作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。那么問題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高中政治必修教案全集篇一

教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)目標(biāo)】

1.了解我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場(chǎng),、基本目標(biāo)、基本準(zhǔn)則及其決定因素,，理解我國(guó)為世界和平與發(fā)展所作的貢獻(xiàn),。

2.了解中國(guó)走和平發(fā)展道路是通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平,。

【能力目標(biāo)】

1.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境進(jìn)行深入分析我國(guó)外交政策的具體實(shí)踐,。

2.學(xué)生能根據(jù)教學(xué)情境歸納出中國(guó)外交政策的基本內(nèi)容。

3.學(xué)生能夠在展現(xiàn)中國(guó)和平外交的情境中,，生成對(duì)中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用的評(píng)價(jià),。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

關(guān)注我國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和作用，增強(qiáng)民族自尊心,、自信心和自豪感,，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量的決心和意志,。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策的主要內(nèi)容即宗旨,、基本立場(chǎng)、基本目標(biāo),、基本準(zhǔn)則及其決定因素,，理解我國(guó)為世界和平與發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。

2.中國(guó)走和平發(fā)展道路是通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己,，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平,。

教學(xué)過程

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入新課

豎版世界地圖導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.教學(xué)新課

(一)解讀三維學(xué)習(xí)目標(biāo)(內(nèi)容同前)

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo),，知識(shí)目標(biāo)的“主要內(nèi)容”和“走和平發(fā)展道路”標(biāo)記并解釋,。能力目標(biāo)強(qiáng)調(diào)分析材料的能力,。

第一目中國(guó)外交碩果累累

教師ppt展示新中國(guó)外交經(jīng)歷的五個(gè)階段，我國(guó)外交經(jīng)歷的五個(gè)階段,，即20世紀(jì)50年代“一邊倒”,、60年代“兩只拳頭打人”、70年代“一條線,、一大片”,、80年代以來(lái)無(wú)敵國(guó)外交、現(xiàn)在,，我國(guó)對(duì)外活動(dòng)進(jìn)入更為活躍時(shí)期,。(簡(jiǎn)單解釋)

(二)綜合探究一：你能夠列舉其他材料說明我國(guó)對(duì)外關(guān)系取得的豐碩成果嗎?

給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間回顧ipaid上的電子書——《我國(guó)外交的輝煌歷程》，整理導(dǎo)學(xué)案,，理清思路,，回答問題,。

事先把學(xué)生分成外交成果組,、外交政策組、和平發(fā)展組以及技術(shù)支持組,。分別展示匯報(bào),。

外交成果組學(xué)生用ppt展示我國(guó)2014年的外交成就。展示一組-會(huì)見各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的圖片,，播放視頻短片：2014年中國(guó)外交豐收之年,。

教師總結(jié)，中國(guó)的外交,，布局更加完善,，氣勢(shì)更加恢弘，影響更加擴(kuò)大,，道路更加寬廣,。中國(guó)外交碩果累累。

第二目獨(dú)立自主的和平外交政策

教師ppt展示外交政策的含義：它是指主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略,、方式和手段,。主權(quán)國(guó)家做標(biāo)記，,。

結(jié)合-

訪歐材料——一橋飛架中歐,，談?wù)勀銓?duì)獨(dú)立自主和平外交政策的理解。

1.“我這次歐洲之行,，就是希望同歐洲朋友一道,，在亞歐大陸架起一座友誼和合作之橋?！?/p>

“我們要共同努力建造和平,、增長(zhǎng),、改革、文明四座橋梁,，建設(shè)更具全球影響力的中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,。”

2.“我們絕不走‘國(guó)強(qiáng)必霸’的道路,，但我們也再不能重復(fù)堅(jiān)船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇,。我們必須有足以自衛(wèi)防御的國(guó)防力量?！?/p>

3.“在南海問題上,，我們不惹事、不怕事,，有關(guān)我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)完整的事情,，當(dāng)然要堅(jiān)決捍衛(wèi)!”

4.“中國(guó)在烏克蘭問題上沒有私利。對(duì)于一切有助于局勢(shì)緩和政治解決的方案,，中國(guó)持開放的態(tài)度,。”

(三)綜合探究二：談?wù)勀銓?duì)獨(dú)立自主和平外交政策的理解?

