隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇一
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為廣佛地鐵16標(biāo)燕崗站,，燕崗站位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北面，在工業(yè)大道下沿東南向布置,。本站上承沙園站下接石溪路,，根據(jù)工程籌劃燕崗站設(shè)存車線。工業(yè)大道規(guī)劃道路寬40米,，路面交通繁忙,，管線密集。燕崗站存車線采用礦山法施工,，以減小對(duì)交通和管線的影響,，為滿足暗挖隧道的施工要求，在工業(yè)大道與江燕路交叉口西側(cè)設(shè)置臨時(shí)施工豎井及施工橫通道,。
燕崗站存車線臨時(shí)施工豎井及橫通道采用礦山法施工,，錨噴支護(hù)。豎井凈空6000x6000毫米,，深21.938米,，井壁為300毫米厚噴射混凝土。施工橫通道長(zhǎng)21.879米,，其中標(biāo)準(zhǔn)斷面段長(zhǎng)為1.2和8.605米,，變斷面段長(zhǎng)12.074米；標(biāo)準(zhǔn)斷面凈空5000x5000毫米和5000x11971,，噴射混凝土厚300毫米,；變斷面段斷面凈空4000x5000~11971毫米。噴射混凝土厚300毫米,。
燕崗站站后存車線位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北側(cè),，工業(yè)大道下方，存車線設(shè)于線路左線隧道內(nèi)，與線路左線間線間距4.05m,，存車線線路中線同右線盾構(gòu)隧道中線間距8.95m,，礦山法隧道與盾構(gòu)隧道間凈間距約2.4m。存車線總長(zhǎng)169.2m,。標(biāo)準(zhǔn)段凈寬9.3m,，凈高8.5m，標(biāo)準(zhǔn)段凈空除需滿足存車線限界要求外,，其凈空需滿足盾構(gòu)通過要求,，盾構(gòu)擴(kuò)大段凈寬10.5m，凈高9.04m,，凈空還需滿足道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面的要求,，道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面凈寬10.5m，凈高9.04m,；拱頂覆土厚度約8.4m~9.2m,，存車線采用礦山法施工，并于線路北側(cè)設(shè)臨時(shí)施工豎井一座,。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任地鐵工程工作,，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。
二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。
三,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān),，才在考試的時(shí)候隨便看一下,，等考試過后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了,。熟悉圖紙的能力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解,。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,，對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間,，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話,。
一、待人真誠(chéng)友好,。
不要陽(yáng)奉陰違,、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心,。
二,、虛心學(xué)習(xí)。
不論是項(xiàng)目經(jīng)理,、施工員還是普通工人,，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著細(xì)致,，不要自以為是,、自高自大。
三,、積極主動(dòng),。
不要怕丟面子，不懂就要問,，而且要不恥下問,，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò),，一定要說出來,。
四、說話的分寸與技巧,。
說話要大方得體,，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜,、恰當(dāng)合理,、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的,。
五,、細(xì)致深入。
無論做什么事情都不要浮于表面,，不要只知其一,、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理,。不要半懂不懂,，一定要深入的了解。
六,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),。
我們不能只顧眼前，不求發(fā)展,，給自己一個(gè)合理的目標(biāo),，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取,。切忌不要做一天和尚撞一天鐘,。要制定計(jì)劃，努力爭(zhēng)取,。
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。
首先，通過這認(rèn)知實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí),。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和、工程中的實(shí)際問題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。
地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事地鐵工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,，在同事們的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練,。我時(shí)刻提醒自己,，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn),?？傊?，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分,、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
最后,，通過這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西,。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力,，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí),。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力,。
十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì),，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這實(shí)習(xí)期,，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意,。對(duì)此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作,。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益匪淺。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇二
年月開始,，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí),。
這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，具有相當(dāng)重要的意義,。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),，將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程,，對(duì)本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中,，建筑,、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在,。通過比較，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn),。
這次實(shí)習(xí)期一共五天：結(jié)構(gòu)和施工四天,，建筑一天,。
實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目有：辦公樓、樞紐,、學(xué)院新校區(qū),、大學(xué)校區(qū)圖文信息中心和學(xué)院綜合樓,、大學(xué)建筑館結(jié)構(gòu)
對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言，在地區(qū),，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,，功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu),。
