范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇一

“要要要,，要我自己獨(dú)自去拿？我沒聽錯吧,？”我嚇的都結(jié)巴了，媽媽意味深長地說：“對,，你沒有聽錯。”聽了這話,，我又大吃一驚，疑問道：“媽,，你明知道我很膽怯，為什么還要我自己去拿資料,？”“這是一個鍛煉你變得自信的一個機(jī)會,！”媽媽回答我,。唉，沒辦法,，只能我自己去拿資料了。

我離開了店里,，走在去幼兒園的路上。我應(yīng)該以什么方法走進(jìn)老師辦公室,？直接走進(jìn)去,？喊一聲報告,？還是就敲敲門？我的心里,，這幾個問題一直在徘徊著。

不知不覺,，到幼兒園這邊了，我事先已經(jīng)讓老師幫忙打印了,。

我在外面躲來躲去，東躲西藏,，就像是一只蠶,，把自己隱藏起來,，不破出繭外,。

進(jìn)去吧,！沒事的，反正是認(rèn)識的,！而且就只是拿一下打印的資料罷了。我心靈深處,，這個聲音一直安撫著我。蠶繭里的蠶就像是想要看看外面的世界,，努力的讓自己破繭而出。

猶豫了一會,，我決定了要走進(jìn)去，而走進(jìn)大門的那一瞬間,，就像蠶咬破了自己的外殼,，咬破了自己的繭,，如心所愿，看到了外面精彩的世界,。

我的膽怯也一點一點地化為了空氣，而充滿我的心的是取代了膽怯的勇氣,，我成功咬破自身膽怯的外表,，蛻變成了自信的一個我。

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇二

在離我家老房子不遠(yuǎn)的地方,，有一個幼兒園，叫“洗煤廠幼兒園”,。幼兒園職工，有小小的,、可愛的教室,，有能從廚房中飄出香味的食堂，有供我們睡午覺的寢室,，還有我記憶中的綠草地?？傊谖业挠洃浿?，幼兒園是美麗的,。

小時候,，由于爸爸媽媽工作太忙，我1歲8個月就被送進(jìn)了幼兒園,。我哭著喊著要找媽媽，可是沒人答應(yīng),。我被幼兒園的阿姨抱進(jìn)了寢室，阿姨不斷地哄我,，又不停地給我喂好吃的。當(dāng)我一見牛奶,、餅干時,，立刻就停止了哭喊,，自己一個人津津有味地抱著奶瓶喝了起來。吃飽了,，喝足了，阿姨又用手輕輕地拍著我,，哄我睡覺。過了一會,，我睡著了，做了一個香甜的夢,。

漸漸地,，我長大了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園的教室,，我開始跟著老師學(xué)習(xí)寫簡單的字，做簡單的算術(shù),。我3歲時,，在老師的鼓勵下,，勇敢地上了臺，為大人們朗誦兒歌,。我的勇氣與精彩表演博得了一陣陣掌聲。作為獎勵,，爸爸給了我一個氣球，媽媽又給了我?guī)讐K糖,。我高興極了，拿著獎品向小伙伴們炫耀,?？粗麄兞w慕的眼神,，我得意極了,。后來，我跟隨老師參加各種各樣的表演：舞蹈表演,、體操表演……有一次，在“六一兒童節(jié)晚會”上,，我還當(dāng)上了小主持人呢！

在學(xué)習(xí)上,，我很認(rèn)真。但是下了課后,，我更是一個“貪玩家”,。

每當(dāng)下了課,，我總會和小伙伴們在那片綠草地上玩耍、嬉戲,。有時，我和小伙伴們賽跑,，若是我當(dāng)上了裁判,，我就會,，使勁地吹哨子、使勁地?fù)]舞手中的小旗,，根本不管誰勝誰負(fù)；有時,，我會和伙伴們一起搗蛋。比如,，在草地旁邊有一口井，我們會執(zhí)著地認(rèn)為那里有一只小羊,，然后就不停地往里面灌水,、拔出草來扔進(jìn)去,。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他正要批評我們時,，我們就會說：“那些水和草這么長時間都沒有冒出來，一定是被羊吃了,。所以，我們的做法是對的,！”老師被我們說的哭笑不得。

