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原則作文字篇一

我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師,。鄭老師,，中等身高，滿臉都透露著慈祥,。她偏好古風(fēng)連衣裙,，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子,。

她是一名嚴(yán)于律己,、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達(dá)教室,，并耐心等待著遲來的學(xué)生,。她的講原則體現(xiàn)在育人方面,。如果有一個人做錯事情，并把相關(guān)責(zé)任推卸給其他人,。如果被她發(fā)現(xiàn),，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他,，要敢于擔(dān)當(dāng),，敢于承認(rèn)錯誤。

而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業(yè)了,。為趕制第二天的課件,，她會通宵熬夜備課。每每過來上課,，總能看到那雙紅彤彤的眼珠,，似乎前一夜哭過一場。

作為學(xué)生,，我們會經(jīng)常寫紙條提醒老師多休息,。可她往往不聽,。終于有一次,，老師的嗓子啞了。那天,，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了,，希望你們可以安靜一點(diǎn)。

看著老師那蒼白無力的臉頰,，那雙一夜未眠又帶著一點(diǎn)血絲的眼睛,，令我們心疼不已,。

盡管鄭老師已退休,，但是她教給我們知識與本領(lǐng)，令我們永遠(yuǎn)銘記在心,。老師您像一盞明燈,，照亮我們前程，又像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮他人,，我們將以更加優(yōu)異的成績來回報您。

原則作文字篇二

六月五號就要演出了,，我們只有今天的時間練習(xí)了,，這是最后一次排練，還會有一次演出前的彩排,。

今天天空陰沉沉的,，小雨連綿不斷,，大家的心情也都像是那漫天的烏云，陰沉沉的,，也不知怎么的,。一會兒，大家都到齊了,，馬上進(jìn)入狀態(tài),，排練！剛一開始幾遍,，大家錯誤就像那小雨一樣連綿不斷，在袁老師的指點(diǎn)下,，慢慢改正了錯誤,，進(jìn)入狀態(tài)了，不過袁老師說我們還是蔫蔫的,，大家也打起精神練,，袁老師給我們改正了一些瑕疵。

不一會兒,，十幾遍就過去了,，袁老師主要讓鼓和貝斯合起來，不要錯,，合拍,，于是我們又練了好幾遍，好多了,。兩個低音好了,，我們就去歇會了。張伯伯帶了一些用烤箱烤的麥子,，我們都很喜歡吃,，每人拿了一穗麥子，自己剝著吃了,，我剝著剝著就沒了,，只剩下屈指可數(shù)的幾粒麥粒，大家也是,，一吹,，本想把麥皮吹跑，可是有些麥子也跟著吹飛了,。

歇了一會兒,，袁老師讓我們排練新歌《再見》，雖然這次用不著演出,，但是以后可能會演,，所以要先練練,，不過我們一練習(xí)新歌，非常激動,，袁老師就說：“你們幾個練舊歌的時候蔫蔫的,，練新歌的時候就像打了雞血一樣，喜新厭舊??！”的確，我們練了幾遍,，我是前面開頭和橙子合奏一段藍(lán)調(diào)風(fēng)格的,，這是前奏，然后接著就是豆子和劉欣配合,，一個唱一個彈,，不過都是前奏，到了“我眼淚就掉下去,?！睆倪@一句結(jié)束，皓子打的架子鼓就帶起來了氣氛,，所有樂器都開始演奏,，越來越好聽，我還得換兩個音色,，以最快的速度換過來,。

練了幾遍這個，老師給我們講了講一些問題,，還是讓我們連《let it go》,，最后一遍還蠻成功。

給今晚的排練畫上了一個完美的句號,。

原則作文600字5篇（擴(kuò)展7）

——洗頭作文600字5篇

原則作文字篇三

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股花香,，那沁人心脾的香氣在道路上回蕩，傳來陣陣清爽,。

那是桂花,，十里飄香的桂花。小巧玲瓏的花骨朵兒散發(fā)出的香氣撲鼻而來,，原來是秋天到了,。看那一片片翠綠的葉子下埋藏著幾朵金黃的桂花,，清新而不顯俗氣,。微風(fēng)拂過，枝葉隨之搖擺，被吹起的朵朵桂花好似蝴蝶成群起舞,，向我翩翩飛來,。桂花，你在我眼中是最美的,。

街道旁那一排排的桂花樹讓我想起了記憶中那丹桂飄香的日子,，是那么無憂無慮。伸手摘下一把桂花,，這兒撒點(diǎn),，那兒撒點(diǎn)，一心想讓樓層街道充滿桂花的香氣,。天真地想象著每天跨出家門就能聞到迎面而來的桂花香,，陣陣清香直達(dá)心房，心情該是多么愉悅,！在寂寥的秋季,，我因有桂花相伴于身旁，生活盡顯光彩,。

金秋時節(jié)，我總是摘來桂花先曬干了,，以備用作佳肴的食材：在甜甜的湯圓里撒些桂花,，原先只有些許甜意的湯水又會添一份清香，使湯圓不會顯得甜膩,，味道甚佳,。我總是有許多“鬼主意”，經(jīng)常找些瓶瓶罐罐,，把桂花小心翼翼地保存在里面,，放置在床頭，待夜間休息時取下,，枕著桂花香入夢,，夢里少不了甜美的桂花香。

到了深秋,，桂花的顏色逐漸變深,，等深到一定程度的時候，便開始掉落,。我蹲下身子,，凝望著滿地的桂花，滿地的金黃,。又猛地起身,，張開雙臂，渴望將這滿天的桂香擁入懷中,。清風(fēng)徐來,，又抖落更多的桂花,，陣陣桂香隨風(fēng)撲鼻而來，我又上前幾步,，閉上眼,，深吸一口氣，思緒不禁隨之飛舞……

一次夜晚,，我拉著媽媽的手走在燈火輝煌的街道上,，時不時有人從我身旁擠來擠去，我不禁皺緊眉頭,。抬頭仰望天空,，黯淡的深秋夜空里沒有一顆可見的星星，十分無趣,。忽然,，遠(yuǎn)處飄來一股淡淡的桂花香，忽濃忽淡,，時有時無,。那淡淡的`清香頓時令我松開眉頭，嘴角微微上翹,。桂花給我?guī)硪环N久違的熟悉感,。

懷念，那丹桂飄香的日子……

原則作文字篇四

世界名人培根說：“史鑒使人明智,；詩歌使人巧慧,；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉,；理論之學(xué)使人莊重,；修辭與邏輯使人善辯?！边@諸多意思能夠蔽之一言：開卷有益,。

何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處,。為什么讀書有好處呢,？因為知識就是力量，知識就是財富,。而讀書是獲取知識的.重要方法,，也是知理的一種方式。讀能夠廣博學(xué)識,，增長智慧,，明曉事理。

著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究,，被稱為“宇宙之父”,。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥,，不幸耳聾被趕出了學(xué)校,。之后他每一天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆,。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師,！”

讀書使人進(jìn)步,。三國時的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會讀書,，之后身經(jīng)百戰(zhàn),，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你此刻都掌權(quán)管事了,，要好好學(xué)習(xí),，求得進(jìn)步啊?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告,，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快,。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日,，當(dāng)刮目相看,，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了?！?/p>

偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多,。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn),。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書,。

以上實例足以說明“開卷有益”,。可是我們務(wù)必有選取的讀書,，否則,，不但無益，反而有害。

我們是國家的期望,，祖國的未來,。為了讓祖國更加富強(qiáng)，我們務(wù)必多讀書,。而且,，此刻是個知識經(jīng)濟(jì)社會。沒有知識,，社會就不能發(fā)展,，國家就不能富強(qiáng)。

