人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇一

記得,，那時(shí)我還小,，才剛上小學(xué)二年級，體育課上有跳大繩活動(dòng),，我總是不敢跳,，怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí),，一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒,，我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住，然后迅速向推我的同學(xué)跑去,。那個(gè)同學(xué)一邊跑,，一邊對我開開玩笑的說：“膽小鬼，連大繩也不敢跳,，還不如張明呢,！”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩，每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所,，一直被同學(xué)們看不起,，而這一次，他卻學(xué)會(huì)了跳大繩,。我聽到他的話,，氣的火冒三丈，鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過去,，也不看大繩是在下降還是在抬高,，就沖向大繩。我絆倒了,，重重的摔倒在了地上,，我的眼淚不爭氣的流了下來。

杜老師在活動(dòng)完后找我談話,，她語重心長的對我說：“不要害怕,，就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線,，打在身上不疼，還有就是任何事情都要注意觀察,，繩子抬起時(shí)你往里面跑,，當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳，你一定可以的,?！崩蠋煿膭?lì)的眼神和堅(jiān)定的語氣深深的打動(dòng)了我，我在內(nèi)心對自己說：“我一定能行的,！”回到家里,，我讓爸爸媽媽架起繩子來幫我一起練，我克服了自己的膽卻心理,，我真的跳了過去,。我嘗到了成功的喜悅。

過了兩天,，又是我班的大活動(dòng)時(shí)間,，一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過去了，輪到我了,，我也順利的跳進(jìn)去了,，并且還來了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳，頓時(shí)掌聲響起,，并且經(jīng)久不息,。我跳出來后，許多同學(xué)向我豎起了大拇指,，那位罵我的同學(xué)也向我道歉,，并且也豎起了大拇指。

那一次,，同學(xué)們的大拇指使我印象深刻,，時(shí)至今日猶如還在眼前。那天我對媽媽說：“我成功了,，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼,，許多人都為我豎起了大拇指，我在我人生的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些豎起的大拇指,?！?/p>

在以后的日子中，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),，我就會(huì)想起那些豎起的大拇指,，因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己,，要常為別人豎起大拇指,，因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來溫暖和勇氣,！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇二

沒有任何一個(gè)人，一生下來就會(huì)開口說話,；沒有任何一個(gè)人,，天生就具有比別人更加敏捷的思維；沒有任何一個(gè)人,，天生就一定是成功者,。

當(dāng)我們剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，只會(huì)生硬的叫幾聲“爸爸”“媽媽“爺爺”,，甚至有時(shí)還會(huì)叫錯(cuò),，那時(shí)的我們總會(huì)羞愧地低下頭來、雖然叫錯(cuò)了,，但大人們總還是高興的,，就是因?yàn)槲覀冋f出口了，這不正是代表我們會(huì)了嗎,？即使錯(cuò)了,，這也是不錯(cuò)的開始??！

當(dāng)我們剛開始學(xué)會(huì)走路時(shí)，站得不太穩(wěn),，需要?jiǎng)e人的幫助,，漸漸的，熟練了,，開始自己走,。我們邁出了人生的第一步，雖然有點(diǎn)危險(xiǎn),，但還是鼓起了勇氣,，向前邁去。路上的阻礙將我們絆倒,，即使受了傷,，我們還是一直堅(jiān)持著。

當(dāng)我們剛開始接觸各種課程時(shí),，有許多不懂得題目需要我們?nèi)ソ忾_,，面對著一題題像燙手山芋的難題時(shí)，我們咬緊牙關(guān),，絞盡腦汁,，寫下一道道解題過程時(shí)，心里那種喜悅是什么也無法代替的??！

每個(gè)人一生經(jīng)歷的挫折是數(shù)不清的,，在成功的背后，總是布滿了許多荊棘,，雖然會(huì)被刺傷,，但我們還是告訴自己是可以的，不必畏懼困難,。

盡管摔倒了,，但我們還是會(huì)爬起，面對一切困難而不畏懼,，相信自己,，自己是最棒的，為自己豎起大拇指,！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇三