框架—剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。
1,、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,。在這次實(shí)習(xí)中,，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。
在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時(shí)，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡(jiǎn)單的單元,。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。
2,、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向（鉛直方向）應(yīng)盡可能均勻且少變化,，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多,。
三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)任何建筑物都建在地層上，因此,，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān),，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ),。 進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí)、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,，充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,，結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,，合理選擇地基基礎(chǔ)方案,。
本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)（淺基礎(chǔ)）又有樁基礎(chǔ)（深基礎(chǔ)）,。以市辦公樓項(xiàng)目為例：該項(xiàng)目處于江畔,，地質(zhì)條件復(fù)雜，同時(shí)地下水位較高,，并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),，采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜。樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式,。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,，取消了承臺(tái)，二者類似柱與梁的關(guān)系,。從中我們可以看出,，基礎(chǔ)形式的選擇和組合，在符合規(guī)范的前提下,，還是有很大的自由度的,。
四、柱網(wǎng)的布置柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,，柱網(wǎng)的布置對(duì)整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,，同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度,。 柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求：
1,、滿足生產(chǎn)工藝的要求。
2,、建筑平面布置的要求,。
3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理,。
4,、方便施工,。
五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后,，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu),。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測(cè)體系,。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁,。因此,，實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系。但為計(jì)算簡(jiǎn)便起見,，可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架,。
橫向框架——由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架——由建筑物長(zhǎng)方向的梁柱構(gòu)成,。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載,。對(duì)于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受,，也可由縱向框架承受或縱,、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線,，可將框架的承重體系分為三種：
（1）橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少,，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度；縱向連系梁截面尺寸較小,，有利于建筑的通風(fēng)采光,。
（2）縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大,，房屋布置靈活,。
（3）縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好,。
施工大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個(gè)月的土木工程施工實(shí)習(xí),。在那次實(shí)習(xí)過程中，我們主要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑機(jī)械設(shè)備,，人員組織,，施工方法，技術(shù),、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習(xí),。而本次施工實(shí)習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的施工設(shè)計(jì)，因此,，我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是放在施工組織設(shè)計(jì)上的,。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇四
這次實(shí)習(xí)工地的地點(diǎn)在新鄉(xiāng)市商會(huì)大廈十九層,，我們主要負(fù)責(zé)的工作是易型板材的室內(nèi)布局安裝。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是把易型板做室內(nèi)格局板材的施工,。下面我簡(jiǎn)單的說下實(shí)習(xí)當(dāng)中所學(xué)習(xí)到得東西和我自己的一些想法,。
在工地實(shí)習(xí)的過程中，我主要負(fù)責(zé)的是切割易型板,，使它達(dá)到安裝擺放的要求,。雖然之前我在車間實(shí)習(xí)地是第三組切割組，但是我卻總沒有過切割板材的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)親自切割時(shí)才發(fā)現(xiàn)有多困難,，由于易型板材外部是合成水泥異常的堅(jiān)固（跟pu外部的彩鋼板相比）。手鋸切割時(shí)需要足夠的力量與穩(wěn)定性才能切割成功,。相伴而來的就是大量的粉塵,，和刺耳的噪音。雖然帶著口罩,，但是視線與呼吸還是受到了不小的影響,，促使切割板材的過程緩慢。我們施工的主要是根據(jù)圖紙的要求,，查看板材自身的型號(hào)規(guī)格后擺放到要求的位置.易型板較為沉重,，安裝起來也相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。因?yàn)橐仔桶迨切庐a(chǎn)品,。我們這次的施工就代表了第一次的實(shí)驗(yàn)與運(yùn)用,。從中我也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這次工作雖然困難重重,，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的力量最后還是一一解決了,。這里我對(duì)易型板市場(chǎng)前景有了一些看法：
1， 它的占地面積小,，板厚只有80mm,，相比普通的水泥磚塊，它所占用的空間面積與普通的格局相比的比例1:3,。擴(kuò)大了建筑空間的利用率,，對(duì)于先進(jìn)房地產(chǎn)高居不下的情況，使用易型板就是更好的選擇了,。
2,， 易型板的隔音效果相比同類室內(nèi)隔斷用材要好很多，按照人耳生理敏感指標(biāo),，著重進(jìn)行專業(yè)處理,，內(nèi)墻格局設(shè)計(jì)隔音大于50db。這也是我們國(guó)家一直提倡的健康建筑,。健康生活的體現(xiàn),。