同學(xué)們,，讀書吧,！它會給你帶來無窮的知識與快樂！

原則作文字篇五

深秋,，萬物凋零,，就如同期中那分?jǐn)?shù)的慘淡，冷酷的數(shù)字再次浮現(xiàn)在眼前,，心靈深處那昂揚(yáng)的勢氣早已被我封鎖……

憑欄眺望,，夜雨飄搖，端一杯清茶*,。透過窄窄的窗戶,，看窗外，漫天雨霧,，晚秋凄冷也涌上了心頭,，我像是被它們排擠著，一霎那,，父母的責(zé)怪,、老師的失望，同學(xué)的嘲諷一齊涌上了心頭,，心沉谷底,。

猛然，似乎有一絲香甜的氣息透過窗戶,，心*靜了些許,。抬頭，窗外的桂花早已佇立在那里,，只是我沒有發(fā)現(xiàn),。

雨打金桂，落了一地的桂花,。我似乎對它起了興趣,，起身立于窗前,，任憑那蕭瑟的涼風(fēng)逼來，仍佇立不動,。我感嘆,，我驚奇，我詫異,，是什么使這嬌花即使在深秋,，即使是風(fēng)吹雨打，即使是落了滿地,，融入泥土,，仍能在深秋，在空中留下美麗的軌跡呢,？

我呆滯的目光逐漸有了神采,，抬眼，那樹剩下的花瓣,，在雨夜,，也依舊美麗動人，即便失去了那花,，那丹桂也依舊挺立在這,，釋放出美麗，這有著怎樣頑強(qiáng)的生命力??！使我不禁想起那災(zāi)難過后而又重生于困境的人的笑臉，那一刻,，丹桂便成為我心靈中最美的,。

原來，殘缺和凋零并不是意味著死亡和結(jié)束,，而是另一種美的開始啊,。

而我呢？因為一點(diǎn)小小的挫折而自暴自棄,，躊躇不定，在失利的悲哀中徘徊,，不懂得努力,，更是沒有丹桂的頑強(qiáng)。想到這兒,，我起身,，心中不停地默念：向前沖，向前沖,！

人生之旅本就有太多挫折,，但無論怎樣,，能以最美的姿勢面對，便是最美,。

丹桂仍在默默地綻放,，仍是那樣頑強(qiáng)，從那時起我心靈中也有了一株丹桂,，伴隨我努力奮斗,，直到取得成功……

原則作文字篇六

“心中有法能克邪魔鬼怪?！弊月?，是一個人心中最為真實，最為神圣的一塊凈土,，因而自律,，是人心中的法繩。

自律是交友的名牌,，柳傳志先生無論是大會還是小會,，是何人邀請，均會早到一點(diǎn),，決不遲到,，因而收獲了良好的人際關(guān)系。正是因為他對于時間的自我管理和自我約束,，無論是生意上還是人生上,，他都成為了最終的贏家。

自律是行事的原則,，宋元之交,，戰(zhàn)場上劍影斑駁，一切有人的地方都混亂如戰(zhàn)場,。炎熱天氣,，眾人發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，鮮嫩多汁的黃梨更是使人們垂涎三尺,。人們紛紛摘下來品嘗解渴,，惟一人不為所動。別人問他為何不摘,，他卻道：“梨雖無主,，我心有主?！笔前?，心有主，便是最高法則,。心有主,，便有了是非對錯之分,，萬物可能均無法，只要心中有法,，便足矣立足于世,，超脫于世。

東晉陶淵明,，曾在朝做官,，可不知五斗米的分量究竟多重，使他將其刻在鋤頭上,，播撒在泥土里,，萬代不衰。人們可能會問,，五斗米,，僅五斗米，何須罷官回鄉(xiāng),？在那樣一個兔死狗烹,、鳥盡弓藏、寵奸當(dāng)?shù)?、良佞不分的時代,，自律，成就了陶淵明,，也使那黑暗的年代,，有了得以洗凈自己的清流。官者自律,，則是朝廷之幸,、時代之幸、民族之幸,，更是留以稱頌的人格魅力,。

自律其實是一桿秤，你給它施加的砝碼有多少,，它便給你留多少名節(jié),。汪精衛(wèi)因忍受不了日軍利誘，成了中國頭號_,，而他對“自律”的輕視,，換得了整個民族、整部史冊的謾罵,。古有流芳千古，而他,，卻臭名遠(yuǎn)著,，足見“自律”是心中的法繩,，是行事之原則。

若得以自律,，則在“法制”的社會中,，無需有法，便自知善惡,，便能自己決定做與不做,。無論是對己，還是對國家,，何嘗不是一件幸事呢,？

用自律做尺，丈量出自己,，在自律法繩中的人生,。

原則作文字篇七

那個時候我就在想我們不應(yīng)該把所有的一切都豁出去應(yīng)該在一個十分困難的時候，為自己保留個底稿,。

那才是真正屬于自己的底線,。

不管別人怎么攻擊，都有一道屏障來保護(hù)著我們,。

所以這才是對于我們來說很重要的一個觀點(diǎn),，但是他們在各種途徑里面大言不慚地訴說著他們的結(jié)果，那些對于我們來說也不是多么重要,。

你又怎么能夠知道他們當(dāng)時所說的委屈和我們根本就不一樣呢,？

還是從一開始他們一直都在被受欺負(fù)，但是也想著找另外一種途徑去幫我付,。

如果他們一直以來都不會改變自己的思想的話,，那你又該用什么途徑去幫助他們?nèi)ズλ麄兡兀窟€是說要達(dá)到你報復(fù)的目的,，就要去看到他們的樣子,。

就包括你做的那些事對于你們來說都有著不一樣的狀態(tài)，如果你真的想要去從事那一個行業(yè),，也許很多東西都已經(jīng)變成了我真不一樣的樣子,，你要坦然的去接受。

這好像時間長了,，你就會慢慢的認(rèn)為這些東西已經(jīng)完全的拋棄了你的時間,。

不管你怎么去阻礙,，她都已經(jīng)變成了其他的狀態(tài),。

原則作文字篇八

寒假前,，老師布置了一個怪任務(wù)：給自己的爸爸洗一次腳并以此為題材完成一篇作文,。唉,！為了完成老師的任務(wù)，我只得勉為其難了,。

“老爸,，我來幫你洗腳吧！”晚上,，老爸剛脫下襪子,，我就立即跑上去對他說。爸爸愣住了,，他顯然沒有想到一向嬌生慣養(yǎng)的我會幫他洗腳,。不過，他還是高興地答應(yīng)了,。

爸爸的腳一伸進(jìn)水里,，整個洗腳盆幾乎沒有了空隙。一雙粗糙,、寬大的腳在水里顯得有些羞澀,。我從來沒有像今天這樣正視過爸爸的腳，比起我那雙白嫩,、光滑的小腳,，爸爸的腳看得讓人心酸。

我的手剛一碰到他的那雙腳,，就不由愣住了,，爸爸的腳像搓板一樣堅硬毛糙，腳后跟全是厚厚的老繭,?；叵胛覀円患冶尘x鄉(xiāng)來到外地，家里的一切開銷主要靠爸爸一個人承擔(dān),，他每天奔波在外,，干的都是重體力活。這雙大腳不知走過多少路,，經(jīng)歷過多少坎坷?。?/p>

