范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指篇一

鄰家小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,，哇哇大哭,，我連忙走上去，小心地把他拉了起來,，并且安慰了他,，讓他止住了哭。這時(shí),，我為我的大姐姐形象豎起了大拇指,。

老師出了一道思考題。我做完了,，同桌卻還沒有頭緒,，抓耳撓腮的。我就適當(dāng)?shù)亟o他提示了一下,，他馬上恍然大悟,，很快就做了出來，對(duì)我說了聲“謝謝”。我為自己的樂于助人再次豎起了大拇指,。

有一天我睡過頭了,，眼看就要遲到，我加足馬力,，飛跑,。在樓梯上有一點(diǎn)水。我一不小心,，腳一滑,，屁股就和臺(tái)階來了個(gè)親密接觸，真的好疼,！我若無其事地站了起來,，瀟灑地拍拍屁股，繼續(xù)趕路,。我為自己的勇敢豎起了大拇指,。

我遇到了一道難題不會(huì)做，百思不解,，但我沒有放棄,。我試著通過各種方法解答，終于算了出來,，我驕傲地為自己不放棄豎起了大拇指,。以后，我經(jīng)常為自己豎起大拇指：每幫助別人一次,，我為自己豎起一次大拇指,；每成功一次,，我為自己豎起大拇指,；每勇敢一次，我為自己豎起大拇指……

每一次我都能增強(qiáng)信心,，感覺前進(jìn)的動(dòng)力更大了,，讓我更有勇氣走下去。讓我們一起為自己豎起大拇指吧,！

請(qǐng)為我豎起大拇指篇二

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，今天我就來說說自己的長(zhǎng)處。

我的閃光點(diǎn)是搭七巧板,。一個(gè)陽光明媚的下午,，我在家里一個(gè)人搭七巧板。突然,，我一不小心把線畫歪了,，趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后，我又仔細(xì)地畫起線條來,?？墒菦]過多久，我又畫錯(cuò)了,，連續(xù)擦了好幾次,。終于，我不耐煩了,，想要不畫的時(shí)候,，突然想起_說過的話：世上無難事，只要肯攀登,。于是我又堅(jiān)持畫了起來,。

記得還有一次，我在家里搭七巧板,，正在為一道難題絞盡腦汁時(shí),，突然，從樓上傳來“砰砰砰”的聲音,。我越聽越不耐煩,，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通?？墒且豢?，原來是爺爺在修理東西，汗水正順著額頭往下淌,。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了,，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過身,，回到自己的房間,，關(guān)上門，一心一意地研究起七巧板,，連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見,。奶奶嘮叨說：“哎，這孩子,，玩七巧板入魔了似的,。”

還有一次,，我的小伙伴來我家找我玩,，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說：“對(duì)不起,，我沒有時(shí)間跟你玩,，還是改天吧,。”

真是種瓜得瓜,，種豆得豆,。就在一個(gè)月前，我參加七巧板比賽獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng),，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

回家后,，我把這個(gè)消息告訴媽媽,，媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真棒,，媽媽就知道你能行,。”

這便是我的長(zhǎng)處：搭七巧板,。我決定以后堅(jiān)持搭七巧板,，讓自己的長(zhǎng)處變得更亮。

請(qǐng)為我豎起大拇指篇三

大家好,！我叫魏顯潔,，今年九歲了。我的本領(lǐng)是：吹口風(fēng)琴,、會(huì)畫畫,、會(huì)唱歌、字也寫得還可以,。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴,。

今天是星期四，有興趣班,，本來我是可以中午帶來的,，但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,，那下午就參加不了興趣班,。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。

不過今天上午我可威風(fēng)了,。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二，寫“我真棒”的一篇作文,。老師又讓我們來說一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng),。我將手高高的舉起來，老師叫我說,，我走上講臺(tái)說完后,，老師又說：“魏顯潔,，等哪天你帶來了就給我們表演一下唄?！薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f,。

“那就表演一下吧”，同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>

在老師的一再鼓勵(lì)下,，我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,，為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,，剛開始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了,，吹出的音都跑調(diào)了。

我看向老師,，老師投來鼓勵(lì)的眼神,。我定下心來，手指和嘴巴配合,，總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,，但我回家后一有空就練,。

功夫不負(fù)有心人，我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了,。

請(qǐng)為我豎起大拇指篇四

清晨,，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞著國(guó)畫,。那活靈活現(xiàn)的繪畫有如陣陣柔風(fēng)吹過我,，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指,。

我呀,，是在為我自己豎大拇指呢！因?yàn)檫@幅畫就是我參加今年全國(guó)書寫,、繪畫大賽中得了個(gè)三等獎(jiǎng)的畫,，所以我覺得它十分的美。是的,，我是一個(gè)癡迷于國(guó)畫的小女孩,，繪畫為我?guī)砹丝鞓罚矌砹藰s譽(yù),。

