在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

想象童話作文字 想象童話作文字三年級(jí)篇一

每只小鳥(niǎo)都帶了樹(shù)枝，只有那三只小鳥(niǎo)根本沒(méi)打算帶樹(shù)枝,。小鳥(niǎo)們起航了，其他的鳥(niǎo)兒銜著樹(shù)枝開(kāi)始了遠(yuǎn)航,，累了,，他們把樹(shù)枝扔到水面上，飛落在上面休息一會(huì)兒,；餓了,，它們站在樹(shù)枝上捕魚(yú)；困了,，它們停在樹(shù)枝上睡覺(jué),，睡覺(jué)時(shí)還要想明天會(huì)發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著……而另外三只小鳥(niǎo)都背著大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著，很累很累,，于是他們中途丟了很多東西,，有衣服，眼睛,，書(shū)本等等,。

終于，其中一只鳥(niǎo)兒累了,，開(kāi)始尋找樹(shù)枝,，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，他堅(jiān)持著,，結(jié)果,，那個(gè)小島已經(jīng)被污染了，他找著找著，就睡著了,，第二天,，他喝了一些海水，吃了一些食物,，便開(kāi)始上路了,，不久，又一只鳥(niǎo)兒也累了,，它飛向附近的小島,，趴在沙灘上休息，卻落后了一大截,。當(dāng)它趕上鳥(niǎo)群時(shí),，第三只鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了。

為什么那只鳥(niǎo)兒會(huì)死呢?原來(lái),，那只鳥(niǎo)兒早就已經(jīng)累了的,，但它堅(jiān)持著，硬拼了下去,。他很好面子,，不愿和別的小鳥(niǎo)共用一個(gè)樹(shù)枝，也不遠(yuǎn)落后,，最終,，它因體力不支，死了,。而那個(gè)鳥(niǎo)群,，它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的幫助,，搏擊風(fēng)波,，戰(zhàn)勝饑餓與疲勞,，終于跨越了太平洋,！他們雖然失去了一個(gè)伙伴，但他們卻完成了鳥(niǎo)兒的一個(gè)奇跡??！好神奇啊!恩，而那三只鳥(niǎo)兒雖然很愚蠢,，但是知錯(cuò)能改就是好小鳥(niǎo),。

這個(gè)作文告訴我們?nèi)齻€(gè)道理

第一個(gè)：要以死的那只小鳥(niǎo)為榜樣，堅(jiān)持不懈,，但是要注意身體,。

第二個(gè)：要想那兩只小鳥(niǎo)一樣，犯了錯(cuò)就要改正,。

第三個(gè)：要想那一群小鳥(niǎo)一樣,，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),。

想象童話作文字 想象童話作文字三年級(jí)篇二

夜幕降臨了，睡夢(mèng)中,，我看見(jiàn)爸爸參加抽獎(jiǎng),，獲得了三張去童話世界游玩的門票。我和爸爸媽媽選定時(shí)間,，一起出發(fā)了,，坐上阿拉丁的飛毯飛到了童話世界。只見(jiàn)袋鼠爺爺在門口檢票,，它指點(diǎn)我們穿過(guò)時(shí)間的隧道,，哇！想不到在隧道里,，我的身體突然變成了小烏龜,，身穿綠色的貝殼，多么可愛(ài),！爸爸變成了大猩猩,，多么高大！媽媽變成了白天鵝,，多么美麗,！

小烏龜、大猩猩,、白天鵝三人一起走呀走,，穿過(guò)了七色的彩虹橋，我們看見(jiàn)了三只小豬開(kāi)的動(dòng)物銀行,。豬老三熱情的問(wèn)道：“大猩猩先生,，請(qǐng)問(wèn)有什么事情可以幫到您？”大猩猩爸爸回答：“我以前存在這里的動(dòng)物硬幣取走一半吧,?！弊兂尚觚?shù)奈覇?wèn)道：“糖果屋怎么走？”豬老二回答道：“穿過(guò)樹(shù)林,，翻過(guò)白云山,，直走就是您要找的糖果屋了?！蔽覀儼簇i老二說(shuō)的路走,，真的看見(jiàn)了我喜歡的糖果屋!