我默默地洗著爸爸的那雙大腳,。爸爸腳上有的地方已經(jīng)裂開了口子,，有些地方的皮翻著似乎馬上就要掉下來的樣子。我的`鼻子一酸,，眼淚忍不住要掉下來,。這時爸爸輕輕說了聲“好了”便要將腳收回去。我趕緊拿起洗腳毛巾幫他擦干腳,。要掉皮的地方我都不敢去碰,，生怕弄疼了爸爸。

洗好腳穿鞋時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的那雙鞋不知什么時候已破了一個小洞,，可他還在穿,。家里經(jīng)濟(jì)條件不好，可是,，爸爸媽媽又何曾委屈過我和哥哥呢？

給爸爸洗腳,，我感觸良多：父母恩德重如天,，小羊尚知跪乳，烏鴉亦知反哺,。為人子女怎可忘父母養(yǎng)育恩德,？我為自己先前的想法感到羞恥，也暗下決心：今后一定要體貼父母,，感恩他們,，做他們的好女兒。

原則作文字篇九

心如宣紙,，盡染烏墨,。

“別來無恙”他默不作聲。

“你還是放不下架子,？”他搖搖頭,。

“都是些無關(guān)緊要的小事，你……”他信步拉開距離,，我只好知趣地閉嘴,，看著他漸漸模糊。

寒風(fēng)剜著皮膚,，我裹緊了衣服,，慢悠悠地走進(jìn)食堂，一雙眼睛圓滑地搜尋著熟人,，“你在這杵著干嘛,？”我驚奇地看著他說道。他眉角上挑笑了笑,，指了指前面時長時短的隊伍,，“哎呀，排什么隊嘛,，走前面去找個熟人插下隊就好了,。”他搖了搖頭,?！澳敲炊嗳瞬尻牐欢嗄阋粋€，這叫以其人之道還治其人之身,?！彼拈_我拉向他的手，正色到：“我是個有原則的人,，別人怎么樣與我無關(guān),，我只做最好的自己?！蔽艺×?，默默地走向隊伍后面。

一場秋雨一場寒,，坑洼的路面上殘留著積水,，倒映著鏡像，吃完小食的我正想順勢把垃圾丟在地上,，乍看見他抓著個紙團(tuán)走著,，目光四散像在尋找什么?！澳阍诟陕?？”我上前問道，“丟垃圾”他揚(yáng)了揚(yáng)手,?！澳阒苯觼G在地上唄，反正地上都是,，那邊還有掃地的,。”他搖了搖頭,，問道：“垃圾桶是用來干什么的,？”“裝垃圾唄?！蔽掖鸬?，“修路來干什么呢？”他追問道,?！白呗贰蔽彝Ａ讼聛怼Ｋα诵ψ唛_了,，我默默回到原點(diǎn),，撿起地上的垃圾，走向附近的垃圾桶,。

“你堅守這破原則有什么用,？”

“我只做最好的自己。”

心如綢緞,，不容纖塵,。

原則作文字篇十

戰(zhàn)神拿破侖曾在圣赫勒那島上讀到一本法文版《孫子兵法》，讀過之后,，他搖頭輕嘆：“倘若滑鐵盧一戰(zhàn)有這樣一本書作為指導(dǎo),，我就不會輸?shù)萌绱酥畱K?！睍r空扭轉(zhuǎn),，戰(zhàn)爭發(fā)生了前所未有的變革，武器的現(xiàn)代化導(dǎo)致許多舊式戰(zhàn)爭觀念的落伍,，但《孫子兵法》，卻依然是軍事家手中的必讀書目,。幾千年匆匆流逝,，戰(zhàn)爭千變?nèi)f化，卻萬變不離其宗,?！秾O子兵法》之所以能夠仍然具有生命力，正在于它揭示的是戰(zhàn)爭原理,，而非戰(zhàn)爭手段,。

吳王闔閭曾因?qū)O武精通兵法而在宮中接待他，請他利用宮女進(jìn)行操練,，表演他的指揮藝術(shù),。孫武將口令教授給宮女，分出各隊隊長,，但幾次操練,，宮女均不受命，孫武當(dāng)即斬殺左,、右兩隊隊長,。吳王極力勸說，卻遭到他的拒絕,。孫武對吳王說：“將在外,，君命有所不受?！睌貧擅麑m女后,，隊伍立刻服從指揮，紀(jì)律嚴(yán)明,。從此以后,，孫武備受吳王賞識，擔(dān)任吳國將軍，西敗楚國,，北震齊,、晉，《孫子兵法》流傳萬世,，而孫子斬姬立威的故事,，也為后人稱贊。

中國文化在起初是最為自由的,，只是后世的社會巧妙地將其塞進(jìn)固定的`制度中,，使人感到僵化和死板，為的只是一個時代的穩(wěn)定,。但每朝每代都會有一些條例保留下來,，如儒家的孝道思想，法家的賞罰思想,，以及佛家所講的“向善”,。這些不隨時間改變而改變的基本思想，就是中國文化的原則,。一個民族的原則,，就是一個民族的脊梁，只要脊梁不被折斷,，民族文化就不會磨滅,，民族的靈魂就會永存。

正如這民族的原則,，《孫子兵法》中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是戰(zhàn)爭的原則,。在戰(zhàn)爭中，將領(lǐng)是原則的執(zhí)行者和守衛(wèi)者,，戰(zhàn)法多樣,，而原則不可變，服從命令聽指揮,，是戰(zhàn)斗的根本,，違背這一根本原則的士兵，必須被掃盡,，否則軍隊就會是一盤散沙,。在操練中，孫子選擇動用死刑,，但這并不代表濫殺無辜,。過度的溫和和過度的兇殘都只會導(dǎo)致戰(zhàn)斗力的下降，只有嚴(yán)格按照軍事要求,，賞罰分明,，軍隊才能爆發(fā)出最強(qiáng)的實力,。

現(xiàn)如今，學(xué)校的許多教員,、單位的許多領(lǐng)導(dǎo),，都缺少應(yīng)有的原則性，因此,，學(xué)生不服老師,，下級不服上級的現(xiàn)象屢見不鮮。我曾有幸遇到一位這樣的老師,，在我第一次打架犯錯時給我一次改過自新的機(jī)會,，在我第二次打架犯錯時仍然給我一次機(jī)會，可到第三次,，機(jī)會沒有了,，等待我的是語重心長的教育和被叫家長的最終結(jié)果。這樣的批評有理有力有節(jié),，被批評的人無話可說,，只好改過自新。

曹操心狠手辣,，但堅守原則，唯才是舉,，依然可以雄霸一方;歷代暴君,，凡是沒有堅守原則的，都只落得悲慘結(jié)局,。愛發(fā)火,，不亂發(fā)火，該發(fā)火時必發(fā)火,，敢怒敢愛,，恩威并施，賞罰分明,，孫武和他的《孫子兵法》告訴我們,，這是在戰(zhàn)爭中將自己立于不敗之地的關(guān)鍵，而這又何嘗不是做人的良言?

