無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我獲得了掌聲作文篇一

記不清楚多少次從媽媽身上取得鼓勵的掌聲,，數(shù)不清多少次自信的掌聲是從爸爸身上取得的,，業(yè)績不多少次是從老師，同學們心中取得肯定的掌聲,！

因此,，我決定也要給別人各種各樣的掌聲。

那一次,，走在鄉(xiāng)間的小路上我看到一個小男孩滿頭大汗拉著自行車走,。我便問；“小朋友,，你的車子有問題嗎,？”他苦著臉對我說：“姐姐，我的車子沒有問題,；我想學騎車,，可我就學不會，那位叫我學車的大哥哥不耐煩走了,。我就拍著胸口說：“別煩惱,！大哥哥不教，讓姐姐叫你好嗎,？”小男孩欣然地點點頭,。

我倆來到一處空地，我先教他怎樣上車,，然后讓他騎,，我在后面扶著自行車。這樣進行的挺好的,。我提出了一個建議：“讓你自己騎”,，他猶豫不決的望著我。我便拍起鼓勵的掌聲：“他好像充滿了自信心地坐上車去,，”剛踏兩步,，車子就歪了。他再踏,，車子依然是這樣,，他的自信心好像慢慢的消散了，我在次拍起鼓勵的掌聲，他沒失望,，他正在沖著鼓勵的電力,。他揮起手，揚起長長的襯衫,，手扶著車跨上了自行車去了,。

我在那里等了很久，可還是不見他,，以為他的自信心完全飛走了,，我剛想走，忽然,，我看到小男孩正騎著車子滿面春風地對我說：“謝謝你,，我已經(jīng)會了！”此時此刻我感到非?？鞓?，因為我那小小的掌聲竟然給一個孩子變得堅強，讓他成功了,。

我要繼續(xù)送一些需要掌聲的人,。生活因有了掌聲會變得更美好的。

我獲得了掌聲作文篇二

我得到了教訓

換牙,，是我們成長的一個表現(xiàn),。可我的牙,，好像有治不完的毛病,。比如說：牙痛.牙齒不齊.牙齦出血.牙掉不下來等。至少,，我去牙科診所次數(shù)要比去肯德基的次數(shù)多的多,。最近，我的犬牙（門牙周圍的尖切牙）似乎又有了新的“動靜”,。

昨天,，我實在是忍無可忍了，想盡了法子,。我用下犬牙拔,，用舌頭舔，還用手搖,，甚至是用水槍射我的牙,，也無動于衷。最后,，我一咬牙,，一跺腳,，用手使勁拔?！芭尽钡匾宦?，牙掉了，流了好多血,。我整整漱了三遍水,，才把血完全吐掉。爸爸知道了,，告誡我不要亂搖牙齒。特別是像我這種人—“瘋搖法”對牙齒不好,?？晌夷兀堪寻职值脑挳敵闪硕咃L,。

現(xiàn)在,，我搖下了犬牙，又看邊上的磨牙（犬牙周圍的牙齒,，又叫大牙）不順眼了,。爸爸的告誡我早忘得一干二凈，手也覺得癢癢的,。

磨牙有些“抵擋不住”,，漸漸松動。我以為磨牙這么不經(jīng)“搖”,，自個兒投降,，有些得意忘形，便發(fā)出了“最后一擊”,。沒想到“螳螂捕蟬,，黃雀在后?！蹦パ懒袅艘皇帧岸ǜ粍印?。“哎呀,！又流血了,！”我大呼小叫。爸爸聞訊趕來,，知道牙齒“欺負”我時覺得不已為然,。我堅決要求老爸看一看，不,，治一治我的磨牙,，爸爸卻說：“是你自己要去搖它的,，時機未到，你搖它自然會出血,?！?/p>

可憐可憐我吧，昨天吃澳門豆撈,，我因牙疼而吃不了火鍋,，好慘的下場。

我獲得了掌聲作文篇三

掌聲,，是對別人行為的贊美,，是人們在前進道路上 的動力，是真誠的敬佩,。在那件事情中,，我贏得了掌聲。

從小愛彈鋼琴的我從三歲開始學習鋼琴,，經(jīng)過十年的練習,，我已經(jīng)比較熟練了。一次,，父母代為去參加市里舉行的“青少年鋼琴比賽”,，雖然我很想?yún)⒓樱铱偤ε伦约簳霾铄e,。經(jīng)過父母的勸導,，最終我還是參加了。

