作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高中政治必修教案全集篇一

教學(xué)目標(biāo)

【知識目標(biāo)】

1.了解我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨、基本立場,、基本目標(biāo),、基本準(zhǔn)則及其決定因素,，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。

2.了解中國走和平發(fā)展道路是通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平,。

【能力目標(biāo)】

1.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境進(jìn)行深入分析我國外交政策的具體實踐。

2.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境歸納出中國外交政策的基本內(nèi)容,。

3.學(xué)生能夠在展現(xiàn)中國和平外交的情境中,，生成對中國在國際社會中的地位和作用的評價。

【情感態(tài)度與價值觀】

關(guān)注我國在世界舞臺上的地位和作用,，增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念,，激發(fā)學(xué)生為祖國的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量的決心和意志,。

教學(xué)重難點

1.我國獨立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨、基本立場,、基本目標(biāo),、基本準(zhǔn)則及其決定因素，理解我國為世界和平與發(fā)展所作的貢獻(xiàn),。

2.中國走和平發(fā)展道路是通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平。

教學(xué)過程

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課

豎版世界地圖導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.教學(xué)新課

(一)解讀三維學(xué)習(xí)目標(biāo)(內(nèi)容同前)

重點強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo),，知識目標(biāo)的“主要內(nèi)容”和“走和平發(fā)展道路”標(biāo)記并解釋。能力目標(biāo)強(qiáng)調(diào)分析材料的能力,。

第一目中國外交碩果累累

教師ppt展示新中國外交經(jīng)歷的五個階段,，我國外交經(jīng)歷的五個階段，即20世紀(jì)50年代“一邊倒”,、60年代“兩只拳頭打人”,、70年代“一條線、一大片”,、80年代以來無敵國外交,、現(xiàn)在，我國對外活動進(jìn)入更為活躍時期,。(簡單解釋)

(二)綜合探究一：你能夠列舉其他材料說明我國對外關(guān)系取得的豐碩成果嗎?

給學(xué)生幾分鐘的時間回顧ipaid上的電子書——《我國外交的輝煌歷程》,，整理導(dǎo)學(xué)案，理清思路,，回答問題,。

事先把學(xué)生分成外交成果組,、外交政策組、和平發(fā)展組以及技術(shù)支持組,。分別展示匯報,。

外交成果組學(xué)生用ppt展示我國2014年的外交成就。展示一組-會見各國領(lǐng)導(dǎo)人的圖片,，播放視頻短片：2014年中國外交豐收之年,。

教師總結(jié)，中國的外交,，布局更加完善,，氣勢更加恢弘，影響更加擴(kuò)大,，道路更加寬廣,。中國外交碩果累累。

第二目獨立自主的和平外交政策

教師ppt展示外交政策的含義：它是指主權(quán)國家對外活動的目標(biāo)及所采取的策略,、方式和手段,。主權(quán)國家做標(biāo)記，,。

結(jié)合-

訪歐材料——一橋飛架中歐,，談?wù)勀銓Κ毩⒆灾骱推酵饨徽叩睦斫狻?/p>材料如下：2014年,3月22日至4月1日,-訪問歐洲,以下是_重要講話片段：

1.“我這次歐洲之行，就是希望同歐洲朋友一道,，在亞歐大陸架起一座友誼和合作之橋,?！?/p>

“我們要共同努力建造和平,、增長、改革,、文明四座橋梁,，建設(shè)更具全球影響力的中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系?！?/p>

2.“我們絕不走‘國強(qiáng)必霸’的道路,，但我們也再不能重復(fù)堅船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇。我們必須有足以自衛(wèi)防御的國防力量,?！?/p>

3.“在南海問題上，我們不惹事,、不怕事,，有關(guān)我國領(lǐng)土主權(quán)完整的事情，當(dāng)然要堅決捍衛(wèi)!”

4.“中國在烏克蘭問題上沒有私利,。對于一切有助于局勢緩和政治解決的方案,，中國持開放的態(tài)度,。”

(三)綜合探究二：談?wù)勀銓Κ毩⒆灾骱推酵饨徽叩睦斫?