廚房的事,，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事,，有的會(huì)讓你增長才干,。

星期五放學(xué)剛回到家，婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝,。我看了一下,，大蒜是白色的，圓形的,。我把大蒜一層層的剝開,，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來,，再把上面的皮去掉,，直到露出白白的大蒜。

剝完大蒜后,，我十分開心,，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆,，婆婆便開始制油,。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味,，鍋里的油氣直向上沖,，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀,？”婆婆讓我猜,。

婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道?！薄斑@是草魚,。”“為什么要買草魚呢,？”“因?yàn)樗拇躺?，而且都是大刺，適合小孩子吃,，不會(huì)被魚刺卡住喉嚨,。”

婆婆把魚洗干凈,，切成小塊小塊的,，然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然,，我聽到“茲茲茲”的聲音,，不一會(huì)兒，我聞到了魚香味,，魚被炸得黃汪汪的,，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋,，麻辣魚就成功了,。

開飯了，我第一個(gè)吃魚,，我吃到的魚又麻又辣又香,，真好吃,。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香,，也有你的功勞，因?yàn)樵谶@道菜里,，大蒜是必不可少的佐料,。”我高興地在心里說：“黃思銅,，加油,，你真棒！”

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇四

是誰,，讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝,？是誰，每天起早貪黑,，辛苦地勞動(dòng)著,？是誰，讓我們走在路上，有別樣的舒服感,？哦,，原來是她們——辛勤的清潔工人！

寧靜的夜晚,，圓圓的月亮懸掛在天空上,，一切是那么的寂靜。

我靜靜地躺在床上,，無聊地望著天花板,，發(fā)呆。正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí),，一陣陣輕微的“沙沙”聲,，勾起了我的好奇。我走到窗邊,，往下俯視,，我看見此一個(gè)小黑影正在慢慢地挪動(dòng)，這么晚了,，會(huì)是誰呢,？保安、小偷……這些想法在我腦海中一一閃現(xiàn),，嚇得我不敢再想下去,。

過了許久，憑借微弱的燈光我終于看清了她,，她戴著黃色的帽子,，穿著寬大的制服，拿著編織的掃把……那是清潔工,。我實(shí)在難以想象,，夜已經(jīng)深了，竟然還有人沒有休息,，默默地工作著,。

她手持掃把，沿著路邊的圍欄,，把枯黃的落葉輕輕地倒進(jìn)垃圾桶里,，然后戴上手套把難聞的垃圾倒進(jìn)垃圾車內(nèi)。這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著,，偶爾停下來,，她用布滿老繭的手抹了抹頭上豆大的汗珠，再繼續(xù)干活,，接著,，又去掃另外的道路……

不知不覺看了許久，我漸漸地有了睡意，便在床上睡著了,。清晨,，清脆的鳥叫聲把我吵醒了，我不經(jīng)意地往窗邊一瞧,，竟又看見了昨夜的那位清潔工,！她正在買早餐，三塊一份,，津津有味地吃完,，便又開始了一天忙碌的工作了，她已經(jīng)一夜沒睡了,，卻還是那么精神,，似乎堅(jiān)持著一份工作很久了，我的心里突然顫了一下,，我被她的精神震撼到了,。

是啊，清潔工,，很偉大,！我要為她豎起大拇指！

是啊,，我敬佩她!清潔工,，那默默奉獻(xiàn)，不圖虛名的精神,！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇五

每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，不管是什么人，都一定會(huì)有可以稱贊的地方,，當(dāng)然,，也包括我。

那是在六年級的下學(xué)期剛開始的時(shí)候,，我們老師布置了一個(gè)十分難的作業(yè)背出《匆匆》,。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文,，寫出了時(shí)光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬千,，但盡管只是一篇較短的散文,，也有近五百字呢。我能背出來嗎,。

我只好在家里讀,，讀了一遍又一遍。可也還是只能讀得快,，但并不能背出來,。

我十分沮喪，這時(shí)我耳邊突然傳來語文老師常說的一句話“不怕慢,，只怕站,。”是啊,，如果我一遍遍去讀,，一定會(huì)“功到自然成”。

想到這里,，我又讀了起來,，即便口干舌燥，我也一直在努力堅(jiān)持,。沒過幾天,，檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了。

