為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

親子活動(dòng)方案流程篇一

1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加游戲活動(dòng),，增進(jìn)家園,，親子情感，感受與父母同伴共同活動(dòng)的樂趣,，提高家長反對(duì)幼兒教育的重視,。

2鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

1提前頒發(fā)通知,，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)確參加家長會(huì)和親子活動(dòng),。

2道具：水桶,，飲料瓶，水杯,，籃球架,，球拍,，大羊角球，秒表,，獎(jiǎng)牌,，動(dòng)物頭飾，錄音機(jī),，記錄本,，照相機(jī)等。

到終點(diǎn)從三玩法(鐵人三項(xiàng)圈)

1將幼兒家長按幼兒年齡分為三組,，分別是（小兔）組,，（青蛙）組，(猴子)組.

2游戲開始：

一名幼兒在起點(diǎn)彎下腰,，迅速轉(zhuǎn)五圈后,，跑向場(chǎng)地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點(diǎn)，家長在此等幼兒打手后,，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點(diǎn)去球拍和球,，拖著再返回起點(diǎn)，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里,，結(jié)束游戲,。

3游戲規(guī)則：

a 在游戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上,。

b 球拍上的球如掉在地上,，必須撿起回新開始。

c 以時(shí)間最短為優(yōu)勝,，每組選前三名作為冠亞季軍,。

親子活動(dòng)方案流程篇二

為幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,，提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長,，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),，我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況，特制定如下活動(dòng)方案：

培智部全體學(xué)生,、家長及教師

xx年1月21日（星期三）上午9點(diǎn)

學(xué)?；@球場(chǎng)

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器及游戲材料（釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè),、）

3,、小禮物人手一份（小手套43份）

4,、照相機(jī)

5、小獎(jiǎng)品12份

1,、程xx：給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言

2,、范xx：直接指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開場(chǎng)發(fā)言。

3,、葛xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備

4,、戴xx、宋xx：負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購置

5,、華xx：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照（華會(huì)計(jì)請(qǐng)假,，蔣xx替代）

6、徐xx：策劃,、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道,。

7、馮xx：場(chǎng)地賽道準(zhǔn)備

8,、各班班主任：組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)

9,、相關(guān)老師：示范活動(dòng)規(guī)則、計(jì)時(shí)

1,、螃蟹夾球

規(guī)則：一名家長與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn),，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝,。

道 具：釘子球8個(gè)

道具準(zhǔn)備者：黃xx

示范者：袁xx

參與者：仰xx家長

計(jì)時(shí)者：陳xx

2、袋鼠跑

規(guī)則：孩子面對(duì)家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰孩子,，快速跑到對(duì)面,。用時(shí)最短者為勝。

示范者：戴xx

參與者：張xx家長

畢xx家長

計(jì)時(shí)者：馮瓊芳

3,、羊角球比賽

規(guī)則：家長和孩子面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上,。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向孩子方向跑去,，然后將球交給孩子,。孩子再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝,。

道 具：羊角球5個(gè)

道具準(zhǔn)備者：陳xx

示范者：馮xx

參與者：仰xx家長 楊xx家長

計(jì)時(shí)者：黃xx

4,、托球跑

規(guī)則：孩子與家長面對(duì)面站立；孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長,，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。誰先到誰為勝,。

注意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落,，請(qǐng)家長立即撿起來,，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。

道 具：乒乓球7個(gè),，乒乓球拍7個(gè)

道具準(zhǔn)備者：余xx

示范者：黃xx

參與者：儲(chǔ)xx及家長 丁xx及家長

劉xx及家長

計(jì)時(shí)者：余xx

xx部

xx年元月20日

親子活動(dòng)方案流程篇三

1,、為了增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,。

2,、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

2***.11.14. （7:30—11:00）

1,、熱情有禮的迎接幼兒和家長。

2,、幼兒按自己的意愿自選活動(dòng),、愉快地合作共同游戲,，并能幫助有困難的同伴,，豐富幼兒對(duì)快樂的體驗(yàn)。

3,、指導(dǎo)幼兒參加體育活動(dòng),。

1,、提醒幼兒有序的上廁所小便和洗手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、做好餐前準(zhǔn)備,， 糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助幼兒有秩序地進(jìn)餐,。

3,、餐后讓孩子自行進(jìn)區(qū)活動(dòng),提醒幼兒整理自己的物品，幫助幼兒養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣,。