3,， 經(jīng)久耐用，防火阻燃,，新型為擴(kuò)材料不燃不霉,，不蛀蟲。使用壽命最少xx年,，抗碰撞,，抗磨損，外層的混合水泥材料本事就拒燃,。中間夾心層也是防火等級(jí)達(dá)到b1等級(jí)的聚氨酯材料。 這樣的一種新型建筑板材,，它的出現(xiàn)我個(gè)人認(rèn)為會(huì)在今后的市場(chǎng)出現(xiàn)的次數(shù)會(huì)越來越多,。
這次工地的實(shí)習(xí)，我覺得更多的還是發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，科學(xué)合理的施工指揮分布,，在節(jié)約工作時(shí)間，最大化利用勞動(dòng)力都有著顯著的成效,。就算我這個(gè)新手也會(huì)很快的融入到工作當(dāng)中去,，施工的中每個(gè)人那種認(rèn)真仔細(xì)的精神深深地烙印在我的記憶力，板與板之間的細(xì)縫再完成規(guī)格的同時(shí)達(dá)到最小化,，固定架地安置都是按照?qǐng)D紙的要求精準(zhǔn)的安裝固定,。相信他們這種精神會(huì)對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)起到很大的幫助，最后非常感謝門業(yè)的羅經(jīng)理和一起工作的伙伴們,，感謝你們對(duì)我的包含于幫助,。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇五
本人是,為了很好的了解到實(shí)際操作能力,將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐20xx年3月進(jìn)入x工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。本工地由一幢綜合樓和82幢聯(lián)體別墅組成;建筑面積77138.16m2,，結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu),，建筑樓層地上三層(其中a型、b型,、c型房帶地下1層),。
1.測(cè)量放線
建筑物位置的確定是相當(dāng)很重要的，在房子開挖之前,，就用全站儀根據(jù)測(cè)繪局給定的基準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn)缺點(diǎn)房子開挖位置,。師傅說這個(gè)施工方法相比以前用經(jīng)緯儀，點(diǎn)位快了很多,，精確度也高了很多,，遇到基坑深的還要放龍門架，一棟房子要放2個(gè)小時(shí),，現(xiàn)在只要20分鐘就能完成,。造別墅,，一棟房子定位測(cè)量有3次，一確定開挖位置,、二確定墊層位置,、三確定軸線位置。確定軸線位置是最重要的一個(gè)施工環(huán)節(jié),，師傅說允許誤差±2秒,，±0.003m。 主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)以外軸線作為基本縱橫線,，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0,。00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上,。
(2)建筑物的垂直測(cè)量,。
a：建立輔助軸線控制網(wǎng)。
b：建立施工線控制網(wǎng),，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線,、柱邊線等施工線。
(3)建筑物水平標(biāo)高測(cè)量,。
建筑物的高程控制,。采用分層傳遞法，根據(jù)±0,。00標(biāo)高線,，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量,。 基礎(chǔ)工程：
基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分,，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高,。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖,、排水、筏板基礎(chǔ)施工,、底板混凝土
2.混凝土工程
(1),、模板設(shè)計(jì)
施工準(zhǔn)備
1.模板安裝前的基本工作：
1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正,。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)班組長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。
5)模板應(yīng)圖刷脫模劑 (2),、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1).作業(yè)準(zhǔn)備：
澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn),，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制,，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致,。
3)、混凝土的養(yǎng)護(hù)
混凝土早期養(yǎng)護(hù),，要目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。
從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。
所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理,。
這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養(yǎng),。
首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過三個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇六
20____年1月5日,，在經(jīng)歷了一個(gè)多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后，臨近期末之時(shí),，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,，我們土木工程學(xué)院土木114班進(jìn)行了建筑工地實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說還是比較陌生的,，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生我們長(zhǎng)期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí),，未能與社會(huì)進(jìn)行很好的接觸，而這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，便能真正的檢測(cè)我們對(duì)于現(xiàn)有知識(shí)的掌握情況,，也為將來我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實(shí)際工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們這次是以班級(jí)為單位，分點(diǎn)進(jìn)行參觀的,。在進(jìn)入工地之前,，每個(gè)人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實(shí)習(xí)過程中解開安全帽,，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險(xiǎn)性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉,，也更便于我們的學(xué)習(xí),。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進(jìn)行參觀的。我們可以很清楚的看見,，此類樓梯為簡(jiǎn)單的鋼筋混凝土樓梯,。并且此類樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法。其制造特點(diǎn)是運(yùn)輸安裝簡(jiǎn)便,，造價(jià)較低,。能大量的縮短工期時(shí)間，方便工作人員作業(yè),。并且由于只是施工樓梯,，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接,，當(dāng)做扶手來用,，起保護(hù)作用,，可見,，在施工現(xiàn)場(chǎng)，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的,。
當(dāng)我們上至三樓,，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯,，外部的裝飾墻,，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了,，以防發(fā)生安全事故,。所以我知道了，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,，先是首例墻,，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的,。
