人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我印象深刻的老師字篇一

第一次上課,，安老師講了上課規(guī)矩：一、課堂上嚴(yán)禁任何人說(shuō)話(huà),，一律舉手發(fā)言,，只要舉手，什么都可以說(shuō),；二,、不準(zhǔn)帶光碟等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)入微機(jī)教室。三,、上課時(shí),，我們是師生關(guān)系，下課后大家就成為朋友了……

第二次上課,，有人說(shuō)某人自帶游戲光碟,，安老師搜了他的口袋后沒(méi)發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)人說(shuō)在他的褲頭里面夾著,，就他這一句話(huà),，同學(xué)們笑的人仰馬翻,。課堂紀(jì)律一團(tuán)糟,。結(jié)果可想而知，這位因擾亂課堂紀(jì)律則被“踢出”了教室,。從這以后大家都“奉公守法”了,，不過(guò)有些人仍不以為然。

有同學(xué)說(shuō)安老師的課管的太嚴(yán),，但我卻非常喜歡安老師的課,。因?yàn)橛幸韵聝牲c(diǎn)：一、老師雖然嚴(yán),，但只要課堂上遵守紀(jì)律,，安老師就會(huì)整堂課高高興興。所以總是給我一種輕松的感覺(jué),，不像其他課從頭到尾都緊張,。這條小原因讓我巴不得全年都是微機(jī)課。二,、安老師的外貌,。安老師的外貌總是給我一種慈愛(ài)的感覺(jué)。他的聲音在大部分時(shí)間都是溫柔的聲音，除了發(fā)脾氣時(shí),，那聲音“氣壯如?！保缤{吼（加強(qiáng)版）,，震的人心臟都快碎了,！

嚴(yán)厲的安老師是一位秉公執(zhí)法的好老師。他嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà),，當(dāng)我們都遵守紀(jì)律的時(shí)候,，他的滿(mǎn)面的春風(fēng)，讓我久久不能忘懷,。

安老師,，您的教誨之恩我永遠(yuǎn)銘記在心。

我印象深刻的老師字篇二

我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,，可在我心中印象最深的一位老師,，就是教我二年級(jí)的劉老師了。

她是一位中年人,，胖胖的臉頰,，臉上有一些皺紋，有一雙恫銅有神的大眼睛,。她知識(shí)淵博,，對(duì)工作一絲不茍，不時(shí)對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求,，十分關(guān)心,，大家都很戴愛(ài)她。

一年級(jí)我語(yǔ)文成績(jī)一直不好,，經(jīng)過(guò)劉老師的耐心輔導(dǎo),，我的成績(jī)提高很快，下學(xué)期語(yǔ)文沒(méi)下過(guò)95分,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)突出,，老師讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心,，作為學(xué)習(xí)委員一定要學(xué)習(xí)好,，起到帶頭作用。果然我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嘁恢泵星懊?，這和劉老師的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

老師您像一棵高大的樹(shù)木，上面結(jié)滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和信任的果實(shí),。

老師我在這對(duì)您說(shuō)”您辛苦了,！“

我印象深刻的老師字篇三

在五年的小學(xué)生活,，誰(shuí)給你留下的印象最深？是教你課的哪位教師,？是和你同學(xué)習(xí),，同玩耍的某一位同學(xué)？是默默地打掃衛(wèi)生,、守護(hù)校門(mén)的工人師傅,？還是到校來(lái)參觀、來(lái)做過(guò)報(bào)告的哪位叔叔,，哪位阿姨......而給我印象最深的人是在我們班任教三年的張老師,。

張老師是一位學(xué)歷資深、教學(xué)認(rèn)真的的數(shù)學(xué)老師,。張老師長(zhǎng)得很樸素：她長(zhǎng)得不高,，比我矮一點(diǎn)，有一個(gè)大肉鼻子,，而在這個(gè)大肉鼻子上架著一副眼鏡,。有時(shí)手里又拿著一袋檔案袋，頗像一個(gè)大人物,。我對(duì)她的印象有三點(diǎn)：幽默,、認(rèn)真、嚴(yán)厲,。

我想,，幽默大概是張老師的天性吧！她和我一樣,，每天都笑容滿(mǎn)面,，所以我和她最談得來(lái)了。在課余時(shí)間她在和我們交談時(shí),，都會(huì)用一些幽默的語(yǔ)句來(lái)逗我們笑,。所以,，全班同學(xué),，就連那些差同學(xué)，也很喜歡和她交談,。大家不僅喜歡和她交談,，更愛(ài)上她的課。在她的課堂里,，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),，他時(shí)常會(huì)在講課的時(shí)候，用一些幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)講課,。這樣可是一箭雙雕哦,！不僅會(huì)激發(fā)我們上課的興趣，還會(huì)使我們迅速理解題目。又一次,，星期五上午第二節(jié)課是體育課,。同學(xué)們正在摩拳擦掌時(shí)，張老師甩頭進(jìn)來(lái)了,，說(shuō)：“今天要教新課,，所以占用體育課來(lái)上?！痹瓉?lái)熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,，原來(lái)生龍活虎的我們，情緒也都低落下來(lái),?？墒牵瑥埨蠋煕](méi)有煩惱,，而是先講了一個(gè)笑話(huà)激活我們上課的情緒,，然后開(kāi)始講課。在后來(lái)的40分鐘內(nèi)張老師還是拿出自己的“殺手锏”——幽默了,，一開(kāi)始的我們變得十分聚精會(huì)神的聽(tīng)課,。

我十分敬佩張老師認(rèn)真的態(tài)度！他給我們講課從來(lái)都是一絲不茍,。一道題她會(huì)認(rèn)真講解的很仔細(xì),，只要有一位同學(xué)不理解，她就會(huì)反反復(fù)復(fù)的講解很多遍,，直到我們都會(huì)了,，才肯罷休。又一次,，有一位同學(xué)一道題目不理解,，她就餓著肚子，一整個(gè)中午給那位同學(xué)講解那道題,。知道他會(huì)了,，張老師才肯走。你說(shuō),，這樣的人能不令我不敬佩嗎,？

雖然在她的課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但是她對(duì)那些執(zhí)迷不悟,，不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也有嚴(yán)厲的懲罰,。所以現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課里，已經(jīng)沒(méi)有這樣的同學(xué)了,。

她就是令我印象最深的人,，你了解她了嗎,？

我印象深刻的老師字篇四

最使我難忘的一個(gè)老師，要屬我小學(xué)時(shí)候的女教師林映芬林老師,。

現(xiàn)在回想起來(lái),，她那時(shí)候應(yīng)該有三十多歲，臉上長(zhǎng)著一粒黑痣,，在我的記憶里,，她是一個(gè)溫柔的女教師，同時(shí)她還是我的班主任兼語(yǔ)文老師,。

