欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年大班教案畢業(yè)詩(七篇)

2023年大班教案畢業(yè)詩(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:11:18
2023年大班教案畢業(yè)詩(七篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:11:18     小編:文友

作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

大班教案畢業(yè)詩篇一

即將到畢業(yè)季了,,我們大班的小朋友也要畢業(yè)了,,開展畢業(yè)活動(dòng)很關(guān)鍵!

眨眼間,已是六月,,呆在幼兒園的時(shí)間越來越少,,離步入小學(xué)的日子越來越近。三年的幼兒園生活對(duì)孩子們來說是多么熟悉,、熟悉的環(huán)境,、熟悉的老師、小朋友,,現(xiàn)在卻即將離開這里,。回憶三年的幼兒園生活孩子能從中發(fā)現(xiàn)自己長大了,,還有很多難忘的事情,。

“畢業(yè)詩”作為一個(gè)傳統(tǒng)而有意義的活動(dòng),詩歌優(yōu)美的語句能激發(fā)幼兒的情感,,讓幼兒記住在幼兒園與同伴、老師和阿姨在一起的難忘日子,。本次活動(dòng)選用現(xiàn)有教材,,但把重點(diǎn)放在師生回憶和交流上,使活動(dòng)更貼近幼兒的生活,。

1,、回憶自己初來幼兒園時(shí)的情景,講講自己三年來的進(jìn)步,,體會(huì)上小學(xué)是一件表示自己已經(jīng)長大的了不起的大事,。

2、嘗試用語言表達(dá)自己的情感,,有入小學(xué)的愿望,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒園生活照片

1、欣賞散文詩第一段

還記得你剛來幼兒園時(shí)是什么樣子嗎?

1.當(dāng)我們上小班時(shí),,還是個(gè)什么都不懂的小娃娃,。

2,、對(duì)照照片說說3年來幼兒園的生活

學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,、畫畫,、講故事,找到了很多好朋友……

1.欣賞散文詩第二段

三年時(shí)間過得真快,,每個(gè)小朋友都長高了,、長大了,學(xué)到了很多本領(lǐng),,幼兒園還有很多難忘的事情?,F(xiàn)在大家馬上要畢業(yè)了,成為一名小學(xué)生是很光榮的,。

4,、欣賞散文詩第三段

1、完整欣賞散文詩

2,、將幼兒說到的難忘,、高興地事情編到散文詩中。

3,、幼兒集體朗誦散文詩,。

大班教案畢業(yè)詩篇二

1、體會(huì)詩歌表達(dá)的情感,,激發(fā)幼兒對(duì)老師,、幼兒園的留戀之情。

2,、培養(yǎng)幼兒的記憶力,、口語表達(dá)能力。

3,、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,,初步學(xué)習(xí)朗誦。

1,、幻燈片:幼兒園的一天

2,、詩歌磁帶

一、導(dǎo)入

1,、啟發(fā)性談話:小朋友的成長變化,。

回憶在幼兒園的三年中,能說一說對(duì)你印象最深的一件事嗎,?

2,、觀看幻燈片:幼兒園的一天

提示幼兒通過回憶幼兒園一天的生活,說一說在幼兒園最快樂的事,。

二,、展開

1,、教師有表情地朗誦詩歌的第一段。

詩歌里的小朋友是怎么說的,?你記住了哪幾句,?

讀書、寫字多么神氣,!

2,、欣賞詩歌的第二段。

教師:剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎,?

有的小朋友還參加了美術(shù)比賽,、故事大王比賽、跳舞..........還榮獲到了各種獎(jiǎng)勵(lì),。

引導(dǎo)幼兒大膽說自己的心里話,,一同欣賞詩歌的第三段。

4,、我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業(yè)詩》

請(qǐng)幼兒和老師一起朗誦,。

三、結(jié)束部分

教師小結(jié),,集體唱歌曲《老師再見了》,,活動(dòng)自然結(jié)束。

附:兒歌

畢業(yè)詩

今天,,是我最后一次站在這里,,

和老師、小朋友在一起,,

我是多么歡喜,。

再過幾天,我就要進(jìn)小學(xué),,

做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,,

學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理

爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

親愛的老師阿姨,,

我有很多話想對(duì)您說:

我剛來這里時(shí),

瘦瘦小小,,有時(shí)還發(fā)小脾氣,。

今天,站在這里的還是我自己,,

臉上再也沒有泥,,

手帕、襪子自己洗,,

還會(huì)唱歌,、跳舞,、畫畫、講故事,,

懂得了許多道理,。

親愛的老師、阿姨,,

我從心里感謝您,!

再見吧,老師,!