春天來了,，仿佛一切都活了似的,。太陽活了，照在身上暖和和地,；月亮活了，顯得分外美麗,；小草活了,，從地底下抽出了小腦袋,；小花活了，向我們張開了笑臉我們的心也活了,，變得比以前更聰明、更淘氣了,。一切都是自由的，柳樹的辮子想長多長就長多長,；花兒想開多大，就開多大,；蚯蚓想鉆多深就鉆多深,，它若是愿意鉆到地球中心去,，也沒人管它。

白云來了,，一大團(tuán)一大團(tuán)的。從我們的頭上飄過就像一朵大棉花糖似的,，真想一口把它吃掉。

我從幼兒園畢業(yè)了,，仿佛1歲8個月如幼兒園還是昨天發(fā)生的事似的，時間過的真快,，一轉(zhuǎn)眼我就上小學(xué)了,。可是,，在幼兒園度過的快樂時光,，卻一去不回了,。我真想念我的幼兒園啊,！

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇三

一、活動目標(biāo)

1,、知識目標(biāo)：通過觀察畫面，理解故事內(nèi)容,，使幼兒能夠掌握優(yōu)美的詞匯和短句。

2,、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力及發(fā)散思維,。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒遇事動腦筋、想辦法的良好習(xí)慣及自我保護(hù)意識,。

二、活動重點：理解故事內(nèi)容,，掌握故事情節(jié)。

三,、活動難點：啟發(fā)幼兒大膽想象，使幼兒清楚表達(dá)出小老鼠想出什么辦法逃出酒桶并沒被貓吃掉,。

四,、活動準(zhǔn)備：貓指偶23個,、老鼠指偶23個、酒桶23個（易拉罐）,、故事課件、故事錄音,、音樂《小老鼠》

五、活動過程

（一）開始部分：集中幼兒學(xué)習(xí)的注意力,，引出主題。

1,、教師帶幼兒隨《小老鼠》的音樂,，學(xué)小老鼠進(jìn)入活動室,。

2、教師與幼兒以談話的形式引出活動主題：今天老師給小朋友帶來一個小故事,，首先請小朋友看看故事中都有誰？播放貓和老鼠圖片,，引起幼兒興趣。

（二）基本部分：通過聽錄音,、看故事課件理解故事內(nèi)容。

1,、教師戴小老鼠頭飾與幼兒談話,，引起幼兒興趣,，提出疑問：小老鼠遇到了什么麻煩？

2,、播放故事課件《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》第一部分，讓幼兒帶著問題欣賞,。

3,、通過提問引起幼兒想象,，發(fā)展幼兒思維,。

①小老鼠遇到了什么麻煩,？這只掉進(jìn)酒桶里的小老鼠會怎樣做？它當(dāng)時的心情怎樣,？

②會有誰來救它,？

③貓會來救小老鼠嗎？為什么,？究竟會嗎？我們來聽一下是誰救了小老鼠,。

4、播放課件第二部分,，同時加入

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇四

小時候,，幼兒園有一種質(zhì)樸的氛圍,。引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們的生活,。我們的幼兒園雖然不豪華，卻給我留下了美好的回憶:溫柔的老師,，快樂的同學(xué)，快樂的時光

時間不等人,，再看到的時候驚訝得嘴都要掉了,。

老舊的木門早就不見了,，只留下門口堅固的欄桿；老式紅磚外面包裹著一層新的油漆,，告訴人們它的奢華；以前的老教材升級過幾次，涉及的方面更廣,；游樂設(shè)施更加齊全，并增加了一些安全措施,。