學(xué)生分組討論,，各個小組匯報,。

然后請外交政策組學(xué)生播放視頻：-

_林發(fā)表的一段講話。據(jù)此來談對獨立自主和平外交政策的理解,。

(四)小試牛刀

本題練習(xí)時找一名同學(xué)上前勾畫重要語句，并書寫答案要點,。再找另外一名同學(xué)點評,。其他同學(xué)書寫在導(dǎo)學(xué)案上，教師針對講解并介紹答題方法,。采用計時器,，計時5分鐘。著重運用電子白板的批注功能,。

習(xí)題：-_亞洲構(gòu)建利益共同體,、命運共同體。在今年的第四次亞信峰會上他倡導(dǎo)“共同,、綜合,、合作、可持續(xù)的亞洲安全觀”,，在周邊國家贏得廣泛共識,。

談發(fā)展時，-

_形象的比喻,，中國被稱為“世界工廠”,，印度被稱為“世界辦公室”，雙方應(yīng)該務(wù)實合作,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),。

上述中印材料是如何體現(xiàn)我國外交政策的?

參考答案：

①我國的國家性質(zhì)和國家利益決定我國奉行獨立自主的和平外交政策,，始終不渝的走和平發(fā)展道路,，推動建立亞洲利益共同體，命運共同體,。

②中國提出新的亞洲安全觀,，贏得周邊國家的廣泛共識，體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場,。

③中國提出共同,，合作，可持續(xù)的亞洲安全觀,，并提出務(wù)實合作,，優(yōu)勢互補(bǔ)的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)了促進(jìn)世界和平與發(fā)展是我國外交政策的基本目標(biāo)之一;也體現(xiàn)了我們外交政策的宗旨。

④堅持與鄰為善,、以鄰為伴的周邊外交方針,，體現(xiàn)了和平共處五項原則是我國對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。

第三目譜寫維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章

教師引導(dǎo),，我國的外交取得了輝煌的成就，這與我國實行獨立自主的和平外交政策是密不可分的,。從“一邊倒”,、到“兩只拳頭打人”;從“一條線、一大片”到80年代以來無敵國外交,。我國外交都取得了巨大的成果,。

(五)綜合探究三：我國外交輝煌外交成就的取得還有哪些條件?新時期我國在世界上又扮演了什么樣的角色?

和平發(fā)展組學(xué)生用ppt展示我國綜合國力不斷增強(qiáng)，中國肩負(fù)國際責(zé)任的能力不斷提高,。中國在世界上扮演了一個負(fù)責(zé)人的大國形象,。

教師總結(jié)，我國取得外交成就的主要原因是日益強(qiáng)大的綜合國力和正確的外交政策,。中國外交政策的實踐充分證明：中國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在國際事務(wù)中的代表性和話語權(quán)進(jìn)一步增強(qiáng),，發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用。中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化,，中國外交正譜寫著維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章。

(六)構(gòu)建體系

3.結(jié)束新課

重溫這幅豎版世界地圖,，共同構(gòu)建世界夢,，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展,。

4.板書設(shè)計

9.3我國外交政策的基本目標(biāo)和宗旨

一,、碩果累累

二,、獨立自主的和平外交政策

1.決定因素國家利益國家性質(zhì)

2.基本立場獨立自主

3.基本目標(biāo)維主、安,、發(fā)利益,，促發(fā)

4.宗旨維和，促發(fā)

5.基本準(zhǔn)則和平共處五項基本原則

高中政治必修教案全集篇二

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)

1,、了解我國外交政策的宗旨,、基本目標(biāo)，我國以和平方式實現(xiàn)發(fā)展,，為和平而發(fā)展

2,、理解我國為和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。

(二)能力目標(biāo)

提高運用馬克思主義立場,、觀點和方法分析判斷國際社會政治現(xiàn)象的能力,，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力,。

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國在國際社會的地位,、命運的民族責(zé)任感，以及熱愛和平,，維護(hù)本國利益和維護(hù)各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念,。

2,、認(rèn)識我國與發(fā)達(dá)國家的差距，增強(qiáng)憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識,。

教學(xué)重難點

教學(xué)重點,、難點

我國獨立自主和平外交政策的基本內(nèi)容。

教學(xué)過程

教學(xué)過程

(一)引入新課

這里有三幅圖片,，它分別展示的是什么呢?中華人民共和國外交部,、外交部發(fā)言人華春瑩、外交部發(fā)言人洪磊,。伴隨著中華民族的偉大復(fù)興,，中國在國際社會中的地位和作用越來越突出，在維護(hù)世界和平,、促進(jìn)世界發(fā)展方面作出了越來越大的貢獻(xiàn),，這些都與我國的外交政策息息相關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)第九課第三框《我國外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》

