在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇一

我回到家,，把書包丟在桌上,，把自己重重地扔在床上，剛考完試,，就感到了莫名的壓力,。這時(shí)，門外傳來媽媽的聲音：“我把梅花干放桌上了,，你自己泡了喝?。∶坊ㄅ莶璨坏?，還可以提神醒腦呢,！”我隨手把梅花丟進(jìn)昨晚的冷水中，梅花像揉皺的紙片,，漂在水面上,，一點(diǎn)兒也不美，我無聊地坐在一邊,。算了，不喝也罷,！

不一會,，媽媽進(jìn)來了，看到杯子里的梅花,，疑惑而又責(zé)備地問：“你怎么用昨天的涼水泡茶呀,？不用煮沸的開水，梅花是無法發(fā)出香氣的,，更別說提神醒腦了,！”“差不多?！薄安?，差遠(yuǎn)了,！我去給你泡茶去?！眿寢屗坪蹩闯隽宋业男乃?，拿起杯子出去了。

又過了一會,，媽媽拿著用沸水泡好的梅花茶進(jìn)來了,。頓時(shí)，一股芬芳醉人的香氣彌漫開來,，杯口騰起縷縷輕煙,，杯中漂浮的朵朵梅花，紅里泛白,，白里透綠,，如同朵朵青蓮，又仿佛仙境中的白衣仙女,，舒心淡雅,，冰清玉潔。

媽媽端起杯子,，讓香氣浸入我的心田,，和藹地說：“梅花是不是很香啊,！要知道,，梅花在春季下種，在酷暑中生枝,，在秋天含苞待放,，就在即將綻放時(shí)，卻要經(jīng)受寒冬的考驗(yàn),，它們‘寧可枝頭抱香死,，何曾飄落隨北風(fēng)’。如今,，只有經(jīng)過沸水的洗禮,，梅花才能將忍受一冬的精神、力量完全釋放出來,，讓香氣飄溢,，完成生命中最后一次綻放！看,，梅花如此堅(jiān)強(qiáng),，我們又怎能因?yàn)橐恍┐煺鄱p易言敗呢？”

是啊,，梅花都堅(jiān)持了,，我們在生活中又何嘗不應(yīng)該這樣呢,？不經(jīng)過“望盡天涯路”的迷茫，“為伊人憔悴”的付出,，那“燈火闌珊處”的累累碩果又怎能漸漸明了,？進(jìn)步需要挫折，需要痛楚,，不經(jīng)受蛻變的蝴蝶不會擁有絢麗的翅膀,，不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹無法折射出耀眼的光芒！

“是啊,，你需要堅(jiān)持,，不能被小小的挫折打倒。這杯梅花茶便是我對你的鼓勵(lì),！”

我喝下了梅花茶,，一股暖流潤透于心。這感覺,，是沸水的溫度,，是蠟梅的芬芳，是媽媽的鼓勵(lì),。我無法忘記,，那天，是媽媽,，鼓勵(lì)了我,。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇二

《三國演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著,。該書將天下奇才諸葛亮,，一梟雄曹操，勇者張飛 ,、許褚,，庸主獻(xiàn)帝、劉禪等人物,，描寫得淋漓盡致,，無不各極其態(tài)。而給我印象最深的是“美髯公”關(guān)羽,，他的忠、義,、勇,、氣，很令我感動,。

關(guān)羽,，字云長,，河北解良人，身長九尺,，髯長二尺,，人稱“美髯公”。書中描寫為：丹鳳眼,，臥蠶眉,，面如重棗，唇若涂脂,，手提青龍偃月刀,，胯下千里追風(fēng)赤兔馬?？芍^氣宇軒昂,、威風(fēng)凜凜。關(guān)羽文武雙全：他讀過很多書,，知春秋,，明大義；他武功蓋世,，斬大將顏良,、文丑，三戰(zhàn)呂布不下……,。