小烏龜（我）拉著大猩猩爸爸和白天鵝媽媽的手說(shuō)：“我們進(jìn)去吃糖果吧！”大家都開(kāi)心的說(shuō)：“好??！”小烏龜拿起棉花糖菜單叫道：“巧克力城堡、小熊橡皮糖、口香糖玫瑰花,，再要一杯魔幻可樂(lè),。”魔幻可樂(lè)能變出一樣你想要的東西,。大猩猩爸爸要了一杯快樂(lè)礦泉水,，快樂(lè)礦泉水能給人帶來(lái)一輩子的快樂(lè)。白天鵝媽媽要了一杯神奇啤酒,，神奇啤酒可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,。小烏龜拿起果凍碗、甜筒勺子急忙吃起來(lái),，然后喝起了魔幻可樂(lè),。大猩猩爸爸也喝起自己的快樂(lè)礦泉水，白天鵝媽媽喝起了自己的神奇啤酒,，還跟小烏龜碰杯呢,。

小烏龜（我）對(duì)著魔幻可樂(lè)喊一聲：“魔力，魔力,，home,！我要一個(gè)潔白的美術(shù)本?！瘪R上,，一本美術(shù)本降臨在小烏龜（我）面前。小烏龜（我）高興的跳了起來(lái),。突然,，大猩猩爸爸感到自己快樂(lè)起來(lái)，這是快樂(lè)泉水發(fā)揮作用了,，大猩猩高興地笑起來(lái),。白天鵝媽媽發(fā)現(xiàn)神奇啤酒對(duì)她說(shuō)：“趕快實(shí)現(xiàn)你的愿望吧！”,。白天鵝媽媽想了想,，說(shuō)：“讓我擁有自己的湖吧！”過(guò)了一會(huì)兒,，沒(méi)看到奇跡發(fā)生,。白天鵝媽媽感到奇怪，走出糖果屋一看：天啊,，草地朝兩邊裂開(kāi)，中間清澈的

湖水涌了出來(lái),，小魚(yú)兒們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去……白天鵝高興的在湖上飛個(gè)不停,。

我們正玩的高興之時(shí)，阿拉丁的飛毯突然出現(xiàn)在藍(lán)天白云中，我們只好坐上飛毯回家了,，才向動(dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)呢,，一眨眼，我們就回到了現(xiàn)實(shí)世界,。

……多美的夢(mèng)啊,，我怎么就醒了呢？

想象童話作文字 想象童話作文字三年級(jí)篇三

這次的數(shù)學(xué)考試七彩娃考得真失??！偏偏這次的試卷還要家長(zhǎng)簽字，但是這樣的分?jǐn)?shù),，實(shí)在拿不出手?。∑饺绽锇职謰寢岆m然很和善,，但也不能排除他們會(huì)發(fā)飆的可能性,。怎么辦呢？

我們的七彩娃最后還是逃過(guò)了這一劫,，你們想聽(tīng)故事嗎,？那就趕快豎起小耳朵吧！

上個(gè)星期六,，爸爸媽媽去上班了,，七彩娃一個(gè)人在家實(shí)在太悶了，就跑到樓下玩,。他一邊走一邊哼著小曲兒,。突然，只聽(tīng)“哎呀”一聲,，七彩娃被一個(gè)小東西絆了一個(gè)跟頭,。“好痛??！是誰(shuí)這么不長(zhǎng)眼呀？把我絆了一個(gè)跟頭,！”七彩娃生氣地說(shuō),。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一枝小兔子鋼筆,。這枝鋼筆全身是淡藍(lán)色的,，上面刻著精巧又美麗的兔子花紋。兔子花紋是七彩色的,，并散發(fā)出淡淡的彩虹光芒,?！昂闷恋囊恢︿摴P呀！”七彩娃驚嘆地說(shuō),。突然,，一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，“謝謝夸獎(jiǎng),！我的名字叫自動(dòng)簽名筆,。只要把簽名人的指紋輸入我的'程序里面，進(jìn)行確認(rèn)之后,，再按一下粉色小兔子的鼻子就可以了,。”鋼筆竟然說(shuō)話了,。這真是一枝神奇的筆呀,！

