在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇一

寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截,，白色的蠟油一滴滴滾落下來(lái),。此時(shí)此刻，我不禁想起了那些培育我們的老師,，他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎,？老師，沒(méi)有過(guò)高的地位,，也沒(méi)有令人羨慕的盛名,。但是，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，默默無(wú)聞地工作著,，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，向社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心,。

白天,，老師不僅要上課，給學(xué)生傳授知識(shí),，還要管理學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。晚上,，人們或許在花前月下散步,，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目，或許在明亮的燈光下品茶飲酒,，談笑風(fēng)生,，而老師還在為學(xué)生加班加點(diǎn)。深夜,，人們都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),，可又有誰(shuí)能想到，老師雖已眼睛布滿血絲,，仍堅(jiān)持批改作業(yè),，寫教案,，備課。

我凝望著,，思索著，覺(jué)得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠,，那跳動(dòng)的燭苗就像老師赤城的心,。

一天天，一月月,，一年年,，老師我祖國(guó)培育了一批又一批棟梁之才，然而,，自己卻因?yàn)檫^(guò)度勞累而早早地蒼老了,，這不正是燃燒了自己，照亮了別人嗎,？

?。∥覑?ài)蠟燭,，更愛(ài)具有蠟燭精神的老師,！

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇二

老師，辛勤的園丁,，他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,。在小學(xué)，作為留守兒童,，在我最需要呵護(hù)的童年,，我很幸運(yùn)遇到了好幾位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,。他們帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,，帶著我走出了留守兒童的孤獨(dú)；帶著我對(duì)美好生活無(wú)比向往,。我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖,；老師的鼓勵(lì)，使我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)保持了平靜的心情,。

以前,，我不過(guò)是一個(gè)初生牛犢，懵懂無(wú)知小孩,，我根本感受不到老師的愛(ài)?，F(xiàn)在我快畢業(yè)了，小學(xué)生活即將結(jié)束,。在我遇到的所有老師中,，安老師是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,。之前他還沒(méi)有帶我們的課，聽(tīng)別的.小朋友說(shuō),，安老師是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,，有的同學(xué)還說(shuō)安老師非常“兇狠”,。后來(lái)安老師帶我們的課,，我們每個(gè)同學(xué)都嚇得“不敢高聲語(yǔ)”。但是后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)安老師是一位既關(guān)心同學(xué)又講誠(chéng)信的老師,，他并沒(méi)有像同學(xué)們說(shuō)的那么嚴(yán)厲,、那么“兇狠”。

有一次上課,，我肚子疼得厲害,，老師正在上課，發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì),，馬上停止講課,，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)“你怎么啦？是不是哪里不舒服,？”我說(shuō)我的肚子疼得厲害,，老師二話沒(méi)說(shuō)，就安排其他學(xué)生自習(xí),，請(qǐng)別的老師照看課堂,，自己馬上把我送到醫(yī)院，讓醫(yī)生給我開(kāi)藥,?；氐綄W(xué)校，老師還經(jīng)常提醒我按時(shí)吃藥,，在老師父愛(ài)一樣的關(guān)愛(ài)下,，我的病很快就痊愈了。

一個(gè)炎熱的中午,，低年級(jí)有一個(gè)小朋友跑著跑著,，一不小心，就摔倒了,，把小手給摔紅了,，安老師跑過(guò)去拉起小朋友，“大手牽著小手”,，老師拉著小朋友的小手仔細(xì)看了又看,，還小心地輕輕揉捏那位小朋友的手肘，這位小朋友發(fā)現(xiàn)老師這么關(guān)心他,，剛才的痛苦也隨之煙消云散了,，不一會(huì)兒就開(kāi)心的走了,。

有一次比賽，我跟老師“打賭”：“老師,，如果我能拿到第一,，你怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢？”安老師說(shuō)“如果你能拿到第一,，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿,。”后來(lái)我真的拿了第一,。老師說(shuō)“你想達(dá)成什么心愿，老師就幫你去實(shí)現(xiàn),！老師滿足了我們每個(gè)人的心愿,。這說(shuō)明安老師既關(guān)愛(ài)學(xué)生又是很講誠(chéng)信的。

老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)都是一樣的,。我終于明白了老師的愛(ài)是無(wú)私的,。我感覺(jué)老師其實(shí)比父母更喜歡我，我要永遠(yuǎn)珍惜老師的愛(ài),。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇三

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字將刻在我們的心里,，這才叫真正永久。

加減乘除,，算不盡您做出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們情操的美果。在這即將離別的時(shí)刻,，獻(xiàn)上我深深的祝福,。