我不禁納悶:好幾年沒見了。這段時間經(jīng)歷了什么,？

每次上學(xué)都要先給妹妹送行,。我總是看到這樣的場景:孩子們笑著跑進(jìn)幼兒園,，老師慈祥地站在門口迎接每一個孩子。

每次妹妹跑回家,，她都開心的告訴我:今天，我們又學(xué)了一首新歌,，讓我為你唱:一個手指變兩指換我很高興我妹妹自從上幼兒園后變得更樂觀了,。

這是溫柔的幼兒園，這是我童年的幼兒園,！這個像媽媽一樣照顧我的幼兒園，在我的記憶中涂抹了一筆美好而難忘的筆觸

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇五

一陣風(fēng)吹來,，小淘氣被吹到了顛倒村。

只見這里的樹,，是樹枝和樹葉長在土里,，而樹根卻張牙舞爪地立在那里,，沖向天際。這里的人也是倒著走路的,。他們說“你好”，不是我們說的“你好”的意思,，而是“我漂亮嗎,？”的意思。而是“我漂亮嗎,？”就等于“你的瓶裝水在哪里？”而且那里的大人在幼兒園里玩,，小孩卻在辦公樓里開會。

于是,，小淘氣問村長：“你們這為什么是大人上幼兒園，小孩開會呢,？”

村長回答：“你有小孩子嗎,？”

小淘氣很納悶。原來村長以為小淘氣說的是這里的語言,，以為他問：“你有小孩子嗎,？”所以他回答：“你今天早上吃了什么面包,？”翻譯成正常語言就是：“我有兩個孩子?！?/p>

知道自己鬧出笑話之后，小淘氣才恍然大悟,。他說：“我不是這個村的人吶！”幸虧村長會正常語言,，回答說：“哦,！大人上幼兒園,，是因為大人們不知道小孩的勞累，逼他們寫更多的課外作業(yè),，假如不寫的話，還會打,！而小孩不知道大人工作的辛苦,，所以要讓他們?nèi)ド习?，吃一下苦頭。我把他們的生活對調(diào)了,，讓他們?nèi)ンw會一下對方的痛苦。每隔七天,，我就會把他們的生活對調(diào)回來一天,，使他們可以快快樂樂地生活,。這一天里，他們做什么,，我都不會管?！?/p>

小淘氣正準(zhǔn)備說什么的時候，那陣風(fēng)又刮了回來,，把他刮回了現(xiàn)實。

小淘氣說：“我一定要努力學(xué)習(xí),，不要讓我的村莊也變成顛倒村?！?/p>

于是他把這個經(jīng)歷寫成了一篇文章,，也就是你們剛剛讀完的文章,。

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇六

成長的過程中有太多的事情發(fā)生，其中大部分都已經(jīng)忘記了,，但有一件事,，卻深深的刻在我的腦海里,。

那是幼兒園發(fā)生的一件事，雖然過去了這么久,，但我現(xiàn)在還清晰的記得,。

上幼兒園時，我總覺得幼兒園里的雪花積木比家里的積木好玩,，想讓爸爸媽媽買，知道肯定不可能,。因為家里的玩具已經(jīng)夠多了，足足裝滿兩大箱子,。我猛然想到，可以偷偷地拿幾個回家玩,。甚至還想到,，每次不多拿,，只拿幾個，分幾次拿,，這樣才不容易被發(fā)現(xiàn)。雖然我知道偷東西是不對的,，但實在抵擋不住對雪花積木的誘惑,，就起了這樣的“邪念”,。

第二天一上幼兒園,，我就開始計劃偷東西的事了。我想：如果我光明正大地去拿,，肯定會被別人發(fā)現(xiàn)的，只能找些機(jī)會,，然后從中取事，這樣才神不知鬼不覺,。

到了下午,，玩玩具的時間,。正好,，我們那一桌是第一個選的,，而且大家都同意玩雪花積木，一直玩到放學(xué),。等到所有同學(xué)都把積木放回去時，我先擠到人群里,，然后假裝玩具弄掉了，就彎腰下去撿,，再趁著周圍沒人注意,，快速地把積木塞到自己的口袋里,。

