人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中萬能篇一

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成,，經(jīng)過人的思想考慮,，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編收集整理的高中作文萬能經(jīng)典開頭,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

1,、排比入題，先聲奪人

生活如酒,，或芳香,，或濃烈，因為誠實,，它變得醇厚;生活如歌，或高昂,，或低沉,，因為守信，它變得悅耳;生活如畫,，或明麗,，或素雅，因為誠信，它變得美麗,。(《因誠信釀造生活》)

排比,，能增加文章氣勢，朗朗上口,，使文章富有節(jié)奏感和音韻美,。用來狀物，能景象紛呈;用來敘事,，能酣暢淋漓;用來說理,，能氣勢磅礴;用來辯論，能排山倒海;用來抒情,，能汪洋恣肆,。

2、整散交錯,，靈巧入題

若能掬起一捧月光,，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,，我選擇最明亮的,。也許你會說，我的選擇不是,，但我的選擇,，我相信。(《我的選擇,，我喜歡》)

整散句結(jié)合,，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美,，給人一種審美感受,。開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”,、“星辰”—“明亮”構(gòu)成鋪排,，色彩鮮明，有先“色”奪人之妙,，兼具音韻之美,。

3、引文入題,，典雅厚重

清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己,，梅以和靖為知己，竹以子猷(yǒu)為知己,?！碑?dāng)面對大海;面對著這片蔚藍;我不禁想到：海以何人為知己呢?(《面對大?！?

引用前人文句，順著引文的文氣,，巧妙引出話題,。

4、細膩描繪,，形象入題

我曾用水的眼睛審視生活,，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠,。陽光透過楓林灑下來,，我順著光束向上望，卻似乎又看到一望無際的蒹葭,，霧雪般的白色,，水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛,，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那,。(《讓睫毛載來愛，載來幸?！?

描述性語言往往容易流于刻板和平淡,，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鑒,，靈活地加以創(chuàng)新,，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意,。

5,、警句突現(xiàn)，啟迪入題

生是偶然,，死是必然,。生與死，除了那幾聲歡呼,，幾陣痛哭外,，便再沒了別的。那么,，生與死之間的——生命呢?(《生命是什么》)

警句式的開篇令人注目,。“生是偶然,，死是必然,，生死之間是生命”。凝練,、平易、深刻、精辟,。

6,、對話開篇，引人入勝

一代高僧弘一法師涅磐前對從*說：“你看看我的牙齒,，怎么樣?”“都掉光了,。”“那以舌呢,，還在嗎?”“還在,。”“所以說,，堅韌的東西總是比堅硬的東西強”,。(《堅韌——我追求的`品格》)

一則深透禪機的對話，引出了“堅韌”的內(nèi)涵,，推出了文章的觀點,。

7、事例開篇,，簡潔鋪陳

選擇是難的,，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,，他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,，她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶,。在這友情,、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——(《生死之間》)

文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳：高漸離為友情選擇了死亡,，用自己的頭顱捍衛(wèi)了“士為知已者死”的至理名言,，成為千古奇士;馬本齋的母親選擇獻身，用自己的至情——博大母愛以殉人間大義,，為兒子也為后人樹起一座人格豐碑;祝英臺選擇了化蝶,，用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情，為有情人的天長地久樹立了楷模,。

8,、對稱開篇，整齊明快

在蝶的眼中,，花是天使,，因為花給予她生命的甘露。

在花的眼中,，蜂是摯友,，因為蜂給予她生命的延續(xù),。(《學(xué)會歷史般的旁觀》)

文章開頭用一組對稱句子，賦予蝶,、蜂,、花人的性情，通過生動貼切的擬人手法,，形式與內(nèi)容達到完美的統(tǒng)一,。體現(xiàn)了考生高超的語言技巧。

