在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇一
剪不斷,,理還亂,,是離愁,別是一般滋味在心頭,。
烏黑的文字在蒼白的課本上散發(fā)著撲面而來(lái)的墨香,,顯的如此耀眼,一下映入我的眼簾,,這是我和他的遇見(jiàn),。于是開(kāi)始瘋狂的迷戀他絕美的文筆,游走在他的千縷絲,,萬(wàn)斛情中,。嬌艷美麗的虞美人成了他的絕命詞,這亡國(guó)之仇凝結(jié)成的千古絕唱,,深深的烙在我的心里,。我望見(jiàn)他凝視著那輪銀月,嘆:“小樓昨夜又東風(fēng),,故國(guó)不堪回首明月中,。”我看著他輕撫那光艷美麗的欄,,吟:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,,只是朱顏改,?!蔽锸侨朔牵鰢?guó)之愁,,糾結(jié)在一起,,幾人能懂?我視到他眸里的哀愁,,凝結(jié)成一珠淚花,,滾落在腳前,詠:“問(wèn)君能有幾多愁,,恰似一江春水向東流,?!毙鷩W的絲竹之聲縈繞耳旁,劃破悄愴幽邃,,他凝視著這不屬于自己的國(guó)家,,無(wú)限江山,比比皆是,,無(wú)一屬于自己,好一個(gè)天上人間,!原本不該承受那么多的他,,陰差陽(yáng)錯(cuò),,造化弄人,,他成了帝王,卻落得一身階下囚的屈辱,,被賜死,一命嗚呼,。我只得抹去那亡國(guó)之思凝結(jié)成的淚,踏上那葉扁舟,,載著他的愁,。
常記溪亭日暮,,沉醉不知?dú)w路,。
輕舟逆轉(zhuǎn),便遇見(jiàn)了她,。同我一般年少,,泛著輕舟,她望著水洗過(guò)的銅鏡似的湖面,,與游魚(yú)相伴,水鳥(niǎo)同樂(lè),。船槳濺起的水花灑在水鳥(niǎo)的羽翼上,驚起一片波瀾,她笑著吟唱:“爭(zhēng)渡,,爭(zhēng)渡,,驚起一灘鷗鷺,?!笔獠恢?,多年后的我,,又遇見(jiàn)了你,但你卻早已愁容滿面,,“只恐雙溪舴艋舟,,載不動(dòng)許多愁?!眲x時(shí)悲傷起來(lái),,昔日那位“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,?!钡哪隳??難道也被那徐徐西風(fēng)吹散到不知何處去了嗎,?面容消瘦,,也是應(yīng)了你的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),,人比黃花瘦,。”不由一陣哀嘆,,載上她的悲,。
事了拂衣去,深藏身與名,。
沉浸在悲愁中,,無(wú)所適從時(shí),卻遇見(jiàn)了他,。一首《俠客行》的閃現(xiàn),,驚得拍手叫絕。我同他花間酌酒,,共邀明月,;同他共登蜀道,嘆其高哉,;同他奔走行程,,吟詠其難:“行路難,行路難,,多歧路,,今安在?”悲戚之情,,徹骨之至,。但隨之而來(lái),“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。”的豪情又沖破苦難的云煙,,縹緲的煙霧掩不住他一身正氣,,我頓時(shí)走出悲愁,,載上他的狂。
遇見(jiàn)太多太多人,,縱使舟上多了太多太多,,但他的愁,她的悲,,他的狂,,卻從未滿載。我自從遇見(jiàn)他們,,便注定是要載上他們的清,,再踏人生這浩瀚汪洋。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇二
很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法,,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù),。原因很簡(jiǎn)單,他們沒(méi)有立刻行動(dòng),,他們一直都在等條件成熟的那一天,,或者等自己'有空'的那一天,。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),,首先就是要專(zhuān)心自己的思想,制定了目標(biāo),,就必須付諸實(shí)踐,。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),,如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力,,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)中說(shuō):"我們的一生,,其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的,,所以,試著在每個(gè)當(dāng)下,,保持喜悅的心,!…那么你心所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中,。"我深以為然,。
在日常生活和工作中,我們有太多的努力和付出,,然而有些人付出后能得到好的收獲,;有些人卻不盡人意,嘗到了失敗和辛酸,。究竟為什么我們付出后,,會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢,我覺(jué)得就如書(shū)中所說(shuō)的那樣,人在付出之前,,首先要幫助別人,,你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意,,這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則,。
當(dāng)人年少的時(shí)候,都會(huì)有美好的夢(mèng)想,,這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力,。因此,我們必須清楚:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的,,抓住當(dāng)下,,才能心想事成。作為教師,,我更應(yīng)牢牢把握住今天,,保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,錘煉技能,,關(guān)心學(xué)生,塑造師德,,成為教學(xué)名家和教育大家,,順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生,,甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn),。我深知其利害關(guān)系,所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范,,以身作則,,以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生,以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),,無(wú)需華麗的辭藻,,學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,,得到鼓勵(lì),,獲得啟發(fā),進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志,,形成卓越的"當(dāng)下",,成就美好未來(lái)。
書(shū)中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考,,把所有的情緒都是放出來(lái),,結(jié)合我自己的經(jīng)歷,,我似乎能夠做到這一點(diǎn),想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲,!就像是生活給了什么我就接受什么,,這并不是感傷也不是抱怨,書(shū)里還提到要改變受害者的想法,,做不好的事情不能怨天憂人,,要擺脫這種障礙,才能得到升華,!我們要做到身正為范,,以自己的積極言行去影響學(xué)生,既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理,。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注,,缺乏家庭的溫暖,有一些不良的行為習(xí)慣,,尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他,,不輕易放棄,引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道,。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇三
遇見(jiàn)你,,山是山,水是水,,再遇見(jiàn)你,,山山水水都是你,。
遇見(jiàn)你,,夏天已悄然過(guò)去,光陰不在,,時(shí)光難尋,。
遇見(jiàn)你,滿心歡喜只為你,,再遇見(jiàn),,已不是秋天;再遇見(jiàn),,心中成了那邊校園,。
遇見(jiàn)你,書(shū)儒聞香,、萬(wàn)花齊放,,無(wú)論春夏秋冬,都不曾迷茫,。
遇見(jiàn)你,,相識(shí)相知都不后悔,,只因?yàn)檫@里有書(shū)的芬芳和太多的回憶。
遇見(jiàn)了你,,我那可愛(ài)的母校,,我從未停止過(guò)想念您,哪怕一分一秒,。
語(yǔ)文課上,,老師將語(yǔ)言的魅力播種在心間;數(shù)學(xué)課上,,我牢牢記住秘籍,,用數(shù)字密碼打開(kāi)學(xué)習(xí)的寶藏;體育課上,,綠茵場(chǎng)激情飛揚(yáng),,哨聲一次次響起;這就是我們的小學(xué)時(shí)光,。
回憶我的小學(xué)時(shí)光,,有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說(shuō)。一切已經(jīng)太晚,,小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演,。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),我也無(wú)法再遇見(jiàn),,如果能再遇見(jiàn),,我希望期限是一萬(wàn)年。
人生不能重來(lái),,有些話也不能再說(shuō),,我珍惜當(dāng)下,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光,,老師,、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見(jiàn),,你還是那個(gè)你,,天真、淳樸,、調(diào)皮,、任性、聰明,、機(jī)靈,。這不是我一個(gè)人的童年,更是許許多多少男少女的童年,。我不會(huì)活在以前,,現(xiàn)在的我懂得要過(guò)好每一天,!
