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最美的教師 最美的教師作文字初一篇一
終于,,在三年級(jí)的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一,!
媽媽說(shuō)中了,張老師在教完我們?nèi)昙?jí)后,,就退休了。
前一段時(shí)間,,我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷,發(fā)現(xiàn)卷子上有兩處錯(cuò)的,。我這才明白,老師是看我學(xué)習(xí)努力,,想著我們還小,,才故意對(duì)這些錯(cuò)誤“視而不見(jiàn)”的。
如今,,我已上中學(xué)了,,可張老師的面孔會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我眼前,。
張老師,您就像今夜的月亮,,是那么美麗,請(qǐng)記住,我是一顆星星,,是在你身邊的,最近的一顆,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇二
在語(yǔ)數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄,。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書(shū),所以其它班換班主任,我們不換。
老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書(shū)的道理,。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快,。讀書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四,。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
老師講課文總是耐心地,、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問(wèn)題也是一樣,。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),,其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀,。同學(xué)們寫(xiě)田字格的字寫(xiě)的不好,就在黑板從新寫(xiě)個(gè)給同學(xué)們看,,她按筆順一筆一畫(huà),工工整整地寫(xiě)給我們看,。多次告訴我們寫(xiě)字要整潔,不能歪歪斜斜,。
一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),,有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師,。
我想在這里說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,!我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇三
為救別的孩子而奮不顧身的吳菊萍被稱(chēng)為“最美媽媽”,;用自己的性命保住全車(chē)人的吳斌被稱(chēng)為“最美司機(jī)”,。在每個(gè)學(xué)生心中也有“最美老師”,,在我心中的最美老師是郭老師,。
郭老師從事教師行業(yè)大概有十幾年了吧,。他幾乎每天都在為我們操勞,。她有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,,但也是因?yàn)槲覀?。郭老師?huì)與我們分享很多故事,,從而為我們闡明一個(gè)人生哲理,。
她那天給我說(shuō)了這么一段話,,她說(shuō):“這張卷子上的題大部分是因?yàn)橛?jì)算出錯(cuò),,這絕對(duì)不是因?yàn)槟愕哪芰?wèn)題,。就像我那天說(shuō)的,,別人堵墻上的洞是用泥和磚頭把洞砌好,,而你只是用一塊轉(zhuǎn)頭往里塞。你考了多少這并不是最重要的,,重要的是你堵上了多少個(gè)漏洞?!?/p>
郭老師說(shuō)的話我聽(tīng)進(jìn)去了。她沒(méi)有生氣的批評(píng)我而是像在為我講述人生道理,。我相信記住了我老師的話,并且不會(huì)再犯,。
郭老師是我在小學(xué)中很重要的老師,。是是她提醒我錯(cuò)題之后要找到錯(cuò)因,,是她為我們講述一個(gè)有一個(gè)關(guān)于人生的故事……
郭老師,,您是我心中的最美老師,只因你有一顆最美的心,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇四
九月十日,是一個(gè)隆重的節(jié)日,。教師節(jié)。
在這里,,我祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!
我的語(yǔ)文老師是一位德高望重的好老師,。她是一位女老師,,我們都叫她郝老師,。
是這樣的老師,把我們從一個(gè)小樹(shù)苗培育成一棵棵健壯的大樹(shù),!
老師的愛(ài),凝結(jié)在紅色的批注里,,軟化在親切的話語(yǔ)里,,躲藏在陽(yáng)光的角落里,,串通在學(xué)生的心靈里,。您用陽(yáng)光雨露,,哺育我快樂(lè)成長(zhǎng),;您用浩瀚知識(shí),,引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航,;您用嘔心瀝血,,托起我七彩夢(mèng)想。紅花離不開(kāi)綠葉的扶持,,花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn),,學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),,怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊。
老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!
今天教師節(jié),,道一聲:老師,,謝謝您,,您辛苦了,!祝您節(jié)日快樂(lè),!祝您美麗永遠(yuǎn),!
