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2023年走進(jìn)六年級作文字(實(shí)用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 17:17:14
2023年走進(jìn)六年級作文字(實(shí)用5篇)
時(shí)間:2023-05-29 17:17:14     小編:文友

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

走進(jìn)六年級作文字篇一

黃姚古鎮(zhèn)有著近千年的歷史厚重,,煙雨中的黃姚,,古樸而清新、莊重而蘊(yùn)藉,,就像是深山里一首清麗的小詩,。進(jìn)入古鎮(zhèn),“小橋,、流水,、人家”的景致隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,,黃墻黑瓦的民居都見證了古鎮(zhèn)的悠久歷史,。在黃姚古鎮(zhèn),你每移一步都能讓感受到古鎮(zhèn)惜日的繁華,,一種堅(jiān)實(shí),、古樸、清涼的感覺便會(huì)油然而生,,悠閑,、清靜、自得是古鎮(zhèn)生活的特色,。清清的溪水在古鎮(zhèn)里穿流,,喀斯特地貌給予了古鎮(zhèn)天設(shè)地造的美妙景觀,使這有著近千年的故鎮(zhèn)更加古味十足,。溪流邊一片片天然的石平臺(tái)供人們洗衣取水。古鎮(zhèn)里形態(tài)各異的`巖石隨處可見,,石蛇,、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,,我大叫一聲:“媽媽,,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,,只見歷經(jīng)千百年風(fēng)雨仍泛著青光的青石板路上,,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾,。我興奮地又踩又跳,,想沾上一點(diǎn)鯉魚越龍門的喜氣。

來到田螺山前,,只見溪流涓涓,,溪上小橋,連綿拱形,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,,有一棵古榕,,龐大的軀干伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,,根根扎向水面,。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三只。水上的樹,、水面的鴨,、水上的橋,與倒影,、現(xiàn)實(shí),、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連為一體,。

最后,,我們來到了古戲臺(tái)。這是一座飛檐翹角的亭閣式建筑,,基腳是用大青石板鑲嵌,,戲臺(tái)上用8根木柱托梁,梁柱雕龍畫鳳,,圖案精美,。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺(tái)上,,看著來來往往的人們,,我仿佛聽到了咿呀的曲子,仿佛看到臺(tái)下熙熙壤攘的看客和戲臺(tái)上表演的演員……

如今,,這個(gè)處于深閨的古鎮(zhèn)煥發(fā)出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉(xiāng)濃》,、《酒是故鄉(xiāng)醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅游景點(diǎn),,更把這座千年古鎮(zhèn)推向了世界,。

置身于黃姚古鎮(zhèn)中,我仿佛走在世間的香格里拉,,走在人間仙境,,夢中的家園……

走進(jìn)六年級作文字篇二

褒忠山被人們稱為“湘中第一山”,海拔約為810米,,曾名“貞女山”,,幾座山峰相依相隨,宛如“熱戀情人”,,又像“窈窕淑女”,。

清明節(jié)到了,我們一家人驅(qū)車來到了鄉(xiāng)下,。第二天早晨,,我們一家人向褒忠山“進(jìn)軍”了,來到山腳,,只見褒忠山一座座山峰拔地而起,,直插蒼穹,,云繚霧繞,猶如半遮面紗的仙女,。

走上褒忠山的小徑,,一股清新的空氣迎面撲來,愜意極了,!小徑邊的小溪“嘩—嘩—”地奔向遠(yuǎn)方,,有時(shí)調(diào)皮地橫鏟一腳,從小徑身上過去了,。天空中掠過一群白鷺劃破了天空的寧靜,,是那么和諧、美好,。我不禁感嘆著:這樣的山圍繞著這樣的水,,這樣的水倒映著這樣的山,真是一幅美麗的畫卷,!

開始爬山了,,我們每人找了一根竹棍,稱為“登山鎬”,,大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,,爬得可歡了,蹦蹦跳跳地,,照照這張,拍拍那張,,留下了美好的瞬間,。我們一個(gè)個(gè)向山頂狂奔,可剛跑到半山腰,,同志們一個(gè)個(gè)筋疲力盡,,累得癱瘓?jiān)诘厣希芍焙啊袄?!累,!”歇了一?huì)兒,我提議大家來比拼比拼吧,!大伙兒一下來勁兒了,,都利索地從地上爬起來,只聽“裁判員”媽媽一聲令下,,我們邁開步子向前奔跑,,迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅,,紅的似火,,粉的似霞,,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,,相依相隨,,競相開放。還有一些不知名的白花兒,,潔白無瑕,,它們都進(jìn)入了我的相冊。采一根野草,,吮一吮,,吸一吸,一股甘甜的汁液流進(jìn)我的心胸,,真爽,!