剛?cè)胄r(shí)，我們還是一群可笑的孩子,，那時(shí)的經(jīng)過(guò),，還如此清晰。我們坐在陌生的教室里,，看著陌生的同學(xué),，真想問(wèn)問(wèn)他們叫什么名字。正在這時(shí),，您——?jiǎng)⒗蠋?，親切的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們,，我姓劉，名字叫劉燕,，是大家今后的老師,，大家可以叫我劉老師。接著,，您又讓我們自我介紹了一番,。剛剛的陌生人，就變成了好朋友,，好同學(xué),。今后的日子里，我們風(fēng)雨同舟,，最愛(ài)上的就是您的語(yǔ)文課,，覺(jué)得上語(yǔ)文課很有意思。您用您獨(dú)特的教學(xué)方法,，使我們?cè)谖迥甑膶W(xué)習(xí)生活里,，認(rèn)識(shí)了幾千甚至幾個(gè)漢字；您告訴了我們無(wú)數(shù)種做人的道理,，：學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，是您和我們一起喊加油

我一直很愛(ài)惜我的頭發(fā),。因?yàn)槟?jīng)為我梳過(guò)兩次頭,。還記得清清楚楚，一次：二年級(jí)時(shí),，我代表少先隊(duì)員發(fā)言,，您為我梳了一次頭，感覺(jué)就像是媽媽,，慈母般的溫柔,，無(wú)微不至。第二次,，是五年級(jí)下學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，您又為我梳頭了。我半蹲著身子,，您才能梳到我的頭發(fā),，第一感覺(jué)就是我長(zhǎng)大了。

您對(duì)我的關(guān)心,，對(duì)我的愛(ài),，是我銘記。您對(duì)我的另一種愛(ài)，我也不會(huì)忘記,。

那是20xx年5月2日,，擔(dān)任日記批改員的我，正改著本組成員的日記,。這時(shí),，許化楠拿著王心語(yǔ)大笑了起來(lái)：哈哈，梧桐山,。我拿來(lái)本子,，亂寫了一番。王心語(yǔ)看到后,，很生氣,，惱火的拿著本子去找您。緊接著,，我也被招進(jìn)了辦公室,，您很是生氣的批評(píng)了我一頓，看著您生氣的面孔,，我下決心，以后不能這樣了,，一定要認(rèn)真批改別人的日記,。

小鳥長(zhǎng)大了，他要離開(kāi)它的巢了,，它要去另一個(gè)地方,，學(xué)習(xí)更深的飛行功底了，但它忘不了,，教它啟蒙的老師們,。在它飛向天空后，一定會(huì)再來(lái)看看教它飛的老師們,！

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇四

我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師,。

她大約有20多歲，身高1米6多,，她有著一頭漂亮的黃頭發(fā),。每天給我們上課的時(shí)候都面帶微笑，讓我們?cè)谡n堂上可以輕輕松松的學(xué)習(xí),。

我們的老師是一位對(duì)大自然十分熱愛(ài)的人,。有一次，她在給我們上《琥珀》那課時(shí),。我們都不知道樹脂是什么東西,。她就耐心的給我們講:_樹脂有很多種顏色，是老松樹樹枝里面的油,，很香,，可以用來(lái)燒火,。_你們看老師說(shuō)得這么仔細(xì)，足以證明她對(duì)大自然的那份熱愛(ài),。

還有一次,，她在給我們上《憶江南》一課時(shí)，她講著講著,，就對(duì)我們介紹江南的草和被朝陽(yáng)照射的水是如何如何的美麗,。講得是那么的生動(dòng)形象，即使是那么微小的細(xì)節(jié),。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛(ài)生活的老師啊!

老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,，有一次，我們很多同學(xué)在音樂(lè)課上講小話,，我們班主任知道這件事時(shí),，在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭,。

我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé),，生活中對(duì)我們無(wú)微不至的老師。

有一次我和老師一起去食堂,，當(dāng)我正在吃飯的時(shí)候,，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時(shí)很著急,，問(wèn)他到底怎么了,，當(dāng)她得知他肚子痛時(shí)，連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去,。

這就是我的老師,，一位熱愛(ài)大自然，在工作上盡職盡責(zé),，生活中無(wú)微不至的好老師,。我愛(ài)我的老師!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇五

