無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇一

以前家里養(yǎng)了好幾盆花,，正值開放季節(jié)，他們卻不禁風(fēng)雨洗禮,，融于泥土中,。因此，它們?cè)谖已壑凶兊貌辉倨G麗,，我并不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛,。

一陣暴雨剛過,，陽光照向大地，大自然發(fā)出無限生機(jī),。

看著家里那幾盆植物,，它們的花苞都可憐地蜷縮著身子。我不禁冷笑一聲,。突然,，腦海里萌生出一個(gè)想法——為什么不去找找那嬌小可憐的身軀呢？

這條生機(jī)勃勃的小路上,，每株植物都享受著陽光的沐浴,，身上沾著露珠更向我說明它們的堅(jiān)韌不拔。

楊柳垂下的枝條,，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾,，似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去,，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前,。

隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過，那些嬌小的身軀還是沒在我眼前出現(xiàn),。

正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找它們時(shí),，一抹淡紅在我眼中恍惚。仔細(xì)一看,，竟然是一朵花,！它不該被大自然所淘汰嗎？

那朵鮮艷的紅花在陽光中開放,，好似顯示出它并不弱不禁風(fēng),。不對(duì)！它或許是幸存者,。但我再走近一看,，一片花叢出現(xiàn)在我眼前,。它們爭(zhēng)鮮斗艷,，每一朵都鮮艷無比。原來那朵冒出來為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來”,，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。

眼前的那一幕讓我明白,，不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙,，它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了,。賞花,，也因那些經(jīng)歷，變成我的一大愛好,。

我還在大自然帶來的無比驚喜中沉浸地回到了家,，另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了,。

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇二

五個(gè)女孩在路上嘻嘻哈哈，談?wù)撝惶斓墓浣质斋@,，人群中那么亮眼，她們活潑,、自信、天然萌,，這樣的女孩,，在路上回頭率是很高的！

小資生活

五個(gè)女孩雖然只是大學(xué)生,，但真的很小資,，早晨會(huì)聚茶餐廳一起吃早餐，評(píng)論著彼此的穿著,、化妝，為了比美,，她們可是花了很多功夫的,，而且看了很多時(shí)尚雜志，所以,，她們看著閃閃發(fā)光,，非常有自信！

她們會(huì)去很多大牌店,，按照她們的理論,，怎么樣，都要讓自己高興,，快樂能克服一切障礙,！于是，她們?cè)囍煌钍降囊路?，挑適合自己的買,！

她們會(huì)靜坐在餐廳里，品著好的紅酒,，可是,，不一會(huì)兒,，她們會(huì)借著微醺，來講前男友的各種不是,，仿佛當(dāng)初那個(gè)完美男友已經(jīng)完全遠(yuǎn)離自己,，但她們彼此心照不宣，因?yàn)閭弥亓?，所以還記得,！

她們都害怕孤獨(dú)，五個(gè)租了公寓,，一起玩游戲,，一起談?wù)撁餍前素裕鋵?shí)著自己的生活,！確實(shí),，陪伴有時(shí)比傾聽來得重要！

努力生活

五個(gè)都是職業(yè)女性,，她們深知,，只有工作才是最牢靠的，她們不斷地滿足內(nèi)心的需求與渴望,，一直在攀爬,，可能金字塔頂端才是她們的目標(biāo)！

她們不希望被家人看扁,，即使家里不缺她們的微薄收入,，自己為未來而努力，只是想證明：自己沒有白白在世上走一場(chǎng),！步伐更堅(jiān)定,，毫不妥協(xié)地堅(jiān)持著！

關(guān)于愛情

可遇而不可求,，寧缺毋濫,！愛情是人生最美麗的音符，她們遇到好的人會(huì)把握,，但五個(gè)從不將就,，一輩子那么長(zhǎng)，她們懂得,，跟一個(gè)不是深愛的人一起,，是很累的！