往上看,，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn),，有主梁和次梁,。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺(tái)的梁,。聽班主任介紹,，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的,。而次梁就是擱置在主梁上的,。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計(jì)算才能得出的,。并且主梁除承受自重外,，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算,，主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算,。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計(jì)算,，不考慮塑性內(nèi)力重分布,。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長(zhǎng)度只要滿足錨固長(zhǎng)度的要求即可,。
在樓層的交界處,，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道,，這叫做防震縫,，是為地震區(qū)設(shè)計(jì)多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞,，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡(jiǎn)單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙,。它把整棟樓分成了若干個(gè)獨(dú)立單元,，能使得地震發(fā)生時(shí)，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能,。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的結(jié)構(gòu),，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去,，是直接通向一樓的,。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國(guó)家要求,，凡是普通住宅建筑高于6層的,，必須安裝電梯。
在參觀過程中,，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分,。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土?xí)r常出現(xiàn)的沉降差問題,。還能減緩因?yàn)闇囟葘?dǎo)致混凝土收縮的影響,。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種,。
在施工現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)留下許許多多的小“廢料”,，不過你可別以為這些東西是可以隨便扔掉的。他們其實(shí)是為之后的施工建設(shè)起著重要作用的,。比如說這些部分露出于混凝土之上的鋼筋,，這可不是由于計(jì)算錯(cuò)誤多出來的鋼筋，而是在這個(gè)地方,，要在后期建一塊非承重墻,。而這些鋼
筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子,，也是為之后給排水方面的線路安裝做準(zhǔn)備的,，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的,。
從樓房上下來之后,，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件,。比如說此圖,，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?？梢?，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋,，上面一圈一圈的是鋼箍,，他能承受一部分斜拉應(yīng)力，并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑,，材料的運(yùn)輸不是很方便,，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題,。塔吊,，又名塔式起重機(jī)，用來吊是公用的鋼筋,，木,，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的,，只能吊材料,。但現(xiàn)實(shí)生活中，許多工地都沒能遵守這一原則,，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故,，造成了極大的損失。
最后,，我們應(yīng)該向無數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻(xiàn)的民工們說聲感謝,，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發(fā)展,。
通過這次耗時(shí)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)習(xí)參觀,，使得我對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)加深了印象。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一,，通過實(shí)地探訪,，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實(shí)習(xí)對(duì)于我們這樣的學(xué)生來說是十分有必要的,，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識(shí),。這樣我們才能更好地在社會(huì)上找到屬于自己的一方之地。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇七
轉(zhuǎn)眼間一年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，回首走過的歲月,，各種付出與收獲，各種經(jīng)歷和成長(zhǎng),，都成了人生前進(jìn)路上的一塊墊腳石,。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，從這個(gè)過程中我們更加真實(shí)的了解我們的專業(yè),，把我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)從書本上用到工作上來,，為我們以后能夠更快更好的適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)于工程專業(yè),，更需要走到現(xiàn)場(chǎng),，親身感受,，才能有所實(shí)際收獲。在三航實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，不僅讓我收獲到很多專業(yè)上的知識(shí),，而且在為人處事方面，也給了我很多經(jīng)驗(yàn),。比如專業(yè)上的,，剛來工地我被分配到工程技術(shù)部門，成為了一名路基施工技術(shù)員,，當(dāng)時(shí)心情很是激動(dòng),，因?yàn)榭梢杂H身去工地指導(dǎo)工人們工作。當(dāng)時(shí)正在施工一處4×4.5米涵洞,，去之前,，我認(rèn)真查看了施工圖紙和各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),，然后試著寫了一篇安全與技術(shù)交底,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也沒有寫過，同事就把格式和一些范例拿來讓我套著寫,，花了半天時(shí)間才弄好,，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了吃午飯的時(shí)間，當(dāng)時(shí)也沒有覺得餓,，就想著能完成這些工作心情十分的高興,。后來把交底拿個(gè)師父修改，指出幾個(gè)問題：
一,、交底首先要把每個(gè)工序列出然后把各個(gè)工序的重要點(diǎn)以及采取的控制措指明,，然后列出規(guī)范允許誤差；
二,、交底經(jīng)過審查合格后要拿到現(xiàn)場(chǎng)讀給工人聽并且簽字證明已經(jīng)進(jìn)行過安全技術(shù)交底后方能開始施工,；
三、每個(gè)分部分項(xiàng)工程都有專門的安全技術(shù)交底,，不能以一就多,，更不能未交底就進(jìn)行施工。進(jìn)行過專業(yè)指導(dǎo)后又重新修稿最后完成了第一份完整的安全技術(shù)交底,。
經(jīng)過學(xué)習(xí),，不僅讓我更加清楚的了解了施工圖的閱讀方法與施工規(guī)范的查閱，同時(shí)也更加清楚的認(rèn)識(shí)到施工時(shí)要講究程序的,，不能隨便就可以開工,。