關(guān)羽的忠,，驚天地，泣鬼神,?！吧碓诓軤I心在漢”流芳千古。書中記載：“曹操素愛云長武藝人才,，欲得以為已用,，所以待之甚厚?！彪m如此,，仍未能關(guān)羽之心。后有人嘆曰：“奸相枉將虛禮待,，豈知關(guān)羽不降曹,。”

關(guān)羽的義,，驚天動地,。“華容道,，捉放曹”眾所周知,。關(guān)羽為了報(bào)答曹操款待之恩和放行之情,，不惜違背軍令狀，以身家性命當(dāng)代價(jià),，在華容道捉放曹,。當(dāng)初若不是如此，可能就不會有后來的晉朝了,。

關(guān)羽的勇,，驚世駭俗?！扒Ю镒邌悟T,，過五關(guān)，斬六將”聞名遐邇,。關(guān)羽為見劉備,，保護(hù)著劉備的兩位夫人，一路拼殺,，所到之處,，無人可敵，無人可擋,；“單刀赴會”,，只身入敵深境，無人敢言,，無人敢害,。

關(guān)羽的氣，驚心動魄,?！肮喂钳焸睍r(shí)的非凡氣概，萬代傳頌,。書載：“華佗用刀刮骨,，悉悉有聲。帳上帳下者,，皆面失色,。關(guān)公飲酒食肉，全無痛苦之色,?！彪m然華佗醫(yī)術(shù)高超，但能忍受這種痛楚而不顯形于面的,，實(shí)屬罕見,。

古人云：“孝者，所以事君也；弟者,，所以事長也；慈者,，所以使眾也,。關(guān)羽為人忠孝，所以事于劉備,；關(guān)羽為劉備之弟,，所以事于劉備；關(guān)羽仁慈勇猛,，所以帳下百萬雄兵,，千員虎將，都聽使于他,。因此到后來,，關(guān)羽不單是人，他已經(jīng)被神化,，而且歷代加封,，直封到“蓋天古佛”。

當(dāng)然,，我們要用現(xiàn)代的觀點(diǎn)去理解,、學(xué)習(xí)古代著作，“取其精華,，去其糟粕”,。我們的忠，是忠于師長,、忠于工作,；我們的義，是守道義,、講信譽(yù),；我們的勇，是勇敢地面對挫折,、敢見義勇為,；我們的氣，是做人要有骨氣,、有凜然之氣,。這，就是我讀此書的最大感想,。

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三

同學(xué)們,，我們生活的世界千變?nèi)f化，我們經(jīng)歷著四季的更迭，小學(xué)中年級作文教學(xué),。我們生活的環(huán)境,，時(shí)而鳥語花香、桃紅柳綠,、清新自然,，時(shí)而也會狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑,、雷電交加……這便是我們的生活,，多姿而又多彩。在所有類型的文章中,，寫景的文章是很多同學(xué)望而卻步的,，寫什么景呢?從哪些角度去寫景呢?怎樣才能寫好景呢?下面我們就一起來探討探討。

留心觀察是第一步,，平日里要留心身邊的景物變化,，可以寫一些觀察日記，及時(shí)記錄下自己的觀察所得,，這樣到寫的時(shí)候就有素材了,，作文指導(dǎo)《小學(xué)中年級作文教學(xué)》?？梢詮木拔锏男螒B(tài),、顏色、聲音,、變化等角度去細(xì)致觀察,。做一個(gè)生活的有心人，你會發(fā)現(xiàn)寫作其實(shí)很簡單,，就是把你看到的,、聽到的、想到的寫下來而已,。每個(gè)人的視角不一樣,，他寫出的文章也會帶給我們不一樣的感覺。生活中不缺少美,，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

寫景作文其實(shí)就像我們畫畫那樣，需要有和諧的色彩,、精巧的構(gòu)圖,、大膽的想象、還要適當(dāng)?shù)貭I造意境,。我們在描寫景物的時(shí)候,，可以巧妙地使用比喻的修辭手法,，這樣會使景物更加的可感可觸，仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣,。當(dāng)然,，如果在你的作文里適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、排比等修辭手法,，那樣你的文章會更加出彩,，景色就會像人那樣會思考、有情感了,，文章也會顯得特別有氣勢。除了巧妙地使用修辭手法外,，我們還可以展開想象的翅膀,，盡情想象。想象的魅力是巨大的,，它能讓有限的空間變得無限大,，會使你描寫的景物變得更加立體些。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的,，不要害怕,，拿起你的筆把你的想象盡情地寫下來吧!