為了在比賽中取得好名次,，我選了一首難度較大的《sbecial time>,經(jīng)過十幾天的練習,，我能夠很熟練的演奏了。終于,，到了比賽的那一天,。我來到比賽大廳，頓時心里空虛了大半,。我小心翼翼的走進大廳,，就像揣了只小兔，嚇得我直冒冷汗,。

看到選手一個個陸續(xù)登臺,，表演的曲子難度一個比一個大，有的還演奏貝多芬的《月光曲》,，我愈發(fā)緊張了,。當我上臺時，我暗暗告誡自己：不要緊張,，就像在家里一樣,。一切準備完畢,，我開始了。

當手指觸及第一個琴鍵時,，我發(fā)現(xiàn)自己竟不知從何下手,，這可怎么辦？漸漸地,，我聽到下面的議論越來越大,。算了，管它三七二十一,，胡亂彈一首罷了,！于是，我不再那么緊張了,。于是琴聲飄蕩在整個大廳,。心靜下來的我漸漸記起了精心準備的曲子。我將兩首曲子混合在一起,，演奏出了優(yōu)美的旋律,。就這樣,，一直彈著,，最后，我的表演結(jié)束在經(jīng)久不息的掌聲中,。

下臺的我,，感到心中的大石頭落了地，深深的吸了一口氣,，我很高興,，因為我贏得了掌聲。

我獲得了掌聲作文篇四

每一路都有選擇的方向,，也有不得不那樣跋涉的理由,，不一定選擇了就是成功，但慶幸的是那一路還有掌聲,。

相信大雨過后會有彩虹,；相信苦難過后會有幸福；相信所有的努力和汗水,，最后都會化為成功的果實,。

一次小小的演講經(jīng)歷感受很多。那是去年班級里舉行了一次“我相信,，我能行”的演講比賽,。性格內(nèi)向、害羞的我也被選中參加這次比賽,。在朋友和老師的幫助下,，我也慢慢敢走向講臺表演了,。在比賽那天，我由于過度緊張,，一點兒也沒有發(fā)揮好,。當我演講完后，臺下響起了掌聲,，而且非常熱烈,，我哭了，因為我是演講得最不好的一個,。

將近一個星期我都和郁悶,，朋友安慰我、鼓勵我,，但好像沒有任何作用,。老師對我說：“孩子，沒事的,，你沒有成功,，但并不意味著你失敗了，你沒有贏得鮮花但你贏得了掌聲,、贏得了同學們的肯定呀,！”是啊，成功難道真的有那么重要嗎,？難道我在意的僅僅只是結(jié)果嗎,？我想，其實那個過程才是最美好的,，至少我勇敢地去做了,，不論結(jié)果，至少我贏得了掌聲不論成功,。

成功不是生活的全部,，更不是生命的全部。那些在成功路上的經(jīng)歷也許才是最寶貴的,，不問結(jié)果,，不問成功，只問是否盡心,。也許當你用盡心血去做一件事,，你就會覺得很幸福、很滿足,，這也許就是人生道路上的真理,。當李時珍撰寫《本草綱目》時，他的心里應該是不僅僅只有成功,，而是他對醫(yī)學的那份熱愛,。

每一條路上都不可能開滿鮮花,，就算是荒草叢生，既然選擇了那就一定是最適合的,，就算失敗了,，那你走過就會有人為你加油，給你掌聲,。

贏得了鼓掌,，就有人對你是肯定的，即使沒有鮮花,，沒有獎杯,，那也是一種滿足。

一顆心的富足,，不以物質(zhì)的多寡來衡量,；一種愛的享受，不以付出的多少來回報,；贏得了掌聲,，便贏得了驕傲。

我獲得了掌聲作文篇五

“孤獨站在這舞臺,，聽到掌聲響起來,，我的心中有無限感慨……”當這一首歌回響在耳邊，我又憶起那童年往事,。

上幼兒園時,，我的理想是當一名舞蹈家,，每天下午都去舞蹈房練舞,，但是我性格內(nèi)向，特別不自信,。記得有一次,，老師手把手地教我們下腰?！芭藕藐?，一個一個地來?！崩蠋煖厝岬卣f,。