忙了幾天的內(nèi)業(yè)，迫不及待的想去現(xiàn)場(chǎng)看個(gè)究竟,，雖然師父讓我多看看圖紙與規(guī)范,，但是說實(shí)話，因?yàn)閯偨佑|圖紙,，很多都不怎么會(huì)看,，所以晚上的休息時(shí)間都在認(rèn)真分析圖紙并且把不清楚的地方做好了記號(hào)，然后睡覺之前把明天要解決的問題全部列出,，這樣,，就帶著問題去現(xiàn)場(chǎng)。我強(qiáng)烈要求跟著去,，在我的請(qǐng)求下,，師父同意了。第二天,，我們一起來到現(xiàn)場(chǎng),，正在開挖基坑，因?yàn)榛A(chǔ)處在巖石底部,，所以都是采用爆破輔以機(jī)械清理,，我就問，為什么要開挖至巖石底?基礎(chǔ)開挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠,，從而保證整個(gè)路基,、路面的穩(wěn)定性。為什么爆破的時(shí)候沒有專職安全員在現(xiàn)場(chǎng)指揮與警戒,？因?yàn)閷Ｂ毎踩珕T配備數(shù)量不夠,，所以有時(shí)候會(huì)有這種現(xiàn)象。此處涵洞修建時(shí)用來做什么的,？此處涵洞修建是為了把匯集在幾個(gè)山間的雨水順利排出,，以免雨水浸泡路基影響其強(qiáng)度與穩(wěn)定性；另外涵洞修建還可以用來行車與走人,。幾個(gè)問題師父都一一詳細(xì)的作了解答,。雖然在外面跑了一天很是辛苦，加上天氣炎熱,，人多少有點(diǎn)吃不消,，但是今天一天所學(xué)到的知識(shí)給我?guī)淼臐M足感足以打敗身體上的不適，毅力和信念支撐著我自己,，明天會(huì)更加美好,。
后來調(diào)去梁場(chǎng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)橋梁方面的知識(shí)。剛?cè)チ簣?chǎng),，覺得很多東西不好學(xué),，看到一本厚厚的t梁圖紙當(dāng)時(shí)就傻眼了，更不用說規(guī)范了,?？墒俏疫€是信心十足,，因?yàn)樵谧雎坊臅r(shí)候，我就抽空看了一些t梁圖紙,，因此對(duì)于t梁,，也是學(xué)的很快。剛開始,，我就找出一個(gè)規(guī)律,，t梁大概分為粱肋、橫隔板,、端部負(fù)彎矩,、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊，所以我就每個(gè)部位慢慢攻克,，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來,，然后拿著做好的筆記去現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。很快,，我可以不帶圖紙就可以看懂各種t梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問題,。比如橫隔板縱向濕接縫的寬度是45cm，所以其主筋的預(yù)留長(zhǎng)度為22.5cm,而按規(guī)范應(yīng)該留10d為25cm,，所以設(shè)計(jì)與規(guī)范沖突,。又比如25米簡(jiǎn)支t梁3號(hào)波紋管在距t梁中間點(diǎn)7米位置處已偏至與縱向軸線重合，而實(shí)際過程中發(fā)現(xiàn)在7米位置處剛開始起偏,，于是立即向主管技術(shù)人員匯報(bào)這個(gè)情況,，避免了更多的錯(cuò)誤。因?yàn)轭A(yù)制t梁鋼筋骨架有很多細(xì)節(jié)要注意,，因此對(duì)于每個(gè)問題不管大的小的都要記下來,，一來作為一種收獲，另外作為以后檢查的重點(diǎn),。漸漸的,，我能夠獨(dú)立完成一些工作任務(wù)了。這一刻發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了,，不管是做事情方面,，我嚴(yán)謹(jǐn)了很多，而且在做人方面也熱情,、真誠(chéng)了很多,。
一年的實(shí)習(xí)生活，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過的人,，在這里收獲了滿滿的知識(shí),，在這里經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和磨礪，在這里我成長(zhǎng)了,，很感謝這段在三航實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,！
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇八
這次實(shí)習(xí)工地的地點(diǎn)在xx大廈十九層,，我們主要負(fù)責(zé)的工作是易型板材的室內(nèi)布局安裝。簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是把易型板做室內(nèi)格局板材的施工,。
在工地實(shí)習(xí)的過程中,，我主要負(fù)責(zé)的是切割易型板,，使它達(dá)到安裝擺放的要求,。雖然之前我在車間實(shí)習(xí)地是第三組切割組，但是我卻總沒有過切割板材的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)親自切割時(shí)才發(fā)現(xiàn)有多困難,，由于易型板材外部是合成水泥異常的堅(jiān)固(跟pu外部的彩鋼板相比)。手鋸切割時(shí)需要足夠的力量與穩(wěn)定性才能切割成功,。相伴而來的就是大量的粉塵,，和刺耳的噪音。雖然帶著口罩,，但是視線與呼吸還是受到了不小的影響,，促使切割板材的過程緩慢。我們施工的主要是根據(jù)圖紙的要求,，查看板材自身的型號(hào)規(guī)格后擺放到要求的位置,。易型板較為沉重，安裝起來也相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。因?yàn)橐仔桶迨切庐a(chǎn)品,。我們這次的施工就代表了第一次的實(shí)驗(yàn)與運(yùn)用。從中我也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這次工作雖然困難重重,，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的力量最后還是一一解決了。
這次工地的實(shí)習(xí),，我覺得更多的還是發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，科學(xué)合理的施工指揮分布，在節(jié)約工作時(shí)間,，化利用勞動(dòng)力都有著顯著的成效,。就算我這個(gè)新手也會(huì)很快的融入到工作當(dāng)中去，施工中每個(gè)人那種認(rèn)真仔細(xì)的精神深深地烙印在我的記憶力,，板與板之間的細(xì)縫在完成規(guī)格的同時(shí)達(dá)到最小化,，固定架地安置都是按照?qǐng)D紙的要求精準(zhǔn)的安裝固定。相信他們這種精神會(huì)對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)起到很大的幫助,。
剛?cè)チ簣?chǎng),，覺得很多東西不好學(xué)，看到一本厚厚的t梁圖紙當(dāng)時(shí)就傻眼了,，更不用說規(guī)范了,?？墒俏疫€是信心十足，因?yàn)樵谧雎坊臅r(shí)候,，我就抽空看了一些t梁圖紙,，因此對(duì)于t梁，也是學(xué)的很快,。剛開始,，我就找出一個(gè)規(guī)律，t梁大概分為粱肋,、橫隔板,、端部負(fù)彎矩、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊,，所以我就每個(gè)部位慢慢攻克,，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來，然后拿著做好的筆記去現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。很快，我可以不帶圖紙就可以看懂各種t梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問題,。
一年的實(shí)習(xí)生活，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過的人,，在這里收獲了滿滿的知識(shí)，在這里經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和磨礪,，在這里我成長(zhǎng)了,，很感謝這段在xx實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。
總之,，此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助,，無論是在知識(shí)層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說過的一樣,，工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的一項(xiàng)技能,，當(dāng)然理論知識(shí)固然重要，但是很多時(shí)候經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兊墓ぷ鞲痈咝Ц映晒?。與此同時(shí),，對(duì)身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事,，所以說,，參加這次深入工地的社會(huì)實(shí)踐之后，我們不僅磨礪了身心,，更積累了經(jīng)驗(yàn),。
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,，如果說人生是一片海洋,，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里,。只要經(jīng)歷多了,，我就會(huì)成熟，我就會(huì)變強(qiáng),。我相信,，那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì),，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量,，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。