學(xué)生分組討論,，各個(gè)小組匯報(bào),。

然后請(qǐng)外交政策組學(xué)生播放視頻：-

_林發(fā)表的一段講話。據(jù)此來(lái)談對(duì)獨(dú)立自主和平外交政策的理解,。

(四)小試牛刀

本題練習(xí)時(shí)找一名同學(xué)上前勾畫重要語(yǔ)句，并書寫答案要點(diǎn),。再找另外一名同學(xué)點(diǎn)評(píng),。其他同學(xué)書寫在導(dǎo)學(xué)案上，教師針對(duì)講解并介紹答題方法,。采用計(jì)時(shí)器,，計(jì)時(shí)5分鐘。著重運(yùn)用電子白板的批注功能,。

習(xí)題：-_亞洲構(gòu)建利益共同體,、命運(yùn)共同體。在今年的第四次亞信峰會(huì)上他倡導(dǎo)“共同,、綜合,、合作,、可持續(xù)的亞洲安全觀”，在周邊國(guó)家贏得廣泛共識(shí),。

談發(fā)展時(shí),，-

_形象的比喻，中國(guó)被稱為“世界工廠”,，印度被稱為“世界辦公室”,，雙方應(yīng)該務(wù)實(shí)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

上述中印材料是如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策的?

參考答案：

①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,，始終不渝的走和平發(fā)展道路,，推動(dòng)建立亞洲利益共同體，命運(yùn)共同體,。

②中國(guó)提出新的亞洲安全觀,，贏得周邊國(guó)家的廣泛共識(shí),，體現(xiàn)了獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng),。

③中國(guó)提出共同，合作,，可持續(xù)的亞洲安全觀,，并提出務(wù)實(shí)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)了促進(jìn)世界和平與發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)之一;也體現(xiàn)了我們外交政策的宗旨,。

④堅(jiān)持與鄰為善,、以鄰為伴的周邊外交方針，體現(xiàn)了和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則,。

第三目譜寫維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章

教師引導(dǎo)，我國(guó)的外交取得了輝煌的成就,，這與我國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策是密不可分的,。從“一邊倒”、到“兩只拳頭打人”;從“一條線,、一大片”到80年代以來(lái)無(wú)敵國(guó)外交,。我國(guó)外交都取得了巨大的成果。

(五)綜合探究三：我國(guó)外交輝煌外交成就的取得還有哪些條件?新時(shí)期我國(guó)在世界上又扮演了什么樣的角色?

和平發(fā)展組學(xué)生用ppt展示我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),，中國(guó)肩負(fù)國(guó)際責(zé)任的能力不斷提高,。中國(guó)在世界上扮演了一個(gè)負(fù)責(zé)人的大國(guó)形象,。

教師總結(jié)，我國(guó)取得外交成就的主要原因是日益強(qiáng)大的綜合國(guó)力和正確的外交政策,。中國(guó)外交政策的實(shí)踐充分證明：中國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量,，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，在國(guó)際事務(wù)中的代表性和話語(yǔ)權(quán)進(jìn)一步增強(qiáng),，發(fā)揮著重要的建設(shè)性作用,。中國(guó)同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化，中國(guó)外交正譜寫著維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章,。

(六)構(gòu)建體系

3.結(jié)束新課

重溫這幅豎版世界地圖，共同構(gòu)建世界夢(mèng),，維護(hù)世界和平,，促進(jìn)共同發(fā)展。

4.板書設(shè)計(jì)

9.3我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨

一,、碩果累累

二,、獨(dú)立自主的和平外交政策

1.決定因素國(guó)家利益國(guó)家性質(zhì)

2.基本立場(chǎng)獨(dú)立自主

3.基本目標(biāo)維主、安,、發(fā)利益,，促發(fā)

4.宗旨維和，促發(fā)

5.基本準(zhǔn)則和平共處五項(xiàng)基本原則

高中政治必修教案全集篇二

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1,、了解我國(guó)外交政策的宗旨,、基本目標(biāo)，我國(guó)以和平方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展,，為和平而發(fā)展

2,、理解我國(guó)為和平與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。

(二)能力目標(biāo)

提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法分析判斷國(guó)際社會(huì)政治現(xiàn)象的能力,，以及自主學(xué)習(xí)、探索的能力,。

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位,、命運(yùn)的民族責(zé)任感,，以及熱愛和平，維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民共同利益相統(tǒng)一的理念,。

2,、認(rèn)識(shí)我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的基本內(nèi)容,。

教學(xué)過程

教學(xué)過程

(一)引入新課

這里有三幅圖片，它分別展示的是什么呢?中華人民共和國(guó)外交部,、外交部發(fā)言人華春瑩,、外交部發(fā)言人洪磊。伴隨著中華民族的偉大復(fù)興,，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用越來(lái)越突出,，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展方面作出了越來(lái)越大的貢獻(xiàn),，這些都與我國(guó)的外交政策息息相關(guān),。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第九課第三框《我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨》

(二)進(jìn)行新課

一、中國(guó)外交的累累碩果

教師活動(dòng)：2014年的外交成績(jī)回顧;2015年外交大事展示

結(jié)合以上的外交活動(dòng),探究一：為什么我國(guó)在外交方面會(huì)取得豐碩成果?,。

學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題

教師點(diǎn)評(píng)：我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,，取得累累碩果，為維護(hù)世界和平,，促進(jìn)共同發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。

二、獨(dú)立自主的和平外交政策[來(lái)源:m]

1,、我國(guó)外交政策的制定

(1)外交政策含義：外交政策是指主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的目標(biāo)及所采取的策略,、方式和手段。

探究二：中國(guó)為什么要奉行獨(dú)立自主的和平外交政策?