互相匹配是五個(gè)的一致思想,，似乎生活中很多男女的矛盾,，都是因?yàn)楹芏嗖町愒斐傻模瑹o論是思想還是物質(zhì),，匹配度必須要高,，麻煩才少！

五個(gè)走在街上依舊很美,，可能已經(jīng)成家立業(yè),，可能已經(jīng)功成名就，但感情依舊,，魅力依舊,，無論何時(shí)，無論何地,，都是一道靚麗風(fēng)景,！

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇三

如今的風(fēng)景早已不單純地指自然的風(fēng)景了，我今天偶然憶起那樣一群人,，一群我想竭力保護(hù)的人,。

回家的心情是不言而喻的，但乘車卻成了我最痛苦的事,，每次放假,，人都多得要死，擠到車上,，都快窒息了,。差點(diǎn)兒連站的地方都沒有，更別談坐了,。

車在公路上飛快地行駛著,，我無意地看著窗外有些灰暗的天色，只能借著微弱的路燈看見些模糊的事物,。突然看見前面有運(yùn)動(dòng)著的什么東西,，仔細(xì)一看，原來是一群10歲大的小學(xué)生,，在鎮(zhèn)上念書,，他們站在路邊用稚嫩的小手在空中用力地?fù)]著，但因?yàn)檐嚿先颂?，售票員無奈地向窗外擺了擺手,，我看到了孩子們沮喪的表情，站在那兒,。我想像不出這對(duì)他們來說是在傳遞著什么樣的信息,，是這個(gè)社會(huì)太無情，太冷漠么,？我不知道這件事對(duì)他們的心靈深處有著多大的傷害,，可我相信，這件事一定會(huì)在他們的心中生根,、發(fā)芽吧,。如果我下車,，可以讓那么多孩子上車回家的話，我真的會(huì)毫不猶豫地選擇下車吧,，但事實(shí)卻并非如此,，我，只有嘆息,。

農(nóng)民工也在這一列,。他們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的農(nóng)田里干完活，一切都弄好的時(shí)候,，天幕早已被拉下,，他們心中只有一個(gè)念頭，那就是：趕快回家,，不讓自己的親人擔(dān)憂,。可是出乎他們意料的是車?yán)镌缫褯]有一處落腳之地,。我們是不是太殘忍了呢,？他們又是有多么地心寒與焦急啊,？不知怎么地,，心中竟有一絲的酸澀。

這樣的風(fēng)景是令人心寒的,，在腦海里不斷尋著零散的片段,，淚仍會(huì)悄然滴落，此刻,，我似乎在反思著我的冷漠,、無情與無能為力。

與此相反的是另一種蘊(yùn)含老夫老妻永恒,，愛戀的風(fēng)景,。偶然一次機(jī)會(huì)，和嬸嬸去鄉(xiāng)下玩,，在那里,，你可以把一切拋下，只顧享受鄉(xiāng)間清新的氣息,。天漸漸被夕陽映照得美極了,，我們只能戀戀不舍地離開，漫步在鄉(xiāng)間的小道上,。起初,，只顧著看鄉(xiāng)間的花花草草，根本沒注意前面有一對(duì)老人，當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí),，我的目光再也轉(zhuǎn)移不開,。那是一對(duì)八十來歲的老人，老爺爺用右手緊緊握著老奶奶的左手,，一步一步地挪著,，我故意放漫了腳步，看著他們,，我的心是暖暖的，他們仿佛詮釋了世間最美好的情感——愛,。走了好長(zhǎng)一段時(shí)間,，終于到了路邊，沒多久,，公交車就來了,，老爺爺和老奶奶互相攙扶著上了公交車。在車上,，他們的手也沒有松開過,，原來有些曖昧的動(dòng)作，現(xiàn)在卻那么動(dòng)人,，公交車停了,，他們又相互攙扶著下車，我的心不得不為這份非凡的愛震撼,！

這樣的風(fēng)景,，是唯美的！

風(fēng)景,，有些凄涼,，也有些暖意。只因他們演繹著不同的情,。

思忖,，良久……

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇四

一座山，一條河,，一片竹林,，一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫。雖簡(jiǎn)陋可還是如此的美麗,！

