在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇一

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力,，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái),，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌,，一起吃飯，一起睡覺(jué)……我們會(huì)一起笑,，一起瘋,，一起哭。自從住宿以來(lái),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō),，他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我,，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們，就這樣,，我們同甘共苦,，齊心協(xié)力。后來(lái),，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍,。

男子氣概

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少,。上體育課時(shí)，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào),，其實(shí)聽(tīng)上去我們班的口號(hào)挺響亮的,，可真正的有都是男同學(xué)的聲音，如果單憑我們這幫女孩子,，是根本聽(tīng)不到任何的聲音的,。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,，都是男孩子在拼命的喊,，而女孩子卻沒(méi)有一點(diǎn)的聲音，說(shuō)實(shí)在的,，如果沒(méi)有我們班的這些男同學(xué),，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛(ài)心,，善心,，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事,，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多,，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了,，我真的很開(kāi)心。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,，有的同學(xué)省吃儉用,，用自己的零花錢(qián)來(lái)捐款，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情,，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情，因?yàn)?，這樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛(ài)心,。

校園生活令我憧憬,，令我熱愛(ài)比。學(xué)校就是一個(gè)城堡,，我就是城堡里的那位公主,，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu)。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二

天空湛藍(lán)如洗,，太陽(yáng)透過(guò)云層,，陽(yáng)光閃耀在潔白的云里——

我伸了伸懶腰，期待發(fā)生在班里的新鮮事,。

認(rèn)親記

最近班里的女生開(kāi)始神經(jīng)錯(cuò)亂,，也包括我，不管自己是男是女就瞎認(rèn)親：有一個(gè)“四眼妹妹”（其實(shí)就是我啦~）,，還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~,，我還有一個(gè)老婆——喬，我老婆還有一個(gè)老公——振,，我還有一位親家,，一位外甥，一個(gè)女兒,，一個(gè)妹妹……

數(shù)學(xué)課

唉,，一看課代表從辦公室回來(lái)，就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，難受啊…“鈴--”上課了,，老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測(cè)試。

經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),，幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng),，上來(lái)！”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺(tái),，“這道題都錯(cuò),，笨死了啊,！100個(gè)俯臥撐,！”（偷笑ing），“俊,，上來(lái),！這道題都講了多少遍了？200個(gè)俯臥撐,！”“……”

耀眼的光芒逐漸減弱,，讓我們永遠(yuǎn)保留，珍藏這份純真——

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三

校園生活是豐富的,，不僅能學(xué)到知識(shí),，還能開(kāi)展一系列的娛樂(lè)體育項(xiàng)目,。如踢毽子,、扔沙包,、跳大繩和打籃球等，我最喜歡的就是打籃球,。

我經(jīng)常在課余時(shí)間打籃球,。上個(gè)星期二下午放學(xué)后，我,、劉宇定,、劉家輝和曾善裕齊聚操場(chǎng)打籃球,。我們進(jìn)行對(duì)抗比賽，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊,。

開(kāi)場(chǎng)后，我將球傳給在內(nèi)線的劉宇定,，劉宇定在曾善裕的嚴(yán)防死守下勉強(qiáng)出手,。球打板而出，“龍!保護(hù)籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道,。我倚仗著身強(qiáng)力壯,，把來(lái)?yè)尰@板的劉家輝擠了下去，隨后搶下進(jìn)攻籃板,，補(bǔ)籃得分,。1:0!

我們進(jìn)了一球后，對(duì)方叫了一個(gè)暫停,。在一陣周密部署后,，大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內(nèi)線,，他想以一記上籃扳回一分,。可天有不測(cè)風(fēng)云,，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到我在后面盯著他,。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出,，大吼一聲,，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時(shí)趕到,，將球撿了回來(lái),。曾善裕想搶球，在和劉宇定進(jìn)行了一陣激烈拼搶后,，終因體力不支放棄了,。劉宇定將球傳給我,，準(zhǔn)備進(jìn)行下一xxx擊。

我持球突入內(nèi)線,，可劉家輝和曾善裕的高強(qiáng)度防守讓我無(wú)法進(jìn)攻,。這倆人防守的重點(diǎn)在于我，把劉宇定深深的忘了,。我將球丟進(jìn)內(nèi)線,，劉宇定接球。當(dāng)我將球傳給內(nèi)線的劉宇定時(shí),，他們才想起要去補(bǔ)防,，但已經(jīng)晚了。劉宇定上籃得手,，比賽結(jié)束了,。我們以2:0大勝對(duì)方。

校園生活是多姿多彩的,。以后我要多參加學(xué)校組織的活動(dòng),，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇四

多姿多彩的初一生活已成了我們每天不可缺少的一部分,。轉(zhuǎn)眼間，我已是一位六年級(jí)的初一生了,，在五年的生活中有許多事至今都讓我記憶猶新,。

我們班在年級(jí)中不是最出彩的，但也不是表現(xiàn)最差的,，的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié),，不服輸。記得我們?cè)谒哪昙?jí)元旦的撥河比賽中,，在最后的關(guān)頭頂住壓力,，以2：0拿到了冠軍?？赡苤两袼际亲盍钗覀凃湴恋?，我們不會(huì)忘記賽前沒(méi)有任何老師看好時(shí)我們失落的神情，也不會(huì)忘記我們刻苦訓(xùn)練時(shí)磨破的雙手,，更不會(huì)忘記我們咬緊牙關(guān),，在整齊的口號(hào)聲中面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手時(shí)的不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏……正是這些,，才讓我們站上了第一的位置,，或許它分量很輕，但是在我心里卻非同尋常，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,。

相比這件事,，下面這件帶給我的思考和教育意義就更深了。

去年九月份,，我們班迎來(lái)了一年一度的大隊(duì)委改選,。我應(yīng)該算是我們班這些榮譽(yù)的常客了,，但是這次我卻以一票之差落后于一位語(yǔ)文小組長(zhǎng),。我難以接受，幾天都打不起精神來(lái),。爸爸了解了事情的原委后，開(kāi)導(dǎo)我：“失敗是成功之母呀,，哪個(gè)人一生不經(jīng)歷一些風(fēng)浪,？我們不僅要贏得起也得輸?shù)闷穑闷匠Ｐ膩?lái)面對(duì)這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的人生,。”

通過(guò)這件事后,，我不再糾結(jié)于這些小事,，而是努力改變自己的心態(tài)和處理事情的方法，與同學(xué)相處也更加友善,。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我初一生活的一點(diǎn)一滴,，它們將會(huì)成為我一生中寶貴的財(cái)富。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇五

周三,，天空灰蒙蒙的,，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因?yàn)?，昨天是首屆“星?？鞓?lè)日”！

上午,，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式過(guò)后,，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲,。

第一個(gè)游戲是蘿卜蹲,，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下,，我們開(kāi)始了首輪比拼,。“紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲,。“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落,。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”,。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字,，同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起,，人數(shù)不符合老師所說(shuō)的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺(jué)到了緊張,，緊張且歡快的笑聲此起彼伏,。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開(kāi)始了,，我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去,。一不靈活，很不幸,，你被淘汰了,。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規(guī)則很難懂,，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒,，但也玩得很開(kāi)心。此時(shí),，整個(gè)校園像快樂(lè)的樂(lè)園,，讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂(lè)中。

午飯過(guò)后,，天空下起了蒙蒙細(xì)雨,，讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫(huà)意。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開(kāi)始了,。香噴噴的骨肉相連,、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們,，還同學(xué)們帶來(lái)分享的各式各樣的零食,，使我們大飽口福。

晚上,，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)坐在操場(chǎng)上,，津津有味地看著露天電影，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾暮涠苌?。精彩的時(shí)候鼓掌,，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，“星?？鞓?lè)日”就這么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇七

我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，面臨著升中學(xué)，所以,，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是非常辛苦的,，但是，我也能從中得到快樂(lè),。

每天早晨,，當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線，照醒了小草,、大樹(shù)和大地,，同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見(jiàn)了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn),，是記憶力最好的時(shí)候，所以,，我這個(gè)“高級(jí)”生也在7點(diǎn)左右背一下課文,，這樣每天翻來(lái)覆去，雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習(xí)上,，但我獲得了更牢固的知識(shí),。所以我學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。

上午去上學(xué),，我打著十足的精神,，邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)美麗溫馨的校園,。上課,，我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)老師講課我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn),，我積極舉手,，只要是我會(huì)的題，我還是很愛(ài)回答的,。老師讓我們作練習(xí)題,，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度,，那樣就會(huì)有更多時(shí)間傳授知識(shí),。有事我經(jīng)常控制不了自己，聽(tīng)著聽(tīng)著,，自己也不知道心飛到哪里去遨游了,，為此，我沒(méi)少父母大人的訓(xùn),。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂得的最多,，自制力也越來(lái)越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累,，但我為我獲得的能量而感到快樂(lè),。

中午和下午，對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是相互連接的,。中午在家休息一會(huì),，下午上學(xué)去，我不愛(ài)睡午覺(jué),，我早知道,，一年里我最多睡十多次，所以,，每天下午的精,、氣、神總是比上午要遜色,，但我我依然微笑,，沒(méi)有因?yàn)樘诙г梗驗(yàn)橄挛缈偸怯懈笨?，也是我精神上的放松,。我快?lè)著。

晚上活動(dòng)時(shí)間更多,，寫(xiě)完了家庭作業(yè),，我總是看一小會(huì)兒書(shū)，然后玩兒一會(huì)兒,，睡覺(jué)前也翻上5,、6頁(yè)。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中過(guò)去了,。

這是我積極學(xué)習(xí)快樂(lè)的一天的寫(xiě)照,，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂(lè)中成長(zhǎng)，我不想做書(shū)呆子,，也不想做玩耍王,，我要做一個(gè)健康的人。我的學(xué)習(xí)和快樂(lè)不僅是這些,，我有些課余愛(ài)好,，最?lèi)?ài)是跳舞,，媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦，我有感覺(jué),，我享受跳舞的快樂(lè),，也在學(xué)跳舞的知識(shí)，一步一步,，踏踏實(shí)實(shí),，做好每一件事。

我希望每天都是這樣,，“活到老,，學(xué)到老”并且快樂(lè)到老！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇九

在這個(gè)五彩繽紛的校園里,，有著許多美好的生活片段,。

拔河賽

哨子一響，比賽開(kāi)始了,，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā)，霎時(shí)人聲鼎沸,，只聽(tīng)得一片“加油,、加油”的呼喊聲，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張,，拳頭捏緊,，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了,，看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì)，又不能拉一下,，急得手舞足蹈,，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,，全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái),，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服,，腳趾曾破了,，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁,。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái),，一會(huì)兒又移過(guò)去。僵持了許久,，終于,，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了,，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭，一鼓作氣,，終于把繩子再拔過(guò)了一些,，贏了這場(chǎng)比賽。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色,。無(wú)論勝敗，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié),，我們的力量,。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里，校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué),，同學(xué)們聽(tīng)了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,，都滿眶熱淚。于是,，校園里一下子開(kāi)展了“扶貧助困捐款”活動(dòng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難，八方支援”的道理,。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,，友誼之手，1元,，2元,，2。5元,，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字,。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元,，張謇捐了100元,，平時(shí)省儉的馮潔，竟也捐出了18元,。其他的同學(xué)紛紛把零用錢(qián)慷慨拿出來(lái),，送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著,。

校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中,，那些小小的不愉快,，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里,。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代,，我們的黃金時(shí)代,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十

校園里的小樹(shù)已悄然變粗，高過(guò)頭頂,?；▔锏幕ㄩ_(kāi)了又謝，謝了又開(kāi),。這一刻終究還是到來(lái),，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ),，在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻,，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

陽(yáng)光·比賽·拼搏

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了,。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽,。只聽(tīng)比賽哨聲吹響,，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣,，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩,，使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半,?？蓪?duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱,。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅,，手緊緊地拽著繩子，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn),。

我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼,，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái)，加油聲震耳欲聾,。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,，對(duì)面的主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì),，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去,，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái)，就算對(duì)面還有人在抵抗,，但最終“寡不敵眾,，無(wú)濟(jì)于事”了,。

最終，我們班齊心協(xié)力,，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn),。

細(xì)雨·分別·留戀

那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷,，我們要分班了……

“六一班張宇軒,，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處,，情同兄弟的鐵哥們,。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開(kāi),。我望著他,，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋€(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題;再也不能共同下課嬉戲玩耍了,。天下沒(méi)有不散的宴席,，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì),，共同進(jìn)步,，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存,。

再見(jiàn)了,，老師!再見(jiàn)了，兄弟!再見(jiàn)了,，陪伴了我六年的校園,，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十一

人到小升初期間，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒,，扎身題海,。偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來(lái),，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己！”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻,。

一時(shí)間,，六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人......尋覓中，眾人都在教室中聚集,，大比牌技,。

“快快快,，拖什么拖，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼,。

“嘻,！”笑面虎洋哥奸笑道，“不急,，不急,，待我慢慢封殺你！”說(shuō)著,，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間，快手灰飛煙滅呀,！”

“雕蟲(chóng)小技,！”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ)，“如與我對(duì)陣,，哼,，十步之內(nèi)要你好看！”

“此言差矣,！高手對(duì)陣,，焉需十步？”“王牌”陳從身后閃出,，“無(wú)常,，你這不是自毀招牌嗎？”

“我......”楊姐支支吾吾,，“真有本事就亮出來(lái),！”

兩人正欲生死一搏，怎料......“鈴——”鈴聲響起,，眾牌神只得悻悻而歸,。

與牌神同期，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”,，簡(jiǎn)稱(chēng)“歌仙”,。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng)，而在于他們對(duì)音樂(lè)那種“剪不斷,，理還亂”的情愫,，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì)。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十二

“噔噔噔,。”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起,，“咚,！”我撞開(kāi)了一間教室門(mén),，走了進(jìn)去。

在剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”,，那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事。

第一周我去藝術(shù)樓上攝影課,，我穿過(guò)人群,，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)?！鞍,。【推叻昼娏?！”我心中大叫“不好,！”“六分鐘。五分鐘,?！睍r(shí)間在我的表盤(pán)里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤,，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”,，只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下,，我邁著沉重的步伐奔向四周,，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓,，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進(jìn)了大樓,。我再一看課表：403，我又一看手表,，竟然只有兩分鐘不到了,，我的臉色煞白：“電梯！電梯,！你在哪?。俊蔽依@了三個(gè)圈子,，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通,，但連電梯的影子都沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑,，仿佛在說(shuō)：“來(lái)?。∮斜臼屡罉翘莅?！“

我深吸了一口氣,，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯,，我渾渾噩噩地一直向上跑,，似乎我已經(jīng)感覺(jué)不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔,。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步,，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層,。

我不管三七二十一,，看到了一扇門(mén)，門(mén)口門(mén)牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)了,！”“噔噔噔,。咚！”我撞開(kāi)的門(mén)走了進(jìn)去,，老師正好剛開(kāi)始上課,，我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。

“大家都是來(lái)上話劇課的吧,！”老師的話一出口,，我的心又是一緊：“我不是來(lái)上攝影課的嗎？難道我走錯(cuò)了,！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái),，拽起書(shū)包，邁開(kāi)大步就沖出教室去看門(mén)牌,。一看門(mén)牌,，心中一沉門(mén)牌上竟是“413”，我又走錯(cuò)了,。

那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去,，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬啊,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十三

當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的第一步,，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中,，也一步一步地成長(zhǎng)……

9月1日 星期二 陰

今天,，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了,。我懷著不安的心情,，走進(jìn)學(xué)校,，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠,，什么事都要自己解決,。在課堂上，我總是心不在焉的,，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

10月18日 星期四 雨

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,，我也慢慢地習(xí)慣了這一切,，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是,，事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆,，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉,，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水,。我無(wú)奈之下,，沖出班門(mén)，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著,，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫(huà)面,，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了,。我擦干淚水,，重新回到教室。我明白,，不管發(fā)生什么事,，我總得面對(duì)。

剎那間,，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

12月22日 星期五 晴

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大,，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我取得了優(yōu)異的成績(jī),，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,，我心里暖暖的,，我會(huì)心地笑了。

后記：在我的校園生活中,，雖然有很多曲折的路程,，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求,。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美,，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào),，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十四

年復(fù)一年,，日復(fù)一日,。在大家眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，在我眼中其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩,。學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,，有很多很多的味道，酸,、甜,、苦、辣,。接下來(lái),，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它的味道。

記得有一次放學(xué)之際,，英語(yǔ)老師要我布置英語(yǔ)作業(yè),。我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,，使有些同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè),。第二天到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè),?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的眼神，我心好酸,。

有一回做數(shù)學(xué)題,，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),，讀題,，畫(huà)圖,，聯(lián)系，計(jì)算,，終于,，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題,?？粗谆ɑǖ募埍晃耶?huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿,，我心里甜滋滋的,。

為了迎接慶國(guó)慶的文藝演出，我們這些文藝骨干天天泡在排練室,，每天回家都腰酸背痛，不過(guò),，為了有一臺(tái)精彩的演出,，再苦再累也甘心了?！皬V播一個(gè)通知,，請(qǐng)舞蹈團(tuán)的同學(xué)，吃完午飯后,，馬上到舞蹈教室排練,。”這不,，又開(kāi)練了,。

“這次考試，總之都不錯(cuò),，但是有一些人,，能考滿分卻沒(méi)考上?！卑?，我不想看到的分?jǐn)?shù)還是看到了。那時(shí),，我臉上火辣辣的,，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降,，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂,；甜的如蜂蜜,；苦的如黃連,；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆我才品嘗了其中小小的一部分,，其他的就要靠自己慢慢體會(huì)了,。

我愛(ài)我的百味冰糖葫蘆，我愛(ài)我的校園生活,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十五

在這個(gè)五彩繽紛的校園里,，有著許多美好的生活片段。例如：

拔河賽

哨子一響,，比賽開(kāi)始了,，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā),，霎時(shí)人聲鼎沸,，只聽(tīng)得一片“加油、加油”的呼喊聲,，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張,，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把,，嗓子都喊啞了,，看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì)，又不能拉一下,，急得手舞足蹈,，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,，全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái),，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服,，腳趾曾破了,，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁,。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái),，一會(huì)兒又移過(guò)去。僵持了許久,，終于,，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,，一鼓作氣,，終于把繩子再拔過(guò)了一些，贏了這場(chǎng)比賽,。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色,。無(wú)論勝敗，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié),，我們的力量,。

捐款活動(dòng)

在這個(gè)星期里，校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué),，同學(xué)們聽(tīng)了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,，都滿眶熱淚。于是,，校園里一下子開(kāi)展了“扶貧助困捐款”活動(dòng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難，八方支援”的道理,。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,，友誼之手，1元,，2元,，元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字,。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元,，張謇捐了100元,，平時(shí)省儉的馮潔，竟也捐出了18元,。其他的同學(xué)紛紛把零用錢(qián)慷慨拿出來(lái),，送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著,，涌動(dòng)著,。

校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中,，那些小小的不愉快,，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里,。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代,，我們的黃金時(shí)代。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十六

在學(xué)校生活中,，會(huì)發(fā)生許多新鮮的事,，有的代表高興，有的代表傷心,，有的代表憂愁,，有的代表生氣,。下面，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情,。

樂(lè)從心頭來(lái)

每天放學(xué),，我們總是去踢足球，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上,，再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng),，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái)，我們玩的不亦樂(lè)乎,?？矗?，傳給他,，中路推進(jìn)，射門(mén),！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,，球被守門(mén)員頂飛。唉,！太可惜了,！又過(guò)一會(huì)兒，我控制球向前飛跑,，一連躲過(guò)幾人圍攻,，來(lái)到球門(mén)邊，我騙過(guò)守門(mén)員,，一記快攻講球推了進(jìn)去,。

傷心從作業(yè)來(lái)

校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事,。那一天,，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站,，那一天天很冷,，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著,，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩,，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷??！終于，眼中的淚再也忍不住了,，任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，我心想,，下回再也不敢忘記交作業(yè)。

憤從老師來(lái)

那天上體育課,，我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,，沒(méi)打一會(huì)兒，鈴聲就在耳邊回響起來(lái),，我心里想：管他呢,，還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起,，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去,。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們,，老師說(shuō)：“姬志恒,，帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈,！聽(tīng)到這里,，我心里“咯噔”一聲，十圈,，對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō),，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑,，就知道罰跑,，我就是要跑慢點(diǎn)，氣死你,！開(kāi)始跑了，我慢悠悠地跑了起來(lái),，心想：看你能把我怎么樣,？沒(méi)想到，當(dāng)我歷盡艱辛,，堅(jiān)持跑完后,，老師點(diǎn)著我說(shuō)：“你，繼續(xù)跑,！”天哪,，我暗地說(shuō)：“跑就跑，管你呢,！”最后,，我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái)。

這,，就是我校園中所發(fā)生的事,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十七

夢(mèng)中的鐘聲叮叮當(dāng)當(dāng),，交織著寒窗六載的夢(mèng)，時(shí)光如流沙,，在這夢(mèng)中逃離指尖,。隱約記得，校園生活的點(diǎn)滴,，如星辰,，細(xì)細(xì)碎碎，點(diǎn)亮了我童年的天穹,。

五年級(jí)時(shí)的回憶,，歡樂(lè)多多。當(dāng)時(shí),，我們換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,，而我們又難以在一時(shí)之間改了在數(shù)學(xué)課上嗨皮的本性，于是,。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，我戴著新手表。同桌不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)了我左腕上的手表,，不斷打手語(yǔ)暗示我,，把手表戴到右手腕。我迷迷糊糊照做后,，又有點(diǎn)莫名其妙,，為什么啊,？干嘛把手表戴到右手去,？“為什么？”我壓低聲音問(wèn)同桌,。他用一種“連這個(gè)也不知道”的眼神瞟了我一眼,，又繼續(xù)盯著黑板，從牙縫中擠出聲音：“我媽說(shuō)的,?！薄鞍?？”我有點(diǎn)懵,。見(jiàn)我沒(méi)有聽(tīng)清，他干脆把頭一扭：“我媽說(shuō)男孩子手表戴左手,，女孩子手表戴右手,，男左女右嘛！”我一聽(tīng)，一下子樂(lè)了,，捂著嘴,，無(wú)聲地笑著，卻笑得翻天覆地,。等我斂住了笑,，數(shù)學(xué)老師不知已經(jīng)瞪了我多久了。我忽然意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,，不禁毛骨悚然,。“宇涵,！罰抄這道應(yīng)用題三十遍,！”老師。她點(diǎn)我同桌的名字,？我低著頭,，用眼角余光瞥了眼同桌，他的臉苦得像黃蓮,。呵呵,，“男左女右”。

此人乃我們班的“奇鳥(niǎo)”也,?！靶δА钡拿暎抢蠋煆奈业淖魑闹姓碌?，加以封號(hào)童鞋,，從此，“笑魔”童鞋的名號(hào)在我們班傳開(kāi)了,。

某次上課,，幽默的語(yǔ)文老師林老開(kāi)了個(gè)玩笑，死氣沉沉的班級(jí)在笑聲中活躍了過(guò)來(lái),。待大家的笑聲告一段落時(shí),，“笑魔”童鞋又發(fā)作了，瘋狂地笑了起來(lái),。那笑聲一會(huì)兒低沉得像笛鳴,，一會(huì)兒尖銳得像救護(hù)車(chē)聲,。他邊笑還邊抽搐,，在幾秒內(nèi)，抽搐范圍從臉部肌肉擴(kuò)大到了全身,。一陣笑聲下來(lái),，全班的同學(xué)都面面相覷，驚魂未定。唉,！這“笑魔”童鞋,，非把我們一班的人都嚇成后天性心臟病不可。

當(dāng)然嘍,，我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師是壓制“笑魔”童鞋發(fā)作的靈丹妙藥,。

一年又一年的夏天，我們歡聚,，而今年夏天,，我們卻要分離。漸行漸遠(yuǎn)的寒窗生活與校園二三事被我們聚攏,，裝進(jìn)歲月之酒,，來(lái)年相聚，一醉方休,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十八

六年的光陰,，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長(zhǎng)中的一個(gè)小腳印,，都令我無(wú)法忘卻,。它們的存在，令我的童年繽紛美麗,，絢麗燦爛,。而有一件事，閃爍著它獨(dú)有的光芒,，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,。

那是一個(gè)星期二的下午，鈴聲剛響起,，胡老師帶著一副神密的表情進(jìn)了教室,，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們班要和（7）班進(jìn)行一場(chǎng)比賽,，選19名男同學(xué)和19名女同學(xué)參加這次比賽,，誰(shuí)要參加？”大家聽(tīng)完后便舉起了小手,，密密麻麻地一大片,。最后，胡老師決定：19名女同學(xué)全部參加,，同時(shí)選了19名高大的男同學(xué),。這時(shí)，胡老師又補(bǔ)充道：“這次比賽是背人比賽,，規(guī)則是男同學(xué)背著女同學(xué)跑步,?！甭?tīng)了胡老師的話，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣,，一片嗡嗡聲,。

但我們還是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。跟我合作的是徐銘涵同學(xué),，我們兩個(gè)人互相鼓勵(lì)：“加油,，我們一定能贏！”我們前后的幾個(gè)女同學(xué)也在互相鼓勵(lì)：“不要緊張,，沒(méi)關(guān)系的,。”

比賽開(kāi)始了,，我班與（7）班各一對(duì),，由男同學(xué)背著女同學(xué)跑，采用接力賽的方式定輸贏,。隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)地在向前移動(dòng),，兩組你追我趕，難分先后,。很快就輪到我和徐銘涵了,，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背,，緊緊地抱著他的脖子,，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,，我不敢睜開(kāi)眼睛,，只是緊緊地?fù)ё⌒煦懞牟弊樱衣?tīng)到了大家為我和徐銘涵的加油聲,。到了終點(diǎn),，我趕緊下來(lái)，我們馬上跑回了隊(duì)伍,。我看見(jiàn)又有一組男,、女同學(xué)開(kāi)始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油,。但這一輪,，我們班輸了，我們不服氣,，還要再進(jìn)行一場(chǎng)比賽,。

這一次，我們班鼓足了勁,，跑得更快了,，一對(duì)緊接一對(duì)。很快輪到我與徐銘涵了,，我緊緊地抱住他的脖子,，他像一陣風(fēng)似的跑向終點(diǎn)。最后,，我們班終于贏了對(duì)方,，大家的那股高興場(chǎng)面，是終生難忘的,。

校園生活就是如此豐富多彩,，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇十九

當(dāng)鬧鈴在清晨歌唱時(shí),，當(dāng)走在上學(xué)的路上時(shí)，當(dāng)跨進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),，當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起時(shí),，我這一天的校園生活便開(kāi)始了。

見(jiàn)到老師敬個(gè)禮,，看到同學(xué)問(wèn)聲早,，放下書(shū)包交作業(yè)，簡(jiǎn)單而繁忙的早晨便開(kāi)始了,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,。下課不跑不打鬧，看書(shū)鍛煉才重要,，不懂的問(wèn)題找老師,，養(yǎng)成好習(xí)慣不容易。