有一次,，語(yǔ)文老師說(shuō)，考試考得好的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),，同學(xué)們都高興極了,，個(gè)個(gè)都想要拿到獎(jiǎng)勵(lì)，于是,，大家都認(rèn)真的復(fù)習(xí),，做足了準(zhǔn)備。

第二天,，我們來(lái)到考場(chǎng),，大家都仔仔細(xì)細(xì)地填試卷和認(rèn)真的檢查。

幾天后,，成績(jī)下來(lái)了,，老師很高興，我們也高興,，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們班的同學(xué)都考得不錯(cuò),，只有幾位同學(xué)做得不好。老師把獎(jiǎng)勵(lì)品分到同學(xué)們的手中,，每個(gè)同學(xué)都分到了一本本子,，其中，有一些比較厚的本子是前十名的獎(jiǎng)勵(lì),，一些薄一點(diǎn)的是進(jìn)步獎(jiǎng),，大家都很高興。老師說(shuō)：“別小看這些本子,，這雖然是一本薄薄的本子,，但它是你們進(jìn)步得到的，老師希望你們?cè)絹?lái)越棒,！”

后來(lái)，我上完小學(xué)之后,，就很少還能看見(jiàn)林老師了,。

我印象深刻的老師字篇五

我印象最深的人是我的學(xué)前班的同學(xué)---何旋.

她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉,，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子,，櫻桃小嘴,，臉上純屬黃金分割.

何旋不僅美麗，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀.上次我在街上碰見(jiàn)她.我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃?？“她十分謙虛的說(shuō)：“一般一般.““那你上學(xué)期期末是多少分,？““120的117.“（注明一下是120分的總分）“哇，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了.“

何旋不僅具有美麗和智慧,，還具有一顆常人不可多的善心.

一次我和她去逛街,，在街上，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人.一身臟兮兮的,，衣衫破爛,，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行.可是當(dāng)我們碰見(jiàn)她的時(shí)候,，何旋卻走不動(dòng)道了,，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦!““可憐就可憐有不關(guān)我們的事,，走.“可何旋卻絲毫沒(méi)有要走的意思.我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去,，就拿點(diǎn)錢(qián)給她.““哎呀，我怎么就沒(méi)想到呢,，多虧了你!“她居然高興的蹦了起來(lái).說(shuō)完,，她就把身上帶所有錢(qián)的給了那個(gè)老人.“你把錢(qián)都給了她，那你碰見(jiàn)什么心儀的東西,，你拿什么買(mǎi),？““就不用了唄!“暈

何旋就是這么一個(gè)既擁有美麗和智慧，有擁有了一顆*常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心.

我印象最深的人是我的學(xué)前班的同學(xué)---何旋.

她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉,，大大的寶石眼睛,，高挺的鼻子，櫻桃小嘴,，臉上純屬黃金分割.

何旋不僅美麗,，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀.上次我在街上碰見(jiàn)她.我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊八种t虛的說(shuō)：“一般一般.““那你上學(xué)期期末是多少分,？““120的117.“（注明一下是120分的總分）“哇,，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了.“

何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心.

一次我和她去逛街,，在街上,，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人.一身臟兮兮的，衣衫破爛,，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒,，弄的街上的行人都避道而行.可是當(dāng)我們碰見(jiàn)她的時(shí)候,，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐,，好好可憐哦!““可憐就可憐有不關(guān)我們的事,，走.“可何旋卻絲毫沒(méi)有要走的.意思.我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢(qián)給她.““哎呀，我怎么就沒(méi)想到呢，多虧了你!“她居然高興的蹦了起來(lái).說(shuō)完,，她就把身上帶所有錢(qián)的給了那個(gè)老人.“你把錢(qián)都給了她，那你碰見(jiàn)什么心儀的東西,，你拿什么買(mǎi)？““就不用了唄!“暈

何旋就是這么一個(gè)既擁有美麗和智慧,，有擁有了一顆*常人不可能擁有的閃閃發(fā)亮的善心.

我印象深刻的老師字篇六

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侨祟?lèi)靈魂的工程師,；也是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。而接下來(lái),，我來(lái)介紹一位令我印象深刻的老師,，她就是我們的班主任——雷老師。

雷老師長(zhǎng)相并不出眾,，但眼睛卻很有趣,。喜怒無(wú)常時(shí)，像深遂的海底,，讓人捉摸不透,；而生時(shí)怒目圓睜，看得我們心里直發(fā)慌,；高興時(shí)眼睛一閃一閃,，眸中含有笑意。那雙眼睛似乎有魔力,，能把我們看得清清楚楚,。

雷老師已經(jīng)教我們四年多了，是我們的啟蒙老師,。對(duì)我們無(wú)微不至,，但讓我最為感動(dòng)的事，是這一件：

我有一個(gè)好朋友在四七班,，他們班講一個(gè)課文只需一節(jié)課,，而我們則需要兩節(jié)課甚至是三節(jié)課。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔蠋熅退阍谮s時(shí)間的情況下,，要盡量多講一些,。雷老師兢兢業(yè)業(yè)的精神讓我感動(dòng),。

老師上課總會(huì)說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,。時(shí)間緊迫，作業(yè)也自然會(huì)增多,，我也曾抱怨過(guò),，但老師的那句話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響，老師慈祥的面容刻刻在我眼前浮現(xiàn),，提醒著我：學(xué)習(xí)的那顆赤子之心,，永不能變！

老師沒(méi)有鮮花的簇?fù)?，可他們一直在努力教育學(xué)生,，如果我們是自由飛翔的鳥(niǎo)兒，那老師就是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,！

四年級(jí)時(shí)我字體很差,，險(xiǎn)些讓老師打電話(huà)了，但從那以后我就從老師說(shuō)的“字如其人”這句話(huà)中懸崖勒馬,，重新對(duì)自己,，以及學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)知。

如果黑板是廣闊無(wú)垠的大海,，那么老師就用粉筆畫(huà)出一條條生動(dòng)的魚(yú)兒,。教師節(jié)已經(jīng)要到來(lái)了，借著節(jié)日,，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，謝謝您！”

我印象深刻的老師字篇七

步入三年級(jí),，我走進(jìn)校園里,，學(xué)習(xí)里和以前一樣，沒(méi)有什么變化,，唯一讓我感到有變化的是我們班來(lái)了新老師——李老師,。

李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子,，小小的嘴巴,，給人感覺(jué)親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。

開(kāi)學(xué)的第二天,，“當(dāng),，當(dāng)，當(dāng)”,，上課的預(yù)備鈴打響了,，同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的教室,，等待李老師來(lái)上我們的第一堂課。

課堂上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，我也不例外，把手舉的高高的,。當(dāng)李老師點(diǎn)到我的名字時(shí),，我慌忙站起來(lái)，由于太緊張了,，不知道怎么說(shuō)了,。李老師用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“再坐下想想”。于是,，我默默的坐下來(lái),。

幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生,，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,，在她的課上聽(tīng)得專(zhuān)心致志，不再搗蛋了,。

我喜歡我們的新老師——李老師,，因?yàn)樗眯慕涛覀儯脨?ài)感染我們,。

我印象深刻的老師字篇八

今天我們上了兩節(jié)語(yǔ)文課,，學(xué)習(xí)了《竊讀記》和《論語(yǔ)十二章》。上課的時(shí)候我們都在知識(shí)的海洋里游泳,，而帶給我們這一切的不是別人,，正是我們的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師在我心中的形象是和藹可親的,。他總是面帶微笑,，給人一種溫暖的感覺(jué)。她也很幽默,。上課又好笑了,，讓同學(xué)們哄堂大笑。語(yǔ)文老師就像一個(gè)“頑童”,，讓我們看起來(lái)不是師生關(guān)系,，而是同學(xué)和知己。

語(yǔ)文老師上課給我們講課。她工作很努力,，但我們不能,。她獨(dú)特的教學(xué)方法多次來(lái)到我的作文里，我很佩服她,。

語(yǔ)文老師很辛苦,。她什么時(shí)候下課不忙？課后,，她幫助我們復(fù)習(xí)作業(yè),，評(píng)估記錄,。她多努力?。∥液芨兄x她,！

語(yǔ)文老師為我們付出了這么多,，我們應(yīng)該給老師一些回報(bào)。

我們要好好學(xué)習(xí),，聽(tīng)老師的話(huà),，這是報(bào)答老師！一日為師,，一生為父,。我想說(shuō)，一日為師,，一生為母,。我們應(yīng)該像對(duì)待父母一樣對(duì)待老師。謝謝大家的奉獻(xiàn),！

老師,，我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)：“謝謝你，我愛(ài)你,！”

我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說(shuō),，我們來(lái)玩一個(gè)游戲,，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧,。

我在想,，我該給他們寫(xiě)什么好呢？我呢就拿起他們的課本,。教他們做數(shù)學(xué)題,，然后我呢就寫(xiě)上15×12=？20×4=？然后我呢就來(lái)點(diǎn)人上來(lái)寫(xiě)豎式計(jì)算,。我就說(shuō)：“來(lái)張龍豪,，你上來(lái)寫(xiě)吧。你來(lái)寫(xiě)第一道題15×12,，然后張紫奸你來(lái)寫(xiě)第二道20×4,，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫(xiě)好了,，然后呢我看了一眼張龍豪我就說(shuō)張龍豪,，你這道題是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？應(yīng)該先寫(xiě)第一步是什么呢,？然后我又來(lái)問(wèn)張紫妍,，我問(wèn)她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢,？^v^然后上課的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說(shuō)悄悄話(huà)。我呢就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà),，給我安靜好好上課,。”后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在門(mén)后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺(jué)得當(dāng)老師挺好玩的,。

這一天我完成了我的夢(mèng)想,，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開(kāi)心,。

我印象深刻的老師字篇九

我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂,，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻,。

蔡老師上課時(shí),，嚴(yán)肅而不失幽默，講課時(shí)還不忘說(shuō)笑,，把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣,，把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。記得有一次,，老師講到了一個(gè)句子,，發(fā)現(xiàn)曾洋在開(kāi)小差，就要曾洋造句,，他把課桌說(shuō)成了桌子,，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。

蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛(ài),。那一次,，我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說(shuō)不出來(lái)的感受,，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,，馬上停下來(lái)關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息,，十分急切的撥打我家人的電話(huà),，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀,！

我是一個(gè)喜歡惹事的人,，那一次，一位同學(xué)說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),，要扣分,，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心,，中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園,，他突然竄出來(lái)用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍,，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見(jiàn)了,，急忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況,，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他,，并讓他給我道歉,，撫慰了我的心靈。

每到暑假我就十分想念蔡老師,，多么希望暑假早點(diǎn)過(guò)去,，早點(diǎn)見(jiàn)到老師，聽(tīng)老師講課,。

蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛(ài)多么關(guān)系他的學(xué)生?。∵@些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶,！

我印象深刻的老師字篇十

我印象最深的一個(gè)人,，他就是時(shí)龍飛，既是我的表哥,，又是我的同班同學(xué),。他長(zhǎng)得還不錯(cuò)，瓜子臉有點(diǎn)圓,，下巴稍微尖,，濃眉大眼,，大大嘴巴，雪白的牙齒,，鼻子上彎月形的傷疤是他的標(biāo)志,。

我和時(shí)龍飛是最好的朋友，以家人常說(shuō)的話(huà)叫“如影隨形,、離不了”,，一會(huì)不見(jiàn)心里就著急。有一次,，我住在外公家,，才半天不見(jiàn)時(shí)龍飛，心里就直癢癢,，立刻打電話(huà)叫姨媽把時(shí)龍飛帶過(guò)來(lái),。時(shí)龍飛來(lái)了之后，我別提有多高興了,。

他對(duì)我可好了,，一個(gè)夏天的晚上，蚊子叮我,，我熱得,、癢得睡不著覺(jué)。不一會(huì)兒,，沒(méi)有蚊子了,，可是還是熱氣沖天。時(shí)龍飛好像看懂了我的心思,，拿起一把扇子給我扇風(fēng),，我在涼爽的風(fēng)中睡著了。表哥看了看我,，才安心地去睡覺(jué)了,。

記得有一次，還真多虧了時(shí)龍飛,。那一天,，天氣晴朗，我和時(shí)龍飛去田里玩,。我們玩累了,，就在陰涼底下歇息，我們很口渴,，呼呼地喘著粗氣,。“看,，那是什么,？”“一棵蘋(píng)果樹(shù),！”“我們有救了！”我和時(shí)龍飛找來(lái)一根竹桿,，敲了兩個(gè)蘋(píng)果,。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意到蘋(píng)果樹(shù)后有一只大狼狗，一個(gè)蘋(píng)果正好砸住了大狼狗,，大狼狗猛地竄了出來(lái),。我和時(shí)龍飛趕快逃命，不幸的是我被石頭絆倒了,。大狼狗朝我撲了過(guò)來(lái),。我絕望地閉上了雙眼。隨著“嗷,，嗷”兩聲慘叫,，大狼狗夾著尾巴逃走了，好懸啊……,，原來(lái)是時(shí)龍飛機(jī)智地?fù)敉肆死枪贰?/p>

他為人正直,，在學(xué)習(xí)上從來(lái)也不馬虎，雖然學(xué)習(xí)不好,，在班里普普通通,，但是他不懂就問(wèn)，我還不好意思當(dāng)他“老師”呢,。一個(gè)炎熱的夏天中午,，樹(shù)枝垂彎了腰，樹(shù)葉耷拉著腦袋,。