那一天,，老師讓我們背誦《匆匆》,，全班都面露難色。我心想：就讓我來當(dāng)?shù)谝粋€(gè)吃螃蟹的人吧,。隨著老師的宣布開始,，我背了起來：“燕子去了，有再來的時(shí)候……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？”

一個(gè)個(gè)字,，猶如是我寫的一樣，自然地吐出……背完了,，話音剛落,，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇六

我一回到家,，就興沖沖地從書架上抽出一本數(shù)學(xué)奧賽書埋頭做起了題。

一開始我勢如破竹,，連連攻克下幾座“難題堡壘”,，再做一道就能完成這一章節(jié)了?！翱煲蠊Ω娉闪?！”我暗暗鼓勁。誰知最后一道題,，我還真不能小瞧它,，我愣了半晌,，絞盡腦汁，也沒想出任何一種解決方案,。手中的筆,，無奈地被我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

我想打退堂鼓：要不要去請教父母,？去吧,，我不太甘心；不去吧,，這道題我花了半個(gè)小時(shí)都還束手無策,，恐怕再有一個(gè)小時(shí)都夠嗆，還不如去問問父母,。我遲疑地抬起右腳,，可還沒落地我又開始猶豫：要是遇到難題就求助，自己不獨(dú)立思考,，怎么進(jìn)步,？如果我盡撿“軟柿子”捏，能有多大長進(jìn),？這樣一想,，我的腳又縮了回來。我毫不猶豫地提起筆,，又“刷刷刷”地寫起了解題思路,，但依然沒有進(jìn)展。此時(shí)的我如在地獄的油鍋里倍受煎熬,，進(jìn)退兩難,。

“不行，既然花半個(gè)多小時(shí)解決不了,，干脆就花一個(gè)小時(shí)吧,！”我自己鼓勵(lì)自己，又充滿信心地舉起了筆,，準(zhǔn)備繼續(xù)攻城掠池,。沒過多久，我突然來了靈感,，龍飛鳳舞地寫下一行又一行的狂草,，答案終于出來了。但經(jīng)過驗(yàn)算,，發(fā)現(xiàn)正確答案與我的相差十萬八千里,。我猶如被兜頭澆了一盆冷水，沮喪至極,。

那“去求助”的呼喊聲不禁在我的心里又破土而出,，我不由地走到了媽媽房門口。準(zhǔn)備敲門而舉起的手又猛然落下,，答案就快出來了,，我不能與它擦肩而過。我感覺自己說不定再試一次就成功了,。愛迪生發(fā)明電燈曾失敗了1600多次,，可他并沒有為此灰心絕望，而是迎難而上,，最后不是收獲了成功的果實(shí)嗎,？

我又回到書房，一步步檢查列出的算式,，原來我有一步把數(shù)字看錯(cuò)了,，我立即改正了過來，這一回終于得出了正確的答案,！“終于做出來了,！” 我按捺不住激動(dòng)的心情，欣喜若狂地大喊,，不僅一蹦老高,，還興奮地將手中的筆“啪”地一下拍在了桌子上。

爸爸媽媽循聲而來,，他們得知我獨(dú)自解開了一道奧數(shù)難題,，都眉開眼笑，不禁對我豎起了大拇指,！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇七

我一想到小學(xué)的那件事,，我就想要為我豎起大拇指。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”上課鈴響了,，語文老師大步流星地走進(jìn)了教室。

我心想：今天,，我一定要在這節(jié)語文課上舉手發(fā)言,，戰(zhàn)勝我的膽小和害怕。就在這時(shí),，老師提出了一個(gè)問題,，哦，我輕松地想：原來是如此簡單的造句??！我一定可以回答的，雖然我這樣想著,，但是我還是不敢舉手,。我又想：不就是回答幾個(gè)小問題嗎,？我試著舉起手回答問題，可是當(dāng)老師的目光注意到我這里來時(shí),，我趕緊把手放下,，生怕老師叫我的名字。

