范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇一

那一次,，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只腿上受傷的小鳥(niǎo),。于是,，我就帶了它回學(xué)校。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了,，這節(jié)課是上音樂(lè)課,。這節(jié)課老師要教我們唱“讓我們蕩起雙槳”，我們?nèi)喽己荛_(kāi)心,。我看了看小鳥(niǎo),，它還挺老實(shí)的，在抽屜里一動(dòng)不動(dòng),。

精彩的部分來(lái)啦,！

老師要我們唱歌啦！當(dāng)我們唱“讓我們蕩起雙槳,，小船兒推開(kāi)波浪,。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰”老師望了望窗戶(hù)，同學(xué)們都很奇怪,，為什么老師的鋼琴會(huì)彈出小鳥(niǎo)叫的聲音呢,？我和同桌xxx>我的同桌笑了，只有我們知道這是怎么回事,。

當(dāng)我們又唱時(shí),，又有“嘰嘰”的聲音，這次,，同學(xué)們都大笑了起來(lái),，有的在說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)怎么這么愛(ài)搶風(fēng)頭啊,？”老師按著聲音的來(lái)源找,，找到了小鳥(niǎo),，說(shuō)：“這是怎么回事啊,？伱為什么要捉小鳥(niǎo),？還要把它弄傷！”我連忙搖頭,，把真相告訴給老師聽(tīng),。老師知道了后果，要我放了小鳥(niǎo),，說(shuō)：“小鳥(niǎo)要在大自然里生活,，把它放了吧！”“好的,?！蔽艺f(shuō)。

當(dāng)我放了它,，它還“嘰嘰嘰嘰”地叫,，哄得我們每一個(gè)人都哈哈大笑起來(lái)。

這一節(jié)課還真是有趣啊,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇二

說(shuō)起那堂音樂(lè)課上的笑聲，全是由我引起的,。

那天下午,，上完語(yǔ)文課，下一堂就是音樂(lè)課,，課間,，外面下著大雪，在操場(chǎng)的墻角下,，有一只小青蛙趴在地上,，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了,。出于同情心,，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室,。同桌說(shuō)：“這能行嗎,？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”

上課鈴響了,，音樂(lè)老師來(lái)了,。

“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲《海鷗》,?！鼻俾曧懥?，大家一起唱。我低下頭瞧著這小青蛙,，嘿,！它還挺老實(shí)的，下額一鼓一鼓的,。

“海鷗,，海鷗，我們的朋友,，你是我們的好朋友,，呱呱！”咦,，老師瞧著窗外,，可是同學(xué)們都瞧著老師，大家在想：老師的琴聲怎么還有癩蛤蟆叫??！只有我和同桌知道，他邊笑邊拍著桌子,。

又唱第二遍：

“海鷗,，海鷗，我們的朋友,，你是我們的好朋友——呱呱,！”

嘿！這一來(lái)不但同桌笑了,，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),，老師也看出點(diǎn)門(mén)道，她渡著步,，在桌子間來(lái)回走動(dòng),，我心里咯噔一下，想：小青蛙,，我的小青蛙,，你可別叫了，再叫就麻煩了,。要說(shuō)咋就這么巧,，偏巧趕上老師來(lái)了，完了,，只好跟老師坦白了,。

老師聽(tīng)了，沒(méi)有怪我，對(duì)我說(shuō)：“小青蛙的腿已經(jīng)好了,，它還是要回歸自然的?。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,，把小青蛙放到了操場(chǎng),。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇三

教室里的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖,，擁有讓你敞開(kāi)心扉的力量,，它——溫暖了我的心。

一個(gè)下午,，教室里鴉雀無(wú)聲,，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間,，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡,。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了,。

轉(zhuǎn)身的剎那間,，我抬頭看見(jiàn)前桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么,。片刻后,，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前,。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著,，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆,，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái),。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——徐真竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，不知情的他搔搔后腦勺,，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”她遞來(lái)了修正帶,。