你符合以上的標(biāo)準(zhǔn)嗎?符合?不可能!有誰(shuí)會(huì)符合呢?校園生活,，是一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)難的過(guò)程，當(dāng)一天的校園生活開(kāi)始時(shí),，總會(huì)犯多多少少,、大大小小的錯(cuò)誤，無(wú)意的,，蓄意的,，總是層出不迭。在校園生活中,，總是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)新的東西,，這些東西就像細(xì)胞一樣,，需要無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化，更新……永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的腳步,。今天記住了這個(gè),，明天又會(huì)有新的東西需要汲取。即使有一天你走出了校園,。

其實(shí),，在如今的21世紀(jì)，我們的校園生活應(yīng)該是十分精彩的,，只是缺少了一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛而已,。每個(gè)人的校園生活都不一樣,，但都會(huì)發(fā)生許許多多令人感到愉快的事情,。比如說(shuō)今天我們又和老師做了游戲,，我們又在課堂上熟練地掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們班在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了勝利……當(dāng)你擁有了這些后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦,，原來(lái)快樂(lè)原本就藏在我的身邊,。

在校園中找到了快樂(lè),，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算是完整的校園生活,，而有好的心態(tài)去學(xué)習(xí),，那才是最重要的。為什么呢?因?yàn)榘?，只有?duì)知識(shí)抱著樂(lè)觀的態(tài)度去學(xué)習(xí),，才會(huì)最大限度的獲取知識(shí)。有科學(xué)家曾經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在同一年齡段,，同一環(huán)境中找到100位志愿者，其中,，有百分之五十的人對(duì)學(xué)習(xí)是樂(lè)觀的,，而另外那百分之五十則恰恰相反。然后對(duì)他們進(jìn)行為期五年的秘密跟蹤,，結(jié)果顯示,，那百分之五十樂(lè)觀學(xué)習(xí)的人大多在學(xué)業(yè)上比別人更為出色，而另外百分之五十的人除了極少的一部分人考上了大學(xué)外,，其余的人差不多都是半途輟學(xué),，另謀生計(jì)去了。保持一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)你的校園生活,，其實(shí)就能善于發(fā)現(xiàn);如果你善于發(fā)現(xiàn),，那么你也就更容易學(xué)會(huì)知識(shí)。

我們這個(gè)年齡的孩子是充滿好奇心和想象力的,，對(duì)這個(gè)自然世界,，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)域充滿了向往,。只要我們重于探索“未知”就能獲取快樂(lè);只要我們勇于從已知中獲取“未知”，那么快樂(lè)就會(huì)像陽(yáng)光一樣沐浴著我們成長(zhǎng),。

當(dāng)放學(xué)鈴響起時(shí),，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)西斜時(shí),，當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我這一天的校園生活便結(jié)束了,。精不精彩呢?由我自己說(shuō)了算!

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十

有人說(shuō)過(guò)：“中學(xué)生的生活太無(wú)趣,，大學(xué)生的生活太成熟，只有小學(xué)生的生活最豐富,?！钡拇_如此，小學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆兒,，充滿了酸甜苦辣,！

自從步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯之后，我就沒(méi)怎么睡過(guò)好覺(jué),。大大小小的競(jìng)賽,、堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哎,，現(xiàn)在同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,，人人都在向著實(shí)驗(yàn)中學(xué)沖刺呢！我不努力是不行的,。每當(dāng)月亮升上天空,，與我相伴的不是床，而是父母的鼾聲和一摞摞的書(shū)??！伸了個(gè)懶腰，喝一口苦苦的咖啡,，還是接著學(xué)吧,！

老師出去聽(tīng)課了，今天要比平時(shí)更加遵守紀(jì)律,，不能犯錯(cuò)呀,，不然老師回來(lái)要挨批評(píng)的！整整一個(gè)上午,，我都沒(méi)有多說(shuō)一句話,，只是坐在教室里一言不發(fā)。下午,，老師回來(lái)了讓我們匯報(bào)一下上午的情況,，我心里那個(gè)樂(lè)?。【椭览蠋煏?huì)這樣問(wèn),，幸好我早有防范,。就在我得意洋洋時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師,，第一大組的同學(xué)今天特別吵（我就坐在第一組）,。”什么?什么?第一大組吵,，可是不包括我呀,！有沒(méi)有搞錯(cuò)！,？我就這樣被牽扯進(jìn)來(lái)了,，也太冤枉了吧，嗚嗚我就是跳進(jìn)黃河也起不清了啊,。

已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了,。我趴在臺(tái)燈下，咬著筆頭,，又把那道題看了一遍,。哎，老師出的題目也太難了吧,！彎彎多,，數(shù)字大，怎么做呀,。這時(shí),，爸爸走了過(guò)來(lái)，我眼前一亮,，和不問(wèn)問(wèn)爸爸呢,？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出來(lái),。當(dāng)他正要給我講清解題思路時(shí),，我卻趕緊溜之大吉，聽(tīng)這個(gè)不是浪費(fèi)時(shí)間嘛,。第二天我自信滿滿地把作業(yè)交給了老師,，老師滿意的笑了，為我打上了一個(gè)大大的勾,，上課了,，老師捧著作業(yè)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“昨天的作業(yè)，陸欣宇做得很好,，現(xiàn)在,，讓她來(lái)給我們講講吧！”我磨磨蹭蹭地站了,，臉上火辣辣的燒著,，心撲騰撲騰地跳著，暗暗埋怨自己：哎,，你為什么不自己動(dòng)腦筋,，讓爸爸幫你做呢？而且還不聽(tīng)他的解題思路,？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。

今天天氣真晴朗！太棒了,，今天作業(yè)全部提前完成,，該背的課文也已全部背出,！真希望老師來(lái)抽背一下,，要不隨便來(lái)個(gè)什么測(cè)驗(yàn)也行，好讓我發(fā)揮一下,。今天的表現(xiàn)連老師都刮目相看了呢,！

校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜?？鞓?lè)才是校園的主旋律,！在這酸甜苦辣中，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了,！蒙蒙細(xì)雨吹打著我的花季夢(mèng),，天空中會(huì)有絢麗的彩虹迎接我的人生。在校園里,，處處都有淡淡的痕跡,，無(wú)論走到哪里，都是那么溫暖,。因?yàn)檫@里是我的快樂(lè)天堂,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十一

每次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，生活老師就規(guī)定：開(kāi)學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺(jué),。第二天就不能再更改了,。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起,，我便打算我們?nèi)齻€(gè)人一起睡,。因?yàn)槲覀兇虻劁佀谑怯闪嘻愂鎭?lái)提供墊子,，楊心睿贊助床單,，我支援一條大被子,。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠，但很暖和,，很舒服,。

本來(lái)，我很想睡中間,?？墒牵脛?dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來(lái)覆去攪得我不得安寧,，只能把自己心儀很久的位置讓給她,。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上,，一動(dòng)不動(dòng),。可她仍不老實(shí),，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”,，讓我們笑痛肚子?？梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn),，就是一頓臭罵。

有一次,，廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開(kāi)始了：“大家好,！歡迎來(lái)到我的‘幽默劇場(chǎng)’?！蔽覄倻?zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng),，就被她打斷了，不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了,，要講就講給別人聽(tīng),，別對(duì)我說(shuō)！”

廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何君陽(yáng)繪聲繪色地講了起來(lái),。她的聲音太大了,，我狠狠地掐了她一下，提醒她,。她好像立刻明白了,，趕緊閉嘴。

何君陽(yáng)剛聽(tīng)完廖麗舒的“節(jié)目”,，正笑得肚子痛,，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的興，只好耐心聽(tīng),。

何君陽(yáng)剛講了故事的開(kāi)頭,，老師就來(lái)了，但何君陽(yáng)沒(méi)發(fā)覺(jué),，仍在滔滔不絕地給我講故事,，我輕輕地捅了她一下，她也沒(méi)察覺(jué),。直到老師干咳了一聲,，睡房里才死一般的安靜。

當(dāng)然,，何君陽(yáng)被老師訓(xùn)了一頓,。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了,！”為了“贖罪”,，我故意說(shuō)：“啊,！對(duì)不起,。我的到魔鬼那兒走一趟，因?yàn)槲曳噶俗?，魔鬼要‘嘰哩咕嚕,，捅死我’,，‘嘰哩咕嚕,，扁死我’，親愛(ài)的朋友,，bye—bye,。”說(shuō)完,，我便閉上眼睛裝死,。

突然，我又睜開(kāi)眼睛,，把何君陽(yáng)嚇了一跳,。“朋友,，我又被釋放了,，魔鬼要我以后乖一點(diǎn)?！?/p>

何君陽(yáng)愣了愣,，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，躲在被窩里使勁笑，原諒了我,。

一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十二

升入初中，隨著學(xué)科的增多,，課程也增多了,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力，所以大多數(shù)同學(xué)都喜歡上那些娛樂(lè)放松的課,。體育課就是一個(gè)明顯的例子,。

將近籃球賽了，同學(xué)們都積極的為此辛勤的準(zhǔn)備著,?？沼嗟幕@球架少了，圍在操場(chǎng)打籃球的同學(xué)多了,。我也是籃球隊(duì)的一員,，說(shuō)實(shí)話，在這之前,，我還真的沒(méi)有認(rèn)真打過(guò)籃球,。自從參加了籃球隊(duì)后，我才漸漸懂的得了一些打籃球的技巧與方法,。

就在這樣一個(gè)小小的籃球隊(duì)卻發(fā)生了許多小故事,。那天中午體育課，我們照常飛奔操場(chǎng)集合,，同學(xué)們火熱的激情簡(jiǎn)直比當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)還熱,，一個(gè)個(gè)沉醉在這場(chǎng)精彩的比賽中。就在大家忘情拼命的時(shí)候,，卻發(fā)生了一場(chǎng)讓人哭笑不得的事故

一個(gè)同學(xué)在傳球時(shí),，一不小心偏了方向，不爭(zhēng)氣的球只見(jiàn)“砰”的一聲重重的砸在了一個(gè)同學(xué)的頭上,，那同學(xué)卻還在柔著頭笑著說(shuō)：“哎呦,，都把我給砸成腦震蕩了！”她的一句話引起了一片哄堂大笑,。盡管這樣我們還是把她圍成了一團(tuán),。這個(gè)問(wèn)一句怎么樣，那個(gè)問(wèn)一句沒(méi)事吧,。哎誰(shuí)要她是我們同學(xué)呢,。

在小學(xué)就認(rèn)為初中的班主任很?chē)?yán)厲，到初中才知道其實(shí)初中的班主任也并不是只有“嚴(yán)厲”一詞可形容,。比如還有“幽默風(fēng)趣”等也是與初中的班主任蠻相稱(chēng)的嗎,。你看,，這不就是嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了,，同學(xué)們紛紛坐好在自己的座位上,，然后做好課前準(zhǔn)備，“噔噔”門(mén)外傳來(lái)熟悉的皮鞋聲,，大家一齊把目光投向老師

老師也回應(yīng)了同學(xué)們,，向全班同學(xué)掃視了一遍，然后就是再熟悉不過(guò)的“上課起立”,、“坐下”,。班主任是我們的地理老師，由他上我們的地理課,，我們每個(gè)同學(xué)都精神充沛,。“這節(jié)課――我們來(lái)學(xué)習(xí)極地”老師用一貫嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō),，當(dāng)然這“一貫嚴(yán)肅的語(yǔ)氣”也是只有講課的時(shí)候出現(xiàn)得最多,。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始討論南極洲為什么比北極洲要冷的原因,。老師說(shuō)在南極一杯燒開(kāi)的水從空中還不要落到地上就會(huì)結(jié)冰,。然后一個(gè)同學(xué)問(wèn)道：“老師，那么一個(gè)人站在南極會(huì)怎樣呢,？”他的問(wèn)題使全班同學(xué)忍俊不禁,，但又不敢笑出聲。老師看了他一眼,，然后微微笑著回答道：“你這么想知道,，你去試試咯！”終于,，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，緊接著迎來(lái)的是一陣笑聲,。

校園生活是多姿多彩的,，校園生活是有趣的，讓我們一起享受它,，一起珍惜它吧,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十三

——朋友說(shuō)，經(jīng)?；貞浲纯嗟娜?，只會(huì)讓自己在痛苦中陷得更痛苦，那么,，就讓我們經(jīng)?；貞浺恍┛鞓?lè)的往事吧,。

一個(gè)人的記憶里總會(huì)有自己最深刻的一幕，有痛苦的記憶,，也有快樂(lè)的記憶,。最近一段時(shí)間，可能是心緒太繁雜,，總會(huì)有許多不開(kāi)心的事情纏繞,。為驅(qū)走這些不開(kāi)心，現(xiàn)在就命令自己來(lái)把曾經(jīng)的開(kāi)心事用回憶的方式記錄下來(lái),。

偶遇鄭海霞

初入校門(mén)時(shí),，正是女籃在世界上風(fēng)光一時(shí)的時(shí)節(jié)。也許是受了女籃的影響,，也許是自己天性愛(ài)玩,，沒(méi)幾天，我一個(gè)女孩子家就和班里幾個(gè)經(jīng)常打籃球的男生成了哥們兒,，一起在籃球場(chǎng)上馳騁,。那一天，當(dāng)我放下手中籃球剛回到宿舍沒(méi)多久,，林州的那幾個(gè)小子就推開(kāi)女生宿舍門(mén)在走廊里大喊我的名字,，我探頭出來(lái)，其中一個(gè)帶著幾分神秘壓低聲音告訴我：“你猜我們看見(jiàn)誰(shuí)啦,？”沒(méi)等我問(wèn),，他就按捺不住心里的欣喜：“鄭海霞！”“是嗎,？”初一聽(tīng)他這么說(shuō),，我似信非信地隨口問(wèn)了一句?！罢娴?！”見(jiàn)我不太相信的樣子，他有點(diǎn)著急了,。比劃著給我講在籃球場(chǎng)時(shí)鄭海霞路過(guò)他們身邊往校家屬樓走去時(shí)的情狀,。看他們著急的樣子我有點(diǎn)相信了,，就問(wèn)他：“那鄭海霞往哪去了,？咱們找找她唄！”一聽(tīng)說(shuō)要找鄭海霞,，一米八幾的大小伙忽然間有點(diǎn)害羞了,，居然對(duì)我說(shuō)：“那，你帶隊(duì),，我們?nèi)?！”哈哈,，我知道這哥們兒屬于內(nèi)向型的人，別看打起籃球來(lái)總是一副生龍活虎的樣子,，私底下說(shuō)起話來(lái),，卻總帶有幾分的羞澀。