“快要輪到我了！”我看著別人一下子就成功了,，站在原地急促不安地彎著手指,。

“來，老師教你如何下腰,?！崩蠋煖厝岬貨_我說,。我看見了老師眼中的鼓勵，可還是害怕,，害怕不成功會遭到同學們的嘲笑,。我不住地搖頭，把頭搖得跟撥浪鼓似的,，老師一把握住我的手,，鼓勵地摸了摸，說：“你都沒有試過,，怎么知道你不行,？”

我猶豫了—一下，最終還是輕輕點了下頭,，在老師的幫助下,，一點兒，一點而,，往后仰,，終于我的身體像一座柔軟的橋立在了光滑的木地板上，可是……可是,！一分鐘后,，這座柔軟的橋還是塌了……我呆呆地坐在冰冷的地上，耳邊似乎隱隱有嘲笑聲,，低下頭任心里的黑暗一點一點把自己包裹起來,。

后來，每次上舞蹈課,，都會有下腰,，但是我不會啊，只能一個人孤零零地站在一旁靜靜地看,，無形的隔膜把自己的世界和同學們那個歡樂的世界完全隔開,，沒有一絲溫暖，只有可怕的寂靜。

晚上，夢里的我在拼命奔跑,，好像是要擺脫什么，到底是什么呢,？是什么東西令我如此害怕？對了……是那可怕的嘲笑聲,！我捂住耳朵,，埋頭往前沖，我不要聽！我不要聽,！拼命地搖頭,。終于，我掙扎著從夢中醒來,，淚流滿面,，把頭埋進膝蓋，怔怔地想,，別人做到的事情你為什么做不到,？難道是你太笨了？不,，不會的,，前面那么多復雜的舞蹈動作我都記住了，這點困難,，對我來說又算得了什么……

我從床上猛地站起來,，一次一次地練習。摔倒,？再爬起來,！練累了，放任自己宣泄一場,，哭完狠狠地抹掉眼淚,，咬牙再練。終于,，呵一一終于會了,，我的臉上露出了彩虹般的笑容，我在心里對自己輕聲說：“別人會的事情,，你一定也可以做得到,！

一周后，又上舞蹈課,，這次我不再是一個過客了,，而是主角,，我以最標準的姿勢在老師,、同學面前下了個完美的腰。掌聲熱烈地響起,，老師豎起了大拇指,，同學們與我緊緊地擁抱在一起。這一美好的瞬間定格在我的記憶深處,。

“別人可以做得到的事情,，你一定也可以做到。”只要努力,，掌聲一定會為你而響起,。

我獲得了掌聲作文篇六

“失敗是成功之母”，這一句話經(jīng)常在我的腦海里旋轉(zhuǎn),。每個人都會經(jīng)歷失敗,，而在這時，就會需要一個人來鼓勵你,，讓你走向成功,。我心中就有一位名人，他讓我明白,，跌倒了,，也能贏得掌聲。

米勒是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家,。他出生在諾曼底省的農(nóng)民家庭,，他從小就很喜歡畫畫，但在畫室里,，他經(jīng)常被其他同學瞧不起,，說他是“鄉(xiāng)里的山里人”，老師有時也看不慣米勒的畫作,。

有一次,，米勒又一次去大街上賣畫，希望賺點錢解決吃飯問題,?？伤u了一天，也沒賣出一幅畫,，但他卻沒有氣餒,。就在這時，他聽到旁邊有人在說：“這就是那個整天賣畫的人,，你看,，畫得那么丑，還拿出來賣,，難道他不感到羞愧嗎,？”

米勒聽了后，感覺一盆冷水從頭澆下,，他徹底放棄了,。他心想：難道我不適合畫畫嗎？難道我沒有這個天賦嗎,？但我的確為畫畫付出了很多努力?。∥业降啄囊稽c沒有畫好呢？為什么我一幅畫都賣不出去,？我是不是真的應該放棄呢,？不，畫畫是我的最愛,！我一定要堅持下去,！