樹(shù)上的知了不停的叫著好像在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了,！”這么熱的天,，本來(lái)想休息一下，可老師卻布置了一大堆作業(yè),，還讓不讓人活呀,！好不容易做完了，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣,，他卻來(lái)問(wèn)我練習(xí)冊(cè),，我心想：蒼天呀，我剛做完還沒(méi)休息一下,，就有人找上門(mén)來(lái)了,，還是不幫他吧。但是看見(jiàn)他那乞求的眼神,，我心軟了,，一遍又一遍地教他,，直到他會(huì)為止。他那天在我的輔導(dǎo)下,，作業(yè)完成得很出色,。

時(shí)龍飛既是我表哥又是我的密友，他給我印象最深,，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,。

我印象深刻的老師字篇十一

我上小學(xué)的這四年，有很多老師教過(guò)我,，其中給我印象最深的是景老師,。

老師大約30多歲，是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的語(yǔ)文老師,。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿(mǎn)智慧的眼睛,，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉,，櫻桃小嘴,，紅潤(rùn)的嘴唇；烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，高高的個(gè)子,。老師經(jīng)常穿白色的外套，黑色的褲子,，粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,，非常好看。

老師喜歡看書(shū),，一有時(shí)間就看書(shū),，有一次，上課了,，老師還沒(méi)來(lái),，我就去叫老師，推開(kāi)辦公室的門(mén),，老師正專(zhuān)注的看書(shū),。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),，老師才不舍得把書(shū)放下,，微笑的說(shuō)：“你先進(jìn)教室，我馬上就來(lái),?！?/p>

老師是個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人，在一個(gè)星期二的早上,，我起遲了,，匆匆洗了個(gè)臉,，來(lái)不及吃飯，就來(lái)到教室,。到第四節(jié)課時(shí),，我餓的肚子疼，趴在桌子上,，左手捂著肚子,，老師看見(jiàn)了，就把我叫到她的辦公室,，給我倒了杯熱水,，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來(lái)休息一會(huì)兒,。還叮囑我以后要吃早餐,，要早點(diǎn)起床之類(lèi)的話(huà)。

老師是個(gè)很負(fù)責(zé)的人,，有一次,，我著急回家，就潦草的寫(xiě)字,，老師看了之后,，就狠狠的批評(píng)了我，還把作業(yè)扯了,，讓我重寫(xiě),。后來(lái)，在一次班會(huì)上,，老師說(shuō)：“無(wú)論做什么事,，都要認(rèn)真對(duì)待，不能應(yīng)付,，老師批評(píng)你們,，是對(duì)你們好，你們一定要記住,。”一瞬間,，我懂得了老師的良苦用心,，心里對(duì)老師更敬佩了。

這就是給我印象最深的老師,，她善良,，關(guān)愛(ài)他人，對(duì)工作認(rèn)真,，脾氣還有點(diǎn)暴躁,。但是我們都很喜歡她,，希望老師永保青春。

我印象深刻的老師字篇十二

我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師,。

我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛,，還有那苗條的身姿，最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā),，前面還帶一點(diǎn)金色,，美麗極了！

我們班的張老師也是博古通今,，學(xué)貫中西的人呢,，每次上課都會(huì)教我們一些課外知識(shí)，張老師肚子里可是有很多墨水呢,。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái),。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。

可是張老師的性格也很古怪,，有時(shí)高興,，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的,?？墒怯袝r(shí)卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們,，張老師也有自己的必殺技,，那就是傳說(shuō)中的罰抄課文，如果有任何人不寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè),，都會(huì)被罰,，兩倍兩倍的罰呢！

我們的張老師好點(diǎn)子也很多,。如果有誰(shuí)過(guò)生日,，他一定會(huì)想到送什么禮物好，我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書(shū)節(jié),，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物,，書(shū)簽！

怎么樣,？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎,？

我印象深刻的老師字篇十三

在我所接觸的老師中，許多都對(duì)我產(chǎn)生了不小的影響,，讓我難以忘懷,。但給我印象最深、影響最大的是楊明軍老師。

楊老師是我中學(xué)時(shí)的第二位數(shù)學(xué)老師,，他那微胖的身體像一棵高大而挺拔的白楊樹(shù),。無(wú)論在何時(shí)，只要你遇見(jiàn)他,，他總會(huì)首先給你一個(gè)純樸的微笑,，然后和你打趣，讓你感到親切,、溫暖,，因此我特別喜歡他！

楊老師上課時(shí),，我總是聚精會(huì)神地聽(tīng)著,。他的課堂，非常幽默,，當(dāng)大家注意力不集中,、或手中在玩其他東西時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我相信同學(xué)們的思維能力很活躍,，動(dòng)手能力也很強(qiáng),，但一二三，‘小白豬’,，看黑板……”說(shuō)完,，大家都哈哈大笑，重新振作起精神來(lái),。

楊老師還有一個(gè)非常特別的教學(xué)絕招,，也許只有我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)大家上課走神時(shí),，楊老師總會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)大家集中五分鐘注意力,，我有一個(gè)新的方法，只需要認(rèn)真聽(tīng)五分鐘哦,！就可以休息了,。好，開(kāi)始了,！”待大家在不知不覺(jué)中堅(jiān)持了十幾分鐘,。當(dāng)大家又“靈魂出竅”時(shí)，楊老師又會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“最后再堅(jiān)持五分鐘,，下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可是在其他老師那里學(xué)不到的哦,！那可是我的秘訣，要不要學(xué),？”他睜大眼睛，身子向前微微傾斜,，仿佛在渴望得到一給滿(mǎn)意的答案,，如其所料,，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“要學(xué)、要學(xué),！”不知不覺(jué)又過(guò)了十幾分鐘,，下課時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)上當(dāng),，一節(jié)課就這樣有趣的結(jié)束了。怎樣,？我厲害吧,！竟然發(fā)現(xiàn)了楊老師的絕招。

楊老師上課不但詼諧幽默,，他說(shuō)的每一句話(huà)還在情在理,。

有很多次，在滿(mǎn)分一百五十分的試卷中,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在一百來(lái)分徘徊,。心情很是沮喪，但楊老師卻說(shuō)：“*時(shí)考差了不算什么,，我相信以你的能力,，一百三十多分沒(méi)問(wèn)題?？疾盍瞬⒎菈氖?，這樣可以看出自己的知識(shí)有哪些沒(méi)有掌握，及時(shí)總結(jié),、彌補(bǔ),，俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’，對(duì)不對(duì)……”他總是笑呵呵的,，這些話(huà)語(yǔ)如烈日中的雨露,，滋潤(rùn)著我的心田，激發(fā)著我的信心,，燃起我的斗志……后來(lái)我仔細(xì)地分析種種問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)真的有許多知識(shí)我沒(méi)有掌握好，于是我不斷地思索,、復(fù)習(xí),、努力……終于，在月考時(shí)取得了理想的成績(jī),。