(2)我國(guó)外交政策的依據(jù)

我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,。

我國(guó)是人民_專政的社會(huì)主義國(guó)家,，新中國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，消除了我國(guó)百年來(lái)屈從于外國(guó)侵略,、奴役的社會(huì)根源,。

我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)亟須和平的國(guó)際環(huán)境。我們絕不允許別國(guó)侵犯我國(guó)的國(guó)家利益,、主權(quán)和領(lǐng)土完整，我國(guó)也絕不侵犯別國(guó)的利益,、主權(quán)和領(lǐng)土完整,。

2、我國(guó)外交政策的主要內(nèi)容

自主學(xué)習(xí)：3分鐘找到并背誦以下基本點(diǎn)：

(1)基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主

實(shí)例展示：越南對(duì)中海油田服務(wù)股份有限公司在中國(guó)西沙群島海域開展的正常鉆探活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)力干擾,，房峰輝表示,，中國(guó)在自己的領(lǐng)土領(lǐng)海進(jìn)行鉆探作業(yè)是堅(jiān)定不移的，不會(huì)受任何外來(lái)干擾和破壞,。這體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的哪個(gè)基本點(diǎn)?

獨(dú)立自主就是在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立,、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對(duì)國(guó)際問題自主地決定自己的態(tài)度和對(duì)策,。

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材106頁(yè)內(nèi)容,，思考我國(guó)在對(duì)外活動(dòng)中是怎樣堅(jiān)持獨(dú)立自主的,。

學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題

教師點(diǎn)評(píng)：捍衛(wèi)我國(guó)的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整,絕不屈服于任何外來(lái)壓力;我國(guó)處理一切對(duì)內(nèi)對(duì)外事務(wù)的獨(dú)立自主的權(quán)利神圣不可侵犯,，絕不允許別國(guó)以任何借口侵犯我國(guó)主權(quán),，干涉我國(guó)內(nèi)政;不依附于任何大國(guó)，不同任何大國(guó)或集團(tuán)結(jié)盟,，不搞軍事集團(tuán),，不聯(lián)合一國(guó)反對(duì)另一國(guó)家;處理國(guó)際問題，根據(jù)其本身的是非曲直決定自己的態(tài)度和政策;主張一國(guó)的事情由本國(guó)人民做主,，國(guó)際上的事情由各國(guó)平等協(xié)商,。

(2)基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,。

實(shí)例展示：

1.2014.6.6越南在西沙沖撞中方公務(wù)船超1200艘次外交部發(fā)言人洪磊：針對(duì)越方的挑釁行動(dòng),，中方保持了高度克制，派出公務(wù)船只和其他民船到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)海上正常作業(yè)秩序,，保障中方作業(yè)人員和設(shè)施安全,。中方一直要求越方停止對(duì)中國(guó)鉆井平臺(tái)在西沙群島近海正常作業(yè)的強(qiáng)力干擾，停止對(duì)中國(guó)主權(quán),、主權(quán)權(quán)利,、管轄權(quán)的侵犯，要求其立即撤船撤人!

2.中國(guó)駐海地維和部隊(duì)在執(zhí)勤中國(guó)積極推動(dòng)伊核問題的解決

這兩則材料體現(xiàn)了我國(guó)外交政策的哪個(gè)基本點(diǎn)?

我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)包括兩個(gè)方面：一是維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),，二是促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,。

國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)是國(guó)家自立于世界、保障國(guó)家安全的重要條件,。在對(duì)外關(guān)系中,，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，就是維護(hù)我們國(guó)家和民族的利益,。這是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo),。

促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，符合中國(guó)人民和世界人民的共同愿望和根本利益,，是時(shí)代的要求,，是不可阻擋的歷史潮流。

(3)宗旨：維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展

探究三：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想有何意義?播放視頻《三分鐘了解“一帶一路”》,。

學(xué)生討論2分鐘：整理思路，互相補(bǔ)充,。然后小組展示,，發(fā)言，教師記錄并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

聽聽專家的聲音：將構(gòu)建起世界跨度最長(zhǎng),、發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)走廊,。

1.我國(guó)與沿途國(guó)家初步構(gòu)建起固定或不固定的雙邊、區(qū)域,、多邊合作機(jī)制,。

2.借助“一帶一路”構(gòu)想，沿途國(guó)家正謀劃編織以陸,、海,、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡(luò)。

3.作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的金融支持,，亞洲互聯(lián)互通投資銀行,、上合組織發(fā)展基金和上合組織開發(fā)銀行等融資平臺(tái)正在緊鑼密鼓籌劃中，來(lái)年將相繼誕生,。