記得那次旅游,，去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂，未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,，那山與樹構(gòu)成了一幅完美的圖畫,。我們是自己開車去的，沿途看到了許多美麗的風(fēng)景,，那些令人心醉的景色讓我記憶猶新,。

很快就來到了山腳下,，熟練地打開車門，下了車,，一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫,，因?yàn)檫@是我第一次來，所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲,，不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說出一句：“哦,，我的天！好美,！”站在山頂俯視下方,，望著眼前的美景，讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,。

風(fēng)景總能襯托人們的心情，也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同,。

好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里,，在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。

癡迷于風(fēng)景的我無論站在哪個(gè)角落,，眼前的風(fēng)景,，總是那么的美。

微涼的晨露,，路深處愜意的綠竹,，石板路的青苔，山巔上不白霧,，夕陽下的池塘,，綠水旁的芭蕉，無一不是一道美麗的風(fēng)景,，然而,，它們盡在我的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)是一首歌,，鳥兒為它填詞,，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩(shī),，青山為它題序,，綠水為它營(yíng)造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話,，動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔?，小草為它寫劇本。家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景,。

當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，盡情展示它們清脆的嗓音,，仿佛有道不完的千言萬語,。花兒也爭(zhēng)先恐后的燃放,，都欲各顯自己的美麗,，爭(zhēng)著映如人們的眼簾。

走在停滿小草的小路上,，感受雨露滋潤(rùn)萬物后的靈氣,，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩(shī)后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味,，在這樣一個(gè)擁有無限詩(shī)情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩(shī)的沖動(dòng),。

沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和,，我經(jīng)過池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出,，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng)?，我有些遺憾的離開了。

來到路深處綠竹的豪宅,，推開門,，一陣清香迎面而來，我閉上眼睛,，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱,，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無序的葉子有些雜亂,，沒人清理,，但卻有一種自然美，輕敲一棵細(xì)竹,，還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下,，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆,，小小的露珠打在手心,，涼涼的，侵透全身,，令人神清氣爽,。末了，我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。

回到家的時(shí)候,，太陽已高高掛在頭頂了,，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng),。我走到一口小井旁邊,，也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡,，那甜甜的滋味,，真讓人回味無窮。

百般風(fēng)情各自收,，一覽家鄉(xiāng)皆是情,。風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好……

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇五

在我的身邊,，每一處風(fēng)景都在改變,，每一天都是不一樣的，身邊的風(fēng)景500字,。風(fēng)景就像一個(gè)小生命,，每一天都在變，最后漸漸變老,?？缮磉叺木吧约叭f物，都在顯示著自己的生機(jī)與優(yōu)美,。

早晨,，我決定獨(dú)自去公園散散步。我在公園門前,，望著里面的一團(tuán)團(tuán)花草樹木,，我真是像一個(gè)急性子，等不急游覽公園內(nèi)的景色了,。用神速?zèng)_了進(jìn)去,。

每一朵花都在朝我笑，看,，菊花對(duì)我綻開了笑顏,。每一棵樹在向我問好，我把這樣優(yōu)美的景色銘記在腦子里,，使它不忘記,。人們多得要命，還不是要來欣賞景色的,。他們也與萬物融為了一體,。這樣的情景到處都有,。

我感到有一點(diǎn)的疲勞，坐在樹樁上,，進(jìn)入了奇特的幻想,，我靠在一棵樹上，聞到了一陣芳香撲鼻的香味,。也不知道怎么地,，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的風(fēng)景絢麗多彩,，顏色比彩虹還要耀眼,，人們?cè)诤椭参飩兒嫌澳?咦!什么時(shí)候狗也出來了。這只狗正在盯著蒲公英,，充滿了疑惑,。貓的眼睛正望著面前的龐然大物——樹投以好奇的目光，而在夢(mèng)中的我呢,？還在河邊散著步呢,！蝴蝶飛在我的手上，仿佛正邀我去與它玩耍呢!

