范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇一

一天舅舅打來電話叫我去廣場玩飛機(jī)，我一聽高興得跳了起來,，我真想把我的飛機(jī)飛到天上去呀,！

我和舅舅到了廣場，舅舅說：“邱培倫,，把你的飛機(jī)拿來試飛一下,。”舅舅先把遙控器拿到手上,，把飛機(jī)放到地上,，一會(huì)飛機(jī)就慢慢飛上了天，我想舅舅怎么會(huì)飛飛機(jī)呢,？我怎么不會(huì)呢,？我就問舅舅，舅舅說要看說明書,，然后舅舅就教我怎樣使用遙控器控制飛機(jī),，我試了很久，終于學(xué)會(huì)熟練操作飛機(jī)，飛機(jī)在我的遙控器下就像一只聽話的小鳥,，在天空中自由自在的飛翔,。我仰望著天上的玩具飛機(jī)，心里想,，這玩具飛機(jī)真神奇?。￠L大了,，我如果能當(dāng)上一名飛行員該多好?。?/p>

現(xiàn)在,，這架飛機(jī)就放在我的家里,，每當(dāng)我看見它，它就提醒我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，等我長大了,，才能當(dāng)上一名真正的飛行員，載我去實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想,。

玩具飛機(jī)作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展4）

——《航天飛機(jī)》 教案 (菁選5篇)

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇二

在我的玩具中,，我最喜歡我的小小飛機(jī)了。

你們知道我為什么喜歡這個(gè)玩具小飛機(jī)嗎,？因?yàn)榻衲晔罴倨陂g,，爸爸媽媽帶姐姐和我一起坐飛機(jī)去青島度假，我在飛機(jī)上看見了天空中的藍(lán)天白云,，覺得很美,，所以我就買了一個(gè)玩具小飛機(jī)了。

它全身湛藍(lán),，大約長40厘米長，有著一雙筆直的翅膀,，像一只雄鷹強(qiáng)筋有力的翅膀,，它還有著一個(gè)流暢的身體，后面還有一個(gè)長管子連接著它的尾翼,。我最喜歡這個(gè)小飛機(jī)的機(jī)頭部分,，因?yàn)樗O(shè)計(jì)的像子彈頭一樣非常漂亮，足夠讓它更有穿透力,。這架小飛機(jī)可以飛行10多米高,，不過它一次只能飛行兩分鐘，這就是我最喜歡的玩具,。

每天放學(xué)回家,，寫完作業(yè)，我就手拿我的玩具小飛機(jī),，飛快地向樓下的小花園里跑去,，與我的小伙伴們一起放飛機(jī),、玩游戲。他們都夸我的小飛機(jī)很好看,。我心想：他們和我一樣,，也非常喜歡我的小飛機(jī)，那我們就一起玩吧,！

記得有一天周末下午,，我剛下樓去找小朋友們玩。小明一見面就對(duì)我說：“韓哲煦,，你的小飛機(jī)帶了嗎,？”我說：“當(dāng)然帶了?！敝?，我們就開開心心地玩起了我的小飛機(jī)，他放飛給我,，我飛給他,，飛機(jī)就像一個(gè)在天空中飛翔的翼龍，非常帥氣,。

小飛機(jī)不僅給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞?，還讓我的周末生活豐富并快樂著，所以我一定要好好珍惜它,。

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇三

前言：“一言既出,，駟馬難追”是我作業(yè)本上 “每日一句”里面的一句話。當(dāng)時(shí)我不知道其中的意思,，爸爸就解釋說：人的話一旦說出口,，就是套上四匹馬的車也追不回來。也就是說：做人要講信用,，要守承諾,，答應(yīng)過的事就一定要兌現(xiàn)，說過的話就不能反悔,。