這些美麗的顏色是很難從畫家的調(diào)色盤中調(diào)出來的,它們流進(jìn)了我的眼睛,,流進(jìn)了我的心胸,。站在山頂,我仿佛置身于云霧之上,,又疑到了地球的邊界,。舉目遠(yuǎn)眺,一座座山峰直插云霄,,一丘丘田地排列有序,,一棟棟樓房拔地而起。風(fēng)兒“呼呼”為我喝彩,,鳥兒“嘰嘰”為我們歌唱,,羊兒“咩咩”為我們歡呼,草兒點(diǎn)頭為我們舞蹈,。我們一家人唱著,,跳著走下了山。

走進(jìn)山村,,擁抱大自然,,是那么愜意,轉(zhuǎn)眼又將離開大自然的懷抱,,真有點(diǎn)舍不得,,我真想大叫一句:“大自然,再見,!”

走進(jìn)六年級作文字篇三

這次我依然坐在車上,,等著到達(dá)目的地??刹煌谕5氖?,我們這次是有組織的,,我將與同學(xué)一起,體驗(yàn)消防員這一職業(yè),。

到那里后,,我的同學(xué)都還沒到,我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館,。博物館大門是一個(gè)“帽子”,,在門這邊說悄悄話,門那邊能清楚的聽見,;輕輕說一句話,,馬上就被放大了很多倍,又重復(fù)了很多遍,,像是一塊巨大的回音墻,。

再看停車場,滿的幾乎沒有一絲剩余,,車子的玻璃在今天格外的明亮,,在陽光下閃閃發(fā)光,歡迎著我們,。其中一輛車吸引了我的注意力:那是一輛大卡車,,上面寫著“地震體驗(yàn)車”。我很好奇,,地震還能體驗(yàn),?只是不能亂跑,我才忍住好奇,,將心思放在等待同學(xué)上,。

這時(shí),同學(xué)來了,,雖然只有一位,但至少熱鬧了一些,。同學(xué)們來得只差一位時(shí),,我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊(duì),問了才知道,,那兒有一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),,是定時(shí)開放。我們聽了,,也排起隊(duì),,等著進(jìn)去了。

里面一片漆黑,,只有一些小燈照著,,聽著導(dǎo)游介紹,,先是普及火災(zāi)等知識(shí),后來就是親身體驗(yàn)火災(zāi),、地震的情況,。那火災(zāi)體驗(yàn)真是驚險(xiǎn),突然聽到“著火了,,快跑,!”,就真的起了煙,,還以為真的著火了呢,!地震體驗(yàn)也是,一震一震的,,還有東西真的倒下了,。

出了體驗(yàn)區(qū),又和同學(xué)們一起跑了跑,,玩了玩那個(gè)大“回音壁”,,就和同學(xué)們告別了。和往常一樣,,意猶未盡,,心中也充滿了震撼。為災(zāi)難的可怕,,也為消防隊(duì)員的不辭辛勞,,勇往直前。

走進(jìn)六年級作文字篇四

秋天似乎是在暑氣未盡時(shí)他就到了,。剛進(jìn)秋天,,午間的陽光還很強(qiáng)烈,燥熱也還在,,要不怎么會(huì)有“秋老虎”之說呢,?

或許是突然的飄落了雨絲的早晨,涼意習(xí)習(xí),,秋天才真的來了,。

從夏天的炎熱中熬過來,在清涼的秋天里,,人們是面上含笑的,,這樣美好的秋天,為啥不走出去,,到大自然中去漫步,,去放歌,去賞風(fēng)高云淡,,去觀落日繁花,。

秋天的天空是湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的,,秋天的云彩是多變而奇幻的??窗?,抬頭往上看,云絲絲縷縷飄浮在空中,,輕輕的像羽毛飄飛,,又像片片魚鱗鋪張開來;而當(dāng)你沿臺(tái)階登上一座高山,,厚實(shí)的云層離你那樣近哦,,仿佛觸手可及;又有一天,,你在街巷里漫步,,無意間望向高的樓頂,潔白的堆積的云好像長在了高樓之上,,鋼筋水泥森林頓時(shí)活力四射啦,!而藍(lán)天白云倒映水中,那就是一幅清麗的山水畫哦,!