太陽熾烤著大地,，蟬叫聲喚醒我,。我得知此時(shí)時(shí)已是中午了。人也少了許多,，使我多么希望能再次與景物相融在一起啊!

美在何方,？我時(shí)常問自己,。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,，認(rèn)為那是活潑的美,；曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是,，我總以為美是短暫的,，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花,。

可是,，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。 何以見得,？當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的,，是不是美呢,？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的,，是不是美呢,？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺到的,，又是不是美呢……所以,，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心,，美在我的身邊,。

美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美,，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂時(shí),，與你一起分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí),，在你身旁安慰你的人,；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人,；當(dāng)你失敗時(shí),，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他（她）是你的朋友、老師,、父母或其他,，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的,，就是美,。

有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫,，是音樂家譜寫的樂章,。可是這樣的美是抽象的美,，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中,！

其實(shí)，美是畫家的畫筆,，是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符,，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,，可是它帶給你的卻是無比的享受,。所以——美在我們的身邊。

朋友,，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦,，也不要冥思苦想美的真正含義,，美是很實(shí)在的東西，千萬不要把它抽象化,。試著向募捐的人,、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人,、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺,！

高尚的品德、愛心,、親情,、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱?，美就在我身?

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇六

心中總有那么一道風(fēng)景——碎石和泥濘鋪就的路上,，鉆出一片片滿是傷痕的倔強(qiáng)的嫩綠。

這是我日日走過,，甚至夢(mèng)中也路過的地方,，只為遇見那震撼人心的風(fēng)景，那扎根于泥濘的不屈的生命,。

雨后,，踏過那片泥濘，株株野草用纖弱的手掌,，握著清晨饋贈(zèng)的露水,，卻又似乎是他的血與淚?？此鼭M身的傷痕,，還有那掛著淚的笑臉，都仿佛是慶祝這久違了的黎明,。它是天生的棄兒,，亦是天生的戰(zhàn)士,。它生于泥濘,，卻心向繁星。

夕陽西下,，泥濘化作了厚厚的塵,，灰色的世界里卻始終有幾滴綠。那青綠的野草,，將手臂緊握成了利刃,，塵染半身，在夕陽的余暉里仿佛垂暮的老人,，卻仍是直挺挺的,，那早老去的葉干枯卻還倔強(qiáng)著不愿垂落,，像在堅(jiān)守著什么，盡管它粗糙的掌紋里滿是歲月的灰塵,。

這夕陽里的野草讓我鼻子一酸,，不禁想起了什么人。那個(gè)人手掌像樹皮般堅(jiān)硬,，上面滿是歲月踩踏的傷痕,，他常佝僂著背，如弓,，一次次痛苦的彎曲,，又一次次把他的孩子送向遠(yuǎn)方。他就是我的父親,，我曾無數(shù)次感到我終于長(zhǎng)大了,，我能看得更遠(yuǎn)，誰知我卻只是因?yàn)檎驹谒募缟?。父親,，我赤裸裸的來，僅憑著與您相承的一縷血脈,，就得到了您所有的愛,。心中常常莫名的感動(dòng)，我偶然的來,，卻成了你生命里的主宰,。

我們是一株野草，父母化作了根,，一次次彎曲了自己的身體,，在泥濘里犧牲了青春。而我化作了葉,，化作了花,，迎接著陽光，沐浴著春水,。

那路邊的野草,，用盡了力氣的生長(zhǎng)，仿佛是為了不辜負(fù)什么,，也是為了守護(hù)什么,。那夢(mèng)中對(duì)于黎明的眷戀，引導(dǎo)著他執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方,。從此我的心靈里烙刻下了一處無法抹去的風(fēng)景——一株野草,，一株承載著夢(mèng)想的草?；蛟S到最后一切都將回歸原點(diǎn),，所有的奮斗,，所有的汗水與淚水都化為烏有，就像夢(mèng)醒,，但是它可以無愧的說：“我努力過”,。