（一）

我愛玩玩具,，特別是喜歡買一些需要自己親自拼裝的玩具。買來之后,，我會(huì)很用心地拼裝成各種各樣的玩具來,。有些玩具是多功能的，既能拼裝成機(jī)器人,，也能拼裝成裝甲車,，還能拼裝成飛機(jī)、汽車之類。其實(shí)也不難,，上面有圖形說明,，很容易看明白，但是太多了,，有時(shí)還真有些復(fù)雜,。

爸爸看見那些密密麻麻的圖形和各種各樣的小部件就感到頭疼，可是我卻一點(diǎn)都不煩,，我甚至能很有耐心地拼裝好幾個(gè)小時(shí),。當(dāng)我沉浸在拼裝之中的時(shí)候，我經(jīng)常聽見爸爸對(duì)媽媽說：看你的兒子,，長大之后一定會(huì)是一個(gè)工程師,。媽媽笑著對(duì)爸爸說：我的兒子不是你的兒子嗎？那就都?xì)w我吧,。聽得出媽媽還挺自豪的,。

（二）

家里的玩具很多，要用籮筐來裝,，花了爸爸不少的工資,。慢慢地爸爸有些生氣了，拒絕再給我買新的玩具,。沒辦法,，我只好表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，而且只能買便宜一點(diǎn)的了,。我把看中的玩具的價(jià)格報(bào)給爸爸進(jìn)行申請(qǐng),，還要與爸爸反復(fù)地交涉和商量。最后爸爸妥協(xié)了,，答應(yīng)了我的要求,，但前提是一言既出，駟馬難追,。價(jià)格必須在我申請(qǐng)的范圍之內(nèi),，不能耍賴，不能超支,，否則協(xié)議無效。

矛盾還是發(fā)生了,。有一次爸爸帶我去買玩具,，先說好的價(jià)格范圍，但我要買的玩具遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超支了,，我耍賴了,，堅(jiān)決要買，爸爸也鐵心了，堅(jiān)決不同意,。我傷心地哭了,，死死地抱著爸爸的大腿不讓爸爸走，爸爸沒有妥協(xié),，他正告我說：如果我不能遵守諾言的話,，他今后就不會(huì)再給我買玩具了。最后我被迫兌現(xiàn)了我的承諾,，但是我的心里非常的不愉快,。

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇四

重點(diǎn)：了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)和作用，學(xué)習(xí)用個(gè)性化的語言介紹航天飛機(jī),，讀寫相結(jié)合,，培養(yǎng)交流的能力。

難點(diǎn)：領(lǐng)悟“航天飛機(jī)在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星……”,；“從東海之濱到帕米爾高原……”等句子的意思,。

1．初識(shí)航天飛機(jī)，體會(huì)外形奇特,。

抓住 “龐然大物”理解并補(bǔ)充資料,，航天飛機(jī)長約五、六十米,，高約二十多米,，重達(dá)近百噸，讓學(xué)生去體會(huì)航天飛機(jī)外形上的“大”,；其次引導(dǎo)學(xué)生抓住文中描述的航天飛機(jī)具體的外形,，以圖片為依據(jù)，讓學(xué)生以第一人稱的形式介紹航天飛機(jī)：“我就是航天飛機(jī),，你們看,，我有 ，我真是一個(gè) ??！”通過自我介紹，讓學(xué)生在頭腦中對(duì)航天飛機(jī)的外形特點(diǎn)留下清晰的印象,，也培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

2．抓住“兩萬米”和“幾十萬米”，體會(huì)航天飛機(jī)“飛得高”的特點(diǎn),。

學(xué)生通過“幾萬米”與“幾十萬米”的數(shù)據(jù)比較,，發(fā)現(xiàn)普通飛機(jī)的飛行高度對(duì)于航天飛機(jī)來說是微不足道的,再從充分朗讀中領(lǐng)會(huì)航天飛機(jī)“飛得高”的特點(diǎn)。