我看著三個(gè)不同的修正帶,，一陣恍惚。我愣了半天,，才緩過(guò)神來(lái),，我尷尬地笑著,，搖了搖手中的修正帶,，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳耍旖莿澇鲆粭l優(yōu)美的弧線(xiàn),，綻放出他們的笑——笑得好甜,，好優(yōu)美。

三雙白皙的手,，三種不同色彩的修正帶,，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間,，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng),。他們，那三張不同的面孔,，三種不同的笑聲,，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),，如同一幅活的畫(huà)卷,，那般燦爛美好！

教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲,，愿它化作一道七彩的彩虹,，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！

課堂上的歡笑作文共有幾段篇四

“哈哈哈……哈哈哈……”咦,，這是哪里傳來(lái)的笑聲?哦,，是五年級(jí)三班，原來(lái)我出丑了,，,。

那天，大家正在教室里吵吵鬧鬧,，大呼小叫,，讓人不得安生。其實(shí)我也早就適應(yīng)了這種氛圍,，于是便拿出一本書(shū)來(lái)津津有味地看,。

突然間，全場(chǎng)安靜,，仿佛萬(wàn)物滅絕,，只剩下風(fēng)孤獨(dú)地咆哮。我好奇地抬起頭,，冷笑了一聲：怪不得呢,，原來(lái)是科學(xué)老師來(lái)了。

老師讓簡(jiǎn)單地復(fù)習(xí)了一下課本,，又做了幾個(gè)題,，老師便開(kāi)始提問(wèn)，

當(dāng)時(shí)我心想：反正不會(huì)叫到我，我偷一下懶吧,。想著想著,，我便走神了。

估計(jì)當(dāng)時(shí)我的樣子就好像給老師發(fā)了信號(hào),，于是老師把我叫起來(lái),。還沒(méi)等提問(wèn)，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,，還是大腦想象力豐富,，我就不假思索地說(shuō)：“斜面?！贝蠹蚁仁倾读艘幌?，然后哄堂大笑，連老師也無(wú)奈地笑了,。我居然還摸不著頭腦,，心想：我不是回答對(duì)了嗎?大家為什么笑?最后老師又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我回答對(duì)了,，才完事了,。不，還沒(méi)完,，伺候我那煩人的同位還經(jīng)常說(shuō)：“隆志遠(yuǎn)是什么?斜面!”

我無(wú)奈地嘆了口氣,，把這笑聲藏在了心底。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇五

哈哈哈,！哈哈哈,！一陣陣笑聲從初一的教室里傳出,。走進(jìn)去一看,，原來(lái)因?yàn)槭裁词麓蠹叶荚陂_(kāi)懷大笑,，并且每個(gè)人都笑的獨(dú)具特色,！看、一位同學(xué)那經(jīng)典的大笑,，擺明了的“瘋狂”,，看那不算潔白的牙齒上毫無(wú)保留的露在了外面,，咦,！他牙齒上綠油油的東西是什么,？仔細(xì)一看，“我那個(gè)去”那團(tuán)翠綠色的東西居然是一片青菜,?！斑@位同學(xué)你把青菜留到明天吃，我不介意,，不過(guò)你不要把它放到這么明顯的地方好不好”,。這位同學(xué)好像意識(shí)到他牙齒上的東西,，一下把那青菜拔了下來(lái)，放到嘴里,，我是忍不住要吐！他卻又用牙齒在嘴里咬了咬后咽了去,。哎,！別人一笑不露齒，你卻一笑齒全露,，這還不過(guò)癮,，還要把青菜留在上面，我對(duì)你真是無(wú)語(yǔ)了,，請(qǐng)你慢慢品嘗吧,！

下一個(gè)經(jīng)典回顧的必定是另外一位男生，形容他的笑有點(diǎn)簡(jiǎn)單又有點(diǎn)變態(tài),。因?yàn)樗ζ饋?lái)像女人,，他笑的時(shí)候最多露出三顆牙，我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，要是早知道就在上小學(xué)的時(shí)就把他那含蓄又委婉的笑記錄在我的作文本上了,。

12、作文課上的笑聲-有趣的課堂作文450字

“哈哈,，哈哈哈……”