(二)進(jìn)行新課

一,、中國外交的累累碩果

教師活動：2014年的外交成績回顧;2015年外交大事展示

結(jié)合以上的外交活動,探究一：為什么我國在外交方面會取得豐碩成果?,。

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國奉行獨立自主的和平外交政策，取得累累碩果，為維護(hù)世界和平,，促進(jìn)共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。

二、獨立自主的和平外交政策[來源:m]

1,、我國外交政策的制定

(1)外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國家對外活動的目標(biāo)及所采取的策略,、方式和手段。

探究二：中國為什么要奉行獨立自主的和平外交政策?

(2)我國外交政策的依據(jù)

我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策,。

我國是人民_專政的社會主義國家,，新中國的成立和社會主義制度的建立，消除了我國百年來屈從于外國侵略,、奴役的社會根源,。

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國際環(huán)境。我們絕不允許別國侵犯我國的國家利益,、主權(quán)和領(lǐng)土完整,，我國也絕不侵犯別國的利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整,。

2,、我國外交政策的主要內(nèi)容

自主學(xué)習(xí)：3分鐘找到并背誦以下基本點：

(1)基本立場：獨立自主

實例展示：越南對中海油田服務(wù)股份有限公司在中國西沙群島海域開展的正常鉆探活動進(jìn)行強(qiáng)力干擾，房峰輝表示,，中國在自己的領(lǐng)土領(lǐng)海進(jìn)行鉆探作業(yè)是堅定不移的,，不會受任何外來干擾和破壞。這體現(xiàn)了我國外交政策的哪個基本點?

獨立自主就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立,、主權(quán)和領(lǐng)土完整,，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材106頁內(nèi)容,，思考我國在對外活動中是怎樣堅持獨立自主的,。

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：捍衛(wèi)我國的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整,絕不屈服于任何外來壓力;我國處理一切對內(nèi)對外事務(wù)的獨立自主的權(quán)利神圣不可侵犯,，絕不允許別國以任何借口侵犯我國主權(quán),，干涉我國內(nèi)政;不依附于任何大國，不同任何大國或集團(tuán)結(jié)盟,，不搞軍事集團(tuán),，不聯(lián)合一國反對另一國家;處理國際問題，根據(jù)其本身的是非曲直決定自己的態(tài)度和政策;主張一國的事情由本國人民做主,，國際上的事情由各國平等協(xié)商,。

(2)基本目標(biāo)：維護(hù)我國的獨立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,。

實例展示：

1.2014.6.6越南在西沙沖撞中方公務(wù)船超1200艘次外交部發(fā)言人洪磊：針對越方的挑釁行動，中方保持了高度克制,，派出公務(wù)船只和其他民船到現(xiàn)場維護(hù)海上正常作業(yè)秩序,，保障中方作業(yè)人員和設(shè)施安全,。中方一直要求越方停止對中國鉆井平臺在西沙群島近海正常作業(yè)的強(qiáng)力干擾，停止對中國主權(quán),、主權(quán)權(quán)利,、管轄權(quán)的侵犯，要求其立即撤船撤人!

2.中國駐海地維和部隊在執(zhí)勤中國積極推動伊核問題的解決

這兩則材料體現(xiàn)了我國外交政策的哪個基本點?

我國外交政策的基本目標(biāo)包括兩個方面：一是維護(hù)我國的獨立和主權(quán),，二是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,。

國家的獨立和主權(quán)是國家自立于世界、保障國家安全的重要條件,。在對外關(guān)系中,，維護(hù)我國的獨立和主權(quán)，就是維護(hù)我們國家和民族的利益,。這是我國外交政策的首要目標(biāo),。

促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益,，是時代的要求,，是不可阻擋的歷史潮流。

(3)宗旨：維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展

探究三：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想有何意義?播放視頻《三分鐘了解“一帶一路”》,。