遇見(jiàn)你,真好,!
花兒遇見(jiàn)了春天,,開(kāi)得更加艷麗;樹(shù)林遇見(jiàn)了微風(fēng),,變得更有生機(jī),;蒼穹遇到了大地,顯得更加永恒……而我遇見(jiàn)了你,,生活更加美好,。
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰?shū)聲;忘不了一起在草坪上無(wú)拘無(wú)束的歡歌笑語(yǔ),;更忘不了你我在操場(chǎng)上揮灑汗水……
在我的記憶里,,別人不怎么喜歡你,但我和你,,被命運(yùn)牽連著,,竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心,,好學(xué),。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里,你為比賽沒(méi)得第一而落下了傷心的淚水,,為考試落后而一次次哀嘆,,又為幫助別人而發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心,當(dāng)然,,你對(duì)學(xué)習(xí)很努力,,你做題不會(huì)的會(huì)問(wèn)我。你興高采烈的進(jìn)來(lái):“佳,,這道題怎么做,?”我把思路講給你,,我們一起步步解析,。你疑惑時(shí)的皺眉,解悟后的歡笑,,這些我都遇到,,而它們共同刻畫(huà)了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見(jiàn),,一個(gè)美好的詞,,有斑斕的色彩,純美的歲月,。遇見(jiàn)你,,我更是幸運(yùn),。我們手拉手,為夢(mèng)前行,。
在時(shí)間的尾巴上,,都藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開(kāi),,再遇見(jiàn)那一次的美好,。
茫茫人海,我們只是滄海一粟,,過(guò)往人煙,,我們只是匆匆過(guò)客,遇見(jiàn)了你,,是我三生有幸,。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇四
遇見(jiàn)了他,便覺(jué)得生活是如此美好,。他,,便是我最好的朋友。遇見(jiàn)總是美好的,。
遇見(jiàn)了他,,生活增添了許多色彩。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,。既然我遇見(jiàn)了你,,就代表你會(huì)給我的生活帶來(lái)光彩。上天的思想誰(shuí)能夠猜想到,,但上天旨意的力量就是如此的強(qiáng)大,,強(qiáng)大到你我二人都無(wú)法避免這次相遇。人生中真正的朋友,,就是為了治療自己人生中所受的傷,,也是為了在人生的黑白照上上色的。既然遇見(jiàn)了,,為何還要躲避,,坦然面對(duì)不就好了嗎?遇見(jiàn),,本就是上天給予你我二人的機(jī)遇,。
遇見(jiàn),不是為了利益而存在的,。如果真的是利益的話,,為何不是見(jiàn)面而是人生的相遇呢?雖有人說(shuō):“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,,只有永遠(yuǎn)的利益,?!蹦窍嘤鲞@個(gè)詞還有什么意義呢,只是為了掩蓋利益這個(gè)讓人惡心的東西么,?遇見(jiàn)彼此本就是在彼此成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)的,,而遇見(jiàn)的目的并不是為了買(mǎi)賣(mài)物品。真正的遇見(jiàn),,是為了請(qǐng)你為我指路并與我一同前行的伙伴,。遇見(jiàn)了一次,可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)第二次,。人生本就短暫,,既然我們相遇了,也同樣會(huì)分離的,,不要怕,,因?yàn)樯咸彀才帕艘磺小km不是“大難臨頭各自飛”這么無(wú)情,,帶彼此都走上了岔路口的左右,。但當(dāng)自己還想第二次遇見(jiàn)你,因?yàn)闀r(shí)間的阻礙,,它已經(jīng)不允許讓我有時(shí)間轉(zhuǎn)身尋找你了,。它很快,就像“行路人”似的讓你我跑到了彼此旅程的前后,。雖然很高興我們能相遇,,但又可惜你我已經(jīng)不能再相遇第二次了。
遇不見(jiàn)你時(shí),,只好再“遇見(jiàn)”你,,自己在人生路上默默嘆息,因?yàn)槿松椭辉试S我這一次任性的浪費(fèi)時(shí)間遇見(jiàn)你,。但它已經(jīng)教訓(xùn)了我一頓,,所以始終往前方跑,所以我只好回憶你我第一次也是最后一次相見(jiàn)的時(shí)光,?;貞浐陀鲆?jiàn)都是美好的,但同樣也是殘苦的,,因?yàn)樽约阂呀?jīng)遇不見(jiàn)第二次的你了,,只好用回憶,但每一次回憶更會(huì)使我第二次遇見(jiàn)你,。
遇見(jiàn)總是美好的。雖然這樣,,但不得不靜下心來(lái)向人生的前方跑去,,因?yàn)闀r(shí)間也同樣不允許我這般胡鬧了,。但是我很幸運(yùn),因?yàn)槲铱梢杂鲆?jiàn)你,。雖然往事想起來(lái)是那么痛苦,,但不得不承認(rèn)遇見(jiàn)你是自己青春甚至人生最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