一陣響徹云霄的笑聲掀開(kāi)了房頂,，傳遍了整個(gè)小巷。

作文班的王老師正在給我們看一個(gè)視頻,，名字叫——《脫口秀大會(huì)》。

其中有許多知名人士,，有王建國(guó),，李誕……其中有一位名叫卡姆的男生瀟灑的走上舞臺(tái)，拿上麥克風(fēng)就說(shuō)了起來(lái),。,，他的嘴好似一輛拖拉機(jī)，說(shuō)一句話(huà)就不喘氣兒,，而且越說(shuō)越快,，還來(lái)了個(gè)順口溜：“白塔搭……”反正我沒(méi)聽(tīng)懂一句,，后面你們想象一下就可以了,。

卡姆穿著老年花襯衫,，穿著一條牛仔褲，拿著麥克風(fēng),，原本是脫口秀,，這一打扮居然成了說(shuō)唱大會(huì),，他那健碩的身體讓更多觀眾喜歡上了他,。

有一天，他走在大街上,，有一位粉絲直接把手指指到了他的耳朵邊,，說(shuō)：“你，你不就是那個(gè)脫口秀里拿冠軍的脫口秀嗎?給我簽個(gè)名吧!”卡姆被她的聲音迷惑了,，在紙上簽了個(gè)名兒——脫口秀,，從此卡姆不知不覺(jué)中有了一個(gè)新名字“脫口秀”,。

他又講了一個(gè)有趣的故事,，個(gè)個(gè)同學(xué)嘴都咧到了耳朵的旁邊，他下班回來(lái)時(shí)一下地鐵門(mén)口,，就來(lái)了幾輛黑牌轎車(chē)，他走上前去,，一位黑車(chē)?yán)习灏岩路屏似饋?lái)拍著大肚皮喊著：“沙河,，沙河，快走,，快走,?！苯Y(jié)果,，卡姆一臉蒙圈的被拉走了,。

視頻看結(jié)束了,，可每個(gè)同學(xué)的嘴巴似乎都笑歪了,，遲遲歸不到原位。

13,、課堂上的笑聲-寫(xiě)事作文300字

我們課堂上出現(xiàn)過(guò)幾次快樂(lè),、歡快的笑聲，語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課,、英語(yǔ)課……你們課堂上有過(guò)嗎嗎,？要是沒(méi)有就聽(tīng)我我娓娓道來(lái)。

數(shù)學(xué)課上,，有一次上圖形課,，數(shù)學(xué)老師正在講《平行與相交》,，老師說(shuō)怎么畫(huà)平行線(xiàn),，老師剛剛一張口,，我們立刻齊說(shuō)：“一合,，二靠，三畫(huà),，四移,！”臺(tái)下的齊答聲震耳欲聾。講到怎樣相交時(shí),，我們又立刻回答出來(lái),，老師一臉無(wú)奈的說(shuō)：“就你們知道的多?！薄皼](méi)錯(cuò),！”也不知道是哪位同學(xué)的回答，惹的我們哈哈大笑,。

語(yǔ)文課上,，我們?cè)趯W(xué)《少年閏土》，老師要求我們齊讀課文,，剛一張口,，全班同學(xué)開(kāi)始大聲讀了起來(lái)，那聲音比雷電咆哮的聲音還大,；比音響的聲音還大,；我們讀的憋紅了臉，整個(gè)教學(xué)樓都是我們班的讀書(shū)聲,，等我們讀完了,，老師一臉無(wú)奈的表情看著我們，你看看我,，我看看你,，我們都不約而同的笑了。

這就是我們有趣的課堂,，每天上課都笑聲不斷,，你喜歡我們班嗎,？

課堂上的歡笑作文共有幾段篇六

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”三年時(shí)光匆匆走過(guò),，每當(dāng)我聽(tīng)到這首周華健的《朋友》就會(huì)不自覺(jué)的想起我的幾個(gè)朋友,。

