在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
高中風景作文字 高中風景作文篇一
那是一個寧靜的地方,。雖然只是大連附近的一個景點,，卻被我印刻在心底。
一個明朗的日子,，十一長假期間,。
爸爸，媽媽,，夜夜,，奶奶，還有小學三四年級時的我,。
當我們駕車趕到那里時,，已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,，那種味道我一直記憶猶新,。那天的游客出奇的少，因為恰好那天是農歷八月十五,，中秋節(jié),，舉家團圓的日子。在山中,，沒有城市中那些霓虹燈的干擾,，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,，嘴中吃著月餅,，抬頭賞月。越來能夠遠遠的,，淡淡的黃色,，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無,。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜,。
第二天一早,。醒來。我吐開門,，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來,。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,，紅與黃交織的山中點綴著碧綠,。山，是那樣的靜謐,。因為游人稀少的緣故,，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命,。
在爬山的過程中,，我看到了城市中沒有的風景。一陣秋風吹過,，吹落楓樹的葉子,，它們隨風而舞，使天華山平添了一絲詩意,。山上,，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,，聽著水“嘩——,，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前,。
當我站在山頂,，多是覺得一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生,。眼前,，是一片火紅的海洋，隨風左右搖擺,，幾只鳥偶爾飛過天際,，耳邊呼嘯著風的聲音。那是怎樣的感受??！沒有車水馬龍，也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂,，只有心,，靜了下來,。
我想，或許,，那樣的風景只能感受一次了吧,！不論是環(huán)境污染，還是游人眾多,，都是難以解決的問題,。
也許，那些年,，我們一起追過的風景終究只能變成記憶,。
幸好，那些年,，沒有錯過,。
高中風景作文字 高中風景作文篇二
真正美的風景，都被澆灌了靈魂,?！}記
總能尋得到你的身影——無論是田埂見，山崗上,，小路旁,，抑或是姹紫嫣紅的萬花叢中。你碧綠如翠的身軀,，是那樣的挺拔和朝氣蓬勃,；兩三點晶瑩的晨露，折射著溫暖的七色光,，告訴我們你在每天清晨最早迎接太陽,！你的身材并不高大，卻牢牢地立在土壤中,，無畏風雨冰霜,，毫不動搖。這無疑給這個輕浮的世界平添了一縷堅韌,。
你的名字,，我們毫不陌生。你就是那樸實卻華貴,，平凡而偉大的小草,。
歲月這把鑿子，經(jīng)歷千秋萬代的雕琢,，終究把你篆刻成了如今的模樣,。牡丹國色天香，雍容華貴,；荷花不似牡丹那般濃艷,，卻依舊以她那“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”的品格被歷代文人墨客寄情于詩詞書畫之中；搖曳在偏遠山谷的野百合,，也在屬于自己的春天盡情綻放她美麗的生命,。你呢,？造物主究竟賜予了你什么,？華麗的色彩嗎？不,，它把色彩給了花朵,；出眾的智慧嗎？不,，它把智慧給了人類,；耀眼的光芒嗎？不,，它把光芒給了太陽,；高貴的身價嗎？不,，它把身價給了珠玉,。我問你，你卻淡淡一笑,，我沒有色彩——那只是華而不實,；我沒有智慧——那東西虛無縹緲；我沒有光芒——沒人需要我照耀,；我沒有身價——那只是庸俗,。
那你用什么表現(xiàn)你的價值？
我沒有表現(xiàn)我的價值,，我只是用我自己的方式,，展現(xiàn)我怒放的生命。
我怔住了,。但,，瞬間，我明白了,。
天空烏云密布,，狂風驟起，無數(shù)花枝樹木“競折腰”,，大地都仿佛在振動,。隨著一道閃電劃破天際，一聲驚雷響徹云霄,，暴雨傾盆而下,，墜落,，擊打，紛飛,，狂舞,！花兒們早已失去了往日的顏色，一個一個低垂著頭躲避著重錘似的雨點的敲打,；樹葉被肆虐的狂風吹得一聲聲尖叫,，一聲聲吶喊，一聲聲痛苦的呻吟,！
當暴雨轉瞬即逝,，紅日用從烏云身后露出面龐時，大地已是滿目的瘡痍與傷疤,?；▋哼€駐足在剛剛的陰霾之中，大樹像被理發(fā)師剃剪了一遍,。一片狼藉,，沒有生機。
但我突然看到,，陰影之中,，一個碧綠的身軀猶自挺立！是你么,？在美麗卻嬌柔的花叢中挺立的小草,！經(jīng)歷暴風雨的洗禮，你也許痛苦,，但沒有呻吟,；你大概難受，卻猶然挺立,。你痛苦并快樂著,，微小卻堅強著，傲然獨立在這嬌柔的世間,！你用血液,，迸發(fā)出那最偉大的語言：