于是,，我隨手拿了一個(gè)筆記本后就和他們幾個(gè)下樓去找鄭海霞,。可能是我們太激動(dòng)了,，就在我們順著學(xué)校的道路往家屬樓嘰嘰喳喳地奔去的當(dāng)兒,，身邊很快又聚攏起來(lái)更多的同學(xué)，一干子人馬簇?fù)碇襾?lái)到學(xué)校家屬樓的一座樓前傻眼了,。因?yàn)檎l(shuí)也不知道鄭海霞到底在哪幢樓里,，上了幾樓！我們只能站在樓下傻乎乎地望著眼前的幾座樓干著急,。幸運(yùn)的是,，就在我們傻等的份上，一位老先生從樓道里走了出來(lái),，我忙上前去詢問(wèn)他,。也是歪打正著，老先生恰好就知道鄭海霞的住處,，很爽利地告訴了我們,。幾乎沒(méi)費(fèi)什么勁兒，我們就來(lái)到了鄭海霞的房門(mén)前,。接下來(lái)的情況就是我們叩開(kāi)了鄭海霞的家門(mén),，因?yàn)槿硕啵嵑Ｏ嫉男∥葑幌氯藬?shù)眾多的我們,，在樓道上她邊和我們簡(jiǎn)單地聊了幾句邊接過(guò)我們遞過(guò)來(lái)的筆記本一一簽上自己的大名,。

拿到鄭海霞簽名的本子，我們幾個(gè)興奮之情溢于言表,。誰(shuí)也想不到鄭海霞會(huì)在我們學(xué)校居住,，從那天起，我發(fā)現(xiàn),，林州的那幾個(gè)哥們兒,，打起籃球來(lái)更來(lái)勁兒啦！哈哈,！

誤入男生宿舍

來(lái)到學(xué)校兩周后，因?yàn)樗奚嵝枰匦抡{(diào)整,，管理我們生活的王老師那天不知道什么事情沒(méi)在,，于是一位姓郜的老教授臨時(shí)接了班,。在課堂上老教授拿了調(diào)整名單開(kāi)始大聲宣布誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾個(gè)人一組進(jìn)入幾樓幾號(hào)宿舍。先是宣讀女生名單,，聽(tīng)著教授一溜水的人名,，我始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，就在我郁悶著的當(dāng)兒,，男生宿舍名單開(kāi)始宣讀了,，終于，我在一堆男生名字后面聽(tīng)到了老教授的安排：馮愷,、康永輝,、劉……不等老教授念完，教室里已經(jīng)是笑聲一片啦,！我站起來(lái)大聲對(duì)老頭抗議：教授,，我不是男生呀！這時(shí)候的老教授一手扶著眼鏡,，一手捏著名單,，看著我吃驚地張開(kāi)了嘴巴：啊,？馮愷是個(gè)女生,？同學(xué)們?cè)俅伪Α?/p>

晚上，下了晚自習(xí),，宿舍樓前,，幾個(gè)熟悉的男生看見(jiàn)我大喊：哥們兒，你是我們宿舍的人呀,！怎么進(jìn)了女生宿舍,！更有男生在樓上打開(kāi)窗戶大念木蘭辭：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離,，雙兔傍地走,，安能辨我是雌雄？惹得知情同學(xué)哈哈大笑,。

斗雞軍訓(xùn)中

調(diào)換過(guò)宿舍不久后,，我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。因?yàn)樘煨詯?ài)動(dòng),，學(xué)校里我?guī)缀跻豢潭疾坏瞄e過(guò),，幾分鐘的課堂休息時(shí)間里，我總要充分利用起來(lái)玩一些同學(xué)們不常玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：玩豎墻根——雙腳挨著墻,，頭朝下,，兩手撐地，或者直接來(lái)個(gè)朝后彎腰,，再努力走動(dòng),。這些絕活兒除了豎墻根少數(shù)男生還會(huì)玩,，女生一般是不玩的。那時(shí)的女生看見(jiàn)個(gè)個(gè)都是咋舌,，沒(méi)有誰(shuí)敢和我比一下誰(shuí)豎墻根時(shí)間長(zhǎng),，誰(shuí)彎腰時(shí)間更久。那天因?yàn)橄掠?，軍?xùn)安排進(jìn)了禮堂里,。女生在禮堂的臺(tái)子上面由一位姓周的教官帶隊(duì)，男生在臺(tái)階下面由另一位教官帶隊(duì)指導(dǎo),。

一套動(dòng)作下來(lái),，同學(xué)們都有點(diǎn)累了，正步走過(guò)后,，教官宣布休息十分鐘,。那個(gè)時(shí)候我精力似乎永遠(yuǎn)充沛，不甘心安安靜靜地休息,，搬起一只腳要和一位女生玩斗雞,。可惜那位女生不經(jīng)斗,，三招沒(méi)過(guò),，她便松開(kāi)了緊抓褲筒的手。一連幾個(gè)女生都是如此,，男生們見(jiàn)我們斗得有趣,，也開(kāi)始圍攏過(guò)來(lái)看熱鬧。終于,，班里那個(gè)塊頭最大的女生站了出來(lái),，她一出場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始哄笑,，有人就預(yù)言：馮愷你這次輸定了,，洪娜比你高半頭呢，你們別斗啦,！正在興頭上的其他同學(xué)哪里肯依,？連連表示要斗下去，就連訓(xùn)導(dǎo)我們的周教官也哈哈笑著表示支持我們的斗雞,，我焉有不斗下去的道理,？于是，我瞅著機(jī)會(huì),，就像一只斗志昂揚(yáng)的鐵將軍一樣朝著人高馬大的洪娜沖了過(guò)去,。只用了一招，嘿嘿，我的對(duì)手就仰面朝天“咕咚”一聲倒在了禮堂的臺(tái)子上,。在同學(xué)們的喝彩聲里我趕忙去扶摔倒在地的洪娜,。誰(shuí)也沒(méi)想到我與洪娜之間的斗雞會(huì)結(jié)束得如此之快,，用句小說(shuō)里的話說(shuō)就是“戰(zhàn)斗結(jié)束在電光火石之間”,。

也就是從那天開(kāi)始，我被同學(xué)們戲稱(chēng)“小辣椒”,，開(kāi)始名揚(yáng)校內(nèi),。而我，卻再也不和同學(xué)們玩斗雞了,，因?yàn)?，在扶起倒地的洪娜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的嘴巴里滲出了絲絲的血跡,。原來(lái),，我那招過(guò)于勇猛，她倒地時(shí)猝不及防,，牙齒把嘴唇磕破了,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十四

學(xué)校就是一個(gè)城堡，我愛(ài)城堡,，更愛(ài)城堡里的生活,。——題記

齊心協(xié)力

談到齊心協(xié)力,，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái),，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌,，一起吃飯，一起睡覺(jué),。我們會(huì)一起笑,，一起瘋，一起哭,。自從住宿以來(lái),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我又不會(huì)的題都會(huì)和她們說(shuō),，他們都會(huì)很熱心的來(lái)教我,，她們有不會(huì)的，我也會(huì)很熱心的去教她們,，就這樣,，我們同甘共苦，齊心協(xié)力。后來(lái),，我們的成績(jī)都有了很大的飛躍,。

男子氣概

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的,，因?yàn)樗麄兇_實(shí)幫了我們女孩子不少,。上體育課時(shí)，老師教我們排隊(duì)出操喊口號(hào),，其實(shí)聽(tīng)上去我們班的口號(hào)挺響亮的,，可真正的有99。9%都是男同學(xué)的聲音,，如果單憑我們這幫女孩子,，是根本聽(tīng)不到任何的聲音的。還有就是,，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候,，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒(méi)有一點(diǎn)的聲音,，說(shuō)實(shí)在的,，如果沒(méi)有我們班的這些男同學(xué)，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)是根本就組織不起來(lái)的,。

慈善捐款

慈善捐款其實(shí)捐的是愛(ài)心,，善心，而不是所謂的資金,。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng),，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款,，雖然捐的不是很多,，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了，我真的很開(kāi)心,。慈善捐款活動(dòng)持續(xù)了5天,，有的同學(xué)省吃儉用，用自己的零花錢(qián)來(lái)捐款,，有的同學(xué)連續(xù)捐了兩三次,，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情,，因?yàn)?，這樣可以無(wú)條件的體現(xiàn)出同學(xué)們的善心和愛(ài)心。

校園生活令我憧憬,，令我熱愛(ài)比,。學(xué)校就是一個(gè)城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養(yǎng)尊處優(yōu),。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十五

幸福,，是一種用語(yǔ)言說(shuō)不出的東西，他非常奇怪,，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生,。不過(guò)，在幸福也比不上與老師,、伙伴在學(xué)校里玩耍,、生活??！在校園幾乎是我最快樂(lè)的時(shí)間。

校園,，我的幸福之地,。在校園里，不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),、認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能從活動(dòng)時(shí)間收益,。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的,，而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的?？汕f(wàn)別小看他們,，如果明白了這些道理，就會(huì)使自己從中受益,，變得聰明,、機(jī)靈起來(lái)；但如果不明白,，那只會(huì)使自己失去做人底線,，成為一名不合格的小學(xué)生。

我每天都在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,、奮斗著,、獲得著、幸福著,，讓自己做到了去學(xué)校,，必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然,，要做到完成作業(yè),、認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”,。在同學(xué)面前,，自己要更努力，為的是在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)榜樣,，是別人相信自己,。就這樣，自己有了威信,，就會(huì)在別人面前信任起來(lái),，就這樣，自己就有了朋友,，有了友誼,。

幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有好多那,！

又一次語(yǔ)文課時(shí),，我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問(wèn)題被老師布置下來(lái),，戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出,。他們站起來(lái)時(shí)，昂首挺胸,，氣宇軒昂,，回答得頭頭是道，真是令人敬佩不已,，回答完后,，就有很多人在呆呆的看著書(shū)本，心里仿佛在想：真是的,！人家會(huì),，自己為什么不會(huì)？當(dāng)老師又布置了一道題時(shí),，只見(jiàn)有的同學(xué)買(mǎi)蓮子心,，似乎有”必勝?zèng)Q心”，有的將書(shū)翻來(lái)翻去,，像是在尋找答案,；有的眉毛被扭成一團(tuán)，像在想“真難啊”,。這是,，老師一聲令下“回答”，頃刻間,，接近十只小手舉了起來(lái),，我看到他們的嘴唇還在動(dòng),，好像在說(shuō)：“叫我吧，叫我吧,！”老師一看,，便說(shuō)：“四人小組回答?！庇谑?，每組四張小嘴辯論了起來(lái)?！皯?yīng)該是這樣,！”一位同學(xué)說(shuō)?！安粚?duì)不對(duì),！”一名同學(xué)說(shuō)?！彝蝗桓械接幸还尚腋５哪芰坑苛松蟻?lái),。

我就這樣，在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年,、成長(zhǎng)了六年。在這六年里,，我懂得了許多知識(shí),，也要感謝舍己為人的老師，因?yàn)樗齻兘探o了我們?cè)S多知識(shí),，也交給了我們做人的道理,。

什么是幸福，也許這就是幸福吧,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十六

進(jìn)入中學(xué),，我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑,、互相幫助,。但給我映象最深的還是她了。

她有著一張?zhí)煺娴哪?，她那手漂亮秀氣的字,，讓我羨慕，更讓我敬佩,；在我惱火時(shí),，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰,，總讓我混亂的心平靜下來(lái),，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào),，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨,。她,，一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了,。

記得在六年級(jí),，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué),。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了,，我覺(jué)得我正在進(jìn)步,。這要從那件事說(shuō)起……

那次周考，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,，我第一次考這么差,。這時(shí)，我非常沮喪,，我不想給自己機(jī)會(huì),。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎,，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎,？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊,，人生難免會(huì)遭受挫折,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹,？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?，F(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了,。

是她,，給了我勇氣和自信；是她,，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

現(xiàn)在，我站在鏡子前,，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，完全出自她的一言一語(yǔ),，沒(méi)有她的幫助,，我怎么會(huì)從失敗走向成功？

哦,，對(duì)了,，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是張思慧,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十七

校園生活

每逢秋季,，田原上，果園里到處瓜果飄香,?？山衲晡覀兊男@中為何也有陣陣果香撲鼻而來(lái)呢？偶,，原來(lái)是我們?cè)谧鏊幢P(pán),，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組的7位成員,，個(gè)個(gè)忙起來(lái),。首先把四張桌子全部拼起來(lái)，接著鋪上臺(tái)布,，臺(tái)布像一只巨大的蜘蛛,，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然后我們把帶來(lái)的水果寶寶一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放在桌上,，生怕他一不小心掉到了地上,。哇，拼盤(pán)都不用做了,，眼前就是一個(gè)水果世界，紅通通的蘋(píng)果,；半黃半綠的橘子,；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉；珍珠般的龍眼,，讓看了口水都流進(jìn)了,。

我們的小手也不閑著，都聽(tīng)著組長(zhǎng)的指揮,，切水果的切水果,，擺裝飾的擺裝飾，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著,，有的拿著水果左切一刀,，右切一刀，最后不但沒(méi)成形,，反而切得一塌糊涂,，還有的在為水果們脫下大衣,，放進(jìn)干干凈凈的碗里。

