高一新生要根據(jù)自己的條件,，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇高中政治必修三教案,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

高中政治必修三教案1

一,、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)

銀行的含義

2.難點(diǎn)

銀行的產(chǎn)生過程

二,、教學(xué)方法

銀行是同學(xué)們現(xiàn)在和將來都要經(jīng)常接觸的,，因而在教學(xué)中力求吸引學(xué)生注意,，提高其學(xué)習(xí)興趣，所以就應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段,。注重聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，運(yùn)用實(shí)例分析理論問題，提高學(xué)生參與能力和分析解決問題的能力,。

三,、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

1.邏輯導(dǎo)入法

分析第五課財(cái)政稅收和納稅人的知識(shí)，揭示出貨幣資金與銀行的關(guān)系,，引出本課內(nèi)容,。由于銀行不是從來就有的，必須首先了解銀行是怎樣產(chǎn)生的,，從而引出本框的內(nèi)容,。

2.事例導(dǎo)入法

可用多媒體展示：中國人民銀行、工商銀行,、農(nóng)業(yè)銀行,、建設(shè)銀行、中國銀行等的建筑標(biāo)志,，人們在商業(yè)銀行辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)的情景,。指出銀行與人們生活息息相關(guān)，從而引出本框內(nèi)容,。

3.現(xiàn)身說法導(dǎo)入

讓部分學(xué)生自己說出自己家的錢都放在哪里,，自己是否有親身去銀行辦理存取款的經(jīng)歷，從而引出本框內(nèi)容,。

主體內(nèi)容教學(xué)

1.金融,、金融機(jī)構(gòu)的含義

這部分內(nèi)容不是本框的重點(diǎn)，弄清金融,、金融機(jī)構(gòu)的含義是為了更好地了解銀行的含義,，拓寬知識(shí)面,，老師不要多講，也不要展開,。

可以采用“講解法”,，首先弄清金融的含義，其次在了解金融含義的基礎(chǔ)上,，掌握金融機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生和含義,。最后，還應(yīng)了解銀行是金融機(jī)構(gòu)的主要組成部分,。銀行及其他金融機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成國家的金融體系,。

2.銀行的產(chǎn)生

這部分內(nèi)容專業(yè)用語比較多，是本框題的難點(diǎn),，由教師講解,，采用“以講為主，講讀結(jié)合”方法,，但不要講的過細(xì),，也不要講成名詞解釋。只要求學(xué)生理解銀行不是從來就有的,，銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,。是一個(gè)歷史的范疇即可。

銀行的產(chǎn)生過程可分為三個(gè)階段掌握,。第一個(gè)階段是出現(xiàn)了貨幣兌換業(yè)和兌換商,。第二個(gè)階段是兌換商不僅兌換貨幣，而且增加保管和收付業(yè)務(wù),。第三階段是發(fā)展到貨幣保管,，收付、結(jié)算,、放款等業(yè)務(wù),。到這時(shí)兌換業(yè)發(fā)展到銀行。因此,，銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,。

教材中世界最早的銀行和我國最早的銀行，這兩段小字部分,，讓學(xué)生自己閱讀,，了解銀行的產(chǎn)生的基本知識(shí)，特別是我國最早的銀行出現(xiàn)過程,，可進(jìn)一步加深對銀行產(chǎn)生過程的理解,。

3.銀行的含義

這部分是本框題的重點(diǎn)、難點(diǎn)；采用“講解歸納法”或“談話法”,?？捎衫蠋熤v解，最后由學(xué)生概括出銀行的含義,，在講解前,，可先讓學(xué)生根據(jù)銀行的產(chǎn)生過程。思考教材中的“想一想”：這里要讓學(xué)生知道,，當(dāng)貨幣兌換業(yè)發(fā)展到兼營貨幣保管,、收付、結(jié)算,、放款等業(yè)務(wù)時(shí),，銀行就出現(xiàn)了。由此讓學(xué)生總結(jié)出銀行主要是經(jīng)營存款,、放款,、匯兌業(yè)務(wù)。進(jìn)一步讓學(xué)生歸納出銀行起信用中介作用,。其次,，要進(jìn)一步分析什么是信用、信貸(結(jié)合具體事例),。最后，在教師講解信用之后引導(dǎo)學(xué)生分析銀行的含義,，用幻燈展現(xiàn)出：