1,、有序地上廁所,喝水,墊毛巾。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒精神飽滿,有力的做操.

a,、科學(xué)活動(dòng)《顏色對(duì)對(duì)碰》（課室）

b、美術(shù)活動(dòng)《美麗的手帕》（課室旁的空地）

1,、游戲：推小車

目的：增強(qiáng)親子之間的默契,，感受游戲的樂趣。

2,、自選：沙包,、飛碟、小車

手指游戲

幼兒安靜的吃早餐,，保持桌面的干凈,。

幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)

親子活動(dòng)方案流程篇四

為了推進(jìn)學(xué)校圖書室的輻射作用，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭,，特舉辦此活動(dòng),。

1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（1）顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。學(xué)校把新購買的圖書投入使用,，激活圖書室。每個(gè)班級(jí)在學(xué)生中開展捐書活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書角,，各班圖書冊(cè)數(shù)達(dá)到人均一本及以上，美化圖書角,。

（2）隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。班級(jí)要營造一個(gè)寬松、開放,、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍,。一個(gè)支持的、寬容的閱讀環(huán)境,，是促進(jìn)學(xué)生自主閱讀,、個(gè)性化的閱讀的前提。教師要呵護(hù)學(xué)生閱讀熱情,，鼓勵(lì)學(xué)生保留自己的閱讀見解,，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中,，不布置或少布置作業(yè),，保證孩子和家長的共同閱讀時(shí)間。

2．共讀準(zhǔn)備：

教師方面：各年段根據(jù)孩子學(xué)齡段特點(diǎn)制定好班級(jí)親子讀書計(jì)劃,。

（1）學(xué)年主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄,；

（2）每位語文老師提前閱讀相關(guān)書籍，并提出具體意見和建議（閱讀前,、閱讀中,、閱讀后,，各由一位老師拿出讀書方案），在家長會(huì)上給予家長指導(dǎo),；

（3）召開家長會(huì),，向家長宣講親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法,；讓家長從中領(lǐng)會(huì)到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力,，使家長和老師站在同一戰(zhàn)壕，為親子閱讀群策群力,；

家長方面：參加家長會(huì),，并與孩子共讀圖書。

（1）購買教師指定的圖書,，可通過家長組織完成,。

（2）參加家長會(huì)，明確 “親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜,，簽訂“讀書協(xié)議”,，制訂了“家庭讀書計(jì)劃”，明確各自在活動(dòng)中的責(zé)任,。

1,、在家庭：

(1)營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持讀書每天有不少于30分鐘,，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間,。

（2）建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

（3）家長填好“親子共讀反饋表”,，由學(xué)生帶到學(xué)校,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

（4）學(xué)生和家長讀書以后,，要留下一定數(shù)量的讀書筆記,。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面,；

（5）在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹,；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受,；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

2、在學(xué)校：

（1）板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍,，各班輪流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào),，進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),。

（2）教師和孩子一起看書、聊書,。

1,、班級(jí)“書香家庭”評(píng)比,。

每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),，都能評(píng)為班級(jí)“書香家庭”。

2,、學(xué)?！皶慵彝ァ痹u(píng)比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，每班評(píng)選出3——4戶“學(xué)校書香家庭“，學(xué)校進(jìn)行表彰,，獎(jiǎng)勵(lì),。

我們期盼著，在書這個(gè)精神食糧的引領(lǐng)下,，在各位家長的支持下,，我校“親子共讀”活動(dòng)帶動(dòng)一大批書香家庭,，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中,。

親子活動(dòng)方案流程篇五

限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)

待定

150元/家庭

3-11歲的孩子家庭

親子游戲、diy美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟),、育兒問題交流

1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動(dòng),，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;

2. 體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上,，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;

3. 感受動(dòng)手的快樂――在現(xiàn)成品過多的社會(huì)里,，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過程,，寓教于樂;

4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競(jìng)賽規(guī)則下,，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性,，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;

5. 提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過程由孩子單獨(dú)完成,，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心,，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;

6. 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中,，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂,，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

7. 展示孩子的作品――活動(dòng)結(jié)束后,，有孩子寫好本次活動(dòng)的感受作品，將全數(shù)刊登于《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》,、《親子生活》,、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份,，以作留念;

8. 解答教育的`問題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長互動(dòng),，解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長,。