就這么切來(lái)切去放來(lái)放去,，一會(huì)功夫,，一碗精致的水果拼盤(pán)終于在我們手下閃亮出場(chǎng)啦！它是一朵盛開(kāi)的鮮花,，半開(kāi)的橘子立在盤(pán)中多么醒目,，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤(pán)子的邊上,，我們還用沙拉醬圍了一圈,，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€(gè)好聽(tīng)的名字叫“鮮花盛開(kāi)”,，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,，天天綻開(kāi)著笑臉，快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

我們組的做完后,，我們組的做完后，我又去看了看別組怎么做的,。這時(shí)我看見(jiàn)蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當(dāng)漂亮,，特別是周?chē)哪侨λ`靈的葡萄，如同為拼盤(pán)鑲上了一圈鉆石,，中間的樣子也異彩紛呈,，令人看了賞心悅目。

大家的作品都做完了,，我們就要吃啦,。我一手抓香蕉，一手抓橘子,，同時(shí)放進(jìn)嘴里吃,，那感覺(jué)爽呆了。同伴們也不甘示弱,，只見(jiàn)那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片,，往嘴里倒，好像拖拉機(jī)把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般,。自己的吃完了,，還和我搶香蕉吃。555——我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦,！這時(shí),，不知誰(shuí)往我臉上抹了一把沙拉醬！媽呀,！我毀容啦,！555——

這次的水果拼盤(pán)活動(dòng),，好極了。不僅考驗(yàn)了我們的想象,、動(dòng)手能力,，還檢驗(yàn)了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動(dòng),。

校園生活

光陰似箭,，日月如梭，我們上學(xué)已經(jīng)六年了,，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了,。六年的小學(xué)生活別說(shuō)彈指一揮間，但那也是不易從記憶中抹去的,。六年的小學(xué)生活,，有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)……現(xiàn)在,，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去,。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)我很膽小,，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚,，在爸爸媽?zhuān)呐阃拢医K于走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),，我先向老師報(bào)了到,，找個(gè)好位置坐了下來(lái),。等人數(shù)滿了后，老師就站在講臺(tái)上自我介紹：“大家好,，從今天開(kāi)始,，我們就是一個(gè)集體了,，我姓唐,，你們以后可以叫我唐老師……”我一開(kāi)始還是一無(wú)所知,，是老師你，教會(huì)我們aoeiuǖ……是數(shù)學(xué)老師一個(gè)個(gè)數(shù)字教我們,，讓我們認(rèn)識(shí)了123456……老師，你這么精心地培育我們,，我們又怎能把你遺忘,？

我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了,，班上獲得了許多榮譽(yù),，不知有多少面流動(dòng)紅旗長(zhǎng)“住”在我們教室,，在一次跑步比賽中,，運(yùn)動(dòng)員當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,，就像離弦的箭,，飛奔出去,，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先,，明顯占了上風(fēng),，其它班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，有兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員好像快超過(guò)我們班的運(yùn)動(dòng)員了,，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運(yùn)動(dòng)員見(jiàn)此狀,，一路狂奔,，風(fēng)馳電掣,，一馬當(dāng)先,，沖過(guò)了終點(diǎn)線。我終于松了一口氣，懸著的心,，也終于放了下來(lái),。最后,，我們班得了第一名,?；氐浇淌?，我們都?xì)g呼雀躍,，每個(gè)人都顯然表達(dá)了一個(gè)心迅捷，六（一）班是最棒的,！

當(dāng)然，有成功的喜悅,，也有失敗的悲傷

一次,，學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，我們班以前次次都是第一名,，相信這次也不例外,，我們認(rèn)真打掃,，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶沒(méi)擦,。最后果然排名第一——“倒數(shù)第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,、像打了敗仗的將軍，沒(méi)精打采,，有的還掉下了豆大的眼淚,。

如今,，我是這樣的興奮和留戀,，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生,；留戀的是小學(xué)生活的美好,。忘不了,，我心心相印的伙伴；忘不了,，我和藹可親的老師,；忘不了,，我金色快樂(lè)的童年,。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨,，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,。

校園生活

2015年新年的第二天,，我們向日葵小隊(duì)來(lái)到了建德新市紅色根據(jù)地開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)中國(guó)工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)斗生活,。一大早我們便來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，稻田里還結(jié)著厚厚的冰層,，冬日的太陽(yáng)掛在寶藍(lán)色的天空中，照在身上暖洋洋的,。我們快速地?fù)Q上了紅軍的軍服,，向日葵小隊(duì)立馬變成了紅軍尖刀連,，我們?cè)谶B長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),。我們接到的第一個(gè)任務(wù)是：“抓土豪,、分田地”,，我們把“土豪”從草垛子中抓出來(lái),，押到了臺(tái)上,，對(duì)他進(jìn)行了批斗，分了他的田地,，好開(kāi)心?！巴梁馈边€幫我們一起在分得的田地上種菜,、把分到的肥豬趕回家，因?yàn)椤巴梁馈笔侵x萬(wàn)浩爸爸扮演的……緊接著我們又體驗(yàn)了運(yùn)送傷員,、炸碉堡,、捉泥鰍等一系列活動(dòng),。中午我們來(lái)到了基地大食堂,，嘗了紅軍當(dāng)年經(jīng)常吃的紅米飯南瓜湯,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十八

時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏,，迫使你觸摸不到,。春,、夏、秋,、冬，四季輪回,。剎那間,，六年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過(guò)去了，在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中,，世界還是那么的渺小,，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味,?？墒菤q月毫不留情,，它就像一條一年四季奔流的河,，如果等它干了,，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級(jí)的我,，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味著五年的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼間,，六年級(jí)又半年多過(guò)去了,。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚,，讓人感覺(jué)心酸酸的,，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲毫毫……

上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍,?；貞浲?，歷歷在目。上小學(xué)啦,！我上小學(xué)嘞,。這一天,，我早早地,，便翻身起床,，因?yàn)槲荫R上就要成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生啦！興奮來(lái)的多突然,，但是又怕來(lái)的突然。晚上,，我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí)。老師告誡我們不許離開(kāi)位置,，大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭,。老師走后沒(méi)多久,，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起,，我急忙跑上去勸架,。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白,，嘟喃著說(shuō)我真多事,。哼,！我才不吃她們這一套呢,，我是班上的干部,，不用說(shuō)也得管呀,！可就在這時(shí),，教室的門(mén)手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn),，朱老師破門(mén)而入,，把我逮了個(gè)正著,，一頓臭罵后,，抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步，氣了個(gè)滿臉通紅,。我并不覺(jué)得我有錯(cuò)，不過(guò)，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦,！

期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼。歲歲月月,，朝朝暮暮,；日月如梭,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,，馬上又到了六年級(jí)上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生,，大家都緊張地復(fù)習(xí)著,，可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上,，委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái),。午飯后,，我正從容地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，邊默寫(xiě)成語(yǔ)邊記順序,。周?chē)S許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫(huà)腳的,，我抬頭一看，不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了,。我手足無(wú)措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展,。我絕望地拉拉簾子,，“哐鐺”,，我的媽呀,，窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦,！我失落地想哭,，因?yàn)椋蠹叶剂R罵咧咧地指責(zé)我呢,！后來(lái),，我才知道，原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了,，害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦,！我這才知道,，原來(lái)我的壞習(xí)慣這么多……

再過(guò)半年我就要離開(kāi)我的校園了,，離開(kāi)我的小學(xué)生涯了?？墒牵彝涣嗽谛W(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼,；忘不了對(duì)我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵(lì),；更忘不了校園生活的二三事,，大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

悠揚(yáng),、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著,，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時(shí)時(shí)刻刻的繚繞在我的心間,，放松著我們。該有趣的校園生活,，奏出最美的旋律,，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫(xiě)起來(lái),。這一首首歌不但動(dòng)聽(tīng)，也代表著我們每時(shí)每刻精彩的校園生活,，一天又一天,，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

我們喜歡豐富多彩的課堂,，在那寬敞明亮的教室里,，我們可以滔滔不絕的說(shuō)出與眾不同的獨(dú)特想法,，大膽地說(shuō)出自己領(lǐng)悟到的知識(shí)與內(nèi)容,，響亮的回答老師提出的問(wèn)題，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間,，把我們要掌握的要點(diǎn)記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥(niǎo)兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞,，為了讓那花壇里的幾棵大樹(shù)也贊許地為我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)贊,、點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚(yáng)與希望的一句句寄語(yǔ),。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著！

我們喜歡課前的三分鐘,，因?yàn)樵谀侨昼娎?，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學(xué)會(huì)的歌曲,。讓那悠悠琴聲,，飄蕩在教室的上空，時(shí)時(shí)刻刻的縈繞在我們的耳邊,。我們?yōu)槟且皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌謠感到自豪。我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘,。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見(jiàn)聞,，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事來(lái)增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財(cái)富,；我們一起討論著難題來(lái)提高彼此的成績(jī)，當(dāng)那個(gè)難題被解決時(shí)會(huì)有一種莫名的神圣感,，讓自己的知識(shí)更加的充實(shí)與扎,?？矗械娜艘涝谧呃葯跅U上,，憑借著欄桿眺望著操場(chǎng)上同學(xué)們興高采烈的背影；有的聚集在大樹(shù)下,，聊著天；有的在“書(shū)吧”,，遨游在書(shū)的海洋里，享受著最美好的時(shí)光,。

時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,，歡樂(lè)、苦惱也隨風(fēng)飄來(lái),。但是，我們還是愛(ài)校園生活,，因?yàn)樗怯兄?shī)一般的生活，這才是真正的生活,！哦，我們的校園生活,，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺,，有歡樂(lè)與苦惱；又如一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒,，在我們眼前展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇二十九

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué),。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞,，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白,，那一片紅遮掩著出來(lái)了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩,，不再害羞,，整個(gè)展

現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,，一幢接一幢，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色,。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī),。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著,、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游,，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲,，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始,。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意,！

還有我們可愛(ài)可敬的老師,，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人,；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),，老師就成了你的分享者,。這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎,？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈,?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,！”

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇三十

在校園里發(fā)生過(guò)很多事情,，但我最想把這兩件事分享給大家,。

一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣(mài)部，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在買(mǎi)東西,，他們各自從貨架拿了兩盒卡片,，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款,，一走去店,，他們就迫不及待的撕開(kāi)包裝紙,，迅速抽取卡片,，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后,，便重重地掉到地上,，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響,。我時(shí)?？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒,，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲,。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置,，抬手,、提腕、踮腳拋出,。很多人根本投不中，且不去再撿起,。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境,，而且還會(huì)損害我們的身體健康?！钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買(mǎi)零食和玩具,，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查,。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎,？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎,？那我們就應(yīng)該從自己做起,，從小事做起,，不亂丟不亂畫(huà)，保護(hù)校園環(huán)境,，杜絕三無(wú)產(chǎn)品,。

第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五,，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知,，我校一名學(xué)生，患有心臟病,，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢(qián),，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”

我走在回家的路上,，邊走邊想,，我是捐多些還是捐少些？哎,！如果有一枚硬幣能給我擲該多好??！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般,，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí),，我夢(mèng)見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去溫暖他人,?！蔽倚褋?lái)穿好衣服，拉開(kāi)抽屜,，從一本書(shū)中把我所有藏的零花錢(qián)都拿了出來(lái),，抬頭挺胸,，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校走去。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，做好自己,，完善自己的不足,，做個(gè)善良的人,，才是最快樂(lè)的人生,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

時(shí)間，在不知不覺(jué)中溜走,，來(lái)不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié),?；叵氘?dāng)年,，多少往事涌上心頭,。

初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗,、端莊、帥酷的樣子,，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩,，依樣畫(huà)葫蘆,，甩掉了馬尾辮,，換成了小劉海，脫掉了連衣裙,，穿上了超短褲。不再玩捉小雞,、玩跳繩的游戲,，而是抱著一本又一本有“分量”的書(shū),，不厭其煩地看來(lái)看去，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力,，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣,，滿身透著卷氣,。

從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步,。

初二時(shí),，稚氣悄悄褪去,，我的生活變得更充實(shí),，雖然每天都很勞累卻從沒(méi)感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈,，師生間的交流互動(dòng),，課堂上的歡聲笑語(yǔ),，下課后的打打鬧鬧,，讓師生間的友誼增倍,，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次,，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任,，雖然沒(méi)嚇到,，但我們還是非常高興,。

沒(méi)有隔閡與猜忌,，只有鼓勵(lì)與愛(ài)惜，那段日子,，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光，讓人留戀又不舍,。

初三順理成章地到來(lái)了,，走向成熟的我們變得多愁善感,，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試,。我們知道中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也快要到來(lái),。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密,，如何知交,，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行,，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛(ài)各奔東西,。那一次,，晚自習(xí)停電,，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑,，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”,，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡,，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階,，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2,，3,。11”,。一共有11級(jí)臺(tái)階,。

我有一份秘密的祈盼：多年以后,，我們?cè)谀车嘏加?，仍然能一眼認(rèn)出對(duì)方,，叫出彼此的名字。

三年時(shí)光,，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語(yǔ),，再到九年級(jí)的匆匆步履,，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，也見(jiàn)證了我的蛻變,。

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

人到小升初期間,，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒,，扎身題海,。偶有閑暇,，細(xì)細(xì)想來(lái),，六年級(jí)未必盡如人言——?jiǎng)偎频鬲z的痛苦,，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情......

“再苦也不能累壞了自己,！”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),。

果不其然,，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初 期間,，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮......