要是說(shuō)起我這三年里在課堂之外的最大收獲就是這幾個(gè)朋友了。我們幾個(gè)來(lái)自不同的地方,，也不是同一時(shí)間進(jìn)入學(xué)校的,。但是我們走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，又走到一起做了朋友,，這不得不說(shuō)是一種緣分,。

我們四個(gè)不是親兄弟卻又勝似親兄弟。不管那一個(gè)有事需要幫助,，另外的三個(gè)都會(huì)毫不猶豫的幫助他,，哪怕是在鬧矛盾時(shí)也一樣。就像有一次,，我與華鬧矛盾時(shí),。

我和xxx打了起來(lái),?？墒钱?dāng)華一聽(tīng)說(shuō)我被人打了，二話(huà)不說(shuō)就跑去叫龍和云,，一起去找xxx幫我和他理論,。

當(dāng)然這件事最后由老師出面解決了，但是我們四個(gè)的關(guān)系也更加的緊密了,。

回想當(dāng)初的四個(gè)朋友,，馬上就又要分道揚(yáng)鑣了?；蛟S以后我們要各走各的路了,，但是我們之間的友情會(huì)被我們永遠(yuǎn)記在心里。

現(xiàn)在,，馬上就要中考了,，華和云已經(jīng)不讀了。現(xiàn)在,，只剩下我和龍了,。

在以后的日子里，也許,，我們都要自己生活,。在這個(gè)喧鬧的城市里，有幾個(gè)人還會(huì)記得自己的那份在課堂之外的收獲,。

在中考的考場(chǎng)之外我相信,，華和云會(huì)為我和龍加油的,。因?yàn)槲覀兊挠亚槭遣豢赡绲模∫苍S在茫茫人海中我們以后會(huì)再次相遇,，但是我相信我們的關(guān)系依然會(huì)如此的緊密,。

人生一遭，知己多少,，昨日情義今何處,？只見(jiàn)人散空，憶猶存,。至今遺憾歸心處,。兄弟龍華云巖峰，分,，變成了回憶;聚,，變成了回憶！

10,、課堂上的笑聲作文450字

今天,，天氣非常悶熱，太陽(yáng)在空中放出刺眼的光,，王葉要去外婆家送點(diǎn)心,，她來(lái)到汽車(chē)站，不一會(huì)兒,，一輛公交車(chē)來(lái)了,，王葉馬上跳上了車(chē)。

喲,，車(chē)上的人不多,，王葉找到一個(gè)座。剛坐下來(lái),，要去醫(yī)院的李帥上來(lái)了,，李帥拄著雙拐，右腳上纏著繃帶,，一瘸一拐地走著,，坐在第一位的老奶奶對(duì)李帥慈祥地說(shuō)：“孩子，來(lái)我這兒坐吧,?！崩顜涍B忙說(shuō)：“不用，不用,，您年齡大了,，您坐吧！”

正當(dāng)他們相互推讓的時(shí)候，王葉大喊：“小哥哥,，來(lái)我這兒坐,！”

李帥正準(zhǔn)備往前走的時(shí)候，坐在王葉前面的一個(gè)中學(xué)生連忙把腳伸出來(lái),，踢了一下李帥受了傷的那只腳,。立刻，劇烈的疼痛把李帥折磨地使勁咬著牙,，豆大的汗珠從他頭上冒出,。可那個(gè)中學(xué)生把手里的那本書(shū)舉得更高了,，假裝沒(méi)看見(jiàn),，事不關(guān)己，高高掛起,。王葉見(jiàn)了,，趕忙跳起來(lái)，扶著李帥坐到了自己的位子上,，一股熱流迅速流進(jìn)李帥心中,。正在這時(shí)，司機(jī)一個(gè)緊急剎車(chē),，王葉往前一撞,，又往后一仰，李帥連忙去拉她,，說(shuō)：“小心,！”可沒(méi)拉住,，王葉摔倒了,。那個(gè)中學(xué)生想：我還不如一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生？不,，我太自私了,，我應(yīng)該去讓座。他站起來(lái)對(duì)王葉說(shuō)：“來(lái),，小妹妹,，到我這兒坐吧！”于是,，把王葉拉到了他的位子上,，自己站了起來(lái)。

