每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇一

您好,！

我是xx的父親，隨著高考的結(jié)束,，孩子也是要離開xx中學(xué)了,，我作為家長也是非常感慨，過去幾年的學(xué)習(xí)是在是太快了,，在這樣的環(huán)境下面我們家xx 也是的付出了很多時(shí)間精力，我感激您這三年的對(duì)他的照顧,，作為老師的您是非常不容易的，過去三年的時(shí)間您一直都在操心孩子們,，作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子，這三年來孩子也是每個(gè)月回來一次,，三年來跟他的接觸其實(shí)并不是很多，但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個(gè)時(shí)期,，是您把孩子在學(xué)校的情況講給我聽，讓我能夠了解孩子在學(xué)校的情況,，這三年來多謝您的操心，孩子們的學(xué)習(xí)還有生活情況,。

現(xiàn)在也要離開xx這里了，三年的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，讓我都沒有做好什么準(zhǔn)備，回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化,，讓我印象深刻就是，我兒子其實(shí)是一個(gè)非常內(nèi)向的人,，初中畢業(yè)之后來到xx中學(xué)這里，我其實(shí)是和您說過的，但是讓我意外的時(shí)候不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，他的內(nèi)向就已經(jīng)沒有了，這真的是讓我感覺非常的好,，孩子內(nèi)向一直都是我想要改變的，但是后來也知道了是您一直以來引導(dǎo)讓他慢慢的不再內(nèi)向,，這真的是非常的好的,，我真的是感覺這樣的變化很大，在這樣的環(huán)境下面能夠去做好相關(guān)的本職工作,，有些事情還是要付出足夠的時(shí)間跟精力，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，真的是非常感激您，我兒子的變化是很大的,，三年的高中學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，我覺得他更加的自信了,，相比三年前真的是變化很多。

盡管這三年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是我還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系您，以后孩子的也是會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)的環(huán)境,，但是我對(duì)他要求一定也不會(huì)落下，感謝您三年來的悉心教導(dǎo),，真的是讓我感覺非常的好,，也感謝您這幾年來的正確引導(dǎo)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,，有些事情可以進(jìn)一步的積累的,，也有非常多的事情是應(yīng)該去正確保持好的,，孩子現(xiàn)在的成長離不開您過去正確的引導(dǎo),，我由衷的替我們家xx 感謝您，師恩難忘,，我會(huì)讓他在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)自己要求高一點(diǎn)，記住您的教導(dǎo),，做好自己的事情，保持好心態(tài),，這一點(diǎn)是非常有必要的,，再次感激您，您幸苦了,，您的付出是無私的，愿您工作順利,，以后更加輝煌。

寫信人：xxx

20xx年x月x日

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇二

各位老師：

您們好

我是小一班果果的家長,，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時(shí)對(duì)我女兒的關(guān)愛,。

從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感受到了貴園老師敬業(yè)精神和對(duì)孩子傾注的無限愛心,。例如：

1、由于我的工作原因,，將女兒的入園時(shí)間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天,，突降大雪,，天氣驟冷,。班主任還惦記著果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話,，囑咐我們給孩子添加衣服,，并主動(dòng)要求與未曾見面的女兒聊聊天，作自我介紹,，讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。

2,、在女兒剛剛?cè)雸@時(shí)，睡午覺是我和家人最憂心的事情,，但讓我們感動(dòng)的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡,，會(huì)輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時(shí),，每次都會(huì)親自抱著、哄著她入睡,。并及時(shí)打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中,，現(xiàn)在我的女兒早已養(yǎng)成了主動(dòng)午睡的好習(xí)慣。

3,、在上幼兒園這段時(shí)間，我女兒的性格都變得活潑,、開朗、善于表現(xiàn)表達(dá)了,，回家滿口都是幼兒園的人和事,，看都孩子的這些變化,，我們作為家長的真實(shí)喜在臉上,，甜在心頭,，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣細(xì)微的關(guān)心,，在幼兒家長口中數(shù)不勝數(shù)，讓我們家長非常感動(dòng),，為孩子能遇到這樣的教師團(tuán)隊(duì)而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好,！

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇三

尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課教師,，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。

時(shí)間過得真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的,。

在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的午時(shí),，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話,，因?yàn)楹⒆由蠋щy，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校,，楊教師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著,，我來弄?！碑?dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄,，還經(jīng)過各種努力，想了好多辦法,，之后我才明白，在我送藥之前,，楊教師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點(diǎn),，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受,，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上,，更能體現(xiàn)兩位教師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽,。人常說，“國無德不興,，人無德不立”。兩位教師師德高尚,，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“教師,，您辛苦了,，多謝您!”