無法忘卻那給我心靈強(qiáng)烈震撼的風(fēng)景，那株在黎明里在風(fēng)雨中活得明亮活得堅(jiān)韌的野草,。

也終有一天,，我將說：我踏著泥濘而來，迎著繁星而去,，即使?jié)M面?zhèn)垡惨獔?jiān)守住這心靈這生命的風(fēng)景,。

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇七

馮驥才曾經(jīng)說過：“風(fēng)可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶,，因?yàn)樯牧α吭谟诓磺?。”誠(chéng)哉斯言,，我們只有站起來,，讓生命奮力向上，才可能成為下一個(gè)偉人,。

憶起韓黎的一句話：“受盡命運(yùn)那棒槌的擊打,，我的頭在流血，但不從倒下,?！蔽也挥傻孟肫鹆嗣究部赖氖疯F生。面對(duì)殘疾的折磨,，他曾痛苦,，也曾絕望。但在現(xiàn)實(shí)面前,，他明白任何的絕望終究只是徒勞,。他知道，只有站起來,，讓生命向上,，才可能看到廣闊的風(fēng)景。于是,，他將希望寄托于自己的作品中,。它讓無數(shù)讀者在《我與地壇》中找到活下去的希望,；它讓無數(shù)游子在《合歡樹》中找到心靈的寄托,。他也因此成為無數(shù)人心目中的偉人。想那苦難折磨下的史鐵生,，不正是因?yàn)樗屔蛏喜诺靡杂薪袢盏某删偷膯幔?/p>

還記得泰戈?duì)栐?jīng)說過：“種子向往春天時(shí),，便開出了花,。”是的,，將心扎根于希望,，我們也會(huì)有破土而出的力量。我又想起了那個(gè)天生就口吃的希臘演說家德摩斯提尼,。為了成為演說家,，每天含著石子面朝大海朗誦，十年如一日,。晴朗的海風(fēng)吹送來夢(mèng)想的芬芳,，海浪宣讀著誓言與他為伴，他將自己的靈魂扎根于希望,，以努力和拼搏為翼,，終讓自己飛翔。他終于成為希臘歷史上最偉大的演說家,?？跉堉緢?jiān)的他，從不曾抱怨,，而是始終保持一顆昂揚(yáng)向上的心,，始終讓自己處于站立的狀態(tài)，不也就是因?yàn)樗倪@種頑強(qiáng)向上的精神,，才讓他變得如此偉大的嗎,？

試想，如果他們因?yàn)樯眢w殘缺而跪倒在了命運(yùn)面前,，又怎么有后來的壯舉呢,？又怎能夠成就自己呢？所以,，讓我們站起來,，讓生命向上吧！

記得有人說過：“如果生命是一本書,，那么發(fā)奮向上的日子便是書中最美的彩頁(yè),；如果生命是一臺(tái)戲，那么發(fā)奮向上的日子便是戲中最精彩的一幕,；如果生命是一次從降生到死亡的特別旅行,，那么發(fā)奮向上，你便可以看到沿途最美的風(fēng)景,?！?/p>

縱觀歷史長(zhǎng)河，從來不缺遇到困境發(fā)奮向上的人。試想如果沒有司馬遷的讓生命向上,，何來《史記》照塵寰,？如果沒有李白的讓生命向上，他有怎能得到“開心顏”,？如果沒有文天祥的發(fā)奮向上,，想必也不會(huì)有“留取丹心照汗青”的豪情了吧……他們的生命經(jīng)歷了時(shí)間的滄桑，為后世之人樹立了發(fā)奮向上的典范,，讓我們真切地明了,，生命唯有向上，方能有所成就,！

對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們來說,，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希冀，但是這段日子留給我們的.一定是抹不去的美好風(fēng)景,。在未來的日子里,，我們一定會(huì)因?yàn)橛羞@樣一段發(fā)奮向上的日子而感到驕傲自豪，因?yàn)樗麕Ыo我們的是不可估量的財(cái)富,。

朋友,，何必畏葸不前，何必一味敬仰偉人的偉大,。也許只是因?yàn)槟惆炎约嚎吹眠^于渺小,，但是要知道涅槃重生也未嘗不可，站起來吧,，讓生命乘風(fēng)向上,，看到屬于你的壯闊風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇八