世上值得愛(ài)的東西太多，父母可愛(ài),，同學(xué)可愛(ài),，鄰居可愛(ài)……但我想來(lái)思去，最可愛(ài)的還是老師吧……

自從會(huì)寫作文后,，筆墨見(jiàn)證了一切……

二年級(jí),，黃老師孜孜不倦教我們見(jiàn)花寫花，見(jiàn)草寫草,，要求不高,，只要寫出真心就行。恰好也在那年，我養(yǎng)了多年的小黃狗與我永遠(yuǎn)告別了,，好懷念,，懷念它那問(wèn)號(hào)般的大尾巴，懷念它梅花似的腳印,，盡管大人們一個(gè)勁地安慰,，但一見(jiàn)鄰居牽著狗到處溜噠、炫耀時(shí),，我的心頭便會(huì)猛的一揪,，情不自禁地潸然淚下。漸漸上課也變得無(wú)精打采,，黃老師知道后,，說(shuō)這個(gè)題材很好，記下來(lái)一定會(huì)是一篇佳作,，望著老師期盼的目光,，我真的寫下了一篇題為《菲菲，我想你》的文章,，把所有情感都加在了作文里,，寫了500多字，然后發(fā)在《紹興晚報(bào)》,、?？希玫搅说谝还P20元的稿費(fèi),。

四年級(jí)，又遇上了另一位良師——俞老師,。俞老師主張童趣,、幻想，也就是那時(shí),，我嘗到寫作文的快樂(lè),。寫了《神筆馬良》之后，老師叫我們寫一篇題為《神筆》的作文,，發(fā)揮想象,。我不禁聯(lián)想到幼時(shí)對(duì)神筆的渴望，寫下了一篇1600多字的科幻文,，俞老師酷似兩年前黃老師那樣表?yè)P(yáng)我,，并鼓勵(lì)我發(fā)到《紹興晚報(bào)》上試試，我試了,，這次是50元稿費(fèi)……

二年后,，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，又是在何老師的鼓勵(lì)下，我寫下了一篇篇成長(zhǎng)作文,?；貞洷姸喽鲙煟麄兘o我的何止是稿費(fèi)呢……

筆墨見(jiàn)證,，我只想說(shuō)：諄諄師之情,，拳拳學(xué)子心。我愛(ài)老師,，正如老師愛(ài)我一樣,。

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇六

我們的數(shù)學(xué)老師姓楊，叫楊飛,，是一名男士,，同學(xué)們私下都親切地叫他“我們的楊老師”。

楊老師很辛苦,，他帶我們四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,，而且是我們的班主任，另外還要負(fù)責(zé)我們一小很多學(xué)校里面的活動(dòng),。為了我們的成長(zhǎng),，聽(tīng)說(shuō)他晚上經(jīng)常要熬夜熬到十點(diǎn)左右來(lái)編寫教案，他女兒的心愿就是每天晚上睡覺(jué)前能見(jiàn)到她爸爸,，和爸爸說(shuō)說(shuō)話,。如果你看到他，你一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)很隨和的老師,，他經(jīng)常穿著休閑裝,，我們和他說(shuō)話時(shí)他都是以祥和的目光看著我們，但是如果你在課堂上犯了錯(cuò),，楊老師就會(huì)嚴(yán)厲地處罰你,。

楊老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樗慕逃椒ú皇窃谕瑢W(xué)們的大腦里灌輸各種知識(shí)記憶,，而是把緊張的課堂變得很輕松,，讓孩子認(rèn)為上學(xué)是輕松生活的一部分，而不是恐怖地下地獄,。我來(lái)舉個(gè)例子：有一天上數(shù)學(xué)課,，楊老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)的東西就好像是一條溝，如果你會(huì)了,，就是跨過(guò)去了,，如果你不會(huì)的話，就是被溝難住了或者栽到溝里去了,?！比缓笏c(diǎn)了華孜樹,，問(wèn)他“三百五十六除以七十一這道算式怎么解答，請(qǐng)到黑板上來(lái)寫一下,?！比A孜樹就上去寫了，可是有一個(gè)錯(cuò)誤的地方,，楊老師說(shuō)幽默地說(shuō)：“很可惜,，華孜樹跳到一半的時(shí)候又被風(fēng)吹回去了一點(diǎn)”華孜樹一聽(tīng)，連忙又改正了自己的錯(cuò)誤,，之后,，楊老師又說(shuō)：“華孜樹又奮力一跳，終于順利越過(guò)了這條溝,！”