可是，若要人不知,，除非已莫為。日子長了,，還是被有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。有個同學(xué)把這件事告訴了老師,，老師打了電話給爸爸……那天從幼兒園回來后，爸爸把我叫到跟前,，嚴(yán)厲地對我說：“兒子,，我們要堂堂正正的做人,，絕對不能做些‘渾水摸魚’的事。誠信比什么都重要,。如果你想要什么，就跟爸爸說,，爸爸給你買就行，但不能去拿不屬于自己的東西,。這樣才能做一個頂天立地的男子漢,。”聽了爸爸的話,，我慚愧地點了點頭。

那周周六,，爸爸把我?guī)У接變簣@，讓我向老師承認(rèn)錯誤,，歸還拿回來的積木,。我虛心地向老師認(rèn)了錯,，歸還了積木。老師不僅表揚(yáng)了我,，還說了許多鼓勵我的話。

從那以后,，我再也沒有犯過這樣的錯誤，因為我已經(jīng)把爸爸說的話：誠信比什么都重要,，永遠(yuǎn)銘刻在心中,。這句話會成為我人生道路上的明燈,，引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇七

活動目標(biāo)

（1）知道自己是xx幼兒園的小朋友,，初步感受幼兒園景物,、房舍的美，產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感,。

（2）能用簡短的語言描述幼兒園,，如很大,、很美等。

活動過程

1．激發(fā)幼兒認(rèn)識幼兒園的興趣

提問：誰知道,，我們是哪個幼兒園的小朋友,？我們的幼兒園是什么樣子的,？

2．知道自己是xx幼兒園的小朋友，尋找幼兒園的園牌,，認(rèn)一認(rèn)園名

參觀幼兒園大門，告訴幼兒門旁墻上金光閃閃的字是我們幼兒園的名字,。幼兒跟念幾遍“xx幼兒園”。

3．參觀幼兒園全貌,，知道幼兒園很大,、很美

（1）走進(jìn)大門觀賞幼兒園的全貌,，知道幼兒園很大、很美,。

（2）找找幼兒園最漂亮的地方。提問：我們的幼兒園漂亮嗎,？你最喜歡什么地方？

（3）幼兒自由地在喜愛的景物,、房舍前坐坐、玩玩,、談?wù)?、說說,。

（4）念兒歌（小結(jié)）：我們幼兒園，又大又漂亮,；我們小朋友，人人都喜歡

推薦幼兒園的推薦詞 推薦幼兒園作文篇八

“啊——”每個星期早上都會有這個討厭的哭聲,，這是我弟弟在哭，聲音十分驚人，害的我怎么也睡不著,！我懶洋洋地起了床，來到樓下,。認(rèn)識他的人都知道,，他的哭聲不為別的,，只為了不去幼兒園！

樓下的“戰(zhàn)斗”還真激烈：只見弟弟死抓住門不放,，嘴里不時地喊到著：“我不去幼兒園”爺爺奶奶氣急敗壞，“硬”把弟弟往外拽,，還嚇唬他：“你不去幼兒園就學(xué)不到知識了！”“啊——那哥哥干嗎不去幼兒園,？”弟弟“失聲痛哭,?！?/p>

真是的，干嗎把我也“拖下水”我苦笑了一陣,，走過去對弟弟說：“快去幼兒園，你讀完幼兒園,，就可以跟哥哥一樣，星期六和星期日在家休息了,。”

“ 嗚啊——不嘛,，我不去幼兒園,，不去拉,！”弟弟邊說邊揮舞起手,，企圖掙開爺爺奶奶的手。

哼！看來要用殺手锏了,，xxx笑了一下。

我跑到電話前,，拿起電話說了幾句,，嘿嘿,，我的眼里閃爍著神秘的光芒，因為我知道,，弟弟等下就要走了，去幼兒園,。

過了幾分鐘，“殺手”來了,?！艿艿陌职?，嘿嘿，看你怎么辦,。

終于，弟弟坐上了汽車,，可眼睛里掛滿了淚珠，臨走前,，他還是說了那句,，那已經(jīng)成為他的口頭禪的句子：“我不去幼兒園,！”