學(xué)生討論2分鐘：整理思路，互相補(bǔ)充,。然后小組展示,，發(fā)言，教師記錄并及時點評,。

聽聽專家的聲音：將構(gòu)建起世界跨度最長,、發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)走廊。

1.我國與沿途國家初步構(gòu)建起固定或不固定的雙邊,、區(qū)域,、多邊合作機(jī)制。

2.借助“一帶一路”構(gòu)想,，沿途國家正謀劃編織以陸,、海、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò),。

3.作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的金融支持,，亞洲互聯(lián)互通投資銀行、上合組織發(fā)展基金和上合組織開發(fā)銀行等融資平臺正在緊鑼密鼓籌劃中,，來年將相繼誕生,。

4.形成經(jīng)濟(jì)走廊沿途的生產(chǎn)、流通、市場規(guī)模效應(yīng),，大大促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各國的經(jīng)濟(jì)繁榮,、社會進(jìn)步、區(qū)域安全,，可謂以經(jīng)促政,、以政促穩(wěn)，相互作用,，相得益彰,。

“一帶一路”不僅是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之戰(zhàn)略構(gòu)想，更是沿途國家共同繁榮之有益路徑,，是中國夢與世界夢的有機(jī)結(jié)合,。真正構(gòu)建起“利益共同體”和“命運共同體”。

教師總結(jié)：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想生動地詮釋了我國外交政策的宗旨,，它不僅維護(hù)了中國人民的利益,，更符合世界人民的共同愿望和根本利益，是時代的要求,，是不可阻擋的時代潮流,。

(4)基本準(zhǔn)則：和平共處五項原則

和平共處五項原則包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯,、互不干涉內(nèi)政,、平等互利、和平共處,。

“回顧歷史”回憶和平共處五項原則的提出過程

“珍惜今天”結(jié)合60周年紀(jì)念活動和與巴基斯坦人民的友誼為例理解和平共處五項原則的現(xiàn)實意義,。

三、我國為維護(hù)世界和平,，促進(jìn)共同發(fā)展作出的貢獻(xiàn)

1,、我國外交政策的發(fā)展

課堂活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材107頁內(nèi)容，思考,、討論我國外交政策的發(fā)展,、完善過程是怎樣的?

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：我國外交政策的發(fā)展經(jīng)歷了這樣一個過程：

(1)建國初期的“一邊倒”外交。

新中國建立之際,，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國外交政策的原則,，毛澤東_地提出三條外交原則：“另起爐灶”，就是與舊中國“屈辱外交”徹底決裂,，建立新的外交關(guān)系;“打掃干凈屋子再請客”,，就是取消一切不平等條約，在新的基礎(chǔ)上同各國建立外交關(guān)系,，“一邊倒”,，就是堅定地站在社會主義國家一邊,。1953~1954年，周恩來總理在對外交往中系統(tǒng)地闡述了和平共處五項原則,，并以此作為我國對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則,。由此翻開中國外交的嶄新篇章,。

(2)反蘇反美階段,，主要特點是“兩個拳頭打人”，既反蘇又反美,。

(3)20世紀(jì)70年代,，外交關(guān)系大發(fā)展階段。特點是“一條線,、一大片”,，為反對蘇聯(lián)霸權(quán)主義結(jié)成一條線，團(tuán)結(jié)這條線內(nèi)的一大片國家,。

1964年中法建交,，打開了中國與西方大國建交的大門;1971年，中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位;1972年美國總統(tǒng)訪華,，簽署聯(lián)合公報;1972年中日邦交正?；鹊取＿@些都是新中國外交的重大事件,。

(4)成熟,、完善。

黨的十一屆三中全會以后,，根據(jù)國際形勢的變化,，鄧小平提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界面臨的兩大問題的科學(xué)論斷，對我國外交戰(zhàn)略進(jìn)行重大調(diào)整,，一是提出不結(jié)盟戰(zhàn)略,，二是確定對外開放的基本國策，使我國獨立自主的和平外交政策更加成熟和完善,。我國對外活動進(jìn)入了更為活躍的時期,。

2、中國外交政策的作用和貢獻(xiàn)

中國外交政策的實踐充分說明：中國是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量,，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,，對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負(fù)的責(zé)任日益重要,，中國外交正譜寫著維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章。

3,、我國取得外交成就的原因

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材108頁內(nèi)容,，思考討論我國取得外交成就的原因是什么?