楊老師上的課真是太有趣了,。

這就是我們的楊老師，我認(rèn)為他是世界上最為學(xué)生負(fù)責(zé),、最風(fēng)趣,、最親切、的老師,，你們說(shuō)呢,？

楊老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè),！

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇七

人生如一張白紙,，無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光,，能在這張紙上譜寫人生的只有我自己,。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個(gè)她,，我的語(yǔ)文老師——方老師,。

啟蒙，是人生最關(guān)鍵的一步,，在我什么都不懂的時(shí)候，第一個(gè)教我識(shí)字的老師就是她,。她看上去溫柔干練,，一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊(yùn)著無(wú)窮的智慧，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,，明亮的眼睛仿佛敞開(kāi)著心扉,，時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng),。

我的人生道路,，就是她給我開(kāi)啟的,。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的調(diào)皮小孩,。每天上學(xué),，都是她帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，教會(huì)我讀書,、做人,。

每當(dāng)我看書不認(rèn)真時(shí)，是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛嚴(yán)厲地盯著我,，似乎在說(shuō)：“不行,，上課要專心?！弊屛夷穷w流離的心又回到了課堂上,。

每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，又是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛贊許地望著我,，似乎在說(shuō)：“真不錯(cuò),，繼續(xù)努力!”讓我信心百倍。

每當(dāng)我思想波動(dòng)時(shí),，也是疼愛(ài)我的方老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我,，教我如何面對(duì)困難。如果沒(méi)有這位老師,，就沒(méi)有現(xiàn)在的我,。

啊!方老師，我的啟蒙老師,，我愛(ài)您!

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇八

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,，紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩,；紡出我對(duì)您的贊美,。

都說(shuō)老師像園丁，在辛勤地培育著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。都說(shuō)老師像蜜蜂,，整天不停地在采集“甘露”，給我們滋補(bǔ)“營(yíng)養(yǎng),?！?/p>

在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像我的第二個(gè)父母一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在默默無(wú)聞的關(guān)心著我們,，給我們帶來(lái)了光和熱。使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年,；使我由一個(gè)羞羞答答的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,、豁達(dá)開(kāi)朗的女孩,。對(duì)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我實(shí)在難以報(bào)答,。而老師的要求卻并不高,，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才,，他們也就心滿意足了,。

老師，您可曾記得：在夜深人靜的時(shí)候,，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè),？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課,？在我們遇到難題的時(shí)候,，又是誰(shuí)在不厭其煩地為我們指點(diǎn)？是您,！是您,！我們敬愛(ài)的老師！

老師,，您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。在這其中，您費(fèi)了多少精力,，花了多少心血,。老師，是您給了我力量,，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,。老師，您就像大海,，我們就像小魚,，您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里逐漸長(zhǎng)大,。

老師多么偉大的字,！老師，一個(gè)多么神圣的字眼,！如果有人問(wèn)我,，最崇高的職業(yè)是什么,？我會(huì)不假思索地回答：“老師,！”俗話說(shuō)：“一日為師,，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,！在此，我發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

上課的老師 我老師上課的樣子作文篇九

她，至今深印在我心里,。

那年,，她就像過(guò)客一樣，從我生命里一閃而過(guò),。是那樣的匆匆,。

我第一次感受到一個(gè)老師的愛(ài)，那么深沉,，那么深刻,。她那胖胖的臉龐，掛著微笑,，我好愛(ài)她,。

真心往往離傷心最近，在那年,，也是在那年,，我們趕走了她。我不停地哭,，我以為,，這樣可以讓所有人都知道我愛(ài)她，不要趕她走,，我愛(ài)她,！可是，我深深的錯(cuò)了,，大家都認(rèn)為是我,，是我可以趕她走，哭只會(huì)礙事,。

上個(gè)月,，我和同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞,，同學(xué)推了推我,，說(shuō)她從我們身邊開(kāi)車過(guò)去。我木然了,，突然覺(jué)得昏天黑地,。多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她的笑臉,，多少次呼喚她再回來(lái)，多少次回憶起我們的歡樂(lè)時(shí)光,，多少次,？

想對(duì)她再說(shuō)一次老師，我愛(ài)你,，很愛(ài)很愛(ài)你,，對(duì)不起！對(duì)不起,！我們錯(cuò)了,！回來(lái)吧，我們愛(ài)你,！

可是,，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,，永遠(yuǎn)也改變不了,。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人,，傷害了世界上最可愛(ài)的老師,，最美麗的老師。

不過(guò),，我不會(huì)再抱怨,，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯(cuò)事,。我對(duì)任何老師現(xiàn)在都很愛(ài),，在一起就很好。何必抱怨呢,？

有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子,。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過(guò)去,，不在后悔,，才是最重要的。