4.形成經(jīng)濟(jì)走廊沿途的生產(chǎn),、流通、市場(chǎng)規(guī)模效應(yīng),，大大促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮,、社會(huì)進(jìn)步、區(qū)域安全,，可謂以經(jīng)促政,、以政促穩(wěn)，相互作用,，相得益彰,。

“一帶一路”不僅是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之戰(zhàn)略構(gòu)想，更是沿途國(guó)家共同繁榮之有益路徑,，是中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)的有機(jī)結(jié)合,。真正構(gòu)建起“利益共同體”和“命運(yùn)共同體”。

教師總結(jié)：“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想生動(dòng)地詮釋了我國(guó)外交政策的宗旨,，它不僅維護(hù)了中國(guó)人民的利益,，更符合世界人民的共同愿望和根本利益，是時(shí)代的要求,，是不可阻擋的時(shí)代潮流,。

(4)基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則

和平共處五項(xiàng)原則包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯,、互不干涉內(nèi)政、平等互利,、和平共處,。

“回顧歷史”回憶和平共處五項(xiàng)原則的提出過程

“珍惜今天”結(jié)合60周年紀(jì)念活動(dòng)和與巴基斯坦人民的友誼為例理解和平共處五項(xiàng)原則的現(xiàn)實(shí)意義。

三、我國(guó)為維護(hù)世界和平,，促進(jìn)共同發(fā)展作出的貢獻(xiàn)

1,、我國(guó)外交政策的發(fā)展

課堂活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材107頁(yè)內(nèi)容，思考,、討論我國(guó)外交政策的發(fā)展,、完善過程是怎樣的?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題

教師點(diǎn)評(píng)：我國(guó)外交政策的發(fā)展經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程：

(1)建國(guó)初期的“一邊倒”外交。

新中國(guó)建立之際,，《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了我國(guó)外交政策的原則,，毛澤東_地提出三條外交原則：“另起爐灶”，就是與舊中國(guó)“屈辱外交”徹底決裂,，建立新的外交關(guān)系;“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”,，就是取消一切不平等條約，在新的基礎(chǔ)上同各國(guó)建立外交關(guān)系,，“一邊倒”,，就是堅(jiān)定地站在社會(huì)主義國(guó)家一邊。1953~1954年,，周恩來(lái)總理在對(duì)外交往中系統(tǒng)地闡述了和平共處五項(xiàng)原則,，并以此作為我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。由此翻開中國(guó)外交的嶄新篇章,。

(2)反蘇反美階段,，主要特點(diǎn)是“兩個(gè)拳頭打人”，既反蘇又反美,。

(3)20世紀(jì)70年代,，外交關(guān)系大發(fā)展階段。特點(diǎn)是“一條線,、一大片”,，為反對(duì)蘇聯(lián)霸權(quán)主義結(jié)成一條線，團(tuán)結(jié)這條線內(nèi)的一大片國(guó)家,。

1964年中法建交,，打開了中國(guó)與西方大國(guó)建交的大門;1971年，中華人民共和國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位;1972年美國(guó)總統(tǒng)訪華,，簽署聯(lián)合公報(bào);1972年中日邦交正?；鹊取＿@些都是新中國(guó)外交的重大事件,。

(4)成熟,、完善。

黨的十一屆三中全會(huì)以后,，根據(jù)國(guó)際形勢(shì)的變化,，鄧小平提出和平與發(fā)展是當(dāng)代世界面臨的兩大問題的科學(xué)論斷,，對(duì)我國(guó)外交戰(zhàn)略進(jìn)行重大調(diào)整，一是提出不結(jié)盟戰(zhàn)略,，二是確定對(duì)外開放的基本國(guó)策,，使我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我國(guó)對(duì)外活動(dòng)進(jìn)入了更為活躍的時(shí)期,。

2,、中國(guó)外交政策的作用和貢獻(xiàn)

中國(guó)外交政策的實(shí)踐充分說明：中國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅(jiān)定力量，是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,，對(duì)國(guó)際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用,。隨著在國(guó)際舞臺(tái)上肩負(fù)的責(zé)任日益重要，中國(guó)外交正譜寫著維護(hù)世界和平,、促進(jìn)共同發(fā)展的新篇章,。

3、我國(guó)取得外交成就的原因

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材108頁(yè)內(nèi)容,，思考討論我國(guó)取得外交成就的原因是什么?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考并回答問題

教師點(diǎn)評(píng)：中國(guó)外交成就的取得有許多條件,，建立了人民_專政的國(guó)家政權(quán);改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng);發(fā)展與各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家關(guān)系,，與他們互相支持,、共同發(fā)展;堅(jiān)持反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治;積極尋求共同利益,，堅(jiān)持大局求同存異;全面實(shí)行對(duì)外開放,，促進(jìn)交流與合作等等。