此時(shí)，看著這張讓人頭疼的試卷,，七彩娃又想到了那枝筆,。于是他從抽屜里拿出這枝筆，并試著按小兔子的鼻子,，3,、2、1,，可是,，結(jié)果卻讓七彩娃十分失望，試卷上并沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)的簽名,?！霸趺磿?huì)這樣呢？”七彩娃十分沮喪地說(shuō),。這時(shí),，鋼筆又發(fā)出了奇妙的聲音：“不怪我哦！你沒(méi)有把簽名人的指紋輸入到我的程序中,，我是簽不出名字的,。”七彩娃拍了一下腦袋,，說(shuō)：“哎呀,！我怎么把這事兒給忘了？”

可是,，怎樣才能得到爸爸的指紋呢,？七彩娃又犯愁了?！坝辛?！”他眼睛一亮,，一個(gè)好主意從他腦子里蹦了出來(lái),。晚上,，爸爸下班回來(lái)，七彩娃泡了一杯咖啡,，笑容滿面地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，您工作了一天，一定累了吧,！快喝杯咖啡,，提提神兒！”爸爸見(jiàn)七彩娃今天這么懂事,，親手給自己泡咖啡,，十分高興，就一飲而盡,，然后進(jìn)書(shū)房繼續(xù)工作了,。

“哦！我終于拿到指紋了,，爸爸的指紋就在杯子上,！”七彩娃一蹦三尺高，十分激動(dòng)地說(shuō),。他高興地拿著杯子對(duì)著鋼筆進(jìn)行了指紋確認(rèn)……后面的結(jié)果正如開(kāi)頭所說(shuō)的那樣,，七彩娃終于逃過(guò)了這一劫！

想象童話作文字 想象童話作文字三年級(jí)篇四

夜深了,，可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>

大拇指唉聲嘆氣,，說(shuō)：“今天，我可倒霉了,。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),，把我的腦袋拼命地往下按。突然,，火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái),，把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著，摸了摸自己的腦袋,，傷心地哭了起來(lái),。

食指揉了揉眼睛，愁眉苦臉地說(shuō)：“我也一樣,。放學(xué)的時(shí)候,，小主人和她的小伙伴一起玩射擊，把我當(dāng)成‘搶’,，一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),，撞得我眼冒金花,，到現(xiàn)在我還感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)呢！”

中指筋疲力盡地說(shuō)：“小主人一下課就玩溜溜球,，把繩子勒在我的脖子上,，一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了,，她還在玩,。”中指哭得眼睛都腫了,。

無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,，說(shuō)：“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,，瞧我都已經(jīng)面目全非了,。哎，上面都是小主人的口水,，你們聞聞,。”大伙兒湊過(guò)來(lái)聞了聞,，馬上捏住了鼻子,。

小拇指用力地伸了伸脖子，說(shuō)：“我也好不到哪里去呀,！小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵,。那里面黑漆漆的，我真害怕,，可小主人還是拼命地把我往你塞,。”

········

公雞哥哥唱歌了,，太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子們，打起精神來(lái),，相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了,。”

想象童話作文字 想象童話作文字三年級(jí)篇五

我的媽媽是一個(gè)性情中人,，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,、快快樂(lè)樂(lè)，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西,。媽媽允許我選一樣物品,，新衣服、好吃的零食我都不要,，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú),，這使我的媽媽,、爸爸感到十分意外。

我的小金魚(yú)不同凡響,，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧,。它可頑皮啦！它常常倒在一邊,，讓人大吃一驚,，誤以為死了,，它的頭小小的,，可是卻長(zhǎng)著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋,，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米,、長(zhǎng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線,?！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看,，也包括我,，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。

唉,，差點(diǎn)忘了,，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”,，“小白”膽子很小,，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服,，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”,，“小黃與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去,，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì)放棄的,。它的尾巴不僅不大，而

黃”,，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú),。

它們不但外貌奇特，而且也非?？蓯?ài),。

怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎,？