于是，他重新充滿信心,，回到家,，拿起身旁的畫筆，繼續(xù)畫畫,，哪怕饑寒交迫,。終于，有一天,，他再次把畫拿到街上去賣,，剛一把畫拿出來，大街上的人就全部圍過來看他的畫,。有的人說：“哇,！這是我見過最好看的畫了！”又有人說：“的確是??！這幅畫就像真的一樣啊,！”

米勒聽了那些人的話后,，心里美滋滋的。有好心人告訴米勒,，近期有一場油畫比賽,，建議米格參加，米格自信地報名參加了,，并一舉奪魁,，賽場上掌聲不斷。

米勒興奮極了,。他看著臺下那些人們,，掌聲朝著自己涌來，他感覺人們都在用那羨慕而崇拜的目光盯著自己看,，感覺自己榮幸極了,！是啊,！生活中的每一次困難我都戰(zhàn)勝了，每一次摔倒我都爬起來了，那么下一次困難,，我一定也能站起,，一定也能收獲掌聲！

我獲得了掌聲作文篇七

在我記憶的長河中,，有許多人為我鼓掌,，有的是鼓勵的掌聲，有的是贊揚的掌聲,，有的是感動的掌聲……她給我的掌聲卻是令我一生都不能忘卻的,。

那時的我才八歲，幾乎還不會做詩,?？晌乙廊粓猿种粋€字一個字地寫著,，功夫不負有心人,，花了三天時間，我的詩終于創(chuàng)作完畢,。

這時,，她走了過來，溫柔地說：“小歆,，你的詩終于創(chuàng)作完成了,，來，你為我讀一讀,?！薄爱斎豢梢岳玻易類圩x詩了呢,！”話音剛落,，我捧起那張薄薄的紙，一字一頓,、富有感情地朗讀起來,。

她聽著聽著，也跟著一起搖頭晃腦起來,，臉上浮現(xiàn)出欣慰的表情,，嘴巴一張一合，似乎也在默默地跟著讀呢,！

突然,，我的聲音戛然而止，而她還沉浸在我詩中的畫面里,，腦袋還在左右晃動,。我用手指點了一下她的手,，回過神來的她，沒說什么,，便轉(zhuǎn)身回到了房間里,。

我失落極了，因為沒有得到期盼的獎賞,。正當我失落之時,，屋中響起了掌聲。我的眼淚不受控制地掉下來,，我哭,，是因為感激自己不畏艱難，堅持做詩,；我哭,，是因為她給我力量，鼓勵我,；我哭,，是因為我的付出得到了認可。

她是誰,？那個人就是我的媽媽,。

我獲得了掌聲作文篇八

篇一：掌聲_

掌聲在生活中無處不在，它是力量的源泉,，是讓你有信心和勇氣的精神支柱,。生活中如果沒了掌聲，就像沒有帆的小船,，隨時可能翻倒,，有一件事給我證實了這一點，記得那是……

在暑假時,，媽媽給我報了一個輔導班,，有一次學校舉辦了一次歌詠比賽，一個平時不太愛說話的小女孩報了名,。每次下課,，我就就會看見她瘦小的身軀靠在墻邊，小聲的練習著歌曲,，聲音雖然很小,，但我能聽清楚，她那甜美的的歌聲使我陶醉,，我萬萬沒有想到,，一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。

我盼望的比賽終于到了,，而歐懷著激動的心情參加了比賽,，一個人接一個人,，很快就輪到那個小女孩的了，我心底暗暗的為她祝福,，希望她能唱好,。誰只,，她剛一唱,，口中便發(fā)出嘶啞的聲音，同學們都捂起了耳朵,。小女孩顯的很難過,，眼里閃著淚花，臉非常的紅,，手還一直抓著衣服角,，很緊張，我覺得非常的奇怪,，她以前唱歌明明不是這樣的呀,？于是，我想鼓勵鼓勵她,，就帶頭鼓起了掌,，同學們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放松了起來,，有了勇氣,，就又開始唱了，雖然她聲音非常嘶啞,，但是我明白這事情一定有問題,。