記得第一次去考級(jí),，心里十分地緊張，于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準(zhǔn)備,。到了那我把東西放好,，我畫得十分快,，畫完了我的 國(guó)畫 老師將我畫的畫和另一張對(duì)比，覺得我畫得好,，就叫我寫上姓名和實(shí)足歲數(shù),。考完了老師表揚(yáng)我很認(rèn)真,，爸爸媽媽向我豎起了大拇指,。我呢，心中也生出了一個(gè)自豪,，從此迷上了繪畫,。

今年的國(guó)慶節(jié)我將會(huì)畫一只非常精神的大公雞給我的外公，等待公公的大拇指,。

我的繪畫和認(rèn)真換來了老師的夸獎(jiǎng),，同學(xué)的羨慕。

哦,，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,，你的大拇指將會(huì)成為我加倍努力的目標(biāo)和動(dòng)力。

請(qǐng)為我豎起大拇指篇五

一個(gè)周日的上午,，爸爸媽媽都有事出門了,，只留我一個(gè)人在家看電視。

既然看電視,，我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了,。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，節(jié)目播放完了,?！艾F(xiàn)在，我就要做一個(gè)紙球,，我也要當(dāng)足球王者,！”我大聲地說道。

我立刻跑入房間,，拿起一些廢紙揉成一團(tuán),。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的，一個(gè)紙球就初步完成了,。這時(shí),，我用手托著紙球微笑著說：“今天就用你來給我取樂?！?/p>

我先在房間里踢了一會(huì)兒,，然后又到客廳里踢。越踢越開心,，腳下的勁也越來越大,。“干脆把廚房門當(dāng)做球門吧,！”我將紙球高高拋起,，然后猛地一腳踢向紙球。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量,，卻沒有飛進(jìn)廚房,，而是直接砸倒了桌子上的小花瓶。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及,，花瓶掉在地上粉身碎骨,。我也頓時(shí)嚇呆了。

就在這時(shí)爸爸媽媽回來了,?！霸趺椿厥拢俊彼麄兛吹降厣纤榈舻幕ㄆ繂柕??！帮L(fēng)吹……不是，是我玩紙球不小心砸到花瓶了,?！蔽冶鞠肴鰝€(gè)謊，可是看到爸爸媽媽的眼睛,，我還是說了實(shí)話,，然后靜等著他們來批評(píng)我。媽媽看了爸爸一眼,，上來摸著我的頭說：“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最好的品德,。既然你誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們?yōu)槟愕恼\(chéng)實(shí)豎個(gè)大拇指,，這次就不批評(píng)你了,。但是下次要小心，不可以在家里玩這些東西哦,?！?/p>

“知道了?！蔽乙矠樽约旱恼\(chéng)實(shí)豎了個(gè)大拇指,。

請(qǐng)為我豎起大拇指篇六

我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但我卻有與眾不同的優(yōu)點(diǎn),，那就是作文和賽跑,，最令我自豪的是我的作文，這是我的語文成績(jī)變得名列前茅,。

在一次作文課上,，俞老師要我們寫：校園一角,。說完格式后，我剛到教室,，氣喘吁吁,。我旁邊的同學(xué)又閉口不言，我就拿出“看家本領(lǐng),！”大家聳拉著腦袋寫作文,，聽到“沙沙沙”的寫字聲。過了一會(huì)兒,，同學(xué)們都交上作文,，我也不慌不忙地交上作文。

過了幾天,，老師拿著批改好的作文來到教室,，全班都在等待作文的結(jié)果。

別看我外表滿不在乎的樣子,，心里可著急了,，像揣了只兔子似的，七上八下,， 忐忑不安,。老師微笑著看同學(xué)們，一張張作文本發(fā)到了同學(xué)手中,，老是最后讀了我的.作文,，贊美不已，我笑了,，我當(dāng)時(shí)覺得我笑得像打了勝仗的將軍一樣,，看到老師贊美了我的作文，為自己豎起大拇指,！

有一次作文課,，老師耐心地指導(dǎo)我，可我一個(gè)字也想不出來,，一直皺眉頭,，老師看出了我的煩惱，就讓我看寫作技巧,，我茅塞頓開,，浮想聯(lián)篇，老師也興奮不已,，寫作之水緩緩流淌,，馬上拿筆寫作，老師看了很滿意，得了4星,?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登,?！?/p>

我在山腰繼續(xù)攀登,，有了老師的培養(yǎng),，我必定會(huì)贏得更多的掌聲，你會(huì)給我豎起大拇指嗎,？但我一定會(huì)豎起大拇指,，為自己喝彩！

請(qǐng)為我豎起大拇指篇七

我叫陶昕睿,，是一個(gè)既活潑,，又大方的十一歲小女孩。非常熱愛音樂,，平時(shí)喜歡打打中東鼓,，吹吹口風(fēng)琴，聽聽音樂之類的,。但是,，我最擅長(zhǎng)的，我最喜歡的一件事,，就是它——吹長(zhǎng)笛,。