雖然楊老師只給我們上了短短一周的課,，也只給我們批改過(guò)幾次作業(yè)，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到他的笑容,；當(dāng)我失望時(shí),，就會(huì)想到他的鼓勵(lì)。他仿佛如一株楊樹(shù),，挺立在我前行的道路上,！

我印象深刻的老師字篇十四

老師這個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，培養(yǎng)出祖國(guó)一代又一代的棟梁,，將一生的心血奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上,，教會(huì)了我們知識(shí)同時(shí)也教會(huì)了我們做人。有很多人說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒了自己,，卻照亮了我們，有很多人還說(shuō)老師像園丁,，辛勤哺育了那些苗兒,，但我覺(jué)得，老師更像一雙舒適而又堅(jiān)硬的鞋子,，陪你走完所有泥濘坎坷的路,，它不起眼，卻幫你踏過(guò)那些讓你不舒服的路,。

我所有遇過(guò)的老師中,，有那么一位老師令我印象特別深刻，她對(duì)我也許跟對(duì)待其他同學(xué)沒(méi)什么區(qū)別,，但我對(duì)她卻有著異常深厚的感情,。

那段日子，父母都有事外出了,，只好把我送去姑姑家,。姑姑家離學(xué)校有一段距離，我?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都遲到,。漸漸地,，老師屢次找我談話(huà)，我卻一聲不吭,，但最終,，老師知道了我的情況，便讓我去她家住一段時(shí)間,。起初有一點(diǎn)害怕,，覺(jué)得老師總是高高在上，不敢跟老師說(shuō)話(huà),，我沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)敢拒絕,，只清楚她當(dāng)時(shí)說(shuō)了那么一句話(huà)：“你可以把老師當(dāng)做你的父母,，你的朋友，我又不會(huì)吃了你,，你現(xiàn)在遲到多影響學(xué)習(xí),。住我家吧，我已經(jīng)跟你父母打好招呼了,。”我至今都特別感動(dòng),，那是我第一次重新認(rèn)識(shí)到老師的含義,。

老師，真的真的很辛苦,！

現(xiàn)在與那位老師沒(méi)了聯(lián)系,，但特別感謝她，那雙鞋至今不舍得穿,，一看到那雙鞋我就會(huì)想起她,。那老師就像那雙鞋，也許并不好看,，但無(wú)論怎樣,，她總會(huì)讓你心安地往前走，它不起眼,，但在我眼里是無(wú)價(jià)之寶,。

甚是感謝！如果哪天遇見(jiàn),，我想跟您說(shuō)說(shuō)真心話(huà),。借此習(xí)作，填補(bǔ)內(nèi)心的遺憾,，很遺憾沒(méi)有親口說(shuō)“謝謝您”,。希望再見(jiàn)！

我印象深刻的老師字篇十五

老師就像一把鑰匙,，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),；老師就像一盞燈，為我們照亮前方的路,；老師就像一位辛勤的園丁,，澆灌著我們成長(zhǎng)……

四年了，您總是起早貪黑,，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班,。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè),，晚上還要辛苦的備課,，我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了！”,。

四年了,，每一天上課，您在興致勃勃地講課,，而我們卻在發(fā)呆,，讓您唱著“獨(dú)角戲”。記得一次,，我和我的朋友,，單獨(dú)聊了一下，您告訴我們：“要做一個(gè)有主見(jiàn)的人,，不要聽(tīng)人擺布,。”您批評(píng)我們,，我們很認(rèn)真地聽(tīng)著,，可是又過(guò)了幾天，又把事情重演……

老師,，有一次,，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來(lái)上課,，用左手來(lái)拿東西,。

老師，有一次,，您感冒了,，可您還是用嘶啞的聲音來(lái)給我們上課。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——老師,，您辛苦了,！

我印象深刻的老師字篇十六

要說(shuō)讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬,。

李老師是一名語(yǔ)文老師,，她有著斜劉海、高挺鼻,、尖下巴,、還有著一雙仿佛能看透所有同學(xué)心思的眼睛，不過(guò),，這都不是重點(diǎn),，重要的是李老師上課的幽默、有趣,。

記得那還是極為平常的一天,，李老師走進(jìn)班里上課,。起先，大家都無(wú)精打采的感到很無(wú)聊,，李老師看到這般景象,，不由得生起氣來(lái)，瞅了一眼課本,，便有一段話(huà)吸引了老師的注意力,。這時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng),，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們,，大家看第x自然段?！蓖瑢W(xué)們連連看去，李老師便接著說(shuō)：“你們看,，課本上說(shuō)――兩個(gè)小甲蟲(chóng)對(duì)視了好一會(huì)兒,，那么打開(kāi)你們聰明的大腦，想像一下把兩個(gè)甲蟲(chóng)比喻成人的話(huà),，那它們?cè)趯?duì)視的途中會(huì)說(shuō)些什么呢,？”

果然，這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的注意力,，便一下炸開(kāi)了鍋,，同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。

過(guò)了好一會(huì)兒,，同學(xué)們的討論聲停止了,，老師便請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)了一下他討論的結(jié)果，那位同學(xué)說(shuō)：“死鬼,，你怎么才回來(lái)啊,，我可想死你了?！彼f(shuō)完全班開(kāi)始哄堂大笑,，連老師也被他的話(huà)逗笑了。好久,，同學(xué)們才停止了笑聲,。不得不說(shuō)這位同學(xué)的想像力極為豐富。

每次上課老師都會(huì)以一些幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)吸引我們的注意力,，讓我們想打瞌睡都難,。這樣不僅使我們的成績(jī)有了大大的提高，還讓那些“調(diào)皮分子”鎮(zhèn)定了許多,。老師也會(huì)讓我們辦一些有趣的活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾忧楦?。如：?shī)歌比賽,、詩(shī)詞搶答賽、辨論賽……這些比賽不僅增加了同學(xué)們的情感,，還讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)是力量的道理,。

老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭,。雖然我們現(xiàn)在離開(kāi)了老師,，但是，老師那幽默,、有趣的教學(xué)方法讓我記憶猶新,。

我印象深刻的老師字篇十七

大家知道我在新宏文教育培訓(xùn)時(shí)印象最深刻的老師是誰(shuí)嗎？你們猜得到嗎,？咦,，別著急，就讓我來(lái)揭開(kāi)這位神秘人的面紗吧,！

她有一雙炯炯有神的大眼睛,，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛都可以?huà)叩亓耍Ｑ劬Φ臅r(shí)候,，睫毛一上一下地?cái)[動(dòng)著,，有著一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴,，漂亮極了,。

記得有一次，我們背誦語(yǔ)句的時(shí)候,，不小心背錯(cuò)了,，我聳拉著腦袋嘟著嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉,，今天又不能早下課了,。”正當(dāng)我剛說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候,，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)走了,，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