最美的教師 最美的教師作文字初一篇五
學(xué)生都喜歡叫他“小白”,。
他就是余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師白福慶。
白老師所帶班級(jí)班風(fēng)樸素,,成績(jī)出色,,高考成績(jī)優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華,、北大學(xué)習(xí),。但白福慶并不滿足于此,。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡,既讓學(xué)生在高考中出成績(jī),,又幫助他們更全面發(fā)展,。在日常教學(xué)和管理中,,白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全,,相反,,能先聽(tīng)學(xué)生講,再提出自己的建議,。很多時(shí)候,白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”,。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí),,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。不剝脫他們成長(zhǎng)機(jī)會(huì),就要寬容面對(duì)他們的不足,,微笑地引領(lǐng)他們,,“欣賞”他們的“破壞力”,。
在日常教育教學(xué)工作中,,白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,;培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力;引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法,,合理安排時(shí)間;引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展,,國(guó)際事務(wù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)共同生活,,學(xué)會(huì)生存。
在英語(yǔ)教學(xué)上,,白老師努力做到語(yǔ)言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合,,使學(xué)生即學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略,,又浸潤(rùn)文化,啟迪心智,。
20xx年,,白福慶老師被評(píng)為杭州市第九屆教壇新秀,,之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào),;20xx年被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人,。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是,,白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇六
老師就像園丁,,滋潤(rùn)著萬(wàn)物糧田;老師就像一支蠟燭,,點(diǎn)亮我們的心田;老師就像一盞燈,,照亮我們前行的方向;老師就像……
雖然老師每天都在辛勤的教導(dǎo)著我們,,但是老師也有幽默愛(ài)美的一面,。就拿數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧,,在我的眼里,,數(shù)學(xué)老師是比較愛(ài)美的,。下面就讓我來(lái)講一下數(shù)學(xué)老師的愛(ài)美吧!
過(guò)完年回校的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的眼皮變了,,隨后我在學(xué)老師的臉部展開(kāi)了探索調(diào)查,。上課的時(shí)候,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師經(jīng)過(guò)我課桌旁的時(shí)候,,我總會(huì)看一眼老師的眼睛,,看看到底是怎么回事,?
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,,我終于發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)老師割雙眼皮了,!你說(shuō),,數(shù)學(xué)老師是不是比較愛(ài)美呢,?
還有,,老師的頭發(fā)也變了。觀察完眼睛的我又開(kāi)始觀察頭發(fā),,我發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)變得彎曲了,,變得亂蓬蓬了,,經(jīng)過(guò)我細(xì)致的觀察和分析,,我初步斷定:老師燙發(fā)了,!
這就是我那愛(ài)美的老師,,不過(guò)她的美可不僅僅體現(xiàn)在外表,,她對(duì)我們勤勤懇懇的教導(dǎo)和教育,,才是真正的美麗。你們說(shuō),,對(duì)嗎?
最美的教師 最美的教師作文字初一篇七
從我一進(jìn)學(xué)校大門(mén),,韋老師就一直是我們的班主任,。
韋老師,她中等個(gè)子,,瓜子臉,,彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,,戴著一副眼鏡,,很有個(gè)性的發(fā)型,,自然的淡妝,,勻稱(chēng)的身材,,她美麗的身影在我們心里留下了深刻的印象。
我們的韋老師,,不但人長(zhǎng)得美,而且她講課的聲音更美,。她發(fā)音字正腔圓,語(yǔ)調(diào)有聲有色,,而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文,,一下子就把我們的注意力吸引過(guò)去了,課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,,大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課。
韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師,,她在教學(xué)方法上很有一套,,使我們一聽(tīng)就懂。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。韋老師上公開(kāi)課時(shí),,我們都能認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,。
我們的韋老師,,平時(shí)對(duì)我們作業(yè)完成情況,,要求嚴(yán)格,一絲不茍,。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),,如遇有學(xué)習(xí)退步,功課落下了,,她就會(huì)耐心指導(dǎo)和苦口婆心地教育我,,使我能迎頭趕上,。
韋老師真是一位辛勤的好園丁,,為了我們能健康成長(zhǎng),不知付出了多少心血,。我要努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),,來(lái)報(bào)答韋老師為我們所付出的辛勤勞動(dòng)。
韋老師是我心中最美的老師,!