(三)課堂總結(jié),、點(diǎn)評(píng)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

本節(jié)主要學(xué)習(xí)了我國(guó)的外交政策,，認(rèn)識(shí)了我國(guó)政府在對(duì)外關(guān)系上的基本政策和立場(chǎng)觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),，要明確我國(guó)外交政策,，堅(jiān)持獨(dú)立自主的基本立場(chǎng)，以維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展為基本目標(biāo),，為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好外部環(huán)境，為世界和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn),。

高中政治必修教案全集篇三

一,、教材分析：這一課題是高中《思想政治·經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容。主要闡述了財(cái)政的作用,，財(cái)政收入與支出的渠道及二者關(guān)系,，在這一單元中起著承上啟下的作用。通過這一課題的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府是如何參與社會(huì)分配的,幫助學(xué)生領(lǐng)悟財(cái)政在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用,。因此,學(xué)習(xí)這一課題具有重要的意義,。

二,、學(xué)情分析：高一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)于經(jīng)濟(jì)生活有較強(qiáng)的興趣,。根據(jù)這一課題的特點(diǎn)以及學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)生有能力通過師生互動(dòng),、生生互動(dòng),自主探究,感悟到財(cái)政的作用，但理解如何運(yùn)用財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行會(huì)有一定的障礙,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能目標(biāo)

1.知道財(cái)政的含義和實(shí)質(zhì)，了解國(guó)家預(yù)算和決算的含義,。

2.理解財(cái)政的作用,，尤其是如何運(yùn)用財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。

3.知道財(cái)政收入的含義及具體獲取渠道,，理解影響財(cái)政收入的主要因素,，能夠?yàn)檎黾迂?cái)政收入提出合理化建議的能力。

4.了解財(cái)政支出的含義和具體用途,，財(cái)政收支的對(duì)比關(guān)系,，能根據(jù)政府職能合理安排財(cái)政支出的能力,。

(二)過程與方法目標(biāo)

1.以大量的事實(shí)材料為背景，設(shè)置情境，教師點(diǎn)撥和總結(jié),，通過“創(chuàng)設(shè)情境---問題設(shè)置—學(xué)生合作探究以及師生合作”的方式學(xué)習(xí)知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)方法主要為自主探究法,、合作討論法等,。

3.教學(xué)方法主要是情境導(dǎo)入教學(xué)法、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、分組競(jìng)賽法,、師生對(duì)話教學(xué)法。

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.感受我國(guó)財(cái)政的作用和原則,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。

2.關(guān)心財(cái)政支出的內(nèi)容,，關(guān)注國(guó)家與社會(huì)發(fā)展,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

四,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：(1)財(cái)政的作用

(2)財(cái)政收支的對(duì)比關(guān)系

難點(diǎn)：財(cái)政政策

五,、教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一教學(xué)導(dǎo)入：2011年，南昌入選“幸福感城市”三甲,，你感受到了幸福嗎?如果你沒有感受到了,，那我們今天一起來(lái)感受我們的幸福。幸福之旅從美麗的南昌國(guó)際體育中心開始,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境

展示圖片：美麗的南昌國(guó)際體育中心,，多媒體播放視頻(南昌投入400億，迎接七城會(huì))

2,、問題設(shè)置

第七屆全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)投資及相關(guān)建設(shè)能僅靠個(gè)人或企業(yè)嗎?為什么?如果不能,，應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)辦?政府哪來(lái)那么多錢提供這些公共物品和公共服務(wù)?

3、通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)看書和思考,，教師總結(jié)導(dǎo)入新課：國(guó)家財(cái)政

環(huán)節(jié)二新課教學(xué)

多媒體展示(板書)略

環(huán)節(jié)三新課教學(xué)

突破重點(diǎn)(分三組進(jìn)行搶答)

多媒體展示：

情境一：“十一五”中央財(cái)政教育支出圖

情境二：

為解決南昌市居民跨區(qū)看病難等問題,，南昌市制定并出臺(tái)了《南昌市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)市級(jí)統(tǒng)籌實(shí)施意見》?！兑庖姟分赋?，未成年人每人每年150元，其中：財(cái)政補(bǔ)助120元,。

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財(cái)政的哪方面的作用?

多媒體展示：

情境三：嫦娥二號(hào)投入9億

情境四：從2009年到2016年,，南昌將投入274.24億元建設(shè)地鐵1號(hào)線一期和2號(hào)線一期、情境五：青藏鐵路,、西氣東輸,、西電東送、南水北調(diào)國(guó)家財(cái)政投入的圖片,。

問題設(shè)置：

(1)這些行業(yè)有什么特點(diǎn)?這些工程建設(shè)能否完全靠市場(chǎng)解決呢?為什么?

(2)這些大型工程建設(shè)體現(xiàn)了財(cái)政的什么作用?