再見吧,,阿姨!

以后我一定來看您,,

向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績,!

大班教案畢業(yè)詩篇三

1、感受詩歌意境,,初步理解詩歌內(nèi)容,,學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌。

2,、共同回憶幼兒園生活,,感受與小伙伴、老師在一起的快樂依依離別之情,,向往小學(xué)生活,。

3、理解詩歌所用的比喻手法,,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌,。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),,感悟生活,。

5、愿意交流,,清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

1、與詩歌內(nèi)容相符的照片,,如:班集體照片,、幼兒剛剛?cè)雸@時(shí)哭的照片、班幼兒畫畫,、跳舞的照片,。

2、歡快的背景音樂和舒緩的背景音樂個(gè)一段。

3,、幼兒用書30~31頁,。

4、語言磁帶,。

活動(dòng)重點(diǎn):感受詩歌意境,,初步理解詩歌內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌,,感受與小伙伴,、老師在一起的快樂依依離別之情,向往小學(xué)生活,。

1,、設(shè)置問題情景,引發(fā)幼兒回憶,。

(3)三年來,,你覺得自己哪方面有進(jìn)步?

2、欣賞并學(xué)習(xí)畢業(yè)詩,。

(1)小朋友們,,你們馬上就要畢業(yè)了,家心里都有什么感受,,有沒有什么想說的話?引導(dǎo)幼兒結(jié)合幼兒用書,,說說畢業(yè)前夕的心里話,用繪畫的方式記錄下來,。

(2)出示圖文結(jié)合的詩歌圖,,朗誦詩歌,助幼兒記憶詩歌內(nèi)容,。

3,、根據(jù)詩歌的感彩,選擇適合的背景進(jìn)行匹配,。

(1)教師分別播放歡快的背景音樂和舒緩的背景音樂,,請(qǐng)幼兒為詩歌選擇背景音樂,并說出理由,。

(2)根據(jù)幼兒的選擇,,配上畢業(yè)詩再次朗誦。

(3)選擇舒緩音樂作為背景音樂,,帶領(lǐng)幼兒有表情地進(jìn)行朗誦,,讓幼兒有表情地朗誦其中的意境,并能有合適的語速,、表情進(jìn)行表現(xiàn)。

又一次帶孩子們學(xué)習(xí)這首兒歌《畢業(yè)詩》,,每當(dāng)孩子們畢業(yè)時(shí),,都要學(xué)習(xí)這首兒歌,,每次活動(dòng)時(shí),我都會(huì)收獲許多的感動(dòng),。這次也不例外,。因?yàn)檫@首《畢業(yè)詩》,描述的是孩子們畢業(yè)時(shí)的真切想法,。

在活動(dòng)的一開始,,我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時(shí)光,回憶孩子們剛?cè)雸@時(shí)哇哇哭喊媽媽,,到現(xiàn)在變成了有禮貌愛學(xué)習(xí)的好孩子,。感受著孩子們那純真而又細(xì)膩的情感,使我一次又一次地感動(dòng)著,。

大班教案畢業(yè)詩篇四

1,、通過活動(dòng)讓幼兒初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗(yàn)。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的觀察,,分析及推理能力。

3,、鍛煉幼兒有條理的思考,,能運(yùn)用語言清晰地表述自己的.觀點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備

故事掛圖《畢業(yè)晚會(huì)》鴨子卡片,。草帽卡片

學(xué)具準(zhǔn)備,。

糖果卡片。

一,,導(dǎo)入活動(dòng),。

1、教師出示故事掛圖《畢業(yè)晚會(huì)》,,講故事并引導(dǎo)幼兒回答問題,。

教師:玲玲選了什么顏色的衣服?

皮皮選了什么顏色的衣服,?彬彬選了什么顏色的衣服,?

2、教師出示故事掛圖《整理圖書》,,講故事并引導(dǎo)幼兒回答問題,。

教師:皮皮一共有多少本書?分完后給每層書架上分別有多少本書,?

二,,集體活動(dòng)。

1、教師帶領(lǐng)幼兒回顧故事內(nèi)容,,幫小朋友們分衣服,。

(1)教師:皮皮不喜歡紅色也不喜歡藍(lán)色?那他到底喜歡哪個(gè)顏色呢,?

幼兒:白色,。

(2)教師:彬彬不喜歡紅色,那他會(huì)選擇什么顏色的衣服呢,?