原則作文字篇十一

往日的回憶依舊熾熱,，曠野的風(fēng)拂過窗前,，仿佛又聞到了那桂花的清香。

——題記

校園里的桂花樹還只是羞澀地含著花苞,，九月桂花遍地開的日子,，一個個花苞養(yǎng)精蓄銳，待一個清爽的早晨彌漫出纏綿而又沁人的清香,。

“好香啊……”小潔陶醉地說著,，她最喜歡桂花的清香,，每當(dāng)桂花開樹上的桂花盛開的時節(jié)，我們總喜歡彌漫在校園,，沉浸在一片芬芳中,，瞬時間，學(xué)習(xí)的緊張和辛苦拋之腦后,。

一次我們在桂花樹下摘下幾粒桂花,，帶*室，想泡茶喝,，把桂花丟進(jìn)熱水里,，正準(zhǔn)備喝，突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲,，嚇得我們兩都不敢喝了,，我們撲哧一跳。原來我們采的是沒有處理過的桂花,，不能直接泡水喝,。

一天，小潔對我說“因父母工作原因,，她要去新加坡讀書,，無盡的思念與不舍涌上心頭，但一切已改變不了這已經(jīng)未定的事實,，我們約定3年后桂花開放的季節(jié),，我們因在校園里相見，小潔說：“一定”,。臨走那天,，我強(qiáng)忍著淚水，微笑地和她說再見,，她走了,，淚水就像拉不住的細(xì)線，不住地往下流,，直到已流不出眼淚……

每當(dāng)漫步在校園里,，看到那道旁的桂花樹，只希望它能早點(diǎn)開放,，這是我唯一的寄托……

周日,，如往常回到學(xué)校,，一陣陣風(fēng)吹來,，讓人心曠神怡，突然,，一陣風(fēng)里夾雜著一絲清淡的桂花香,，我按捺不住心中的喜悅,，又是丹桂飄香時，我湊近桃花樹,，深深地呼吸一口沁人的芬芳,，這芬芳是我對小潔的寄托更是我對她濃濃的思念。

“桂子月中落,，天香云外飄,。”桂花沁人的芬芳意征著我們的友情清新而綿長,，又是丹桂飄香……

原則作文字篇十二

那是最糟糕的一天,，也是最開心的一天;那是最倒霉的時刻，也是最幸福的時刻;那是最可怕的經(jīng)歷,，也是最美好的經(jīng)歷;讓我感動,，讓我生氣，也讓我無可奈何,，她就是我的朋友,，莉莉。

她有著一頭蓬蓬松松的自來卷,，淺淺的眉毛,，臉上有少許雀斑，白白的皮膚,，眼角鑲著一顆不大不小的痣,，看起來非常可愛,。她性格很犟,，在老師,、他人眼里非常的任性,，所以我每次都在包容她。

這天,，烏云密布,，天空就要落淚了。我知道一向不習(xí)慣帶傘的她,，是沒有任何準(zhǔn)備的,，于是我拿了兩把傘，出了家門,。上學(xué)的路上我并沒有碰到她,。直到進(jìn)了教室，我才發(fā)現(xiàn)她早到了,，正要收作業(yè)——啊!這時我突然想起來,，我昨天的作業(yè)好像還沒有完成!這下我徹底慌了,，這可怎么辦?要不我趁現(xiàn)在補(bǔ)上?但是已經(jīng)來不及了!怎么辦呢……啊!對了，莉莉不是組長嗎?我可以叫她幫我呀!想著不如做著,，我馬上去找了莉莉：“莉莉!你可以幫我一件事嗎?”“什么事啊?”莉莉滿不在乎地說,。于是我告訴她：“就是……我昨天作業(yè)沒完成，你不是組長嗎,，能不能……不收我的作業(yè),，不把我的名字給老師啊?”“不行!”莉莉的神情反而嚴(yán)肅了幾分?！叭绻憔鸵?guī)湍氵@事,，那就算了?！蔽覛獾媒辛顺鰜?。“莉莉!”“如果你不幫我,，我們就絕交!”莉莉卻說：“絕交就絕交!誰怕你啊!”

那一天我真的很難過,。糟糕透了。我沒想到會是這樣的結(jié)局,，也沒想到我們這么多年的交情竟然被一件小事毀了,。

后來，每次看到立在墻角的那兩把傘,，我就會想起來那天的事,。“莉莉,，對不起,，那天是我錯了，我們和好吧!”

痛苦的日子總會過去的?，F(xiàn)在我們已經(jīng)和好如初,。友情需要互相包容，理解,，而不是過分要求,。她那張漂亮的小嘴，重新露出了微笑,。

原則作文600字5篇（擴(kuò)展2）

——原則作文400字5篇

原則作文字篇十五

星期五到了,，我等老師來布置作業(yè)，老師喜笑顏開地走進(jìn)教室,，同學(xué)們立即安靜了,，連一根針掉到教室的地面都聽得見。老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),，給爸爸或媽媽洗腳,。

星期六,，我快速地寫完作業(yè)，走出去在媽媽地耳旁說：“媽媽我?guī)湍阆茨_好嗎,？”媽媽說：“不好,，我的腳好臭，你會不慣的,?！蔽艺f：“媽媽你一把屎一把尿把我拉扯大，還要去打工,，媽媽你太辛苦了,，讓我?guī)腿讼匆幌履_吧，讓我做一個孝順的女兒,?！?/p>

媽媽看我執(zhí)意要幫她洗腳說：“長大了，懂事了,，能幫媽媽洗腳了,，我從房間把水拿出來，我看涼了一點(diǎn)再放點(diǎn)開水進(jìn)去,，我拿手摸了一下水溫,，我去柜子里拿出好茶葉放進(jìn)水里，這樣泡腳會舒服一點(diǎn),，我把腳盆拿出去,。我?guī)蛬寢屇脕硪巫樱袐寢屪?，我把媽媽的襪子脫下來,，果然很臭，回想媽媽一把屎一把尿把我拉扯大,，我便說媽媽的腳并不臭,，還散發(fā)出一陣陣香味，是母愛的香味,?！?/p>

我?guī)蛬寢尠央p腳放進(jìn)水中,，媽媽說：“舒服,。”我說：“媽媽你覺得舒服,，以后我天天幫你洗,。”媽媽說：“不用了,，管好你的學(xué)習(xí),，只要你學(xué)習(xí)好,，就是給我最大的禮物，也是撫養(yǎng)你長大的快樂,，懂嗎,？”

我隨后幫媽媽按腳底、按腳背,，每個部分都很認(rèn)真地洗著,，不知不覺熱水變涼了，在燈光下,，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有眼淚流出來了,，媽媽抱緊我說：“長大了，會幫我洗腳了,，真不愧是我養(yǎng)的.女兒,。”

我還發(fā)現(xiàn),，媽媽的腳底有許多老繭,，想著媽媽是為我天天忙碌才變成這樣，我很傷心,。

我這次的收獲是以后多幫爸媽洗腳,，長大以后要多孝順父母，報答父母親對我的養(yǎng)育之恩,。

原則作文字篇十六

今天的音樂課因為要排練集體舞,，所以我們便來到了操場。

我一看,，頓時傻了眼了：原來是一男一女的舞蹈,。樓樓和任月蓉，胡超和洪妤鑫,，葉“骨頭”和黃慧藝,，而我竟然和全班的“兇八婆”------我的同桌------徐月一起跳舞。

排練正式開始了,，老師先教我們怎么跳,，讓我們男生雙手叉腰，然后左手做個邀請女生跳舞的動作,，并讓女生把手放在我們的手上,。接著我們雙手拉起來，做“撈魚”的動作,，向左跳一下,，右跳一下，再向左跳三下------依次類推。第三個動作仍然是雙手拉起來,，右腳向左邊前面蹬三下,，左腳向右邊前面蹬三下就算完成。第四個動作那就是把左腳翹起,，右腳彎曲,，然后往前走一步。第五個動作是兩人雙手叉腰,，走一圈,。

當(dāng)我們做到第四個動作時，是半蹲在那里,，老師卻讓我們不要動,。啊!那個腳酸得沒法說呀!簡直稱得上是兩腿發(fā)軟，但又不能坐下,。好不容易等到老師說好了,，剛想坐下，卻又要做其它動作,，又不能休息,。唉!還有一回，明明手要伸直的,，可是徐月手彎了一下,，害得連我也彎起來，落得我們做“撈魚”動作時差點(diǎn)摔倒,。我心里埋怨這個“兇八婆”呀!“兇八婆”!