3．抓住“四個(gè)多小時(shí)”和“七分鐘”,，體會(huì)航天飛機(jī)“飛得快”的特點(diǎn),。

從祖國的最東部東海之濱到祖國的最西部帕米爾高原,，約有4000公里長，地域之廣,，距離之長,，學(xué)生頭腦中的印象是比較模糊的。這時(shí)課件出示中國地圖,，設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)感的紅色箭頭,，讓它真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，對(duì)“橫跨祖國東西”有了較清晰的概念,，普通飛機(jī)需四個(gè)多小時(shí),，而航天飛機(jī)只要七分鐘，學(xué)生體會(huì)速度的“快”也就水到渠成了,。

4．抓住“釋放”,、“回收”，體會(huì)航天飛機(jī)本領(lǐng)大,。

“釋放”和“回收”衛(wèi)星,，離學(xué)生生活實(shí)際比較遠(yuǎn)，借助多媒體課件,，讓孩子進(jìn)行視頻欣賞,，親眼領(lǐng)略航天飛機(jī)的高超本領(lǐng)，直觀形象的視覺沖擊,，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生有理解地讀，有感悟有想象地讀,。突破了難點(diǎn),。

5．拓展閱讀，進(jìn)一步體會(huì)航天飛機(jī)的非凡本領(lǐng),。

航天飛機(jī)的本領(lǐng)不僅僅局限于文本,，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使之對(duì)航天飛機(jī)有更多,、更深的了解,，教師在這里可以提供一系列航天飛機(jī)本領(lǐng)的資料，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行說話練習(xí)：“我是航天飛機(jī),，我的本領(lǐng)可大了,，我能 _______，我能_______,，我還能_________”,。這是一種由課內(nèi)向課外的拓展和延伸，也再次鞏固了總分的構(gòu)段方式,，也更加能讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到航天飛機(jī)的神奇本領(lǐng),。

1．為航天飛機(jī)寫一段自我介紹。

這既是一個(gè)寫作練習(xí),，也是一個(gè)檢查學(xué)生對(duì)課文知識(shí)掌握情況的練習(xí),，更是一個(gè)把書本知識(shí)與課外知識(shí)要融合的過程。

2．根據(jù)課文內(nèi)容和收集的資料,，做一份手抄報(bào),。

這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又使課堂向課外延伸,，拓展了知識(shí)面,，也促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展。

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇五

大家好,，我叫水上飛機(jī),，我是飛機(jī)家族中的一員，長著兩個(gè)大翅膀,，身上還有四個(gè)風(fēng)扇,，那是用來起飛的。

我的本領(lǐng)很大,，那就是能成為維護(hù)和*的.使者,，當(dāng)有人來搞破壞，我會(huì)在海面上探測到它的位置,，第一個(gè)趕到并用激光掃描儀一舉殲滅掉,。”還有的說：“我也是海洋生物的保護(hù)者,，我會(huì)飛行在海面巡邏,，觀察海面的動(dòng)靜，如有人肆意捕殺海洋生物就會(huì)立刻伸出鐵抓將他抓捕歸案,?！?/p>

我的本領(lǐng)很大，那就是能成為維護(hù)和*的使者,，當(dāng)有人來搞破壞,，我會(huì)在海面上探測到它的位置，第一個(gè)趕到并用激光掃描儀一舉殲滅掉,?！边€有的說：“我也是海洋生物的保護(hù)者，我會(huì)飛行在海面巡邏,，觀察海面的動(dòng)靜,，如有人肆意捕殺海洋生物就會(huì)立刻伸出鐵抓將他抓捕歸案?！?/p>

我還有許多兄弟姐妹,，有海上滅火機(jī),，有海上加油機(jī)，有海上救護(hù)機(jī),，有海上搜索機(jī),，有海上偵察機(jī)，聽說又有一個(gè)小妹妹要誕生了,，她長著粉紅色的翅膀,，是一架海上救護(hù)機(jī)，她的作用很大,，我們能從海中汲水,，能救援海上的船只。