一年的實(shí)習(xí)生活中,，緊張過，努力過,，醒悟過,，開心過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,，成長(zhǎng)了,。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，有很多的感悟,。
短短一年時(shí)間,，我收獲了誠(chéng)摯的友情，結(jié)識(shí)了和我一同來的實(shí)習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，收獲了真正的成熟,。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇九
實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活,。
在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了,。要多觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是施工員,工程師,。但更重要的是要到工地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們專業(yè)的知識(shí),。
這個(gè)星期實(shí)習(xí)的流程大概是：鴻景南苑—材料市場(chǎng)—永和花園—匯龍御景—財(cái)富名門。
先簡(jiǎn)單概述下：經(jīng)過這幾天實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí),，在工地現(xiàn)場(chǎng)所見的高樓大多是有地下室的,，而且大多都二十幾層。主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),。雖然這個(gè)星期在工地的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)比休息的時(shí)間短,，但收獲還是不少的。我的收獲如下：
首先人生第一次帶工地安全帽,，為什么一定要帶安全帽呢,？有一些同學(xué)不帶安全帽，認(rèn)為有些地方已經(jīng)建好的工地就不用帶,，但是呢,？這帽子有什么好處呢？有時(shí)候柱子外面拉結(jié)的鋼筋它會(huì)突出來,，我們?cè)谧叩臅r(shí)候很容易撞在鋼筋上面,，這樣子人就沒了，人的生命是很脆弱的,。所以就需要外面帶,。
不用自己看，光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經(jīng),。想象下未來的自己……
其次我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架,。想想看，竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會(huì)替他們心寒,。這樣一來,，安全度也就提高了很多。
感慨：工地里別人的沒有,，就是鋼筋,、模板、木板,、鐵釘多,。
學(xué)到的n多。
接下來:
彎箍機(jī)：
在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī),。不看不知道,、一看嚇一跳,。有了這臺(tái)機(jī)器、鋼筋就不再是鋼筋,，就猶如棉花糖一般,。鋼筋一進(jìn)彎箍機(jī)要有什么形就有什么形。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面絕對(duì)讓全場(chǎng)沒見過彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆,。
糞便處理池
一般大型的小區(qū)都有一個(gè)或多個(gè)的糞便處理池,。
衛(wèi)生間：
在砌大便器的時(shí)候，如果最初設(shè)計(jì)沒有考慮蹲式大便器,，就要在上面砌一個(gè)臺(tái)——大便蹲臺(tái),，就像課室里面的講臺(tái)，它也是用磚砌的,。磚砌人行道,、磚砌臺(tái)階、磚砌散水（為了把外墻的雨水往外排）這些大多都是磚砌的,。我們要注意同樣是臺(tái)階,，有可能是磚砌也有可能混凝土材料砌成的，所以我們要搞清楚材料才決定面向,？我們臺(tái)階不僅僅有磚砌的還有混凝土的,，在鋼筋混凝土里面也有臺(tái)階這一項(xiàng)，所以要注意這點(diǎn),。一個(gè)工程主要的還是砌筑磚墻，我們可以看到大多的房子都是框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu),，像一般住宅大多是框架結(jié)構(gòu),，如果是高層（十幾層以上的）就大多是框剪結(jié)構(gòu)。正因?yàn)槿绱?，在框架結(jié)構(gòu)或框剪結(jié)構(gòu)中的磚墻是非承重墻,。非承重墻就是墻體不承受從上往下力的荷載，所以大家可以看到框架結(jié)構(gòu)里面同一根柱子從下看到頂棚柱子是越來越大的,，為了方便施工我們不會(huì)采用連續(xù)便截面而是分段便截面,，就是說每幾層一個(gè)截面，到了下面兩三層的話,，我們又把它加大加粗,，這就是分段便截面。柱子有這種現(xiàn)象,，梁也有這種現(xiàn)象,，同樣的道理，同一個(gè)軸位的梁,，如果頂層的梁和底層的梁,，很明顯，從荷載來說，底層的梁受受到的荷載大,，所以底層的截面要大些,。
墻體拉結(jié)筋：
拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋，拉結(jié)筋,，豎向一般是500mm一道, 也就是0.5米,。 水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結(jié)筋,。 連接可以有植筋,、預(yù)埋、綁扎等方式,。
預(yù)留孔洞
預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。
電梯井：
因?yàn)槿?shí)習(xí)的工地都是二三十層的,，所以大多都有預(yù)留的兩個(gè)洞等安裝電梯門,，而另一個(gè)應(yīng)該就是用來安裝按鈕的。
砌筑磚墻工程量的計(jì)算
計(jì)算,，我們都知道框架結(jié)構(gòu)里面的墻體是透氣的墻體,，我們?cè)诮ㄖ泄芩刑畛鋲Γ簿褪呛竺嫣畛溥M(jìn)去的,。我們可以看到墻體填充是填充的柱子和樓板之間的,，所以它的砌墻是按照體積來砌的。體積的話,，就是墻長(zhǎng)*墻高*墻厚,，但是呢，我們還要考慮兩邊的墻體是砌在兩根定位軸線之間的,，這樣的話,，我們?cè)谒銓?shí)際體積就得減去兩根柱子各一半的體積（結(jié)合房建和結(jié)構(gòu)平面圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)尺寸、柱子的名稱,、代碼是多少,，到底是z1還是z2）還有，要減去梁的高度,，
這就是墻的凈高,。扣除以后,，墻的凈長(zhǎng)*墻的凈高,，然后再在這個(gè)尺寸上減去門窗洞口、空窗過人洞,、沒人砌磚墻的地方,，這些也要把它扣除,。也就是減去那些預(yù)留孔洞。但是也有一些地方是不能扣的,，面積不超過0.3平方米,，那麼這個(gè)孔洞就忽略不記。這是個(gè)規(guī)則,。所以砌筑磚墻的具體計(jì)算計(jì)算就是墻的凈長(zhǎng)（要減去兩根柱子各一半的面積）*凈高（要減去梁的面積）-那些預(yù)留孔洞等等*墻的凈厚,。
使用面積：
它是一種凈面積、見光面積,。使用面積是一種水平面積的,，它的面積等于凈長(zhǎng)*凈寬。從外邊的外墻算到另一邊的外墻,，建筑面積要注意,。在拉線的時(shí)候抹灰的部分算進(jìn)去，因?yàn)槲覀兊慕ㄖ娣e是房屋結(jié)構(gòu)性的建筑面積,，不能把外墻的抹灰把它拉到長(zhǎng)和寬里面去,，但是有些地方我們要忽略不記或折半。有些地方雖然能看有空間的存在,，但是它卻得不記建筑面積的,，因?yàn)樗?/p>
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇十
對(duì)于將要走入社會(huì)的大學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是一次熟悉社會(huì),，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站，通過本次實(shí)習(xí),，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并且在本次實(shí)習(xí)中,，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制,、種種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上,，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力,，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。下面我就本次實(shí)習(xí)的過程內(nèi)容作報(bào)告如下：
實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況
實(shí)習(xí)目的：
1.通過兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，簡(jiǎn)單的了解施工現(xiàn)場(chǎng)的一些基本概況，將從課本上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合