在跳舞的時候,，我的心有好幾次都在想，生怕老師點(diǎn)名批評到我,，每回都提到嗓子眼了,。

排練集體舞讓我明白：原來“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義,，跳舞真不是一件好差使,。跳舞的時候心還不能急躁，一急躁就什么也做不好,。舞蹈不僅能學(xué)會手和腳的協(xié)調(diào)能力,，更重要的是能用心去體會。對了,，我跳的姿態(tài)自我感覺還不錯,，回家要求媽媽配合我的舞步，媽媽很樂意效勞,，就是媽媽哈哈笑我的舞姿好像打架哦!

只要對待每件事情下苦功,，樣樣都難不倒我們，“有志者事竟成”嘛!

原則作文字篇十七

媽媽每天都要上班,，做家務(wù),，還要照顧我，特別辛苦,。今天,，我要給媽媽一個驚喜，給媽媽洗一次腳,。

吃過晚飯,，我對媽媽說：“媽媽，今天我?guī)湍阆茨_吧,?！眿寢屢宦牐乳_心又激動,，說：“好啊,，我兒子懂事了，知道幫媽媽洗腳了,！”

我先拿盆子接了大半盆子溫水,，用手試了一下水溫，覺得水溫還行,。然后搬了一把椅子,，讓媽媽坐好。我說：“媽媽,，您試試水溫怎么樣,？”她用一只腳在盆里沾了點(diǎn)水，說：“很舒服,?！?/p>

我是第一次這么近距離地看媽媽的腳，仔細(xì)看,，媽媽的腳布滿了皺紋,，仔細(xì)看，有些發(fā)白,，顯然是經(jīng)歷了許多風(fēng)刮日曬,。我等媽媽的腳泡了一會兒后，把手伸進(jìn)水盆,，開始搓媽媽的腳背,。突然碰到了媽 媽的大拇指，在那一瞬間,，我感覺到媽媽的腳顫抖了一下,，便問她怎么了。剛開始她不說，最后在我的強(qiáng)烈要求下,，媽媽說：“我的大拇腳趾頭是拇指外翻,。碰著的時候有點(diǎn)疼?！蔽倚睦锩偷匾惑@,，想 到*時媽媽就是這樣帶著病每天開車送我上學(xué)，每天買菜時拎著大包小包的東西上樓的,。而我每天和媽媽一起買菜時還買許多零食,，還不幫媽媽分擔(dān)一些重量。

搓完了腳背,，我準(zhǔn)備搓腳底時,，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳后跟有一條很黑的痕跡，我試圖把這黑色的痕跡搓掉,，可沒有用,。黑色痕跡和它周圍都裂開了，像干旱地區(qū)的土地,，摸上去就像樹皮一樣,。

我慢慢地搓，慢慢地洗,，媽媽*常辛苦勞動的畫面又在我的腦海中浮現(xiàn),。我說：“媽媽，以后家里的重物我來拿,，家務(wù)活我也要學(xué)著干,，您就歇一歇吧！”這時,，媽媽露出了笑容,。

媽媽為我付出了很多很多，以后,，我要報答媽媽,，多給她洗腳，讓她每天開心,！

原則作文字篇十八

“不要把小事做好”是一句老話,。然而，在現(xiàn)實生活中,，人們往往選擇不做事情,，因為他們沒有受益。相反,，他們采取“永遠(yuǎn)累了,，讓別人去做”的心態(tài),。然而，如果一個小漏洞沒有被堵住,，香蕉皮沒有及時在人行道上被撿起來,，海上的漁民可能會有嚴(yán)重的后果。如果油漆工在油漆船時擰緊螺絲,，如果路人撿起香蕉皮,，所有嚴(yán)重的后果都不會發(fā)生,。然而,，生活中最困難的事情是“如果”這個詞。

時代的變化,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會節(jié)奏的加快給我們每個人都增加了一種沖動,。這種沖動越來越多地反映在人與人之間和人與物之間。它讓我們變得更加功利,、勢利和自私,。它忘記了個人是在社會的大環(huán)境中，沒有環(huán)境就沒有人能獨(dú)自生存,。那么每個人都是為了我,，我也是為了每個人，這更能體現(xiàn)這個社會群體的溫暖和溫暖,。

隨便撿起一塊香蕉皮可以保護(hù)路過的老人免受摔倒的危險,。這是一個簡單的行為，但保護(hù)他人免受痛苦是個好主意,。也許有一天你生病去了醫(yī)院,，主治醫(yī)生是老人的兒子。正是因為老人的安全和健康,，醫(yī)生才能以更*和的心態(tài)和奉獻(xiàn)精神來治療病人,。也許這個假設(shè)有功利主義的思想，但是誰能解釋生活中的原因和后果呢,？“蝴蝶效應(yīng)”不也確切地解釋了這一點(diǎn)嗎,？雖然“小恩小惠”這個好主意并不包含回報的思想，但它能帶來意想不到的快樂,，也是生活中的一種幸福,。

我們每個人都是這個社會的一員，這個社會是我們的大家庭,。家庭成員有義務(wù)和責(zé)任履行自己的職責(zé),，為家庭付出代價，更不用說這是我們力所能及的好事,。有些人總是說這個社會不像以前那樣溫暖了,，到處都是高樓,、玻璃磚和瓷磚，人們的心好像被墻隔開了,。然而,，“只有當(dāng)每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會才能成為一個“美麗的世界”,。如果你不付錢,，你怎么能得到它？給老人讓座,，邊擦桌子邊擦同學(xué),，當(dāng)鄰居出門時幫他們看門口。這些都是中小型企業(yè)在生活中無法做到的事情,，但我們都可以做到,。也許這樣一個小小的舉動可以幫助我們周圍的人解決很多麻煩。如果每個人都這么愿意,，那該多好?。?/p>

“不要把善良當(dāng)成小事,，而不要把它當(dāng)成行動”是一個發(fā)人深省的想法,。

原則作文600字5篇擴(kuò)展閱讀

原則作文600字5篇（擴(kuò)展1）

——原則作文300字5篇

原則作文字篇十九

參照ets評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是issue還是argument在評分標(biāo)準(zhǔn)上都有共同之處,，即：第一,，觀點(diǎn)要有深度，論證要有說服力;第二,，組織要有條理,，表達(dá)清晰準(zhǔn)確;第三，語言流利,，句式復(fù)雜,，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的思想性,、結(jié)構(gòu)性和表達(dá)性,，眾多高分作文的考生大凡都在這三個方面做得很好，我們理所當(dāng)然也要從這里入手,，采取各個擊破的方法解剖gre作文的本質(zhì),，從而得到一個理想分?jǐn)?shù)。gre寫作的記分方式是這樣的,，兩篇作文總分都是六分,，計算公式為你的得分=(issue的得分+argument的得分)/2，最終的計分是以分為一個格,。