9,、詩詞開篇,，凸顯底蘊

“剪不斷，理還亂,，是離愁,，別是一番滋味在心頭”，這是李后主的感悟;“莫道不*,，簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦，”這是李清照的感受;“輕輕地我走了,，正如我輕輕地來,，我輕輕地揮手，作別西天的云彩”,，這是徐志摩的不舍;“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全”,，這又是蘇東坡的坦蕩……(《美麗的離別》)

高中萬能篇二

抬頭望天,，載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓,，加上天空如此晴朗清澈,，嘴角不由地微微上揚了。

收音機里傳來悠揚的音樂,，路旁的孩子在打鬧嬉戲,，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過臉龐,，夕陽的余輝暖暖照在身上,，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

回家路上,，撒滿了幸福歡樂的花朵,。邁著簡單的步伐，兩人人踏進家門,。一點點黃暈的光,，照亮了溫暖的小屋,，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進廚房,。紫紅的葡萄,，鮮艷的草莓，金黃的香蕉,，然后讓我無從下手;清涼的酸奶，濃香的薯片,，可口的果凍,，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬?，留意撐破肚皮!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機立斷,，我抓起一個碩大紫紅,，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口,，甘甜的汁液滴在舌尖,，甜蜜的滋味涌上心頭。

極為滿足的我大搖大擺走進客廳,，媽媽輕輕瞪了我一眼,，嗔罵道：“貪吃鬼!只能吃一個?！蔽彝铝送律囝^,，笑而不答，又咬了口李子,。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上,，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目,，于是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒,，上氣不接下氣的場面。

來到陽臺,，抬頭望天,，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，然后一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上,。路燈貼心地照亮著小道,，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和,。

看著這完美的一切,，我又不禁沉醉了......

高中萬能篇三

原來,，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連,。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居,，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中,，以較差的品種污染自己,，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上,，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己,，他反而必須在防范方面大費周折，疲于奔命,。

2,、成功與一小截樹枝

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里,，飛越太平洋,，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中,，它把樹枝銜在嘴里,，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒,，餓了它就站在那截樹枝上捕魚,，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到,，小鳥成功地飛越了太平洋,，靠的卻僅是截簡單的樹枝!

3、世界上最值錢的東西

美國的希爾頓曾經(jīng)舉過這樣一個例子：一塊普通的鋼板只值5美元,，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌,，它就值十個半美元;如果做成鋼針，就值3550.8美元;如果做成手表的擺針,，價值就可以攀升到25萬美元,。

這個世界上最值錢的東西是什么?是智慧。

高中萬能篇四

思考是人類最大的樂趣,?！既R希特

真知灼見，首先來自多思善疑,?！蹇送?/p>

把時間用在思考上是最能節(jié)省時間的事情。——卡曾斯

思維是靈魂的自我談話,?！乩瓐D

不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣,?！獝鄣仙?/p>

思維世界的發(fā)展，在某種意義上說,，就是對驚奇的不斷擺脫,。——愛因斯坦

疑惑隨著知識而增長,?！璧?/p>

偉大不只在事業(yè)上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮,。——克雷洛夫

思考者巴金,，用他的筆和他的聲音,，貢獻出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見,。

毋庸諱言,，作為作家的巴金，在人生的前期,，已經(jīng)完成了輝煌的文學(xué)創(chuàng)作,，“激流三部曲”以及《憩園》、《寒夜》等作品,，使巴金垂名于中國現(xiàn)代文學(xué)的殿堂,。巴金的后半生，作家的身份雖然愈加顯著,，而其思考者的角色卻愈加明晰,。歷史給予巴金長壽的人生，使他可以身歷時代變遷之波瀾和奇詭,，品味個人命運之艱辛和微渺,，進而思考，并著之竹帛,，流布四方,，為讀者所知，啟讀者之思,。

思考者,，首先必須是一個獨立的人，進而必須擁有獨立思考的權(quán)利,，才可以展開獨立之思考,。巴金曾經(jīng)說過：“有些人自己不習(xí)慣‘獨立思考’,，也不習(xí)慣別人‘獨立思考’，他們把自己裝在套子里,?！币环矫妫鳛樗伎颊叩陌徒?，就是沖破“套子”的人,，既沖破別人所設(shè)的諸多套子和禁忌，也沖破自己已有思想的樊籬,。