歌唱完了，我們依舊鼓了掌,，她把手里抓的衣角放了下來,，下來了。我把他拉到一邊問她為什么會這樣,，是不是發(fā)生了什么事,，她竟出奇平靜地對我說她的媽媽和爸爸離婚了，她哭了好幾天,，眼哭腫了,，嗓子也喊啞了。但是她說她會支撐下去,，她還要謝我不讓真不知道該怎么辦,。

其實，人們在生活中常常需要掌聲,，有了掌聲才有了勇氣讓我們?nèi)ジ玫挠犹魬?zhàn),。多一些掌聲,，會讓人們不會再沒有勇氣去做自己可以做到的事。在我的學習生涯中,，同學們更需要鼓勵,，只有這樣才會讓我們的能力得到充分的發(fā)揮。

生活因為掌聲變的多姿多彩,，我們因為掌聲而變的更加自信,！

篇二：掌聲_

家長開放日那天，黃老師神神秘秘地走進了教室,，說：“今天呀,，我們來做一個游戲，叫掌聲的魔力,?！苯淌依镆幌伦泳头序v起來了。有的說,，掌聲怎么會有魔力呢,？有的說，我玩過這個游戲,！我沒玩過,，也百思不得解。

老師接著說：我手里有一顆漂亮的紅心,。有一個人把它藏起來,，另一個人來找，如果離紅心遠,，掌聲就輕,；如果離得近，掌聲就熱烈,?！芭叮瓉硎沁@樣啊,，我明白了,。

”誰想第一個來？“黃老師問,。呼啦一下子,，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難,，”這么多人,，這么多人，那我就隨便選一個啦,?！包S老師選中了我,，我真是太幸運了。讓陶＊去藏,?！卑?！“有些同學有點失望,。我突然緊張起來，怕找不到,，該多丟臉啊,。嗨,，事情已經(jīng)這樣了,，就這么辦吧！我走出教室,，只聽老師說：”哦,，就藏在這兒了?！奥犂蠋煹穆曇綦x我不遠不近,，大概在放圖書的那里？不對,，應該在窗臺附近,。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話,，再看看空氣凈化器旁有沒有,，還沒有的話，嗯——就再看看柜子里,，再沒有,，就按順序找吧，反正早晚能找到,。想到這,，我心里有了底，不太緊張了,。

老師推開了門,，把我拉進了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音,，我按打算的辦,，向前走了幾步，到了黑板前面,，掌聲大了許多,，我心里暗暗得意：嘻嘻,，離紅心不遠了，看來我的計劃不錯嘛,！我看看了黑板的筆槽,，沒有。又彎下腰,，翻了翻投影桌里面,，掌聲還是一樣。咦,，掌聲怎么還是一樣,？哦，不在那兒,。我又走到了空氣凈化器旁,，掌聲震耳欲聾，仿佛在說：”紅心就在眼前,，再仔細一點,！“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯,！我往空氣凈化器那一看,，果然，”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢,。我喜出望外,，趕緊把紅心交給了老師。這時,，掌聲又一次響起,，好像在說：”你真棒！“我高興地差點跳了起來,。

掌聲,，是對別人的一種鼓勵；掌聲,，是對別人的一種尊重,；掌聲，還可以給人帶來信心,。

掌聲的魔力真大?。?/p>

篇三：掌聲_

其實我們都生活在掌聲中,，當你成功時,、取得優(yōu)異的成績時……，耳邊都會響起陣陣的掌聲,；當你失敗或是說錯話時……耳邊也會響徹云響起一陣陣的”掌聲“,，掌聲時時刻刻都圍繞在我們的周圍。

今天,，我們班組織一項活動——拍攝最美的事物,。三天以后，拿來照片進行比賽,，我們個個都信心十足的離開了學校,。

祖國的大好河山、高樓大廈,、紅花綠草,、動物,、植物……自然界的美景多的是,，弄得我們都眼花繚亂,，分不出那項才是最美的,，最后我決定把小屋的那張美麗的風景畫拍下來,，照片洗出來了,，我一看，還真不錯,，和真景一樣的漂亮,。我心里想：誰還能拍出如此的美景呢,？這第一嗎,？看來非我莫數(shù)了，到那時我的耳邊一定會響起同學們洪亮的掌聲,。