情境六：視頻(通脹了)

問題設(shè)置：這體現(xiàn)了財(cái)政的哪方面的作用?如何理解該作用?請(qǐng)舉例說明,。

環(huán)節(jié)四新課教學(xué)

角色模擬：財(cái)政部長(zhǎng)向大家介紹財(cái)政收入的含義和渠道，為增加財(cái)政收入提建議

分組探究：從八一橋,、陽(yáng)明路變化說一說南昌市財(cái)政支出

情境：比一比2011財(cái)政收入與支出

環(huán)節(jié)五情感升華(從身邊事例談?wù)剬?duì)財(cái)政作用的感悟)

情境設(shè)置：十二五規(guī)劃中發(fā)揮財(cái)政作用關(guān)注民生,，引導(dǎo)大家從身邊事例到大政方針，由淺入深,，真心感悟我們是幸福的,，我們的社會(huì)主義國(guó)家愿意關(guān)注民生、讓利于民,，能集中人力物力財(cái)力辦大事,，社會(huì)主義真是好!合唱：社會(huì)主義好

環(huán)節(jié)六學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，教師感悟：發(fā)揮財(cái)政的作用,，我們的幸福沒有終點(diǎn)!

環(huán)節(jié)七布置課后作業(yè)

六,、板書設(shè)計(jì)：

(一)國(guó)家財(cái)政

1.含義

2.本質(zhì)

3.國(guó)家預(yù)算和國(guó)家決算

(二)財(cái)政作用

1.國(guó)家財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

3.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用

(三)財(cái)政收入與支出

1.財(cái)政收入(1)含義(2)渠道(3)影響財(cái)政收入的因素

2.財(cái)政支出(1)含義(2)具體用途

3.財(cái)政收入和支出的關(guān)系(1)關(guān)系(2)要求

七,、教學(xué)反思：

這一課教學(xué)導(dǎo)入和教學(xué)過程中的多數(shù)事例是與南昌的發(fā)展聯(lián)系在一起的,，有一定的地域特色，這調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,。在教學(xué)中,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，力求實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一。我們以往的政治教學(xué)往往停留重視知識(shí)忽視技能,，重視結(jié)果忽視過程,，重視教書，忽視育人,。這一課設(shè)計(jì)的師生齊唱“社會(huì)主義好”,，注重了我們以往忽略的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，真希望自己的每一堂課都設(shè)計(jì)地這么用心,。

高中政治必修教案全集篇四

一、教材分析

本框題是高中《思想政治·經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第八課第一框題的內(nèi)容,。通過這一課題的學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)政府是如何參與社會(huì)分配的,幫助學(xué)生感受財(cái)政在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的巨大作用,。因此,學(xué)習(xí)這一課題,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2.了解國(guó)家預(yù)算和決算的含義

3.財(cái)政的作用

4.知道財(cái)政收入的含義及具體獲取渠道,，理解影響財(cái)政收入的主要因素

5.了解財(cái)政支出的含義和具體用途

6.了解財(cái)政收支的對(duì)比關(guān)系

(二)能力目標(biāo)

1初步理解如何運(yùn)用財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的能力

2初步理解根據(jù)政府職能合理安排財(cái)政支出的能力

3能夠?yàn)檎黾迂?cái)政收入提出合理化建議的能力

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1.感受我國(guó)財(cái)政的性質(zhì)、功能和使用原則,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感2.關(guān)心財(cái)政支出的內(nèi)容,，關(guān)注國(guó)家與社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)主人翁意識(shí)

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1.財(cái)政收入

2.財(cái)政收支的對(duì)比關(guān)系

3.財(cái)政的巨大作用

難點(diǎn)：4.財(cái)政政策

四,、學(xué)情分析

高一年的。他們學(xué)習(xí)目的性明確,積極性高,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)有較強(qiáng)的興趣,。根據(jù)這一課題的特點(diǎn)以及學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生完全有能力通過師生,、生生的互動(dòng),自主探究,從而獲得知識(shí)。情境導(dǎo)入教學(xué)法,、利用現(xiàn)代化手段教學(xué)法,、師生對(duì)話教學(xué)法。1.搜集近年來(lái)我國(guó)在建或已完工的基礎(chǔ)工程,。 2搜集有關(guān)我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需的資料,。

檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對(duì)性,。

(二)情景導(dǎo)入,、展示目標(biāo)。

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻“中國(guó)高鐵的五年跨躍”,，議論其中提出的三個(gè)問題：靠個(gè)人出資能興建高鐵嗎?修建高鐵應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)辦?現(xiàn)實(shí)生活中,，你還知道哪些服務(wù)是由政府提供的?