我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)教師的感激,，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)教師的感激之情，我為孩子有這樣的好教師而自豪,。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心,、細(xì)心、真心、職責(zé)心,，相信我們的孩子必須能茁壯成長!同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績!

xx家長

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇四

老師：

您好!

我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。"

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的,，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說可以和xxxpk了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事,，他說："現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),，以至于他越來越勇敢 ，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的。

今天的家長會(huì)上,，您表揚(yáng)了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時(shí)又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師,，是您的寬容，公義， 理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長的福氣,。

xxx

xxxx年xx月xx日

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇五

敬愛的教師們：

新學(xué)期開學(xué)了，教師節(jié)又快到了,，您的學(xué)生和您以往的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感激!您們是人類靈魂的工程師，是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí),。

我的孩子今年上初中二年級(jí)了，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化,。因?yàn)榕畠旱拈L大，我又一次親密地接觸教師這一優(yōu)秀的群體,。教師節(jié)之際，我們有無限的崇敬和感激要向我們的教師表達(dá),，也有一些心里話想對(duì)教師們說說。

我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長的,，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要教師更多的耐心和愛心,，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。

我女兒的教師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,，我覺得十分好?？墒?，我也在想,，教師怎樣才能讓學(xué)生更自信我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué)，我問她為什么,，她說，教師太厲害了,。我對(duì)女兒說，其實(shí)每個(gè)教師都是十分愛你們的,，當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候，他心里想的卻是：“這個(gè)小家伙不錯(cuò),，那個(gè)小家伙長大必須有出息，我得多教他們點(diǎn)本事”,，女兒問：“真的嗎”我說，“是的,，

因?yàn)榻處熖珢勰銈兞耍艑?duì)你們嚴(yán)格要求,。所以不要害怕教師，照教師的要求做就好了,，教師看到你們提高必須會(huì)表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校,。

我也看到，在學(xué)校里,，教師們幾乎是沒有笑容的，有些教師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲,。如果教師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理，是不是會(huì)更好些如果學(xué)生有進(jìn)取的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑，一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話早晨走進(jìn)校門,，當(dāng)孩子們大聲地向教師問好時(shí)，教師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好這樣,，您和孩子都會(huì)完美一天的愉快心境。

我不是教育專家,，更不是心理學(xué)專家，我不明白怎樣是最好的做法,，我只是擔(dān)心教師們太吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)了,，太多的表現(xiàn)自我的威嚴(yán)了,。孩子再小也是有自尊心的，愛和鼓勵(lì),，保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),，雖然教師們在知識(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別，可是,，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù)，只要是愛學(xué)生的教師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件,。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會(huì)更愛學(xué)校,，更愛教師，更聽教師的話,。

我自我也有過一次與教師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的,。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一，尤其是數(shù)理化，在中考通考中,，我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè)，數(shù)理化教師經(jīng)?？洫?jiǎng)我，說我悟性好,，我自我也很自信很努力，小時(shí)候的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師,。我來到新疆經(jīng)過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快大半本書,，我開始每一天自我看書給自我補(bǔ)落下的功課。有一天,，化學(xué)教師提問我當(dāng)天要講的新課，我說我還沒有來得及看,。教師批評(píng)了我，說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了

我無聲地流著淚,，我感到很委屈很冤枉，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我必須是因?yàn)榭吹竭^我和男生在,。校門口講話,，認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上,。教師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,，之后她居然再也沒有理過我，我也不再喜歡化學(xué)課了,。命運(yùn)的作弄，我又被化工系錄取了,。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生遠(yuǎn)離化學(xué)。幸運(yùn)的是我今日最終改行做了記者,，但我很痛心我虛度過的大學(xué)時(shí)光，痛心我以往夢想的破滅,。

我一向記著那個(gè)教師的形象，瘦瘦的,，表情嚴(yán)肅，據(jù)說她是來自上海的知情,，是學(xué)校里的頂梁柱，是十分有名的'化學(xué)教師,。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了，她的不經(jīng)意的指責(zé),，一樣打擊了我的興趣和自信,，那份被教師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象,，一個(gè)教師對(duì)一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!

如果教師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通，多一些的愛心和寬容,，這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。

敬愛的教師,，您要明白您不是普通的人，您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光,，能否點(diǎn)燃它，照亮孩子的一生,，教師，您的職責(zé)重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里,，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,，這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師，這是一個(gè)職責(zé)重于泰山的職業(yè)!

教師,，也許您感到壓力很大，也許您認(rèn)為自我只是一個(gè)平凡的人,，您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解,。然而，您選擇了做教師,，您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托，承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命,。您的使命是崇高的!您的職責(zé)是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，您是一個(gè)了不起的人,，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣,，您的身上承載著祖國的未來和民族的期望!