正如人生一樣,,你我的相遇只有短短的一次,。它就像“電影”一般,開(kāi)頭是那么激動(dòng)人心,,到了結(jié)尾又是那么感人,,直戳自己內(nèi)心的深處。但好的電影無(wú)論自己再怎么回味,,也就只是記憶中的那些片段,。而且無(wú)論是出續(xù)集又是怎樣,都不如第一次那么真實(shí),。因?yàn)?,人生只有一次,遇?jiàn)也只有一次,。
遇見(jiàn)總是那么美好,,因?yàn)橐獦?lè)觀看開(kāi)自己人生那條滿是迷霧的路。而你便是我遇見(jiàn)的第一個(gè)伙伴——美好,。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇五
我剛剛?cè)ネ媪嘶貋?lái),,一路開(kāi)心地唱著歌回家。這時(shí),,媽媽穿著圍裙從廚房里走了出來(lái)說(shuō):“彬彬啊!你先看一會(huì)兒電視,,過(guò)會(huì)兒你去扔一下垃圾?!?/p>
“哦,,我知道了?!蔽也皇呛芮樵傅貞?yīng)著,。
我拿著一只垃圾箱,這只垃圾箱十分的臟,。這只垃圾箱昨天還是白白的,,今天已經(jīng)黑黑的了,里面有花花綠綠的垃圾,,還不時(shí)發(fā)出一陣陣的惡臭,。我一看,垃圾箱里有幾個(gè)發(fā)臭的雞蛋。我馬上用衣服掩住了嘴巴和鼻子,,心想:拿垃圾這活,,真是活受罪啊!雖然我用衣服掩住了鼻子,但是惡臭還是在空氣中彌漫著,,透過(guò)衣服的纖維空隙進(jìn)入我的鼻孔,。我看見(jiàn)這只垃圾箱真是不爽了。
我拎著垃圾箱走到了一個(gè)黃色的垃圾桶面前,,我正要把垃圾放進(jìn)去,,“這兒的惡臭比我家的垃圾箱還臭上100倍?!蔽乙贿吙人灾贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),。我把垃圾倒入垃圾桶內(nèi),只感覺(jué)我全身上下癢地厲害,,好像有跳蟲(chóng)在我身上爬似的,。一看,我發(fā)現(xiàn)有幾只蒼蠅飛快地在我腳上爬動(dòng),,好象在跑步比賽一樣,。可是我的腳也越來(lái)越癢了,,好象有很多只螞蟻在我的腳上爬動(dòng)似的,,癢癢地,我感覺(jué)十分的不舒服,。
我把垃圾倒了之后,,又逃脫了蒼蠅的追趕,感覺(jué)一身的輕松,,很舒服,,身體飄飄冉的。我唱著歌,,拎著空垃圾箱回家,。突然我感覺(jué)我的腳下有只軟軟的東西,這時(shí)危險(xiǎn)正慢慢向我靠近,。我還以為是腳踩到垃圾上了,,頭一朝下看,一條狗“汪,,汪”地朝我直叫,,像是在說(shuō),你踩疼我了,,你干嗎走路不看著地下,。我自己也嚇了一大跳,,原來(lái)自己踩到了正在熟睡的一條大狗身上。
我發(fā)現(xiàn)這條狗好像沒(méi)有主人,,它用綠綠的眼睛看著我,,我再一看,,它有一副潔白而又鋒利的牙齒,,這讓我看了驚心動(dòng)魄。我在這一時(shí)間感覺(jué)遇見(jiàn)狗的恐怖,。
我下意識(shí)的告訴自己:馬上跑,。我拔腿就往家的方向跑去??墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候,,這只狗也追了上來(lái)。我又加大了馬力,,可是我的腳好像灌鉛了似的,,怎么也跑不快。我的家看似就在眼前,,但好像十分的遙遠(yuǎn),,我用盡全身的力氣向家里沖去。
我到了家門(mén)口推了推門(mén),,可是門(mén)很結(jié)實(shí),,紋絲不動(dòng),我像熱鍋上的螞蟻在門(mén)外大喊大叫:“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén),,有一條狗在追我,。”我的臉色煞白,,我焦急地等待在媽媽的開(kāi)門(mén),。眼看狗快追上來(lái)了,就在這時(shí),,“噠”一聲媽媽把門(mén)打開(kāi)了,。我一個(gè)閃聲進(jìn)了門(mén),剛好把狗關(guān)在門(mén)外,。我心中的石頭落地了,,這時(shí),我才覺(jué)得全身酸痛,,我已經(jīng)快累死了,,連爬樓梯的力氣也沒(méi)有了,臉色蒼白地很難看,。
這時(shí)我想:“我下次再也不去扔垃圾了,,實(shí)在太恐怖了,。”
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇六
街道旁,,梧桐樹(shù)的枯葉已在不知不覺(jué)中被冬的小手摘得一干二凈,,陣陣寒意總在不經(jīng)意間將你包圍。又一次經(jīng)過(guò)熟悉的公交車(chē)站臺(tái),,一股暖流在心中涌動(dòng),,思緒又把我?guī)Щ啬莻€(gè)黃昏……
冬天的夜總是來(lái)得特別早,剛剛五點(diǎn)多,,晚霞散盡,,夜幕已悄無(wú)聲息地罩住了大地。媽媽臨時(shí)有事,,讓我自己搭公交車(chē)去外婆家吃晚飯,。不知在在站臺(tái)上等了多久,眼看著周?chē)穆窡舸蔚诹疗饋?lái),,焦慮像一條條藤蔓,,在我心間攀爬纏繞,這公交車(chē)怎么還不來(lái),?