十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波,只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻,。

一時(shí)間，六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人......尋覓中,，眾人都在教室中聚集，大比牌技,。

“快快快,，拖什么拖,，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼。

“嘻,！”笑面虎洋哥奸笑道,，“不急,，不急,，待我慢慢封殺你,！”說(shuō)著,，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然,，真可謂“談笑間,，快手灰飛煙滅呀！”

“雕蟲(chóng)小技,！”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ),，“如與我對(duì)陣，哼,，十步之內(nèi)要你好看！”

“此言差矣,！高手對(duì)陣,，焉需十步？”“王牌”陳從身后閃出,，“無(wú)常,，你這不是自毀招牌嗎,？”

“我......”楊姐支支吾吾,，“真有本事就亮出來(lái)！”

兩人正欲生死一搏,，怎料......“鈴——”鈴聲響起,，眾牌神只得悻悻而歸,。

與牌神同期，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”,，簡(jiǎn)稱(chēng)“歌仙”,。

此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng),，而在于他們對(duì)音樂(lè)那種“剪不斷,，理還亂”的情愫，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì),。

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當(dāng)清晨的太陽(yáng)冉冉升起,，當(dāng)桂花樹(shù)的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)落葉鋪滿整個(gè)操場(chǎng),，我們開(kāi)始了新的一天愜意的校園生活,。

雖然我的校園生活有時(shí)并不像我預(yù)想的那么完美，但正是這不完美的校園生活帶給了我不一樣的驚喜,，讓我每天都開(kāi)心快樂(lè),。

校園的清晨,，到處都能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，你還可能會(huì)看到另一番風(fēng)景,，有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),，有的同學(xué)會(huì)分角色讀書(shū)，這樣的早讀課好像是一首交響曲,，讓人情不自禁地陶醉在其中,。

課間，你會(huì)看到有些同學(xué)像鳥(niǎo)兒一樣在操場(chǎng)上自由地奔跑,；有些同學(xué)會(huì)拿著一本課外書(shū)在大樹(shù)下津津有味地讀著；有些同學(xué)會(huì)聚集在一起討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題互相提高自己的成績(jī),；有些同學(xué)會(huì)利用課間做幾道課外習(xí)題或看幾篇優(yōu)秀作文；還有些同學(xué)會(huì)去辦公室問(wèn)老師一些自己在學(xué)習(xí)上搞不懂的問(wèn)題,。

課堂上，你會(huì)看到學(xué)生們收起了貪玩的心,，正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，生怕漏聽(tīng)一個(gè)字,。當(dāng)老師要找同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，許多同學(xué)都舉手,，積極回答問(wèn)題,，老師見(jiàn)這一情景只好挑幾個(gè)成績(jī)差的來(lái)回答問(wèn)題,，同學(xué)們?cè)谡n堂上的積極發(fā)言也許就是學(xué)生對(duì)老師的回報(bào)吧,。

晚自習(xí)，你會(huì)看到學(xué)生們正在獨(dú)立完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，雖然學(xué)生們學(xué)習(xí)了一天，但是他們?nèi)宰巫尾痪氲貙W(xué)習(xí),，這足以表明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),。有時(shí)他們會(huì)互相討論問(wèn)題,，但考慮到其他同學(xué)正在認(rèn)真學(xué)習(xí),，他們會(huì)自覺(jué)地降低音量。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們會(huì)抓住一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)解開(kāi)疑問(wèn),，以免帶著問(wèn)題回家。

“你第一天把一個(gè)問(wèn)題帶回家,，你第二天再把一個(gè)問(wèn)題帶回家，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，你的問(wèn)題只會(huì)增加并不會(huì)減少,，那樣只會(huì)讓你越來(lái)越討厭學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，真是百害而無(wú)一利?。　边@是一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,，這句話警示我千萬(wàn)不要把問(wèn)題帶回家,，到最后吃苦的還是自己。

這就要是我的校園生活,，雖然它很簡(jiǎn)單,，但我就是喜歡這樣的校園生活。

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高盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃,，是一所歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,。

一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像,，四周鮮花環(huán)繞,，仿佛哨兵在守護(hù)著“瑞星”。

我們的校園生活很緊張,，但也很豐富多彩,，令人著迷。

大二的時(shí)候,，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。有一門(mén)繪畫(huà)課我忘不了,。這是室外繪畫(huà)課,。我們來(lái)到升旗臺(tái)上,，四組五組圍著畫(huà)我們感興趣的東西,。雖然畫(huà)的不是很像，但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶外素描,。

今年教師節(jié)，我班和班干部組織了一次教師活動(dòng),。首先,，我們唱起了“讓我們蕩槳,，小船推開(kāi)波浪，水面映出美麗的白帆,，四周綠樹(shù)紅墻,?！甭?tīng)著熟悉的旋律，老師們都露出會(huì)心的微笑,。然后,，學(xué)生們沖到舞臺(tái)上表演小品,、歌曲,、故事等節(jié)目。每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊重,。

最近的一場(chǎng)演出，至今讓我難忘,。有一天,，我在教室里做作業(yè),，突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的背誦彩排,。剛開(kāi)始我們沒(méi)怎么記得對(duì)方,，有時(shí)候還有點(diǎn)丑,。經(jīng)過(guò)幾天的排練,，我們徹底記住了所有這些內(nèi)容和動(dòng)作,。到正式演出的時(shí)候,，舞臺(tái)上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放,，新校區(qū)的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲,。通過(guò)這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年的道理,。

我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)多彩的校園生活。

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我心中的校園,，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S,。

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿,，也許是墻,，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴,。接下來(lái)，我們被與世隔絕了,。我們“一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事?！弊鎳?guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒(méi)有墻的城,，通向四面八方，五湖四海也通向這里,，這里是信息聚會(huì)的地方,。于是,，我們?nèi)杠S,，在信息中飛向遠(yuǎn)方,。 我心中的校園,，要有森林,，森林讓我們成長(zhǎng),。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆,，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切,？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的,，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖,，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng),。于是，我們成長(zhǎng),，在逆境中傲然挺立,。

我心中的校園，要有海,，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海,，春暖花開(kāi)?！贝蠛＃恢?jīng)歷了多少滄桑歲月,，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著,，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它,。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺,，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),，時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,，我們遨游,，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造,。

我心中的校園，要有萬(wàn)物,，萬(wàn)物讓想象插上翅膀,。

我心中的校園，要有天地,，天地讓我們擁有自由,。

我心中的校園,，就是這般自然,，,，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外,。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界,。

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那天，是王小天升入四年級(jí)的第一天,。

四年級(jí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，是嶄新嶄新的——新教師,、新桌椅,、新書(shū)包、新文具盒,。

最重要的當(dāng)然是——換了新老師！

新老師是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。早自習(xí)的時(shí)候,，他被教導(dǎo)處的李主任領(lǐng)進(jìn)了教師,。李主任說(shuō)了很多很多話來(lái)介紹這位新老師,，可是這些話卻一丁點(diǎn)都沒(méi)鉆進(jìn)他的耳朵里,，他只顧看看新老師長(zhǎng)什么樣子,！

新老師竟然是位男老師,。從上幼兒園起，王小天還是第一次遇到男老師教書(shū),，而且這位男老師是全校唯一的一位男老師，這讓他心里一下子充滿了新奇感,，當(dāng)然還有優(yōu)越感——想想看吧,，這是唯一的男老師,，該有多么地吸引他的眼球啊,！

他看著新老師的面孔,，不知不覺(jué)走了神——老師的眼睛很大,，不過(guò)閉眼睛更大的是那副鑲著黑框的超大號(hào)眼鏡,，老師應(yīng)該是近視眼，不過(guò)看上去，眼鏡好像老花鏡,。老師皮膚黝黑,，令王小天不由想到了黑巧克力,、咖啡糖,，或是烤糊了的面包片，再看看身高,，真是令人提不起氣來(lái)。而且沒(méi)有一點(diǎn)兒肌肉,，穿著也不時(shí)尚,。

不過(guò)他老師是端端正正,、王小天最喜歡的瓜子臉,，說(shuō)以他對(duì)老師的形象還不是特壞,。

不過(guò),，幻想畢竟是幻想,，雖然如此，但讓他高興的是老師換了,，他心想老師一定不會(huì)檢查舊作業(yè)了,，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)沒(méi)做——就這樣,，王小天高興了好一會(huì),。

第一節(jié)課就是老師的，我他興奮不已,，決定給老師一個(gè)最好的形象,。就這樣,，他不由得又走神了,?！巴瑢W(xué)們,，今天我第一次給學(xué)生上課,，我還不認(rèn)識(shí)你們,，先自我介紹一下吧,！”老師的話被剛剛走神結(jié)束的王小天聽(tīng)到了,。他站起來(lái)，問(wèn)：“老師您叫什么名字,？”

教師一片寂靜?！斑@位同學(xué),，我剛剛不是介紹了我自己么,？”老師平靜地回答王小天。他紅著臉,，口齒不清的結(jié)巴著：“我我剛剛走神,?！崩蠋熍牧艘幌轮v臺(tái),，又介紹了一次：“我叫谷精工,，稻谷的谷，精神的精,，工作的工,?！苯榻B完后,，谷老師又問(wèn)他叫什么名字,。他低著頭，說(shuō)道,，“我叫王小天?！薄昂?，小天同學(xué)請(qǐng)坐下”谷老師穩(wěn)定下來(lái)了,。

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我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃--高升實(shí)驗(yàn)小學(xué),，是一座歷史悠久,、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校,。

一走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像,，雕像四周開(kāi)滿了鮮花,，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”,。

我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩,，令人著迷,。

二年級(jí)時(shí)，我迷上了繪畫(huà),。有一節(jié)繪畫(huà)課總讓我忘不了,。這是一次室外繪畫(huà)課，我們來(lái)到升旗臺(tái)下,，四個(gè)一堆,，五個(gè)一群地圍在一起畫(huà)自己感興趣的東西,。雖然畫(huà)得不太像,，但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫(xiě)生“作品”都特別開(kāi)心,。

今年教師節(jié)，我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目,。首先,，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開(kāi)波浪，水面倒映著美麗的白帆,，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……”聽(tīng)著熟悉的旋律,，老師們都露出了會(huì)心的微笑,。接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演了小品,、歌曲,、講故事等節(jié)目,。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意,。

前不久的一次表演至今還令我難忘,。一天,，我正在教室里做作業(yè)，突然,，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練,。剛開(kāi)始我們都記得不熟,，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出,。經(jīng)過(guò)幾天的排練,，我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候,，舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放,，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲,。通過(guò)這件事，我明白了臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理,。

我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)豐富多彩的校園生活,。

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寒風(fēng)拽下了枯葉,，落葉歸根,，我不由得陷入了沉思，難忘的校園初中,。老師那慈祥的面容,，同學(xué)那活潑的身影,，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),，串成了那難忘的校園生活,。噢，不知不覺(jué)中,，我仿佛回到了昔日的校園,。 再回首,，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首,，母校的一磚一瓦令我眷戀,。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家,?？?，

那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,，還是老模樣,，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng),，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,，還是老模樣,，時(shí)間讓他懂得了勇敢,。多么鮮艷的花兒,，多么可愛(ài)的教學(xué)樓,，多么熟悉的一切,，多么美麗的校園,！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切,，永生難忘,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,，人類(lèi)靈魂的工程師。還記得,，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,，噓寒問(wèn)暖？還記得,，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,，諄諄教導(dǎo)？

是老師,，是那給指明前路的明燈,。老師，記得不,？您為了我們,，熬夜備課，連眼睛都紅腫了,；可我們卻心不在焉,，成績(jī)一落千丈，讓您大失所望,，您甚至因此病倒了,。老師,，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng),；您是蠟燭,，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師,，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。老師，和藹可親的老師,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

朋友,，是人生最寶貴的財(cái)富,；而同學(xué)，是海底里的珍珠,。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò),；六年的酸酸甜甜,，我們一起分享。我怎能忘記,？在那漆黑的雨夜,，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉?jìng)爭(zhēng)的年代,，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷,。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭(zhēng)分奪秒,，朝著勝利的曙光沖去,；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福,，整個(gè)教室喜氣洋洋,。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),，忘不了你們那燦爛的笑臉,！

時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的,，是校園生活的精彩與難忘,。比天高，是師恩,；不地厚,，是友誼,。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天,！

哦,，難忘的校園生活！

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校園生活是一片湛藍(lán)的天空,，我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔,！

——題記

9月14日

天氣晴

今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,，望著墻上的獎(jiǎng)狀,，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

記得那天,，驕陽(yáng)似火,，把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿,，“昂首挺胸,，目視前方，手放在褲腿兩側(cè),！”教官又訓(xùn)話了,，我們的教官很?chē)?yán)厲，由于他很胖,，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”,。可是當(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,，那一次,，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下,。只見(jiàn)他握緊拳頭,，夾緊雙臂，目光凝視前方,，邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下,，先邁的是右腳！一二一,，一二一,，一二一”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中,。

教官啊,，您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì)，雖然已離開(kāi)了我們,，可我們還是謝謝您,，教官,。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī),！

1月7日

天氣陰

馬上就要期末考試了,，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年而奮斗,！在課堂上,，我們積極回答問(wèn)題，常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,，不得到正確答案,，絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上,，同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,，把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書(shū)上，大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,，誰(shuí)都在付出,。有付出才會(huì)有回報(bào)，同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī),，也都拿上了鼓鼓的紅包,！

同學(xué)們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活,。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔，展示自己的青春活力,！

——后記

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天陰沉沉的,，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng),。

早上,，教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’，他們又厚又重的衣服,，鼓鼓的像包子一樣,。有穿羽絨服呀！毛衣呀,！棉衣?。∩踔炼加腥藥弊雍褪痔琢?！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn),。