可是,，比賽成績出來了，第一名競?cè)皇俏业耐佬√m,，我疑惑地向她借看了一下像片,，唉！你的照片原來是一個小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶,，我還以為是多美的東西,，這那能比得上我拍的那么美麗的自然風景呢。老師是怎么搞得，怎么把你的照片排為第一名呢,？她聽后并沒沒生氣,，而是從書桌里掏出書和本子開始做她的作業(yè)了。

等到老師分析完為什么把小蘭的照片列為第一名時,，同學們鼓起了熱烈的掌聲,，我的心咚咚的跳個不停，我慚愧的低下了頭,，輕輕的對小蘭說了聲：”對不起“,。她沒有說什么，只是微笑了一下,。通過這件事,，使我悟出一個道理：人，不能只看外貌,，心靈美才是世界人最美的人,。

這件事過后，同學們又各自投入了學習中,，每次考試完畢,，我們都為優(yōu)秀生鼓掌，同時也幫助差生,，使她們的成績盡快趕上去,，我們各自應該為自己鼓掌，為別人鼓掌,。

掌聲就是力量,，它使你永不停止努力拼搏

掌聲就是希望，它讓你為之而奮斗不息

掌聲就是問候,，在你失意的時候,，它能使你振作起來，又洋溢起往日的笑容

掌聲就是……

讓我們的生活永遠充滿掌聲,！

篇四：掌聲 饒晨怡_

”十分鐘,，還有十分鐘······“我坐在座位上，一遍又一遍的看著手表,。細密的汗布滿了我的額頭,，順著臉頰流了下來。我的心中涌起一股不可抵制的熱,，腳不停的抖動著,，手敲擊著扶椅，眼前被汗水模糊了一切······

滴答,，滴答,，滴答······不知是汗滴下來的聲音,，還是腳跺地的聲音，亦或者是手敲扶椅的聲音······

舞臺上主持人的說話聲,；臺下同學們的講話聲,；手表發(fā)出的滴答聲······似乎都在一瞬間想要竄進我的耳朵里。

滴答,，滴答,，滴答······時間一分一秒的流逝。九分鐘,，八分鐘,，七分鐘······只剩下一分鐘了！

時間對我來說似乎停止了,，就像在地獄里的煎熬一般,。上場前的每一分每一秒都讓我的心更加焦急。

”下面請xxx同學上臺發(fā)言,！“

我松了一口氣,，終于不用在緊張了；與此同時,，我又嘆了一口氣,，該來的總該來的。

我記起了老師的叮囑,，挺胸抬頭,，以一個精神充沛的學生形象進行演講。望著下面坐得整整齊齊的同學們,，一束又一束的眼光落在我的身上,。我的心不由跳得更加快了，臉火辣辣的,，拿著話筒的手更是抖得厲害。

忽然,，我看到坐在最前面的老師們,，心中不禁浮起了這些日子以來我的付出，做了將近四小時的幻燈片,；因為排練錯過了吃飯的時間,；為了買適合的衣服逛了許久的街······一切有一切的付出，就為了這個時刻,，難道在這個時候我要放棄嗎,？

不,，我深吸一口氣，那爛熟于心的稿子脫口而出：”尊敬的各位老師，親愛的同學們······“

我鞠了一躬,，退下了舞臺,，結(jié)束了我的演講。殊不知,，我的手心了全是汗,。

手表仍是”滴答，滴答“不停地響,，似乎在為我成功地邁出一步歡呼,。

就在這時，全場響起了熱烈的掌聲,。這掌聲不僅僅是為了我的演講,，更肯定了我在這場演講后面的付出，肯定了我的成功,，給我?guī)砹瞬豢上胂蟮墓膭睢?/p>

那一次，那帶著鼓勵的掌聲,！

篇五：掌聲_

在大多數(shù)人的眼里，掌聲往往是用來見證成功的,。的確,，每每一個成功的演講順利結(jié)束，聽眾總會報以雷鳴般的掌聲,，用此來向演講者宣告他的勝利,。

倫敦奧運會時的掌聲想必大家都不陌生。奧運健兒們?yōu)樽鎳饖Z銀,，只要一看到他們的成功,，我們都會情不自禁地鼓掌、吶喊,、心中為祖國感到驕傲,。孫楊、葉詩文,、易思玲……一個個讓我們振奮的名字再一次浮現(xiàn)在了我的眼前,。他們當時勇奪金牌的場景還歷歷在目。數(shù)十年如一日的苦苦訓練,，才換來了在奧運會比賽時的那一刻,。而在那一刻成功的他們，終于可以享受到專屬于他們的掌聲,，是來自全世界的掌聲,。相信他們在聽到這樣的掌聲的時候,，心中也是感慨萬分、百感交集,。掌聲,，可以訴說喜悅與勝利。

但奧運會并不是只有成功,，失敗也同時存在著,。我們大家熟知的”翔飛人“在這次的奧運會上就有些不盡人意。劉翔,，這個曾經(jīng)光芒燦爛的名字再一次出現(xiàn)在了世人面前,。寄托著人們無比的厚望，承載著所有國人的夢想,，背負著諸多的諾言,，他終于踏上了跑道。大家的心都跟隨著緊張了起來,。然而出乎所有人的意料,，他竟然摔倒了！全場都震驚了,。因為這很有可能是他一生中最后一次奧運之旅,！但劉翔終究沒讓我們失望，在大家的惋惜之中,，他異常堅強地單腳跳完了這110米,，還親了親他一生摯愛的欄架。沸騰般的掌聲沖蕩在倫敦碗里,，劉翔默默地離開了,。可我們都堅信,，他總有一天還會回來的,，回來向我們證明，他,，劉翔,，是最棒的！掌聲,，可以給人安慰與鼓勵。

奧運會,，有喜也有憂,，而掌聲卻一直存在著。相信在即將到來的殘奧會中,，我們依然可以發(fā)現(xiàn)掌聲,，感受掌聲,，享受掌聲。掌聲是我們對這樣一群身殘志堅的偉大的運動員們最好的祝福,！

正是因為掌聲有如此多的好處,，所以我從來不吝嗇自己的掌聲。對于我們來說,，它僅僅是簡單的一個動作,，但卻擁有如此多令人意想不到的內(nèi)涵。

我獲得了掌聲作文篇九

記得在四年級的時候,，一次放學我去貝斯上鋼琴試聽課,，當我聽到一首輕快悅耳的曲子從戴老師手中流淌出來，我是多么陶醉??！我出來激動地對媽媽大聲說：“媽媽，鋼琴太好聽了,，音樂太奇妙了,。”

于是,，我學起了鋼琴,。

我每天練著琴，每天感受那奇妙的音符在跳動,，每當打開鋼琴蓋時,，總有一股莫名的激動和喜悅，彈完后,，遲遲不肯合上琴蓋,。經(jīng)過戴老師的指導，過了兩三個月,，我琴藝大有長進,，正好快過年了，貝斯要在華潤舉行一個小表演,，戴老師讓我去了,。

起初我還挺高興，可隨著日子一天天的逼近,，我越來越緊張了,，每天瘋狂地練習，怕表演時演砸了,，給貝斯,、戴老師和父母丟臉，越這樣想我越緊張,，媽媽似乎看出了我的心事,，和藹地對我說：“別緊張,，和平時練習一樣，享受音樂,，盡力就好,。”

那一天終于來了,。

我在表演前一個小時還在拼命地練著練著,，吃飯也不知道是什么味道了。來到華潤會場,，我懷著忐忑不安地心情簽到,、落座?？吹角懊姹硌莸膞xx奏的如此完美,，我更緊張了。

到我了,，我深吸一口氣,，走上舞臺。做完自我介紹,，便坐上了熟悉的小椅子,，看到可愛的黑白琴鍵，輕輕扶上去,，一種美好幸福的感覺涌了出來,，頓時緊張感拋之腦后。我按下琴鍵,，彈起《蝸牛與黃鸝鳥》,，隨著音符跳動，音樂響起,，我整個身體完全舒展開來,，我的視野變得開闊，我仿佛在彈給全世界聽,，我忘記了是在表演,，我是在享受著音樂之美？

臺下一片掌聲,，我自信地走下了臺,。

音樂使我喜悅，掌聲讓我自信,。我一定要努力,，贏得更多的掌聲。