這時(shí),，我的“救星”來(lái)了,，細(xì)心地告訴我這段語(yǔ)句怎么背會(huì)記得印象深刻，會(huì)更快地背好,，這個(gè)方法就是：先背排比句,，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了,，我照著老師說(shuō)的方法背了一下,，真的成功了,！“耶！”我高興得一蹦三尺高,，同時(shí)也感謝老師教給我的方法,，俗話(huà)說(shuō)得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛,！

也許,，你們是真的猜不出來(lái)了！我就來(lái)幫你們揭開(kāi)神秘的面紗吧,！她就是漂亮的媛媛老師,。

啊,！媛媛老師我永遠(yuǎn)忘不了你,！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨,。

我印象深刻的老師字篇十八

雪白的墻壁,，湖藍(lán)的門(mén)，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)的大屏幕,，在這里，有一位老師讓我印象深刻——土豆老師,。

盡管我已經(jīng)從品思班畢業(yè)了,，可是有趣的黑土豆的形象早已烙在了我的腦海中。

太陽(yáng)微笑著撒下蜜也似的陽(yáng)光,，嫩綠的小草沐浴著天空的恩賜,，伸展著四肢。我一進(jìn)教室,，看見(jiàn)安老師正穿著熟悉的黑衣服坐在辦公室里做ppt,。上課前，老師愛(ài)和我們聊天,，說(shuō)著自己的家長(zhǎng)里短,，正說(shuō)著自己有著一張標(biāo)準(zhǔn)的兇老師的臉，我們?nèi)皳溥辍钡匦α?。有的人眼睛瞇成了一條縫,，有的人咧著大嘴，有的人敲著桌子,。這時(shí)不知道是誰(shuí)笑著說(shuō)：“只是臉有點(diǎn)像土豆,。”這句話(huà)得到了大家的認(rèn)可,，有的人邊說(shuō)“對(duì)”邊捂著肚子,，有的人在地上來(lái)回打滾,，甚者，有人從椅子上掉下去了,。

安老師不但不生氣,，沒(méi)有罵我們，還快樂(lè)地露出了自己的腦袋,，連連說(shuō)道：“對(duì)呀,！”

這時(shí)，仿佛一切都變樣了,，雪白的墻上撒上了蜂蜜,，大屏幕在微笑，門(mén)也咧開(kāi)了大嘴,，仿佛在邀請(qǐng)所有人來(lái)這里感受快樂(lè),。

從此，“土豆”的綽號(hào)就誕生了,。而那一天回家的路上,，小鳥(niǎo)在唱歌，風(fēng)兒在舞蹈,，太陽(yáng)在微笑,，小草在說(shuō)悄悄話(huà)。一切都如此的美好,！

我印象深刻的老師字篇十九

要說(shuō)讓我印象深刻的老師,，那非李老師莫屬。

李老師是一名語(yǔ)文老師,，她有著斜劉海,、高挺鼻、尖下巴,、還有著一雙仿佛能看透所有同學(xué)心思的眼睛,，不過(guò)，這都不是重點(diǎn),，重要的是李老師上課的幽默,、有趣。

記得那還是極為平常的一天,，李老師走進(jìn)班里上課,。起先，大家都無(wú)精打采的感到很無(wú)聊,，李老師看到這般景象,，不由得生起氣來(lái)，瞅了一眼課本，便有一段話(huà)吸引了老師的注意力,。這時(shí),，老師靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們,，大家看第x自然段,。同學(xué)們連連看去，李老師便接著說(shuō)：你們看,，課本上說(shuō)――兩個(gè)小甲蟲(chóng)對(duì)視了好一會(huì)兒,，那么打開(kāi)你們聰明的大腦，想像一下把兩個(gè)甲蟲(chóng)比喻成人的話(huà),，那它們?cè)趯?duì)視的途中會(huì)說(shuō)些什么呢,？

果然，這個(gè)問(wèn)題引起了同學(xué)們的注意力,，便一下炸開(kāi)了鍋,，同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。

過(guò)了好一會(huì)兒,，同學(xué)們的討論聲停止了,，老師便請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)了一下他討論的結(jié)果，那位同學(xué)說(shuō)：死鬼,，你怎么才回來(lái)啊,，我可想死你了。他說(shuō)完全班開(kāi)始哄堂大笑,，連老師也被他的話(huà)逗笑了,。好久，同學(xué)們才停止了笑聲,。不得不說(shuō)這位同學(xué)的想像力極為豐富。

每次上課老師都會(huì)以一些幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)吸引我們的注意力,，讓我們想打瞌睡都難,。這樣不僅使我們的成績(jī)有了大大的提高，還讓那些調(diào)皮分子鎮(zhèn)定了許多,。老師也會(huì)讓我們辦一些有趣的活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾忧楦?。如：?shī)歌比賽、詩(shī)詞搶答賽,、辨論賽這些比賽不僅增加了同學(xué)們的情感,，還讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)是力量的道理。

老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,，默默燃燒的蠟燭,。雖然我們現(xiàn)在離開(kāi)了老師，但是，老師那幽默,、有趣的教學(xué)方法讓我記憶猶新,。

我印象深刻的老師字篇二十

我的一生有晴空，有陽(yáng)光,，他同我行,；我的一生有暴雨，有狂風(fēng),，他同我過(guò),。

——題記

雨，晶瑩的雨,，又細(xì)又密,，從灰蒙蒙的天空中下飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,。田野披上了輕薄柔軟的上衣,。

而我那印象最深的人是誰(shuí)呢？

隨即,，記憶倒流了起來(lái)······

1998年5月9日,，一個(gè)幼小的心靈降落在了人間，那就是我,。而我的外婆和外公高興極了,，合不攏嘴的，兩雙蒼老粗糙的手撫摸著我那幼小的臉龐,。我睜開(kāi)了朦朦朧朧的眼睛,，而那一張張陌生的臉龐映在了我的腦海中。四個(gè)人隨即變成了五個(gè)人,。

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到一歲了。我還在屬于嬰兒的搖籃里,，哭聲響起來(lái)了,。外公忙碌起來(lái)了。他一邊拿著糖塞進(jìn)我嘴里,，一邊把奶瓶?jī)稖?。奶瓶?jī)逗昧耍⌒囊硪淼姆诺轿易炖??？粗页阅痰哪樱夤敲β档哪樞Τ隽司眠`的笑容,。他一邊看著我,，一邊抬板凳坐下來(lái)，看著我粉嫩嫩的臉，

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到四歲了,。我那個(gè)時(shí)候可勤勞呢！什么事都爭(zhēng)著干,?？善夤蛔屛易觯?，害怕累壞了我,。而我是個(gè)犟脾氣，決定的一件事必須要完成,。所以,，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

我還喜歡摘花呢,！每次,，我都要拿上自己的籮筐，走到麥穗金燦燦的天地中,，摘取五顏六色的花朵：黃橙橙的野花,；綠油油的野花；紅彤彤的野花,；白蒼蒼的野花······