學(xué)生活動：積極思考并回答問題

教師點評：中國外交成就的取得有許多條件,，建立了人民_專政的國家政權(quán);改革開放以來，經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力顯著增強(qiáng);發(fā)展與各國特別是發(fā)展中國家關(guān)系,，與他們互相支持,、共同發(fā)展;堅持反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治;積極尋求共同利益,，堅持大局求同存異;全面實行對外開放,，促進(jìn)交流與合作等等。

(三)課堂總結(jié),、點評[來源:學(xué)科網(wǎng)]

本節(jié)主要學(xué)習(xí)了我國的外交政策,，認(rèn)識了我國政府在對外關(guān)系上的基本政策和立場觀點。通過學(xué)習(xí),，要明確我國外交政策,，堅持獨立自主的基本立場，以維護(hù)我國的獨立和主權(quán),，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展為基本目標(biāo),，為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。

高中政治必修教案全集篇三

一,、教材分析：這一課題是高中《思想政治·經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容。主要闡述了財政的作用,，財政收入與支出的渠道及二者關(guān)系,，在這一單元中起著承上啟下的作用。通過這一課題的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識政府是如何參與社會分配的,幫助學(xué)生領(lǐng)悟財政在我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用,。因此,學(xué)習(xí)這一課題具有重要的意義,。

二、學(xué)情分析：高一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對于經(jīng)濟(jì)生活有較強(qiáng)的興趣,。根據(jù)這一課題的特點以及學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生有能力通過師生互動,、生生互動,自主探究,感悟到財政的作用，但理解如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行會有一定的障礙,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識與技能目標(biāo)

1.知道財政的含義和實質(zhì)，了解國家預(yù)算和決算的含義,。

2.理解財政的作用,，尤其是如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行。

3.知道財政收入的含義及具體獲取渠道,，理解影響財政收入的主要因素,，能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力。

4.了解財政支出的含義和具體用途,，財政收支的對比關(guān)系,，能根據(jù)政府職能合理安排財政支出的能力,。

(二)過程與方法目標(biāo)

1.以大量的事實材料為背景，設(shè)置情境,，教師點撥和總結(jié),，通過“創(chuàng)設(shè)情境---問題設(shè)置—學(xué)生合作探究以及師生合作”的方式學(xué)習(xí)知識。

2.學(xué)習(xí)方法主要為自主探究法,、合作討論法等,。

3.教學(xué)方法主要是情境導(dǎo)入教學(xué)法、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、分組競賽法,、師生對話教學(xué)法。

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1.感受我國財政的作用和原則，增強(qiáng)愛國主義情感,。

2.關(guān)心財政支出的內(nèi)容,，關(guān)注國家與社會發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識,。

四,、教學(xué)重點和難點：重點：(1)財政的作用

(2)財政收支的對比關(guān)系

難點：財政政策

五、教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一教學(xué)導(dǎo)入：2011年,，南昌入選“幸福感城市”三甲,，你感受到了幸福嗎?如果你沒有感受到了，那我們今天一起來感受我們的幸福,。幸福之旅從美麗的南昌國際體育中心開始,。

1、創(chuàng)設(shè)情境

展示圖片：美麗的南昌國際體育中心,，多媒體播放視頻(南昌投入400億,，迎接七城會)

2、問題設(shè)置

第七屆全國城市運動會投資及相關(guān)建設(shè)能僅靠個人或企業(yè)嗎?為什么?如果不能,，應(yīng)該由誰來辦?政府哪來那么多錢提供這些公共物品和公共服務(wù)?

3,、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)看書和思考，教師總結(jié)導(dǎo)入新課：國家財政

環(huán)節(jié)二新課教學(xué)

多媒體展示(板書)略

環(huán)節(jié)三新課教學(xué)

突破重點(分三組進(jìn)行搶答)

多媒體展示：

情境一：“十一五”中央財政教育支出圖

情境二：

為解決南昌市居民跨區(qū)看病難等問題,，南昌市制定并出臺了《南昌市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險市級統(tǒng)籌實施意見》,。《意見》指出,，未成年人每人每年150元,，其中：財政補(bǔ)助120元。

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財政的哪方面的作用?

