無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

冬天的旋律作文字篇一

我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣,，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律,。那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳,，我真替它們擔(dān)心,，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的磨而突然“咔嘌”一聲斷下來(lái)。

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的`掛鐘一連響了三下,，我抬頭看了看鐘,，已經(jīng)是下午3點(diǎn)鐘了。窗外,，風(fēng)還沒(méi)停,，卻又下起了漫天的大雪。

成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán),，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著,，遲遲不肯落到地面上來(lái),。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了起來(lái)……

傍晚時(shí)分,，風(fēng)總算停了,，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨,，人們一打開(kāi)房門,，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。”你瞧,，石榴樹(shù),、楊樹(shù)、槐樹(shù)上,，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”,，而那婆婁的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán),。最有趣的是那些房屋,，它們可能是被昨天那場(chǎng)大風(fēng)吹得感冒了吧,，所以夜之間便都戴上了白帽子。

大人們,、孩子們都出來(lái)踏雪了,，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色,，把它保存下來(lái),。而孩子們呢，早就跑到場(chǎng)院里打雪仗去了,！

你瞧,，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球,，自己又要不停地團(tuán)著雪球,，準(zhǔn)備攻擊對(duì)手。即使小手凍得通紅,，衣服濕了一大片,，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧,，只顧得去進(jìn)攻對(duì)方,。“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲,，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)啦,！

冬天的旋律作文字篇二

金色的秋天過(guò)后，便迎來(lái)了寒冷的冬天,。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”,，遲遲不肯落到地面上來(lái),。

第二天，人們打開(kāi)窗戶和家門,，眼前呈現(xiàn)出一個(gè)銀裝素裹的世界,。一切似乎都是靜悄悄的……其實(shí)冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)，我們一起來(lái)聽(tīng),，冬天的旋律奏響了,！

“呼呼！呼呼,！”北風(fēng)呼嘯著,，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子在奔跑。窗外，一排光禿禿的樹(shù)歪歪斜斜地站在地上,，細(xì)細(xì)的腰不停扭動(dòng)著,。“哈哈,！哈哈,！”雪后的大地是孩子們的樂(lè)園，它們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，滾雪球,，忙得不亦樂(lè)乎，就算雙手凍得通紅,，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧,。

“加油,！加油！”學(xué)校里沒(méi)有一絲寒冷的氣息,，大家都踴躍參加冬鍛節(jié),，有的跳繩，有的跳皮筋,，有的踢毽子,，有的拔河……剩下的同學(xué)組成拉拉隊(duì)，為比賽的同學(xué)吶喊助威,。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰,，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋。

“啪啪,！啪啪,！”冬天里我們要度過(guò)一個(gè)非常重要的節(jié)日——春節(jié)。除夕夜,，我們吃團(tuán)圓飯,，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮,，用歡聲笑語(yǔ)迎接新年的到來(lái),。

風(fēng)聲、笑聲,、吶喊聲,、鞭炮聲組合在一起，化作一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,，編織成屬于冬天的旋律,！多么優(yōu)美啊，我愛(ài)這動(dòng)聽(tīng)的旋律，這只屬于冬天的旋律,！

冬天的旋律作文字篇三

天地間,，又奏響了冬天的旋律。

窗外,，北風(fēng)呼嘯著,，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨在奔跑。我坐在火爐旁,，身上緊裹棉衣,，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。

那光禿禿的樹(shù)枝,，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳,，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái),。

“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”墻上的掛鐘一連響了三下,，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了,。窗外,，風(fēng)還沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪,。

成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán),，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著,，翻騰著,，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花,，卻又被狂風(fēng)卷了起來(lái)……

傍晚時(shí)分,，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著,。第二天早晨,，人們一打開(kāi)房門，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界,。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蹦闱?，石榴樹(shù)、楊樹(shù),、槐樹(shù)上,，全都開(kāi)出了雪白的“梨花”，而那婆婆的柳樹(shù)，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán),。最有趣的是那些房屋,，它們可能是被昨天那場(chǎng)大風(fēng)吹得感冒了吧，所以一夜之間便都戴上了白帽子,。