長(zhǎng)大了,。我長(zhǎng)到七歲了。為什么,？為什么,？受傷的總是我？六月份,，外婆招呼也不打一聲就隨及離開(kāi)那個(gè)和睦的大家庭了,。我哭了，那一滴滴淚水從身體里奪內(nèi)而出了,；我哭了,，那一句句話(huà)從身體里奪話(huà)而出了；我哭了,。那是一個(gè)對(duì)我無(wú)比好的人啊,！無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我,、照顧著我?？蛇€沒(méi)有等我盡到孝心,，她就走了······就在這時(shí)候，爺爺來(lái)?yè)嵛课遥膭?lì)我,；他幫助我,；他關(guān)心我······

長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)到十一歲了,。雖然*鵬飛了,，雖然科技發(fā)達(dá)了，雖然西部大開(kāi)發(fā)了,，雖然······可是,，我卻并不輕松，因?yàn)槲逸d重著一家人對(duì)我6年來(lái)的期望與渴望,。但是我一定會(huì)考個(gè)好大學(xué),，來(lái)回報(bào)那對(duì)我付出了許多的家人，以及回報(bào)那九泉在下的外婆,。這個(gè)時(shí)候,，外爺總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣去面對(duì)它,，也讓我更有信心考上好大學(xué),。

現(xiàn)在，我依然忘不記掉那兩張熟悉的臉龐,。外爺還尚在人間,，我一定要對(duì)他盡到孝心。

雨,，晶瑩的雨,，沙沙的下個(gè)不停，又細(xì)又密,，仿佛蠶兒在食桑,，仿佛蠶兒再吐絲。

緊接著,，記憶推流了回來(lái)······

而我那印象最深的人就是——外爺與婆婆,。因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)私的愛(ài)！

我印象深刻的老師字篇二十一

歲月的齒輪過(guò)幾個(gè)春秋,，心的舞臺(tái)上依舊閃耀著他的身影……

他是我小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng),，同時(shí)，他也是我的好朋友,，甚至是我的啟蒙老師,。

就像從童話(huà)中跳出來(lái)的一樣，他那張王子才會(huì)有的俊俏模樣就在我們身邊,，顯得有點(diǎn)不真實(shí),。

那是他的臉上還帶著一絲幼稚,，或者是天真。白,、嫩,、潤(rùn)，這哪點(diǎn)像個(gè)男孩子啊,，明明就是一個(gè)俏生生的小公主,。閃得像夜空中最亮的那顆星的是他那對(duì)清澄的眼睛。他的眼睛好像有魔力,，好像可以看穿一切,。他身上有一處發(fā)著光，那束光能照亮一切黑暗的角落,，它叫正義感,。

那個(gè)夏天，窗外是潛伏后三年出來(lái)無(wú)休止發(fā)泄的蟬,，教室里是我和一位同學(xué)的爭(zhēng)吵,，這一點(diǎn)兒也不和諧?！澳愀牡奈业脑嚲韺?duì)吧,，我想問(wèn)你，為什么別人的是對(duì)的,，而我的就錯(cuò)了呢,？”“哼，你寫(xiě)的沒(méi)有小數(shù)點(diǎn),，別以為我不知道,。”“你以為我會(huì)傻到連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)嗎,？”……兩方的爭(zhēng)吵絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)纱藭r(shí)此刻,，我已經(jīng)哭得像個(gè)淚汪汪的小白菜了。因?yàn)槲矣憛挶蝗嗽┩?。?dāng)我為這一件小事歇斯底里的哭喊著沖出教室時(shí),，一道充滿(mǎn)磁力的聲音使我愣在原地中午吃過(guò)飯后把試卷拿過(guò)來(lái)，我給你改,。我相信你是對(duì)的”他笑著說(shuō),。

似乎一切都靜止了，有種找回“清白”的感覺(jué),，有種充滿(mǎn)力量的感覺(jué),，被人信任的感覺(jué)真好！

那個(gè)暑假,，我和我的小伙伴們?nèi)ニ彝?，他不在，抬腳離開(kāi)之際,，我們都目瞪口呆,。我

出現(xiàn)了一個(gè)身著藍(lán)綠黃相間的t恤、淡灰色短褲,、藍(lán)白相間的人字拖的人,。他露出燦爛的微笑，一頭被汗打濕的頭發(fā)似乎都能甩下水來(lái),。亮點(diǎn)是他那并不強(qiáng)壯的身軀后的大背簍,。這一切都出乎我們的預(yù)料，原來(lái)學(xué)習(xí)好到登峰造極的學(xué)生在家里竟然如此勤勞,，真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

那天起，他那陽(yáng)光,、勤奮的模樣深深的刻在了我的腦子里,。

現(xiàn)在我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí)，還偶爾有聯(lián)系,，聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習(xí)很好,。當(dāng)我把我607的“好”成績(jī)和他765的好成績(jī)放在一起是時(shí)，我覺(jué)得我該努力了,，這是我?jiàn)^斗的目標(biāo),。我甚至可以想象到到他聽(tīng)到我這成績(jī)時(shí)嘴角勾起的弧度。他教會(huì)了我?jiàn)^斗,。

陽(yáng)光,、幽默、富有正義感,，還有點(diǎn)自大,，這是時(shí)間沖不淡的記憶。他還教會(huì)我：堅(jiān)持,、努力,、微笑。

我印象深刻的老師字篇二十二

歲月匆匆,，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生啦,！新的學(xué)期,，當(dāng)然會(huì)有新的面貌和新的挑戰(zhàn)，我們迎來(lái)了一位新的老師—— 吳老師,，教我們語(yǔ)文,。

吳老師,，男，三十五歲左右,，看起來(lái)斯斯文文的,，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā),，大大的鼻子,，身體健壯，給我的感覺(jué)是威嚴(yán),、不茍言笑,，吳老師的特點(diǎn)很多，比如：喜歡閱讀,，喜歡鍛煉,，特別喜歡打乒乓球。

吳老師教書(shū)特別認(rèn)真,，他有一種神奇的“技能”：他能把最難理解的詞語(yǔ)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng),。在吳老師的循循善誘之下，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了,。

我印象最深的是吳老師的目光,。那天，吳老師讓我們做題,，我一會(huì)兒就做完了,，洋洋得意的我心想：簡(jiǎn)單，小菜一碟,！我無(wú)所事事,、東張西望了一會(huì)兒，就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來(lái),，這叫——“人在曹營(yíng)心在漢”,。正在這時(shí)，吳老師神不知鬼不覺(jué)地走到了我的身邊,，我嚇得手足無(wú)措,、坐立不安。吳老師的目光像一把利劍向我刺來(lái),，瞪了我一會(huì)兒之后,，老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題，只見(jiàn)他皺起眉頭問(wèn)我：“你仔細(xì)檢查了嗎,？”我趕緊檢查,，赫然發(fā)現(xiàn)一個(gè)醒目的錯(cuò)別字，我忙修改,。吳老師等我改完,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，記住了,！” 我忙點(diǎn)頭,。老師那鞭策的目光讓我深記在心。