多媒體展示：

情境三：嫦娥二號投入9億

情境四：從2009年到2016年,，南昌將投入274.24億元建設(shè)地鐵1號線一期和2號線一期,、情境五：青藏鐵路,、西氣東輸、西電東送,、南水北調(diào)國家財政投入的圖片,。

問題設(shè)置：

(1)這些行業(yè)有什么特點?這些工程建設(shè)能否完全靠市場解決呢?為什么?

(2)這些大型工程建設(shè)體現(xiàn)了財政的什么作用?

情境六：視頻(通脹了)

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財政的哪方面的作用?如何理解該作用?請舉例說明。

環(huán)節(jié)四新課教學(xué)

角色模擬：財政部長向大家介紹財政收入的含義和渠道,，為增加財政收入提建議

分組探究：從八一橋,、陽明路變化說一說南昌市財政支出

情境：比一比2011財政收入與支出

環(huán)節(jié)五情感升華(從身邊事例談?wù)剬ω斦饔玫母形?

情境設(shè)置：十二五規(guī)劃中發(fā)揮財政作用關(guān)注民生，引導(dǎo)大家從身邊事例到大政方針,，由淺入深,，真心感悟我們是幸福的，我們的社會主義國家愿意關(guān)注民生,、讓利于民,，能集中人力物力財力辦大事，社會主義真是好!合唱：社會主義好

環(huán)節(jié)六學(xué)生進(jìn)行總結(jié),，教師感悟：發(fā)揮財政的作用,，我們的幸福沒有終點!

環(huán)節(jié)七布置課后作業(yè)

六、板書設(shè)計：

(一)國家財政

1.含義

2.本質(zhì)

3.國家預(yù)算和國家決算

(二)財政作用

1.國家財政是促進(jìn)社會公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

3.國家財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用

(三)財政收入與支出

1.財政收入(1)含義(2)渠道(3)影響財政收入的因素

2.財政支出(1)含義(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系(1)關(guān)系(2)要求

七,、教學(xué)反思：

這一課教學(xué)導(dǎo)入和教學(xué)過程中的多數(shù)事例是與南昌的發(fā)展聯(lián)系在一起的，有一定的地域特色,，這調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，力求實現(xiàn)知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,。我們以往的政治教學(xué)往往停留重視知識忽視技能，重視結(jié)果忽視過程,，重視教書,，忽視育人。這一課設(shè)計的師生齊唱“社會主義好”,，注重了我們以往忽略的情感態(tài)度價值觀目標(biāo),，真希望自己的每一堂課都設(shè)計地這么用心。

高中政治必修教案全集篇四

一,、教材分析

本框題是高中《思想政治·經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容,。通過這一課題的學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識政府是如何參與社會分配的,幫助學(xué)生感受財政在我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用。因此,學(xué)習(xí)這一課題,具有重要的現(xiàn)實意義,。

2.了解國家預(yù)算和決算的含義

3.財政的作用

4.知道財政收入的含義及具體獲取渠道,，理解影響財政收入的主要因素

5.了解財政支出的含義和具體用途

6.了解財政收支的對比關(guān)系

(二)能力目標(biāo)

1初步理解如何運用財政政策實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的能力

2初步理解根據(jù)政府職能合理安排財政支出的能力

3能夠為政府增加財政收入提出合理化建議的能力

(三)情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

1.感受我國財政的性質(zhì)、功能和使用原則,，增強(qiáng)愛國主義情感2.關(guān)心財政支出的內(nèi)容,，關(guān)注國家與社會發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識

三,、教學(xué)重點難點

重點：

1.財政收入

2.財政收支的對比關(guān)系

3.財政的巨大作用

難點：4.財政政策

四,、學(xué)情分析

高一年的。他們學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對于經(jīng)濟(jì)常識有較強(qiáng)的興趣,。根據(jù)這一課題的特點以及學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,學(xué)生完全有能力通過師生,、生生的互動,自主探究,從而獲得知識。情境導(dǎo)入教學(xué)法,、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、師生對話教學(xué)法。1.搜集近年來我國在建或已完工的基礎(chǔ)工程,。 2搜集有關(guān)我國擴(kuò)大內(nèi)需的資料,。

檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對性,。

(二)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo),。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻“中國高鐵的五年跨躍”,，議論其中提出的三個問題：靠個人出資能興建高鐵嗎?修建高鐵應(yīng)該由誰來辦?現(xiàn)實生活中，你還知道哪些服務(wù)是由政府提供的?

