在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)活動日歷篇一

6月25日是第xx個全國“土地日”,，為了進一步宣傳《土地管理法》，增強全社會的土地資源危機意識,，使“保護土地,，人人有責(zé)”的觀念早入人心，深入人心,，南逢小學(xué)和z土地管理局聯(lián)合主辦此次征文活動,，旨在搭建師生展示平臺，為學(xué)生積極參與社會實踐創(chuàng)造機會,，開闊學(xué)生視野,，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)和寫作水平。

1,、評比對象：3——6年級學(xué)生,。

2、評比時三,、四年級,，五、六年級交換進行,，由學(xué)校語文教研室牽頭組織評比,。

3、獎項設(shè)置以年級組為單位,，分設(shè)：一等獎xx名,。二等獎xx名。三等獎xx名,。

4,、評比標(biāo)準(zhǔn)：圍繞“保護耕地，愛我家園”的主題，體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,，內(nèi)容不限，讓學(xué)生自由涂抹,，自由創(chuàng)意,，自由抒寫?！耙孕∫姶蟆薄笆朗露疵鳌薄捌嫠济钕搿本诔珦P之列,。尤其希望學(xué)生能夠深入生活，寫出有見地的調(diào)查報告或綜合實踐報告等,。

1,、宣傳及發(fā)動階段：xx月xx日——xx月xx日。

2,、實施階段：xx月xx日——xx月xx日,。指導(dǎo)教師將稿子上傳到校ftp的“珍惜土地征文”文件夾中，由學(xué)校統(tǒng)一打印,，文件名為《xx班某某某征文》,。參賽文章發(fā)表于南逢小學(xué)網(wǎng)站—研修網(wǎng)———“童言稚語”欄，便于相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督,。

3,、評比及獎勵階段：xx月xx日——xx月xx日。

1,、對獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵及頒發(fā)獎狀,，獎品總金額xx元左右。

2,、將獲獎學(xué)生的部分作品選送到《衢州晚報》,，并爭取在xx月xx日前刊登。

3,、對特別優(yōu)秀的學(xué)生獲獎作品將刊登在學(xué)校首期?？校允颈碚?。

4,、在評比及獎勵后階段，即xx月xx日左右擇日舉行頒獎大會,，屆時邀請社會各界人士參加,。

5、評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師4名,。

小學(xué)活動日歷篇三

一,、比賽目的:

通過比賽,，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀,、愛寫的習(xí)慣，促進學(xué)生課外閱讀,，提高他們的寫作能力,；同時，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實,，不斷提高作文教學(xué)效果,，推進我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

二,、參賽對象：

全校三至六年級學(xué)生

三,、比賽時間：

四、比賽地點：

各班教室,。

五,、比賽規(guī)則：

１、比賽主題：“我們的學(xué)?！?本次作文比賽,以“我們的學(xué)?！睘橹黝}，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,，再現(xiàn)學(xué)校的美麗時光,，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀,，表達自己對學(xué)校的美好期望,。

２、比賽形式：

校內(nèi)一次性決賽：

全校三至六年級學(xué)生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進行比賽,。

要求：

①學(xué)生按命題作文寫作,。

②作文語句流暢、優(yōu)美,，描寫生動,、形象。

③主題鮮明,，感情真摯,，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚,，不寫錯別字,，卷面整潔。

⑤形式多樣,，題材不限,，可以選擇用記敘文,、散文。

⑥字?jǐn)?shù)：三,、四年級300字以上,；五、六年級500字以上,。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品,，不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品,。

３,、賽后由評委負(fù)責(zé)評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單,。全校精選１名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽,。

六、評委：

學(xué)校行政及語文老師,。

七,、評卷要求：

1、語句流暢,、優(yōu)美20分,。

2、描寫生動,、形象20分,。

3、結(jié)構(gòu)完整,，層次清楚20分,。

4、主題鮮明30分,。

5,、書寫工整，卷面整潔5分,。

6,、與眾不同，新穎,，有特色5分,。

7、錯一個字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）,。

8,、三至六年級作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分,。

八,、獎項設(shè)置：

全校分中,、高年段，按總分高低各評出一等獎１名,、二等獎２名,、三等獎３名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品,。