我們的應(yīng)考原則是保住issue,，力爭argument,。

邏輯寫作總的來看，issue難度高于argument,。對于考生來說,，issue比argument要求考生擁有更扎實的寫作功底和更嚴(yán)密的邏輯思維。同時,，ets對于issue的模板化和plagiarisms更加敏感,。總之,，獲得issue高分需要較多的努力,。相比之下，argument內(nèi)容相對單一(出錯的邏輯類型比較少),，題目中給了考生更多的.提示信息,，因此提高argument成績?nèi)菀滓恍?/p>

要獲得滿意的寫作分?jǐn)?shù),，應(yīng)保證issue在以上,，argument在以上，這樣總分才能在以上,。

原則作文字篇二十

?。】嘈蘖炅?，日子終于要到頭了,。小升初終于來了。不容易啊,，苦苦準(zhǔn)備的抄作業(yè)的方法終于有用了,。叮鈴鈴，聽,，考試了,！

一，聲東擊西

俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”,。就連老師平時也常告訴我們：“我們大家都是一個班集體,，要團(tuán)結(jié)，眾人擰成一股繩”,。放心吧,，老師，在考場上,，我們一定團(tuán)結(jié)一心,，把班里的平均分給拉上去。我們大家遵循這樣一個原則,，這個原則就是——盯老師,，雖然老師臉上沒有正確答案,，但是老師一旦把臉轉(zhuǎn)過去，我們立馬就能找到正確答案,。但是老師的臉不常轉(zhuǎn)過去,，于是我們就發(fā)明了“聲東擊西法”乃是《孫子兵法》第六計，具體是這么回事,，就是好學(xué)生舉手問老師這道題看不清,，就在這兩秒的時間內(nèi)，我們的計劃就成功了,。我們的速度是不是不可以呀,？

二，偷梁換柱

乃《孫子兵法》第二十五計,，這一招比較保險,，就是把修正帶里面做些手腳，壞學(xué)生舉手問老師,，借修正帶,，老師批準(zhǔn)，萬事大吉,，老師一個不批準(zhǔn),，什么都是浮云。

此乃《孫子兵法》第十二計——順手牽羊,，具體是好學(xué)生把答案放在課桌角上壞學(xué)生舉手問老師上廁所順手把好學(xué)生的羊牽過來,，就完事能成了。

自然,，還會有更多的計謀出現(xiàn),，不過同學(xué)們，成績是自己考出來的,，不要像我一樣投機(jī)取巧,，要靠自己努力呀！

原則作文字篇二十一

我有一朋友,，個性內(nèi)斂,，與我很合得來。

周末陪她去超市,。

來到超市,，找到要買的東西挑好買單后，就匆匆離去,。

她邊走邊看著購物小票,，忽然眉頭緊鎖，盯著小票的落款處,。似是遺漏了什么,，她猛地抬頭,。我好奇湊過去看，小票的落款處寫著花費(fèi)的金額以及找零,，而剛才,，她并沒有收到找零。她立即轉(zhuǎn)身要回到收銀臺,，我拉住她,，僅是一塊四的零錢便算了吧，免得過去尷尬,。

她卻不為所動,，往超市收銀臺走去。她來到收銀臺邊,，面對收銀員以及排隊的人的詫異,，低聲細(xì)語地道明原因。剎那,，我看見收銀員以及旁人鄙夷的目光,，仿佛在說，這么一點(diǎn)錢還要回來討,。但她也不膽怯,，只是視若無睹,，微笑著向收銀員敘述了一遍,。而那收銀員也找了錢給她，只是當(dāng)她把幾個冰冷的硬幣扔在桌上發(fā)出清脆的碰撞聲,，并用飽含深意帶著輕視的眼光打量她時,，我想這可能是永遠(yuǎn)無法忘懷的?？膳笥褏s不甚在意,。

走出超市，而后問起她為何如此堅持,，她卻輕聲說道：“難道這就是斤斤計較,？這本就不是我的錯，她忘了找錢,，而我回來拿回本該屬于我的錢,，難道不是理所應(yīng)當(dāng)？”她頓了頓,，“為何會覺得難堪,？那些看好戲的人又有什么理由嘲笑我，我只是做了自己應(yīng)做的事,，何錯之有,？再說本就與他們無關(guān),，我又何須在意他們的看法?！?/p>

秋夜的風(fēng)充滿惡意的襲來,，而她也只是淡然地掠過。

總是有人,，打著看戲的幌子,，從而譴責(zé)你?？偸怯腥?，以局外人的身份，自恃清醒,?！芭杂^者清”的看戲人將此當(dāng)作笑料，殊不知,，清明的戲中人只將你看作玩笑,。

當(dāng)你做了最正確的事，為何會有人來指責(zé)你,？因為,，他們不懂，不懂你的堅持,，不懂你的初衷,。而你，也只是在最恰當(dāng)?shù)臅r間,，做最恰當(dāng)?shù)氖?，順?yīng)自己的心罷了。

既然只是遵循著自己,，為何要做給他人看,？

走自己的路，讓別人說去罷,。

原則作文字篇二十二

“我反對,！”我大喊一聲。什么,？你們問我在干什么,？我們并沒有打官司，我們只是在進(jìn)行一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會,。

此次辯論會主要分四個環(huán)節(jié),。分別是提出論點(diǎn)、互相盤問、自由辯論與總結(jié)陳詞,。我們早已蓄勢待發(fā),，而反方也不甘示弱地摩拳擦掌，爭辯的.火花仿佛隨時都有可能一觸即發(fā),。

當(dāng)正反方的陳詞結(jié)束后,，就到了激動人心的自由辯論環(huán)節(jié)。正方的我首先向反方發(fā)起挑戰(zhàn)：“男兒欲遂*生志,，五經(jīng)勤向窗前讀,，如果不讀書，就跟不上時代的步伐,，而且讀書可以使人懂得許多知識和道理,，有百利而無一害，所以我方認(rèn)為,，開卷有益,。”

反方已經(jīng)十分激動,，對這個問題好像早有準(zhǔn)備,，于是信心十足地向前邁了一大步，胸有成竹地大聲說道：“開卷不一定有益,。比如,，小學(xué)生都愛看漫畫書，于是便沉迷其中,，使學(xué)習(xí)成績大幅下降,。所以，我方認(rèn)為,，開卷未必有益,。”

我準(zhǔn)備充分,，早已不是等閑之輩，于是向前邁了一步大聲地說“看漫畫書可以提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)呀,！”“你你你……”反方選手氣鼓鼓地指著我,，捂著嘴，好像牙疼一樣,，卻說不出一句話來,，真是好笑。

在經(jīng)歷了一輪輪較量后,，雙方唇槍舌劍,，互不相讓。最后經(jīng)觀眾投票選擇，我們代表的正方竟然成為了贏家,。我們各個笑逐顏開,，真是“卻看正方愁何在，漫卷臺詞喜欲狂”??！再看反方，他們卻是沮喪不已,，各個都變成了一張張“苦瓜臉”,。

通過這次辯論會，我明白了讀書是有益的,，只要心態(tài)端正,，是非分明，讀什么樣的書,，都是不會對人的心理造成傷害的,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是智慧的源泉,，即使你一貧如洗,，也沒有什么能阻擋你在書的王國里自由遨游。

原則作文字篇二十三

原則,，是說話行事所依據(jù)的準(zhǔn)則,。變通，就是以變化自己為途徑通向成功,。

——題記

水,，很普通，很普通,。我們天天見它,，天天用它。它偉大而*凡,。水不僅是萬物的起源,，活力的象征，它也是人類的導(dǎo)師,，它的許多特點(diǎn)值得人類思考與學(xué)習(xí),。水，永遠(yuǎn)堅持自己的`原則與方向,，不管遇到什么樣的困難與挫折,，它都始終朝一個方向流，向前,，向前,，再向前,，永不停止，直到目的地,。