我們看見(jiàn)鄒沛釗背著個(gè)書(shū)包，走到門(mén)口打了一個(gè)噴嚏,，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴,，都把那‘笑容’的一票投給了他,。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門(mén)口，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男?，有點(diǎn)好奇,，低頭看自己的衣服難道沒(méi)穿好嗎？他問(wèn)：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀,！啊啊～切,！’”同學(xué)們一聽(tīng)笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆?，像被感染了一樣,，跟著一起笑。同學(xué)們見(jiàn)他像傻瓜一樣,，笑得更更厲害,，有的直拍桌子，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去,，還有笑的都笑翻滾在地上,。“哈哈哈,?！毙β晱慕淌覀鞯睫k公室里，吳老師聽(tīng)見(jiàn)了,，連忙走到教室門(mén)口,。同學(xué)們一見(jiàn)吳老師來(lái)了，根本笑不出來(lái),，都閉緊了嘴巴,。

鄒沛釗背著老師根本看不見(jiàn)，還在一直笑：“哈哈哈哈,！”突然他停了,，問(wèn)道：“你們?cè)趺床恍α耍俊庇腥擞谩把凵瘛钡膭?dòng)作告訴鄒沛釗看后面,，他轉(zhuǎn)頭一看,，呀！吳老師來(lái)了也,！他驚呆的回過(guò)頭,，馬上跑到座位上。

吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么,！連樓上都聽(tīng)得見(jiàn),！”

有人說(shuō)：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”

“這有什么好笑的,！難道你沒(méi)打過(guò)噴嚏,？”

“可是他邊說(shuō)話邊打噴嚏很搞笑,，我們就笑了?！?/p>

“他是怎么笑的嘛,！”老師問(wèn)。

那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的：你們啊啊～切,！笑笑笑啊啊～什切～么呀,！啊啊～切！”

“呵呵呵,，還真的蠻搞笑的,，但是這是早讀時(shí)間也！下次注意,！”吳老師說(shuō),。

早讀過(guò)后，有人問(wèn)鄒沛釗他穿那么少,，不冷嗎,？，他說(shuō)：“冷,！你想得出來(lái),，你哥哥我還熱著呢！

”切,！這么冷的天,，還熱得你直打噴嚏了！小樣,！

校園生活二三事作文 校園生活二三事作文字_作文篇

校園生活五彩繽紛,，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活,；校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長(zhǎng),；校園生活如同燦爛的陽(yáng)光,，照耀出一個(gè)美好的未來(lái),。校園生活，每次回憶起來(lái)都是那么有滋有味,。

美麗的一角

回頭看看那美麗的景象,。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個(gè)角落,，挺像有人故意鋪的“金毯子”,。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖,，湖水清澈見(jiàn)底,，連里面的綠水藻都能看的一清二楚,。在仔細(xì)瞧一瞧，那活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去,，那場(chǎng)面溫馨極了,。再到遠(yuǎn)處看看，還有學(xué)生倚在樹(shù)下看書(shū)呢,！

貼近圖書(shū)館

貼近圖書(shū)館,，先欣賞那整潔的地方！你看,！那彩色的玻璃,，是多么煥然一新，輕輕地走進(jìn)圖書(shū)室,。那五彩的椅子,，潔白的桌子，光滑的書(shū)柜,，整齊排放的書(shū)物,，讓人看一眼就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)有許多,，如：名著,，課外推薦的好書(shū)，珍藏書(shū)物等等,。書(shū)的欄項(xiàng)分的特別清楚,，讓讀者能夠迅速找到所需要的書(shū)物。圖書(shū)館很靜,，靜到什么程度呢,？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息,，在那潔白的桌子上學(xué)習(xí),，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會(huì)從那刻始愛(ài)上閱讀的,。

校園生活,，萬(wàn)分美好；每一刻都是珍貴的,，每一分都是精彩的,，像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀！

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暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入校園,，成為一名自豪與驕傲的學(xué)子。雖然我在學(xué)校的時(shí)間還不到一個(gè)月,，但那可愛(ài)的校園,、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的,。操場(chǎng)上綠草如茵,，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機(jī),。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng),，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè),。生命的活力在這里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線,。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深,；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,，更讓我們看到了我們學(xué)校的活力四射,。我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國(guó),、尊師,，我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。

校園生活是白色的,，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光,。

哦,，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩,。在校園中,，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,，一步步走向成功,。

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hi！我是xx中學(xué)的一名學(xué)生,，要說(shuō)啊,，在這小小的校園里，趣事可真不少,。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧,。

某次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課,，大家也聽(tīng)得津津有味,，課程順利的進(jìn)行著。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn),，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時(shí)的瞟向a君,，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復(fù)幾次,，問(wèn)題好像并沒(méi)有解決,。在板書(shū)完一道例題后，楊老師終于忍不住了,，將粉筆放下,，走到a君的課桌前，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你在玩什么,，竟連課也聽(tīng)不下去,？”a君仍無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞,?！币徽Z(yǔ)既出，全座皆暈,。楊老師也是一愣,，回道：“先把‘寂寞’收起來(lái)，下課再玩,?！?/p>

美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點(diǎn),。不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)b君正津津有味的咀嚼著?？此菢幼?，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿,，放心的“反芻”,。顯然，這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛,，她停了下來(lái),，看著b君說(shuō)：“b君，上課不準(zhǔn)嚼口香糖,，到后面吐掉,！”b君卻毫無(wú)反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動(dòng)著自己的嘴唇,。老師有些生氣了,，提高了一下聲音說(shuō)：“聽(tīng)到了嗎！快去吐掉,！”眾目睽睽下,，b君過(guò)了好一會(huì)才停下“反芻”，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了,，我咽下去了,。”全班嘩然,。

一代詞人李清照,，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò),，等待語(yǔ)文老師到來(lái),。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師,，“今天，語(yǔ)文老師有事,，我來(lái)上這節(jié)課。不過(guò),?！痹捯粑绰洌粫r(shí)掌聲雷動(dòng),，舉座歡喜,。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住，最后,，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”,！掌聲隨即嘎然而止。大家就像撒了氣的氣球一樣,，趴在桌子上了,。唉！原來(lái)以為要上微機(jī)課呢,，誰(shuí)知卻是考試,！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲??！

同學(xué)們，還等什么,，趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來(lái)抖一抖吧,！

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人生如戲，又如夢(mèng),。時(shí)間肆無(wú)忌憚地從我身旁走過(guò),，不曾留下一絲痕跡，不知不覺(jué),，我早已踏進(jìn)了高中的門(mén)檻,。

初來(lái)乍到，似乎校園里的一切都是那么陌生,，又新鮮,。陌生的同學(xué)、陌生的老師,、陌生的環(huán)境,，都會(huì)令我不自覺(jué)的想靠近，盡管現(xiàn)在我們都只是個(gè)陌生人,。但我想了解你們的往事,，看看你們的內(nèi)心,，我想和你們談天說(shuō)地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史,。

校園的生活是豐富多彩的,。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，學(xué)校舉行軍訓(xùn),，軍訓(xùn)的日子雖然很艱苦,，但我們?nèi)匀贿^(guò)得很滿足。因?yàn)槲覀冇幸晃粌?yōu)秀的教官,，不管風(fēng)吹雨淋,，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓(xùn)練我們,，有時(shí)我們都快要堅(jiān)持不住了,，可他仍在堅(jiān)持。有時(shí),，面對(duì)我們這群傻乎乎的孩子(在他眼里,，我們都只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子)，怎么教都不會(huì),，這時(shí)他也會(huì)罵我們,，也會(huì)發(fā)火，但我們卻是在埋怨他,，不懂得他的用心良苦,。也未曾對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。

軍訓(xùn)的最后一天,，我們班雖然沒(méi)有取得名次,，但這時(shí)的我們都認(rèn)為我們的教官是最棒的、最好的教官,。

校園里不僅有軍訓(xùn),，而且還有閱覽室和圖書(shū)館，我們閑情之時(shí)就會(huì)去那里看書(shū),，里面不是很大,，但書(shū)里面的內(nèi)容生動(dòng)、豐富,。久而久之,，我們語(yǔ)文的寫(xiě)作水平都提高了許多，寫(xiě)作的速度也快了不少,，正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神嘛!校園的生活真是豐富多彩啊!

校園的生活是困難的。開(kāi)學(xué)已將近兩個(gè)月,，我們都已嘗試過(guò)了這種生活,。學(xué)校缺水,，以至于我們同學(xué)沒(méi)有水洗衣服，甚至有的同學(xué)都沒(méi)有水洗澡,，要等到晚上才會(huì)有水洗澡,。但在我們聰明能干的班主任的帶領(lǐng)下，也在我們同學(xué)們的積極配合下,，以上的情況都很少發(fā)生了,。

升入高中，學(xué)習(xí)更繁重,，作業(yè)更多了,，這又加重了我們的校園生活的困難,，有時(shí)壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái),，但我們都不能放棄，因?yàn)槲覀儊?lái)這里是為了學(xué)習(xí),，為了考上一所好的大學(xué),，是為了以后自己璀璨的人生。而不是來(lái)這里享受,，不是來(lái)這里抱怨,。所以我們都必須堅(jiān)持，且要把所有的苦都咽下去,。只有“勞其筋骨,，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功,。

三中雖然不如博高,、王力那么好，但我堅(jiān)信只要我們?nèi)械膶W(xué)子堅(jiān)持,、努力,、奮發(fā)向上，三中的學(xué)子也能考上一所好的大學(xué),，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

人生如戲又如夢(mèng),。所以現(xiàn)在就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧不要再揮霍時(shí)間、浪費(fèi)青春了,。

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上星期六,，我們參加了緊張區(qū)健美操展示。參加的學(xué)校十分的多,，這便使我的心更加怦怦之亂跳,。

早上,，我突破我有史以來(lái)一直保持的記錄，五點(diǎn)半就離開(kāi)了我心愛(ài)的床,。最后，我以光的速度沖向了東港學(xué)校,。一到東港學(xué)校門(mén)口，就便知道自己是最后幾個(gè)。

然后,，我們等到了其他同學(xué)的到來(lái)，就走進(jìn)去了,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道,，終于見(jiàn)到了廣闊的場(chǎng)地。等所有的同學(xué)都到齊了,，我們開(kāi)始進(jìn)行排練,，排練結(jié)束了，老師千叮萬(wàn)囑地說(shuō)：“大家千萬(wàn)要打起精神,，步伐要端正,，要看繆老師的手勢(shì)?！?/p>

過(guò)了一會(huì),，其他學(xué)校的同學(xué)也來(lái)到了，我們像看外星人一樣的看著,，談著他們身上穿的服裝,。然后，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們,，來(lái)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了,。緊接著，老師來(lái)通知我們馬上就要上場(chǎng)了,，我趕緊整理好衣服,，拉了拉紅領(lǐng)巾。輪到我們上場(chǎng)了,，我們踏著整齊的隊(duì)伍,，以飽滿的精神上場(chǎng)了，繞了場(chǎng)地一圈后,，我們回到原來(lái)休息的地方時(shí),，我們便火速脫校服。

經(jīng)過(guò)一次大變裝,，我們已經(jīng)是煥然一新了,。我們?cè)谄渌瑢W(xué)驚訝的眼神中，開(kāi)始到場(chǎng)地去表演,，在我們的隊(duì)伍變成了兩排的時(shí)候,，后面的煙花像得到了釋放令似的，“哄”的一聲,，飛上了天空,，炸了開(kāi)來(lái),，五顏六色的煙火停留在了空中，實(shí)在是太漂亮了,！我們一排又一排的排好了,，我左望望右望望，看見(jiàn)自己對(duì)齊了,，自己心中的大石頭落了下來(lái),。開(kāi)始做健美操了，這一次我做的特別起勁,，動(dòng)作是特別的端正,，。等健美操的比賽結(jié)束了,，我們有踏著整齊的步伐走到了規(guī)定的休息場(chǎng)所,。還沒(méi)休息到五分鐘，我就開(kāi)始狂奔到原來(lái)的休息地區(qū),，穿好了校服之后,，我慢慢的回憶剛才那種緊張的心情,，從嘴里呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,，心從嗓子眼回到了原位。

經(jīng)過(guò)這次激烈的健美操比賽,，我懂得了只要人心齊,，什么事情都能成功。

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校園,，處處有歡聲笑語(yǔ),，處處有人間真情。無(wú)論是上課還是下課,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃,。

那天，烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái),，把大地烘烤得熱的,，第三節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著,，即使是我最喜歡的藍(lán)球,，也不能把我吸引出去，于是,，我和幾個(gè)同學(xué),，在課室里聊天。

沒(méi)過(guò)多久,，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái),，我們都急著問(wèn)她發(fā)生什么事情,，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓,，它大概沒(méi)有主人,，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽(tīng)到,，后,，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步,，就聽(tīng)到一陣清脆的貓咪叫聲,，我們急步走過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去,。圍觀的人很多,，可是，似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了,。于是,，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái)，可能是人多的關(guān)系吧,，小貓一直不肯出來(lái),。我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭，就在這時(shí),，小貓自己爬了出來(lái)（可能是被我們的愛(ài)心打動(dòng)了吧）,，剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢,，圍觀的人越來(lái)越少,，小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫,，她叫一聲,，它應(yīng)一聲，好像能聽(tīng)懂蕭蕭的話,。一會(huì)兒,，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的,，趁它不注意,，小雨猛的伸手一捉，哈哈,！終于捉住了,。它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛(ài)極了,。

天助我也,，剛放學(xué)，我們一個(gè)勁兒跑到到自行車(chē)停放處,，拿了車(chē)子就往外跑,，小貓

咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸,，可真擔(dān)心它會(huì)從自行車(chē)上摔下來(lái),，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著我,，就是東張西望的,。好不容易會(huì)到家，第一件事,，當(dāng)然是幫它洗個(gè)熱水澡,，洗了個(gè)澡，整個(gè)身子都亮了起來(lái),，直舔我的手,，大概是感謝我吧。