最美的教師 最美的教師作文字初一篇八
老師是蠟燭,,默默燃燒,,為學(xué)生照亮亮前方的道路,;老師是甘露,靜靜滴落,,為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈,;老師是路標(biāo),,長(zhǎng)久佇守,,為學(xué)生指引未來(lái)的方向,;老師是最美的,,她為了我們不惜一切。
老師是美麗的,,哪里都很美,讓我為大家介紹美麗的老師吧,。
老師的眼神很美,。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí),,老師的眼神總是嚴(yán)肅的,,讓人生畏。這時(shí),,老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎,!怎么又來(lái)了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,,我們就內(nèi)疚的低下頭,。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,,對(duì)我們說(shuō):“做得好,,恭喜你呀!”這是,,我們又充滿了自信,。還有……
老師的聲音,,也是最美的。
當(dāng)我們生病了,,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒(méi)事吧?好好養(yǎng)病啊,,早日康復(fù)啊,!”這是,我們仿佛充滿了力量,,好好養(yǎng)病,,早日回歸校園,。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)回蕩在耳邊:“不要急,,慢慢想?!蔽覀兿胫蠋煹脑挘瑔?wèn)題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來(lái),。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,,為何要有理想,為何要超越自己,。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,,您是我們心中最美的神話,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇九
在每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)該都擁有一個(gè)自認(rèn)為最美的老師,,我心中最美的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師,。
陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師,她和以前的老師截然不同,,她的美給我一種震撼的感覺(jué),。
陳老師的一言一行都是我們贊嘆,。
上課時(shí),她用非常大的聲音為我們朗讀課文,,非常生動(dòng),,替你發(fā)起來(lái)仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來(lái),,然我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)呆了。每當(dāng)課堂上一片肅靜,,沒(méi)有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí),陳老師總會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑,,讓大家活躍起來(lái),,整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候,,總能看見(jiàn)老師忙碌的身影??迫握n時(shí),陳老師會(huì)犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題,,如果還不會(huì),陳老師就會(huì)繼續(xù)的給他講題,。
陳老師對(duì)學(xué)生也非常嚴(yán)格,所有的作業(yè)都要一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)檢查,。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水,。
有一句話說(shuō)道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田草綠
草如茵,,繁花似錦。
啊!陳老師的美然我震撼,,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一位像陳老師這樣的好老師,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十
在一到二年級(jí)的時(shí)候,,我的班主任,、語(yǔ)文老師——潘老師,。
潘老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),,經(jīng)常喜歡梳著一個(gè)馬尾辮,像葡萄似的眼睛美麗極了,,不大不小的嘴巴,雪白的皮膚,漂亮極了,。潘老師不僅漂亮,,而且很慈祥,。
記得有一次,我們的作業(yè)太多了,,晚上估計(jì)要寫(xiě)到11點(diǎn)多鐘。潘老師大多會(huì)在學(xué)??粘鲆恍r(shí)間讓我們?cè)趯W(xué)校先做掉一點(diǎn),這樣回家就不會(huì)太累,。