我記得那次老師提問(wèn),，沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)回答，我預(yù)習(xí)過(guò),，我會(huì),，可是我怕萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我,，所以我一直猶豫不決,，不知如何是好，又想舉手又不敢舉,，我百般糾結(jié)時(shí),，看到吳老師正看著我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和期望,。老師的目光給了我力量,，讓我鼓起勇氣?！霸囋嚳?，這有什么關(guān)系？”我告訴自己,，然后舉手答題,。在老師的幫助下，我順利地為這道題做出解釋?zhuān)粗蠋熧澰S的目光,，我好開(kāi)心?。?/p>

感謝您,，吳老師,！您鞭策的目光給我指引正確的方向；您激勵(lì)的目光,，給我力量和勇氣,。“一日為師終生為父”,，吳老師,，我不會(huì)辜負(fù)您的期望！

我印象深刻的老師字篇二十三

在我的學(xué)習(xí)生涯中,，有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師,，雖然她只教了我一年,，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。

她中等個(gè)子,，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿(mǎn)智慧,，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害,，上課時(shí)滔滔不絕,、旁征博引，給我留下了很深的印象,。

她,，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力,。記得上《葡萄溝》那課時(shí),，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽(tīng)得入迷了,，當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄,；記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí)，他拓展延伸,，給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱(chēng)和來(lái)歷,。

她，常說(shuō)作文就是生活,。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”,，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”,，讓我們?cè)谝淮β曋邢矚g上了作文,，也讓我們懂得了生活就是寫(xiě)作的素材。

她,，見(jiàn)縫插針地教我們?nèi)松赖?。“先人后己,，助人為?lè)”是她的口頭禪,，在每時(shí)每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行,，行必果”,、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的語(yǔ)言撫平了我們浮躁不安的心。

她，責(zé)任心特別強(qiáng),，有“麻煩班主任之稱(chēng)”,，平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂作一通,，他就“麻煩”他們重做,；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字……最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后,，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的作文的肯定和修改意見(jiàn),，這又該“麻煩”老師付出多少心血啊,！

她,，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。

她,，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我們的心靈。

她,，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹(shù)苗,。

她，像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人,。

她,，就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。

我印象深刻的老師字篇二十四

我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲,，可我就是非常喜歡她,。

我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛,。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè),，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下,。這不,，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè)。

今天,，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案,，然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí),，因?yàn)樗麤](méi)有帶作業(yè),，所以桌子上是空的?！鞍炎鳂I(yè)拿出來(lái),。”“沒(méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀！”“我……沒(méi)……沒(méi)帶,?！?/p>

數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完，目光一下子變得嚴(yán)厲,，臉上的表情倒沒(méi)有什么變化,。她冷冷地說(shuō)了一句：“把手伸出來(lái)?！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜?lái),，然后，呵呵……

“沒(méi)帶就等于沒(méi)做,?！薄暗葧?huì)兒，扣分,?！钡珨?shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好,。

我非常喜歡數(shù)學(xué)老師,，你喜歡哪個(gè)老師呢？

我印象深刻的老師字篇二十五

老師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,，用心培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。令我印象深刻的老師要數(shù)康老師,，她高個(gè)子,，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛,。她性格開(kāi)朗,，很關(guān)心我們，大家都喜歡她,。

可有一次,，這雙美麗的大眼睛卻因?yàn)槲覀兞髁藴I。那是一天中午放學(xué),，學(xué)校其它班級(jí)的同學(xué)都回家吃飯,，校園里顯得空蕩蕩的，格外寧?kù)o,?？晌覀儼嗟目道蠋熯€在講解題目，同學(xué)們都在教室里低聲細(xì)語(yǔ)：“康老師也真是的,，大家都餓著肚子,，哪兒還有精力聽(tīng)她啰嗦……”康老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,，用眼神掃視全班，盯著說(shuō)話(huà)的同學(xué)作為警告,?？道蠋熆嗫谄判牡貏翊蠹也灰f(shuō)話(huà)，可同學(xué)們就是不聽(tīng),，因此康老師一氣之下把我們?nèi)噢Z到操場(chǎng)上罰站5分鐘,。

此時(shí)太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,，手心都滲出了汗,，頭發(fā)就像炒鍋，打一個(gè)雞蛋上去肯定能馬上熟了,。同學(xué)們都在心里報(bào)怨康老師：自己舒服地坐在教室里,，趕我們出來(lái)曬太陽(yáng)。班長(zhǎng)派了幾個(gè)同學(xué)去偵察,，我們踮著腳尖,，輕聲慢步地靠近，趴在門(mén)邊偷偷地從門(mén)縫往里看,。沒(méi)想到康老師竟然站在講臺(tái)前落淚,，我們的心頓時(shí)像刀子絞了一般難受。

我們回到操場(chǎng)上向同學(xué)們講述看到的情景,，同學(xué)們都怔住了,，仿佛有萬(wàn)根鋼針扎著喉管說(shuō)不出話(huà),?；叵肫鹂道蠋熎綍r(shí)不怕辛苦，認(rèn)真為我們講解每道題,，在學(xué)習(xí)上給予我們?cè)S多幫助,，在生活上也十分關(guān)心我們，可我們從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)過(guò),，還認(rèn)為這是她應(yīng)該做的,。

真不應(yīng)該！

這時(shí),，我們都默默決定不再讓康老師傷心,。

我印象深刻的老師字篇二十六

許多老師都教過(guò)我，但有一位老師給我留下了深刻的印象,，那就是劉陽(yáng)先生,。

劉陽(yáng)先生有兩個(gè)方面，所以今天我將告訴你劉陽(yáng)先生的兩個(gè)方面

第一面：熱情的男人

又一次,，我的頭不舒服,，但我沒(méi)有熱水，所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽(yáng)先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯,。嫉妒說(shuō)：“哇,，紫萱，（我）你真幸運(yùn),！我也會(huì)生病的,。就這樣，劉陽(yáng)先生也給我盛了粥,！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑,，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽(yáng)老師的第一面——熱情的男人,，但你不想花癡,，那我就不敢寫(xiě)了。

第二面：冷酷的男性

劉陽(yáng)先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活,。但是劉陽(yáng)先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖,。考試快到了,。一天,，劉陽(yáng)先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒(méi)有停止,。劉陽(yáng)老師憤怒地喊道：本周還有一項(xiàng)任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文,！”唉，劉陽(yáng)老師太冷酷了,，難怪有兩面性,。我也喝醉了。

你嘗過(guò)這種味道嗎,？我自己也試過(guò)了,。因此，最好不要惹惱男老師,。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜?！親愛(ài)的朋友，不要生火,！