我想：剛剛還躍躍欲試的想要舉手回答問題,，怎么當(dāng)老師的目光注意到我這里時(shí)就又把手趕緊放下去了呢,？我不敢抬頭看老師，因?yàn)槔蠋熝劾镆欢ǘ际鞘?。我又想：等有一個(gè)人舉手了我再舉手,，這時(shí)一只手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手,。

過了一會(huì),，我看到老師信任和鼓勵(lì)的目光看著我，我咬咬牙,，鼓足勇氣,，騰地站了起來，顫顫巍巍地說出了心中早已有了的答案,，如釋重負(fù)的舒了一口氣,。

下課后，我為自己能成功的發(fā)了一次言感到高興,，雖然我還不能像別的同學(xué)那樣自然大方的發(fā)言,，但是，這畢竟是我第一次主動(dòng)舉起自己的手,。這也是一次成功,，也是一次進(jìn)步吧。我要為我自己豎起大拇指,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇八

在生活中,，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中,，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指,。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，廚房里傳來一陣炒菜聲,。忽然媽媽來到我面前說：“彤彤,，沒有鹽了去幫我買一包?！?/p>

“哦”我望著那伸手不見五指的街道,，漫不經(jīng)心地回答。

我來到樓下,，慢慢的向商店走去,。

我瞪大了眼睛,，時(shí)不時(shí)四處張望，好像一不小心就會(huì)跳出一個(gè)魔鬼把我吃了,。我的心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳,。

這時(shí),，我猛然看見一雙綠色的眼睛死死的盯著我,，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼,？我嚇得渾身發(fā)顫,，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲,，跳走了,，我松了一口氣，小心翼翼地向前走去,。

一陣風(fēng)在我耳邊吹過,，好似在對我說：“不要害怕，不要害怕,！”

我聽了,，加快了腳步向商店走去。來到商店,，我買了包鹽后便回了家,。

媽媽見了直說我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指,，這件事使我永遠(yuǎn)也不能忘懷,！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇九

有一天，我在上學(xué)的路上看見了一幅畫面,，這時(shí)令我震驚

在路邊,，我看見有一位同學(xué)把那一個(gè)雙眼失明的人卻完好無損地回到了家，這位同學(xué)還生了病,。

在學(xué)校里,，這位同學(xué)看見一位同學(xué)跌倒了，他連忙跑到那位同學(xué)跟前,，把這位同學(xué)扶了起來,。

我記得還有一次，這位同學(xué)看到了有一個(gè)人在亂扔垃圾,，后面有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在拾垃圾這位同學(xué)看見了,，就跑到這位亂扔垃圾的人面前，說:“我們不能破壞大自然的生態(tài)平衡,，我們要保護(hù)大自然,，否則后果會(huì)給他人帶來更大的危害,。”這位亂扔垃圾的人立刻轉(zhuǎn)過身來,，開始撿起自己剛剛造成的垃圾,。

有一天，這位同學(xué)生病了,，他還堅(jiān)持來上學(xué),，到了中午，他堅(jiān)持不住了,，他還自己跑回家給自己的媽媽說,。

我要為這位同學(xué)豎起大拇指，這位同學(xué)不愧是我們?nèi)嗟陌駱?，我們要像他學(xué)習(xí),。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十

人生，充滿著無限的坎坷與歧路,，只有努力的完成,，才會(huì)讓自己對自己豎起大拇指。

小時(shí)候,，我非常喜歡要強(qiáng),，別人不敢干的我全敢，發(fā)誓一定要去完成它,！即使有的時(shí)候手擦傷了腳擦傷了也會(huì)不管不顧,。知道發(fā)生了這樣一件事，我才對自己豎起了一個(gè)真正的大拇指,。

這天,，天氣十分明媚，就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章,，我覺得心情非常好,，便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家,，我就發(fā)現(xiàn)她和其他的小伙伴們圍在一塊兒,，不知道干什么。近前一看,，一輛新的小自行車映入眼簾,，當(dāng)我一聽到她們說每個(gè)人輪流騎一次的時(shí)候，我自告奮勇：“我第一個(gè),！”她們同意了,，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭,，當(dāng)我使勁踩踏板的時(shí)候,，另一只腳沒有踏好，車一歪,，連車帶人一齊摔到了花叢中,，我的身上頓時(shí)火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來,，然后全部都去騎車了,。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢,？你不讓我騎到你身上,，我偏要！整理好了思路之后,，我靜靜地坐著，等待到我的時(shí)候,。