學(xué)生活動(dòng)：討論問題，在教師引導(dǎo)下明確：地鐵耗資巨大,，只能有國(guó)家出資興辦,，國(guó)家必須有一定的收入,，才能保證其各項(xiàng)職能的順利實(shí)施。

(三)合作探究,、精講點(diǎn)撥,。

探究問題1：抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì),、“神七”發(fā)射,、擴(kuò)大內(nèi)需等，都離不開中央政府的投入,，你能答出什么結(jié)論?

生：思考回答

師：教師點(diǎn)評(píng)：(略)

一,、財(cái)政

1.含義、本質(zhì)

探究問題2：中央政府的這些資金投入是怎么實(shí)現(xiàn)的?國(guó)務(wù)院總理確定的嗎?

生：思考回答

師：是通過國(guó)家預(yù)算和決算來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。

2.實(shí)現(xiàn)

展示圖片:全國(guó)人大會(huì)議上財(cái)政部長(zhǎng)作預(yù)決算報(bào)告

國(guó)家根據(jù)預(yù)算投入資金,，發(fā)揮了財(cái)政的巨大作用。下面請(qǐng)同學(xué)們分成四個(gè)小組,，結(jié)合前面盤點(diǎn)的2008國(guó)家生活大事,，探究第三個(gè)問題：展示字幕:探究問題3：中央政府上述的資金投入體現(xiàn)了財(cái)政哪些作用?

生：分組討論，氣氛熱烈,。學(xué)生代表發(fā)言,、小組成員補(bǔ)充發(fā)言。

師：大家說的非常好!同學(xué)們善于動(dòng)腦,，同學(xué)們剛才所說的大體可以分為歸結(jié)為三個(gè)方面的作用：第一,，財(cái)政可以促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活;第二,，財(cái)政支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，促進(jìn)資源合理配置;第三財(cái)政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。

師：先看第一個(gè)方面的作用,。

二,、財(cái)政作用

1.國(guó)家財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障抗震救災(zāi)主要體現(xiàn)社會(huì)保障,、保障和提高人民的生活作用,。其實(shí)，國(guó)家財(cái)政這方面的作用,，體現(xiàn)了很多方面,。

同學(xué)們還能舉出一些實(shí)例說明嗎?

生：積極思考，

教師點(diǎn)評(píng)

展示字幕:

二,、財(cái)政作用

2.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

請(qǐng)同學(xué)們思考如下三個(gè)問題：

探點(diǎn)(1)：從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上看,，這些大事和基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)有什么特點(diǎn)?

生：思考回答。

師：抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì),、“神七”發(fā)射涉及到大量的資金投入,，基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)建設(shè)，需要大量的資金投入,，建設(shè)周期長(zhǎng),，投資風(fēng)險(xiǎn)大。

展示字幕:

探點(diǎn)(2)：我國(guó)不同地區(qū)的資源分布,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么特點(diǎn)?

生：思考回答,。

師：不同地區(qū)資源分布不平衡，東部資源相對(duì)匱乏,，西部資源豐富;經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不平衡,，從西到東呈階梯狀地遞進(jìn)發(fā)展。

展示字幕:

探點(diǎn)(3)：假如你是一個(gè)企業(yè)老板,，你愿意并有這個(gè)能力,，投資這些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)，資源匱乏,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的地區(qū)嗎?

生：思考回答。

過渡:國(guó)家通過財(cái)政支持基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)的建設(shè),，調(diào)節(jié)資源配置,，從宏觀上講是為了促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康,、穩(wěn)定發(fā)展,，這也是財(cái)政的第三個(gè)作用。

3,、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、健康、穩(wěn)定發(fā)展

師：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行怎樣算是平穩(wěn)呢?一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況最終通過社會(huì)總供給與社會(huì)總需求反映出來(lái)

展示名詞點(diǎn)擊并介紹:社會(huì)總供給,、社會(huì)總需求

請(qǐng)同學(xué)們思考如下兩個(gè)問題：

探點(diǎn)(1)：如果一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)不能平穩(wěn)運(yùn)行會(huì)導(dǎo)致什么后果?

生：思考回答,。

師：(略)

今年下半年以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)難獨(dú)善其身

播放：我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及擴(kuò)大內(nèi)需舉措師：看完視頻,，請(qǐng)同學(xué)們分組合作探究一個(gè)問題：

探點(diǎn)(2)：我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的困難是什么?國(guó)家具體采取了什么措施應(yīng)對(duì)?

生：分組探究回答。

師：(略)

師：過渡：財(cái)政在我們經(jīng)濟(jì)生活中具有巨大的作用,，在實(shí)際生活中就要科學(xué)發(fā)揮好財(cái)政的作用,。下面進(jìn)入第二板塊:科學(xué)發(fā)揮財(cái)政作用，建設(shè)美好新生活,。

板塊二：科學(xué)發(fā)揮財(cái)政作用,，建設(shè)美好新生活

師：科學(xué)發(fā)揮財(cái)政的作用，就是要恰當(dāng)處理好財(cái)政收入與財(cái)政支出的關(guān)系。那么什么是財(cái)政收入呢?財(cái)政收入就是國(guó)家通過一定的形式和渠道籌集起來(lái)的資金,。

三,、財(cái)政收入與支出

1.財(cái)政收入

(1)含義

師：那么，財(cái)政收入的渠道有哪些呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合開發(fā)區(qū)2007年財(cái)政收入狀況思考如下問題：

探究問題4：財(cái)政收入有哪些渠道?最重要的來(lái)源是什么?