車(chē)上的人看見(jiàn)了,，都笑了,，這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

11、課堂上的笑聲作文350字

課堂上的歡笑作文共有幾段篇七

今天上午第二節(jié)是語(yǔ)文課，胡老師微笑著走進(jìn)教室,，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’的游戲,，好不好？”“好,！”大家異口同聲地回答,。

老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，可是少了一個(gè)鼻子,。老師說(shuō)：“上來(lái)貼鼻子的同學(xué),，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去,?！崩蠋熣f(shuō)完，游戲便開(kāi)始了,。

第一個(gè)上去貼鼻子的是小冬,，他自信地走上講臺(tái)，蒙上眼睛,，拿起鼻子,，開(kāi)始貼了。老師連忙說(shuō)：“底下同學(xué)可以提醒他往哪個(gè)方向貼,?！鳖D時(shí)，教師里熱鬧起來(lái)了,，“向左,、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好,，拿著鼻子晃來(lái)晃去,，最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。

第二個(gè)上去貼的是小明,，同學(xué)們又開(kāi)始指揮了。只見(jiàn)小明扭過(guò)頭來(lái),，對(duì)著大家“噓”了一聲,，教室里立刻安靜下來(lái)。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼,。這時(shí),，大家笑得更歡了，因?yàn)楸亲优艿筋^上了,！就這樣,，大家一個(gè)一個(gè)往下輪……

游戲結(jié)束了,，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎,？”“好玩,！”“下面就拿起你的筆，把這個(gè)有趣的游戲?qū)懸粚?xiě)吧,?！崩蠋熃又f(shuō)。哦,，原來(lái),，老師是別有用心的呀！

不過(guò),，我們都很快樂(lè),，因?yàn)檫@是一堂有趣的作文課。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇八

我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí),，每天都會(huì)接觸到各式各樣的課堂,，大部分的課堂都是比較認(rèn)真，比較嚴(yán)肅的,，今天我們卻上了一堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的課堂,。

還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣歡笑聲,，有拍手叫好的,，有大喊大叫的，還夾雜著呼呼的吹氣聲,，教室里像炸開(kāi)了鍋,，一片沸騰。

原來(lái)老師讓我們玩了一個(gè)叫乒乓球過(guò)河的游戲,。桌上有三個(gè)杯子一字排開(kāi),，里面注滿(mǎn)了水，在第一個(gè)杯子上還有一個(gè)橙色的乒乓球,。游戲的規(guī)則是吹三口氣,，如果把乒乓球吹到了第三個(gè)杯子里，就可以獲得一根雙色棒棒糖,。不過(guò)只有三次機(jī)會(huì)。

同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,，有的同學(xué)追了一次就把乒乓球吹到了第三個(gè)杯子里,，有的同學(xué)吹了好幾次才吹到第三個(gè)杯子里，還有的同學(xué)不但沒(méi)有把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里,，反而濺了一臉的水,。

終于輪到我了，我半蹲著，身體俯在桌子上,，像一只大蝦,，接著，我鼓起腮幫子,，使勁朝那只乒乓球吹了一口氣,。可是,，乒乓球像個(gè)頑皮的孩子只在杯里打轉(zhuǎn),。

我決定吹第二口氣，深深地吸了一口氣,，再次向乒乓球吹去,。只見(jiàn)乒乓球在第一只杯子里翻滾了幾下，就到了第二個(gè)杯子里,。我高興極了,，又使勁吹了最后一口氣，太棒了,！我把乒乓球吹過(guò)去了,！棒棒糖，我來(lái)了,！

下課鈴聲響了,，教室里依舊充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們?nèi)匀怀两谧约旱氖澜缰小?/p>

課堂上的歡笑作文共有幾段篇九

老師的趣味教學(xué),，使我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。因此，在課堂上,，同學(xué)們不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣可愛(ài)的笑聲,。