到我了,！

我站起身，三步并作兩步的飛跑過去,，一屁股坐在上面,，騎了幾步，卻躲不過石塊的磕絆,，又摔倒了,！

“哎呀！”我又摔了一個(gè)狗啃泥,！心里開始打退堂鼓了……可是又一想,，我什么時(shí)候服過輸？要贏,！要贏給你們看看,！

我看看車頭，如果車頭不控制好的話,，你騎得再好也沒有用,，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡,，不然根本不能讓車身立起來呀,！那么……如果我慢慢的騎會(huì)怎么樣？保持住平衡,，應(yīng)該能騎得很好的吧,？

對！一定會(huì)的！,！一定會(huì)騎得很好的?。,?！

我的心里又一次響起鼓聲，但是,，是應(yīng)戰(zhàn)鼓,。

終于，再一次到我了,，我抖擻著精神,，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動(dòng)以后,，迅速的把另一只腳踏了上去,。

果然，不出我所料,。奇跡出現(xiàn)了,，我自由的騎著自行車，面對很大的石塊,，我也能夠輕松地自如地躲過,，而且還能沿著她家到我家轉(zhuǎn)了好幾圈都沒有事，我實(shí)在是快活極了,，周圍的人也都向我豎起了大拇指,！

直到現(xiàn)在，我騎自行車自豪的神情,，還有大家對我豎起大拇指的樣子,，我永遠(yuǎn)也忘不了！

那滋味,，是何等的甜美啊……

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十一

今天是母親節(jié),，就在我為禮物發(fā)愁時(shí)，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個(gè)環(huán)保時(shí)裝秀,，得到第一名購物可以打五折,。我一聽，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎,？

我拉著媽媽的手來到了歐尚,。到了服裝區(qū)，我看到一個(gè)小小的t臺,，旁邊放著六張桌子,，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料,，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。

到了展示環(huán)節(jié),，我把在t臺之星學(xué)會(huì)的各種動(dòng)作全部都使了出來,，臺下立刻響起了贊嘆聲。

接下來是第二關(guān)才藝展示,。我跳了一段拿手的爵士舞,，保持微笑，賣力扭動(dòng)腰肢,，一曲結(jié)束,，臺下響起了熱烈的掌聲。

兩輪比賽結(jié)束了,，到了最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了,。我的心緊張得怦怦直跳，當(dāng)主持人宣布,，我以最高票數(shù)當(dāng)選冠軍時(shí),，我激動(dòng)地跳了起來。

開始大采購了,，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜,；爸爸經(jīng)常出差，我給他買了一大包方便面,；我給弟弟挑了一個(gè)健達(dá)奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買了一本本子和一袋上好佳,。

今天我用自己的才藝贏得了獎(jiǎng)品,，覺得又開心又自豪，我要為自己豎起大拇指,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十二

每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可,，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的,，我便常常在心底為自己豎起大拇指,。

記得剛開學(xué)前幾天，原本英語成績不錯(cuò)的我,，在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十,，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”,。于是,，我很努力去改正，可是沒有什么起色,，本來我快放棄了,，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志,，去培養(yǎng)自己的耐心,。終于，“皇天不負(fù)有心人”,，我終于在月考中取得了理想的成績,。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指,。

上個(gè)前星期六,，我做完了作業(yè)，便來到了我的樂園——音樂天地,，我打開音響,，悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來，在音樂的海洋中,，一星期的疲勞和不快煙消云散,。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無意間看到了一張百元大鈔,！我下意識地拾起它,，心想：這一定是昨天來的小c阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來都放在爸媽房里的,。

這時(shí),，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會(huì)知道在這兒,，不如給我買cd吧,！

又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實(shí),，老師不是說過誠實(shí)重于千金嗎,？