生：回答,。

(2)渠道：稅,、利、債,、其他

探究問題5：當(dāng)前我國(guó)實(shí)行積極的財(cái)政政策,，減少稅收，是否會(huì)影響財(cái)政收入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

生：回答

師：總結(jié)發(fā)言,。把握這個(gè)問題,，應(yīng)從如下幾點(diǎn)思考：①當(dāng)前我國(guó)實(shí)行積極的財(cái)政政策，減少稅收,，屬于分配政策調(diào)整,，從一段時(shí)間看，會(huì)直接減少財(cái)政收入;②實(shí)行積極的財(cái)政政策,，減少稅收,，從實(shí)施的目的和較長(zhǎng)時(shí)間分析，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，有利于增加財(cái)政收入,。

剛才這個(gè)問題的分析，實(shí)際上就是探討影響財(cái)政收入的因素的問題,。請(qǐng)同學(xué)們從剛才的分析看,，影響財(cái)政收入的因素是什么呢

(3)影響財(cái)政收入的因素

探究問題6：影響財(cái)政收入的因素是什么?

生：回答。

師：總結(jié)發(fā)言,。

師：過渡：科學(xué)發(fā)揮財(cái)政的作用,，還要恰當(dāng)進(jìn)行財(cái)政支出。那么什么是財(cái)政支出呢?財(cái)政支出,，就是國(guó)家對(duì)籌集的財(cái)政資金進(jìn)行分配和使用,。

2.財(cái)政支出

(1)含義

(2)具體用途

3.財(cái)政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財(cái)政收支平衡、財(cái)政盈余,、財(cái)政赤字

師：對(duì)于財(cái)政赤字,，有人認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家存在財(cái)政赤字不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。你是怎么看的?

生：學(xué)生討論回答

師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言：

師：科學(xué)發(fā)揮財(cái)政作用,，國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情形，合理確定財(cái)政收入關(guān)系,，促進(jìn)社會(huì)總供求平衡,。而科學(xué)發(fā)揮財(cái)政財(cái)政收入，就有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的美好愿景,。

(四)反思總結(jié),，當(dāng)堂檢測(cè)。

這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了國(guó)家收入與分配的有關(guān)知識(shí),，知道了國(guó)家的收入和支出就是財(cái)政,，國(guó)家是通過財(cái)政預(yù)算和國(guó)家決算參與社會(huì)分配的，知道了財(cái)政收支的具體途徑和用途,，以及要保持財(cái)政收支平衡等常識(shí),。這對(duì)于我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中正確地理解國(guó)家用財(cái)政手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)、管理經(jīng)濟(jì)的政策和措施,，將有重大指導(dǎo)作用,。

(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí),。

1.同學(xué)們把優(yōu)化叢書上相關(guān)的知識(shí)做一做,，以鞏固今天所學(xué)的“國(guó)家財(cái)政”的知識(shí)點(diǎn)。

九,、板書設(shè)計(jì)

一,、國(guó)家財(cái)政

1.含義、本質(zhì)

2.實(shí)現(xiàn)

二,、財(cái)政作用

1.國(guó)家財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平,、改善人民生活的物質(zhì)保障

2.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用

3.國(guó)家財(cái)政具有促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用

三、財(cái)政收入與支出

1.財(cái)政收入

(1)含義

(2)渠道：稅,、利、債,、其他

(3)影響財(cái)政收入的因素

2.財(cái)政支出(1)含義(2)具體用途

3.財(cái)政收入和支出的關(guān)系

(1)關(guān)系：財(cái)政收支平衡,、財(cái)政盈余、財(cái)政赤字

(2)要求

十,、教學(xué)反思

財(cái)政問題與國(guó)家大發(fā)展和人民生活水平密切相關(guān),，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)其職能的物質(zhì)保障。通過教學(xué)使學(xué)生了解這些知識(shí),，可以讓學(xué)生更好地理解我國(guó)的改革開放政策,，對(duì)我國(guó)新時(shí)期所取得的豐碩成果有更深的體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策的自覺性，具有重大意義,。教學(xué)中,，教師要通過鮮活的事例和圖表，向?qū)W生展示有關(guān)內(nèi)容，采取啟發(fā)思考,、討論的方法,，拉近學(xué)生與財(cái)政的距離。學(xué)生討論過程中,，教師要注意引導(dǎo),、調(diào)控，否則時(shí)間會(huì)比較緊