①銀行是金融機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分,；

②銀行是從事貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)；

③建立銀行必須依照法律規(guī)定,。學(xué)生消化議論片刻,，最后由學(xué)生進(jìn)一步概括歸納出銀行的含義，即：銀行是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),。

(這部分可采用“談話法”,，教師提出一系列問題，讓學(xué)生思考回答,，最后得出結(jié)論)

小結(jié)：從銀行產(chǎn)生的過程看,，銀行是商品貨幣經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是依法成立的經(jīng)營貨幣信貸業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu),，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)展著重要的作用,，因而，應(yīng)作全面,、系統(tǒng)地了解,。

高中政治必修三教案2

一、知識(shí)與技能目標(biāo)：

市場主體、企業(yè),、股份公司,、股票、企業(yè)法人和法人代表的含義;闡釋企業(yè)必須努力提高經(jīng)濟(jì)效益;闡釋企業(yè)依法競爭,、優(yōu)勝劣汰,，出現(xiàn)破產(chǎn)、兼并是必然的,。

二,、過程與方法目標(biāo)：

1、通過結(jié)合《公司法》學(xué)習(xí)企業(yè)有關(guān)知識(shí),，使學(xué)生了解企業(yè)成為企業(yè)法人,，必須具備一定的條件，今后如果申辦企業(yè),、公司,，至少先準(zhǔn)備這些條件，也增強(qiáng)學(xué)生法制觀念;

2,、通過結(jié)合《證券法》學(xué)習(xí)股票的基本知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生分析與股票有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性,、參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的積極性以及學(xué)會(huì)運(yùn)用基本知識(shí),、原理，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題;

3,、通過關(guān)于國有大中型企業(yè)的教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)的教育，懂得國有大中型企業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位,，進(jìn)而能以正確的態(tài)度對待今天的經(jīng)濟(jì)體制改革,，堅(jiān)定社會(huì)主義的信念;

4、通過社會(huì)實(shí)踐,、調(diào)查活動(dòng),，在研究調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，分析企業(yè)虧損與企業(yè)經(jīng)營者的關(guān)系,，懂得成功的企業(yè)必須要有高素質(zhì)的經(jīng)營者,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的能力，收集,、整理的能力,，懂得運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)觀察、說明經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問題,，理解黨和國家的方針政策,。

三、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

通過理論學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深切體會(huì)到我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成,，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感,，激發(fā)愛國主義情感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就及其光明前景,，堅(jiān)定社會(huì)主義方向,，增強(qiáng)改革、效率,、競爭,、法律意識(shí)。

高中政治必修三教案3

一,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知識(shí)目標(biāo)：公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)；我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容,；道德義務(wù)含義,，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系。

2,、能力目標(biāo)：增強(qiáng)對公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)這一道理的理解能力,，提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力,。

3,、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求,；增強(qiáng)對國家、對社會(huì),、對集體,、對他人的責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民,。

二,、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)

公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？

三,、課前準(zhǔn)備

制作多媒體課件,；讓學(xué)生填好教師事先發(fā)下來的調(diào)查表，目的是了解學(xué)生對有關(guān)義務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)狀況,；請學(xué)生總結(jié)自己升入中學(xué)以來履行過哪些道德義務(wù),，并寫成書面材料，共班級(jí)展評；將自己了解的三類行為,，即法律鼓勵(lì)做的行為,、法律要求做的行為、法律禁止做的行為,，寫成書面材料,，為參加教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

四,、教學(xué)方法

課前調(diào)查法,；情感激勵(lì)法；小品表演法,；設(shè)疑討論法,。

五、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：從活動(dòng)“小明履行了哪些義務(wù),？”導(dǎo)入（幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)義務(wù)來自親情,、道德、法律等各個(gè)方面,，法定義務(wù)是必須履行的義務(wù),。）