我猶豫了：不還給她，良心不安,；還給她,，又不舍得。怎么辦呢,？最終,，我還是選擇了“誠實(shí)”，拿著一百元,，往小c阿姨家去了……

我為我的誠實(shí)再次豎起了大拇指,，我為誠實(shí)而愜意。

我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指,；我曾為成績進(jìn)步豎起大拇指,；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱,，我也為自己豎起大拇指，為自己助威,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十三

一次,，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。

車一路飛馳,，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地,。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上,，我迫不及待跳下汽車,，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細(xì)一看,，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中,。

我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子,?！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频模俊卑职謫?，“皮破了的橘子要馬上吃了,，不然會(huì)壞掉。所以,，采橘子一定要帶蒂把,。”

我以為采帶把的橘子很容易,，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝,。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓,，我急了，不管橘子皮破不破,，就用力把橘子拽了下來,。“你怎么沒有找到巧門,？要把樹枝朝生長的反方向折,。”爸爸見我執(zhí)迷不悟,，便示范著給我看,。

按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折,，又大又紅,、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子,。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了,。

最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下,，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來,。

帶著滿載而歸的喜悅,，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來,，需要去挖掘,，它才會(huì)表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇,，你能干了,！”

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十四

她有一雙修長細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽,，我心靈手巧的媽媽,。

我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西,，都能畫得很好,，她做的手工也栩栩如生。

有一次,，媽媽畫畫,，她先畫出了一個(gè)輪廓，我湊過去看,，哦,，原來是一只小鳥。接著,，一根根羽毛都被刻畫了出來,。隨后，她又給小鳥打上了陰影,，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了,。最后，她用細(xì)長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩,。它活靈活現(xiàn),，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空,，飛舞在遼闊的海面上,。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎,？”我豎起大姆指,，大聲說：“真像,！你真棒，媽媽,?！?/p>

媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏,，形象逼真,。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿,、熊貓等形態(tài)各異的動(dòng)物,。把我的房間裝點(diǎn)得好像動(dòng)物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品,，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒,，你真是我心靈手巧的媽媽?！?/p>

媽媽還會(huì)編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西,。而且她每年都會(huì)“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會(huì)那么多東西,？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí),，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會(huì)很多感興趣的東西,?！?/p>

媽媽，你真是我喜歡鉆研,，心靈手巧的好媽媽,。我要為您豎起大姆指！

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十五

提起我爸爸,，不少認(rèn)識的人都會(huì)豎起大拇指,。可我,，覺得爸爸十分討厭,。

爸爸在我心中什么形象？你看了就知道了,。

每次吃飯，爸爸就不顧一切,，使勁往我碗里夾菜,，直到快要填滿了為止。一會(huì)說這菜好,，那菜有營養(yǎng),，看爸爸的樣子,，我也不敢反抗。

爸爸每次到外地工作回來,，總是一把抱起我,，親了又親，那胡子扎得我好不舒服呀,！我大喊大叫,，可爸爸就像沒聽到一樣，還是一個(gè)勁的親,，哎呀,！真受不了！

讓我最不能容忍的是,，每次做作業(yè),，爸爸都愛在我旁邊轉(zhuǎn)悠，我為什很討厭爸爸在我旁邊轉(zhuǎn)呢,，因?yàn)?，我這個(gè)人愛開小差，愛把字寫得歪歪斜斜的,，爸爸就會(huì)嘮叨個(gè)不停,。要是有不會(huì)題想問問他，休想,，一句話：“自己想,！”可我只要有一個(gè)字寫得不好，他就會(huì)馬上發(fā)現(xiàn),，我經(jīng)常想：為啥讓我攤上一個(gè)這么討厭的爸爸呀,？

現(xiàn)在，我漸漸長大,，也漸漸明白可,，我覺得爸爸對我不好的地方，其實(shí)都是爸爸對我的愛,，他為我夾菜,，使我變得強(qiáng)壯、健康,，他看著我學(xué)習(xí),，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不然,，我們家的墻上怎么會(huì)有那么多獎(jiǎng)狀呢,？爸爸都是為我好。

我不禁也為爸爸豎起來大拇指,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十六

我這個(gè)人啊,，就是天生膽小,，不然的話，怎么會(huì)連一只狗也不敢接近呢,？爸爸媽媽打也打過,，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走,?？捎幸淮危屛乙膊坏貌粸樽约贺Q起大拇指呢,！

