明設(shè)施完備,，擺放位置合理，做到定期檢查,、定期更換,；學(xué)校疏散指標(biāo)標(biāo)志、安全出口位置合理,，疏散通道暢通,；學(xué)生活動(dòng)設(shè)施定期檢修；教室各類設(shè)施設(shè)備及時(shí)維修,，假期全面檢查,，保證學(xué)生、學(xué)校的安全。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛中,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視中,，在全體教師的共同努力中，我校在安全工作方面取得了較好的成績(jī),。學(xué)校先后被評(píng)為：社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位,、“平安校園”、天津市“平安校園”,、全國校園安全工作先進(jìn)單位,、天津市消防安全先進(jìn)單位、天津市交通安全教育先進(jìn)單位等,。今后,，我們將進(jìn)一步重視校園安全工作，不斷學(xué)習(xí),，吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全工作水平,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

知識(shí)是無邊的海洋,，而咱們?nèi)说漠吷軐W(xué)到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小,。因此,，我們要盡可能多天時(shí)用時(shí)光來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才干使人提高,。平時(shí)我重視政治實(shí)踐學(xué)習(xí),，與黨的路線政策堅(jiān)持一致，持續(xù)全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為人師表的義務(wù)感,，注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信禮貌知識(shí),，更新觀點(diǎn),、擴(kuò)展自己的常識(shí)面。自九三年以來先后加入大專,、本科自學(xué)考試,，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢(shì)的發(fā)展,，也為了使自己在專業(yè)知識(shí)方面理解更多一些，站得更高一些,，兩年前我給本人定了一個(gè)目的――參加了全國會(huì)計(jì)中級(jí)職稱的培訓(xùn)和測(cè)驗(yàn),，20__年12月我順利地拿到了會(huì)計(jì)師的證書?！皩W(xué)無盡頭”,，在學(xué)習(xí)上我會(huì)更加盡力,。

我夏溪核心小學(xué)各校的財(cái)務(wù)，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理,。在履行進(jìn)程中,，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)軌制，搞好會(huì)計(jì)核算,，督促收入進(jìn)度,，嚴(yán)厲把持支出，在全部老師的配合下,，確保了單位收支的及時(shí)到位跟資金的有效應(yīng)用,。

在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的,，財(cái)務(wù)是附屬的,，但財(cái)務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保障和增進(jìn)教學(xué)的主要前提,，我們會(huì)計(jì)室能親密配合教誨處,、總務(wù)處，從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身,，踴躍地為教學(xué)服務(wù),，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)開銷，只要有利于教學(xué)的,，就千方百計(jì)地支持,。在資金上保證教學(xué)需要，并不象征著“有求必應(yīng)”,，要多少給多少,，而是把保證教學(xué)須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來，做到少花錢,，多辦事,，辦好事。

踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，實(shí)真實(shí)未審在為教師多辦實(shí)事,。作為財(cái)務(wù)職員其本職工作就是為寬大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作,。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資,、增資、養(yǎng)老保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn),、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、校務(wù)公然,、等工作,，耐煩過細(xì)地做好工作。這些繁瑣,、龐雜的工作光靠我一個(gè)人是不可能實(shí)現(xiàn)的,，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時(shí),，還幫忙其余部分做好后勤服務(wù)工作,。前階段進(jìn)行的20__年度學(xué)校財(cái)務(wù)考察的工作，我校獲得了可喜的成就,，這與我們?nèi)w教師的獨(dú)特努力是分不開的,。感激大家對(duì)財(cái)務(wù)工作的支撐，并盼望大家能判若兩人地支持財(cái)務(wù)工作,。我信任只有我們團(tuán)結(jié)一致,，堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，按規(guī)則辦事,，20__年的財(cái)務(wù)考核我們會(huì)站得更高,。

對(duì)自己工作總結(jié)的目標(biāo)就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改善,，使工作做得更好,。

一、在年級(jí)組,、會(huì)計(jì)室管理中,，有時(shí)不留神自己的工作方法，立場(chǎng)不好,，在此我對(duì)我們年級(jí)組以及會(huì)計(jì)室的老師表現(xiàn)負(fù)疚,。

二、在年級(jí)組管理中我沒能很好地深刻課堂,，未能完成好聽課義務(wù),。

在今后的工作中，我將改良工作方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，仍是那句話“腳踏實(shí)地做好本職工作，實(shí)切實(shí)在為先生多辦實(shí)事,?！?/p>