1、請學(xué)生仔細(xì)閱讀圖文資料,。

2,、經(jīng)過思考，分x組分別討論其中的一個(gè)方面,，將相關(guān)內(nèi)容分別填在表格中,。

3、幾個(gè)學(xué)生介紹自己填寫的內(nèi)容后,，教師對此發(fā)表自己的見解,。

4、小明的上述活動(dòng),，分別履行哪方面的義務(wù),？哪項(xiàng)是法定義務(wù)？哪一項(xiàng)義務(wù)是我們必須履行的,？

小結(jié)：我們在社會(huì)中生活,，不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利，還要對他人,、對社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù),。這些義務(wù)來自親情、道德,、紀(jì)律,、法律等各個(gè)方面,。其中，法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的,。我們不能只獲得而不付出,，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù),，我們必須履行,。

高中政治必修三教案4

古往今來，對“金錢”的認(rèn)識(shí)大致有三種類型：一是過于清高,，視錢為“阿堵物”,；二是認(rèn)為錢很重要，又不重要,，認(rèn)為君子愛財(cái),，取之有道，用之有度,，用之有益,；三是認(rèn)為錢能通神，“有錢能使鬼推磨”,。金錢是什么,？錢能做什么？金錢應(yīng)該怎樣獲得,？錢應(yīng)該怎樣利用,？本單元的綜合探究就圍繞這些問題展開。

探究意圖：

1,、本單元的知識(shí)點(diǎn)是介紹貨幣,、價(jià)格、消費(fèi),。貨幣就是金錢,，商品價(jià)格是用錢來表現(xiàn)的，消費(fèi)不外乎是怎樣花錢,，所以金錢觀與這三課的內(nèi)容密不可分,。探究正確對待金錢，有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)本單元的知識(shí),。

2、正確對待金錢,，在高中生的成長過程中十分重要,。尤其是隨著市場經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，商品交換日益頻繁,，金錢在經(jīng)濟(jì)生活中的作用日益顯著,。此外,，隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平不斷提高,，這一代高中生有更多的機(jī)會(huì)與金錢打交道,。因此，對這一問題進(jìn)行探究,，可以避免他們陷入拜金主義誤區(qū),，樹立正確的金錢觀。

3,、對金錢的看法,，眾說紛紜，因此探究這一問題容易形成爭辯的氣氛,。通過讓學(xué)生搜集相關(guān)的關(guān)于金錢觀的觀點(diǎn),，并對它們進(jìn)行爭鳴、分析,，既培養(yǎng)了學(xué)生收集相關(guān)資料篩選信息的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生剖析各種觀點(diǎn)的思維辨析能力，并在分析,、比較,、感悟的基礎(chǔ)上，認(rèn)同正確的金錢觀,。

活動(dòng)策劃：

1,、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，有的負(fù)責(zé)收集外國名人對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集我國古人有關(guān)對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集我國當(dāng)代人對金錢的看法；有的負(fù)責(zé)收集周圍人對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集各種典型事例,。各小組各負(fù)其責(zé)，每個(gè)小組將自己收集的資料進(jìn)行整理,，以備課堂交流之用,。

2、用問卷調(diào)查的方法收集周圍人對金錢的看法,。在老師指導(dǎo)下,，事先編制有關(guān)金錢觀的調(diào)查問卷，將問卷發(fā)給周圍人填寫,，將問卷回收后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

高中政治必修三教案5

探究目標(biāo)（意圖）：

1、培養(yǎng)收集相關(guān)資料,、篩選信息的能力,。

2,、培養(yǎng)剖析各種觀點(diǎn)的思維辨析能力。

3,、在分析,、比較、感悟的基礎(chǔ)上,，認(rèn)同正確的金錢觀,。

4、展示并分享合作探究成果,。

探究手段：

1,、搜集相關(guān)報(bào)刊、雜志,。

2,、搜索網(wǎng)絡(luò)資源。

3,、問卷調(diào)查,。

4、其他,。

探究過程（活動(dòng)策劃）：

1,、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，有的負(fù)責(zé)收集外國名人對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集我國古人對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集我國當(dāng)代人對金錢的看法；有的負(fù)責(zé)收集周圍人對金錢的看法,；有的負(fù)責(zé)收集各種典型事例,。各小組各負(fù)其責(zé)，每個(gè)小組將自己收集的資料進(jìn)行整理,；以便課堂交流之用,。

2、用問卷調(diào)查的方法收集周圍人對金錢的看法,。在老師的指導(dǎo)下,，事先編制有關(guān)金錢觀的調(diào)查問卷，將問卷發(fā)給周圍人填寫,，將問卷回收后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,。

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