大人們,、孩子們都出來(lái)踏雪了，他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引,。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色,，把它們保存下來(lái)，而孩子們呢,，早就跑到場(chǎng)院里打雪仗去了,！

你瞧，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交,，既要躲著別人擲過(guò)來(lái)的雪球,，自己又要不停地團(tuán)著雪球，準(zhǔn)備攻擊對(duì)手,。即使小手凍得通紅，衣服濕了一大片,，頭發(fā)上滿是雪,，他們也全然不顧，只顧得去進(jìn)攻對(duì)方,，“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲,，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)啦！

我喜歡這美妙的冬天的旋律,！

冬天的旋律作文字篇四

短暫的秋天過(guò)后,，便迎來(lái)了寒冷的冬天。

成團(tuán)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著,，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來(lái),。

第二天,，人們打開(kāi)窗子和房門，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界,。

其實(shí),，冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)。你聽(tīng),，冬天的旋律奏響了,！

“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著,，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子正在奔跑,。窗外，一排排光禿禿的樹(shù)木歪歪斜斜地站在地上,，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳,。我真擔(dān)心它們那柔弱的身軀會(huì)禁不住狂風(fēng)的折磨而被摧折。

“哈哈,！哈哈,！”雪后的大地是孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，忙得不亦?lè)乎,。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片,，他們也全然不顧,，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞,。

“加油,！加油！”學(xué)校里也沒(méi)有一絲寒冷的氣息,，大家都踴躍參加冬鍛節(jié),，有的跳繩，有的踢毽子,，還有的拔河……剩下的同學(xué)組成了啦啦隊(duì),，為比賽的同學(xué)加油。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰,，使得寧?kù)o的校園變得生機(jī)勃勃,。

“啪啪！啪啪,！”對(duì)了,，冬天還有一個(gè)非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜,，我們要吃團(tuán)圓飯,、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮,，用歡歌笑語(yǔ)迎接新一年的到來(lái),。

風(fēng)聲、笑聲,、加油聲,、鞭炮聲,，組合在一起，便成了一支冬天獨(dú)有的,、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,。我喜歡這美妙的旋律！

這是我寫(xiě)的一片描寫(xiě)冬天的作文,，你們看看寫(xiě)得如何,。

冬天的旋律作文字篇五

天地間又奏響了冬天的旋律。

窗外,，北風(fēng)呼嘯著,，猶如一個(gè)孩子在吹著口哨奔跑。

我坐在火爐旁,，身上緊裹棉衣,，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。

那光禿禿的樹(shù)枝,，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖曳,，我真為他們擔(dān)心，生怕他們會(huì)忍受不住狂風(fēng)的折磨,，突然“咔嚓”一聲斷下來(lái),。

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的鐘聲一連響了三下，我抬頭看了看表,，已經(jīng)是下午三點(diǎn)整了,，窗外的風(fēng)還呼呼地刮著，卻又下起了漫天的大雪,。

成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，他們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著,，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái),，而那些剛剛落地的雪花又被狂風(fēng)卷了過(guò)去……

傍晚時(shí)分,，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著,。

第二天早晨,，人們一打開(kāi)房門，便見(jiàn)到了一個(gè)粉妝玉砌的世界,。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！蹦闱?，這里的樹(shù)上,，全部都開(kāi)出了雪白的“梨花”。

而那婆娑的柳樹(shù),，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán),，還有那房屋一夜之間都戴上了白帽子。

大人們,，孩子們都出來(lái)踏雪了,，他們沒(méi)有一個(gè)不被這美妙的雪景吸引，大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色,，把照片保存下來(lái);而孩子們呢,，早就跑到戰(zhàn)場(chǎng)里去打雪仗去了!

看，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交,，既要躲閃別人擲過(guò)來(lái)的雪球,，自己也要不停地找機(jī)會(huì)攻擊對(duì)手的“軍營(yíng)”。

即使把手凍得發(fā)紅,，衣服上結(jié)了冰,，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧,，只顧著去攻擊對(duì)方,。

“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來(lái)孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)了,。

我喜歡這美妙的,，冬天的旋律。