還有一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),,突然被幾道題卡住了,,我絞盡腦汁也想不出來(lái),,我就拿去問(wèn)您,,可是您正在改一大堆作業(yè),我心想,,老師給我講,我肯定會(huì)很快明白的,。我走進(jìn)去,老師發(fā)現(xiàn)我是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,,就馬上停止改作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真給我講題,。眼看著時(shí)間慢慢流去,,老師還有很多作業(yè)沒(méi)改呢,,我就對(duì)老師說(shuō):“老師我明天再來(lái)問(wèn)您?!崩蠋熣f(shuō):“不行,哪有學(xué)生來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題,,老師沒(méi)給學(xué)生把問(wèn)題講懂了,就讓學(xué)生走的道理,。”老師給我把題目講懂了,,我謝過(guò)老師,走在路上心想:嗯,,老師這種誨人不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老師是學(xué)生的明燈,,給學(xué)生照亮前方的路,我們像一棵小苗,,在老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。
在我心中老師最美,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十一
在我的眼中,我的班主任張老師就是最美的老師,。
我的媽媽也是一位老師,可我總是很怕媽媽?zhuān)驗(yàn)橹灰易鲥e(cuò)了,,或者做慢了,媽媽就會(huì)很兇地訓(xùn)斥我,,有時(shí)還會(huì)打我。張老師卻不這樣,她會(huì)在我的作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)“△”,,提醒我這個(gè)字寫(xiě)得不夠好,,有時(shí)還會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)上她俊美的字,讓我來(lái)仿寫(xiě),。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,張老師都會(huì)和顏悅色地提醒我,,讓我知道我哪里做得不對(duì)。
看到張老師溫暖的笑容,,圓圓鏡片后面透出的`炯炯目光,我覺(jué)得她比我媽媽還漂亮,。
記得一年級(jí)上學(xué)至今,張老師從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,。有一次她拉肚子、嘔吐,,臉色慘白得像一張白紙,她都堅(jiān)持給我們上課,。還有一次,早自修,,張老師遲遲沒(méi)有來(lái),,是陳老師代替張老師來(lái)管早自修的。
我們覺(jué)得很奇怪,,不知張老師怎么了?后來(lái)語(yǔ)文課的時(shí)候,,張老師來(lái)了,神情憔悴,好像沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)一樣,。放學(xué)的時(shí)候,我們問(wèn)張老師“怎么了”,,才知道前一天晚上,張老師的公公血管破裂住院了,,吐了很多血,張老師在醫(yī)院整整陪了一個(gè)晚上,,她是從醫(yī)院直接趕來(lái)給我們上課的。
啊,,我真想踮起腳尖,將一盆紫丁香栽在張老師的窗前,,讓紫丁香綠色的枝葉伸進(jìn)張老師的窗口,夜夜和我最美的張老師作伴,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十二
我心中最美的老師其實(shí)有很多,但最美的老師是韋海明老師,,她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的眼睛,,一張嘴說(shuō)起話來(lái)美美動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次,,那是一個(gè)雷雨交加的下午,同學(xué)們都走,,只剩下我一個(gè)人在教室里,。那是,,我感到很不舒服,,就走去老師辦公室里。敲開(kāi)門(mén),,我看見(jiàn)老師還在批改我們的作業(yè),我上氣不接下氣的說(shuō):“老師,,我不舒服?!崩蠋熉?tīng)到了,走過(guò)來(lái),,摸了摸我的額頭,說(shuō):“哎呀,,怎么著么燙啊,?”急急忙忙找來(lái)了一輛自行車(chē),把我抱上去,,趕往醫(yī)院。
一路上,,刮風(fēng)下雨,老師怕我著涼,,就把身上的衣服拿給我穿,因此才一直在打哈欠,。
騎到了半路,,我不好意思的對(duì)老師說(shuō):老師不用去了,,休息一會(huì)兒就好了,,不用這么麻煩的?!崩蠋焻s說(shuō):“不行,你是我的學(xué)生,,我是你的老師,,做老師的怎么可能不理你呢,?因此,,我要對(duì)你負(fù)責(zé),?!?/p>
到了醫(yī)院,,老師把我?guī)У阶紊希约簠s去幫我排隊(duì)掛號(hào),,打針,。這時(shí),,我感覺(jué)到您把我是做您的女兒一樣,把我送回家,,謝謝您老師,。
老師,您這種樂(lè)于助人的精神,,我會(huì)繼續(xù)幫您發(fā)揚(yáng)光大。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十三
她,,和藹可親,面容慈祥,,關(guān)心學(xué)生,工作認(rèn)真,。她是誰(shuí)?她就是我們的語(yǔ)文老師——呂娜老師,。