不好,，海上的風(fēng)浪突然大了起來,，我的機(jī)艙里響起了求救的警報(bào)，東南邊的船只有危險(xiǎn),，我得馬上出發(fā),，前去救援，我迅速地滑行起來,，機(jī)身的兩邊隨即濺起了雪白的浪花,，我向著遙遠(yuǎn)的天邊飛去。

我希望那個(gè)誕生的小妹妹能參加到我們的列隊(duì),，給人們帶來方便,。

玩具飛機(jī)作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展7）

——小狗玩具_(dá)玩具作文300字 (菁選3篇)

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇六

傍晚時(shí)分，月亮出來了,，玩具店里格外安靜,，超乎尋常似乎在醞釀著要干一番大事。

小卡車說：今天好無聊啊,，咱們要不要尋點(diǎn)樂趣,？小木偶說：咱們要不要去把辦公桌上的小電視搬出來看看節(jié)目呢？玩具們連忙興奮的答應(yīng)道：好,！

但哪能這么容易呢,？玩具店的主人就睡在二樓，稍有響動(dòng)都有可能吵醒了他,，于是玩具們只好偷偷摸摸地去行動(dòng)了,。

由毛絨玩具帶頭的隊(duì)伍出發(fā)了，為什么讓毛絨玩具帶頭呢,？是因?yàn)樗擒浀?,，踩到什么東西也不會(huì)發(fā)出很大的聲響，經(jīng)過重重困難后,，總算把小電視拿到手了,，玩具們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,，心里卻非常高興。

玩具們迫不及待地想要看電視了,，小木偶打開電視,，準(zhǔn)備看新聞，但小卡車不樂意了,，說：我要看動(dòng)漫。超人玩具不愿意了,，說：我要看電影,！我要看綜藝！,、我要看哈利·波特,！、我要看千與千尋,！,、我要看奧特曼大戰(zhàn)！,、我要看英雄聯(lián)盟,。

一時(shí)間小屋子里鬧得不可開交，玩具們每個(gè)人都有自己各自不同的想法,，一直吵到了早上,，也沒有任何結(jié)果，不知不覺,，太陽已經(jīng)悄悄升起了,，玩具店的主人打開了大門，玩具們見狀只得立即跑回各自擺放的架子上邊,，每個(gè)玩具都很傷心,，后悔極了，想哭都哭不出來,，好不容易得到的這么大好的機(jī)會(huì)可以看會(huì)兒電視,，卻因?yàn)榇蠹乙庖姷牟唤y(tǒng)一就這么白白浪費(fèi)了這個(gè)機(jī)會(huì)，以后都不大有可能再次拿到電視了,。

這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié),，對(duì)一個(gè)團(tuán)體來說非常重要。遇到不同意見時(shí),，大家應(yīng)該好好商量,，互相謙讓，達(dá)成最終的結(jié)果,，而不是你一言我一語,，最后什么事都辦不成,！

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇七

1、有感情地朗讀課文,。

2,、學(xué)會(huì)本課生字新詞，會(huì)寫田字格內(nèi)十個(gè)生字,。

3,、了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),，樂于探究的科學(xué)以及不妄自菲薄的個(gè)性品質(zhì),。

有感情地朗讀課文，了解航天飛機(jī)的特點(diǎn),，寫一段航天飛機(jī)的,。

教具：多媒體

1．激發(fā)興趣：

同學(xué)們看過飛機(jī)，坐過飛機(jī)嗎,？科學(xué)技術(shù)日新月異,，歷史的巨輪前進(jìn)到了上個(gè)世紀(jì)八十年代，人類終于造出了航天飛機(jī),。

2．幻燈出示航天飛機(jī)

3．齊讀課題

4．讀完課題,，同學(xué)們有什么想說的，有什么想問的,？

5．學(xué)生自由發(fā)言

1,、學(xué)生自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音,，讀順句子,，難讀的句子多讀幾遍，動(dòng)動(dòng)筆標(biāo)上自然段的序號(hào),。

