在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

荷花小學(xué)作文字 荷花小學(xué)作文三年級(jí)篇二

盛夏時(shí)節(jié),，荷花開(kāi)放了。在翠湖公園里這些“美少女”便是這里的焦點(diǎn),。

翠綠的荷葉叢中,，亭亭玉立的荷花,，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,，含笑佇立，嫩芯凝珠,，盈盈欲滴,，清香陣陣，沁人心脾,。荷葉上的那一顆小水珠在眼光映照下,，顯得格外美麗，像粒粒透明的珍珠嵌在荷葉上,，透亮欲滴,。亭立在碧波之上，似層層綠浪,，如片片翠玉,。

荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又拖著深綠色的蓮蓬,，隨風(fēng)舞動(dòng),。荷葉像一個(gè)個(gè)翠玉做的大圓盤(pán)，有的高出水面,，有的貼在水面上,，高高低低鋪滿了湖面。無(wú)邊無(wú)際的荷葉碧色連天,，大片的荷花開(kāi)出白色,、粉紅色的花朵。正如詩(shī)中所寫(xiě)：接天蓮葉無(wú)窮碧,，

映日荷花別樣紅,。

荷花的姿態(tài)各不相同。有的像在睡覺(jué),，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),；有的彎著身子,，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好,；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,，像在聆聽(tīng)大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己的笑臉,。似乎在告訴我們：“看看我們的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵,。看那含苞待放的花骨朵,，有的傲然挺立在水面上,，有的藏在葉子底下。

更重要的是荷花富有出淤泥而不染的精神,，而就是需要這精神,，學(xué)習(xí)這種精神，在逆境中照樣能活出自我,，不是嗎,？

荷花小學(xué)作文字 荷花小學(xué)作文三年級(jí)篇三

星期天下午，我和父母去文化廣場(chǎng)看荷葉,。

我去荷塘,，看見(jiàn)荷葉像又大又圓的床。美麗的紅色蓮花從這些小床間走出來(lái),，有的藏在荷葉下,，像還沒(méi)睡醒的小女孩，有的花瓣全部鋪開(kāi),，露出小小的綠色蓮花,，散發(fā)出淡淡的清香，還有的小魚(yú)在給蓮花講昨夜的夢(mèng),，看著自己變成了一條龍,，在空中自由飛翔！

荷花很美,。如果你把荷花想象成一幅巨大的活畫(huà),，加上小動(dòng)物，小動(dòng)物似乎在告訴荷花它們的快樂(lè),，藝術(shù)家的能力是非凡的,。

突然覺(jué)得自己也是一朵蓮花，穿著鮮紅色的衣服,。微風(fēng)吹來(lái),，我隨風(fēng)飄動(dòng)。不僅是我，旁邊的荷花也在風(fēng)中起舞,。風(fēng)一過(guò),，我就不跳舞了，靜靜地站在陽(yáng)光下,。才知道自己在看荷花,！

荷葉像綠色的大圓盤(pán)。有的小魚(yú)在荷葉下的風(fēng)雨中騎行,，有的小鴨子把荷葉比作舞臺(tái),，天天唱歌，有的像游樂(lè)場(chǎng),，往上面放水,，水滴像小孩子，在上面玩得很興奮,！

文化廣場(chǎng)的荷花和荷葉太美了,，我舍不得離開(kāi)！