終于,,那個(gè)龐大的身影映入了我的眼簾,我隨著人流踏上公交車(chē),,“啪嗒啪嗒”清脆的硬幣掉落聲不絕于耳,。我把手伸進(jìn)口袋一摸,不好,,空的,!剛想起來(lái),今天新?lián)Q了一件羽絨服,,沒(méi)有把硬幣裝進(jìn)去,。也許書(shū)包里有呢?我心里燃起了新的希望,,把書(shū)包里里外外翻了個(gè)遍,,可惜一無(wú)所獲……“快點(diǎn)!”司機(jī)不耐煩的聲音在我耳邊響起,,我感到臉在發(fā)燒,,鼻尖上已沁出了細(xì)密的汗珠,怎么辦,?
局促不安的我一邊在褲袋里摸索著,,一邊嘟囔著:“應(yīng)該有的……”“這么大的人了,竟然還想蹭車(chē),!”一個(gè)皺著眉頭的老太太責(zé)備道,?!翱煜氯グ桑∥覀冞€等著回家燒飯呢,!”乘客中也出現(xiàn)了騷動(dòng),。要是下車(chē)的話,在這寒風(fēng)中得走多久才能到外婆家,?我想要伸出的腿猶豫了,。“別浪費(fèi)時(shí)間,!”“司機(jī),,快開(kāi)車(chē),!讓她下去,!”一浪接一浪,不滿的抱怨聲迅速將我淹沒(méi),。
“哐啷”一個(gè)亮閃閃的硬幣滾落在我腳邊,。一只修長(zhǎng)的手撿起它,遞到我跟前:“這是你剛剛掉下的吧,?”抬起頭,,一位穿著校服的大姐姐正微笑著看著我。齊耳短發(fā),,戴著一副黑框眼鏡,,十幾顆調(diào)皮的青春痘點(diǎn)綴在那張并不怎么秀氣的臉蛋上。
“謝……謝謝,!”來(lái)不及思考,,我接過(guò)那枚帶著體溫的硬幣,輕輕投入了收費(fèi)箱,。伴隨著“啪嗒”一聲,,公交車(chē)扭動(dòng)著笨重的身軀緩緩地駛動(dòng)了……
那枚硬幣,是不屬于我的,??扇绻麤](méi)有它,也許,,我此時(shí)正在刺骨的寒風(fēng)中艱難前行,,也許,外婆在窗口正焦急地翹首遠(yuǎn)望……我抓著扶手,,把感激的目光投向了那位大姐姐,,此刻,她正倚著欄桿,,低頭專(zhuān)注地背著單詞,。
終于到站了,,碰巧,我們一前一后走下了車(chē),。我緊趕幾步,,追上了她:“大姐姐,謝謝你,!剛才幸虧你給我解圍……”站在路邊,,一抹微笑如鮮花般在大姐姐臉上綻放,路燈給她那白凈的瓜子臉罩上了一層朦朧的柔光,,那雙大眼睛如銀河里亮閃閃的星星,。再次打量,我發(fā)現(xiàn)她是那么美,。
“不用謝,!”她甜甜的的聲音讓我心中一暖,像冬眠初醒的動(dòng)物感受到春天的召喚,,不一會(huì)兒,,一股暖流就在全身涌動(dòng)……
那次遇見(jiàn),是一抹冬日的陽(yáng)光,,是一杯濃濃的熱茶,,給予我一冬的溫暖……
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇七
在家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)下。
那時(shí)的我還是一個(gè)穿著背帶褲,,扎著兩個(gè)小辮子的懵懂女孩兒,。初次遇見(jiàn),就有種很熟悉的感覺(jué),,好像我們認(rèn)識(shí)了很久一樣,。
記憶里,那時(shí)已是傍晚時(shí)分,,夕陽(yáng)漸漸地收斂了光芒,,像被罩上了一件薄毛衣,散發(fā)出橘黃色的光芒,,暖暖的,,一切變得柔和起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),,頭發(fā)亂了,,在茂密的葉叢種,有片葉子在風(fēng)中晃了晃,,隱約看見(jiàn)它偏褐紅色的葉身像個(gè)老婆婆一樣在風(fēng)中顫抖,,大概過(guò)了五秒鐘吧,它就順著風(fēng),,左一下,,右一下地飄下來(lái)了,。一會(huì)兒像正乘風(fēng)而行的船,一會(huì)兒像雜技演員一樣連翻了幾個(gè)跟頭,,最后像滑翔機(jī)平平地兜著圈子而下,。
這似乎是夏天的第一片落葉。
我撿起了它,,在呈棕紅色的葉片上,,葉莖很明顯地凸顯出來(lái),似乎顯得它格外蒼老,,但它依然有著香樟獨(dú)特的香氣,。
我為這片葉子的調(diào)零而感到惋惜。此時(shí)空氣仿佛凝固了,,我好像懂了什么,,但又好像什么也沒(méi)懂。
正當(dāng)我像愛(ài)因斯坦一樣沉思時(shí),,媽媽來(lái)了,,她把我連哄帶拖地拽了回去。
回家后,,我看起了動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》。有一集,,圖圖也像我一樣,,正在為一片落葉而哭泣時(shí),爸爸對(duì)圖圖說(shuō),,葉子雖然落了下來(lái),,雖然它的生命結(jié)束了,但它會(huì)腐爛,,變成天然肥料,,滋養(yǎng)泥土……我皺起眉頭,這些話對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)講,,確實(shí)有些難度,,我又好像懂了什么,但又好像什么也沒(méi)懂,。
幾年后,,我回到家鄉(xiāng),再來(lái)到幾年前的地方時(shí),,發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)已經(jīng)不在了,,只留下了一個(gè)個(gè)巨大的坑,不知道是被移了還是被砍了,,那片地已經(jīng)蓋起了高樓,,“嗡,,嗡——”施工隊(duì)穿著滿是黑灰的衣服忙碌著,應(yīng)該看不到我吧,。
回到奶奶家后,,發(fā)現(xiàn)家后的院子里又多了一棵香樟樹(shù)。哦,,這是一棵再普通不過(guò)的樹(shù)了,,把它放到樹(shù)林中,絕對(duì)是最不起眼的一棵:樹(shù)葉不怎么茂盛,,這里幾片,,那里幾片,很不美觀,,樹(shù)干上有幾道白色劃痕更突顯出了它的飽經(jīng)風(fēng)霜,。
風(fēng)吹過(guò),又有幾片葉子凋零了,。這棵大樹(shù)顯得格外蒼老,。這讓我想起了幾年前我遇到的那棵樹(shù),還有那集動(dòng)畫(huà)片……我覺(jué)得這就是幾年前的那棵樹(shù),。那凋零的葉子永遠(yuǎn)活在我的心中,。
我覺(jué)得人也一樣,人死不能復(fù)生,。人生自古誰(shuí)無(wú)死呢,?我們不能掌控生命的長(zhǎng)度,但能掌握靈魂的深度,。因此,,重要的并不是我們活了多久,而是我們?nèi)绾味冗^(guò)這些歲月,!