那天,，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調(diào)到了35,！路上就像被火燒了一樣,，誰也不管過去，白云躲哪了,？別提了,，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了,。家中也不得不開空調(diào),，能有什么辦法??？連樹公公也被曬得直不起腰。

在空調(diào)下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了,，靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上,，在一邊涼快,。

說到底也是雪白的墻,，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了這位“不速之客”,。心想：“怎么辦?怎么辦？算了,，還是不要理他為妙,，不然有會(huì)引來爸媽的“細(xì)心教育”。想完,，我就不理它了,。

盡管如此,，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去,。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛,，愣愣的望著大蜘蛛,，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前,。

“媽呀,，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了,?？蓩寢寘s說：“你自己不會(huì)去捉啊,！”“可是……”“可是什么呀,？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個(gè)人“談?wù)劇薄Ｎ也桓彝抡f了,。

馬曉瑩,，你都11歲了,，怎么會(huì)連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好,！我就要去捉一只蜘蛛,，給爸爸媽媽瞧瞧。

我拿了一張紙巾,，準(zhǔn)備自己敵人,。我以一步三厘米的速度前進(jìn)。對方好像也蠢蠢欲動(dòng)了,。不要往下想,，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄,！以資質(zhì)差,，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛,，停止呼吸,。沖啊，為革命而奮斗,！咦,？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了,！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎,，“快扔進(jìn)垃圾桶！”不是那時(shí)候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊(duì)隊(duì)長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進(jìn)了客廳,，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去,。我雖然洗了十幾次手,，但是，引來了一個(gè)個(gè)大拇指,。就在這時(shí),，膽小鬼已經(jīng)氣絕身亡了，而出現(xiàn)了一個(gè)無比大的膽子,。我也為自己豎起了大拇指,。

原來，大拇指也可以為自己豎起來的,。

為同學(xué)豎起大拇指 寫為別人豎起大拇指篇十七

我想,，每個(gè)人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪,，我也不例外。

記得我8歲時(shí),，爸爸給我買來了[一年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]這本書,，開始，我對這本書很感興趣,，但漸漸得,，我感到這本書越來越煩了，于是,，我干脆把書一扔,，出去玩了。等我回來時(shí),，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了,，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的,。可萬萬沒有想到,，爸爸把我的那本書拿在手里,，指著它說：“孩子，我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家,，你看看華羅庚,，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時(shí),，我哭了,，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望，于是,，我趕緊跑到爸爸的身邊,，對爸爸說：“爸爸，對不起,！~~~”爸爸笑了笑,，撫摸著我的頭，把手中的[一年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]遞給我,，說：“快拿去做吧,！”我破涕為笑，把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來,。

就這樣一年過去了,，我升入了二年級，爸爸又給我買了[二年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題],，我同樣做完了,。又到了三年級,，爸爸有給我買了[三年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題]，我做完一半時(shí),，學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,。我自告奮勇去參加，老師說我挺聰明的,，于是讓我參加了,。

去參賽的那一天，我不覺得一絲緊張,，而是充滿自信,。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，我對我的同班同學(xué)說：“請相信我,，我會(huì)努力的,。”于是上了車,，我想：我雖然不是男子漢,，但是我一言既出，也要駟馬難追,。一路上,，柳條為我加油，小鳥為我歌唱,，這讓我更加自信了,。

不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了,，那兒風(fēng)景真美,，不過我沒心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題,?？紙稣娲螅O(jiān)考老師把我們分好位子,，把試卷發(fā)了下來,，我看了看題目，便埋頭做了起來,。還好,，這些題我全會(huì)。

一天過去了,，兩天過去了,，......終于，在第六天后,，我聽到校長在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲得了一等獎(jiǎng),，她為我們學(xué)校爭了光,！”我當(dāng)時(shí)很高興，回到家后,，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,，爸爸說：“功夫不負(fù)有心人啊,！”

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，當(dāng)然,，爸爸又該我買了[四年級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽題],，我正在用心做呢！

聽了我的訴說,，你是不是該為我豎起大拇指呢,？