彬彬喜歡白色和藍(lán)色的,,但是白色的衣服已經(jīng)被皮皮選走了,所以彬彬只能選擇藍(lán)色的演出服了,。

(3)教師:玲玲喜歡紅色的,,所以他選了紅色的演出服。

小朋友們真聰明,,玲玲選了紅色的,,皮皮選了白色的,彬彬選了藍(lán)色的,。

2,、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)情境游戲“戴帽子”,并完成推理,。

教師出示教具,,引導(dǎo)推理的過程。

先引導(dǎo)幼兒推理出鴨爸爸選綠色,,再推出鴨寶寶選黃色,,鴨媽媽選紫色。

三,,操作活動(dòng),。

四,延伸活動(dòng),。

1,、園內(nèi)延伸。

(2)園內(nèi)完成《操作冊(cè)》第59,,60頁,。

2、家庭延伸,。

(1)家長可找一些思維訓(xùn)練的題目,,課后與幼兒進(jìn)行游戲,鍛煉幼兒的推理能力,。

(2)家庭完成《親子冊(cè),。》第59,,60頁,。

大班教案畢業(yè)詩篇五

《畢業(yè)詩》,描述的是孩子們畢業(yè)時(shí)的真切想法,。在組織教學(xué)過程中,我和孩子們一起回憶以前的美好時(shí)光,,感受孩子們那純真而又細(xì)膩的情感,使我一次又一次地感動(dòng)著;而且,,我還意外地發(fā)現(xiàn),,利用這個(gè)活動(dòng)還能對(duì)孩子進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛的教育,。

1、體會(huì)詩歌表達(dá)的情感,,激發(fā)幼兒對(duì)老師、幼兒園的留戀之情,。

2、培養(yǎng)幼兒的記憶力,、口語表達(dá)能力。

3,、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦,。

4、豐富詞匯:畢業(yè),。

5,、愿意與同伴,、老師互動(dòng),,喜歡表達(dá)自己的想法,。

物質(zhì)——錄音機(jī)、自錄詩歌磁帶;幼兒園園景圖片,,電腦、電視

知識(shí)——回憶在園生活學(xué)習(xí)的情景

重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上,,初步學(xué)習(xí)朗誦

難點(diǎn)——體會(huì)詩歌表達(dá)的情感

一、導(dǎo)入談話:你準(zhǔn)備去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?

二,、展開

教師有表情地朗誦詩歌的第一段

師:再過幾天,小朋友就要進(jìn)小學(xué),,做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,坐在明亮的教室里,,讀書、寫字多么神氣!

3,、 我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的?

欣賞詩歌的第二段

剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎?

引導(dǎo)

幼兒大膽說自己的心里話

欣賞詩歌的第三段

5,、 我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業(yè)詩》

可讓幼兒和老師一起朗誦

活動(dòng)開始之前,,我播放了一段“大學(xué)生畢業(yè)”的錄象,。當(dāng)孩子們看到大哥哥,、大姐姐們依依不舍地分離時(shí),他們的表情變得嚴(yán)肅了,,似乎想到了自己即將面臨的畢業(yè)。就在這樣的情感背景下,,我示范朗誦《畢業(yè)詩》,孩子們?nèi)粲兴嫉芈犞?/p>

第一遍朗誦結(jié)束后,,我提出了一個(gè)問題:“幼兒園有什么愉快歡笑的事情讓你特別難忘?”孩子們將小班,、中班以及大班的大大小小的活動(dòng),,都描述得清清楚楚的。我真的好感動(dòng),,原來以前的一些辛苦真的沒有白費(fèi),那些過去的事情都已經(jīng)成為孩子們腦海中的美好回憶,。

接著,我又提出了第二個(gè)問題:“即將離別,你們有什么話要對(duì)老師和同伴說?”孩子們說的最多的就是“舍不得”,,雖然顯得有些單一,卻是最真,、最深的情感流露。我又一次被感動(dòng)了,,感覺鼻子酸酸的??晌也幌M⒆觽兊挠洃浝飼?huì)有我落淚的樣子,,我便開始轉(zhuǎn)移話題,。

我說:“其實(shí),畢業(yè)了也還是可以聯(lián)系的,。想老師和好朋友的時(shí)候,可以打電話,。不過,,老師有個(gè)建議,,我們很快就會(huì)畢業(yè)跟自己的好朋友分開,所以接下來的時(shí)間里,,我希望你們能更團(tuán)結(jié),、更友愛,多做一些讓好朋友開心的事情,。

畢業(yè)以后,大家就會(huì)永遠(yuǎn)的想著你,,還會(huì)牢牢地記住你?!甭犃宋业脑捴螅⒆觽冎鲃?dòng)地相互擁抱,。我仿佛看到了孩子們的情感火花在激烈的碰撞著,,真是太感人了。