如果這兩棵正如我所想是同一棵樹(shù),,那么我覺(jué)得這是緣分。是一次奇妙的遇見(jiàn),;如果不是,,我依然覺(jué)得這是緣分,依然是一次美好的遇見(jiàn),,讓我看到了幾年前的自己……
初夏的太陽(yáng)從很稀疏的樹(shù)葉間投射下來(lái),,地上映滿了銅錢(qián)大小的粼粼光斑……
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇八
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你,一切就注定,,與你一起牽手往前進(jìn),,每天值得回憶……”。
聽(tīng)著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上,這是第一次接觸英語(yǔ),,內(nèi)心充滿了興奮與恐懼,,英語(yǔ)究竟是什么,這門(mén)學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)的,。但是我性格內(nèi)向,,不善言辭,就怕融入不進(jìn)老師的課堂,。
老師早已進(jìn)入教室,,做完了自我介紹,開(kāi)始上課了,,大家翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)跟著我來(lái)念“thisismybook,。”大家都認(rèn)真地念著,,突然,,老師讓我們分組到她地方念,我開(kāi)始緊張了,,我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),,被同學(xué)笑話。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),,閨蜜就拉著我來(lái)到了老師面前,,她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話,老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,,臉上露出了滿意的笑容,。到我了,我慢慢地走上前,,還沒(méi)讀幾個(gè)單詞,臉在不知不覺(jué)中變得通紅,,我默默地把書(shū)舉個(gè)頭頂,,完蛋了,好想打地洞鉆進(jìn)去,,突然老師走到了我身旁,,我一顫,老師拍了拍我的肩膀,,放松,,不要緊張,來(lái)跟著我念,,老師一邊微笑著,,一邊和我一起念,慢慢地,,我自己念下了一整段,,雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,,但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……
我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽(tīng)說(shuō)為先,讀寫(xiě)跟上,,所以老師很注重聽(tīng)錄音,,有一次我沒(méi)有好好聽(tīng)錄音,上課了,,我坐的端端正正,,但心里忐忑不安,生怕老師叫到我,,一抬頭,,剛好和老師對(duì)上眼,我立馬低下頭,,可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼,,于是我就被提問(wèn)到了,第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái),,但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊,。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶,經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲的鞭笞,,我再也不敢不聽(tīng)錄音了……
雖然老師很?chē)?yán)厲,,但也散發(fā)著智慧的光芒。
六年級(jí)時(shí),,我們臨近畢業(yè)考,,所以作業(yè)很多,試卷也是一打一打的,,因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊,,于是就合并一個(gè)班講課,我們把椅子搬到一班,,老師準(zhǔn)備要講了,,突然我的試卷找不到了,我急得如熱鍋上的螞蟻,,東找西翻,,可就是不見(jiàn)蹤影,這時(shí),,老師似乎發(fā)現(xiàn)了,,我更加著急了,不停地翻著,,不小心把一杯水打翻了,,弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色,朝我大吼到,,我紅著個(gè)臉,,連連道歉,老師走過(guò)來(lái)了,,只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,。我的心里頓時(shí)暖洋洋的,而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對(duì)不起……
“因?yàn)橛鲆?jiàn)你,,我學(xué)會(huì)珍惜,,就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊,我會(huì)堅(jiān)定走下去”,。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇九
荏苒時(shí)光,,散金碎玉,只為在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人和事,。一如伯牙和鐘子期,,一如李清照和趙明誠(chéng),一如李白和月和酒,。不論是你們邂逅了機(jī)遇,,還是機(jī)遇邂逅了你們,當(dāng)故事如細(xì)針刺繡,,鋪開(kāi)來(lái)展在眼前,;當(dāng)歷史的帷幕緩緩拉開(kāi),純美的情懷渲染了現(xiàn)世的浮夸,,再讀你們,,心中雜感重重……
一曲終了,余音環(huán)繞,。你我遇見(jiàn),,恰若沒(méi)有云的距離。我彈你品,,我們心心相通,。根根琴弦,見(jiàn)證了你我深厚的情誼,。誰(shuí)知好景不長(zhǎng),你要舍我而去,,最后的琴音定格成你清癯的面影,,最后一見(jiàn)熔鑄了彼此不舍的心情。后來(lái)你的英年早逝,,讓我悲痛不已,。難言的隱痛,難遇的情誼,讓我摔琴謝知音,。沒(méi)了你,,彈琴還有什么樂(lè)趣可言;沒(méi)了你,,我的靈性已經(jīng)隨風(fēng)而去,;沒(méi)了你,我不會(huì)再觸碰音樂(lè),,我會(huì)隱居山林,。因?yàn)椋阄业挠鲆?jiàn),,注定會(huì)改變我的一生,。