2,、出示生字詞。

3,、學(xué)生自由朗讀生字詞,。

4、指名讀帶拼音的生字詞,。

5,、去拼音讀生字詞。

1,、讀好含有生字詞的句子——§2第一句話

出示：突然一聲呼嘯,，一個(gè)龐然大物騰空而起。

（1）指名讀句子。

（2）理解詞語：呼嘯（高而尖的聲音）

一個(gè)很大的東西騰空而起,，發(fā)出高而長的聲音,，這樣的聲音叫~

（3）讀好這句話。

2,、讀好含有生字詞的句子——§2第二句話

出示：只見他三角形的翅膀,，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾,，轉(zhuǎn)眼間便飛得無影無蹤,。

（1）指名讀句子。

（2）過渡：剛才聽到他的聲音,，現(xiàn)在看到他樣子,，那“無影無蹤”什么意思？

（3）讀好這句話,。

（4）連起來集體讀好兩句話。

（5）由這兩句話你讀懂了什么,？（大,，快，外形,，板書龐然大物））

3,、讀好含有生字詞的句子——§3第一句話

出示：他找到智慧老人，想問個(gè)究竟,。

（1）指名讀句子,。[

（2）理解智慧老人，他是一個(gè)什么樣的老人??？

（3）“究竟”是什么意思，可以換個(gè)詞嗎,？

1,、智慧老人是怎樣介紹航天飛機(jī)的呢？自由讀,。

2,、智慧老人說了幾段話？請(qǐng)學(xué)生分別讀

3,、出示智慧老人說的第一段話,。

4、第一段話介紹了航天飛機(jī)的什么特點(diǎn),，把重點(diǎn)詞語圈畫出來,。

5、讀好“他比你飛得更高更快?！保ò鍟案吒臁保?/p>

6,、高表現(xiàn)在哪里？用書上的語言來回答

體驗(yàn)兩萬米的高度,。

7,、快表現(xiàn)在哪里？還是用書上的語言來回答

體驗(yàn)東海之濱到帕米爾高原的距離之長,，航天飛機(jī)所花時(shí)間之短,。

（東西直線距離大約4000多公里，汽車大約50多個(gè)小時(shí),，火車30多個(gè)小時(shí)）

8,、指名讀第一段話。

9,、出示智慧老人說的第二段話,。

10第二段話介紹了航天飛機(jī)的什么特點(diǎn)，把重點(diǎn)詞語圈畫出來,。（板書：本領(lǐng)大）

11,、“本領(lǐng)大”表現(xiàn)在哪？用書中的語言來回答,。

12,、出示衛(wèi)星回收的圖片，用書中的語言來說說圖的內(nèi)容,。

13,、指名朗讀第二段話。

14,、集體朗讀第三自然段,。

1、指名朗讀全文,。

2,、學(xué)生質(zhì)疑。

1,、出示五個(gè)生字,。

2,、注意上下結(jié)構(gòu)的字的寫法。

指導(dǎo)“慧”的寫法。怎樣寫好這個(gè)字,？

3,、教師范寫,。

4,、學(xué)生練習(xí),。

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇八

我有一個(gè)玩具——神魄.赤焰雄獅，那是10歲時(shí)父親送給我的生日禮物,我十分喜歡它,。

神魄.赤焰雄獅的外觀十分可愛,，腦袋后面像開了一朵大大的花，全身黃色,，屁股后面有一根羽毛狀的尾巴,，頭上還頂著一塊大大的破天石，顯出了獅王的霸氣,。

神魄.赤焰雄獅的玩法是這樣的,，先把神魄.赤焰雄獅變形，它們背后或屁股后面有一個(gè)按扭,。變形之后把神魄.赤焰雄獅放入戰(zhàn)斗盤中,，按一下那個(gè)按扭， 神魄.赤焰雄獅頭上的破天石就會(huì)進(jìn)行飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),。接下來你就可以使用絕招卡片,，加上絕招卡片的數(shù)據(jù)，在與其他的神魄.赤焰雄獅進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比,，數(shù)字最大的神 魄.赤焰雄獅獲勝,。一般的神魄.赤焰雄獅對(duì)戰(zhàn)是由三個(gè)到五個(gè)神魄.赤焰雄獅參戰(zhàn)，從神魄.赤焰雄獅對(duì)戰(zhàn)中可以獲取更多自己喜歡的神魄.赤焰雄獅玩具,。