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我想,，這就是你活的方式,。你用你的堅強，讓生命之花怒放,！
如果說花兒是華美的外表,，你就是不屈的靈魂。如果說花兒是不定的浮云,，你就是凝重的天空,。如果說花兒用她的美麗贏得人們的喜愛,，你則是用你的堅韌讓人們把你的名字融化在血液里！你四海為家,，扎根在世界的每個角落,，你不求被人們銘記，你只是默默無聞的給這世界,，增添了品質,，增添了靈魂！
就在這時,，天邊,，出現(xiàn)了一道彩虹。紅橙黃綠藍靛紫,。
花兒們已看不到它，她們已經(jīng)枯萎,；只有堅持到最后的你,，才有資格看到這，美麗的彩虹,！
高中風景作文字 高中風景作文篇三
有人向往山的巍峨,，有人敬仰海的壯闊，有人追隨天空的深邃,，而我,，一個普通的學生，卻視你——林黛玉是最美的風景,?！皨轨o時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風,，心較比干多一竅,，病如西子勝三分”——不就是你最美的寫照嗎？
初識紅樓,，你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,，一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁,，嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡,。心想：“這只不過是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開始,，還看不慣她的‘不懂事’：林黛玉怎么那么小心眼啊,，寶哥哥對別的女孩子說一句話就又哭又鬧，別人含蓄地指出她的錯誤,，她還要諷刺別人一番,，真是‘夢里不知身是客’啊,，賈府那容得下這樣的客人。
可是,，書讀百遍,，其義自見，讀的多了,，才體會到林妹妹的美,。
黛玉，黛指青黑色,，而黑色,，世間最濁的顏色，任何其他外界顏色,，外界因素都感染不了,，就如林妹妹一般，始終保持著自己不奉承不巴結,，淡泊名利,，真性情。
你的性格最美,，表面看來,，你多愁傷感，任性自私,，還很愛哭,，但實際上，這正是對封建社會束縛人心的一種最好的回擊,！
你敢于追求自由,，敢于反抗不公，敢于尋找屬于自己的幸福,，這正是你可貴的品質的內涵,。“質本潔來海潔去,，不教污濁陷渠溝,，你絕不強顏嫵媚，同流合污,，為保持高潔你可以付出最大的代價,。
黛玉孤芳自賞的個性和寄人籬下的環(huán)境，使得她的傷心與痛苦都無從傾訴,，她并非城府至深,，暗藏心機的人，她只是心思比較多，有時又敏感多疑,，她會嫉妒,，會吃醋，甚至會用言語加以諷刺,，不經(jīng)意流露出了自己的想法,，這正是她的真的`所在，正因為如此,，她沒有那么圓滑的人心,，但她的真——真情，真實,，卻是最讓我喜愛的,。
然而正是你，以絳珠草的身份,，給了時代一個答復,，給了社會一個答復“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時,，一朝春盡紅顏老,，花落人亡兩不知”，你最終在凄涼之中香消玉殞,，捍衛(wèi)了你的美質不受污損，凸顯了你那獨抱圣潔的靈魂,，冰清玉潔的情操,，至死不渝的心靈的壯美和崇高，沒錯的,，你最美,，因為你代表了自由、幸福,！
讓那些覺得你小氣,，心胸狹隘的人說去吧，自會有人欣賞你,。
女子是水,，你便是那瓊漿玉露，女子是風,，你便是那恣意柔靈,，女子是光，你便是那朝夕余暉,，多少人看過你,，多少人看不透你，你是記憶深處的一抹倩影，那些孤傲與執(zhí)念,，空靈與性情,，留給世人一個凄婉迷茫的夢，夜夜徘徊,。
黛玉,，你像一株孤高自賞的雪中梅，即便廖如繁星般渺小,，也會綻放出獨特的光彩,。我默默欣賞你的芳潔，你的高尚,，你的勇敢,，你的不屈以及你敢于同時代抗爭的可貴精神，你就是最美的風景,。
高中風景作文字 高中風景作文篇四
我是一條孤獨的小巷,，孤獨的被世人所忘記，遺世而獨立,。窄窄的巷道,，斑駁的青石板，搖搖欲墜的枯藤,。唯有幾間破落的院子,，從已經(jīng)被時間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時的華貴。
每日,，除了院子中不時飛進飛出的燕子的唧唧聲,，便只有不時從院子傳來的老人的咳嗽聲，帶著死亡的氣息,。唯一值得一提的,，便只有巷口前一座被野花占領的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望著那勃勃的生機,。
諷刺的是,，我的鄰居是一條車水馬龍，人聲鼎沸的熱鬧街市,。白日里,，人群熙熙攘攘，衣著華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見;到了晚上,，更是燈火通明,，蒙著面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣花女交織其中……我每天最大的樂趣便是貪婪的看著這繁華的紅塵世界，想象著自己有一天也能這樣,，而不是獨守清苦,。那條街的靈，我見過一次，是個大腹便便的金衣老人,，與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同,。只不過，他與我一樣,，面帶憂愁,。