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),,人比黃花瘦,。”寥寥數(shù)語(yǔ),,一個(gè)盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上,。詞作者就是李清照。當(dāng)時(shí)她的丈夫趙明誠(chéng)下基層掛職鍛煉,,她飽嘗相思之苦,,寫(xiě)下了這首著名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國(guó)寺的偶遇,,彼此一見(jiàn)傾心,。他們志趣相投,才子佳人演繹了一段人間佳話,。遺憾的是,,正值時(shí)代動(dòng)蕩,美好的相聚總不能長(zhǎng)久,,長(zhǎng)期的離別使得李清照后半生一直生活在對(duì)丈夫的思念之中,。趙明誠(chéng)離家的日子無(wú)限延伸,李清照的相思一日日甚,,填詞成了她唯一排遣苦悶的方式,。直至客死他鄉(xiāng),她對(duì)丈夫的追憶始終沒(méi)有消退,。
一次偶遇,,一段佳話,一個(gè)悲劇結(jié)尾,,注定有攝人心魄的力量,。
詩(shī)仙李白與月有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。月融化了李白的詩(shī)心詩(shī)情,激發(fā)了李白寫(xiě)詩(shī)誦詩(shī)的靈感,,讓詩(shī)人游走在理想和現(xiàn)實(shí)之間,,游走在物我交融的意境中?!靶r(shí)不識(shí)月,,呼作白玉盤(pán)”是天真爛漫的李白,“輕舟泛月尋溪轉(zhuǎn),,疑是山陰雪后來(lái)”是放曠不羈的李白,,“夜懸明鏡青天上,獨(dú)照長(zhǎng)門(mén)宮里人”是孤獨(dú)寂寞的李白……李白愛(ài)月,,他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里,,以至于在江中飲酒賞月,酩酊大醉時(shí),,誤將水中月影的晦暗認(rèn)為月上濁物,,為了擦拭干凈而縱身江中,月影擊碎復(fù)又歸位,,水花濺落復(fù)又平息,,但是唐代從此失去了一位偉大的詩(shī)人。
李白還是愛(ài)酒的,。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生,,借著濃濃的酒意,召喚著遙不可及的夢(mèng)想,。是金樽空對(duì)月一肚子的不合時(shí)宜,?是美酒聊共輝的賞心樂(lè)事?還是獨(dú)酌無(wú)相親的`悠悠思鄉(xiāng),?酒成了詩(shī)人逍遙一世,,袒露心事的憑借;酒,,讓詩(shī)人成為一縷清高而多情的靈魂,。詩(shī)人終究在醉酒之后,縱身一躍,,去尋得生命的真諦,。
李白遇見(jiàn)了月遇見(jiàn)了酒,注定成了詩(shī)界獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)人,。
人生若有此幾遇,,甚好,也足矣,!
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十
天上群星閃爍,,月亮妹妹仍興致勃勃地和星弟聊著家常。而此時(shí)的我,,卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
“咦,這是什么地方,,以前怎么沒(méi)來(lái)過(guò)呢,?”我抬頭一看“夢(mèng)之國(guó)”,噢,!我恍然大悟,,這是夢(mèng)境,我很興奮,。突然,,白光一閃,一個(gè)人出現(xiàn)在我面前,。我抬頭仰望他,,發(fā)現(xiàn)他和我長(zhǎng)得好像啊,!沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn),,他就先開(kāi)口說(shuō):“你好,我是長(zhǎng)大后的你,,這是20xx年,,讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀一下吧!”話音剛落,,一道白光便包圍了我,。
一睜眼,我們便來(lái)到了一座大廈門(mén)前,。這座大廈非常壯觀,,富麗堂皇,但它最大的特點(diǎn)是飄在空中,,而不是建在地上,。他看出了我的吃驚,驕傲地對(duì)我說(shuō):“這座大廈是屬于我的,。走,,一起進(jìn)去玩一玩吧!”
一進(jìn)大廈,,映入眼簾的是發(fā)明天地,,這時(shí)我才知道他是一個(gè)發(fā)明家。我們步入其中,,首先是yw軟件,。我很好奇,,便問(wèn)他是什么。他自豪地說(shuō):“這是一個(gè)關(guān)于寫(xiě)作文的軟件,,只要把老師要求的題目和字?jǐn)?shù)輸上,,一敲回車(chē)鍵,一篇優(yōu)美的作文便在1秒內(nèi)產(chǎn)生了,,深受人們喜愛(ài),。每當(dāng)人們?nèi)ベI(mǎi)電腦時(shí),先問(wèn)的絕對(duì)是‘你們的電腦預(yù)裝yw軟件了嗎’,。據(jù)說(shuō),,比爾·蓋茨3天內(nèi)翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)呢!”聽(tīng)到這,,我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,,這只是他的發(fā)明其中之一!但聰明的人也難免出現(xiàn)意外,,那次意外差點(diǎn)要了他的命,!他后怕地說(shuō),在發(fā)明“親熱槍”時(shí)就出現(xiàn)過(guò)意外,。
有一次,,他把槍拿回家里做實(shí)驗(yàn),對(duì)妻子射擊,,渴望著會(huì)成功,,但妻子卻大罵他說(shuō):“你這個(gè)混蛋,嫁給你我真是瞎了眼,?!钡麉s以為要調(diào)大功率,便用大功率射擊,。妻子不但態(tài)度沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變,,還要?dú)⒘怂K@時(shí)才恍然大悟———線路接反了,,于是飛一般向?qū)嶒?yàn)室跑去,。當(dāng)他剛把最后一個(gè)螺絲擰緊,妻子就闖進(jìn)來(lái)了,。他馬上向她射擊,,她的態(tài)度立刻發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變,叫他小甜心,,他非常高興,。這件事讓警察局長(zhǎng)知道了,立刻訂購(gòu)6000支槍?zhuān)o警察們配上,,警察用親熱槍向歹徒射擊,,歹徒立刻“放下屠刀,,立地成佛”。嘴里說(shuō)的都是勞模才說(shuō)的話,。發(fā)明了親熱槍以后,,他又相繼發(fā)明了人造龍卷風(fēng)槍?zhuān)谑蔷靷冇峙渖狭宋⑿腿嗽忑埦盹L(fēng)槍?zhuān)豢郯鈾C(jī),一陣小型龍卷風(fēng)便立馬形成,,把罪犯卷上天空,然后來(lái)一次空中“旅行”,,直接送到監(jiān)獄里,,比親熱槍還管用!