學(xué)生活動：討論問題,，在教師引導(dǎo)下明確：地鐵耗資巨大,，只能有國家出資興辦，國家必須有一定的收入,，才能保證其各項職能的順利實施,。

(三)合作探究、精講點撥,。

探究問題1：抗震救災(zāi),、舉辦奧運會殘奧會、“神七”發(fā)射,、擴(kuò)大內(nèi)需等,，都離不開中央政府的投入，你能答出什么結(jié)論?

生：思考回答

師：教師點評：(略)

一,、財政

1.含義,、本質(zhì)

探究問題2：中央政府的這些資金投入是怎么實現(xiàn)的?國務(wù)院總理確定的嗎?

生：思考回答

師：是通過國家預(yù)算和決算來實現(xiàn)的。

2.實現(xiàn)

展示圖片:全國人大會議上財政部長作預(yù)決算報告

國家根據(jù)預(yù)算投入資金,，發(fā)揮了財政的巨大作用,。下面請同學(xué)們分成四個小組,，結(jié)合前面盤點的2008國家生活大事，探究第三個問題：展示字幕:探究問題3：中央政府上述的資金投入體現(xiàn)了財政哪些作用?

生：分組討論,，氣氛熱烈,。學(xué)生代表發(fā)言、小組成員補(bǔ)充發(fā)言,。

師：大家說的非常好!同學(xué)們善于動腦,，同學(xué)們剛才所說的大體可以分為歸結(jié)為三個方面的作用：第一，財政可以促進(jìn)社會公平,，改善人民生活;第二,，財政支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)資源合理配置;第三財政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,。

師：先看第一個方面的作用,。

二、財政作用

1.國家財政是促進(jìn)社會公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障抗震救災(zāi)主要體現(xiàn)社會保障,、保障和提高人民的生活作用。其實,，國家財政這方面的作用,，體現(xiàn)了很多方面。

同學(xué)們還能舉出一些實例說明嗎?

生：積極思考,，

教師點評

展示字幕:

二,、財政作用

2.國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

請同學(xué)們思考如下三個問題：

探點(1)：從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上看，這些大事和基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)有什么特點?

生：思考回答,。

師：抗震救災(zāi),、舉辦奧運會殘奧會、“神七”發(fā)射涉及到大量的資金投入,，基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè),，需要大量的資金投入，建設(shè)周期長,，投資風(fēng)險大,。

展示字幕:

探點(2)：我國不同地區(qū)的資源分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么特點?

生：思考回答,。

師：不同地區(qū)資源分布不平衡,，東部資源相對匱乏，西部資源豐富;經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡,，從西到東呈階梯狀地遞進(jìn)發(fā)展,。

展示字幕:

探點(3)：假如你是一個企業(yè)老板，你愿意并有這個能力，投資這些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè),，資源匱乏,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地區(qū)嗎?

生：思考回答。

過渡:國家通過財政支持基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)的建設(shè),，調(diào)節(jié)資源配置,，從宏觀上講是為了促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康,、穩(wěn)定發(fā)展,，這也是財政的第三個作用。

3,、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、健康、穩(wěn)定發(fā)展

師：一個國家的經(jīng)濟(jì)運行怎樣算是平穩(wěn)呢?一個國家的經(jīng)濟(jì)運行狀況最終通過社會總供給與社會總需求反映出來

展示名詞點擊并介紹:社會總供給,、社會總需求

請同學(xué)們思考如下兩個問題：

探點(1)：如果一個國家的經(jīng)濟(jì)不能平穩(wěn)運行會導(dǎo)致什么后果?

生：思考回答,。

師：(略)

今年下半年以來，世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻,，我國經(jīng)濟(jì)難獨善其身

播放：我國經(jīng)濟(jì)形勢及擴(kuò)大內(nèi)需舉措師：看完視頻,，請同學(xué)們分組合作探究一個問題：

探點(2)：我國目前經(jīng)濟(jì)運行面臨的困難是什么?國家具體采取了什么措施應(yīng)對?