我和神魄.赤焰雄獅之間過許許多多有趣的事呢。記得有一次,，我同學(xué)去參加神魄.赤焰雄獅大賽,，那場面可叫做一片混亂。我和同學(xué)好不容易擠了進(jìn)去,，找到了一個(gè)戰(zhàn)斗場地,。

負(fù)責(zé)比賽的阿姨微笑著問：“你們是來參加神魄.赤焰雄獅大賽的嗎？”

“是的.,?！蔽遗d奮地回答。

“請(qǐng)過來登記一下,?！卑⒁绦α诵φf。

“好的,?！?/p>

登完記，我就急急忙忙跑過去,，想把神魄.赤焰雄獅放在比賽的場地里,，結(jié)果路上被人一擠，一不小心我的神魄.赤焰雄獅被撞到了地上，被一寵物狗給叼走了,。我只好去買了一根火腿腸,，給那只寵物狗，從那只寵物狗的嘴里把神魄.赤焰雄獅換了回來……

神魄.赤焰雄獅,，你給我的童年生活帶來了不少的樂趣,，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

玩具飛機(jī)作文 (菁選5篇)（擴(kuò)展6）

——水上飛機(jī)作文 (菁選5篇)

我的玩具飛機(jī)日記 我的玩具飛機(jī)英語作文篇九

師生問好

今天嗎繼續(xù)學(xué)習(xí)航天飛機(jī),！先來看看詞語你會(huì)不會(huì)讀,，老師出示一個(gè)，你們讀一個(gè),，用你們喜歡的方式開火車讀,。

出示：爬升 俯沖 龐然大物 自由自在 翻筋斗~

你們讀正確了，我們還要一邊讀一邊讀出你的想象,。

生開火車讀,。

生：一生讀全部。

有點(diǎn)想象的味道了,，可是這些詞語有點(diǎn)亂,，我們來排排隊(duì)，再來讀一讀,。

出示：自由自在 俯沖

生齊讀,。

誒，航天飛機(jī)已經(jīng)來了,，誰來讀一讀課文的第二小節(jié),，看好，這是寫航天飛機(jī)的樣子的,，誰來讀,？

生讀。評(píng)好一個(gè)航天飛機(jī),。你發(fā)現(xiàn)哪些地方是寫航天飛機(jī)的樣子的呢,？

生：讀。出示紅色劃線：三角形 尖尖 方方 請(qǐng)同學(xué)們劃一劃還有哪些地方是寫她們外形呢,？

生劃,。

生;龐然大物。

這里誰說誰是龐然大物,？

生：飛機(jī)說航天飛機(jī)是龐然大物,。飛機(jī)本來就不小了，那航天飛機(jī)這一段,，你還發(fā)現(xiàn)航天飛機(jī)什么特點(diǎn)呢,？

生：轉(zhuǎn)眼間 無影無蹤,。

理解無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間表示時(shí)間——快,！還有什么詞也可以說明時(shí)間過的比較快,。