又到了街道聯(lián)合會舉辦的時候了。按照慣例,，青衣們與金衣們分別在兩側,，前者站后者坐。一起聽著身著錦衣的土地爺爺講話,?？菰锶唛L的講話完畢，便是自由活動時間,。令我驚訝都是,，我的鄰居居然主動來找我。他同我說了許多話,，話里有話,。令我記憶深刻的只有一句：“我愿意以我的三千紅塵，換你的一晌清歡,?！?/p>
夜深了，回到家,。心中卻依舊琢磨著那句話,，忽地想起一些往事。
我這條巷道雖小,，卻也曾住過幾個豪門世家，皆是當時炙手可熱的存在,。有的權傾朝野,，冠蓋簪纓;更有個譽滿天下，百世流芳,。就連那明黃色的身影我也見過幾次,。
他們令這條巷道變得人頭攢動，但關上門來,，卻是別外清平,，棋子落盤，碧笛吹曲,。雖清靜,，但別有一般滋味。那時的我，不喜巷道的熱鬧,，只愛院子中的清逸,，更不會羨慕金衣們。那時的我,，縱享清歡,。我為什么要變得現(xiàn)在這樣?
此刻，我看著寧靜的小巷,，覺得順眼多了,。在看著沒日沒夜發(fā)出噪音的隔壁，忽明白鄰居的憂愁了,。我的心境又變得平靜了,。
又不知過了多久，一書生打扮的中年男子,，來到巷口,，凝望了許久。提筆寫下了一首詩,，一首令我留名千古的詩：
“朱雀橋邊野草花,，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,，飛入尋常百姓家,。”
高中風景作文字 高中風景作文篇五
如今的風景早已不單純地指自然的風景了,，我今天偶然憶起那樣一群人,，一群我想竭力保護的人。
回家的心情是不言而喻的,，但乘車卻成了我最痛苦的事,，每次放假，人都多得要死,，擠到車上,，都快窒息了。差點兒連站的地方都沒有,，更別談坐了,。
車在公路上飛快地行駛著，我無意地看著窗外有些灰暗的天色,，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物,。突然看見前面有運動著的什么東西，仔細一看,，原來是一群10歲大的小學生,，在鎮(zhèn)上念書,，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地揮著，但因為車上人太多,，售票員無奈地向窗外擺了擺手,，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒,。我想像不出這對他們來說是在傳遞著什么樣的信息,，是這個社會太無情，太冷漠么,？我不知道這件事對他們的心靈深處有著多大的傷害,，可我相信，這件事一定會在他們的心中生根,、發(fā)芽吧,。如果我下車，可以讓那么多孩子上車回家的話,，我真的會毫不猶豫地選擇下車吧,，但事實卻并非如此，我,，只有嘆息,。
農民工也在這一列。他們在離家很遠的農田里干完活,，一切都弄好的時候,，天幕早已被拉下，他們心中只有一個念頭,，那就是：趕快回家,，不讓自己的親人擔憂?？墒浅龊跛麄円饬系氖擒嚴镌缫褯]有一處落腳之地,。我們是不是太殘忍了呢？他們又是有多么地心寒與焦急??？不知怎么地，心中竟有一絲的酸澀,。
這樣的風景是令人心寒的，在腦海里不斷尋著零散的片段,，淚仍會悄然滴落,，此刻，我似乎在反思著我的冷漠,、無情與無能為力,。
與此相反的是另一種蘊含老夫老妻永恒,，愛戀的風景。偶然一次機會,，和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,，在那里，你可以把一切拋下,，只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息,。天漸漸被夕陽映照得美極了，我們只能戀戀不舍地離開,，漫步在鄉(xiāng)間的小道上,。起初，只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草,，根本沒注意前面有一對老人,，當猛然發(fā)現(xiàn)時，我的目光再也轉移不開,。那是一對八十來歲的老人,，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手，一步一步地挪著,，我故意放漫了腳步,，看著他們，我的心是暖暖的,，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛,。走了好長一段時間，終于到了路邊,，沒多久,，公交車就來了，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車,。在車上,，他們的手也沒有松開過，原來有些曖昧的動作,，現(xiàn)在卻那么動人,，公交車停了，他們又相互攙扶著下車,，我的心不得不為這份非凡的愛震撼,！
這樣的風景，是唯美的,！
風景,，有些凄涼，也有些暖意,。只因他們演繹著不同的情,。
思忖,，良久……