生：分組探究回答。

師：(略)

師：過渡：財政在我們經(jīng)濟(jì)生活中具有巨大的作用,，在實際生活中就要科學(xué)發(fā)揮好財政的作用,。下面進(jìn)入第二板塊:科學(xué)發(fā)揮財政作用，建設(shè)美好新生活,。

板塊二：科學(xué)發(fā)揮財政作用,，建設(shè)美好新生活

師：科學(xué)發(fā)揮財政的作用，就是要恰當(dāng)處理好財政收入與財政支出的關(guān)系,。那么什么是財政收入呢?財政收入就是國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。

三,、財政收入與支出

1.財政收入

(1)含義

師：那么,，財政收入的渠道有哪些呢?請同學(xué)們結(jié)合開發(fā)區(qū)2007年財政收入狀況思考如下問題：

探究問題4：財政收入有哪些渠道?最重要的來源是什么?

生：回答。

(2)渠道：稅,、利,、債、其他

探究問題5：當(dāng)前我國實行積極的財政政策,，減少稅收,，是否會影響財政收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

生：回答

師：總結(jié)發(fā)言。把握這個問題,，應(yīng)從如下幾點思考：①當(dāng)前我國實行積極的財政政策,，減少稅收，屬于分配政策調(diào)整，從一段時間看,，會直接減少財政收入;②實行積極的財政政策,，減少稅收，從實施的目的和較長時間分析,，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,，有利于增加財政收入。

剛才這個問題的分析,，實際上就是探討影響財政收入的因素的問題,。請同學(xué)們從剛才的分析看，影響財政收入的因素是什么呢

(3)影響財政收入的因素

探究問題6：影響財政收入的因素是什么?

生：回答,。

師：總結(jié)發(fā)言,。

師：過渡：科學(xué)發(fā)揮財政的作用，還要恰當(dāng)進(jìn)行財政支出,。那么什么是財政支出呢?財政支出,，就是國家對籌集的財政資金進(jìn)行分配和使用。

2.財政支出

(1)含義

(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財政收支平衡,、財政盈余,、財政赤字

師：對于財政赤字，有人認(rèn)為,，一個國家存在財政赤字不利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。你是怎么看的?

生：學(xué)生討論回答

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言：

師：科學(xué)發(fā)揮財政作用，國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情形,，合理確定財政收入關(guān)系,，促進(jìn)社會總供求平衡。而科學(xué)發(fā)揮財政財政收入,，就有利于推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好愿景。

(四)反思總結(jié),，當(dāng)堂檢測,。

這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)了國家收入與分配的有關(guān)知識，知道了國家的收入和支出就是財政,，國家是通過財政預(yù)算和國家決算參與社會分配的,，知道了財政收支的具體途徑和用途，以及要保持財政收支平衡等常識,。這對于我們在經(jīng)濟(jì)生活中正確地理解國家用財政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì),、管理經(jīng)濟(jì)的政策和措施，將有重大指導(dǎo)作用,。

(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案,、布置預(yù)習(xí)。

1.同學(xué)們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識做一做，以鞏固今天所學(xué)的“國家財政”的知識點,。

九,、板書設(shè)計

一、國家財政

1.含義,、本質(zhì)

2.實現(xiàn)

二,、財政作用

1.國家財政是促進(jìn)社會公平、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國家財政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

3.國家財政具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運行的作用

三,、財政收入與支出

1.財政收入

(1)含義

(2)渠道：稅,、利、債,、其他

(3)影響財政收入的因素

2.財政支出(1)含義(2)具體用途

3.財政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財政收支平衡,、財政盈余、財政赤字

(2)要求

十,、教學(xué)反思

財政問題與國家大發(fā)展和人民生活水平密切相關(guān),，是國家實現(xiàn)其職能的物質(zhì)保障。通過教學(xué)使學(xué)生了解這些知識,，可以讓學(xué)生更好地理解我國的改革開放政策,，對我國新時期所取得的豐碩成果有更深的體會，培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策的自覺性，具有重大意義,。教學(xué)中,，教師要通過鮮活的事例和圖表，向?qū)W生展示有關(guān)內(nèi)容,，采取啟發(fā)思考,、討論的方法，拉近學(xué)生與財政的距離,。學(xué)生討論過程中,，教師要注意引導(dǎo)、調(diào)控,，否則時間會比較緊