在我們描寫景物的時(shí)候，除了直接描寫所見的景色外,，可以在描寫的過程中,，適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，這樣的寫法叫作夾敘夾議,，這樣寫可以增強(qiáng)文章的互動性,，讓讀者了解你的想法。文章中除了描寫景色,、表達(dá)觀點(diǎn)之外,，還可以穿插自己的情感抒發(fā)，這樣的寫法可以讓情景交融,，可以使文章更有意境,。景中含情，情中融景,。不同的`人看同樣的景色,，他的心情和感覺一定不一樣。自由表達(dá)你對景色的情感吧!這份情感一定會通過文字傳遞到每一個(gè)讀者的心中……

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇四

我有一個(gè)頂好頂好的叔叔,，他最疼我,，我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員,，平時(shí)戴著大蓋帽,，威風(fēng)極了。有時(shí)，他把大蓋帽扣在我頭上,，我邁起正步,，逗得大家笑?？墒亲罱l(fā)生了一件事,，使我對叔叔有了新看法。

那是星期六晚上,，媽媽帶我去叔叔家玩,。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么,。見我們進(jìn)來,，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西,，便起身要走,。只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好,！”邊說,，邊送那人出門。

趁叔叔去送客,，我好奇地掀開大蓋帽一看,，呀！我一下子驚呆了,，厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”,！哼，叔叔也會做這見不得人的事兒,，真沒想到,！我氣呼呼地想。不一會兒,，叔叔走過來跟我說話,，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他,。

第二天,，叔叔到我家，問我昨天怎么啦,，有沒有不舒服,。我白了他一眼，一聲不吭,，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼,。為逗我開心,，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了,。

晚上,，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里,，我雖然不樂意見叔叔,，但也不好說不去，只好去了,。

來到叔叔家,，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地,。我把魚遞給奶奶,，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過叔叔房間時(shí),，忽然聽見里面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫,，向里面望去,。糟糕，昨天那個(gè)陌生人又在叔叔屋里,。他又來干什么,？我側(cè)著耳朵，想聽個(gè)究竟,。

“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音,。

屋里沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事,，按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元,，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元,。昨天你那20xx元,，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧,！以后記著,，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進(jìn)行稅法教育,。聽到這里,，我感到內(nèi)疚和不安起來，是我錯(cuò)怪了您,，我的好叔叔,，對不起,！

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇五

深秋，有兩個(gè)明顯的標(biāo)志,，其一是豐收,，另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹,。

這不,，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒,，坐在窗前,，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn),，落葉歸根的過程,，是多么的精彩，多么的歡樂,。

抬頭一望,，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗,；紅得如被刷過漆似的,，顯得那么可愛，那么耀眼,。

秋姑娘來到此處嬉戲,，拂袖而過，留下一陣舒爽的,，充滿愜意的風(fēng),。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉,，飛向歡樂的彼岸,。

那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?

我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉,，輕飄飄的,，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹,，懷著感激之情,，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱,。

正巧,，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹,。

秋姑娘笑了,，打了個(gè)哈欠,。楓葉們在空中來了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈,，合著嘩嘩的風(fēng)聲,，翩翩起舞,。

楓葉們飄到樹桿了,，這時(shí),，秋姑娘不知為什么生氣了,，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響,，向肥料加工廠飄去,，這下可讓它們樂開了懷,，變成更有用的肥料,，這不是一舉兩得嗎?

