人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的校園生活作文三年級(jí)字篇一

剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰,。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋,，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室,。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了,。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題,，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意,。

我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了,，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會(huì)就把答案給算好了,。

寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死,，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀,，讀著枯燥的知識(shí)點(diǎn),，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏?，?shí)在是太無聊了,。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸,，終于熬過了兩節(jié)課,，但是也不要太高興了，因?yàn)檫€有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上,。

到第三節(jié)課了,，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣,。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí),。“叮鈴鈴,！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來,！

我的校園生活作文三年級(jí)字篇五

我們的校園是個(gè)美麗的校園。

我們的學(xué)校中是一藍(lán)色為主,，校樹是銀杏樹,，所以活力娃是銀杏葉，就像一個(gè)長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的,，可愛極了,。

進(jìn)了學(xué)校的大門，就是學(xué)校的小天井,，這是一年級(jí)同學(xué)玩的地方,，也是學(xué)校最主要的中心,。往北邊走，這就是我們的教學(xué)樓了,。教學(xué)的主體,，藍(lán)色，有六成教室20多個(gè)班級(jí),。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲,；朗朗上口的計(jì)算公式……經(jīng)常還可以看見老師在努力批改作業(yè)，同學(xué)們在埋頭做作業(yè),。

我們組穿過辦公樓,，就是學(xué)校的書包“添一閣”，這一個(gè)是我們學(xué)校挺有代表性的建筑,，是去年讀書節(jié)時(shí)候見的,。

繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大,，有10多個(gè)就是左右的大小,，每次常常舉行什么活動(dòng)都在這里舉行，學(xué)校師生八百多人在這一點(diǎn)也不會(huì)顯得擠,。

我們美麗的校園,，還有很多美麗又去地方，邀請你們來參觀我們的校園哦,！

我的校園生活作文三年級(jí)字篇六

我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校,。

早上，伴隨著晨光,，我踏進(jìn)了學(xué)校,，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開始早讀了,，同學(xué)們的讀書聲傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落,，那一刻風(fēng)不吹了，鳥兒也不叫了,，蜜蜂也停止了工作,，好像都被同學(xué)們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。

接下來是做早操,，大家做得很認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神飽滿,，精力十足,！

“叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課，語文張老師走進(jìn)了教室,，張老師講課很生動(dòng),，那聲音時(shí)而高昂,，時(shí)而低緩，把我們帶入了一個(gè)童話般的世界,，我喜歡上語文課,。

不知不覺就下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室,，走廊上瞬間熱鬧起來,，有跳繩的，有丟沙包的,，還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的,，有動(dòng)有靜，我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩,！

學(xué)校是我們成長的地方,，也是我們揚(yáng)帆起航的地方，這就是我的學(xué)校生活,，希望你會(huì)喜歡,！

我的校園生活作文三年級(jí)字篇七

該來的總會(huì)來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了,。

從校門口出發(fā),，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶,，難受得很,。快堅(jiān)持不了的時(shí)候,，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉,，它們在向我招手致意！

我的耳畔傳來母親對(duì)我的囑咐：“你要堅(jiān)持,，跑個(gè)一學(xué)期,，你的身體素質(zhì)就能提高了?！?/p>

是啊,，萬事開頭難，不堅(jiān)持下去,，怎么能成功,？午后的陽光，照在身上暖暖的,，鍍了層金的樹葉偶爾的某個(gè)角度可見其光芒,。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭,，它是我所偏愛的,。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在,，我還并不知曉它們的名字,，正如它們也不認(rèn)識(shí)我。我問了同學(xué),，他們也并不知道,，一定要找個(gè)時(shí)間去認(rèn)識(shí)它們，既無法問到,，便通過樹上的名牌吧,。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴,，鳥兒為友,，只身一人也不覺得孤單寂寞。

走著走著,，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個(gè)塑料棚,，約有四份之一的教室大，會(huì)是用來種菜的嗎,？真想弄明白,。

我的校園生活作文三年級(jí)字篇八

我們學(xué)校的梧桐樹環(huán)繞著操場。他們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,，日夜守護(hù)著我們美麗可愛的校園,。

春天，我們學(xué)校的梧桐樹長出新葉,，還沒有完全展開,。像花和骨頭，一場蒙蒙春雨過后,，葉子散開,，有的顏色是淡綠色，有的是淡黃色,，散開的葉子像棕櫚樹,。這些“手心”每天都在向我們招手，葉子上的雨就像水晶一樣,，很美,。

夏天，烈日炎炎,，梧桐樹枝繁葉茂,，葉子的顏色變成深綠色,，葉子之間沒有空隙,。樹蔭下,，學(xué)生們在快樂地玩耍，麻雀和喜鵲在樹枝上快樂地歌唱,。歌聲真好聽,。

秋天，樹葉變黃,，有些像蝴蝶一樣在空中飛舞,，樹葉飄落到地上，就像給我們的學(xué)校鋪上了一層金色的地毯,。它又軟又軟,，梧桐樹上結(jié)出金色的果實(shí)。風(fēng)一吹,，這些水果就像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響,。聲音很美妙。學(xué)生用落葉作為植物標(biāo)本和書簽,。

冬天,，雪下得很大。這些梧桐樹不怕冷,，卻依然守護(hù)著我們美麗可愛的校園,。

我愛美麗的梧桐樹，更愛我們美麗可愛的校園,！