大班教案畢業(yè)詩篇六

設(shè)計(jì)意圖大班幼兒就要畢業(yè)了,,他們心中對(duì)幼兒園充滿了無限的依戀之情,。為了支持孩子們表達(dá)情感,留下對(duì)幼兒園生活的美好回憶,,我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動(dòng),,本次活動(dòng)是對(duì)幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和分享。

1.在分享與交流過程中,,能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受,。

2.在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同合作,,嘗試自主解決問題,,獲得成功的體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》,、畫卷《北海幼兒園我的家》,、紀(jì)念冊(cè)《美好的回憶》。

幼兒有一定的小組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

一,、集體分享交流活動(dòng)進(jìn)程,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望師:請(qǐng)每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進(jìn)展情況,,你們完成了什么,,今天要做什么,有什么需要大家?guī)兔Φ摹?/p>

1.宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組:發(fā)現(xiàn)視頻看不懂,,需要嘗試配音的問題,。(教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過程中表現(xiàn)出來)2.畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組:前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工.并協(xié)商場(chǎng)地分配)3.紀(jì)念冊(cè)“美好的記憶”策劃組:前期選定了在園生活的照片,,并進(jìn)行了分類,。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)二,、各組明確任務(wù),開展制作活動(dòng)1.各小組明確任務(wù)分工,。

師:剛才工作組分享了各自前期的工作,,并提出了今天的工作計(jì)劃,小朋友也提出了新的建議,。那么接下來就請(qǐng)各個(gè)小組按照你們的計(jì)劃繼續(xù)今天的工作。

2.各組自由開展制作,、互動(dòng),。

教師觀察幼兒的活動(dòng)過程,基于每組幼兒的需要和特點(diǎn),,適時(shí)幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn),。

師:你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?

(1)宣傳片組:能通過多元信息、資料,,介紹同伴和自己的活動(dòng),。

師:你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?

重點(diǎn):幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程,。

(2)畫卷組:能自信地介紹自己的作品,表達(dá)自己的感受,。

(3)紀(jì)念冊(cè)組:學(xué)會(huì)分工、合作,,并借助同伴的力量完善收藏。

師:你們打算怎么做?最后每個(gè)人制作的部分如何銜接?

重點(diǎn):抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),,幫助他們梳理和分析各自的收獲。

三,、集體分享,,梳理經(jīng)驗(yàn)1.各組分享“我的畢業(yè)diy”。

師:經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備,,讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請(qǐng)每個(gè)小組上前展示,、分享)指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法,。

2.自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受,。

師:你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期,,老師為你們的堅(jiān)持而驕傲,,你們的作品真的很棒,,寄托了你們的畢業(yè)心愿,寄托了你們對(duì)小朋友,、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活,。

指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)并支持幼兒間自由交流,分享各自的感受和建議,。

活動(dòng)延伸1.進(jìn)一步分享活動(dòng)中的收獲,討論需要改進(jìn)的地方,,為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。

2.回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程,,和家人分享成功的體驗(yàn),。

說明:配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動(dòng)特等獎(jiǎng)”的完整的半日活動(dòng),。以上活動(dòng)只是其中的一節(jié)活動(dòng),,而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整,不完全與錄像一致,。

大班教案畢業(yè)詩篇七

1、知道自己長大了,,即將升入小學(xué),就要成為一名光榮的小學(xué)生了,。

2、和同伴家長共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻,。

3、積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的感情。

4,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5,、愿意大膽發(fā)言,并與同伴分享自己的心得,。

1、學(xué)唱畢業(yè)歌,,學(xué)會(huì)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。

2,、邀請(qǐng)父母,、幼兒參加,。

3,、小紅花、畢業(yè)照,、禮物等,。

4、商量活動(dòng)內(nèi)容,,推選兩名幼兒做主持人。

1,、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小紅花,。

2、升旗儀式,。

3、請(qǐng)各方代表致詞,。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

家長代表發(fā)言,。

大班畢業(yè)生代表講話。

中班幼兒致歡送詞,。

4、幼兒文藝表演,。

大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞,唱畢業(yè)歌,。

按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演,。

邀請(qǐng)家長和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動(dòng),。

幼兒與家長共邀請(qǐng)舞,。

5、主持人說祝詞:祝各位小朋友升入小學(xué)后,,好好學(xué)習(xí)天天向上,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾,。

6、演出后,,家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,留作紀(jì)念,。

小百科:畢業(yè)(graduate)是一個(gè)詞語,意思是學(xué)生在學(xué)校或訓(xùn)練班修業(yè)期滿,,達(dá)到規(guī)定要求,結(jié)束在校學(xué)習(xí),,也可以引申指小結(jié)、休止,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服