生：一轉(zhuǎn)眼。你把這個(gè)詞語帶進(jìn)去讀一讀,。

生：一瞬間你也把這個(gè)詞語帶進(jìn)去讀一讀,。

還有什么印象嗎？

生：我覺得航天飛機(jī)飛起來就像風(fēng)一樣,。

誰能把這種快讀出來呢,？

生：讀。這個(gè)男同學(xué)讀得有點(diǎn)速度了,。阿哥女同學(xué)來跟他比比,，更快一點(diǎn)。

生：讀,。真快呀,，我們一起把這種快讀出來。

生齊讀,。

航天飛機(jī)從飛機(jī)眼前一晃而過,，飛機(jī)會(huì)有什么想法呢？

生 ：這是什么呀,，怎么飛得這樣快呢,？

生：很羞恥，不能這么說,。

生;很驚訝,！

是呀，怎么飛得這么快呢,？

師：如果你是航天飛機(jī)，你該怎么樣向飛機(jī)做一個(gè)介紹呢,？

出示:我叫航天飛機(jī),，瞧！我的腦袋（）的,，我的翅膀（）的,，我的機(jī)尾（）的。別看我一個(gè)（）,，我飛得可快了,，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)飛得（）的。

女同學(xué)說,。

男同學(xué)說,。中間遲疑了,。

誰來幫幫他，別看我是一個(gè)龐然大物,。

這個(gè)學(xué)生繼續(xù)說完,。

師：航天飛機(jī)這么快，飛到那里去了呢,？讀第三自然段,。

生：自由讀課文。

找找看,，哪些句子,？

生：他卻能飛幾十萬米高，請(qǐng)讀完完整的句子,。

生：讀,。

航天飛機(jī)能飛多高呢？生：幾十萬米高 普通飛機(jī)呢,？生： 兩萬米高

兩萬米高,，用我們的教室比較，

出示比例圖進(jìn)行比較,。

你能把這個(gè)高讀出來嗎,？

生讀。有點(diǎn)高了,。

生讀：真是有點(diǎn)高了,。

齊讀。

航天飛機(jī)不僅比普通飛機(jī)飛的高還比他快,！

你從哪里看出來的呢,？

生：四個(gè)多小時(shí)， 7分鐘,。

師：板書,。

四個(gè)多小時(shí)，你早上來上學(xué),，四個(gè)多小時(shí)之后,，我們到吃飯的時(shí)間。7分鐘呢,？課間是十分鐘,。不到上課的時(shí)間。

四個(gè)多小時(shí)飛多遠(yuǎn)呢,？飛機(jī),，用大巴一百公里的時(shí)速來算的話要兩天兩夜的時(shí)間。

生讀,。他把時(shí)間對(duì)比讀出來了,。

生讀,。

我們一起來飛一飛。

生：齊讀,。從帕米爾高原~~

這段話有個(gè)小粗心把他讀成了這個(gè)樣子,，你來讀一讀，體會(huì)一下有什么不同,？

你能飛兩萬米高,，他卻能飛幾十萬米高。從東海之濱到帕米爾高原,，你要飛行四個(gè)多小時(shí),，他只需要飛行7分鐘。

你能飛兩萬米高,，他能飛幾十萬米高,。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí),，他需要飛行7分鐘,。