“丁零零……”鬧鐘把我從夢(mèng)中拉回來(lái),,我心中感慨萬(wàn)千:另一個(gè)我真厲害呀,!
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十一
后來(lái),我才知道,,木芙蓉又名“拒霜花”,。它從與人爭(zhēng)輝,不向冷霜寒雨低頭,,它永是傲氣一身,。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,木芙蓉,,我的青春才精彩才美麗,。人生路長(zhǎng),但努力奮斗的青春最美麗,。
已是秋日,,天高云淡,陽(yáng)光輕灑,,秋風(fēng)習(xí)習(xí),。在這個(gè)美好的季節(jié),一次偶然的邂逅,,讓我剛好遇見(jiàn)你,。
路邊的香樟枝葉繁茂密集,陽(yáng)光傾斜,,金光燦爛,,照射在樹(shù)葉上,一片耀眼的光芒,。風(fēng)吹樹(shù)搖,,片片樹(shù)葉蜷縮起來(lái),仿佛是樹(shù)母親的寵兒,。落葉隨風(fēng)起舞,,似只只蝴蝶上下翻飛,,在風(fēng)中舞動(dòng)。
在這美妙的秋日里,,看似悠遠(yuǎn)舒適,,可我又拿到一張成績(jī)并不理想的試卷。我早已明白,,那生機(jī)勃勃的秋景,,只是屬于成功者,而我,,只屬于那陰暗的墻角,。
回到家將自己扔在床上??粗郎系袈涞脑嚲?,我也不做聲色,無(wú)動(dòng)于衷,。我仿佛墜入一個(gè)巨大的冰窖,,很冷。我如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒,,想要飛,,卻飛不起來(lái)飛不高。
心中充滿了無(wú)助,,充滿了失落,,暈睡后我茫然地從床上爬起,站在窗口嘆息,。就在這時(shí),,我剛好遇見(jiàn)你,木芙蓉,。
我被震撼了,。你長(zhǎng)在不起眼的角落,四周都是雜草,。雖沒(méi)有人來(lái)欣賞,,但你卻自命不凡,傲立風(fēng)中,,獨(dú)自開(kāi)放,。波浪狀的花瓣粉中暈了一點(diǎn)白,如浪花朵朵,,中間是金黃的花蕊,,恬靜地躺在粉色的小窩中,悠然自得。那將開(kāi)未開(kāi)的花骨朵,,宛如是天上繁星,;已經(jīng)盛開(kāi)的花朵,大朵大朵的粉紅連成一片,,似大筆潑墨而成,,幽靜淡雅。碧綠的枝條相互纏繞,,擠滿了那個(gè)角落,,最終沖破那層層阻礙,傲然于陽(yáng)光之下,,多么旺盛的生命力,。
撲面而來(lái)的清香,使我清醒,。成績(jī)就像是不平靜的潮汐。一次漲潮,,未必是永遠(yuǎn)的頂峰,;一次落潮,也未必是永遠(yuǎn)的低谷,。木芙蓉經(jīng)受了春天,、夏天的沉靜,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨折磨,,心中卻永遠(yuǎn)向往著那永恒的陽(yáng)光,,終于迎來(lái)綻放的季節(jié)。而我呢,,只受了一次小小的失敗,,就怨天尤人、灰心失望,。頓悟,。此后,不問(wèn)收獲,,只問(wèn)耕耘,。我滿懷信心與希望,接受著青春的洗禮,。晚上,,我會(huì)為了一道難題挑燈夜戰(zhàn);課后,,我細(xì)心整理的題,。因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,。青春是用來(lái)奮斗的,,別在該奮斗的時(shí)候選擇了安逸。終于,,期中,,我捧著試卷笑了。
后來(lái),,我才知道,,木芙蓉又名“拒霜花”。它從與人爭(zhēng)輝,,不向冷霜寒雨低頭,,它永是傲氣一身。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,,木芙蓉,,我的青春才精彩才美麗。人生路長(zhǎng),,但努力奮斗的青春最美麗,。
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十二
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗,,風(fēng)吹花落淚如雨,,因?yàn)椴幌敕蛛x……”沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,,我這只雛鷹才能展翅飛翔,;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,我這棵嫩芽才破土而出,;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了她,,我這道彩虹才顯示出七色光芒。
她就是我的班主任李榮老師,。五年級(jí)時(shí),,李老師接了我們的班。每天早上她領(lǐng)我們跑步,,每節(jié)語(yǔ)文課她帶領(lǐng)我們大聲朗讀,,有時(shí)她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個(gè)月的時(shí)間,就發(fā)掘出了班級(jí)所有同學(xué)的才華和我的才學(xué),。記得有一次,,我主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校組織的口頭作文比賽,為了讓我取得好成績(jī),,李老師放棄了很多休息時(shí)間一句一句耐心為我指導(dǎo),。進(jìn)入決賽的我在上臺(tái)之前緊張得直冒汗。李老師見(jiàn)狀,微笑著對(duì)我說(shuō):“你要記得,,你是從班級(jí)比賽中脫穎而出的人,,在班里選拔的時(shí)候你都不緊張,,記住,,要自信,。我看好你!”那一刻,,我分明感受了來(lái)自李老師那微笑后面不容置疑的力量,,正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于,,在李老師的鼓勵(lì)下,,我獲得了口頭作文比賽的一等獎(jiǎng)。我從一個(gè)默默無(wú)聞的小人物,,一下子脫穎而出,,成了班級(jí)同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。
李老師不僅在我取得榮譽(yù)時(shí)鼓勵(lì)我,,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,她也會(huì)用自己獨(dú)有的方式巧妙地讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,,有一次考試,我因?yàn)樨潙俾?huà)書(shū)浪費(fèi)了很多時(shí)間而沒(méi)復(fù)習(xí)好,,結(jié)果成績(jī)一落千丈,。同學(xué)們笑話我,連周?chē)Uf(shuō)說(shuō)笑笑的朋友都似乎疏遠(yuǎn)了我……我的心情很糟糕,,李老師肯定也看出了我的沮喪,,她走到我跟前,什么都沒(méi)說(shuō),,只是默默地看了我一會(huì)兒,,但她的目光分明在怨我貪玩,不努力,。我下定決心改掉壞毛病,,不讓老師再傷心。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,,有一次考試我還得了全班第一名呢!我可高興啦,!