水在堅持原則的前提下,，靈活變通，形式多樣,。水,，隨形而存，以勢而發(fā),。在前進(jìn)的道路上,，遇到挫折它會巧妙地避開，迂回過去,。在常溫下,，它是液體；在高溫下,，它是氣體,；在低溫下，它又會成為固體,。但它的性質(zhì)依然不變,。

不僅自然界是如此，做人也應(yīng)如此,。

伽利略經(jīng)觀察提出了自己的天體理論,，但因為這與教會的理論是矛盾的而受到宗教裁判的處罰。此刻的他,，是否應(yīng)該走一條筆直大道——堅持原則,，甚至犧牲生命而得到人格上的認(rèn)可？但他沒有像其他天文學(xué)家一樣與宗教裁判正面沖突而是懺悔,。他正是用這種迂回的方式才保留了他的性命,。他雖然被流放，但在這期間卻寫出了更加偉大的天文學(xué)著作,，為天文學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn),。這個貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比那些為了人格而放棄生命的影響深遠(yuǎn)。如果他當(dāng)初沒有選擇用這種迂回的方式而是堅持原則,，就不會有偉大的作品問世,。因此，人生道路上,，何必一直堅持原則，有時也要學(xué)會變通,。

但是李鴻章,，頑固的保守派代表清*和列強(qiáng)簽訂了一系列不*等條約。他也愛國，也為*做了一系列貢獻(xiàn)但都失敗了,。原因就是不會變通,。當(dāng)時，資本主義是先進(jìn)潮流而清*等封建主義早已落后于滾滾歷史潮流,。然而他卻不愿學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,，堅持自己“愛國”原則，結(jié)果下場慘烈,。

很多事情之所以會失敗,，是因為沒有遵循變通這一原則。無論是做人還是做事,，都要學(xué)會變通,。因為變通才會找到方法，才會獲得一條通向成功的路,。

原則作文字篇二十四

古人云：“萬物貴其真”我認(rèn)為,，萬物之真的首要，便是做人要真誠,。而一個人做人是否真誠,，所映射的是他的道德與素養(yǎng)，因此我們每個人都必須做一個一個真實誠信的人,。

但是不久事件便發(fā)生了翻轉(zhuǎn),，羅某被曝出其家庭條件非常富裕，完全有能力承擔(dān)女兒的治療費(fèi)用,。

由此可見,，虛偽與欺騙，不但害人,，更且害己,，是我們所不能觸碰的高壓線。

從前,，有一個地方以大量出產(chǎn)假貨,、山寨貨而“出名”。一個青年人來到當(dāng)?shù)亟?jīng)商,。他買的都是真貨,，價格也自然要比假貨要高。所以剛開始的幾年,，他的生意很不景氣,。一個朋友看不下去了，勸他道：“你何必如此呢?反正這兒都是賣假貨的,，你就是隨大流,，又會怎么樣呢?”

就這樣一年又一年,，年輕人真誠做人、誠信經(jīng)營,，終于取得了成功,。他的生意越做越大，自己的公司因為誠信經(jīng)營,，在當(dāng)?shù)仡H有口碑,，人人稱贊......

讓我們從小事做起，踐行誠信,，做一個真實真誠的人吧,。不僅有益于自己，更是有益于這個社會的和諧與發(fā)展!

羅某最終因為他虛偽的欺詐社會的行為遭到了社會各界的強(qiáng)烈譴責(zé),，失去了人們對他的信任和支持,。

當(dāng)然，既然有虛假,，就必然有真誠,。自然，真實誠信做人,，將會帶來另一種截然不同的結(jié)果,。下面我將分享另外一個故事。

年輕人聽罷,，搖了搖頭：“如果我售賣假貨,，雖然暫時可以謀取利益，但是這樣我的良心將必然受到傷害,，生意也肯定不會長久?，F(xiàn)在我做誠信生意，不隨大流弄虛作假,、蒙騙他人,，雖然目前仍有很嚴(yán)重的虧損，但起碼我對得住自己的良心,?！?/p>

正如這個故事所反映的：虛偽與欺騙，也許可以謀取一時之利,，卻絕非長久之計,。而真正的誠信，卻可以使人受益終生,，也為他人,、為社會傳遞了正能量。這也就是所謂的“做人貴在真”了,。

原則作文字篇二十五

今天是“三八”婦女節(jié),，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),，就是要為母親洗一次腳,?；氐郊遥瑡寢屨趶N房做飯,。我想：我長這么大,，媽媽為我洗了多少次的腳，我已不記得了,，我從來沒有為她洗一次腳,。今天是媽媽的節(jié)日，她勞累了一天,，那雙腳一定很疲乏,，我要先替她洗洗腳，然后再輕輕按摩一番,，一定要讓媽媽高興高興,。

吃過晚飯，等媽媽忙完后,，我請媽媽坐下,，我對她說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂,！今天就讓我為你洗一次腳吧,！”媽媽竟然像孩子一樣高興。我立即端來一盆熱水,，拿來毛巾,，輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里，慢慢地?fù)崦?，然后讓媽媽把雙腳放人水中泡一泡,。大概兩分鐘后，我就開始全神貫注地為媽媽洗腳,。我挽起衣袖,，把手放在水中泡濕、泡熱,。首先搓一搓腳脖子,，外側(cè)、內(nèi)側(cè),、前部,、后跟都清洗完畢后，再洗洗腳背,。然后又抓一抓腳底與腳跟,，最后仔仔細(xì)細(xì)地把腳趾與腳丫子清洗干凈,。在洗腳的全過程中，我一直面帶微笑,。因為我知道,，只有我的笑容才能使媽媽感到溫馨，感到幸福,，感到甜蜜,。清洗完畢后，媽媽的雙腳變得干干凈凈,、白白嫩嫩的,。

然后我握著媽媽的腳為她按摩、修剪指甲,。這時,，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長著厚厚的繭子，看著那被歲月磨損的腳,，眼前立刻浮現(xiàn)出媽媽奔波不停的疲憊身影,。正是這雙粗糙的腳，給我?guī)砹嗣篮蒙?正是這雙毫無怨言的腳,，告訴我應(yīng)該怎樣回報別人,。我站了許久，才慢慢地拿起母親那幾乎快凍疆而粗糙的腳,。我的心理不驚一陣,。心理像打翻了五味瓶，酸,。甜,。苦,。辣,。咸。交織在一起,。傷我的心,。我的眼淚不爭氣。

從眼角了流出,。我恨我自己對母親關(guān)心的那么少,。恨我自己只會讓母親傷心。母親見了只是微微一笑,?！吧岛⒆釉趺戳恕Ｊ遣皇窍訔壩业哪_臟啊。;我搖搖頭,，母親還是執(zhí)意要自己洗,。我鼓起勇氣對母親說”您兒子，今天我長大了,。不用再我操心了,。”母親點(diǎn)點(diǎn)頭,。我們沉沒了好久,。那時我不知母親心里在想什么。但我知道母親那時她心里一定很高興,。

原則作文600字5篇（擴(kuò)展9）

——聚餐作文600字5篇

原則作文字篇二十六

媽媽說過：“一個人不能沒了生活的底線，不能沒了原則,。該干的就干,，不該干的即使條件再好也不能去干?！笔前?，媽媽說的對，一個人如果沒了生活的底線,，就沒有做人的原則,。那么這個人的思想中就沒有廉恥榮辱，那就更不分黑白是非了,。