每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,，都充滿了喜怒哀樂,；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶,。成長(zhǎng)中的故事,，既豐富多彩，又連連不斷,。就像一首詩(shī),，寫下我的喜怒哀樂，也是一幅畫,，畫出我生活里的多姿多彩,。成長(zhǎng)里，有苦也有樂,，有歡笑也有淚水,。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過,，也有許多事讓我開心不已,。

14年前的金秋,，我呱呱落地,，開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕,。

伴隨著父母的殷殷希望,，我呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步,。童年里,，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說一句話,，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁,。

后來，慢慢地,，我長(zhǎng)高了,，開始上學(xué)了，走進(jìn)校園,，和無數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí),，一起游戲。在老師的辛勤教育下,，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,，也開始明白了些做人的道理。

在讀小學(xué)時(shí),，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事,。

記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩,，在老家的田埂上開心地奔跑,，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里,，陷得很深,，怎么拉也拉不出來，就索性自作聰明,，將另一只鞋子也脫了下來,，扔進(jìn)了田里?；氐郊依?，偷偷穿上另外一雙，若無其事地看電視。奶奶回家后,，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子,，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上,，我們也不敢作聲,。事情過了很久，當(dāng)我在一次回到老家,，也許是有人看見了我和哥哥的杰作,，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥,，也將這事說給了我爸爸媽媽,，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧,，學(xué)會(huì)了說謊,，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵,，真想找個(gè)地洞鉆下去,。從這件事，我想了很多,，知道了說謊是不對(duì)的,，知錯(cuò)就要改，千萬不能隱瞞,，更不能讓他人代過,。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí),。

進(jìn)入初中后,，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。我開始有了自己的想法，也有了更多的煩惱,。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱,，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨,，也更加在意老師,，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

今年,，是留在初中的最后一年,，馬上面臨人生第一次重大選擇的我,，心中有了緊張，憂慮,。在教室里的每一天,，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿,，一遍又一遍的練習(xí),。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn),。睡六七個(gè)小時(shí)后,，又早早來到學(xué)校,，接下來又是奮筆疾書,，埋頭苦讀。我深深地感到,，成長(zhǎng)變累了,，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng),，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止,，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟,，走向未來,，書寫自己的人生篇章。

世界變化不停,，人潮川流不息,，我，依然在成長(zhǎng)的路上,。

高中風(fēng)景作文400字 高中風(fēng)景作文800字篇九

四季皆有美麗的風(fēng)景,，等待著我們那雙探尋美的眼睛。

春日的風(fēng)景,，是生機(jī),。是淡清色的花苞漸漸長(zhǎng)大，是纖弱的幼苗破土而出,，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠,。一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩，

比苗還頑強(qiáng),，比樹更勃發(fā)的小孩子,，都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏,，捉魚,。踏青,，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳,，地上的孩子嘻嘻哈哈,。在春天里，什么都是小娃娃,。

夏天里的風(fēng)景,，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒,。熱浪把人們都逼得出不屋,，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，

時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨,，嘩地砸進(jìn)大地,，地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng)，葉子也榨出了身上所有的綠,，要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來了,，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時(shí)代,，雖然偶爾會(huì)沖過了頭,，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤，不過正如我們的青春一樣,，有缺憾,，才能有更美的期望。

清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景,，是成熟,。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁,，顯得沉穩(wěn)而厚重,。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄,，

秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴,。大而甜的蘋果，就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下,，再送入各家各戶,，細(xì)膩的果肉，會(huì)清爽一秋,。從秋天開始,，第二年的希望，就已悄悄地開始了,。

冬季里的風(fēng)景,，是寧?kù)o,。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水,，平靜似水,，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團(tuán)和氣,。

那是只有在完成了使命,，看破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光,，有欣慰也有期盼,，

所以在冬季中，萬物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙,。

春夏秋冬,，一年四季的風(fēng)景雖迥然不同，但它們都是最美的風(fēng)景,。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回,，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……