校園處處新鮮事,，每一秒,，都會(huì)讓人有無(wú)限的驚喜。

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體育課

星期二的下午第二節(jié)課是體育課,，這是一節(jié)與眾不同的體育課,，剛開(kāi)始我們和往常一樣站隊(duì),、做操,，做完操之后，開(kāi)始自由活動(dòng),，剛玩了沒(méi)一會(huì)兒,，就開(kāi)始變天了，從晴空萬(wàn)里變成了烏云壓頂,，沒(méi)一會(huì)兒,，就開(kāi)始下起了小雨，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了,，即使別的班回班了,，我們班也沒(méi)有回班，照常上課,，后來(lái)體育老師看雨越下越大,，就讓我們回班，因?yàn)槲覀儾幌牖厝ィ屠蠋煚?zhēng)論呢,，這時(shí)雨忽然小了,，我們高興極了，繼續(xù)上體育課,。

美術(shù)課

今天是星期二,，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同,，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙,，我感到很奇怪：就是考試,，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢,？上課了才知道,，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦,，我這才明白了老師的用意,，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫(huà)呀，我高興極了,，馬上動(dòng)起手,，粘貼起來(lái)。

班會(huì)課

我國(guó)四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分,，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震,，十九日至二十一日為全國(guó)默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,，在默哀的時(shí)候,，汽車(chē)都停下鳴笛，行人也停下來(lái)默哀,，我們也站在自己的坐位上低頭默哀,，心情非常沉重。

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這一段時(shí)間里,，校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了,，新加坡的貴賓來(lái)我校參觀，學(xué)?；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī),。但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí),。

為了我們小學(xué)生的安全,，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí)。

雖然學(xué)校以前舉行過(guò)防震演習(xí),，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字,，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速，而且行動(dòng)中還要彎腰,、大步行走,，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻。

第一次試演是在課間操舉行的,?？赡苁且?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故，大家都有點(diǎn)手忙腳亂,。因此,，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”,，所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里,，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí)，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名,，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”?。〈蠹叶加魫灅O了,，有的人打趣道：“要是真的起火了,，我們班恐怕早就燒成‘灰’了?！?/p>

或許是這些話讓老師聽(tīng)到了,，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問(wèn)題，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的,，我們班的撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯,。下午第二節(jié)課，我們剛做好上課準(zhǔn)備,，只聽(tīng)“嗚,。嗚?！本瘓?bào)聲拉響，同學(xué)們迅速起立,，按照平時(shí)的要求,，前四排的同學(xué)從前門(mén)出去，后四排的同學(xué)從后門(mén)出去,，用衣袖捂住口鼻,，彎著腰，井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案,，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),，這一次的演習(xí)沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”,。在清點(diǎn)完人數(shù)后,，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器,，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救,。

“禍在一瞬，防在平時(shí)”,，讓我們從平時(shí)做起,，珍愛(ài)生命，做好防火工作,，增進(jìn)消防知識(shí),，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康,。

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校園生活,，是豐富多彩的。但那次比賽,，讓我徹底感受到了緊張的味道,。

那天，我們帶著自己的鐵環(huán),，浩浩蕩蕩的來(lái)到了操場(chǎng)上,。我們分成三隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽,。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的第二隊(duì),。

隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開(kāi)始了,。我隊(duì)的李某某同學(xué),，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后,。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣,，一個(gè)接著一個(gè),，一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張,，還是沒(méi)有好好練習(xí),，剛推出去一兩米,，鐵環(huán)就不爭(zhēng)氣的倒下了，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋?，她終于推完了全程,。

這時(shí)，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了,，我連忙做出推的姿勢(shì),，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,，就像一只小鹿在心中亂撞,。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來(lái)了我都不知道,，后面的同學(xué)提醒了我,，我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

直著推時(shí),，還比較平穩(wěn),，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面,，我來(lái)不及躲閃,，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán),，回到了隊(duì)伍里,。我想：我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌剑恳媸悄菢?，我的腸子都悔青了,。

到了最后，老師宣布了比賽成績(jī)：一隊(duì)第二名,，二隊(duì)第一名,，三隊(duì)第三名。聽(tīng)了老師的話,，我心里的石頭終于落地了,。

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粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲,，寬闊的操場(chǎng),，美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校,。

小時(shí)候,，總希望背著書(shū)包，跨進(jìn)神圣的校園讀書(shū),，上了小學(xué)后,，年復(fù)一年，待在同一所學(xué)校,，感覺(jué)自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了,，于是開(kāi)始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校,，遇見(jiàn)陌生而友好的同學(xué),，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以償了,，而卻有一種奇怪的感覺(jué),。

緊張的早晨

天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起,，睜開(kāi)朦朧的眼睛,，大叫一聲：不妙，要遲到了,。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合,，緊接著就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑操。開(kāi)始大家熱情高漲,，口號(hào)也喊得很響,，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺(jué)到的只有沉重的呼吸聲,，零亂的腳步聲,，無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí),，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁,，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓,，面紅耳赤,，稍作休息，開(kāi)始上早自習(xí)了,，我馬上把注意力集中到課本上來(lái),，告訴自己一日之計(jì)在于晨，抓緊!

歡樂(lè)的十分鐘

有些時(shí)候,，我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味,，但也有開(kāi)心的一刻，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_(kāi)心果,，他們才華橫溢,，幽默風(fēng)趣，什么打油詩(shī),，冷笑話都不在話下,。于是課間十分鐘他們就開(kāi)始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”,。不一會(huì)，細(xì)菌就蔓延開(kāi)來(lái),，使每個(gè)人哈哈大笑,，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn)，這才能安分幾日,。

用“摞”形容的作業(yè)

這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康,，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色,，紅色的對(duì)號(hào),，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè),、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功,。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!

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緣,，讓我們相識(shí)在金色的九月；夢(mèng),，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí),。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂(lè),，記錄著我們的酸甜苦辣,，那是一個(gè)走向幸福的地方，這個(gè)地方的源頭便是快樂(lè),。

——題記

鏡頭一：

那是一段臨近月考的日子,，每天扎在書(shū)堆里與書(shū)共食寢，早就把書(shū)背的滾瓜爛熟,，卻還要重復(fù)這無(wú)聊的事,，簡(jiǎn)直是無(wú)聊中的無(wú)聊。不過(guò)還好,，嘻嘻——

教室里的學(xué)生三五成群在討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，有的在背書(shū)，似乎在將自己那狼嚎般的聲音展示一番,。我們這兒桌簡(jiǎn)直打成一片,，正當(dāng)天聊透頂之時(shí)，我望著左邊“班長(zhǎng)”的凳子壞笑起來(lái),。

班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在站著背書(shū),，面朝前邊，我偷偷地對(duì)他后面的說(shuō)：“把他凳子挪開(kāi)，快,！”他也壞笑了一下,，把凳子放到他桌子底下，“班長(zhǎng)”竟全然不知,?！笆??！蔽野敌Φ馈,！鞍嚅L(zhǎng)”左邊的同桌也看到了,，忙勸他坐下背書(shū)，雙肩一按,，就被按坐地上了,。“哈哈哈……”我們那一塊全部笑得前仰后合,，我還在念著書(shū)里的“精誠(chéng)合作是我們收獲成功的喜悅,。”還好同學(xué)們背書(shū)聲音大,，否則老師一發(fā)現(xiàn),，我們就全部小命不保嘍！

鏡頭二：

期末考試沖刺階段,。

班里寫(xiě)下了挑戰(zhàn)書(shū),，挑戰(zhàn)對(duì)手是五班，誰(shuí)都知道五班不好超,，太強(qiáng)悍了,，無(wú)法想象的強(qiáng)悍。不過(guò)既然立下挑戰(zhàn)書(shū),，輸了臉上沒(méi)光彩,，咋辦？學(xué)唄,。

“兩人一組進(jìn)步一百名的,，免寫(xiě)寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布,，同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神,，再加上挑戰(zhàn)書(shū)，都積極踴躍地學(xué)了起來(lái),，沖勁十足,。別看十班平時(shí)挺鬧，可是要是認(rèn)真學(xué)起來(lái),，就跟脫了韁的野馬似的,。那一段時(shí)間同學(xué)們真的學(xué)起來(lái)了,，積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛，很溫暖,。

期末考試成績(jī)出來(lái)后,，我看了不下十次，才相信,，總體成績(jī)竟超過(guò)了五班耶,！

其實(shí)，快樂(lè)就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴,，校園這部生活劇,，因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽(yáng),，揮灑我們的青春,，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>

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我看著樹(shù)干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉,，再看著滿樹(shù)的生機(jī)逐漸枯落,，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年,。再到秋天時(shí),，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

我穿著綠色的校服,，在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校,。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門(mén),，綠色的瓦片時(shí),，我的心里有些觸動(dòng)了?！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”,。那時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著,，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒,，深深映在我腦海里。

“從今以后,，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了,，我就是初一七班的一員了”

剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜,。不僅是環(huán)境變了,，老師變了，同學(xué)變了，課程也變了,；從走讀轉(zhuǎn)換成住校,；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了；休息的時(shí)間少了,；學(xué)業(yè)更繁重了,。一切都在改變，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,，我感到拘束和不自在,。

但時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)趣就浮現(xiàn)出來(lái)了,。

班上的同學(xué)都很友善,，我漸漸融入了集體，交到了很多朋友,，以誠(chéng)相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂(lè),。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心,，在我看來(lái)，老師們更像我們的朋友,，知道我們?cè)谙胧裁?，給予我們表?yè)P(yáng)，批評(píng)和幫助,。宿舍是我最喜歡的地方,，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間,，在歡聲笑語(yǔ)中,，我收獲最多的是快樂(lè)。

不單單是交往,，學(xué)校本身也富有特色,。俱樂(lè)部，西餐廳,，奶茶店和小賣(mài)部,，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園,，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚(yú)的嶺南園,，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻,。校道旁擺著很多雕像,，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng),，好比元旦晚會(huì),，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，都讓校園生活充滿色彩和歡樂(lè),。

在我心目中,，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪,。在我心目中,，番禺執(zhí)信中學(xué)，剛好填滿我的心,。

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我來(lái)越不懂女生了,，也許這次為了正義，女孩也懂是非,。我想她也不會(huì)怪我吧,！也許她對(duì)我根本沒(méi)意思，那還怪個(gè)球,！不免心中一涼,。

這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是班主任,，也是校政教處主任,。我語(yǔ)文成績(jī)蠻好，說(shuō)來(lái)也怪我從來(lái)沒(méi)用過(guò)功,，只是上課認(rèn)真聽(tīng)罷了,。語(yǔ)文老師講課蠻好，特級(jí)教師,。一篇文章不用看書(shū),，能講到歷史、甚至到國(guó)際上引用好多事例,，不免印象非常深刻,。我太崇拜他了，他姓周,，名香煥人還不錯(cuò),，只要成績(jī)好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說(shuō)啥。

周香煥老師走進(jìn)教室道：“這節(jié)課大家自習(xí),，看看大家都喜歡干啥就干啥,，但不許議論、打鬧,?！闭f(shuō)過(guò)便望著大家,。不對(duì)，周老師又在考驗(yàn)誰(shuí)呢,？

我心中太多遲疑,，拿起在稿紙上寫(xiě)道：天好高，找不到上去的方法,，妹好乖,，找不到架驅(qū)的辦法。情路漫漫,，神仙可否為我指點(diǎn),？陳國(guó)英？

張青?？吹轿覍?xiě)的這些道：“周老師,，齊光慶這首詩(shī)歌寫(xiě)得好有水平，可否讓大家欣賞一下,？”說(shuō)完嘿嘿笑了起來(lái),。

周香煥老師正閑著一聽(tīng)道：“齊光慶同學(xué)寫(xiě)的什么詩(shī)歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎,？”說(shuō)完笑著望著我,。

我一聽(tīng)，壞了,，這詩(shī)咋交流。張青海你個(gè)壞蛋,，你咋開(kāi)這樣的玩笑,？我臉氣得騰紅但也沒(méi)辦法?？粗鴱埱嗪ＰΦ昧鞒隽搜蹨I,，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫(xiě)得不怎么好,，我看就算了吧,！”

周老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o(wú)所謂互相學(xué)習(xí)嘛！”

沒(méi)辦法了,，我硬著頭皮念道：“天好高,，找不到上去的方法，書(shū)好難,，找不到架驅(qū)的方法,。書(shū)路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn),?！?/p>

“寫(xiě)得好,！齊光慶同學(xué)，學(xué)習(xí)需要持之一恒,，有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問(wèn)我,，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí)?！?/p>

我長(zhǎng)出一口氣,，終于混過(guò)去了。張青海下課了再對(duì)你說(shuō),，氣死我了,。

待繼。

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2020年,，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎,，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多么的艱難,。此刻,，我好懷念校園生活啊!

這個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活,，使我們懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴,。我懷念校園里的一草一木、懷念校園里的每一個(gè)角落,。那是我學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的地方啊!怎能不懷念?

閉上眼，仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們天真可愛(ài)的笑臉,，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍;他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[……多么開(kāi)心,、多么歡樂(lè)呀!當(dāng)床外的陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，教室里仿佛都撒滿了金粉,，溫暖的陽(yáng)光斜射在同學(xué)們臉上,，顯得更加的朝氣蓬勃?！白匀龒{七百里中,，兩岸……”那朗朗的讀書(shū)聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,。

懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上孜孜不倦為我們講課,，看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后的做數(shù)學(xué)題,，都希望展示自己的水平,，課堂上十分活躍……我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影,。炎炎夏日,，強(qiáng)烈的日光照耀下,，我們的汗水一滴滴的流淌，弄濕了臉角,、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì),，那句句振奮人心的話語(yǔ)：“加油，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!

我甚至開(kāi)心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評(píng),，這既是批評(píng),，又說(shuō)明老師對(duì)我們的期望之高，希望我們能變的更好……當(dāng)然,，我們也不能辜負(fù)老師的期望,，盡管疫情期間，也要努力學(xué)習(xí),。

唉!對(duì)以往的校園生活可真是懷念!不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢?