在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

散文作文字 散文作文字篇一

清風(fēng),，過冷,。

繁華的煙火延展在女子的眼里,，寸寸的絲柔，有著曼妙繁花的香味,，若許流年,，我又何嘗不想跟你浪跡天涯。女子眼里的絲柔隨著煙火的隕落,，頓時(shí)煙消云散,，只剩下暗淡的墨色，遮掩了她一生的歡喜怒怨,。

她何嘗不想起曾經(jīng),，曾經(jīng)的香味，就像夢里的淺蝶,，若是飲了一滴漓酒,，便悠悠蕩蕩地在心里撕扯,，飄遠(yuǎn),，搖曳。

菊花叢里,，簇簇淡雅的花兒像古復(fù)的畫,，拉斜的影子，顛覆了夢里的囈語,。

魚傳尺素的驛站,，不再有你的身影，影影綽綽的墨色,，惹得女子淚含憂涼,。

霧失樓臺(tái)，月迷津渡,。

女子翻出曾經(jīng)的古箋,，那種渲染的淡黃，淡化了女子的悲傷。

誰知,，女子呆在他去尋找天涯的海角,，等待。

女子還是會(huì)挽出佩著青玉的長笛,，纖纖細(xì)手撫過,，不忍吹奏，吹奏自己的悲傷,，讓它在南風(fēng)里搗碎,。

女子想。

如果在那個(gè)黃昏近晚的原野上,，她是點(diǎn)頭的話,，那么她的幸福就會(huì)滑落成為花蕊的盛放了吧。大概,。

女子不會(huì)忘,，有些刻苦銘心，就只是讓心更加悲傷,。割舍不了的那部分,，是不可觸碰的殤。

黃昏像北宋的畫,，悠悠然而醉心,。那天的他飲了酒，嘯成的劍氣閃著寒光,，那是他的豪放,。她只是站在他的身旁，輕捻長笛,，間關(guān)鶯語花底滑的清揚(yáng),。年事夢中休，何處合成愁?不想雁歸留,，只留一曲汩汩涼水,，在原野空曠處冰泉流。她知道他是個(gè)一蓑煙雨任平生的人,。但她不是,。父母雙親，她不能割舍的線系,。沒有回答,。那瞬憂涼。

錦瑟無端五十弦,，一弦一柱思華年,。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,，藍(lán)田日暖玉生煙,。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然,。

“此情可待成追憶,，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！迸幽钔?，然后悲涼的笑，就像是沙漠里穿越的蝶,，把自己的夢,，丟在地平線的遠(yuǎn)方，碾過的年華冉冉散開,。

月滿西樓,，灑落的月光模糊。

女子對(duì)著滿波秋湖,，蕩出淺淺的笑聲,。笑聲蕩漾，蕩漾……

夜來幽夢忽還鄉(xiāng),。小軒窗,，正梳妝。相顧無言,，惟有淚千行,。

散文作文字 散文作文字篇二

夢若隨心終會(huì)淡然——————-

二十年的歲月如水般失去，不知道是時(shí)間之輪的壓痕漸漸變淡,，還是心中那顆童心已漸漸遠(yuǎn)離我知道我已漸漸長大,，我再也回不到原來那美好的童年。于是我寫下童年的墓志銘————

不知何時(shí)愛上了余秋雨的借我一生,，不知何時(shí)拋棄了陪我20載的卡通漫畫,，不知何時(shí)已在關(guān)心糧食和蔬菜，不知何時(shí)身邊的朋友漸漸遠(yuǎn)離,，卻只能道一聲保重，不知何時(shí)我們已悄然長大,。

喜歡獨(dú)自一人發(fā)呆,，喜歡一人靜靜的走在黑暗中，我知道我已長大,，更應(yīng)該去學(xué)著品味孤獨(dú),，不能再在父母的羽翼下衣食無憂，也不能靠著讀書來打發(fā)一天的光陰，因?yàn)槲疫€有夢想,。

放下該放下的,，抓住該抓住的。未來還有很長,，,。沒有什么是放不下的，痛了,，自然放下,。放下心中的對(duì)童年的不舍，放下對(duì)童年的依戀,，我想當(dāng)再次聽到老狼的戀戀風(fēng)塵而不為之傷感是,，當(dāng)看到初中暗戀對(duì)象而不為之心動(dòng)事，我想我應(yīng)該已經(jīng)放下,。

當(dāng)午夜的青春已經(jīng)散場,，我們是否已經(jīng)守著青春的大門而遲遲不肯離去，我們是否已經(jīng)望著天空的星座,，傻傻的期盼著一份愛情,，我們是否還是夢想著童話中的王子和公主。