我從八歲開始學(xué)長(zhǎng)笛。剛剛開始接觸長(zhǎng)笛時(shí),，覺得它很有趣：那么長(zhǎng)的管子,，那么多的鍵，還有那么清脆的聲音,，使我感到好奇,。于是，我開始了我的“長(zhǎng)笛生涯”,。

我練習(xí)長(zhǎng)笛那可真是夜以繼日,，廢寢忘食。因此,，我獲得可更高的吹奏水平,。過了兩年，到了炎熱的暑假,，長(zhǎng)笛老師讓我報(bào)名參加北京聯(lián)合國(guó)的全國(guó)長(zhǎng)笛比賽,，我毫不猶豫地答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。從此，每天我都會(huì)拿出一下午的時(shí)間來練習(xí)長(zhǎng)笛,。每次練習(xí)長(zhǎng)笛,，為了聲音效果更動(dòng)聽一些，我會(huì)把自己關(guān)在房間里,，把門關(guān)上,，窗戶關(guān)上，練電扇也不開地把自己悶在房間里,，真是熱不可耐,。每次練完長(zhǎng)笛，腿站酸了,，手舉累了,，嘴巴吹干了，但是,，我還想吹,，想吹到最好，為長(zhǎng)笛老師,，為家人,，也為了自己。

終于到了比賽時(shí)間,，我充分準(zhǔn)備,，開始比賽。

“有請(qǐng)二號(hào)參賽選手上場(chǎng),?！敝С秩瞬患辈宦卣f。我不慌不忙地走上了舞臺(tái),，對(duì)在場(chǎng)的人敬了個(gè)禮,，我平靜下了心情，進(jìn)入到了遼闊的草原,，我點(diǎn)了一下頭,，鋼琴伴奏師開始了“指揮”花草的柔美音樂，我的身體不由自主地隨著音樂擺動(dòng)起來……

最后一個(gè)音,，我漂漂亮亮都收了尾,，雷鳴般的掌聲朝我撲來，我再一次敬了個(gè)禮,，這次沉浸在了掌聲的花海中,。

當(dāng)?shù)诙旃姘l(fā)布出來時(shí)，我心急如焚地跑了過去,，看見我的名字在“優(yōu)秀獎(jiǎng)”那一欄,，雖然不是前三名，但是我還是很高興，一蹦三尺高,。

現(xiàn)在上長(zhǎng)笛課,，老師每次都會(huì)在別的學(xué)生面前表揚(yáng)我：“你看看這位妹妹，每天吹幾個(gè)小時(shí)長(zhǎng)笛,，你要向她學(xué)習(xí),！”同學(xué)們看見了我，都會(huì)跟我打招呼說：“音樂家,，你好呀,！”親戚見到我，說“什么時(shí)候聽聽你的‘天籟之音’??？“這真實(shí)讓我得意忘形。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)拿到了三級(jí)和五級(jí)的考級(jí)證書。獲得了第十六屆中音杯比賽的特等獎(jiǎng),。北京中國(guó)長(zhǎng)笛聯(lián)合會(huì)兒童優(yōu)秀獎(jiǎng)得得?，F(xiàn)在，許多金燦燦的獎(jiǎng)杯閃亮地被我放在了書房,，許多證書也被收藏起來了,。

今年，向七級(jí)前進(jìn),！

請(qǐng)為我豎起大拇指篇八

我,，一個(gè)成天無憂無慮、愛跑愛跳的男孩,?；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的當(dāng)然是我飛快地奔跑速度啦,！

不是吹的,，我跑起步來像陣風(fēng)，一吹而過,。等你緩過神時(shí),，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方,。而且每次跑步結(jié)束,，我常常會(huì)因?yàn)楸寂芩俣冗^快，而被風(fēng)吹出了一個(gè)“怒發(fā)沖天”頭型,，帥呆了,。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我自然就成為其他班運(yùn)動(dòng)員最強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們常常以跑贏我為榮,，我也因此很自豪,。

記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了400米的比賽,。哨聲一響,，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。為了爭(zhēng)第一,，我們都使出渾身解數(shù),，你追我趕，不分上下,。以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先的我,，在快要轉(zhuǎn)彎沖刺時(shí)，突然被緊隨其后的兩名運(yùn)動(dòng)員左右夾擊,，冷不防腳被絆到,，“噗”的一聲，我摔倒在地上,?？吹竭\(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我心急如焚,。此時(shí),，我想到了放棄，但我又想到了集體,，想到了信任我四（4）班全體同學(xué),、老師……想到這，我一躍而起,，忍著傷痛奮力追趕,。可不知怎的,？手腳不再輕快如燕,，而是，舉步惟艱,，動(dòng)作遲緩,。就這樣，我一步一搖地堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),。頓時(shí),，場(chǎng)地周圍的同學(xué)們向我涌來，他們歡呼著,、贊嘆著,，詢問我的傷勢(shì),、贊賞我的勇氣……

啊，我真是棒極了,。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績(jī),，但我憑著這股不認(rèn)輸、不怕跌的拼搏精神,，戰(zhàn)勝了自己,、贏得了同學(xué)的喝彩，不是嗎,？

請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧,！