她是個(gè)公平的老師,,班級(jí)里的每一次活動(dòng),都要同學(xué)們比賽競(jìng)爭(zhēng),在這一次一次的比賽中,,同學(xué)們?cè)絹?lái)越出色,,越來(lái)越陽(yáng)光。同學(xué)們都覺(jué)得李老師對(duì)自己最好,,有時(shí)我們還因此而爭(zhēng)吵呢,!
沒(méi)錯(cuò),她就是我心中無(wú)人能比的好老師,。她把曾經(jīng)那個(gè)表現(xiàn)平平,,像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地,,我發(fā)現(xiàn)自己不再是灰色的石頭,,而周身開(kāi)始熠熠閃光!當(dāng)光芒照亮了無(wú)數(shù)雙眼睛時(shí),,有誰(shuí)知道,,在這背后李老師付出了多少辛苦啊,!“千里馬常有,,而伯樂(lè)不常有”這句話,如今我完全地領(lǐng)悟了,。
李老師,,遇見(jiàn)了您,是我一生的幸運(yùn),。正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您,,我這只雛鷹才能展翅飛翔,飛向更高的天空,;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您,,我這幼芽才能茁壯成長(zhǎng),我前方的路才更加廣闊,;正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您……
遇見(jiàn)了就永遠(yuǎn)不想分離,!
遇見(jiàn)初中作文字 遇見(jiàn)初中作文字篇十三
楊柳遇見(jiàn)了湖畔,留得詩(shī)情畫(huà)意,;松林遇見(jiàn)了溪流,,得來(lái)靜謐閑適;梅花遇見(jiàn)白雪,,綻放堅(jiān)毅頑強(qiáng),!而我,遇見(jiàn)了新的環(huán)境,,老師,,同學(xué),,正如一抹新綠遇見(jiàn)春天,展開(kāi)新的旅程,!
——題記
兩個(gè)月前,,我踏入這個(gè)陌生但又夾雜熟悉的校園,陽(yáng)光將橙白相間的教學(xué)樓照得極為醒目,,寬敞的操場(chǎng),,清新的球場(chǎng)……在樓林矗立間散布著樹(shù)林,竹林,,鳥(niǎo)叫蟬鳴成為學(xué)校不時(shí)響起的交響曲,,轉(zhuǎn)過(guò)一角樓,運(yùn)動(dòng)吶喊聲此起彼伏,,這是多么美的遇見(jiàn),,遇見(jiàn)了一派生機(jī),遇見(jiàn)了充滿活力的校園,!走上樓,,遇見(jiàn)一間間教室,朗朗讀書(shū)聲不絕于耳,,遙想三年里在這兒的學(xué)習(xí)生活,,遇見(jiàn)書(shū)香,便覺(jué)遇見(jiàn)世間美好,!
第一次,,遇見(jiàn)老師,那一刻,,似乎還只是“遇見(jiàn)”,,一聲“老師好”,也只是擦肩而過(guò),,但自打軍訓(xùn)伊始,每一分一秒的遇見(jiàn),,都有了新的涵義,,轉(zhuǎn)瞬間,兩個(gè)月便在彈指間過(guò)去,,老師用著孜孜不倦的教誨,,一次次書(shū)面上的溝通,鼓勵(lì),,教會(huì)了我對(duì)待課堂學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和生活上那些細(xì)小但又無(wú)比重要的禮儀,,又在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間,傳授給我們知識(shí)與思想,,這是心與心的遇見(jiàn),!
回想第一次站到隊(duì)列中,,遇見(jiàn)了那么多陌生的面孔,多少雙眼默默地互相交流,,等待僵局打破,,一天天的軍訓(xùn)就如一天天的情感紐帶,從自我介紹到了解對(duì)方,,從不經(jīng)意的對(duì)話到友好的聊天,,而剎那間,便就與這些人同窗共處了兩個(gè)月的時(shí)光,,遇見(jiàn)了更多的歡樂(lè),,更多的美好,更是遇見(jiàn)了一群以夢(mèng)為馬,,個(gè)性鮮活的生命,!
一縷陽(yáng)光射入教室,映著晨誦的同學(xué)們“遙憐故園菊,,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”“峨眉山月半輪秋,,影入平羌江水流”……這一聲聲的晨誦如一團(tuán)團(tuán)的火焰,用激昂的熱情開(kāi)啟了初中三年的新篇章,;一片秋葉擦過(guò)窗前,,一顆顆成熟的果實(shí)映入眼簾,此起彼伏的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲富有節(jié)奏的響,,時(shí)刻不停的行筆聲具有激情的吟,,還有幾周便是期中考試了,在校園中,,我遇見(jiàn)了花朵變成果實(shí),;在班級(jí)中,我更遇見(jiàn)了汗水筑成碩果,。遠(yuǎn)望凝思,,愿在這三年中遇見(jiàn)更好的的自己,不斷遇見(jiàn)努力奮斗,,最終遇見(jiàn)夢(mèng)想的方向,!
從校園到班級(jí),從老師到同學(xué),,從鈴聲到課堂,,從夢(mèng)想到行動(dòng),這一切一切組成了這豐富多彩的三年,,組成了未來(lái)三年所有美好的遇見(jiàn),!珍惜遇見(jiàn),享受遇見(jiàn),,每一段美麗的遇見(jiàn)是偶然也是必然,,是機(jī)遇,,更是一段美好時(shí)光的開(kāi)始,在這十月的尾聲中,,向著未來(lái),,篤力前行!期待遇見(jiàn)這三年的無(wú)悔之旅,!