我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為教師眼中的好學(xué)生,，期望得到教師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識(shí),，您的學(xué)生必須會(huì)更優(yōu)秀,，會(huì)更給您爭光添彩,。

親愛的教師們,，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,，請理解您的學(xué)生和以往的學(xué)生誠摯的敬意!

孩子家長

20xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇六

尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是一名學(xué)生家長，我的孩子黃宇杰此刻就讀于咱們學(xué)校初一年級(jí)40班,，自從來到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的提高,，自理本事提高，自信心增強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺孩子一下子長大了,，懂事了，感激學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,，也感激校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤付出，感激,！

在此異常感激我們40班的班主任吳慶云教師，自從吳教師接手40班班主任以來,，工作勤勤懇懇,，對(duì)孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心,，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情景告訴家長,，要明白吳教師每一天都比孩子們起得早，睡得晚,，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長溝通，這是多偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳教師??！

前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎,，吳教師明白以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診,，做檢查，拿藥,，還自我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子情景穩(wěn)定了,，又把孩子帶回自我的家，給孩子吃藥,，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安,，不讓我這做家長的擔(dān)心受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去,，作為家長真的放心了，可是一想到吳教師還在一邊守著孩子,，心里就無比的愧疚和無限的感激，宇杰的媽媽哭了,，不只是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng),，為孩子能遇上這樣的好教師而欣慰，多謝,，多謝吳教師,，一日為師終身為父,，您做到了,，您對(duì)孩子們的愛不會(huì)白付出,，相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，將來回報(bào)社會(huì)，帶著在您那里學(xué)到的知識(shí)和愛心去創(chuàng)造他們自我完美的未來,，榜樣的力量是無窮的，您給孩子們言傳身教的愛必須會(huì)影響孩子們的心靈,，孩子們的心必須會(huì)充滿陽光,，充滿正能量,！

再次感激志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)，感激校領(lǐng)導(dǎo),，感激吳教師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科教師們，感激,！您們辛苦了！

同樣的感激也是學(xué)校要送給各位家長的,，感激初一40班全體家長對(duì)我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵(lì)是教師們孜孜不倦的動(dòng)力,，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起職責(zé)，不負(fù)家長的選擇,，不負(fù)孩子的青春,，披荊斬棘,，砥礪前行,！路雖坎坷,，感激你們的一路相隨,，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長證明，你們選擇志臻,，沒有錯(cuò)！

xxx家長

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇七

老師：

你們好!我們是xx的父母,，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群,，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病,、擔(dān)心……

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護(hù)他,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師對(duì)家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候,，你們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。微笑,，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意、新年快樂!

xx的父母

xx年xx月xx日

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇八

親愛的老師：

您好,！

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長感到由衷的高興,，在此感謝園長和老師們對(duì)孩子的愛心,。關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助！

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡,；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理,；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中,；有時(shí)耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn),，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧,，延長了老師的下班時(shí)間,；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們,。

特別感謝a老師和b老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作,；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！

寫信人：xxx

日期：

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇九

尊敬的老師：

您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語考試成績比較出色，作為家長,，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后,，我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，在此感謝老師們對(duì)孩子的愛心,、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!

人人都說老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,，是你們的辛勤培育,，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績,。

我們家的小寶貝胡燕菲是一個(gè)非常聽話懂事的好孩子，她平時(shí)在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育,。她一直就對(duì)英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長,，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè),。在提升興趣方面,，我們主要通過多彩的圖畫,、趣味,，性濃厚、多形式,、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對(duì)孩子們有樂趣,，有吸引力，并且無壓力,，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測試,，并建立起自信心和正確對(duì)待英語及文化的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，我們更清楚的知道,，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師,，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚(yáng)和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí),、運(yùn)用英語的自信心,，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師,，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度,。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)!真的很感謝你們，很多時(shí)候,，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教,，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，也感受到了老師的關(guān)愛。

感謝你!親愛的老師們!在此,，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活!

此致

敬禮,！

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我是一年級(jí)(一)班喻xx的家長,作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

由于前段時(shí)間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

讓我們感動(dòng)的是,，在20xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻xx,，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué),。本來擔(dān)心孩子休息這么長時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué),。吳老師和宋老師一來,，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛，對(duì)她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意,。

借這封信來表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對(duì)孩子這么有愛心,，責(zé)任心,，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

喻xx家長

20xx年x月x日

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我們是學(xué)前班孩子xx的家長,。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是xx,、xx,、xx、xx,、xx。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有。簧蠈W(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注,，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進(jìn)步著。現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語,、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容。同時(shí),，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對(duì)孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮1

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十二

尊敬的x校長:

您好!

我是x年x班xxx的家長,，很冒昧的給您寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王教師、數(shù)學(xué)陳教師,、語文李教師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學(xué)，王教師在百忙之中每一天給孩子捎作業(yè),，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學(xué)校,，離開班級(jí)。

由于王教師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王教師更是放棄自我的休息時(shí)間,，每一天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下,。

由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù),，起初孩子回校上課,，我很不放心,，王教師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮,。語文教師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李教師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心,。對(duì)教師的感激之情，我很難用語言來形容,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的教師不僅僅是教書的楷模,，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的教師的教導(dǎo)下,，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長及三位教師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績!

xxx家長

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十三

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長,。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí),，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè),。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪,?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望,。

最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

學(xué)生家長：xx

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十四

尊敬的xx:

您們好!

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情,。

時(shí)間真快,，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的,。由于孩子,，我們認(rèn)識(shí)了郭教師，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽,，孩子背對(duì)著太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自我一個(gè)人被曬),，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細(xì)心、真心,、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴提高中,，我們能夠看出教師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心,，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來詢問病情,，我異常感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來,，詢問孩子的情景，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急。說實(shí)話,，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子,，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,，作為孩子家長,，我衷心地說一聲:“郭教師,，您辛苦了，多謝您!”我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)教師的感激,，作為家長，我會(huì)讓他記住這位好教師的,，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪,。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績!

xxx家長

20xx-7-01

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十五

老師：

您好!

我是xx的媽媽,，xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個(gè)孩子,，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"

可是,，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以,，您鼓勵(lì)了他,，還說可以和xxpk了，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說："現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。"

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個(gè)活潑,，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的。

今天的家長會(huì)上,，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義，理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xx的福氣,，也是我們家長的福氣,。

家長給老師的感謝信 初三畢業(yè)家長給老師的感謝信篇十六

涇洋初級(jí)中學(xué)的老師、同學(xué)們：

我是貴校初三第十三班學(xué)生陳佳豪的家長,。就在清明節(jié)放假期間,，我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養(yǎng),。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了，我們做家長的只有干著急,。此時(shí)，孩子的班主任魏德菊老師打來電話,，要求我們將孩子送到學(xué)校,，她安排學(xué)生幫助上下樓,，中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐，座位安排專座,。要知道，初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,，上學(xué)時(shí)要扶著上樓，放學(xué)時(shí)要扶著下樓,，何況中午還要上下樓兩次吃飯,，而且不是一天兩天,，也不是十天半個(gè)月，去掉石膏至少要兩個(gè)月,，還要看恢復(fù)情況，這要的是毅力,，要的是堅(jiān)持，要的是老師,、同學(xué)間耐心的,、無微不至的長久關(guān)心,、幫助啊!但是一個(gè)半月過去了，老師堅(jiān)持下來了，同學(xué)們堅(jiān)持下來了,。特別是在本次的考試中，孩子成績不但沒有因腳受傷而下降,，反而成績還略有上進(jìn)，這使我心里更加惴惴不安,，不知用何種方式來表達(dá)我的感激之情,。

在此,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,，感謝十三班的同學(xué)們,，特別要感謝長期堅(jiān)持的主力軍楊蕭、劉福宏,、馬尚杰這三位同學(xué),，上下樓攙扶,、提書包、拿拐杖,。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關(guān)心、關(guān)懷,、愛戴和同學(xué)們親密無間、毫無怨言的幫助,，使我這個(gè)當(dāng)家長的萬分感動(dòng),。

誰說現(xiàn)在的學(xué)校雷鋒不再?誰說現(xiàn)在的學(xué)生互幫互助精神喪失?誰說現(xiàn)在中學(xué)生友善,、團(tuán)結(jié)、和睦不再?

我的孩子在涇洋初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了,。三年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,，澆灌著孩子心中那棵生命之樹，是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界、感受生命,。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到魏德菊等老師,、楊瀟,、劉福宏,、馬尚杰以及十三班的同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此,，我感謝涇洋初中、感謝貴校,，感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié),、和睦的教育,、教學(xué)環(huán)境。謝謝!

每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候,，孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí)，校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便,，同學(xué)們主動(dòng)讓道，和著那滿眼的愛憐神色,，我心中總升騰著一股再來該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望;每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí),，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,，我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓，那種親密無間的幫助,，總令我欣慰和激動(dòng)。這不是一天兩天,，不是十天半個(gè)月，是已經(jīng)過去了的近兩個(gè)月時(shí)間了,。看來,，當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒有完全被污濁,，雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

耳聞的還有，中午吃飯的時(shí)候,，是楊蕭同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,，而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐,。上下五層樓，每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階,，兩個(gè)月下來要多跑出至少一萬三千多級(jí)臺(tái)階,，相當(dāng)于一次負(fù)重萬米跑;教室內(nèi)，每周一次的座位調(diào)換,，同學(xué)們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個(gè)座位,。

我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛,。