2.認(rèn)識(shí)建筑物的一些常用結(jié)構(gòu),，格局構(gòu)成,，施工材料和建筑裝修方法以及措施等
3.通過實(shí)習(xí)讓自己對(duì)建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)---開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房，此建筑為磚混結(jié)構(gòu),，建筑層數(shù)為6f+1,，全高18.9m。由于為安置房所以空間較狹窄,，且凈空高度不大,。進(jìn)入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我以前沒有的概念,。在施工工地上首先得有安全意識(shí),，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多,，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生,。后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料,。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板,。樓梯間隔墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到具體施工…就這樣實(shí)習(xí)的第一次結(jié)束,。
實(shí)習(xí)第二天：這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場(chǎng),，我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu),，建筑面積33784.14㎡,，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀，樓也已經(jīng)成型,，在還沒有堵死的送料口處我們見到了用來砌墻的砌塊—陶?？招拇u，還有兩墻處留的伸縮縫,。這個(gè)建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施,，為現(xiàn)在建筑常用手段。后來在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集,，對(duì)真正的建筑圖集有了更深的了解,。
實(shí)習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島16—21號(hào)公寓，高度17m,，層數(shù)5;第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項(xiàng)目,，建筑面積108116.5㎡,。把這兩天的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起寫因?yàn)檫@兩個(gè)建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法,，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井,、樓梯間,、管道井等墻體。因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑,。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏的了解了建筑的格局和設(shè)計(jì)外,，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施，憎水材料用于防水,，泡沫材料用于保暖,。還有這建筑的地下停車場(chǎng)，是在片筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計(jì)的,，靈活的運(yùn)用了建筑物的空間,。在廣順的施工現(xiàn)場(chǎng)這里到處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板,，在這里沒有想象中的柱子,，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆綁的鋼筋?，F(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法,，它包括模板的選材選型，設(shè)計(jì),，制作和安裝,，拆除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高,。模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中,，模板的制作與安裝質(zhì)量對(duì)于保證混凝土,、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量,，對(duì)模板工程提出以下幾點(diǎn)措施：
1,、采用對(duì)拉夾片減少支撐,。
2、明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工,。
3,、保證混凝土施工質(zhì)量。
4,、嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置,。
5、按規(guī)則振搗混凝土,。這樣才能有效的對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制,。
實(shí)習(xí)第五天第六天：第五天來到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場(chǎng)，第六天來到了秦皇島一中拆遷工程圖書館,，行政樓和科技實(shí)驗(yàn)樓,。這兩個(gè)建筑的相同點(diǎn)在于它們同樣采用框架機(jī)構(gòu)。整棟建筑全由混凝土澆筑而成,。進(jìn)入建筑物內(nèi),，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個(gè)一個(gè)縱橫交錯(cuò)卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點(diǎn)。其特點(diǎn)是水平方向仍然是樓板,，然后樓板應(yīng)該搭在這個(gè)梁上,，梁支撐在兩邊的柱子上，這就把重量遞給了柱子,，沿著高度方向傳到基礎(chǔ)的部分,，即梁、板,、柱構(gòu)成的承重體系,。框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)非常突出：所有的墻都不承重跟廠房的承重沒有關(guān)系,，那個(gè)承重,，是板搭在梁上，梁傳給了柱子,，墻都是后坐上去的用于其
他的輕質(zhì)材料,，墻都不會(huì)承重，應(yīng)用的時(shí)候都很靈活,，如想要大房間不要墻,，就要大房間，不想要大房間,，想要小的,，就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來進(jìn)行房間的劃分，房間劃分成若干個(gè)小房間,，因此它的墻不承重,，及起著一個(gè)劃分空間的作用,，僅起著一個(gè)保溫，隔熱,，隔聲的部分,。
實(shí)習(xí)總結(jié)：這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對(duì)不是流于表面的華麗和簡(jiǎn)單,，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì),，還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
工地實(shí)習(xí)報(bào)告 工地體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)總結(jié)字篇十一
實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理,。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為利昌xx城,，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成,，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程、內(nèi)墻砌筑,、防水工程等等,，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板,、砼工程,。最后是會(huì)所的`樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面,。但畢竟時(shí)間有限，只能側(cè)重某些部分。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況,。
首先，要對(duì)工地環(huán)境有所了解,，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境,，接著就是看，來到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看,，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說明里面,，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等,。而后看平、立,、剖圖對(duì)房間的開間,，進(jìn)深，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖,。