思考者巴金,，在年老力衰之暮年，以飽經(jīng)憂患之身軀,，與生命的自然衰竭賽跑,，勤力著述，把自己的思考所得貢獻給民眾,。巴金的思考所得,，概括起來就是一句眾人皆知的常識：“講真話?！卑徒鹱允觯骸八^的講真話不過是把心交給讀者,，講自己心里的話，講自己相信的話,，講自己思考過的話,。”這是一個層層遞進的關(guān)系,，在真話被講出之前,，需要一個過程。很多情況下,，由于喪失了獨立思考的環(huán)境,、綿密思考的能力，或者迫于壓力,，或者寐于潮流,，說話的人會把“自己心里的話”、“自己相信的話”都當(dāng)成真話,。思考者巴金告訴我們,，“真話”不僅是心之所感、身之所信所行,，而且必須經(jīng)過獨立思考的錘煉,，才能夠說出來并成其為真。“講真話”是一句素樸的話,，這句話因為巴金的講述而被中國當(dāng)代的思想史所記錄并廣為人知,。歷史賦予了巴金“講真話”的機會和能力。在漫長人生的后半生,，巴金不僅經(jīng)歷了歷史和“真話”的變遷,，以厚厚的《隨想錄》說出了關(guān)于我們的歷史和時代的真話，而且說出了自己對真話的思考,，這是思考者巴金留給我們的最寶貴財富,。

儒家曾經(jīng)說過每日三省吾身、反求諸己之類的話,，說出了思考的表面流程,，卻淡化了它的艱辛。巴金說：“我在寫作中不斷探索,，在探索中逐漸認(rèn)識自己,。為了認(rèn)識自己才不得不解剖自己?！彼伎嫉倪^程,，包含著探索、認(rèn)識和解剖——對社會的探索,，對自己的解剖和認(rèn)識。很多情況下,，一些所謂的思考者,，有著對時代和歷史的諸多言之成理的看法，卻沒有解剖和認(rèn)識自己的勇氣和途徑,。時代的變遷,，由每一個人的行動和思想構(gòu)成，積小流而成江河,，積小隙而潰長堤,。在時代面前，個人必須思考自己,，解剖自己,，認(rèn)識自己；同時,，個人必須承擔(dān)自己的那一部分,，不可輕易地推卸給他人、時代等諸種因素,，更不可以時代和外部環(huán)境為借口,，為自己的懶惰、人云亦云和隨大流尋找借口。思考者巴金告訴我們,，所謂獨立思考,，就是借由解剖和認(rèn)識自己進而建立自己的過程。這個“自己”,，是一個大寫的“人”字,！

巴金先生逝世，我們的時代失去了一個思考者,。

高中萬能篇五

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它,，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,，沒有它,，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它,，就只剩下癱瘓的巨架,。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指,，壯心不已;陶淵明悠然南山,，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽,，也不隨其流揚其波,，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙,，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,，終日難飽，也愿怡然自樂,，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇。在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程,，才會到達理想和目的地,，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會有收獲,。只有追求，才會品味堂堂正正的人,。

●如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

●盈盈月光,，我掬一杯最清的;落落余輝,，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草,，我摘一束最燦的;漫漫人生,，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,，如果說生命是一株蒼茂的大樹,，如果說生命是一只飛翔的海鳥。

那么,，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀,。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念,，生命的美麗便杳然西去,。(劃線處可以換其他詞語)

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚,，一點點地累積,，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,，一絲絲地堅持,，才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力，是遠航的船的帆,，有了帆,，船才可以到達成功的彼岸,。