當(dāng)童話已漸漸遠(yuǎn)離我們的生活,，取而代之的是每天忙碌的工作,，我們是不是還能泡一杯淡茶，來回味我們逝去的青春,。

青春總是美好的,，童年一切都是那沒完美，海子小屋是完美的,，童話的結(jié)局是完美的,，卡通動(dòng)漫是完美的，但這一切都一切都只是童年的一場夢,，一場注定要醒來的夢,，夢醒了，心也就碎了,。

20年的回憶如水般逝去,，記憶之網(wǎng)已殘缺的太多太多，余下的已成一首詩,；

紅塵中

飄落的淚

從風(fēng)中滑落

融入我心

成為一道無法愈合的傷痕

想為她找尋一個(gè)

休憩的場所

于是————

我敲響了希望的鐘

時(shí)間已悄然從手指間溜走,，時(shí)間巨輪早已碾過我的生旁，而我只能揮手道別青春的幕幕光景,，往事如煙,，淡然如夢————

散文作文字 散文作文字篇三

風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮；花開花謝,，潮起潮落,。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來的這所學(xué)校的，這兩年來,，每一個(gè)歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次經(jīng)歷,，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷,。如今,，我即將告別母校，回首往事,，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉,，那樣親切……

走在寬闊的操場上,，看到棵棵枝繁葉茂的松樹，看到整潔如新的教學(xué)樓,，我不禁感慨萬分,。在操場上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼,；在陽光下鍛煉,，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi),，我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí),，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；開學(xué)典禮上,，我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講,，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì),，站在全校師生面前從容地表演,。

感恩母校，給了我發(fā)展的新天地,。每當(dāng)主持,、演講比賽等大型活動(dòng)，學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我,。多少次的磨練,，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來越好，表達(dá)能力也越來越強(qiáng),！

感恩母校,，我在這里茁壯成長。數(shù)學(xué)課上,，我遇到了不會(huì)做的題目,，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍,、兩遍……直到我弄懂為止,！

感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸,、驕傲自滿必翻車,；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢,；寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來！

如今,，我即將要畢業(yè),，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向,，竭力回報(bào)母校,；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí),，奮勇向前,；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐,。因?yàn)槿松南乱粋€(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣?，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空,。拿出最好的成績,，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩！

散文作文字 散文作文字篇四

是惆悵,，而不是失望,，因?yàn)樵谙娜盏暮竺妫囟ǜ粋€(gè)充滿果香的秋日,?！}記

立足于金秋，但心里不免有思念春的惆悵,。

惆悵什么呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無可挽回地消逝去了,。那溫潤,，馨然，那美得令人心醉的花兒的微笑,，那漫山遍野競相涌流的新綠,，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲,，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓,，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心,，那讓人覺得可笑而可愛的少年輕狂……啊,，一切充滿著春日的氣息與活力，都隨著春水車去,，至少,，這一春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了。

如火的嬌陽把大地烤得滾燙滾燙的,，蟬聲也一聲一聲的綿長了,，南方之夏，就這樣來到的,，到處是嫩青的果實(shí),，讓人一看了就知道苦，澀,。

看著潔凈如水的天空掛著一輪嬌陽,，看著嫩青的果實(shí)，看著郁郁蔥蔥的.樹,，心中,，不免有一絲隱隱的惆悵。

惆悵什么呢?難道還在依念那個(gè)含情脈脈的春日嗎?

其實(shí),，夏天也是一個(gè)很有趣的季節(jié),，盡管嫩青的果實(shí)你知道苦澀，可還是忍不住摘下品嘗,，要自己親身體驗(yàn)一下那種苦澀,，然后表現(xiàn)出一種怪異的表情才甘心，這不也很搞笑嗎?

但是對(duì)于一個(gè)酷愛春的人來說,，盡管仲夏多么有趣,，心中還是滿含惆悵的，每個(gè)人都有自己最愛的人,，最愛做的事和最愛的季節(jié),，但季節(jié)更換，也是無可避免的,。

也許心中隱隱的惆悵會(huì)因?yàn)椴煌挛锒l(fā)生一點(diǎn)改變吧,，春日會(huì)來,，不過，要我們等待,，而等待常伴隨著不期而至的惆悵,，這惆悵總是相隨夏日而來,，它從凝固的空氣,，凝固的倦柳，凝固的蟬鳴,，也許還有凝固的靜默中,，一絲一絲的抽出來。這惆悵,，讓人懷念春日的美好,，向往秋日的豐饒，讓人稱羨冬的潔凈,，也讓人飽嘗了夏日的等待,。

隱隱的惆悵應(yīng)該隨著時(shí)間的漂移時(shí)濃時(shí)淡吧。