無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

老師我想對您說小學作文字 老師我想對您說小學作文五百字篇一

您好,！收到這一封信，您一定會很意外吧,。其實我寫這一封信是感激您的,。記得有一次，我語文得了84分,，精神總是振作不起來,，您就像會讀心術似的，看出了我的心思,，慈愛的看著我,，親切的說：“沒事 ，失敗乃是成功之母,！”這句話鼓勵我,，此后，我便下定決心感激你,，直到寫這一封信,，才讓我有機會了！

還有一次,，正在上課,，我的筆漏水了。您得知了消息,，不但沒有關愛我,，還說漏水就漏水。這和上次的您不一樣,，上次您是關愛我的,，這次為什么是扎我的心呢？這件事使我對您增加了幾分怨恨,。直到后來,，我才明白，您當時是有急事,，這種急事可關系到我是否可以在學校上學,，因為這件事使您花費了心思，所以您才會說出這一句話,。我覺得您不應該這么愛我,，你應該多多關愛自己的孩子，而不是去關愛我。

是您教會了我知識,，如果沒有您,，我就不會擁有知識。老師,，我想對您說：“我一定要感激您,。”

此致

敬禮

您的學生：xxx

20xx年12月7日

老師我想對您說小學作文字 老師我想對您說小學作文五百字篇二

親愛的梁老師：

您好,！

我這次寫信給你,，主要是通過四天上的課，我知道您是一個對工作負責的好老師,，但美中不足,，你有一個很大的缺點，所以想向你提出一個建議,，讓你改一改,。

事情是這樣的：每天下午，大都是上課外課,，但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數(shù)學,，評講作業(yè)和考試試卷，使我們不能上課外課,，不得不收起那渴望的眼神,。這樣，數(shù)學成績提高了許多,，可是其他學業(yè)卻荒廢了,。所以，我向您提出一個建議：應該在課上和我們講解課文和作業(yè),，不要再在課外課上和我們講解課文和作業(yè),。我真誠地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,，學一學別的知識,，這樣才可以全面發(fā)展，才可以掌握更多的知識,，為祖國人民做出巨大的貢獻,，才可以做祖國明天的棟梁?？刹豢梢?，梁老師？

祝您

身體健康

年年如意

你的學生：肖迪

20xx年10月 1日

老師我想對您說小學作文字 老師我想對您說小學作文五百字篇三

在我的眼里,，學校就是我的另一個家,；同學們就是我的兄弟姐妹；老師們則是我的親人們。

張老師,，雖然您剛接我們班才一個學期,，但相信同學們心中已經刻下了許多“您”：你的外貌、您的聲音,、您的字跡……

張老師,，您的眼睛似乎會說話。上學期,，一次上語文課時,，剛好上到我最不喜歡的那一個單元——寫觀察所得的文章，這一課學《爬山虎的腳》,。趁老師一轉身,，我便偷偷翻到后面寫童話的文章，特別感興趣,，就看了起來,。您回頭看了我一眼，眼神是訓斥,？不像,。是無奈？更不像,。是生氣,？也不像。但這一眼卻把我飛出課外的心給拉回來了,。

后半節(jié)課,，我聽得格外認真，還回答了幾個問題,，您又看了我一眼,，這回，我看清楚了,，您眼里裝的,，滿是贊許的眼神。

從此,，我聽課更認真了,，我最不喜歡的文章，也仿佛有趣了許多,。

最后,，我代表全班的同學，向您說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

老師我想對您說小學作文字 老師我想對您說小學作文五百字篇四

在我心目中，老師，您不僅是知識的傳播者,，還是做人的塑造者,，您不僅是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽著,。

一直以來,，除了父母，我最熟悉的莫過于老師,，每當我提筆描繪老師時,，心中總有千言萬語，卻想不出任何可以來修飾老師的言語,。但我希望我能有世界上最美的語言來表達對老師您的崇高敬意,，不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻,，誨人不倦,，而老師您做到了。

老師,，我想對您說,，您的雙手投足時常出現(xiàn)在我的眼前，您的關心與呵護一直縈繞在我的腦海中,，你與我相處的每一天都歷歷在目,。

老師，我想對您說：如果沒有您,，或許我不會有今天的進步,；如果沒有您，或許我不會值得怎樣去做人,；如果沒有您,，或許我不會知道感恩！

一日為師,，終身為父,。您傳授給我知識，教給我做人的道理,，我會永遠銘記在心：您如一只蠟燭照亮了我們,，燃燒了自己的生命,；您如一只粉筆寫下的是春秋,，耗盡的是光陰；您如春蠶,，吐出的是思絲,，耗盡的是生命

老師，我想對您說：您是我心中，永遠燃燒的蠟燭,！