秋姑娘回來了,，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂的飄蕩,，時(shí)上時(shí)下,，活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的,、淡雅的舞,。

此時(shí)，楓葉們又有了新的伙伴,，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說,，老楓樹就是一個(gè)絢麗的世界,，一個(gè)枝叉就是一個(gè)國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了,。遇到伙伴就如同遇到了同胞,，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐,，聊聊家常,，在一起狂歡一起玩耍。

看!它們在比賽呢,，最大的一片楓葉在空中縱身一躍,，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱,，垂直飛躍回了地面……

天色已晚,，不時(shí)還有落葉飄下，它們真快樂呀,。也許“落葉歸根”真的是一種享受,，也許很幸福,，也許很乏味，也許很歡樂……

啊,，真美啊!

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇六

在備考的路上,，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽光的未來,！

別整天把沮喪,，掛在自己的臉上；別再把憂傷,，寫在自己的心里,；被再把自責(zé)，天天重復(fù),；別再把小小的缺點(diǎn),，盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種思維方式,，或許,，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的,！

身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅(jiān)持到了今天,，這說明你才是一個(gè)很有毅力的人,。人生中最難得的是不一時(shí)的沖動，能夠長久的堅(jiān)持,！

相信有很多東西會對你自己產(chǎn)生誘惑,，是你用一顆睿智的心，辨別良莠,，決定取舍,。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏,。

相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,，會成為你一生之中的寶貴財(cái)富！

六年的學(xué)習(xí)生活,，成就了自己的堅(jiān)強(qiáng)性格,。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對心智的磨礪,，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟,。

如今回首，那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎,？你自己養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢想,，抵達(dá)成功,。

六年，我已經(jīng)變的很有氣質(zhì),，很有涵養(yǎng),。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高,。這六年,，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì),。

我的能力獲得了巨大的提高,，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好,，而今事實(shí)已經(jīng)證明,，所有的知識都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。自己能自由的遨游在知識的天空,，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力,！

相信每一個(gè)優(yōu)秀，就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),；每一個(gè)閃光點(diǎn),，都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心,！

小學(xué)學(xué)作文有必要嗎 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇七

在國慶假日里，有一天是中秋節(jié),，那就是10月6日,。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧?”我一聲答應(yīng)下來,。

走進(jìn)世紀(jì)公園,，眼前一亮，這里有假山,、湖泊,、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽,。

我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑,，建筑上有姚明和劉翔,，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的運(yùn)動精神,。還有一座也描出了我國的奧運(yùn)精神,，那就是xx年，將在北京舉行的奧運(yùn)會圖形,，在一松樹后有奧運(yùn)圖形,，在奧運(yùn)圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!

在廣場中心,，有一個(gè)音樂水池——蒙得利爾大舞臺,。在舞臺上，有的人在彈吉它,，有的人在吹號,，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂隊(duì)，吹著優(yōu)美的曲子,。我沉醉在音樂的搖籃里,，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時(shí)才知道：藝術(shù)——光是用來看的,，在藝術(shù)里包含了許多語言,。

在國慶假日里，有一天是中秋節(jié),，那就是10月6日,。今天的天氣非常好，爸爸就說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看花展吧?”我一聲答應(yīng)下來,。

走進(jìn)世紀(jì)公園,，眼前一亮，這里有假山,、湖泊,、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰(zhàn)著，有的旅客在騎自行車……而我們是來觀看花壇大賽,。

我們來到了一座說明我們中國人驕傲的建筑,，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度,。這兩位人物表現(xiàn)出了我國的運(yùn)動精神,。還有一座也描出了我國的奧運(yùn)精神，那就是xx年,，將在北京舉行的奧運(yùn)會圖形,，在一松樹后有奧運(yùn)圖形，在奧運(yùn)圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!

在廣場中心,，有一個(gè)音樂水池——蒙得利爾大舞臺,。在舞臺上，有的人在彈吉它,，有的人在吹號,，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂隊(duì)，吹著優(yōu)美的曲子,。我沉醉在音樂的搖籃里,，依依不舍地離開了。當(dāng)我離開時(shí)才知道：藝術(shù)——光是用來看的,，在藝術(shù)里包含了許多語言,。