二看資料，要說資料工地上實(shí)在是太多了,，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào),、工地例會(huì),、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等,；一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì),；外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表；關(guān)于會(huì)所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件,，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度,、持力層,、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等,，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《南京市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,，講到了驗(yàn)收人員組成,、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格,、驗(yàn)收內(nèi)容等等;最后還看到了一期1#~10#樓加d1,、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,、樁位圖,、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔,。
三看施工工藝,，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”,；滴水線的做法,，底面與外墻面交界處，距拐角1-2處做一條1左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接,，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ),、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,?？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm,，對(duì)拉螺栓的布置,，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測(cè)溫等等,；止水帶，后澆帶的做法,；施工縫留置,，柱、剪力墻留在梁板底50~100,，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土,；會(huì)所打沉管灌注樁的施工過程,，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制,，樁機(jī)移位等,。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看,，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎,、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求,，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等,；主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位,，門窗打密封膠,，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚,，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求,。墻面有沒有空鼓,，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,，需要鋪貼鋼絲網(wǎng),。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題,。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下四點(diǎn)：
一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作,，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。
二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四,、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好.在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了.熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子.對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò).對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解.理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少.實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話.一,、待人真誠(chéng)友好.不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心.二,、虛心學(xué)習(xí).不論是項(xiàng)目經(jīng)理,、施工員還是普通工人,我們都要虛心請(qǐng)教,要不卑不亢、沉著細(xì)致,不要自以為是,、自高自大.三,、積極主動(dòng).不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說出來.四,、說話的分寸與技巧.說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理,、兼顧多方.要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的五,、細(xì)致深入.無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.六,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo).我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取.切忌不要做一天和尚撞一天鐘.要制定計(jì)劃,努力爭(zhēng)取.
通過這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。
首先,，通過這認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí),。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題？我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實(shí),，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來,，用于解決和,、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。其次，通過這次施工實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。
建筑工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事地鐵工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來說受益匪淺,。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,，在同事們的幫助下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，而且隨著時(shí)間的推移,，自己的意志也得到了磨練,。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力,，才能與時(shí)俱進(jìn),。總之,，這次實(shí)習(xí)的意義,，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步,。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的,。通過這次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本,，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。十幾年的學(xué)生生活,，即將劃上一個(gè)句號(hào),。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí),；現(xiàn)在即將踏上社會(huì),，顯然，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,，好比是一個(gè)過渡期從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,，不盡如意。對(duì)此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益匪淺,。