比如：上體育課的時(shí)候，我們?cè)谕孀矫圆貢r(shí),，甲同學(xué)蒙著眼睛捉乙同學(xué),，而乙同學(xué)的手與腳卻是綁在一起的。當(dāng)他跑步時(shí),，他那一瘸一拐的樣子,，引起了全班同學(xué)的大笑。甲同學(xué)用雙手在前面去抓乙同學(xué)時(shí),，開(kāi)始他怎么也抓不到乙同學(xué),，后來(lái)甲同學(xué)加快了速度，還是差一點(diǎn)沒(méi)抓住乙同學(xué),，自己卻跌倒了,。逗得大家哈哈大笑,，連老師都笑了。

音樂(lè)課的時(shí)候,，老師叫了幾個(gè)同學(xué)唱歌,。這幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始長(zhǎng)得還行，可是到了后面,，就唱翻了調(diào),。結(jié)果又是引起了同學(xué)們的歡笑，老師也被逗笑了,。唱歌的那些同學(xué)不好意思的低下了頭,。

有一次，上語(yǔ)文課時(shí),，老師走進(jìn)教室,，值日生應(yīng)該喊“起立”，可這次卻叫了聲“坐下”,！等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),，大家都笑趴下了。

英語(yǔ)課上,，也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲,。不信？聽(tīng)我說(shuō),！課堂上,，老師為了檢查我們有沒(méi)有記住那些單詞，會(huì)經(jīng)常叫我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)讀單詞,、背單詞,。有的同學(xué)讀錯(cuò)單詞或者背錯(cuò)單詞時(shí)，我們就忍不住笑開(kāi)了,。

這就是我們課堂上的笑聲,，以后課堂上還會(huì)有更多的笑聲。但愿這笑聲伴隨我們茁壯成長(zhǎng),。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇十

我去上數(shù)學(xué)班,，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有像往常一樣拿著課本，而是說(shuō)：“同學(xué)們,，今天是六一兒童節(jié),，就不上課了，我們來(lái)場(chǎng)吹牛比賽怎么樣,？”同學(xué)們都欣喜萬(wàn)分,，

課堂上的笑聲作文350字。

只見(jiàn)張浩走上臺(tái),，搖頭晃腦道：“動(dòng)物園有只猴子,，接過(guò)一個(gè)花生米，塞進(jìn)屁股里再拿出來(lái)才吃,，游客們都很疑惑,，工作人員解釋道：猴子吃了一個(gè)桃，桃核拉不出來(lái),，現(xiàn)在一定量好了再吃,。”只有幾個(gè)同學(xué)笑了,。

吳明走上來(lái),，看了張浩一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：張浩那還叫笑話(huà),？便講道：“蚊子和屎殼郎對(duì)話(huà),，蚊子說(shuō)：你是干什么的？我是護(hù)士,，打針的,。”屎殼郎笑道：“同行,，我是醫(yī)院里捏藥丸的,。”這時(shí)一半的同學(xué)笑起來(lái),。

李浩龍也道：“顯示器說(shuō)：我好慘,，整天被人看。鼠標(biāo)說(shuō)：我也很慘,，整天被人摸,。鍵盤(pán)說(shuō)：我更慘，整天被人打,。主機(jī)說(shuō)：我才慘呢,，整天被人按?！蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合,。

這笑聲在我們教室內(nèi)久久回蕩。

課堂上的歡笑作文共有幾段篇十一

“盲人”摸人的游戲開(kāi)始了,。在陣陣笑聲后,，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人,，王子祥為“盲人”,。