我們呂老師身高1米63,有一頭漂亮的頭發(fā),,烏黑油亮,又濃又密,。她站在陽(yáng)光下,輕輕地?fù)u一搖頭,,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光,如同一位仙女,。她的眼睛炯炯有神,,我們的目光正好碰在了一起,她露出潤(rùn)白的牙齒沖我一笑,,那嫩白的臉上露出深深的酒窩,,就像兩朵雪白的百合花。
呂老師上課妙趣橫生,。有一次,,她給我們出了個(gè)謎語(yǔ):“什么東西圓溜溜?什么東西渾身刺,?”我們帶著謎團(tuán)跟著呂老師進(jìn)入了課堂。上課時(shí),,我們才知道是刺猬。那堂課上,,呂老師還給我們科普了刺猬的許多知識(shí),。
那一次,,班里有兩位同學(xué)打架,老師柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他們說(shuō):“有什么事情就好好說(shuō),,君子動(dòng)口不動(dòng)手,,以后可再不能犯這種錯(cuò)誤了?!?/p>
上次放學(xué)時(shí)剛好下了雨,,可我沒(méi)有帶傘,就冒著雨沖向食堂,。呂老師看見(jiàn)了,,忙把傘打在了我的頭上,我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨,,而老師的身子卻淋濕了一半,。
我覺(jué)得呂老師就像我的姐姐一樣溫柔可親,,她是我心中最美的老師,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十四
我身邊的最美老師有很多,,但我認(rèn)為最美的老師當(dāng)然是靖老師啦。
靖老師四十多歲了,,身材不胖不瘦,;褐色的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;總是用嚴(yán)肅的眼神凝視著我們,;有時(shí)也會(huì)微笑的臉上依稀有一些皺紋,。
靖老師總是用嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我,,教育我,但是我知道,,那是靖老師對(duì)我的愛(ài),,一種嚴(yán)厲的愛(ài)。
對(duì)我觸動(dòng)最大的一次就是四年級(jí)時(shí)的一件事:
那時(shí),,我們剛剛投票表決了參加大隊(duì)干部競(jìng)選的人選,,我是其中之一。投標(biāo)結(jié)束后,,我被靖老師叫到了辦公室,我的心里七上八下,、忐忑不安……
到了辦公室,,我明白了,,靖老師是要和我談話,。靖老師手指一張紙,,說(shuō):“這是大家決定誰(shuí)去競(jìng)選大隊(duì)干部投票結(jié)果”,,你自己看看吧,。”呀,,得了第四,,不錯(cuò),選上了,,好險(xiǎn)啊,?!耙苍S你在慶幸你選上了?!本咐蠋煱l(fā)話了,“可是,,我告訴你,,你只不過(guò)是一個(gè)‘險(xiǎn)勝’而已。你看,,王羿博與你只有一票之差,,你有什么好慶幸的?”是啊,,我只是一個(gè)險(xiǎn)勝,,與王羿博只有一票之差,,確實(shí)沒(méi)有什么好慶幸的。我這才恍然大悟:我不該只重視結(jié)果,,而更應(yīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)過(guò)程中我的不足,我與別人的差距……
靖老師,,是您改變了我的想法,,教育了我。在我的心中是最美的,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十五
張慧蘭,, 1996年9月她走上了這個(gè)崗位,滿滿二十個(gè)春秋,,她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,她只是一名平凡而普通的教師,。
她是一名普通的一線教師,,一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),,讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習(xí),,在參與中發(fā)展。因此,,她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題,。目前,,又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí),提高課堂的有效性》的研究,。今年,,在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課,。
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外,,還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,,她積極探索班級(jí)管理的有效方式,制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。
多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí),、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體,。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師,,校級(jí)名師,模范xxx員,。尤其在2016年,,她初次接手排練課本劇,代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