●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

●心的本色該是如此,。成,，如朗月照花，深潭微瀾,，不論順逆,，不論成敗的超然，是揚鞭策馬,，登高臨遠的驛站;敗,，仍滴水穿石，匯流入海,，有窮且益堅,，不墜青云的傲岸，有“將相本無主,，男兒當(dāng)自強”的倔強,。榮，江山依舊,，風(fēng)采猶然,，恰滄海巫山，熟視歲月如流,，浮華萬千,，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信,，雪底蒼松,，宛若羽化之仙，知退一步,，海闊天空,，不肯因噎廢食。

●俄-國作家契訶夫說：“有大狗,，有小狗,，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,，就讓他各自用上帝給他的聲音,。

一種并不陡峭的`高度。

●愛,，有的時候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解,。

●微笑著,，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難,，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，就會失去壯觀,。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義,。

●即使青春是一枝嬌艷的花,，但我明白，一枝獨放永遠不是春天,，春天該是萬紫千紅的世界,。

即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白,，一株獨秀永遠不是挺拔,，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城,。即使青春是一葉大海孤高的帆,，但我明白，一葉孤帆很難遠航,，千帆競發(fā)才是大海的壯觀,。

高中萬能篇六

1、敢在時間里自焚,，必在永恒里結(jié)晶,。(余光中)

適用主題：奉獻，自我犧牲,，(永垂)不朽。

2,、生命中最偉大的時刻不在于永不墜落,，而在于墜落后總能再度升起。(曼德拉)

適用主題：堅強(堅韌),，重頭再來,，再度崛起,。

3、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時候,，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時,，就應(yīng)該沉下心來讀書。(佚名)

適用主題：讀書,，學(xué)習(xí),，提升自己。

4,、他日漂浮進我生命中的云,，不再傾吐雨水或掀起風(fēng)暴，只是給我黃昏的天空增色添彩,。(泰戈爾)

適用主題：淡定,，坦然，寬闊(寬廣),。

5,、君子有三樂，而王天下不與存焉,。父母俱存,，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天,，俯不怍于人,，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也,。(孟子)

適用主題：快樂,，問心無愧，教育,。

1,、文懷沙年輕的時候，才華橫溢,，曾經(jīng)寫過很多詩篇,，當(dāng)時他曾把自己寫的詩拿給文壇領(lǐng)袖柳亞子看，當(dāng)柳亞子看到“生平只有兩行淚,，半為蒼生半美人”時,，忍不住大聲叫好，并說：“君詩如美色,，未嫁已傾城”,。

適用主題：欣賞，才華,。

適用主題：低調(diào),。

適用主題：低調(diào),，不浮夸。

適用主題：逆襲,，努力,，奮斗。

5,、沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從,，星斗其文，亦慈亦讓,，赤子其人,。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”,。讓人,，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人,，讓他得享八十有六的高壽,，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè),，享譽中外,。

適用主題：忍讓，心胸寬廣,。

1,、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠近高低各不同,。”莎士比亞的研究者們也說過,、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特,。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,，有人看他是深思熟慮的勇士,。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經(jīng)說道學(xué)家看見的是淫,，文人才子們看到的是情,。

2、黃土高原,，是我挺起的胸膛;黃河流水,，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松,，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺,，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽,，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城,，是我不屈的脊梁,。

3、風(fēng)是春使,?！安恢毴~誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”,。柔柳輕舞,，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意,。是誰把春帶到這里?作者隨即指出,、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。風(fēng)是綿綿深情,。柳永詞中,、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?”把一腔的相思,、無奈與寂寞賦予一詞,，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出,。更有一首歌中的,、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感,，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無余,。

4、沉默是一種氣質(zhì),，也是一種風(fēng)度,，更是一種品格。如果沒有沉默,，就沒有孕育,，就沒有震蕩，就沒有突破,。蛾在沉默了一冬之后,，終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實;海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

5,、仔細思量一下就會明白：對對方的不信任,，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內(nèi)心時,，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著,，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方,。

6,、生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事,，從冬說到夏,，又從綠說到黃;步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北,，又由近駛向遠,。