生讀。

找到不同了嗎,？

生讀,。多了什么字？

生：少了一個(gè)卻字,。

還有嗎,？

生：少了只。

你再來讀一讀,，體會(huì)一下,。

生讀。

你體會(huì)到老師們,？

生說,，航天飛機(jī)比普通飛機(jī)飛得快多了呀！

是呀,，這是不能比的呀,！

生讀。

這哪能比呢,！

生再讀。我們學(xué)語文要注意體會(huì)關(guān)鍵詞,，體會(huì)到普通飛機(jī)和航天飛機(jī)是不能比的呀,！

像這樣的話“出示：他比你飛得更高更快?！斑@是什么呀,？

生：中心句,。

再讀。整段話

她們不能比的何止是高和快呢,？智慧老師第二句話寫了什么,？誰來讀一讀？

生讀：航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了,！~~

誰來說說“釋放和回收是什么意思,？

生：釋放，就是吧航天飛機(jī)放出去,，回收就是——把她們再收回來,。

師：航天飛機(jī)是怎么回收的呢？

生說,。

師：出示圖片,，理解。

師：那航天飛機(jī)的釋放和回收與我們有什么關(guān)系呢,？與我們每天都有關(guān)系,。

師：介紹人造地球衛(wèi)星對(duì)我們每一個(gè)人的作用。人造地球衛(wèi)星的種類很多,，現(xiàn)在我們幾乎每一個(gè)人每一天都離不開各種衛(wèi)星的幫忙,，氣象衛(wèi)星能為我們提供準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，通信衛(wèi)星每天為我們轉(zhuǎn)播豐富多彩的電視節(jié)目,，還能讓我們通過手機(jī)聽到遠(yuǎn)方親人的問候……航天飛機(jī)就是忙著釋放和回收各種衛(wèi)星的,。所以，可以說航天飛機(jī)釋放和回收人造地球衛(wèi)星其實(shí)就是時(shí)時(shí)刻刻地在為我們每一個(gè)人做服務(wù)呢,！

【板書：釋放,、回收】

航天飛機(jī)釋放和回收是為我們每個(gè)人的每一天服務(wù)的呀，可見航天飛機(jī)的本領(lǐng)——真大,。

誰來學(xué)這智慧老人的語氣來夸夸航天飛機(jī),？

生讀。你讀得很正確,，很*穩(wěn),，誰能自豪的來夸夸航天飛機(jī)的本領(lǐng)？

生讀,。這個(gè)航天飛機(jī)的本領(lǐng)可真大啊,，我們一起學(xué)著智慧老人自豪地來夸夸航天飛機(jī)。

生齊讀,。

聽到這兒,，飛機(jī)有什么想法？

生：航天飛機(jī)做的事情,，我為什么不能呢,？

生：如果讓你扮演這兩者,，肯定選誰呀？

這是很正常的,！我們來看看智慧老人的話,。

生：齊讀。

雖然航天飛機(jī)的本領(lǐng)太大,，不能比的,，但是我們想想飛機(jī)有哪些本領(lǐng)是航天飛機(jī)不能代替的呢？

生：飛機(jī)能帶人,。

生：飛機(jī)可以給病人送藥,。

看來飛機(jī)也有做喲個(gè)是航天飛機(jī)是不能代替的呀！有一個(gè)成語叫做——各有所長,。板書：各有所長,。

同座位一個(gè)做航天飛機(jī)，一個(gè)做普通飛機(jī),，讀一讀,，填一填。出示：

普通飛機(jī)：我是普通飛機(jī),，我能飛兩萬米高,。

航天飛機(jī)：我是航天飛機(jī)，我 ,。

普通飛機(jī)：從東海之濱到帕米爾高原,，我要飛行四個(gè)多小時(shí)。

航天飛機(jī)： ,。

普通飛機(jī)：別看我是普通飛機(jī),，我也能為人們做很多事， ,、 ……我的本領(lǐng)可真不小?。?/p>

航天飛機(jī)：我這航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了,！我能 ,。

生說。

同座兩個(gè)人一起站起來說：手上拿著圖片,，開始說,。（現(xiàn)在你是航天飛機(jī)啦！你是航天飛機(jī)啦?。?/p>

接下來我們就可以做一個(gè)自我介紹了,。

出示：猜猜我是誰？（ ）的腦袋，（ ）的翅膀,，（ ）的機(jī)尾。我可不是一架普通的飛機(jī),，我是太空中的?？汀?）。

我飛得可高了?。?）,；

我飛得可快了！（ ）,；

我的本領(lǐng)大著呢?。?）！

生自由準(zhǔn)備,。

生介紹：說的很流暢,。

師：好一個(gè)自豪的航天飛機(jī)呀！通過這一課的學(xué)習(xí),，智慧老人已經(jīng)告訴我們航天飛機(jī)的特點(diǎn),。但是二十年后，我相信航天飛機(jī)會(huì)比現(xiàn)在的航天飛機(jī)更好,！你們有信心嗎,？