王子祥首先蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈,，便昏昏倒倒地向我走來(lái),，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上,，接著順著我的頭發(fā)摸了下來(lái)，摸住了我的眼睛,，便好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個(gè)勁兒的往外拉,。我硬要跟王子祥唱反調(diào)把眼睛閉得死死的,，因?yàn)橛捎谕踝酉橛昧^(guò)度，把我眼皮拉痛了,，眼睛好像還火燒眉毛的說(shuō)：“快松手,！快松手！”我也睜開(kāi)眼睛,，見(jiàn)臺(tái)上雖鴉雀無(wú)聲,，但幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了,?？赏踝酉椴桓市模职涯繕?biāo)鎖定在耳朵上,，他扯著我的耳朵,，不一會(huì)兒，耳朵就滾燙滾燙的了,。不知道是王子祥沒(méi)摸細(xì),，還是什么，王子祥放棄了耳朵,，但他還是不認(rèn)輸,，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑,，卡脖子也能知道是誰(shuí)呀,？不會(huì)吧！王子祥卡我還來(lái)點(diǎn)節(jié)奏,，一松一合的,，我看在眼里，急在心中,，心里還在大聲地吼：“要出人命啦,！要出人命啦！”下面的同學(xué),，也為我捏了一把汗,。王子祥卡了一會(huì)兒我的脖子，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么線(xiàn)索，轉(zhuǎn)移的“視線(xiàn)”,，集中到我的手,，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后,，胸有成竹地說(shuō)了一句：“賽??！頓時(shí),，教室里沸騰起來(lái)，女生的各種歡呼聲聲,、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責(zé)怪聲立刻爆發(fā)出不,，此起彼伏地蕩漾在教室上空！

7,、課堂上的游戲_吹氣球作文100字

今天,，老師對(duì)我們說(shuō)：“我拿氣球給你們，你們來(lái)吹氣球,，如果誰(shuí)先完成就有獎(jiǎng)東西給你們,。”我聽(tīng)了之后,，我很開(kāi)心!我使勁吹,，使勁的吹，到了最后我們的氣球爆掉了,。我又偷偷的老師那里拿了一個(gè)氣球,，又重新吹了一個(gè)氣球。這個(gè)結(jié)是陳老師打的,，陳老師是打結(jié)能手嗎?看來(lái),，陳老師真是是打結(jié)能手啊。

然后我想我吹的氣球會(huì)暴嗎?應(yīng)該不會(huì),。今天我玩的很開(kāi)心!

8,、忘不了的笑聲_優(yōu)秀記敘文400字

你是否記得，我們六年來(lái)一起牽手走過(guò)的陽(yáng)光,；你是否記得,，我們六年來(lái)一起牽手走過(guò)的陰霾；你是否記得,，我們六年來(lái)一起牽手走過(guò)的歡聲笑語(yǔ),。

“咯咯咯！……xxx一聽(tīng)這笑聲,，閉著眼睛都知道是胡博文發(fā)出的,，這個(gè)淘氣包的笑聲，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話(huà),，或者是捉弄人了,。不過(guò)往往惹大家笑的不是他的笑話(huà)和惡作劇,，而是他這奇怪的笑聲。

“哈哈哈,！……”這準(zhǔn)是鄭雄心的笑聲了,，之間他嘴巴一大張，小小的眼睛瞬間被滿(mǎn)臉的脂肪瞇成縫了,，那渾重而憨厚的男低音,，可是他的專(zhuān)屬。笑的時(shí)候,，肚子上的肉伴隨著笑聲一起一伏,，好似一個(gè)大皮球正在充氣，手不住地在自己大腿上拍,。不過(guò),，進(jìn)來(lái)很少見(jiàn)他笑了，取代而之的是英語(yǔ)本,、數(shù)學(xué)本,、語(yǔ)文本……誰(shuí)叫他不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢？

“嘻嘻嘻,！……”這肯定又是梁志飛在取笑別人了,。他肯定經(jīng)常喜歡捉弄?jiǎng)e人。而且還很大的歡笑,。我想他肯定是我們班的“開(kāi)心果”了,。還記得有一次，他把一張貼紙貼在我的背脊,，我看見(jiàn)后很生氣,，他又在“嘻嘻嘻”的取笑我了，我氣得淚眼汪汪,。這是,，王奐然縮著脖子，眼睛一瞇“嘿嘿”的笑起來(lái),。咦,？他的眼睛呢？不過(guò),，看到他的“表情包”,，我只顧著笑了，剛剛的事瞬間拋在九霄云外了,。

每個(gè)人的笑聲,，每個(gè)人的語(yǔ)氣，都將深深的印在我的腦海中，揮之不去,。

9,、課堂外的感覺(jué)_課堂記事作文600字