人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

鋼琴可以考高中嗎篇一

今天是8月13日是我考級(jí)的日子,。

下午，我早早地來(lái)到了考場(chǎng),，評(píng)委還沒來(lái)呢!我就在考試用的鋼琴上試奏了起來(lái),，我把考級(jí)的三首曲子叮叮咚咚地彈了一遍,，嗯,，感覺不錯(cuò)，我心里就更有底了,。

“清場(chǎng),，清場(chǎng)!評(píng)委來(lái)了!”我和其他考生連忙退出考場(chǎng)，隨后我聽見監(jiān)考老師報(bào)出一串姓名我是第一批進(jìn)入考場(chǎng)的,，排在第三個(gè)，當(dāng)前兩名考生在彈奏時(shí),，我心里像有一只小兔子在撲通,，撲通跳個(gè)不停!啊,，輪到我了，我的精神立刻一振,，我走到鋼琴邊坐下彈了起來(lái),，說(shuō)來(lái)也怪當(dāng)我手指一觸到琴鍵，發(fā)出清脆悅耳的音樂(lè)時(shí),，我的心立刻平靜了下來(lái),，沉浸在音樂(lè)當(dāng)中，一首……兩首……三首……我把樂(lè)曲彈奏得非常熟練流暢,，一會(huì)兒柔和,，一會(huì)兒剛強(qiáng)，最后以一組輕柔的顫音結(jié)束了我的演奏,。我站起身來(lái),，向評(píng)委老師鞠了一躬，以不安的心情走出了考場(chǎng),。

一走出考場(chǎng),，我就問(wèn)我的鋼琴老師能通過(guò)嗎?老師說(shuō)：“如果連你也沒有通過(guò)，那其他考生大部分都通不過(guò)了,?！甭牭竭@句話我才放下心來(lái)。

這次我的鋼琴老師有三名學(xué)生參加這個(gè)考點(diǎn)的考試,，老師在評(píng)價(jià)我們?nèi)齻€(gè)人時(shí)夸獎(jiǎng)了我,，說(shuō)我的指法最熟練，掌關(guān)節(jié)活動(dòng)最積極,，彈奏音樂(lè)的表現(xiàn)力很好!這使我的自信心更強(qiáng)了!我要繼續(xù)努力!

這次考級(jí)驗(yàn)證了一句話：世上無(wú)難事,，只怕有心人!

鋼琴可以考高中嗎篇二

從中班開始，我的必修課就是彈鋼琴,。到了一年級(jí)的時(shí)候,，鋼琴老師建議我去考級(jí)，說(shuō)對(duì)中考的分?jǐn)?shù)有加分,，于是,，媽媽便帶我去考了個(gè)三級(jí)。

三年級(jí)的時(shí)候,，媽媽聽別人說(shuō),，現(xiàn)在考級(jí)中考又沒有加特長(zhǎng)分了，她又覺得我長(zhǎng)大了不會(huì)選擇這個(gè)當(dāng)專業(yè)的,，于是放棄了考級(jí),，我的心里也頓時(shí)輕松了不少,。

如今，人家又說(shuō)鋼琴考上五級(jí)后,，就可報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)等級(jí)a,、b級(jí)了，得到a,、b等證書,，中考就有加分了，因此五級(jí)像個(gè)門檻,。假如通過(guò)五級(jí)了的的考試,，那么就跨過(guò)了這個(gè)門檻。這不,，我這位媽媽,，這位已經(jīng)放棄讓我考級(jí)的媽媽，又讓我再次回到考級(jí)的“跑道”上,。

當(dāng)我翻開考級(jí)的曲子時(shí),，發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是“高級(jí)”的門檻，比四級(jí)的曲子要難得多,！還增加了二部創(chuàng)意曲,，而且小奏鳴曲也比平時(shí)練的多了好多頁(yè)！

對(duì)考級(jí)這個(gè)詞兒多年后我再次緊張了起來(lái)，不過(guò)媽媽又答應(yīng)我：“如果這次考試通過(guò)了，我和爸爸就陪我去外面玩外加兩只手表,！”

我也特別想要這些禮物！但要通關(guān)的話必須沒有任何錯(cuò)音,，所有的曲子會(huì)背,，而且必須十分的流利，要十分連貫等各種要求,，這樣一來(lái),，五級(jí)的曲子就相當(dāng)?shù)碾y！

現(xiàn)在,，為了暑假能多一趟旅游,，為了多兩只手表，為了老媽眼中的“中考加分”,，我只好老老實(shí)實(shí)地坐在凳子乖乖練琴,。

唉！又要開始我的考級(jí)生活,！真討厭,！