秋天的色彩是斑斕而鮮亮的,。那生長于大漠之上的胡楊是秋天最壯麗的景色,她昂揚(yáng),,她倔強(qiáng),,她莊嚴(yán),她綻開的一片金黃在陽光下熠熠生光,,而那隱約著的綠色亦是蓬勃蒼勁的,。當(dāng)我們徜徉在胡楊林中,秋日的陽光暖暖的,,秋日的風(fēng)兒也是暖暖的,,就這樣慢慢的走著,聆聽秋日的絮語,,傾聽胡楊的告白,,心也沉靜。

秋天一定要去登山,,否則你是無法理解層林盡染的意境的。

要描繪秋天的色彩就不能不說說紅葉,,走進(jìn)一座園子,,或漫步于街邊,微風(fēng)中搖曳的紅葉是最?yuàn)Z目的,,我們會(huì)不自覺的停下匆忙的腳步去駐足欣賞,,會(huì)拍下他鮮艷的記憶,。

秋天的果實(shí)的色彩也是鮮亮而又讓人垂涎欲滴的。

又是一夜的秋雨,,落葉積了厚厚的一層,,踩上去是柔軟的踏實(shí)的,聞聞混著泥土味的落葉有一股清香呢,!孩子們在鋪滿落葉的地上開心的奔跑,,微黃的陽光斜射在樹林,那是一個(gè)夢幻般的世界,!

朋友,,這個(gè)秋天,你是不和我一樣走進(jìn)了溫暖,,走進(jìn)了詩意,,也走進(jìn)了夢幻呢?

讓我們一起吟幾句秋詞吧,,“一樹一葉一飄零,,半世浮塵半世情”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,!讓我們多情的活在這柔情的世界,!

走進(jìn)六年級作文字篇五

音響世界真是豐富多彩。雷聲,、風(fēng)聲,、雨聲、蟲鳴聲,、說話聲,、笑聲、腳步聲,,當(dāng)然還有愛的聲音,。美妙動(dòng)聽的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,,就讓我們一同走進(jìn)音響世界吧!

————題記

no.1:“咚、咚,、咚”喜慶聲

“咚,、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進(jìn)我的耳朵,,我猛地嚇了一大跳,。于是,我動(dòng)腦筋猜想起來:“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來是開業(yè)慶典的禮炮聲,。只見每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,,他們忙進(jìn)忙出,熱情地招待著顧客,,生意別提多好了!我心想:“為什么開業(yè)時(shí)要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,,財(cái)源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“開業(yè)放禮炮象征著開門紅,,生意興隆,,財(cái)源廣進(jìn)?!?/p>

no.2:“呱,、呱、呱”青*對唱

今年夏天,,我到濱河公園看荷花,。無意間,聽見幾聲青*叫,,就出于好奇循聲找去,,越來越近,越來越近……我眼前一亮,,看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上,,面對著面,好像很深情的樣子,,我躡手躡腳地走到它們身邊,,觀察它們的動(dòng)靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來,,“呱——”“呱——”“呱,、呱、呱……”“呱,、呱,、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌,你唱一句,,我對一句,,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達(dá)著思念之情,?!罢鏇]想到,連小青*也學(xué)會(huì)唱歌了,,看來大自然中意想不到的事還真不少,。”我自言自語地說,看著看著,,仿佛自己也是一只青*,和伴友唱著動(dòng)聽的歌曲,,陶醉在其中,。

no.3:“吧嗒、吧嗒,、嗚嗚……”愛的聲音

每天,,我都在家人的愛護(hù)下快樂成長。其中,,最照顧我的是媽媽,,媽媽每天下午都記得給我?guī)裕a(bǔ)充營養(yǎng),。傍晚回家時(shí)下雨了,,媽媽騎車帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒,、吧嗒”的聲音,,伴著“嗚嗚……”的車聲,如同一首《愛的交響曲》,。此時(shí)媽媽顯得更加慈祥,,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,,“慈母手中線,,游子身上衣。臨行密密縫,,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,報(bào)得三春暉,?!边@首詩,一直撥動(dòng)著我的心弦,,讓我體會(huì)了母愛的偉大,,母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容,。所以,,我要努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,,讓她為有我這樣的女兒感到舒心,、愜意和自豪。

身邊的聲音無處不在,有的帶給我們樂趣,,有的帶給我們傷感,,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,,讓我們用心聆聽,,感受其中的情意吧!

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