“命令只能指揮人,,榜樣卻能吸引人?!彼且幻胀ǘ椒驳慕處?,她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的,,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,,因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師,,德高為范”這一諾言。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十六
在我的心目中最美的老師是我的`科學(xué)老師——高老師,。
在科學(xué)課上,,他從不馬虎,總是十分認(rèn)真,,投入地講解,,讓我十分感興趣,因此,,我的科學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶菙?shù)一數(shù)二的,。
因?yàn)槲业某煽?jī)與我對(duì)科學(xué)的這份熱愛(ài),造成了老師對(duì)我的關(guān)心與期望,。
上課時(shí),,為了讓我們更加的理解,老師用手做姿勢(shì),、比劃,。
在課已經(jīng)上完,但沒(méi)有下課時(shí),,老師會(huì)充分的利用好時(shí)間:幫我們回顧今日所學(xué)的內(nèi)容,,出幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我舉手的次數(shù)最多,,這讓老師幾乎每次出完問(wèn)題后都會(huì)本能性地叫我回答,。
那天的隨堂測(cè)試卻讓我至今忘。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,,我自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,,根據(jù)我自己的判斷力和我的自信心,我認(rèn)為考90分以上是沒(méi)有問(wèn)題的,。但事實(shí)并非如此,,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看見(jiàn),,我只有80分,。我老師對(duì)我說(shuō):“佳瑜,你怎么回事,?好好反省一下,。”我羞愧地低下了頭,,看著每一個(gè)同學(xué)都拿到了好成績(jī),,我的頭埋得更深了,。下課后,老師讓我去他的辦公室,。在路上,,我的內(nèi)心忐忑不安,但又無(wú)能為力,,只能“迎接”著批評(píng)的到來(lái),。
但是到了以后,老師不但沒(méi)有責(zé)備我,,反而用和藹的語(yǔ)氣為我解析題目,。
這樣的高老師,嚴(yán)厲中有著幾分溫和,,這是我心中最美的老師,。
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十八
她有一雙明亮的小眼睛非常雪亮。鼻子尖尖的,,嘴巴不算太小,,衣服搭配的很好看。
上課的時(shí)候,,他很溫柔,,對(duì)我們不打不罵,因此我們都很乖,,都聽(tīng)他的話,。她很喜歡幫助別人,我們有東西不會(huì)做,,他總是很耐心地教我們,所以,,我們叫她為快樂(lè)的老師,,因?yàn)槊刻於己荛_(kāi)心。
有時(shí),,我們很感到羞愧,,因?yàn)椴缓靡馑肌.吘刮覀冇袝r(shí)候很淘氣,,老師是來(lái)教我們的,,這樣老師很生氣的。
她呢,,不像別的老師,,只要學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)見(jiàn),就會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng),。而她呢,?每節(jié)課都是那樣有親和力,,所以,我們非常喜歡她,!
她的笑容最美麗,!
她的行為最美麗!
他的語(yǔ)言最美麗,!
他在我心中是最美的他就是許麗麗老師,,我們最喜歡的美術(shù)老師!
最美的教師 最美的教師作文字初一篇十九
在我的眼中,,我的班主任張老師就是最美的老師,。
我的媽媽也是一位老師,可我總是很怕媽媽?zhuān)驗(yàn)橹灰易鲥e(cuò)了,,或者做慢了,,媽媽就會(huì)很兇地訓(xùn)斥我,有時(shí)還會(huì)打我,。張老師卻不這樣,,她會(huì)在我的作業(yè)本上畫(huà)上一個(gè)“△”,提醒我這個(gè)字寫(xiě)得不夠好,,有時(shí)還會(huì)在我的作業(yè)本上寫(xiě)上她俊美的字,,讓我來(lái)仿寫(xiě)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,張老師都會(huì)和顏悅色地提醒我,,讓我知道我哪里做得不對(duì)。
看到張老師溫暖的笑容,,圓圓鏡片后面透出的炯炯目光,,我覺(jué)得她比我媽媽還漂亮。
記得一年級(jí)上學(xué)至今,,張老師從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,。有一次她拉肚子、嘔吐,,臉色慘白得像一張白紙,,她都堅(jiān)持給我們上課。還有一次,,早自修,,張老師遲遲沒(méi)有來(lái),是陳老師代替張老師來(lái)管早自修的,。
我們覺(jué)得很奇怪,,不知張老師怎么了?后來(lái)語(yǔ)文課的時(shí)候,,張老師來(lái)了,,神情憔悴,,好像沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)一樣。放學(xué)的時(shí)候,,我們問(wèn)張老師“怎么了”,,才知道前一天晚上,張老師的公公血管破裂住院了,,吐了很多血,,張老師在醫(yī)院整整陪了一個(gè)晚上,她是從醫(yī)院直接趕來(lái)給我們上課的,。
啊,,我真想踮起腳尖,將一盆紫丁香栽在張老師的窗前,,讓紫丁香綠色的枝葉伸進(jìn)張老師的窗口,,夜夜和我最美的張老師作伴。