因李老師即將生產(chǎn),，學(xué)校給我們換了一位新班主任，李老師留下的玩具,、獎品都一律作廢,。下課后我首先率領(lǐng)我的幾個好兄弟向“圓明園”——我們班的“寶藏”進(jìn)發(fā)。當(dāng)然,，這都是秘密進(jìn)行的,。趁著“月黑雁飛高”的功夫，我們開始哄搶,，看著他們這個搶魔方,，那個搶火車，這個搶偵探故事,，那個搶《水滸傳》,，一會兒便打成一團(tuán)的身影，不禁從心底發(fā)出一聲譏笑,。因為還有更有價值的東西：獎牌,！被遺忘在角落，沒人在意的獎牌,，那是我們班榮譽(yù)的象征??！那是我們心血的成果啊,！我獨(dú)自一人默默將所有的獎牌全部拿到手中,，便揚(yáng)長而去。

從上面兩個事例的對比,，我發(fā)現(xiàn)一個人如果沒有生活的底線,，那么人性該是多么丑惡。利益當(dāng)頭,，早就忘了榮譽(yù),，早就忘了當(dāng)初的努力。

一個人應(yīng)當(dāng)有生活的底線,，應(yīng)該有道德的標(biāo)準(zhǔn),，應(yīng)該有做人的素質(zhì)。

這使我不禁又想到了一則童話：

有一個國家,，人們富有,，國家富強(qiáng)，但有一年,，國家鬧起了饑荒,，兩個窮光蛋走在路上，一位老神仙送給他們一條魚,，但這條魚很小,，只能一個人吃。他倆在分魚上產(chǎn)生了爭執(zhí),，最后竟然打了起來,。導(dǎo)致一人死亡，一人受傷,。

瞧瞧,，多慘但結(jié)局。倘若兩人能各退一步,，那么結(jié)果必然是皆大歡喜,。由此可見，生活的底線是多么重要,。

所以,，我們的要有生活的底線。古語云：以銅為鏡,，可以正衣冠,；以人為鏡，可以明是非。希望人人都有自己的生活底線,，快樂幸福的生活,！

原則作文字篇二十七

放煙火

“（臘月）二十三，糖瓜粘,，二十四,，掃房子……”這是我從小就耳熟能詳?shù)母柚{。那時候,，和小伙伴們糊著滿嘴的糖瓜兒,，在街角又唱又跳，討論著孩子們都喜歡的——小年,，就能耍上一整天,。在歡聲笑語和糖瓜兒的`香中，時間飛速流逝,。一輪夕陽正沉下去,。我們幾個約好了碰頭地點(diǎn)，就慌慌張張回家去了,。得再快些啊,！我盼著,。

吃過晚飯，我溜出了家門,。剛跨出門檻,，心情便像一只放飛的小鳥，腳步也不由得緊了些,。再走兩步,，右拐——啊，到了,，那噼噼啪啪的鞭炮聲越來越近了——是好朋友玲子的叔叔在放鞭炮,！我歡呼雀躍地沖了過去。玲子遞給我一支棒子,，說：“哎,，你敢玩這個嗎？”“敢,！”我接在手里,，領(lǐng)子叔叔擦了根火柴，“哧”,，碰了碰棒子端,，棒子便燃了起來，一朵又一朵的五彩煙花在我的眼前綻放開來，緊接又被下一朵所取代……這是何等的幽美,。就這樣,，我們屏息凝視著這壯美的場面，沉醉其中……

麥芽糖

要是一提起小年,，我們這些小家伙肯定會說：“又能吃麥芽糖嘍,！”麥芽糖是很“黏人”的，只見姨把一個大玻璃罐子擰開,，里面是正宗的麥芽糖漿……粘在嘴里,，又香又甜。我熟練地用一根長筷子挑了一下,，又十分考究地卷了卷,，見到老長的一根糖絲兒，我才滿意地將筷子頭含進(jìn)嘴里,。

當(dāng)然,，吃這個也是有講究的。入口之后,，萬萬不可用牙去咬,，否則，它就會盯著你的牙不放,；而應(yīng)該做的,，是用舌尖一點(diǎn)點(diǎn)把筷子頭上的麥芽糖舔干凈。聽著很麻煩,，但是對于我們這些貪嘴的小家伙來說,，根本不算什么。

也有另一種麥芽糖不是糖漿的塊狀糖,，稱為“糖瓜兒”或“糖餅兒”,。但是，我個人覺得還是麥芽糖漿更好吃且更好玩,。不知是否也有人與我同感呢,？

小年，就在我們的歡聲笑語和糖瓜兒的香甜美味中悄然離去了,。

原則作文字篇二十八

今天,，我很開心，因為我們?nèi)チ撕Ｉ咸飯@,，玩了很多好玩的,，比如：飛空旋轉(zhuǎn)、抓泥鰍,、海盜船,、和男生大聚餐,，留給我影響最深刻的就是男生大聚餐了。

到了十一點(diǎn)鐘,，我們就開始大聚餐了,，起先謝涵的朋友想跟謝涵一起用餐，所以就靠了過來,，人漸漸多了起來,，全部都是男生！謝涵就叫了起來：男生大聚餐了,，男生快都過來呀,！把自己的東西拿出來，一起分享嘛,！來來來,，快把吃的拿出來啊,！聽到這話,，我就把我的牛肉干，瓜子,，咖啡味的趣多多拿出來了,。

不一會兒，草地上就擺滿了好吃的,，好喝的,，我們在一起談笑風(fēng)生，把潘俊給吸引過來了,，潘俊帶的吃的非常受歡迎，因為他帶的是他媽媽親手做的壽司,，他一把盒蓋打開,，頓時香飄四溢，大家一嘗,，就喊了起來,，有的說：好吃，太好吃了,。有的說：哦,！里面還夾著三文魚，好鮮美呀,！有的說：不,，是鰻魚，真香呀……贊美聲源源不斷的灌入我的耳朵,，我也發(fā)饞了,，抓起一個三文魚壽司往嘴里塞：哇塞,！我也禁不住叫了起來真是太好吃了！那鰻魚真是又滑又嫩……但是,，還沒有等我叫完,，潘俊那個裝壽司的盒子就已經(jīng)空了，他們吃的可真快呀,！我們吃得滿嘴噴香,，真舒服呀！

我看看四周,，看到三三兩兩的女生吃得好斯文呀,！他們拿著一個小袋子，抓著一個什么東西小口小口的吃,。再看看我們男生大聚餐,，只見高山拿著一個重磅香腸大口大口地啃著，龔晨拿著王也給的一個炸雞腿在啃,，大家都在狼吞虎咽的吃著,，男生女生的吃相真是天壤之別。

我的盒子呢,？大家快幫忙找一下呀,！哎，我的盒蓋也不見了,！隨著這些找保鮮盒的聲音漸漸大起來,，我們的男生大聚餐也接近尾聲，我們動員起參加聚餐的全體男生找東西,，一切有用的東西都被我們掃蕩出來了,，剩余的垃圾我們就把它們都清理干凈了，放眼望去,，我們聚餐時坐著的地方被我們收拾得很干凈,，沒有一點(diǎn)痕跡可以看出我們剛剛還坐在那里。

這次的秋游真好玩,，聚餐也很開心,，我很滿意這次秋游。