7、生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠不老的容顏,。愛情是一個永恒的故事,，從冬說到夏，又從綠說到黃;步履是一個載著命運的輕舟,，由南駛向北,，又由近駛向遠。

8,、跌跌宕宕,，起起伏伏，這猶如人生,。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映,，才看得見最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩,。

9,、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿,。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄,，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著;每個生靈，每個人,，其潛力都是無限的,。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我,，相信自己,，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業(yè)。

10,、喜歡深閱讀的人,，會喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心,，感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高,，感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意,。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情,，在快節(jié)奏中暫停腳步,，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，深閱讀的幽遠與閑適,，似水般流淌著對生命的感悟,，似云般拂掠著塵世的感動。

11,、如果我是山,，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛,，山風(fēng)拂面,，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現(xiàn);如果我是水,，就要流成一種磅礴,，讓小船遠航，魚兒歡暢,，讓每一股細流都一往無前,，讓我的價值迎風(fēng)吟唱。

12,、晚風(fēng)輕拂讓人醉,。我放下書，望著眼前這個世界,，有山,，有水，有花,，有鳥,，有泉……它太誘人了，在這個位置上,，只能感到由衷的欣喜,。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天,，為什么不快樂地過一天呢?”我不再迷惘,，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨,。

高中萬能篇七

細節(jié)描寫是記敘文的重要環(huán)節(jié),，記敘文升格一定要有豐富鮮活的細節(jié)描寫，通過對一連串的動作,、表情的細致刻畫,，能夠更好地展現(xiàn)人物特點，推進事件的發(fā)展,。以下是本站小編為大家整理的高中萬能記敘

作文

在美麗的校園里,，有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn),，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒,，那就是兩人三足跑比賽,。

瞧!參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著,。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面,，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點奔去,?！澳猩牸佑?男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的聲音那么大!簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了,，不甘示弱地說：“哼!你們男生隊別以多欺少,，欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會輸?shù)?

看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點兒坐不住了,，想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把,。我急壞了，又是跺腳,，又是拍手,。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用,，那兩個女生還在拖拖拉拉地,，根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子,，心砰砰直跳,，恨不得向前去助她們一臂之力,。

結(jié)果出來了，我們隊沒有得第一名,，大家都悶悶不樂的,。這時，李老師過來了,，她對女生隊的隊員們說：“你們不要灰心,，堅持就是勝利!下次，你們女生隊一定會贏的!”在老師的激勵下,，我們絕心下次比賽一定要贏,，打敗男生隊!哼!

我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請,，搞一次戶外活動吧!

一切都是瞬息,，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀,。

——題記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想,，想我那遙遠的未來,、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀,。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車,。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車,。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起,。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,，又一次次的給我示范。終于,，皇天不負有心人,。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時,，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了,。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥,，多么親切,。

那是一個烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服,。我坐在姥姥身旁,，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,，我的心里很酸、很痛,。我不會用華麗的語言感謝姥姥,，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱,，在她那迷惘的眼神中大哭一場,，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀,。

那是一個沉悶昏暗的黃昏,，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,，可姥姥始終拉著我的手,。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,，使我閉上眼睛默默地抽泣,。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴,。在她大限將至的時刻,，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物,，匍匐到大地上,。在那一刻，我懂了,，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶,。有心酸的、有快樂的,、有痛苦的,、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶,，都是我那深愛的姥姥留給我的,，都是那親切的懷戀。

元旦這天,，有幾個家長早早的來到教室,，把桌子放在中間，椅子放在四周,，桌子上貼上同學(xué)們的名字,，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊,。教師被家長們布置得像大舞臺,。

這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室,，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上,。

活動開始了,，我們四個小主持人上臺念

主持詞

要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田?子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦,，蝦的身上沾滿了玉米粒,，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們,。當(dāng)田?子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時,，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片,，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起,，美麗極了,，美好的時光總是過得很快。

活動快結(jié)束的時候,，我們幾個孩子都表達了自己的想法,，我們很感謝家長們?yōu)榱诉@次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為我們做的這一切,。